以欣赏为话题的作文

时间：2024-05-15 11:21:55 话题作文我要投稿

[经典]以欣赏为话题的作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的以欣赏为话题的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

[经典]以欣赏为话题的作文15篇

以欣赏为话题的作文1

　　“天行健，君子以自强不息。”此句流传近两千年，历经了一个又一个的朝代，证明了一次又一次的拼搏。

　　侯斌——蝉联三届的残奥会冠军，一个失去左腿的跳高冠军。当金牌降临时，所有的汗水转为了肯定！ 9岁时的车祸，截取了侯斌的健全，可是他却毅然选择了跳高这样一个“不可及”的“梦想”。他的亲人都为他感到惋惜，“上帝掌握了两边，我只管中间。”侯斌用这一句话来完善自己的人生，是啊，既然曾下了这么一个决定，就没有了后路，他的'梦想若要转为现实，就只剩下努力，不停地努力，毫无间歇地努力。失败，无限的失败……快了！还差一点儿！再来一次！晨曦、日暮，独立的栏杆注视着侯斌的一切，他把内心的独白转为了坚定的信念，抛开残疾，在空中的他，映照出的只剩下载着“不息”的剪影。时间就这样过去，流失在他的每一滴汗水，每一缕坚强中。终于，在1996年第十届残奥会田径场上，他跃过了1.92米的瞬间，让世界为他而震撼。他用“自强”换来的不止是这些，，接连几次地刷新世界纪录。就这样努力着，不懈地努力着，印证了他的开端，延续了他的彼岸。

　　没有开始的失败，亦没有开始的赢家，都只有努力，没有命定，把握权在自己手里。而他的成功中，遍地是自强不息的彼岸花，或预示着未来，或象征着属于他自己的意义。

　　海伦凯勒感动了世纪，她生活于死寂，然而她却活在一片光明；贝多芬停留在黑暗，他却蹦跃于音符；霍金被轮椅陷住了身，他却用头脑观测充满奥妙的宇宙……自强，为自己而坚强；不息，为了目标而奋斗，那时，没有时间的拘束。它并不诞生于“残”，只要是为了一个目标坚持，都可以让它倾心。它没有专属，就像时间，总爱在人群中、举动里嬉戏。它很调皮，却有时太乖巧，或许，它会在努力地身边静静等候，没有“壮举”，只是一种精神，可以不受一切控制，超脱于一切的精神——自强不息。

　　又有多少伟人曾为它歌颂，又有多少诗篇欲捕捉它的行踪。它没有想象中地那么精致，也没有现实中的那么粗糙，它不会去浪费时间漫步夕阳，它不懂什么是浪漫，它只明白了成功的真谛，它为了一个目标奋斗，它为了一件事例感动。

　　问自强为何故？升华于汗、血、泪；问不息为故？驾驶于时间的力量。就这样，亦简单，亦困难。

　　天行健，君子以自强不息。

以欣赏为话题的作文2

　　一轮新月闲适地横卧在黑色的苍穹之上，窗外凉风萧瑟，花香馥郁，个个充盈着香气的因子挟入鼻中。春天的深夜是值得让人细细欣赏的，但我却无心去看。

　　我正在与老师布置的作文题目作斗争，我眉头紧锁，鼻尖蹿上了细细密密的汗珠，手上的笔被我攥得很紧，半天了都挤不出一句话。不知从何时起，我竟然无法从阅读与写作中获得灵感。我对文章与诗词失去了欣赏，渐渐地我由以前的全身心投入变成了应付老师。

　　我望向写字台，心中的苦闷还未消散，摸向了那根在笔架上直立的毛笔，看到了那柔顺的兔豪笔尖，心中的记忆喷涌而出。

　　我以前对笔墨及国学文化还是欣赏，但不知为什么升入初中后，我的`感知力渐渐消散了。取出圭墨，磨着，水磨流淌进砚凹处。思思墨香，让我心中的浮躁渐渐淡去，将笔墨那满身的柔情贯注其中，作成。

　　提起作品，欣赏间，忽而发现，书法也是一种真情实感的流露。世间万物，无穷无尽，永远也写不完，那么习作也不会人人都千篇一律，不会枯燥而乏味了。

　　古时，文人墨客都懂得欣赏，应是香茗与清韵交织的吧，不然，这白底黑印所辉映的诗，又是如何钻入我心的呢？只见范仲淹驻足岳阳楼畔，大呼：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，”其家国情怀，跃然纸上。只见那李太白，豪迈之胸襟令其古今之人皆折服。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人？”又藏着多少梦与盼。

　　我怔住了，他们的诗所氤氲着的情感，极大地冲击了我。那心忧天下之作，那一腔热血之作，唯一不变的是真情，只有用真情浇出的墨花，才能徜徉时空，永不褪色……

　　重新来到窗前，眺望远方，夜幕掩映住白日的绚丽，世间，仿佛安静下来，稀稀星光，照耀着深蓝色夜幕。我此时心中已是一片宁静，欣赏着今夜的月色是那么美好。慢下节奏，你会发现，这世间万物，美无处不在，风起瀚墨香，灵感自然会到。

　　写作的学问，高深而玄妙，唯有一条——内化于心，外化于行，学会欣赏才是重点。

以欣赏为话题的作文3

　　寂静的家中，我独坐在窗边，任幽幽的月光如绸曼挥洒窗前，拨下一粒西药，生生地咽下，孤独的我又一次想起了你。

　　从小体弱多病，不知何时起，你就成为了一位专业的“酿药师”。似乎为了熬制最新鲜的中药，你总是在某个清晨早早出门，踏过泥泞的山间小路，在树丛中精挑细选，当你背着箩筐气喘吁吁的归来时，太阳早已当空照。

　　午后，暖暖的阳光透过屋檐，稀稀拉拉的洒落在院中。架好煤炉，你又开始烧中药了。中药在瓦炉中浸润，“滋滋地”慢慢舒展开来。不知不觉中，白烟从小口溢出，淡淡的香气氤氲开来。

　　我蹲坐在你身边，静静地注视着你专注的神情，不禁好奇道：

　　“奶奶，你为什么要这么累呢?”

　　你顿了顿，忽地发出了咯咯的笑声。

　　“傻孩子，为了你，再苦再累也是值得的呀!”

　　我呆呆地，默默地会想你说的话，却猛然瞥见你展开的笑脸。阳光斜射而入，在你齿间荡漾着光波。你嘴微微的咧着，小小的酒窝若隐若现与微红的脸颊，平日的鱼尾纹褶皱在一块，犹如一条条淡淡的彩虹，那狭长的眼睛早已眯成了一条细缝，隐隐闪烁着你爱的光芒。

　　竹子似乎醉了，轻轻地摇摆枝叶;风儿似乎醉了，带着些醇厚的药香;我也似乎醉了，醉在你的'笑靥中。我惊诧于平日平凡而又普通的你也有如此美丽的笑容，难道平日苦苦追寻的美就在每一个人身上吗?那笑似乎化作了一滴朝露，滴在了我的心田荡起了一层层思想的涟漪。

　　白驹过隙，如今的你我已远隔千里。周围静悄悄的，只听见心潮在汹涌澎湃。啊，奶奶，你一直都在吗?我遥望星空，却见天边的那颗星，笑着，眨了眨眼。

以欣赏为话题的作文4

　　屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说：这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉的`艺术家和思想家。他就是列夫、托尔斯泰。

　　生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

　　台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢？从此，他脱胎换骨，重新做人。

　　与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说：欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。

以欣赏为话题的作文5

　　一位少年伫立在空旷的野地中央，环绕在周围的是几片被冰霜伏在地上的落叶，在风中不断地变换姿态，直到被泥土嵌在就有的一点缝隙中，意外为话题的作文。

　　风，依然在穿梭，把垂在身后的辫子翻转到了肩膀上，也把从远方带来的夹竹桃的香味定格在嗅得到的身旁。

　　转身，抬头，天空的背景依然是蔚蓝，作为陪衬的云朵在它面前显得异常渺小，在少年的眼里，只是一个轮廓。

　　但是，在少年的瞳孔里，有一样东西，在云层中央扩散、放大。然后随着气流摇晃着落下，偶尔路过的一阵风也能使它变换空中舞步。

　　他忽然有点羡慕，能够飞翔在空中一直是他的梦想，然而，也只有在梦里，才能去假想那凌驾在空中的梦幻。

　　他的梦来了，就在几千米的上空升腾，等待他的来临。

　　瞳孔在放大，距离在变小。直到少年抬头就能看清那是一架纸飞机，慢慢的落下，他张开手，很稳地化身成了一个安全的飞机场。

　　现在，少年完全可以见到曾经与他距离遥远的梦。洁白的翅膀在手掌上颤抖。

　　他触动了梦，只因一次意外。

　　三十年后。

　　他坐上了自己的飞行器，从玄武门出发，环绕整个皇宫上空，他可以尽情地俯视整个北京，见证清朝皇权的衰败。他的脚下，是皇帝那羡慕的眼神，就像当年的他那样。

　　北京城所有的人都在眺望，他飞向云端。

　　或许他并不知道，今时今日飞翔，源于三十年前的一次意外。

　　不知过了多久，他从天空中坠下，脚下的地，已过了一百年，他又成了别人的梦。

　　他就是徐光启。

　　学生评价：

　　本文十分具有创新精神，结果出人意料，本以为是离题作文，前面的景色描写很精彩，讲述了徐的.追梦历程，非常完美!——56分

　　虽然并不适合考场作文，但绝对是佳作，景物描写很精彩，将少年的内心世界表达得十分传神，是的，一个意外造就了他，构思十分巧妙新颖，堪称佳作中之佳作。——53分李

　　构思非常好，语言优美。题目应该可以提升。——53分薛

　　错别字密度有些高，那时候的纸似乎不够硬挺，能折出一架飞上几千米高空的飞机吗？——54分章颖

　　构思非常新颖，细节描写很好，但结尾有些美中不足。——54分陈其煌

　　开头写景所用笔墨过多，构思巧妙，语言优美。细节描写详细，为下文埋下伏笔，篇末笔锋回转，十分吸引人。——55分戴美想

　　老师的话：张小建非常用心地经营这篇作文，几位读者也给予了较高的评价。曾经在一段时间内，读者体很受中学生的欢迎，它的基本结构一般是记叙描写——抒情议论。这种写作体例能较好地迎合考试说明中“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”以及“写清楚事情的起因、经过和结果；能根据需要，灵活运用表达方式”的相关要求。要解决好的问题是如何“有创意地表达”。这篇习作的力图体现自己“智”的一面的是对比写法和景物描写。这篇习作的硬伤是章颖提到的——纸飞机来得匪夷所思。还有，既然采用了全知全觉的第三人称叙述，那么有必要写一写他的“触动”。最后，俗一点的要求，结尾必须写出自己的感悟。

　　子樱是我童年最好的朋友，童年是我们最快乐的时光。

　　长大后，我随父母迁到了另一个城市，子樱便一直和我书信往来。

　　后来，我从子樱的笔尖读出了伤悲，读出了寂寞，读出了心的封闭。在我的一再追问下，子樱才告诉我，她父亲因一次意外事故丧生了，只剩下母亲一个人独自苦苦支撑着这个家，作文素材《意外为话题的作文》。母亲把全部的希望都寄托在她身上，昔日亲切的母亲，变得很粗暴，要求也变得很苛刻。她也因承受的痛苦和压力太大，成绩一落千丈，她觉得整个天都快塌下来了。

　　当我知道了子樱的遭遇，我的心也随之掉进深渊。我极力地安慰她，希望能从她的笔尖再次读出以往的欢快，以往的憧憬。

　　可随着时间的推移，我发现我的努力全白费了。我渐渐地反感子樱的封闭，我觉得子樱自己甘愿成为命运手中的玩物，不能正视挫折，不能勇敢地向前迈步。我懒得写信充当这毫无成就感的说客了。

　　也许是命运的捉弄，不幸竟也不放过我。我父母之间闹矛盾了，闹得很僵，他们全然不顾我的学习，我的将来。我懵住了，一向沐浴着父母的疼爱的我不知该怎样面对。我怨恨父母，更怨恨老天的不公，我怨恨身边的一切。我这才发现，只有当不幸发生在自己身上时，才能深切地体会到那锥心的痛。我又一次拿起笔给子樱写信。

　　很快，子樱回信了。熟悉的笔迹给我带来了安慰，这次子樱的笔迹坚定多了，她的信告诉我，她已经挺过来了，她不再消沉了。而那些我曾经安慰鼓励她的话她又一一还给了我。可现在看来，那些以前认为能够拯救子樱的话全是纸上谈兵。

　　暑假到了，空荡荡的家中，只有我一人。父母只是简单的关照后，又继续了他们的冷战。我回忆起童年的快乐时光，决定回去找子樱。

　　一个有风有雨的日子，列车带着我驶进了记忆中快乐的天堂。见到子樱，泪水禁不住潸然而下。子樱却笑盈盈地拉着我的手，来到与我们共同成长的大榕树下：“你看，它经历了风雨雷电，依然矗立。它承受了一切，却比谁都结实。这些日子，它一直陪着我，冥冥之中，它似乎在不断地给我输送着对生活的信心与勇气……时间是医治伤痛的最好的医生，可是与其由时间来慢慢医治，还不如自己早日从悲伤的泥沼中跳出来。”

　　是啊，树还在，风雨还在继续，生活中的意外也许还有很多，可我们都懂得了，面对生活的严酷，医治伤痛的最好医生其实是我们自己。

　　简评：

　　遇到伤痛，时间是最好的医生。可小作者却有她独特的见解：“与其由时间来慢慢医治，还不如自己早日从悲伤的泥沼中跳出来” “医治伤痛的最好医生其实是我们自己”。生活中，常有风雨，常有意外，小作者用她与朋友的亲身经历诠释着坚强的真正含义。文中两个女孩对生活的思考，以及对生活由感性到理性的认识，写得细腻、真实、富含真情，也体现了当代中学生面对挫折能够独立思考，坚强面对。

　　优秀习作二：

　　朽木可雕乎？

　　我乃一班之主，一向以“冷”著称。在我的管理下，班里是有条有序，学生对我更是恭恭敬敬。当我挺着胸脯，板着身子，在教室里来回巡视时，一种“威服天下”之感油然而生，我喜欢这些乖巧听话的孩子，除了他——

　　他叫皓皖，人如其名，好玩。课间，生龙活虎穿梭于教室内外。课上，每当我讲得眉飞色舞时，他却埋头“呼呼”大睡，而且声波还传得甚广。于是，我就“招聘”他，让他长期做我的“卫士”，守我于讲台左右。但下课后，他仍旧神灵活现，比任何时候都精神。成绩，不消说，后第一把交椅他是抢着坐。政治课不知给他上了多少堂，他不但没有改变，反而变本加厉，唉，真是朽木不可雕也！君子有成人之美，我特意给他安排了一个靠墙的“风水宝地”，让他尽情与周公畅谈。

　　可最近，全校掀起“爱的教育”的热潮，我也决定“以身试爱”。当然，这第一个幸运儿非皓皖莫属了。

　　于是，在一个风和日丽的下午，我又一次把他领进了那个他再熟悉不过的房间，诚恳地与他谈了一场。不过，这次，从前到后，我都在微笑。意外地发现，他的眼神不再像以前那样四处游离，而是牢牢地锁住了我的眼睛。在他走后，从镜子里我惊讶地发现，原来我冷硬的脸上，也有这样柔美的线条。

　　那一次的长谈，终于让他有了可喜的转变，他上课不再睡觉了，虽然成绩并没有怎么提高。

　　但这样令我欣慰的情形却没有持续多久。

　　一次在我龙飞凤舞，奋笔疾书之后，转过身时，意外地发现那个曾让我高兴了好一阵的他，正低着头，不知在捣鼓着什么。顿时，愤怒之火冒上心头，但为了将这场“爱的教育”进行到底，我强压住心头的怒火，轻轻地从旁边绕过，悄悄地来到他身边，想看看他到底在搞什么。天啊，我看到了什么！他正拿着圆规不停地刺着大腿，牙齿咬着嘴唇，咬得快渗出血来，他每刺一下身子就会抖动一下……不，我怎能让他如此伤害自己，我一把抢过他手里的圆规，对着他大叫：“傻瓜，你在干什么？”而他却给了我一个更加意外的回答——“我太瞌睡了……”

　　刹那间，他的身影模糊了……

　　谁说朽木不可雕！

　　简评：

　　小作者尝试着以第一人称从一位班主任的视角来写对所谓的“问题学生”的认识，并不复杂的情节却也写得波澜起伏，处处意外，却又在情理之中，结尾戛然而止，意外的发现更有力地凸显了主题，可见小作者在行文构思上下了一番功夫。而作为一位初中生，能对当今的教育有这样深入的思考，认识到没有教不好的学生，关键是方法是否得当的问题，这一点也是难能可贵的！语言简练而不失风趣，显示了小作者已经具备较高的驾驭语言的能力。不足之处是，结尾部分皓皖用圆规刺大腿的情节有些夸张，不太符合生活真实。

以欣赏为话题的作文6

　　如果我多给自已一丝信心，我离成功是不是会近一步？

　　如果我多给自已一个微笑，我离快乐是不是会近一点？

　　如果我多给自已一些鼓励，我是不是会重新站起来，向一切美好的事物奔跑？

　　如果我能多一丝耐心、多一丝努力，那我的人生会不会就此改过？我的人生是不是会多一丝色彩？我的人生会不会在遇到问题的'时候，多一些技巧，分解问题，把大化小，小化无？如果我可以再大方一些，用我的优势，得到别人的欣赏？

　　如果一切都是如果，我何不把如果畅想成未来？为自已而努力，为自已而拼搏！

　　如果的一切只是一个虚幻的世界，就算有一百个美好的未来，也不及一个美好的现在！

　　所以我们都坚信好吗？我们就是一道风景，不必躲藏于一个角落，不必总认为你不及别人，其实你的笑，你的那一颗善良的心，就是别人没有的！

　　把一切的如果化成现实，把一切的不美好抛向脑后，把一切属于自己的东西，不要拱手相让！把握每一个机会，因为可能是一个通往幸福的方向！

以欣赏为话题的作文7

　　我的窗外有一株野蓟。它通体灰绿、矮小、瘦弱，既不如室内的蔷薇娇艳动人，又不如野外它的同类高大、强壮。我不喜欢它。

　　万物生发的春日，却恰好是我学业上的凛冬：我的成绩下滑，却找不到解决办法，动力与信心一同跌落至最低点。偏在这令人心灰意冷的时节，那株野蓟开出一朵淡紫色的小花。可怜！我嗤笑它。

　　窗外阴森森的乌云沉沉地压下，房间内我都快被压得喘不过气来――我正在为明天的数学周测复习。雷声被厚重的墨云裹挟着滚动，雨珠瞬顷万点，狂妄肆意地击敲着窗户。我扔下笔，心中顿生诡念：反正又是一次大失败，这样下去休学算了。无意识地偏头，一株紫却撞入我的心里、眼里――那株野蓟！

　　倾盆大雨如同那刀枪剑戟，严严相逼，几近疯狂地击打、压折着野蓟脆弱的茎。春天的烈风呼啸着，以令人惧惮的力量与威压，拉起那株小小的`野蓟，迫使它直面雨水的攻势；一会儿又将其吹倒，狠狠地拍在冷湿的玻璃窗上。乌云也不甘示弱，铁定了心要用阴沉的黑吞没它。

　　我的心蓦地一紧，生怕那平日不受我待见的野蓟摧折于此。幸好那柔弱的、微小的却又明亮的紫花告诉我：不会！它在空中摇晃、颤震，却又如高尔基所描绘的海燕那样翱翔在苦难中。

　　春天的暴雨过了，野蓟依然挺立。

　　一种无名的力量涌入我心中：野蓟！你是否曾厌恶过太阳炫目的白光，在炎炎暑日晒得你脱水，灼热万分？你是否曾憎恶过雨水锋利的剑刃，如刚才那般挟迫你的生命？可是，你却学会了去欣赏，用生命的潜能与韧性去欣赏苦难。因为阳光与雨水给你以磨难，同时又让你赖以生存，就像人的生命潜力往往扎根于那欣赏苦难的风度中一样！花和人，都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的，要在苦难中学会欣赏――欣赏苦难同时所带来的福祉，欣赏生命的伟力

　　野蓟微鼓的花托中承载了流动的生命，承载着关于苦难与欣赏的哲理的鲜露琼浆。

以欣赏为话题的作文8

　　欣赏是三月的春风，温暖而和煦；欣赏是七月的蓝天，亮丽而清明；欣赏是十月的红枫，热情而奔放；欣赏是冬月的飘雪，纯洁而美丽。

　　学会欣赏，才能感悟到生活中那些温暖与美好。

　　当你看到从山顶飞湍而下的瀑布，当你看到从泥土里探出脑袋的小草，当你看到千辛万苦破茧而出的蝶，当你看到飞往北方的候鸟时，请学会欣赏。欣赏这无限神奇的造物主，它不仅创造了人类，这奇妙无穷的大千世界也是出于它的一双妙手。自然的演变兴衰交替都有其潜藏的规律。在欣赏的同时，我们不断地探索发现，才有如今这般的发展。若非学会欣赏，人类又怎么享受这大自然的纯美呢？

　　当你看到残疾的舞者在舞台的灯光下华丽地旋转，当你看到弱小的女孩在床边含泪照顾不久将辞世的母亲，当你看到年迈的老者为了维持生计而不得不出卖劳力时，请学会欣赏。欣赏他们面对生活的磨砺而顽强不屈、艰苦奋斗的精神品质。学会欣赏这些平凡中的伟人，不仅仅是对他人的肯定，同时也是对自己的一次提升，将你所欣赏的品质浇铸到自己的血液里从而完善自我。

　　你是否能想象：一个天真的`孩子因为长辈的一个欣赏的眼神，而努力让自己变得更好；一个纯真的学子因为老师的一句肯定的话语，而努力奋斗；一个浪漫的少女因为同伴的一个赞扬的手势，而开心上好一阵子。请学会欣赏，给予他人欣赏对你来说可能只是微不足道的小事，然而却会给被欣赏的人带去潜移默化的影响，甚至能改变一个人的一生。

　　每个人都希望自己能得到他人的欣赏，这是对自身价值的一种肯定、一种尊重。因为欣赏而衍生出向更好的方向发展的动力，努力去改变自己，提升个人的水平。在自身价值得到提高的同时，也推动了社会的进步与发展。显然，社会也需要欣赏这样的一种推动力。学会欣赏，我们的生活会变得更加美好；学会欣赏，人与人之间的距离随之拉近，我们便会浸润在和谐轻松的氛围中。

　　学会欣赏，舞动生命的彩绸，书写绮丽的篇章，共同绘制那温暖而美好的蓝图吧！

以欣赏为话题的作文9

　　我们生活在五彩斑斓的世界。在这个世界里有着不一样的风景，不一样的人和物。

　　在我的脑海里记忆最深的，竟是最普通不过的忠仑公园。那也是最后一次小学聚会的地方。曾经，在那里追逐嬉戏，欢笑不断。那个地方我闭着眼睛都能走到。如今却快把这个最熟悉的公园给忘却了。当再次来到这里，眼前仿佛那个小小的我还在和爸爸妈妈玩耍，我和同学的追逐的身影，仿佛传来嬉戏的笑声。那里样子依旧，没多大的改变，一切的一切说不完道不尽，总之很亲切很熟悉，只是我没有注意，没有象如今这样一路欣赏到底，没有这么多收获与感慨。

　　那次回老家，“老”女孩送了我一个DIY的钱包。她说她为了这个礼物用好多课余时间，花了很多心思，满满的对我的思念。我懂。闲暇的时候，我总会拿起那个钱包好好瞧瞧。哈哈，她的.手艺和她的性格一样，不精致但我很欣赏，所以我很喜欢。

　　当一个音痴在你面前放开嗓子唱所谓的动人的歌，你也许会捂着耳朵，想尽一切办法让那个人停止“歌唱”，可如果你用欣赏的心去对待那个音痴，你就会觉得他是多么乐观，可爱。而且你欣赏别人，别人也会欣赏你。同学之间互相欣赏，也才会有我们常说的团结友爱。

　　政治老师常说：“欣赏别人是一种取之不尽的人生财富。”事实证明，有一种爱叫做欣赏。

　　每当我想起所欣赏的一切，也就是所有我爱的一切，心情就会很舒畅很快乐。所以啊，任何时候好都要用平常心，欣赏的目光去对待，你会发现世界如此美好，自己可以更坦然的面对一切了。

　　学会欣赏，快乐自己！

以欣赏为话题的作文10

　　欣赏与被欣赏是一种互动之源。欣赏者必具宽容之心，成人之美之善念；被欣赏者则倡导奋上之心，长进之力。这是《欣赏是一种善良》文中的一句话。

　　固然只是浏览了一番，但我总是难以忘记。我也常想：生活必要欣赏吗？

　　林清玄在当记者时，曾经仔细地报导过一个小偷在公车上作案的手法，还在最后感叹道：像这样心思如此慎密的小偷，如果干点此外，我想他肯定会有所作为吧！正是这句话，使那个小偷金盆洗手，他还立意要重新做人。最后，他终于换骨脱胎，如今说不定照旧北京的哪间羊肉暖锅城的老板呢！他写了一封信给林清玄，非常感谢他的指引。要是没了林清玄对他的欣赏，他还会有本日的一切吗？

　　不再说别人了，我本身也曾有过当被欣赏者的滋味。我记得那是个晴朗的炎天，在这酷热的日子里，我却觉得不到一丝的暑气，心里总是凉丝丝的，因为我获得了别人的欣赏。在以前，我就已经非常喜欢写作文，经常一有空，就拿起笔写上一两篇，刚写完，就发表了我的作品，让哥哥看看，然则每一次都只是引来哄堂大笑，说我的作文不符合现实；则有时又遭来批评，说不要写这些乱七八糟的东西，目下要写的是激人向上的、有意义的。切实，我只是写出了我想到的、体味到的一切，但事实看来没人能看到我内心的全国。在我抱着这孤寂踏上了岁月的步骤的同时，也踏上了当六年级学生的学习路程，作文的难度也当然提高了。有一次，先生对我说：你的'作文写得挺好的，要是你能一直对峙着这种状态，肯定会有所提高，把挺好酿成更好。这些话成了我精力上的支柱，嘿！究竟舭结果有人夸我了！我连结这状态下去，果然，写作才具有了大大的提高！也算是告成了。被欣赏这种滋味可真不错！

　　要是没了先生的欣赏，我还会有提高吗？简直，欣赏正是一种鼓舞，有了这鼓舞，大要就有人会晤临告成。学会欣赏吧，让这天下多一份微笑，少一份怨念，让微笑灌溉这个全国吧！在学会欣赏的同时，我们也要明白：只要有努力，就肯定会有劳绩。

　　瞧！生活中有好多人当过欣赏者与被欣赏者。可见，生活中必要欣赏。

以欣赏为话题的作文11

　　弟弟就象雨一样，有时会给我带来灾难；有时又会让我心旷神怡。

　　只有我们姐弟俩在家的时候，他特别听话，就象跟屁虫。我一说让他做什么，他绝无二话；有时还会脸色行事，揣摩我的心理。然而，父母一在家就不行了，他处处同我作对，吃亏挨骂是我的家常便饭，我样样都背他的害。

　　又一次，我的朋友过生日，我千辛万苦地攒了点钱，给朋友买了生日礼物——一一个精美的小笔架。他发现了，他傲慢地站在我面前说：“把这个给我，我要放笔。”

　　“不行。这是我买的礼物。”我也没好气地说。

　　“不给我就哭，说你打我了。”他用眼睛向我示意妈妈就在屋里看电视。正在我们争吵的时候，妈妈出来了，“你就不能有个姐姐的样！”你看我挨的训亏不亏。

　　这样的事情实在太多了，真是罄竹难书。“哎。做姐姐就要有做姐姐的样子嘛。”然而有一次，我是实在难以忍下去了，以至于我恨起他来了。

　　那是上星期天的事，吃过午饭，我正在做作业，他叫我同他玩，我不愿意，他就死缠着我，我不理他，他就故意把他的遥控汽车拿出来在我面前玩，并且故意弄出一些大响动，想以此勾引我。我仍旧不搭理他，他着急了。

　　“好姐姐，你就不想玩我的汽车吗？”他满脸哀求地说。

　　我坚持不同他答话，一心做作业。突然，我的嘴里有一丝冰凉的甜，原来他把他的棒棒糖塞到我的嘴里了。我被他闹得实在没办法。

　　“那咱们玩汽车吧？看谁开得好，能从这两本书的中间开过去，算赢了，接着再开一次。” “好。我先开。”

　　他没有开过去，满脸懊悔。我接过汽车，顺利地通过了。

　　“不算。不算。我得开两次。”他高叫起来，顺手抢走了汽车。我也不示弱，接着抢了过来。他又追过来了，我就高高举起，他一窜一窜地跳着夺，就是挨不着。终于，他被我气恼了，我没有想到他会使劲用手去扇汽车，汽车掉到了地上，啪的一声，车轮掉了。我俩都惊呆了！他的眼泪顿时喷涌而出，我知道这眼泪会给我带来什么，我的当务之急是安抚他，不能让他发出哭声，我只好放下姐姐的尊严，低三下四地赔不是。

　　“哇——”哭声还是出现了。

　　我连忙拿起一根小木棍指着他，双目怒视，想通过这种恐怖的面容止住哭声。他哭得更加嘹亮，我象老蒋的败将听到了共军的冲锋号声，头脑一片空白。

　　妈妈从厨房里跑出来了。

　　“她摔坏了汽车，还用棍子打我。”弟弟指着缺一个轮子的'汽车说。

　　这是我挨的最实落的揍。我哭着冲出了家门。

　　蒙蒙的秋雨下个不停，夹着一丝凉风，一个姑娘奔跑在雨中，这个姑娘就是我。秋风，秋雨打落了树上的叶子，叶子旋转着、飞舞着，如断线的风筝，没有任何依托，地上铺满了一片浅黄，那浅黄是我黯淡的心。

　　“姐姐——姐姐——”熟悉而又稚嫩的声音传来了。

　　弟弟拿着一把雨伞，双腿占满了泥浆，额头的花尖滴着一连串的雨珠。

　　“回家吧？”他用乞求的眼光看着我，声音里充满了无限的柔情。我点了点头。

　　在雨中，在花伞的下面，一位姐姐一只手抱着弟弟的肩，另一只手扶着伞，他们并排地走着……

以欣赏为话题的作文12

　　勇气是什么？勇气，是你有两块糖，却能留一块糖到明天再吃；勇气是什么？勇气，是和别人吵架时，你主动去讲和；勇气是什么？勇气，是第一次喝中药时，就能喝个精光；勇气是什么？勇气，是尿床时，跟妈妈解释床单是怎么湿的；勇气是什么？勇气，是一个人进鬼屋，却没有尖叫；勇气是什么？勇气，是一年级学生挑战四年级学生；勇气是什么？勇气，是挑战一千八百字的作文；勇气是什么？勇气，是敢一个在孤岛度过度日如年的生活；勇气是什么？勇气，是地震，房倒屋塌时，有勇气去救其他同学；勇气是什么？勇气，是第一次发出邀请函；勇气是什么？勇气，是在被窝里用手电筒照着看书……

　　勇气，是第一次独自坐公交车上学。记得那次，妈妈往我手中塞了两元钱，说：“丁当，昨晚妈妈同学会喝多了，现在头很晕，今天还早，你自己坐公交车去学校吧！”还没有等我答应，她就返回她的房间继续睡觉了。我懊恼着，自己可是未成年少年儿童啊！而且还长得你们可爱，万一被别人拐了怎么办？可是，不能不去上学呀！唉，没办法，只好服从妈妈的安排，go to school！在公交站前，我的心里忐忑不安：万一车子来晚了怎么办？不就迟到了吗？想着，想着，公交车来了，我终于松了口气。但是，一上车，满满的车厢里挤满了人，一个座位都没有！我在人群中转来钻去，有两位阿婆向我招手。咦！原来是邻居家的阿婆啊！我好不容易挤了过去，两个阿婆都往边上挪了一下，留出了一个空位给我坐。我开心地和她们聊起了天，这么早去哪里啊？还说妈妈怎么让你一个人去上学啊？聊着，聊着，我一下子想起了我的“重要使命”——去上学！我赶紧告别了两位阿婆，挤出去下车了！

　　啊？懵了，这里不对啊！是不是过头了啊？往回去看看，走着，走着，越来越不像去学校的路，我心里害怕起来了，赶紧打电话给妈妈：“妈妈，我好像下错车了！现在不知道在哪里！不知道怎么去学校呢！”我的`声音有点颤抖，眼泪在眼眶里打转转，强忍着没有让它流下来！

　　电话那头的声音不急不躁：“宝贝，先别慌！你先看看那个站牌是什么站？”

　　“啊！刚才下来我怕是坐过头了，往回走了，你等等我跑去看看！”往车站一路跑去。“妈妈，是‘卖蔴桥’！”

　　“哦！那是你提早一站下车了！宝贝，你现在右手是房子，左手是大路的方向，一直往前走一站就是白马殿了！”

　　“哦，好的！妈妈拜拜！”心情愉快的小跑去学校。

　　勇气，是一次又一次的下腰。记得在第一次下腰，站立好，身体微微向后弯曲，曲度越来越大“嘭！”啊！好痛！我的头和身体都微微麻掉了，抱着头痛哭！好痛，好痛！疼痛渐渐地消退了，我又站了起来，不要害怕！再来一次。“嘭”又一次摔下去了，这次自己揉揉头，有点胆怯。但跳舞的孩子各个都有那种倔强的脾气，我非要完成这个动作。再来，再来！三次，四次，五次……终于成功了！完美的下腰！

　　经过很多事情，让我明白了勇气是什么？是你敢尝试做你未做到的事情！克服心里的恐惧，征服自己！它是个好东西！

以欣赏为话题的作文13

　　常见这样的人：自己有了成绩，有了荣誉，就欢呼雀跃，神采飞扬；别人有了成绩，有了进步，却视而不见、充耳不闻，甚至冷嘲热讽，挖苦、嫉妒。

　　真诚地为别人取得的成绩，取得的进步，取得的荣誉喝彩，是一种胸襟，一种气度。只有不断开阔自己的胸襟，恢弘自己的.气度，才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。听到别人有了成绩就不自在，看到别人有了进步就不痛快，是心胸狭窄、气量狭小的表现。这样的人很容易成为孤家寡人，不会有很多人愿意与他合作、共事和创业的。

　　学会欣赏别人，是一种人格修养，一种气质提升，有助于自己逐渐走向完美。一个人总能在某一方面胜过别人，但在这一方面也总会有人比他强。所谓“一山还有一山高”，就是这个道理。每人都各有所长，随时发现别人的进步，随时为别人的成绩而喝彩，这对于一个人的生存能力、合作能力、发展能力的提高，都具有重要意义。

　　赞美他人并不难做到，这要求我们去发掘生活和工作周围的人，想想他们的好处和优点，并毫不吝啬地称赞他们，这将会在人与人之间形成良性互动，使我们的社会和工作环境更温馨可爱.

　　培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏

以欣赏为话题的作文14

　　鹰击长空，鱼翔浅底，骆走沙漠，虎啸深山，每一种生命都有它的优劣，至于如何评价，关键在于我们眼睛和心灵上的窗帘罢了，正所谓横看成岭侧成山。

　　学会欣赏，用一颗愉快的心欣赏，你会发现，世界原来是很美的。不是吗？张爱玲不美，但她那由内心散发出来的才气与独特的气质会令多少惊叹与赞美，三毛也不美，但她那梦中的橄榄树与房屋的撒哈拉沙漠令多少人如痴如醉；爱因斯坦甚至很丑，但无碍他对科学热衷的心，梵高甚至可以用令人恐怖来形容，但无碍他对艺术的.痴狂。只是换了个角度，这些外貌上不完美的人给我们留下的却是跨越历史长河的记忆。

　　学会欣赏，用一颗平静的心欣赏，你会发现，你会发现，遗憾也美丽。不是吗？病魔束缚了霍金的身体，宇宙中却弥漫着这位科学巨匠睿智的思维；当天生智障的周舟沉浸在音乐的世界中时，却俨然是一切生命的主宰；张继有落榜之痛，才有流传千古的寒山钟声。世界万事万物皆有属于它的归属，学会欣赏，不必苛求完美。

　　学会欣赏，用一颗感恩的心欣赏，你会发现，生命处处有光彩，不是吗？如果你不能为大道，那就当一条小路，如果你不能成为太阳，那就做一颗星星。生活属于自己的，成功不在于尺寸的大小，而在于做好的你。学会欣赏自己，你就拥有了天使的微笑。横看成岭侧成山，只须学会欣赏，心雨也是晴。

以欣赏为话题的作文15

　　从古论今，影响我们这群城市里最渺小的平庸人，无非就是一些了不起的名人了。而我今天要说的，恰巧就是这些人，这些改变人类集体命运的伟大人物。

　　先说说在军事方面鄙人最欣赏的一位长官——隆美尔。即使他在二战时为元首效力，但这绝不影响他在我心目中绝高的地位。隆帅有着“沙漠之狐”的美誉，他也是历史上一颗夺目长存的星，按照现在的话说也就是“低调奢华有内涵”了。不得不说的，还有他精妙的战术令人叹服。以上应该就是他吸引我的原因了吧。

　　南非的黑人领袖曼德拉也是我欣赏的人物之一。他的毅力是常人不能达到的，这种执着的精神感染着饱受屈辱与压迫的黑人们，让来自人民的力量得到了又一次的升华。由此，我又想到了诗人海子的'一句名言：“要有最朴素的生活和最遥远的梦想。”曼德拉在罗宾岛被监禁的那些艰苦日子里，还能写出一本融聚着无限正能量的自传体《漫漫自由路》，这也体现出他崇高的精神品质。南非国父，谁与争锋？

　　论我大天朝的能人异士，最属我意的便是明国时期的大文豪鲁迅先生。主要的原因是他的几篇文章叹出民间疾苦，世态炎凉。《药》和《狂人日记》在我眼中最为优秀。先生的文章一般都有两层含义，而这些文章中的字字句句都表达了他对祖国的一片热枕与忧国忧民的内心痛苦，让我从中感受到了他炽热发烫的心。如果说是鲁迅先生推动了

　　当代文学的发展，不如说是当时的社会背景影响了他的一生。我认为，他是笔杆上的勇士。

　　最后一位，想必大家都熟悉，那就是我们自己。我们可以通过自己的努力与梦想来改变自己的命运，就算没有宽裕的家境，没有天才的头脑，但我们拥有精神财富。靠自己的双手去挖掘远比容易得到的要宝贵和实在。“我就是我，是颜色不一样的烟火。”其实，超越自我才是对自己真正的欣赏。

　　我们可以去欣赏，也可以去超越，当然如果你有这个本事的话。

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