描写成长的作文15篇【精】
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的描写成长的作文，欢迎阅读与收藏。
描写成长的作文1
当走在沙滩上时，回头一望，一串串的脚印留在了身后；当您走在成长的路上，蓦然回首，那一串串成长的足迹就会刻在心里。
坐在窗前观赏夜色，窗外那深蓝色的天空无边无际，使人不禁引起无限的遐想，银钩似的月亮挂在月空中，如女孩般的安静纯洁，一旁的小星星调皮地眨巴着眼睛，似乎也想努力看者着迷人的夜色。望着天空，我回忆起白天发生的事，逼近感慨万千。
"快来啊，我买了一些猕猴桃，快来尝尝味道怎样。"妈妈一进门就兴高采烈地大声叫唤。一听到吃的，我不禁咽了咽口水，哈，这下我又能大饱口福。还没等妈妈进门，我就把猕猴桃一把朵过来。一伸手拿了个大的，剥皮后，"啊呜"一口就咬掉了一半。猕猴桃又甜又酸的浓汁在我口中弥漫着，我细细品尝，沉浸在这美味中。再来一个……我把塑料袋拿来一看，只剩两个了。一共就只有五个，我吃了三个，爸爸妈妈可还要吃呢！我眼珠字一转，一个好主意从我脑中跳出。好，就这么办！
"吗，我把猕猴桃吃完了。"我拿着空袋子不好意思地说。"什么，怎么这么快啊，您这个馋鬼，我和爸爸可没吃呢！"妈妈惊奇而又略带不悦的意思说。"下次再买吧，我可保证不吃了！"说完，一溜烟地便跑了，身后穿来妈妈的笑声……
我潜入爸爸妈妈的房间，把我剩下的两个猕猴头摆在床有柜上。成功！我得意洋洋地看那两个猕猴桃，心想：爸爸妈妈，您们就被我感动得痛哭流涕吧！我想着我安排的如此妙不可言的"计谋",不禁哈哈大笑。
我心满意足地回到房间，等着爸爸妈妈来敲的门，可一下午过去了，什么动静也没有。我心里不安了，难不成爸爸妈妈还没发现？不可能把！
晚饭时间到了，我们一家三口守坐在饭桌前分享着美味的饭菜和温馨甜蜜。我偷偷观察着爸爸妈妈的表情，可是一切却依旧寻常，妈妈也像往常一样唠叨着家常。我失望了，怎么回事，他们没发现吗，还是发现了一点儿也不感动。
晚饭后，我看了会儿电视便沮丧地回了房间。我扑在床上，动也不想动。我的余光一瞟。书桌上似乎有什么东西，我马上爬起来一看，它是那么熟悉，在深夜散发这淡淡的清香。两个用爱包裹的猕猴桃静静地躺在书桌上，毫无声息。这毫无声息的`爱包围着我，让我沉浸在香味中，这香味不仅包含另外水果本身的清香，更包含了一股浓浓的爱。这种爱足以让我一辈子回味，无穷无尽。我小心翼翼地把它们放进我的"宝盒"里，让它们来做我成长的脚印。
成长的脚印是刻记在我们心中的，也是留在我们的人生中最美的一幕！
描写成长的作文2
当我们开始反思，开始想象过去五千多个日子的意义，便看到了只属于我们的脚印，它紧连过去，它通向未来。我慢慢发现，那些走过的路，历经的点点滴滴才是最重要的，是那些点点滴滴的成长的脚印，构成真正的自己，最终的自我。
我循着脚印慢慢回忆，却发现每一步脚印都指向现在。每个人的成绩、习惯、优良品质原来都来自于曾经步出的每一个脚印。想起从前的自己，是自卑的，懦弱的.。认为自己什么都做不好。
运动会要截止报名了。班主任火急火燎的跑到班里，冲我们喊道：“咱们班八百米还缺人，谁还能报？”我不理会，这样的集体活动向来与我无关。重复了好几遍，见没人回应，有些生气了，吼道：“什么项目都没有报的同学站起来！”我打了个冷颤，目光躲躲闪闪，双手不知如何摆放。“瞧瞧您们几个，平时表现不错，怎么到关键时刻掉链子呢！”我低着头。老师语气一转：“您们几个，都去跑八百米吧，也没什么时间练习了，您们尽力做好。”
为班级，更是为自己，我想去拼搏一把。于是，离运动会开始不到一周，我抽出时间就要到楼下跑一跑，沾着汗水午睡，挥洒汗水在操场上。苦，累，我都日复一日地坚持着。
运动会如期而至，我等待着那模糊不清的广播音，“五三零六……五三零六号入场……”听到自己的号码后，我赶紧小跑着过去，虽然紧张，却感受到一种不曾有过的感觉。我想，这会是我战胜懦弱的机会，这是我证明自己的时刻。
裁判的枪声响了，而我也迅速出发了。在重复来回的跑道上，我竭力奔跑着、超越着。出乎所以人的预料，我竟然得了第三名，第三名啊，连我自己都不相信，班主任和同学赞赏的目光齐刷刷地投向我，前所未有的成就感，温暖了我大半个学期，我在班里的形象也因此发生了不小的变化。
在跑道上，我不输于任何一个人，不输于勇敢，不输于自信。从此，我不必再自卑。因为我踏出了成长路上最新的一个脚印，它将指引我走入一条更美好的道路，一条不再有自卑和懦弱的路。
所有的路，踩过都会留痕，我依旧感恩困难路段上一往直前的自己。是荆棘林中的脚印，踏出更精彩的将来。
在成长的道路上，我们用自己的脚踏出了独属于自己的一条路。那串脚印从小变大，从歪曲不平到厚实平稳，一步步都是由不断成长的我们踏出。每一步都给予我们新生的力量，让我们相信自已点点滴滴的改变，相信自己的成长，相信总有一天，我们会以自己的力量站稳。
描写成长的作文3
成长不仅仅年龄在增长，身体，知识、情感、智慧等都在成长；成长不仅仅年龄在增长，思想也一步步成熟起来。它是伴随着时间的增长，逐步成长起来的
十年前，我以为和伙伴们一起玩耍是件快乐的事情。
十年后，我发现我们都在忙于手中的学习，偶尔抽空聚聚是一件快乐的事情。
十年前，我以为听妈妈讲故事是一件幸福的事情。
十年后，我发现和父母聊聊天、谈谈事是一件幸福的事情。
十年前，我以为老师只会教我们知识。
十年后，我发现老师还会教我们学会做人。
十年前，我以为朋友是玩耍的伙伴。
十年后，我发现原来朋友也是心理辅导家。
十年前，我以为听话就是个好孩子。
十年后，我发现做个好孩子不容易，尊重父母、关心父母、理解父母……
十年前，我以为上课只要 认真就能考一百分。
十年后，我发现上课认真能考个九十分不错了。
后来才明白，是这样的。
后来才明白，成长是一件漫长的事情，活到老学到老。
后来才明白，成长是一种过程。
后来才明白，成长是一种过程，从无知到有知，从听话到懂事，从被动到主动，从……
成长需要观察身边的变化，成长需要用心感悟身边的`事情，成长需要用心体验新鲜的事情。
原来，我在一点点成长。
描写成长的作文4
《孙清扬》，59分，32分。听着糟糕的数学成绩，我的心猛地一沉，脸都红了。
我低下头，看着鲜红的乐谱。填空扣了18分。我把头深深埋在怀里，抱着“自暴自弃”的想法。“永不放弃！”我握紧拳头，小声对自己说。我静下心来，试卷上我能做什么，不能做什么，都被我仔细解剖了。我皱起眉头，抿着嘴，认真听着老师的讲解。我手里的笔像一匹千里马，飞快地记着笔记。从那天起，我上课不敢“跑”，认真听讲，认真答题，成了我听力的`唯一标准。我真的不想再考这么差的成绩了！今天，我手里拿着笔，在草稿本上仔细检查数学题。我不想有和上次考试一样的经历！
那次考试不及格的经历让我觉得自己长大了！同时也让我明白，只有努力学习，才能取得好成绩。失败并不可怕，只要你善于总结经验，认真对待问题，你一定会从中成长！
描写成长的作文5
窗外不知何时笼上了一层阴云。
我双手抱膝、蜷缩在座位上。桌角压着试卷，雨前空气中充斥着压抑的气息，我只觉得心中烦躁。
“啪”“哒”“啪嗒啪嗒”雨终于落了下来，我拿着伞下了楼。
漫无目的地走着，不知不觉就走到了那座废弃的庭院。白墙上画着醒目的“拆”字，再过不久，这里就会变成一条繁华的街市。
我走到院中的凉亭坐下，阖目静听雨声。可眼前又不自主地浮现出桌角的那堆试卷，心一下子更茫然了。不只一次的考试失利，一张张试卷上的大叉让我融目惊心。无论怎样努力我都只能仰望那些扭曲的难题。我害怕了，不敢再去面对挫折，不愿学习，空白的试卷堆在桌角。无论如何，我都无法鼓起勇气去打开它们……
睁开双眼，视野中突然出现了几朵浅紫色，毛茸茸的小花，外形玲珑优雅，娇小俊俏，沾着水雾，十分讨人喜爱。我有些许好奇，近了却看到小紫花下面熟悉的墨绿色叶子。“刺荆草？不可能吧！”我暗地里一怔，美丽纯洁的花和又怪又丑的刺荆草同时浮现在脑海中。
没有美妙的名字，没有艳丽的外表，这就是它——刺荆草。它的绿色不是那种纯正的'绿色，而是古怪发暗的墨绿，边缘布满了密密麻麻的小软刺。这样子又丑又怪，甚至有点儿令人讨厌。
可在花的映衬下，那墨绿的叶子居然变得柔美了。它古怪的深绿色变得青翠了，就连那讨厌的刺也变得像花边儿一样柔软了……原来刺荆草并不丑，它把美丽全部奉献给了花儿，它的无私，是花的英雄。当花开放时，它的任何一个部分都散发着光辉。
那一刻，我的灵魂仿佛被什么击中。刺荆草并不是失败者，更像是我心目中的英雄，而它的沉默，只为此刻的绽放。
我心中的疑惑一下消散了。只要努力过，坚强面对挫折，何必畏惧别人的目光。努力可能会说谎，但努力一定不会白费，就好像这位英雄——相寻梦里路，飞雨花开处……
描写成长的作文6
在不知不觉中，我那充满稚气的五官渐渐演变成了一张成熟的脸庞;
在时间的流逝中，我那娇嫩的声音也渐渐失去了以前的尖锐，变得很深沉;
在岁月的变迁中，我那活泼开朗显得男孩子气的性格也渐渐隐藏起光辉，变得稳重了起来;
在人生的道路上，我在不屈不挠地一直向前走，在不知不觉中，我长大了，在时间的洗礼下，我变得成熟，在岁月的抨击下，我变得沉稳。
现在的我正处于青春时期，处于童年和成年的交界处，既渴望成年后的自由，又渴望拥有童年时的无拘无束。但由于经验尚浅，社会的阅历很少，我们无法拥有一位成年人应有的思维与经验，所以无法完成成年人应尽的责任。又因为我们在不断成长，总有一天要踏入社会，我们又不得不涉足于社会这个大家庭，远离自己的童年。真不知现在正处于青春期的人在社会中到底扮演着一个怎样的角色？应该给我们划分在哪一个领域里呢？是童年？还是成年？
记得有一次因为妈妈的几句善意的“唠叨”我便向她大发雷霆，闲她唠叨，妈妈很生气，却很无奈，因为我毕竟长大了，他不能且又舍不得打我，只好无奈的说了一句：孩子你长大了，开始嫌弃妈妈啦！看着妈妈那无奈的表情，我真的好痛恨自己，可我却没有勇气向妈妈道歉。因为我感觉我长大了，所以对妈妈的“唠叨”感到厌烦，又因为我仍是个孩子，所以无法让妈妈放心，又不能让妈妈不“唠叨”或是少“唠叨”。
现在的我真的好矛盾，真的不知自己应该是以童年来衡量自己，还是应该以成人自居？
记得姐姐的'一句话让我豁然开朗，姐姐曾说过：每个人都要长大，都要经历岁月的变迁，我们应该学会长大，学会自己的事自己做，但这并不意味我们就要脱离父母。对，我不能退缩，我要逆流而上，我要敢于向岁月挑战，我要学会长大。我要更好的处理与妈妈的关系。
我现在长大了，但长大了不一定要脱离长辈的溺爱，不一定要为所欲为，不一定要事事称心，长大并不意味全面的自由，而是人生旅程的又一段路，我们不要把长大看做受拘束的结束，自由的开始。其实长大后也会有烦恼，长大后的我们会为未来担心，会为家庭操心。所以不要把长大看得很简单，只有我们在童年努力啦！我们在成年的路才会很平坦，才会很通畅，我们的未来之路才回伸得更远，我们的另一段旅程才会更加精彩！
为了我们有一个精彩的未来！为了我们的未来不是梦！我们一定要在现在努力！
描写成长的作文7
人生如一座山峰，需要去攀登，才能达到最顶峰。当您爬到顶峰时，再回头看看身后留下的一串串脚印，那就是成长的脚印。
在幼儿园时，手里捧着一本小书，听着老师说：“好好学习，天天向上，您们就是祖国的栋梁之才，祖国的未来需要您们去建设。”幼稚的我那时就立下“雄心壮志”，好好学习，天天向上，为祖国做出贡献。
6岁时，小学一年级里，脖子里系着红领巾，站在国旗下，仰望着鲜艳的红旗，看五星红旗在风中飘扬。在这里，五星红旗就是我成长的见证。7岁时，偶尔在书店里看见了【水浒传】，我便为足智多谋的吴用而高兴，为身遭惨境的柴进而悲伤，为神通广大的戴宗而自豪，为力气神大的鲁智深而惊叹……
我一会儿高兴，一会儿悲伤，一会儿自豪……在那里，水浒传是我成长的见证。9岁时，一次数学考试，只因为少了一个符号而没有得满分。为了满分，我发誓以后再也不能出错，再也不能粗心大意而丢掉了不该丢的分数。10岁时，当我再立雄心壮志时，我发现我已经不是幼儿园的小学生了，而是一名四年级的小学生了，这就说明我在成长，我也在努力。现在，我已经是一名堂堂正正的中学生了，我已经走过了12个春夏秋冬，我已经懂得了许多道理。当我遇到挫折时，我没有再像小时候那样灰心丧气，哭着叫着找妈妈。当我考出好成绩时，我也没有为此沾沾自喜。
而所有的这一切，都是我成长的脚印。当我回头看看自己身后留下的那一串串脚印时，那一串串歪歪斜斜的'脚印都见证着我小时候的幼稚可笑。成长充满着谜题，各个脚印都是谜案重重，充满着欢乐，充满着悲伤，充满着迷惑，充满着好奇……
它时时刻刻地围绕着我，是我永远都不能忘记，是我奋发向上，将以后的路走直，那就是成长的脚印。
描写成长的作文8
这是一个阴雨天，大风“呼呼”的刮着。这是，一对忘了带伞的父子，弯着腰，顶着风，走在一位带了伞的警察后面。而警察却置之不理，以欢快的脚步，大步向前走。风月刮越大，警察却仍然置之不理后面忘了带伞的父子！可后面的父子却保持着绅士的风度，平和地弯着腰走路。父亲把头往警察的雨伞下躲了躲，儿子在父亲身后。儿子生气地对父亲说：“爸爸，我真气愤前面的那位警察，这么大的风和雨，把我们都快冻僵了，却看也不看我们一眼，真是太没良心了！”爸爸摸了摸儿子的头，和蔼地说：“儿子，不要紧，淋淋雨也没坏处。过来点，让我的大衣遮住你的头。警察叔叔也许不知道我们在他身后，原谅警察叔叔吧？！”
儿子点了点头，沉默不语了。哎，但令人气愤的是，警察故意放慢了脚步，听完后居然一点反应也没有！突然，一道闪电劈开云层，在空中划了一个“之”字，随即，一声炸雷，大雨倾盆而下。父子见状，不得不把身子贴到脚尖行走。儿子全身发抖，更加生气地对父亲说：“爸爸！爸爸！这是为什么呀！？警察叔叔应该是助人为乐的.呀？！”“哎”爸爸叹了一口气，又立即紧皱眉头，“现在的大部分警察，只顾个人利益，不去考虑他人，没有爱心，儿子，爸爸也没办法呀！”说完，爸爸疾步向前，把警察背在背上，大声说：“警察，你是助人为乐的，谢谢你借我们雨伞。”警察羞得面红耳赤，无话可说了。雨中出现了一幅有趣和智慧的画面：爸爸背着警察，儿子紧跟在身边。一把伞给三人撑起了天空。
描写成长的作文9
我的成长在成长的历程中，所遭受的艰难是不能用语言所表达的。从出生到现在，我已站在青春的路口，再向前再向前踏一步便会行走于青春间。——题记
童年的时光总是快乐而又短暂。
曾几何，那个疯癫的身影已离我远去；曾几何，无忧无虑的时间已飞逝；曾几何，跌倒后便会落泪的我已消失，任时光匆匆飞逝，只瞬间我美如樱花的童年便一去不返，我不曾细细品味它便悄然逝去，如美味的蛋糕入口即化。对于时间我没有任何办法，我不能将它留下抑或是永久保存。只能看它流逝，我唯一能做的只是将是他永记心间。
处于童年与青春之间的我，与童年相比开始虑事，但与青春一词相比却逊色想你、许多。
青春是花季、还是雨季?
站在青春十字路口的我，毫不畏惧，勇敢地踏出了第一步，无论对与错只是
一味地低头向前走，忽然有一天，猛地觉醒，发现自己早置身于这座迷宫里，像失去方向感的蜜蜂一样，四处乱撞。时间久了，又回到了原地。
青春，是一个充满阳光的词，它象征着希望与蓬勃，有青春在怕什么；青春是我不畏惧的.资本，但是要在有限的青春里创造出应有的价值实属不易，因为青春给我们带来热血沸腾的感觉但却没有，生当作人杰，死亦为鬼雄；的豪情壮志，青春或许会给我们带来悠闲但却不能做到，‘采菊东南下，悠然见南山’的意境。
若青春在你的眼中是花季，那么你便读懂了青春的含义，若是雨季，那么你还未能理解这之中的奥妙所在，青春是花季还是雨季需自己掌握。
以出生到现在，我已走过14个春秋，经历了14年的风雨，将来的路还很长，方向需我们自己把握，所以；让我们在通向未来的路上臂荆斩棘，最终迎来那一路的花开，让花开的声音伴我们前行。
描写成长的作文10
每个人都有心灵成长的过程，在我的心灵成长过程中，就包含着一个笑话的句子，大家知道是什么吗？那就是：“羡慕、嫉妒、恨。”不啰嗦了，下面就来看一下我的心灵成长记录吧！
在我上了幼儿园小班的时候，就非常的羡慕大班的小朋友。在那时候，每当，我们小班的小朋友走过大班的小朋友的身边时，大班的小朋友就用那一种嘲笑的眼神和侮辱的语言，那一种嘲笑的眼神和侮辱的语言就马上落在了我们的身上，当时，我虽然非常羡慕他们能上大班，但是，又非常的讨厌那种嘲笑的眼神和讨厌那种侮辱的语言。
慢慢的，我熟悉了那一种嘲笑的眼神和侮辱的语言，我抬起头来又看到了那种眼神，我似乎读懂了那一种嘲笑的眼神和听见了哪一种和侮辱的语言，那一种嘲笑的眼神和侮辱的语言似乎在说：“小屁孩儿，看你长得那么矮，还可以叫你‘小矮子’！哈哈！哈哈！可真好笑。”
过了一段时间，那一些大班的小朋友上了学前班，我也上了大班，我虽然没有了原先的那一些大班的小朋友的嘲笑的眼神和侮辱的语言，但是，让我想起了一个道理，那就是：原先的时候，那一些大班的小朋友肯定上过小班的，原先，他们上小班的时候，很有可能是，原先也被一些大班的小朋友侮辱过，所以，他们才知道的什么叫侮辱，于是，到了我们上小班的时候，他们就开始侮辱我们了！
那时，不就是那样吗？到了我们上大班的时候，有些小朋友就有些耐不住了，就开始准备了复仇撒气了，哪一些耐不住的小朋友开始侮辱了小班的'同学。
一直到我上小学了，才总算完事儿。
我上了一年级，胡老师交给了我们许许多多的知识。我每次的成绩都在96分以上的。
我上了二年级，胡老师和学校的一些领导给了我许许多多的机会，让我才艺展示。
我上了三年级，进了大队委以后，我的机会还是很多，我们的数学老师：张老师，非常的负责任，班主任：胡老师，也非常的负责任！
到现在，我上了四年级，依然不变。
潘南小学让我知道了许多的知识，同时也让我知道了四个非常重要的词，那就是：勤奋、努力、追求、创新。
我永远都会记住这四个词的！并且，我也会永远的记住两句话的！第一句是：今天我已潘南小学为骄傲，明天，潘南小学将以我们为自豪！第二句是：热爱祖国，勤奋创新。为祖国争光，为祖国服务！
描写成长的作文11
成长的故事如同一朵朵小浪花，总是在夜深人静、明月当空之时，悄悄地涌上我的心头，钻进梦乡，伴随着窗外那有节奏的蛙鸣，一起翻腾……
画画启蒙2岁
幼年是一张白纸，小小的我用彩色的蜡笔在幼年的白纸上画了许许多多奇形百怪的图形，虽是那么杂乱，难看，但充满了我对画画的遐想。每当我的小小手拿起蜡笔，爷爷就耐心地教我画图形，画动物，画人物，画未来……这样，我的画画水平逐渐提高，还获得了越城区创新画画二等奖，爷爷就成了我的画画启蒙老师。
练舞之苦5岁
在看过舞蹈表演之后，我就喜欢上了舞蹈，甚至在梦里也梦见我在动听的音乐声中翩翩起舞。妈妈见我如此爱好舞蹈，就给我在少年宫里报了名。从此，星期六的晚上便成了一个练舞之夜。种种有难度的基本功都被我那坚强的毅力克服。一次次下腰练习我不知流了多少汗水，一次次劈叉练习使我的两条腿酸了不知多少天。等到我腰下下去了，劈叉劈正了，妈妈也流下了泪。那泪是那样激动，我知道这是对我的赞赏之泪，成功的奖励，使我真正明白了苦尽甘来的道理。
苦学勤写8岁
当我走过幼年时代，进入童年时代，我的脑子里就多长了几个学习细胞，学会了构思。开始与书打交道，吸取知识的力量，并慢慢地踏上快乐的学习之路。
在老师的谆谆教导，妈妈的精心辅导下，我学会了看书和学习的方法，懂得了做人的道理。开始动笔造句，写日记，写作文，日记本用完几十本，文章看了上千篇。爸爸经常给我点评好文章的构思方法，逐渐改变了我写作文只会平铺直叙，认为写的长就是好文章的观念。一日日的学，一天天的写，我的文章多次受到老师的好评，多次在学校的.《朝花报》和《绍兴晚报》上发表。我的写作兴趣越来越浓，动笔能力越来越强了，终于取得了全校年段现场创新写作比赛第一名的好成绩。
回头望望成长路，长长的，铺满了老师、爸妈和我的汗水，流淌着成功的喜悦，留下了我从蹒跚学步到稳健行走的足迹，以后的路还很长，我会更加充满信心地走下去……
描写成长的作文12
6岁时的我，刚刚怀着上学的憧憬走入小学的课堂，面对着一张张陌生的面孔，有的是害怕，有的是无助与寂寞，然而在小学的时光中也有一些坎坷与不顺利。第一次拿起笔写作业，可是面对着一道又一道的数学题时，我傻眼了，不会了。心理在想，哎…如果可以把这些题比作天上的星星多好呀！慢慢的数，慢慢的做，也不会那么难吧！这是我第一次尝试着自己做题，这是我第一次绞尽脑汁的把数学题做出来，可是当我做出来时，面对着答案，我又一次的伤心了，因为我的努力而换来的是叉子，我又无助的落泪了。我伤心了，从来没有这么的打击过我。拿着题，不知道怎么错了的我，坐在角落里发呆，老师看见了，走过来安慰我道，没事的，这道题不会没关系，你还有机会把它弄懂，然后老师便坐下来耐心的给我把那道题讲明白，然后又出了一道类似的'，我做出来了，我信心大增。
通过这件小事，我知道的就是不管有多么大的困难，我们都要去面对，我们都要把困难化成动力，为我们以后打下坚实的基础。
现在我已经17岁了，回想起原来的我，有时候也会偷偷的傻笑，因为在现在看来，那些事做的有些傻，但当时只是觉得这么做没有错而已，不会顾及后果，而现在的我在慢慢的长大，但从过去的那些岁月里，我也总结到了一些经验，比如：要在学习中努力的重复的阅读，把不会的问题在最简单的时候找老师解决，而不是堆积到一起，因为那样就会没有学习的信心，而且还会更加的消积。
通过这些事情我也在回忆中慢慢的长大，慢慢的在回忆中总结经验，不断的努力提高自己的学习水平，让自己在以后的学习中更加的有信心。
描写成长的作文13
人生的征途是漫长的。这中间，免不了大大小小的挫折，那么，面对挫折，该怎么办呢？
失败者说：“挫折是一把锋利的剑，在不经意时击倒我。面对它，我只能是默默地哭泣。”
沮丧者说：“挫折是挡在我面前的大山，多次攀爬，使我失去了信心。面对它，我只能是默默地哀叹。”
懦弱者说：“挫折是一间恐怖的鬼屋，在没打开门之前，那可怕的气氛就产生了。面对它，我只能是默默地离去。”
“哭泣”“哀叹”“离去”，这些是对待生活的正确态度吗？不，不是的。面对坎坷、曲折的人生道路，我们应带着微笑出发。
鲁迅先生曾说过：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概——用笑脸去迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸。”它准确地点明了人们对待生活应持的态度。
1998年，中国体操运动员桑兰参加在亚特兰大举行的奥运会，在跳马中意外摔伤，造成高位截瘫。这如同天塌地陷的灾祸，桑兰却始终能够微笑面对。她每天坚持6个小时的各种康复训练，由于她的手指没有知觉，就用肩和臂的力量带动笔尖，靠顽强的意志来书写。就这样，她仅用两个月时间便达到其他病人四个月才能达到的康复水平。更难能可贵的.是，桑兰始终以幽默、乐观的态度对待自己以及身边的人，总是笑容满面地与他人交流、沟通。
奇迹，奇迹！一个平平常常的微笑，一种乐观的心态竟然能使一位高位截瘫的运动员，提前达到康复水平。可见，在生活的道路上，是需要微笑来陪伴的。生活道路上的失败、挫折，需要我们以微笑的心境来战胜它，以不怕困难的精神去迎接它。失败、挫折并不可怕，可怕的是你不能保持一种良好的心态，不能始终面带微笑。
闻名于世的发明家爱迪生，在一次试制电瓶的过程中，有人问他：“你一而再，再而三地失败，为什么还要继续做呢？”“失败？”他微笑着说，“我没有失败，我现在已经知道了5万种不成功的方法。”
“我没有失败。”多么铿锵有力的回答呀！多么令人敬佩呀！在他看来，失败、挫折不算什么，只要带着微笑再次出发，一切困难便不攻自破。爱迪生就是这样，在多次失败的逆境中，不但不气馁，反倒面带笑容向别人解释。他一直微笑着出发，最终走向了成功的人生之路。
在人生路上，我们需要保持一种良好的心境，一种正确的态度——带着微笑出发。即使遭遇了失败、挫折，也不畏惧、不沮丧，而是继续微笑着出发，那么，你一定能创造出自己的辉煌人生！
描写成长的作文14
成长，烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个花季女孩来说，成长应该是天真烂漫、充满快乐的。然而，我却在为一个双面的我烦恼着。
在家里，我要充当乖乖女的'角色，只有在没有妈妈的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫活力的东西，可本应有的活力却被妈妈压迫得不敢显露出来。这个双面的我，使我困惑。我无时无刻不想重新审视自己，做回自己，而妈妈却一直在为有我这样一个乖乖女而感到自豪。于是，在我心中有难以言语的悲哀。
每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟了。妈妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表上披了一层虚伪的外套。只有在外边，没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑、尽情地舞、随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管路人感叹我们这些少年太疯狂，没规矩，可是这些并不能阻挡我们的欢乐。
我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女？活力的青少年？还是路人眼中的疯狂少女？不，我就是我。我不必掩饰自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。
成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼！
描写成长的作文15
听妈妈说，我很小就和书本结下了不解之缘。
当我还在襁褓的时候，妈妈偶尔发现，当我哭闹时，抱着我去看字画或者递给我一本色彩斑斓的小人书，我就会立马停止哭闹，咧着嘴巴笑。
当我开始呀呀学语时，妈妈就开始给我读书听。每天晚上，妈妈都会让我坐在她的腿上，一边用手指着书上的字，一边给我讲故事。妈妈讲得绘声绘色，我听得津津有味。直到现在，我还记得当时最喜欢听的一个故事。它讲得是一个小男孩找橡皮泥的经过。那一段时间，我几乎天天缠着妈妈讲这个故事，而且一讲就好几遍，我不仅百听不厌，而且每一次听完都会乐得前仰后合，还不住地嚷着让妈妈再讲一遍。在这种欢乐的'气氛中，我明白了好多道理，知道了什么事可以做，什么事不可以做。那时，我感觉和妈妈一起读书真是一件有意思的事。
我一岁多时，外婆给我买了一本诗词启蒙的小册子，也不知是上面的画吸引了我，还是诗词吸引了我，我爱不释手，经常坐在床上翻看。外婆和妈妈一有时间也会给我读上面的诗词。渐渐地，我不仅会背还会活学活用了。我会指着地上的草说：“离离原上草，一岁一枯荣”；会指着小康河畔的柳树说：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”；会指着商店里“大白鹅”的摆件说：“鹅鹅鹅，曲项向天歌”……我的生活因为诗词变得生动起来。那时，我感觉和诗词为伴真是一件有趣的事。
随着读的书越来越多，我认识的字也越来越多，妈妈开始引导我独立阅读。当发现我对某个方面感兴趣时，她会主动地给我买有关这方面的书让我看，或者陪着我一起读。于是，我读书的兴趣一直有增无减。特别是睡前和妈妈一起坐在床上，各自读着自己感兴趣的书，那真是一种享受。随着我从书本上汲取的营养越来越多，知识面也越来越广，我愈加意识到读书是一件非常有意义的事。
“遗子黄金满籝，不如一经”，在妈妈的引导下，我与书为伴，与书为友，这是我的幸事，也是我一生中最宝贵的财富。
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