留下青春作文通用(15篇)
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的留下青春作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
留下青春作文1
青春，不应留下遗憾。自从上了初中之后，我感觉一切都变了，心中有很多感受，有时也时常焦虑。然而，我明白每个人的青春或多或少都会有一些烦恼和不如意的事，但我们应该努力去改变，不要留下一些遗憾。
中午，老师“异样”的走进班级，而我也不幸遇难，成为老师口中“摇摇晃晃”的学生，其实说实话，无风不起浪。老师说的扯对象事件真是一波未平一波又起。但是与他们不同的是，表面上我与他们一样，而内心里，我反倒成熟。也许从一开始就注定，我会成为众矢之的。当然，这些托词也并不是无的放矢。从今以后，我将坚持我自己的信念，无论是对还是错，都记住，相信别人就是放纵自己。我坚信，我不会成为一个孤独的人，我会用我的成绩证明一切，来证明你对我的不屑是错误的。
我——虽然只是一个普通的中学生，但是，我有思想，我有住在我行为的灵魂，我会理智的处理好一切分内之事。因为我知道，即使再怎样，也不能拿自己的前途开玩笑。我不仅仅对自己有责任，也对那些曾经对我有过期盼，有过鼓励，有过赞许的人有责任，我有责任让他们看见我成功的笑容。我要坚持，使自己的.经历、阅历得到充分的考验，让我真正的成为一个合格的好学生，我是爷爷奶奶、父母老师的骄傲，我会从容不迫的面对一切挑战，包括那可炽热的心，因为我相信，这样不仅仅是给我自己一个机会，也是给他一个机会。
成功并不是偶然性的，在小学时，我喜欢个性，喜欢标新立异，喜欢成为焦点，天地不惧，风雨无阻，而现在的我，甘愿被泥沙所覆盖，做一个学习到奴隶，永不踏入红尘是非半步，因为我明白，就像古人一样，只要你踏进了无底洞的深渊，无论成功与否，都会使受害的一方，我宁愿平平淡淡的读过六年的生活，也不愿铤而走险。
没有谁是天生的贵或贱，贫或富。就算现在是，但不是有句话：富不过三代，穷不过三代，只要自己的拼命努力去学习，我相信，最后是可以改变现状的，哪怕世界只剩下一秒，我也不会后悔，因为，至少我曾经奋斗过，我比他们幸福，我比他们成功，我的青春，不留下遗憾！
留下青春作文2
年少的时光只是那样简简单单，不值一提，甚至有些人都不肯把它装在记忆里，于是，它就只能随风飘散。——题记
林俊杰的众多歌中，我却对《简简单单》情有独钟，第一次听到这首略带伤感的歌，就被它迷住了。我被林俊杰的倔强与无畏感动了。我想，这首歌曲是他祭奠年少时浪漫的爱情和即将失去的青春吧。
青春，人生中最纯美的一段年华，那时的我们敢爱敢恨，不怕失败，不怕痛苦，敢于体验。那时的我们是脆弱的，正试图离开父母的庇荫，跌跌撞撞地飞翔，在探索成长的路上“我什么都没有”，只是凭年少时的青春与热血，还有一次次重头再来的毅力。我想，那时我们是值得感动的，在“痛苦的时候，我不会闪躲，就像树叶甘心为春风吹落”，我们不怕痛苦，因为我们知道，痛苦是成功的垫脚石，我们更不畏惧失败，因为失败是为随之而来的巨大成功做准备。
我们正努力的想要闯入大人的世界中，殊不知，我们稚嫩的肩膀还无法扛起那么多责任，背起那么多辛酸，每个人都是在残酷的现实中踉踉跄跄趔趔趄趄地成熟起来。所以，在那些放荡不羁的年华里，在那些敢于失败的时光中，我们更多的是要学会充实自己，在书中寻找前人宝贵的成功经验，做自己该做的事情，这样，我们飞扬的青春才会更无悔。
当那些或笑或闹，或活泼或懵懂的青春的事过后，人们像一个经过长途跋涉的旅客，累了，倚在路边，像个孩子一样轻轻熟睡。待一切华丽的梦境过后，他们醒来，看着另外一些人精心刻画他们的青春，他们笑了，那笑容里，包含着他们对青春的虔诚与无悔。然后，继续背着行囊，走向人生的另一个站台，依旧是行色匆匆，在旅途中，一点一点地学会着，改变着。
“简简单单的.爱过，我还是我，简简单单的伤过，就不算白活，简简单单的疯过，被梦带走，当故事结束之后，心也喜欢一个人寂寞……”一切都会结束的，臂如人生。在青春年少，把握住最美好的东西，无悔的走过。
人是会变的，趁现在还没有变的时候，记录下你用心刻画的年少，在物欲横流的世界里，青春时的冲动将会成为珍藏一辈子的最最美好的回忆。
别让青春留下遗憾……
留下青春作文3
人不能选择他的出生。我很无奈，有三个优秀又帅气的哥哥，有个优秀的姐姐，轮到我的时候，却什么都没有。无论如何我必须接受这个事实。我是那种很平凡的女生，普通到看一眼就能忘记，却出生在如此优秀的家庭。
从很早，我就知道太乖的孩子没有主见，没有思想，也没有糖吃。他们只是一个能够在外面赢得掌声的人而已。于是，我学会了先斩后奏，学会了报喜不报忧，所有的事情开始自己承担，家里从来不知道，所有的路都自己选择，很多时候会后悔，但在不知不觉中会开始学着成长，有的时候会叛逆，不省心，但我在外面惹的事从来都自己解决。
从小，我就狠狠地告诉自己
“太乖的孩子没糖吃”
“从来不要后悔自己的选择”
“即使是在最难堪的时候，如果有一天交的男朋友会突然说出分手，也不允许哭泣，因为眼泪只是失败者示弱的表现”
曾经有过孤独的时候，曾经当黑夜再也勾勒不出我身影的轮廓，曾经遭受到最信任的`人的背叛，曾经因为害怕雷声在床上孤单的做了一夜，却没人关心的时候，我发誓我要一个人努力活的很好。
青春，也许是疼痛的，不论如何，我会努力留下些什么。
18岁对我来说是个交点，18碎以后我们已经成年，有了我们必须承担的责任，那个年纪已经不允许我们冲动，也更不会留下一些冲动的文字。18岁以前，我告诉自己，要留下一些干净的纯粹的文字，也许在很久以后的午后，我会捧着一杯咖啡来赏读那些曾经属于我的青春。
留下青春作文4
青春是什么？青春，一个充满活力、美好的词语。但我们的青春真的美好吗？
在无聊的时候，我会做一些小调查。不巧，我最近刚好做过一个名为《我们的理想》的调查。调查很简单，就是问出各种人的梦想。在我调查几天后，出乎意料的得出了统一答案——赚钱。我问他们干什么赚钱，他们沉默了。回到家的我也沉默了。回想起自己的梦想时，我讽刺一笑。一年级的我说，要开个玩具厂，生产出各种各样的`玩具；二年级的我说，要当服装设计师，给人们设计出各种各样的漂亮衣服；四年级的我说，要当厨师，吧最美味的料理展现在世人的眼前；五年级，七年级……而现在的梦想呢？呵呵，刚好是标准答案，赚钱。
在不久的之前。我看到一个空间说说，内容是这样的：“学校后门理发店的大爷说：从眼神就能窥探得到你是高一的还是高三的，高三学生的眼睛好像是空的，呆滞又布满血丝，好像眼睛都睁不开一样；高一的学生不一样，眼神还是有光的。几十年来我就这样亲眼看着他们眼中的光一点一点熄灭了。”学生们，天天都是秉承着“天天学习，好好向上”的宗旨。朋友们，除了学习，我们还剩下什么呢？
在很久前，我就喜欢一首歌曲，歌名叫《复杂人生》。里面的一句歌词说得好：“面对无极如同白纸的明天，我们该去描绘什么；面对沾染现实如同黑夜的明天，我们又能描绘什么；何不绽放自己的光彩。”
是啊，我只是一介凡人，我不能改变世界，但我可以不被世界改变。我别无他求，只希望当我老了后，回忆起这段时光时，说句：我无悔。
留下青春作文5
站在街道旁，看着车流，你会想什么?我在想，因为没有痕迹，如果不是亲眼看到，恐怕也没人知道有什么通过，有什么发生吧。但是也不尽然，你可以通过急刹车留下的黑色轮胎印知晓，正如青春刻在桌上的爱恨一般吧。
你会看见青春遗留下的痕迹么?我们还在十六七岁，却仿佛已经白发苍苍。我们还埋首在书海中，抬起头却对世界伤春悲秋。我们的青春明明还在进行时态，却像是过去完成时。我们的青春似早就结局。
你看不见青春遗留下的痕迹，如果你的青春太过平淡;你看不见青春遗留下的痕迹，如果你的人生太过荒芜。你可以看得见青春遗留下的痕迹，如果你有过刻骨铭心的疼痛和伤害，但那是你生命无法承受之轻。可是不管是怎样的疼痛，像大树留不住枯叶，在风中呜咽，却可以在第二年发出新芽。不管是怎样的伤害，像海岸边的海啸袭击，在村庄汹涌，却可以在退去后让人们重新修建。所有的一切经过时间的沉淀，都会化作虚无，你看见痕迹，只是时间不够久远而已。
我们的青春被保存在校园，或许还是那个教室，还是那个位置，很久没有变动。灰尘，是青春遗留给桌子的痕迹。我们的容颜被定格在欢笑，或许还是那个最调皮学生，暗恋着班花，故意给她捣蛋，做着鬼脸。照片，是青春遗留给时间的痕迹。我们的青春被埋藏在书中，或许还有那本童话，有个笑容灿烂的孩子的封面，很温馨。故事，是青春遗留给我们的痕迹。
关于青春，关于痕迹，我们每个人都有很多想说的，而就我身边的人，我很想给他们说着我微不足道的劝解和劝诫，因为我不是名人，说出的不是名言，这是青春无法留下的痕迹，只有死后才会为人所知。
有句话我想说给一个父母想要离婚的孩子：他们选择在你青春期的时候离婚，给你的青春留下这么浓墨重彩的一笔，这样的痕迹，是想让你坚强下去。
还有这么一句话，我想要说过身边不负重堪的朋友：我们还处在青春期，疲惫是必然，无论学习还是感情，都有沉重的压力。不如就把它当做礼物，它是青春遗留下的痕迹。
而无忧无虑的孩子，你抓不住青春的痕迹，需要自己去创造，无论是悲伤而难忘，还是快乐而难忘的。
还有一些人，或因打架斗殴而被学校处分，或因种种罪行而被劳改所记录在案，你们青春的痕迹，在你们人生画卷上留下了一块很大的`污点，这种青春遗留下的痕迹，是你们想要的么?
朋友们，无论怎样，无论你们是好是坏，因为你们是你们，你们独一无二，所以我祝福：青春遗留给你们的痕迹，是如绚烂的纹身，不是溃烂的伤口。
世界上有千千万万和我同龄的孩子，每个人有他们自己的喜怒哀乐，谁也没有不同的人生，因此青春遗留下的痕迹也各不相同。我们无法主宰它，我们无法消去它，只有时间，只有它能打败它。
青春遗留下的痕迹是时间最好的礼物。
留下青春作文6
青春不仅仅是希望，更多的是热忱。——题记
青春，是一首动人的歌，让我们在美妙的歌声里漫步；青春，是一段成长的季节，让我们在变幻中成长；青春，是一本耐读的书，让我们在书海中寻找自己的踪迹。
十八岁的我，一点点的成长。时间的航班从未停歇过，一转眼，我已走过了十八个春秋。从一个无知的.孩童到现在的自己，经历了许多，有好的也有不好的，从不懂到懂，从不了解到了解，生活的车轮就这样在我的人生道路上一点点碾过，也正因为这样，让我一点点的成长。成长这本日记，记录着生活的点点滴滴，在这里，有欢笑，有悲伤，有失落，还有喜悦……
十八岁的我，多了一份成熟。在成长的道路上，我们不多磨练自己，在失败中积累经验，在成功中收获自信。让我们不断成长，不断变得成熟。曾经的我们，对待一些事情，总是把它想的过于简单，觉得一切都是那么的美好，可是现实却并不像我们所想的那样，是极其现实的。也许在我们的成长过程中，会遇到很多事情我们无法解决或是被现实打败，可能当时会让我们有种挫败感，但随着年龄的增长，也许我们应该感谢生活，正因为我们经历过这样那样的事儿，才会让现在的我们变得逐渐的成熟起来。
十八岁的我，学会了放下。曾经的我们，认为一切都是那么的美好，并且用尽全力去守护那一份美好。即使在别人眼里并不美好，我们也会象珍宝一样去保护，因为那时我们存在的价值，是我们信念的支撑。可这一切却不受我们掌控，这些美好并不是永恒的，也许只是一阵风吹过，那些美好便随风而去了；也可能只是一场雨，就把它们冲刷的一干二净。当我们失去这些美好的时候，我们会伤心，会失落，会绝望……就这样，我们一点点长大，慢慢地也就学会了放下那些改放下的，学会了正确地面对现实，把曾经的美好放进心里，然后轻装上阵，再扬起风帆，重新起航。
十八岁的我们，一点点地成长，收获着不同的风景。我们填充着青春的韵脚，涂抹着青春的颜色，练硬了青春的翅膀，砥砺着青春的棱角，好好把握我们的现在，在这段道路上清晰地留下只属于我们的足迹。
留下青春作文7
一个时代有一个时代的偶像，一个群体有一个群体的向往。有人的偶像是科学家，有人的偶像是歌唱家，有人的偶像是演员，有人的偶像是医生，也有人的偶像是军人或警察。
妈妈也经常和我聊起她像我这么大的时候心中的偶像。像我这么大的时候，妈妈心中的偶像是一个来自台湾的歌唱组合——小虎队。那是三个阳光帅气的大男孩，能唱会跳，长得又十分英俊。
在那个以革命歌曲为主旋律的时代，以他们为代表的流行歌曲好似一阵春风吹开了青少年们的心，这也是大陆第一次广泛的接受流行音乐。改革开放正在如火如荼的进行着，各种各样丰富的文化也开始进入大众的视野，小虎队正是在那样的环境之下成长起来的。
在各种各样流行音乐的竞争之中，小虎队变得更加生机勃勃，进入到广大青少年的眼中，并逐渐发展成为一种潮流。当时的青少年们用贴贴画、海报，学唱他们的歌曲，模仿他们的舞蹈动作等方式来表达出对于他们的喜爱，还同时还去了解他们每个人的成长背景，以及人生经历，渴望成为一个像他们那样的人。
他们在那时就像夜空中闪亮的星，让无数的人为之着迷。随着对他们的了解，才发现在光鲜亮丽的外表之下，他们每个人都有着各自的`艰辛与不易。其中有一个人，他的胳膊有着习惯性脱臼，稍有不慎便会出现较大的损伤。这对于跳舞来说可谓是一个无比艰难的问题。但他还是克服了，他通过比别人更加努力地练习来弥补身体上的弱势……
偶像的意义在于让人看到好的一面，看到他的努力，从他们的身上获得对于人生价值的理解，让我们可以更好地面对未来，学习他们积极向上的心态以及乐观的人生态度，这不单单是模仿他们的行为、歌曲，更需要让他们乐观向上的人生态度来影响我们，让我们拥有一个更美好的未来。
寻找偶像，其实就是寻找自己内心深处的寄托，是对美好的一种向往，每一个时代都有着不同的偶像，每个群体也有着每个群体的向往。真正美好的东西不会随着时间的流逝而消失，而是会在岁月的打磨之下显现出它更加深邃的内涵。
留下青春作文8
习惯了，沉重的文字，总是将自己深深地包裹在一层厚厚的粗布之中，黑暗得见不到光，压抑的无法正常呼吸，不禁要问自己，是什么为什么要把我弄成这样?我不应该这样，青春，就应该有青春的步伐。
年轻的包袱太多了，是想得太多了，以后要承受的现在就在承受着，想象得到清闲的生活却做不到清闲地生活，理解得了清闲的生活却实践不了清闲的生活，这些，与其说是现实的'残酷，不如说是自身的不安心吧，看得太多，听得太多，想的也太多，现实的种种外在因素终归还是要透过内心的那一层隔膜，生活的失败就只好在自己的身上找原因吧，什么叫“活得自我”?那才是真的自我。青春，不属于将年轻的后背深深地弯下，亦不属于将年轻的眉头深深地紧锁;不属于行色匆匆的脚步，亦不属于无聊的虚度光华。
留下欢乐和微笑，这才是青春应该真正拥有的，这才是青春年华里最值得怀念和留恋的，青春的脚步要走得稳些，不放荡不羁，也不一世独立;要走得慢些，不一往无前，也不蹒跚而行;要走得轻些，不如披泰山，也不身无一物。这样的步子才踏实，才巍然。
留下青春作文9
“真如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”——泰戈尔
春天的阳光给人留下温暖，夏日的微风给人留下清凉，秋日的落叶给人留下静美，冬日的原野给人留下平静。
转眼间，我的初三生活即将在三个月后结束，等待着我们的是未知的旅途，更多的，是迷茫，无奈，期待和憧憬，时光你别再流动，青春留不住落霞。？唯美的歌声在我耳边响起是那么令人惆怅，桌子上是一壶已经沏好的茶，一丝丝的温度在缓慢的逝去。正如我三年青春里的青涩在渐渐褪去即将迈上另一个地方的高铁。
青春开始的时候满怀期望，却不知拥有的同时，结束就在另一端等待，好不容易懂得珍惜，像要说再见，才发现早已物是人非。
想要用有力的手掌紧紧握住逝去的.时光，如同握着流沙，明明握的很紧，但也不知不觉地消散了。青春本就短暂过去了，就不要留下悲伤，留下美好的回忆。
多想像诗人一样独自潇洒的过完一生，不为世事所烦心。？但我做不到。
我又能留下什么，又无能为力，最后还终究逝去。追求过的，珍惜过的，时光又给我留下什么是遗憾还是绝望？？
有人说过毁灭的尽头是重生。没有永远的流逝，也没有永远的绝望。一切都只不过是一个轮回罢了。
我最终还有回忆。在以后漫长的人生中可以反复的回味这些陈年的往事，和那个青春年少的自己。
留下青春作文10
“不觉得，年轻人需要什么救赎，什么方向，什么理想，什么希望，都不需要”
——题记
这是韩寒在《青春》一书中写到的一句话。无论怎么看，它都有悖于常理，人们不是常说：人生中最重要的选择，不是你该置身何地，而是你该去向何方。我一直觉得有道理。因为，我从不是一个轻易谈梦想聊梦想的人，看惯了随遇而安，习惯了失败雄起，自然也就认同了车到山前必有路的生活。
“年少轻狂时，有梦就去追”我正年少却无梦可追，那就可以甘于平淡了吗？不可以！一无所有就是拼命的理由，正因为我一无所有我才更要比别人更努力，但是，喊了无数次的口号，想了无数次的梦想，叹了无数次的失败，我从来没有抓住成功的尾巴。她就像流星，瑰丽的一闪而过，在不知名的地方湮灭。“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。而我的青春中日读万卷书却无行万里路，被深深藏匿的青春，终于在别人的`青春中找到了一点点失落，在心底泛起了小小的涟漪。
一辈子那么长，谁没有几个轻狂又肤浅的梦想，在最美的年华，追最妙的梦想，尽管，有失败，我要的就是这份输的起的痛快！
留下青春作文11
当我把手中的纸张递给刘浪的时候，我差点想咬舌自尽了。我怎么会答应小四了呢？我怎么会这么傻呢？
而眼前，刘浪坏笑着接过我手上的纸张，生怕我咬不掉舌头地说：“肖一笑，我跟你说哦，你要是跟我告白，你也不用选这么个热闹人多的地方吧？你要是被我拒绝了，你可是很尴尬的哦。嘿嘿。”
我在心底狠狠骂了句脏话：“你自己打开不就知道了吗，自恋个PI啊！”周围的同学都像发现宇宙飞船一样看着我们俩。
他把折叠的纸张一层一层的打开，然后疑问地看着我。
“这是伍靖媛，你小学同学的。她说，小学毕业你都没给她写张同学录，所以说，让你帮她写一张。可不是我哦，喂，你别以想掐死我的那副表情看着我，我也是迫不得已的！”说完，我撒腿就跑了，一边跑一边不忘提醒他说：“我下节课来拿啊，你记得要写啊！”
“怎么样？怎么样？”伍在教室门口等着我，脸上写着四个大字“迫不及待”
我甩掉她黏在我身上的手：“我要他下节课给我，他，那个，欣然接受了。”
——我跑得那么快，怎么可能看到他是欣然接受了，还是怒气冲冲的？！
“我跟你说，伍靖媛，你下次还要我去干些这么些鬼事，我们两个就绝交！”
“说什么呢说什么呢，看你们俩神神秘秘的`！”小花打断我的说话，她站在我和小四的旁边，她的脸上写了五个大字“我是大神探”
“没什么的！”小四拖着我的手也没顾小花喷火的眼神，把我拖进了教室。
第二节课下课，我本打算开溜，不给小四去拿同学录了。没想到她的动作比我快，她冲到我课桌前拖着我的手说：“快去快回哦”
我咬着牙，这个损友！
我站在学校大厅里，等着刘浪从老教学楼下来。五分钟过后，他和罗科威装作没看见我从我面前，飘过去了！
“喂！你给我站住！”
刘浪和罗科威同时回过头来说“干嘛啊”
“我警告你，你别装作什么都不知道！我要的东西，你得拿给我！”我伸出一只手来作摊开状，另一只手叉着腰，这就是著名的茶壶状。
“什么东西，我怎么不懂呢？”刘浪朝我走过来，然后狠狠地拍打了下我的手。
“伍靖媛的同学录！你别装了行不！”我把手放在身后使劲摩擦着，可真疼啊。
“你难道不知道，我和她从小学开始就有仇吗？我不喜欢她，很讨厌她，同学录我扔了。”说着他要转过身往小卖部走了。
我冲到他面前说：“我不管，我一定要到，至于你是不是真的扔了，我不管，下节课，还在这里，我要来拿到！”我不管他讶异的眼光，又撒腿就跑了。
回到教室门口，我已经喘不过气了，“砰”的一声，有人的屁股着地摔了。我往地上看了一眼，一个男同学正趴在地上哇哇叫。
“要我帮你叫邹老师吗？”
“不用了，不用了。”
“哎，怎么没拿到啊，我的同学录呢？”小四从座位上跑了过来。
“啊，那个啊，我刚刚去政教处帮邹老师拿东西了，也没看见他人，说不定在教室帮你认认真真的写同学录了呢。”
“哦哦，原来这样啊。”
留下青春作文12
那一年、我们都刚刚毕业、人生才刚刚开始萌动、那时记得梧桐树的叶子开始微微发黄、一阵小风扫过、时隔三年的变迁、我在这里成长、在这里留下了不可擦去的泪水与汗水、和不可磨灭的岁月的痕迹。
人生就像一个孤独的种子、从颤巍巍的枝头细细碎碎落了一地，这一颗悄悄在四季的进程中慢慢丰满自己的身躯、承载着命运的希望、犹如刚踏进校门的那一刻开始、就必定要在这里留下人生挥之不去的记忆、像天真无知的小孩在这里一步一步成长、把青涩脸蛋慢慢变成熟。驾着风开始飞翔、即使畏惧面前的困难和风风雨雨、但也遮挡不住青山白云的诱惑。经过九月细雨的冰凉、十月冷风的瑟瑟、十一月的严寒、十二月的雪花、蒙蔽了幼小的心灵、让冰冷的心温暖起来，在这里有笑过、哭过、累过、最后够了、时间飞逝而去、在这里留下了你们的笑容、在这个再次即将毕业的同学们、请不要忘记翱翔快乐时、背后所付出的伤和痛、即使飞得再高也会有掉下来的一天。这粒不知名的种子开始了蓬勃的萌发、知道枝叶繁茂、遮天蔽日。
人生的脚步就此从这里出发、渐行渐远，每一步都是如此的艰巨、困难，逃避、退缩让我们越战越惧，但种子不会为了得到新生拼命的往前行、即使有一天生命再次转为凋零时、它却开出了认为不止的锦绣灿烂的花、一株开花的树、在绿叶中燃烧着鲜艳的芬芳，风过之时、花落如雨、叶亦凋零、随风而飘，无数个风雨才能孕育出这不为人知的花、让人知道它的存在，只因为那一天、它看到了那个等待的人从身边经过。 补充： 青春对于我来说，充满了太多太多的感动，它们让我措手不及，同时又带给我无限惊喜。 美好的青春， 阳光的青春，明媚的青春。身在青春，我感到了青春的无限魅力。我将一切美好的词汇献给青春。它总让我骄傲地认为：我的青春无限美。 当我步入青春的殿堂，心情真的是美妙得不言而喻。
有激动，有不安，有微笑，有忧虑———的确是这样的： 青春的我们对这个活力的世界太陌生，太好奇。虽然不曾熟悉，但已来不及等待，来不及通过心灵的考验。哪怕我们再幼嫩， 哪怕我们再柔弱，也会毫无顾忌地奔向美好的明天，奔向我们想往的青春。即使曾经有过犹豫，但是不要紧的，在磨炼中寻找青春，在成长中享受青春，这才是我们领悟青春的'真谛。 不由地，我想起了太阳花，幼小的我们就好比小巧的太阳花。青春是有笑有泪的，也是有苦有甜的， 青春的我们在成长的过程中，遇上点困难与小麻烦是难免的，但是我们必须去面对，就好像太阳花必须经历风吹雨打一样。因为经验欠佳，我们可能会不知所措，但同时又是因为没有足够的经验，我们对自己充满信心，俗语不是也这样说：真是好一个 “初生牛犊不怕虎”，就是这个道理。正因如此，我们总是胸有成竹 ，哪怕风再狂，雨再大，都是小事一桩。我们的那股倔强的劲儿，也会让我们勇敢地挑战自我， 挑战困难，就像太阳花一样。
日渐成长，也慢慢地对青春这门难解的功课有所了解。但是我们不满足，决定要“更上一层楼”。不经意地分神，觉得青春的我们恰似坚强的牵牛花———也是不服输，努力向上爬。对的，就是这样，一步一步地往上爬， 一步一步地迈向青春。哪怕我们没有强悍的身躯，哪怕我们此刻仅容身于一个阴暗的小角落，但是你别低估我们的潜力。我们勇敢、我们坚强，我们相信一个真理：不经历风雨怎么见彩虹？ 成熟多了，也懂事多了，真为自己而感到自豪。仍记得，在我小的时候，一曲《小小少年》伴我成长，依稀记得，歌词中，有句是：“小小少年，多少烦恼。” 是吧？如今的我们， 烦恼与忧伤一个个接踵而至，但是我们不会畏惧，反而使我想起了忘忧草。对！这个阶段的我们就是忘忧草：忘记忧愁，生产快乐！要记住呀： 忘忧草这名字可不是白起的！
春暖花开，夏蝉鸣叫，秋枫飘落，冬雪迎春———一段难忘的岁月成为了我们永恒的记忆。在种种磨炼之中，我们认识了青春，领悟到了青春所真正蕴藏的真谛。此刻的我们，正契合着向日葵的追求，永远迎着心中不落的太阳，憧憬未来，实现梦想。
青春充满了活力与刺激， 青春的我们魅力四射， 充满梦想 ， 青春的我们勇敢而坚强。我们是青春的宠儿，她会为我们的精彩而鼓掌叫好！
留下青春作文13
童年、青春请留下“无怨、无悔”
总听到身边的长辈们说：“年轻时刻苦学习，老了才会享福。”
这句话看似不无道理，但仔细体味，如果前半生盲目地学习，我们今后也许失去的比得到的更多，也许我们终究也不会快乐。
用童年去换得知识，是一生中最不值的买卖。
记得我开始真正学习时是在初一，初一以前都是在胡同里玩过去的，我很乐意跟别人讲那段日子，而且每当写童年时，“胡同”二字总会在文章里出现，即使没有文采，但老师总会让我在班里念，因为我用最朴实的文字叙说出的是一段段真实、纯真、令人怀念的童趣。而我有一位朋友就不同了，生活中，人缘很差。学习上，他除了作文，其他都可以说是班里的尖子，他是我那“胡同故事”的忠实听众，他羡慕我总有新奇的故事写，我有时也试着启发他，问他小时候住在哪，他说平房，我说平房好啊，你一定有很多朋友，有朋友就有故事，有故事就有文章了啊！可他却说他很小就开始被母亲逼着在家背书了。谈到这，他一脸委屈地望着正前方，我没说话，看着他的目光，默默为他惋惜——他的童年是在书本中度过的，有了知识，但失去了一生仅有一次的童年。知识没有可以学，童年错过了，这辈子便不会再有了。他妈妈替他做了一笔将令他痛恨一生的买卖。
我们要在学习的快乐中享受青春，我们的青春不该是“被字句”！
我很幸运，我的童年是在北京最纯真的角落——胡同度过的。但我无法避免中国的应试教育给我带来的改变，我喜欢知识，但我讨厌考试，我讨厌它那总是一副要吞噬青春之光的嘴脸。我一直反省自己有没有“被学习”，然而我越是警醒着，我就越是痛苦着，越是痛苦，便越要摆脱环境，但若要摆脱环境，我们便必须孤独。试想如果我们不去做大量的卷子和无厘头的题，如果我们考试失利，如果我们不跻身领先行列，我们将会怎样？除了父母的`白开水一样的教诲，迎来的还有社会的淘汰之刃。我们要在青春中享受知识武装头脑的感觉，这样的感觉来的不会刻苦，因而我们老时无论怎样，也会快乐，当谈起青春时，才不会是“被字句”。
有的人老了会懊悔，那是因为他们年轻时付出了太多却仍无所作为，倘若你是要来享受生命的，那么请遵从人生最基本的安排——童年、青春、壮年、老年，并享受生命一波三折的主旋律，用“自己的”步子给生命伴奏，用“自己的”双手为生命写上一首好词！
留下青春作文14
花开花落，都是一个成长的过程；一点一滴，都是一个青春的过程。
——题记
青春，就像一大片一大片的花海，温馨而又幸福。时光荏苒，如一匹飞驰的骏马，一纵即逝。流逝的时光就像一顶帽子，还没来得及抓住，就被风吹走了。我们也在这不知不觉中成长起来。
青春的童年
童年已渐离我们而去，忘了有多久没有梦到过儿时，至遗留在心中的碎片，怎么也拼不回原来那一段完美的回忆了。想找回已经遗失的纯真，曾在梦中无邪的笑声，伸出手，却触摸不到当初沐浴清辉的单纯的我。一切，都还来不及回忆，都还来不及珍惜，都已逝去。
但突然发现，还有一大片一大片的蔚蓝、透彻、纯真……伴随着我们度过青春，毫无遗憾。
青春的友情
“落花缤纷处风起，蔚蓝再现时我想你。”曾几何时，与某挚友约定的诺言已被深入心扉。虽还不懂友情的价值，却还记得一起成长，一起快乐，一起幸福的日子。现如今，却已天南地北，各奔东西。但不怕，在青春的成长中，铭记着一份友情，铭记着一份感动。会一直的记得那一份最闪亮的.的回忆，会一直的记得那段友情的誓言，陪伴我们一直成长。
感谢你，一直的陪伴，一直的鼓励，一直的美好，永记心中。
青春的梦想
心中有一张帆，竭尽全力地在海上乘风破浪，帆的名字叫梦想。
心中有一道虹，拼尽全力地在天空中流光溢彩，彩虹的名字叫梦想。
小心翼翼的迈进青春的门槛，拥有了梦想，让我又勇气去搏击长空；拥有了梦想，让我可以坦然面对挫折。考试失败了，不要紧，我会以加倍的努力去奋斗，不会留下任何遗憾！
抛去懒惰，舍弃懦弱，用坚定的意志构成风帆，隐去骄奢，淡薄狂躁，一直驶向梦想的海洋。
青春，带给我们太多太多，只是希望不要遗憾，留下那最美的一段回忆。
留下青春作文15
你总说毕业遥遥无期，可转眼就要各奔东西。最终七张试卷结束了我们初中三年的生活。从此天涯海角是否又会相逢，就像歌词里的那样“国内国外，瞥见白色校服会不会是我认识的谁”，初中三年，有你有我。
记得七年级刚刚开学的时候，久违的亲切与陌生。那个时候的我们，每天叽叽喳喳、无忧无虑，彼此之间没有太多的隔阂。那时候我有两个很好很好的朋友，我们会一起买一样的发带，一样的包包，一起剪刘海；手拉手，胳膊挽胳膊的亲昵。但是到了八年级，彼此之间的矛盾不断加深，最后各玩各的在班里见了面也未必说话。九年级的时候，我们三个人，都有了自己的.新玩伴，相处时也会简单聊几句，但早已没了从前的那般亲切。
有人说过:“许多的人，在一个特定的时间或地点中必定会留下什么”就像蜡烛在生命的燃烧中留下了光明，太阳发光时留下了温暖，太阳留下了壮阔，李白留下了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，文天祥留下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的决心，红军长征留下必胜的信念，奥运健儿留下顽强拼搏的精神……然而风华正茂的我们在初中的三年留下了什么？
我想我们留下的是青春，这是我们送给彼此最好的礼物。至少我们真正存在过，又有过属于我们彼此的记忆。我们行囊满满，踌躇满志，留下了许多东西。明天的我们将带着新的一切出发，或踏入社会或上高中，但别在初中留下遗憾。再次见面或十年后或二十年后，也许早已没有了中学时那般亲切友好的对待彼此，但我们仍然存在彼此的青春中。
初中三年真的挺快的，因为不想分离，因为刚好遇见你们，留下十年的期许，如果再相遇，我想我会记得你们。
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