品味成长作文

时间：2024-05-19 10:18:06 话题作文我要投稿

品味成长作文集锦[15篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的品味成长作文，欢迎大家分享。

品味成长作文集锦[15篇]

品味成长作文1

　　今天早上我在洗漱的时候，看着镜子里的我，突然觉得自己长大了。

　　我从一岁开始就是一个十二岁的女孩。长大后，我永远不会是妈妈去的小尾巴；长大了，我再也不会开玩笑说我爸妈结婚的时候我在吃糖。对！我已经长大了，但是我还能长大吗？有一首歌叫《不想长大》“我不想我不想长大，长大了世界上就没有童话了”。这首歌真的唱在我心里。有时候不想长大，因为长大了，不能依靠父母，不能在妈妈的怀抱里宠溺自己。当我长大后，它意味着承担责任。嘿！但是，一味的长大不好吗？也不是。虽然长大了要承担责任，但也可以磨练自己，看到更广阔的天空，也是好的。有时候我不想长大，但我会长大。每个人都在慢慢成长，成长中可能会有各种障碍。我们不应该被崎岖道路上的困难吓倒，而应该有耐心和信心。很小的'时候不小心翻出相册看到的。不敢相信连坐都坐不住的是我。太不一样了。越往上爬，时间过得越快。不知不觉，我就这样长大了。好像只是一眨眼，我已经十二岁了。从我出生到现在，照片翻了好几遍。看似没多久，其实已经经历了三千多个日日夜夜。今年五年级，马上就要六年级了，马上就要六年级毕业了。真的不想想。

　　我怀念过去，但对未来充满好奇。其实长大没有错，所以细细品味成长的酸甜苦辣是一种幸福。随着越来越多的困惑，随着对未来的好奇和向往，我在成长。

品味成长作文2

　　前几天我买了一本鲁迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。我对着这个题目沉思了好久。《朝花夕拾》是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但思想观念，却让自己累到疲惫。

　　成长，甚哉甚哉，遗憾之极！

　　回想，从前，不问世事，只活在自己的.空间中，看那无足轻重的点点苦辣。

　　感悟，现在，关心一切，为一些改为的事情心忧，也多一番乐处。

　　成长，优哉游哉，颇为精彩！

　　我静静的品位成长，成长的脸，成长的心，成长的我们，有喜有忧，我品味成长，为自己的成长烦忧，为自己的成长高兴，我不能完全诠释成长的定义，但我会说，未来成长的道路我会好好珍惜，愿一路走好！

品味成长作文3

　　我叫刘曦，今年十岁，是一名三年级的小学生。现在我听得最多的话，就是说我长大了。但是什么是长大呢？

　　我会想念爸爸了。爸爸在遥远的边疆工作，特别辛苦。我知道爸爸特别想家，所以只要我写完作业，就会给爸爸打电话，告诉爸爸我很乖很想他。这时候爸爸就会很爽朗的说我长大了。嘿嘿，原来这就是长大。

　　我会帮助妈妈了。我会收拾自己的书桌了，每次妈妈下班回来看到还算整齐的书桌，就会微微笑着，自言自语地说最近表现不错，不用等妈妈来收拾了，长大了。嘿嘿，原来这就是长大。

　　我会照顾妹妹了。妹妹很可爱，但总是不好好吃饭，还喜欢乱跑。但妹妹有时候听我的话还喜欢我给她喂饭，每当这个时候，我就边说妹妹真乖，边一口一口的喂她。看到妹妹吃得鼓鼓的.嘴，我就特高兴，然后就听奶奶夸我真懂事说我长大了。嘿嘿，原来这就是长大。

　　哦，原来会想念家人，会做好自己的事，会帮助家人和朋友就是我成长的过程。

品味成长作文4

　　爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花……有泪可流，却不是悲凉…… ——冰心

　　一

　　“不经历风雨，怎么见彩虹？”

　　记得那是一个秋日，风吹着落叶从我身边经过，校园的小路上铺满了金黄的落叶。看，又有几片落叶不情愿的飘下。这是一个伤心的下午，失意的我漫步在回家的路上。慢慢的，天上落下了瑟瑟的秋雨。

　　泪水夹杂着雨水，一个滚烫，一个却凄凉。往日路边花坛里的小花，如今也低下了头，仿佛在嫌弃我；往日路边草丛中的小草，如今也耷拉了脸，好像在嘲笑我。想到那张试卷，我不禁心头一震。

　　在路上，我尽量的放慢脚步，可是回家的路总是那么熟悉，又一次看到了我的家，也看到了一个正在焦急等待的身影，好像是大鸟在等待小鸟归巢一般。看到我，她快步向我走来，为我遮雨，无情的雨滴渐渐的打湿了她的左肩，也就是在书包的这边，放着那张画满红叉的试卷。

　　回到家中，我有意的低下头，恰在这时我的眼睛中已溢满了泪水。走到屋中，我静静的趴在书桌上，仔细想想今天所发生的一切，脑海中磨灭不了的是那张试卷，真是令人厌恶。想到这里，气愤的'我从书包中拿出试卷，用力的将它揉成一团，扔进了垃圾桶里。这一幕恰巧被进门的妈妈看到，回过头来看到她，我再也不能控制自己的情绪，一头扎进了妈妈的怀中，失声痛哭。妈妈擦了擦我的眼泪，说道：“没事儿子，不经历风雨，怎么见彩虹？”这次的情况老师都对我说了，不要紧啊，还有下一次嘛！随即弯下腰，捡起了试卷，用手拂平。看着我的眼睛妈妈语重心长的说：“都会了吗？儿子，知识这个东西，不在于结果而在于过程，就像生命一样，不在于长度而在于厚度。”这一夜，我与妈妈聊了好多好多。

　　从妈妈的话语中，我收获了坚强这颗种子。蓦然回首，我把它种进了我的心田，品味一下，这是一种甘甜的成长的味道。

品味成长作文5

　　“妈妈，什么是快乐？”小时侯，我经常这样问妈妈。 “孩子，你长大就会知道了。”妈妈总是这样回答。后来，我长大了，进入了学校，老师告诉我快乐是一个词语，可以在生活中体验。我高兴地回了家，把答案告诉了妈妈。 “那么，你体验到真正的快乐了吗？” 我该怎么回答？我体验到快乐了吗？没有！所以，我并不真正的了解快乐。随着时间的推移，我在慢慢地摸索。终于，我找到了生活中的快乐，找到了成长中的快乐……

　　期末考试，我考了第一，老师表扬，父母夸奖，我很快乐；过生日，和伙伴们共同庆祝，吃蛋糕，喝饮料，我也很快乐；放暑假了，和爸妈一起外出旅游，拍照片，长见识，我同样很快乐。总之，一切都是快乐的。

　　慢慢地，我又长大了，过了12岁生日，进入了中学。我开始发现，我的快乐没有了。它跑了，再也不回来了吗？”我哭着问妈妈，问老师，问一切我能问的人，可还是没有得到满意的答复。曾记得在12岁生日宴会上，我自信地对大家说：“我会变成一只雄鹰，越飞越高！”是吗？可是我无论怎样努力也长不出雄健的双翅。

　　第一次期中考试后，拿着成绩单失望地回到家，面对父母冷漠的面孔，我无话可说。一年过去了，战争的`硝烟还未消散，而我又重新找到了快乐——我又进入了前三，离目标不远了！“妈妈，我体验到生活中的快乐了，但我也体验到了成长的悲伤。”“是吗？那妈妈恭喜你，你真正的长大了，懂得成长中的快乐与悲伤了。”

　　终于，我明白了，成长的滋味原来有很多很多种，要耐心地慢慢品味，无论它是苦还是甜。

品味成长作文6

　　笑声雨声皆停，枫叶鲜花皆荡。岁月荏苒，那些记忆中的欢乐，痛苦骄傲，失落，在回忆的某个瞬间充满的整个脑海，百般滋味，萦绕在心头。

　　那一次的借伞，我还记得。

　　下雨了，透过教室的窗户看向外面，天好暗啊。看着雨点在窗户上跳着舞，在窗户上滑着轻快的步伐，我的心也跟着它们欢快了起来，可老师却无情地把我的魂招了回来，并让我下课去找他，唉，真可悲。我啦上窗帘，听着老师无聊的讲课，迷糊的过了下半节课。放学铃响，我跟在老师的后面，办公室还挺暖和的，在老师漫长的批评中，20分钟过去了，老师也说累了。自己匆匆回家了。我还在校内。

　　学校没有多余的人了，只剩下我，我身后这座冰冷的教学楼，还有那些贪婪吸收雨露的小草和那一课伫立在雨中的大榕树。我看着小草喝足了水，拉了下来，互相紧挨着。

　　我没有带雨伞，雨小了些，我迅速提起书包放在头顶，冲出校园，停在一个小卖部避雨。又大了起来，我感觉自己真狼狈，时间走着。雨依然很大，我无聊的蹲着突然一只手放在了我的肩膀上，我转过身，一只熟悉的`脸映入眼帘，他是我的同学，“哦，你还没回家吗？”我低头，不看他，“是没有雨伞吗？”我轻微的点了头，他主动的将他的雨伞借给了我，“我的家离这很近，你家离这里远，这把伞就借你了。”随后，他便冒着风雨冲向家，我早就热泪盈眶，眼前模糊一片，在那寒冷的雨风中，我依旧能感觉温暖。

　　品味成长的故事，即便一件小事也能够铭记于心。

品味成长作文7

　　暑假里，我们开展了丰富多彩的国学比赛。在比赛中，有的人眉飞色舞，有的人却愁眉苦脸。当然，这与我们平时的积累有很大关系，而且，这项比赛，主要是激励我们挑战的热情，指导我们怎样去诵读经典，品味成长。我参加比赛后，觉得五六十分的成绩很不理想，而这到底是为什么呢？像《论语》《孟子》这类经典的'名著又蕴含着怎样的中国文化呢？这些都是我想知道的。于是，我便拿起了《论语》，朗朗上口的读了起来。首先我了解到这本书是大名鼎鼎的孔子的弟子，在其死后回忆其言行写出的语录体散文，书中孔子的主要思想在于“仁”，还强调了“礼”。

　　这本书还是中华历史典籍中的扛鼎之作。我读《论语》时，大多依靠注释理解，依靠译文来思考，每一句话虽看似短小，但都蕴含着道理，都深深植入了我心中。其中，雍也篇里的第七句给我了很好的教育。文中说：子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思是对于任何事业来说，知道它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，不如以实行它为快乐的人。

　　这与我们学习是一样的，我们与其皱着眉头苦读书、不情愿的读书，倒不如把学习看轻松，在爱好它，已实行它为快乐的前提下再去用功，就会让你事半功倍的。另外，还有一条给予我了启示：曾子曰“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”每天这三省，也会让你的生活变得井井有条的。诵读经典，品味成长。这可能是一生的事，这些书，每一边细读都有不同的感悟，它会使我们受益终身。

品味成长作文8

　　成长中，我们会学会感恩、学会勤奋、学会自立……会学会很多很多；我们也会识别：真、假、善、恶、美、丑。成长是有坎坷的，哪会有人万事如意，没有磕磕绊绊？正如科学巨星牛顿所述：“如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：‘跌倒了，爬起来。’”这就是成功。总在父母的关照下生活，永远的不会成长；要相信自己，自己去做好每一件事！这才叫做成长！

　　回望这十余年的快乐岁月，品味着十余年的成长经历，成长的感觉到底是什么？是惊奇？是欣喜？还是多了一份责任？……成长的`味道到底是什么？是酸辛？是香甜？还是多了一丝苦涩？……

　　酸涩柠檬

　　那是一个阳光灿烂的上午，蝉儿刚刚睡醒，稀落伶仃地叫着。期末考试刚刚结束，绷紧了一学期的心情终于爽朗起来，同学们都乐不可支的走出教室。“我们去看电影吧。”不知是谁大声建议道。“好！”同学们应声附和着。“我请客！”“看什么电影啊？”……同学们叽叽喳喳地杉杉而去。

　　而我却呆呆站在教室中央——今天是我值日，只有我一人，另一位值日同学有事走了，望着他们的背影和桌椅不整的教室，我的心也仿佛变成了铅块，重重地堕下去了。无可奈何的我拿起墩布，一行一行地擦着。黄豆般的汗水悄悄爬满了额头，浸湿了我的衣衫。不知过了多久，我已是汗流浃背，抬头望望窗外，烈日早已升到高空，无情地烘烤着大地，路上的杨柳都停止了它那优美的舞姿，好像也为我而沮丧起来。

　　是的，这确实让人心里有点酸涩，但当我抬起头看到脏乱不堪的座椅被清洁得干净整洁，浮满灰尘的窗台被擦洗得一尘不染，一种发自内心的喜悦油然而生，魔术师般的我用汗水把教室变得如此干净整洁。这让我领悟到了谚语“有得必有失”，同时我也明白了一个道理：“将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”

　　浓浓咖啡

　　记得那是一个瀑布悬挂的秋夜，早出晚归的母亲还没有回来，屋子里静寂无声，只有这瓢泼大雨在哗哗啦啦地下着。我望了望挂钟，它已经孤独地走过了两个小时。

　　“格拉拉！”不知过了多久，终于响起了开门声。我一骨碌从沙发上站起来，“妈，外面很冷吧？”我一面问候着，一面把烧好的热水倒给母亲。“你怎么还在看电视？！”不知怎地，母亲突然生气地质问，“马上就要考中学了，怎么还这么悠闲？”妈妈这当头一棒真是令我二丈和尚摸不着头脑。“我刚……”我诧异地望着妈妈。“赶快回房间学习！”母亲用她那提高了八度的音调命令到。

　　我的眼泪在眼眶里不停地打转，我为晚归的妈妈准备了热茶，仅仅刚坐下看几分钟电视，何况我的作业也已经写完了，我的心痛苦极了，泪珠止不住地流下……

　　“对不起，妈妈刚才没有体会到你的关心！只想着你要好好学习了，考上一个好学校……”母亲摸着我的头，自责地说道。

品味成长作文9

　　清晨，无事可干，便爬下床铺，拿出书柜中那几本厚厚的相册，饶有兴趣的翻起来。猛然间，看到一张我刚出生的照片，圆圆的脸，大大的眼睛，高挺的鼻梁，娇小的嘴，甚是可爱。接着翻，那大抵是我四五岁的照片罢，那时我记忆中不清晰的'一幕，但却是十分高兴。依旧是圆圆的脸盘，大眼睛是我的标志。

　　紧接着，那便是我九岁的照片，那个载着五官的“器皿”已不似从前那般圆润，变得有些尖挺。看看表，大抵该去上课了呢，我洗漱一番，去照照镜子，天，才发现我现在的长相和以前截然不同! 厚密的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻梁，一张轮廓清晰的樱桃小嘴，瘦瘦的瓜子脸，尖挺的下巴，长长的脖子，如同一个舞蹈演员，再加上高高的个头，瘦瘦的身材，有好似一个模特。回想起小时候，那张稚气的脸，我不知是该兴奋还是该伤感。是啊，我长大了，与以前不同了，有更多主见和认识了，可是，同时，我失去了小时候那份美好--童真，甜美。长大是好是坏呢?站在镜子前我不由发呆，一时不知所措，像个迷路的小孩找不到前行的方向，长大?怎么又是这个词?到底，它意味着什么?

　　回想，从前，天真烂漫，虽城府不深，却稚气可爱。感悟，现在，沉着冷静，高深的思想观念，却让自己累到疲惫。成长，甚哉甚哉，遗憾之极! 回想，从前，不问世事，只活在自己的空间中，看那无足轻重的点点苦辣。感悟，现在，关心一切，为一些改为的事情心忧，也多一番乐处。成长，优哉游哉，颇为精彩! 我静静的品位成长，成长的脸，成长的心，成长的我们，有喜有忧，我品味成长，为自己的成长烦忧，为自己的成长高兴，我不能完全诠释成长的定义，但我会说，未来成长的道路我会好好珍惜，愿一路走好!

品味成长作文10

　　前几天买了一本鲁迅写的散文集《朝花夕拾》。这个话题我琢磨了很久。《朝花夕拾》是鲁迅晚年的作品，所有的杂文都是他童年写的。晚年回首童年，犹如清晨黄昏采花。虽然它在盛开时失去了它的美丽和芳香，但夕阳的倒影给它增添了一份魅力，如果没有的话，那淡淡的清香就更加富有想象力和令人难忘了。

　　虽然我还年轻，才十几岁，但我总是喜欢回忆童年的记忆。对于现实中的一切，我倾向于采取冷漠的态度，没有对理想的渴望，没有情感的`产生。只有沉浸在童年的回忆里，我所有的热情才会真正觉醒，才会像火一样燃烧。每当这种情况发生时，我会盯着天空、屋顶或任何地方，走很长时间。我的灵魂会突然爆发出一种奇怪的颤抖，鲜血，涌上我的脸，幸福，童年的幸福，又神奇地回到了我的身上。在魅惑和眩晕中，我仿佛又变成了一个小学四年级的学生，在学校宽阔的训练场里荡来荡去，嬉戏玩耍；盛夏，在游泳池泼水玩耍；金秋时节，在溜冰场上“快乐地跳舞”……所有生动的画面和难忘的事，都构成了我整个童年的回忆。

　　小时候，我欣喜若狂，因为我发现了一枚硬币。原因是我终于成了在一首儿歌里捡到一分钱的孩子；现在长大了也会在路上捡硬币，理由是上面有国徽。

　　小时候上课会因为一个老师的错字而举手，直到老师“投降”才放弃；现在，即使老师在黑板上写错了一个单词，我也不会做任何事情，只会翻字典。

　　在漫长的14年里，许多记忆随着岁月的侵蚀悄然逝去，但成长足迹记录着你的得失永远不会被抹去。我希望我永远不会失去童年的快乐、纯真、活力和不知疲倦。

　　童年就像一杯浓郁可口的咖啡，尝起来是甜的，但甜中有一丝苦涩；而成长就像一杯香茶。入口可能是苦涩的因为你失去了童心，失去了坚持“真理”的勇气，失去了“崇拜”的精神支撑；但随后你会发现这种茶醇香，回味悠长。你真的收获了很多：民族自尊心，安静而长久而自满的态度，从不盲目的理性（可能有点偏执），越来越成熟的“仁心”。当一个人“坐着不动”的时候，不妨尝尝这杯茶，你会惊讶的发现，自己收获了很多。

品味成长作文11

　　最细腻的笔触描绘出真实的意境，最恰到好处的笔墨描绘出多彩的图画。这，便是我阅读《红楼梦》最真实的感受，打开扉页，便已沉浸……

　　翻开“红楼”——真

　　刚刚打开《红楼梦》，我便面对了两位同样貌美如花，才华横溢回眸一笑千万情的女子，究竟谁，才是我所向往的女子？

　　宝钗吗？一句“好风凭借力，送我上青云”赢得很多喝彩，仅凭自己一人，在偌大个贾府里面面俱到，真可谓是八面玲珑。

　　黛玉吗？形单影只，孤独葬花，引人怜惜。那因病而略显苍白的脸颊越发引人疼爱，用水做的女人形容她并不为过。

　　思来想去，我选择了黛玉。黛玉不会像宝钗那样为适应社会而做中规中矩的女人，不会去争名夺利，更不会为了生存而在贾府里低声下气逢迎他人。这一切，都是因为黛玉很真。

　　我想，我们也不应该做一个趋炎附势的人，而应为黛玉，与“真”同行。

　　解读“红楼”——善

　　翻开红楼。一位年轻公子哥便跃然纸上。

　　宝玉，是一个出身于豪门的富家子弟。可以说，当时的他想要什么就有什么，身边向他献媚的蜂蜂蝶蝶从来就没有消失过，无论是为了他的财产，还是他的容貌。

　　同时来说，宝玉也是一个不幸的`人，他从小便没有父爱，而自己妈妈的关爱也不过是偶尔和自己吃一顿饭。

　　可是宝玉在这样的环境中却并没有成为那种败家子。相反，他的心地也很善良观后感大全，经常施舍于穷人，宝玉甚至在下雨的时候还想着别人，不顾自己已成了落汤鸡。因为，他有颗善良的心。

　　与宝玉相比，我们真的很幸福。那我们为什么不让自己的心柔软些，让善良永驻心头？

　　走进“红楼”——美

　　总是不止一次地想，为什么作者要把《红楼梦》结局变得那么支离破碎，那么令人心伤。

　　通读全文，我发现我错了，其实这“忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽”也是一种美，一种凄迷的，令人心痛的绝伦之美！

　　原来有时，拥有过也是一种美，即使失去，也不会再后悔。

品味成长作文12

　　成长是多方面的。有品德方面的，学习方面的，友情方面的，能力方面的等等。不管是哪个方面的成长，都值得你去细细的品味，品味其中的味道，品味其中的酸甜苦辣咸。

　　小时候，没见过世面，很容易干一些可笑的事，比如说：家长本来说要买洗衣粉，自己却说要买“洗衣服”的事屡见不鲜。

　　在漫长的成长道路上开了眼界，开始学会接触一切新事物，渐渐成熟起来。上一年级、二年级时作业很简单，但我却不把学习当回事，每次只能考80多分，不是不会，是太马虎。再次发下试卷，提起笔，开始工作起来，铅笔“沙沙”的声音，在我耳中回荡，卷子上的字迹越来越多。马上卷子被填满了，老师让我耐心检查，而我却把老师的话当成耳旁风，把卷子往旁边一扔就不管了。渐渐的，我学会了耐心，发下卷子后，我会迅速把卷子填满，然后再耐心地把卷子检查一遍，这样我的`分数从80多分升到了90多分。

　　一二年级，我品味到了“酸”，因为见识短浅，很容易办错事，三四年级时品味到的是“甜”，享受无忧无虑的童年，而五六年级品味到的是“苦”，纵横在补习班的海洋。

　　不同的阶段有不同的味道，不同的阶段也有不同的收获！

品味成长作文13

　　在学习的道路上，初中的那段生活让我品味着成长的滋味。

　　还记得开学的时候，刚踏进中学的大门，迎接我们的是一个崭新的开始，同时也包括在炎炎烈日下的军训生活。

　　站军姿、踏军步、做军操……火辣的太阳把大地晒得滋滋作响，就在我汗流浃背，快要放弃的时候，突然看见了旁边的目光。同样是很累的样子，汗衫紧紧地贴在背上。她望着我，仿佛看透了我的心思，她的眼神好像要告诉我：不要放弃！她对着我微微一笑，那笑就像是冬天里的一股暖流，给了我坚持下去的力量。时间依旧不紧不慢地走着，骄阳依旧毫无怜悯地照向大地，但每每想起那个给了我力量，给了我希望的笑容，我就不感到时间是那么的漫长，阳光是多么的炎热。汗水流到嘴里不再是哭咸，而是带有一丝丝的甜味，滴进了那瓶叫“成长”的水里。

　　初中的生活比想象中的要艰苦，特别是到了复习阶段，一张张的试卷压得人透不过起来，和开学阶段相比，作业量明显增加，睡眠时间急剧减少，我开始厌烦，由此，成绩也从开学时的高峰期下滑、下滑、再下滑。前几次的考试，我又考砸了，还是像以往那样，到她那去诉苦。她静静地听着，用那种平静的`语调对我说：“这样下去好吗？你也知道自己该加油了，要相信自己！”

　　我愣住了，是啊！我该相信自己，该为自己加油，这并不是件多么困难的事。忽然有一种莫名的感动，涌上心头，这咸咸泪水没有流出我的眼眶，而是流进了我的心里，流进了那瓶叫“成长”的水里。

　　在一步步的初中生活中，我们的生活从品味一瓶的矿泉水而慢慢地演变成各种滋味，我知道那就是成长的滋味。

品味成长作文14

　　光阴似箭，岁月荏苒。转眼间，我们就长大了，曾经岁月里的成败，聚散，爱恨，得失，都让我感动，震撼，快乐，骄傲，失落，它们触动着我的内心。当然你想昨日你还在小学同学欢聚一堂，今天却与他们分散，步入初中的殿堂，心里生起一种失落感。

　　在小学毕业的前一天，班主任在班上开了最后一次班会。那次班会使我很难忘，班主任对大家说了许多。这次班会，没有一个人开小差，“你们都长大了，要学会独立，初中要好好学习……”。班主任哭了，我苦哭了，大家都哭了。在班上，有两个女生与数学老师一起给班主任过生日，班主任因为我们连自己的生日都忘了。

　　在分别的那一刻，大家都是依依不舍。我懂得了：在人生中，总会有聚有散，要独立，不依靠别人，这样你才能，慢慢地长大。

　　步入初中生活，刚来到学校时，个个都是新面孔，周围都是新环境，好陌生。我很失落，我每次都吵着要会家，我要退学，不读了。

　　我借来班主任的手机给妈妈打电话：“妈妈，我要回家，我不读了。”妈妈严厉地说：“这条路是你自己选的，我没有强迫你，你现在就不读了是什么意思？”我边哭边对，妈妈说：“在这里好累，我不想读了。”妈妈没有回答我，吧电话挂了。我很伤心，但是又想起妈妈的话，只觉得妈妈说的话没错。这条路是我选的，不管有多么艰难都要勇敢地走下去。

　　过了一段时间，我慢慢地适应了这里的生活，觉得不是那么累了。

　　在人生的路途中，都会有一个适应地阶段，你适应了你就成功了，如果没适应，你就失败了。

　　时间还是在一分一秒的`走着，日子还是一天一天的过着。我们随着时间的流逝，渐渐长大，我们一起品味成长的乐趣！

品味成长作文15

　　这篇命题作文看似简单，但如不慎重把握难得高分，马虎一下甚至还会有偏题的危险。

　　首先，认真审题。任何一篇作文在下笔之前都应认真审题，尤其是"考场作文"。审题前叮嘱自己要沉着冷静，在题目材料的字里行间里审示自己最大发挥的潜能。就这篇而言，留点儿心，就能发现这篇考题实在是要考生最大能力的生产出"限量产品"：1.限定文本中"我"的身份，即真实的自己。2.限定选材，题目明确要求所选材料要来自己"身边的许多人"。3.限定构思，着重表现人生的感悟，要求真、写实。

　　其次，谋篇构造。学习画家胸有成竹，学习雕匠胸中有丘壑，考生构好思也就能下笔如有神。在题目"限定"的范围内，仔细想想怎样结合自己的优势必来写好此篇考场作文，而这是取得成功的关键。

　　第一，.精选料。人靠衣裳马靠鞍，作文也如此。通常，在表达情感问题上，越能"以小见大"越能显现文章品位，越能"卒章显志"越能突显文章的格调。就这篇文章而言，成长的经历就可以锁定一些细节。如"一个眼神""一次叮咛""一抹微笑""一幕背影"等，相信，只要能想到这些，就能通过我们日常所学而能笔上生花。当然，生活的细节有时寄托在某个物件或空间上，如珍藏的礼物、温暖的卧室等等。一滴水见阳光，精心选材能让文章增添思想的厚度与深度。

　　第二，巧包装。俗话说：模样不美，化妆品可以改变。那么，作文的修饰也就是起到"化妆"的作用。以下支出几个法子作点简单的提示：

　　1. 先发制人--运用题记，一般运用名人名言概括文章中心，当然，也可运用歌词，或自创。还有一种巧妙的办法，可取"文章中最精彩的句子"，甚至可以是"主人公的某句精彩的点出主题的语言"用作题记，更是醒目。

　　2. 层出不穷--列小标题，这个方法本身倒不新鲜，不过，小标题要巧用，越新颖越好。

　　3. 暗渡陈仓--运用书信体或日记体，这种体裁更利于抒发爱。可以利用双方的"来""回"信的方式写作，可以利用"不同阶段的日记"来体现不断成长中对爱的感悟。

　　4. 推波助澜--运用诗歌、歌词、谚语、俗语等。爱是人类永恒的主题，相信日常中，学生该累积不少关于此主题的佳言警句，不过，也可以想想在文章中穿插一点历史典故，这样或许更能让文章显得深沉，有思想的厚度。

　　5. 推陈出新--巧用对话体，人物的语言总是能包罗成象的，可以通过写出自己与不同的人的对话来展现自己对爱的理解与感知，这种对话可以是现实的，

　　也可以是心灵的沟通。但要记得，语言一定要符合人物的身分，同时要能展现出该人物的性格特点。

　　最后，若能在开头与结尾上动点心思，那么一切都OK了！

　　品味成长沈阳市雨田实验中学（中心校区）七年五班周新富

　　昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。

　　“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的.眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知?烦?滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。

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