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读书伴我成长作文

时间:2024-05-23 08:54:48 话题作文 我要投稿

读书伴我成长作文通用3篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的读书伴我成长作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

读书伴我成长作文通用3篇

  读书伴我成长作文 篇1

  书,是当你在黑暗中为你点亮的一盏明灯;书,是当你迷茫是为你指出正确的方向;书还是在你伤心时给你欢乐,给你喜悦;书是我最亲密的好伙伴。

  一天,当我无聊到想要爆炸时随手拿出了一本《假如给我三天光明》看了起来,一开始我囫囵吞枣,大有不求甚解的味道。可是看着看着我开始入迷了,书里的小女孩——海伦﹒凯勒因为一次发烧就而失去了光明与听觉。故事的.情节跌宕起伏,有时扣人心弦,似乎我就是书里的小女孩被他人误解;有时真挚感人,令我感受到了人间真情;有时欢乐无比,令我也想跟着一起笑;还有时……不久我便陶醉其中。

  突然,只见一声大喊:“绮文,全世界都下来吃饭了,就剩你一个了。快点下来吃饭!”我只好恋恋不舍地离开了书。吃完饭后我又像一匹狼迅速地“叼”起书,一页、两页、三页,我迫不及待地拿起那本“美味”的书,想知道后面的答案与内容。

  一直读啊,读啊,读。我似乎在吮吸面条,呼噜噜,呼噜噜“面条”似乎要远离我了“不!”书被妈妈拿走了。我呜呜呜地装着要哭要哭的样子说:“不,你拿走了我的书,快点还给我!”妈妈见我这副模样,只好无奈的把书还给了我。“太好了!”伤心的我变得开心了起来,然后我就继续拿起书来读。又过了许久,呀!已经下午四点啦,我才依依不舍的把书放下,从书中的世界慢悠悠地走出来。

  “书籍是人类进步的阶梯”多看书带给我知识。“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”书中也有许多“奇珍异宝”多看书带给我快乐,多看书带给我智慧。我爱你书,谢谢你陪伴我度过漫长的人生!

  读书伴我成长作文 篇2

  “当你需要帮助时,书会伸出援助之手;当你感到痛苦时,书会为你抚平伤口。”这是我写在自己读书笔记中的一段话。因为我深深地热爱读书。

  可是我并不是生来就喜欢读书的。上一年级时的我,就是最头疼的一个,看着那些毫兴趣的方块字,我总是大喊没意思。后来,我是怎样喜欢上读书的呢?这得从一节班队课说起,那是上四年级的时候,我们在课上玩成语接龙的游戏,每个同学必须依次回答出一个成语来,“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关,轮到我了,这时我的脑子都嗡嗡直响,同学们都用焦急的目光看着我,后面的同学急得直跺脚,“马……马大哈”不知怎的,我一下子脱口而出,直到同学们哄堂大笑,我才知道自己闹了个大笑话,又羞又恼,恨不得在地上找条缝钻进去。老师见了,走过来拍着我的头说:“没关系,以后要注意多看书,才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下了决心,一定要多读书,懂许多的知识。渐渐地我真的.喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。我读过的书有很多,如《鲁宾逊漂流记》,《假如给我三天光明》,《三国演义》等等。我曾为“卖火柴的小女孩”的生命做过祈祷,为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪,为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深陶醉在书的海洋中了。

  读书教会的我知识,让我懂得了读书的乐趣,我在读书中成长!

  读书伴我成长作文 篇3

  幼儿园时,“锄禾日当午,汗滴何下土”朗朗上口,天天看图画书,可上小学时,每次端起课外书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

  现在上五年级了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何写起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。有一天晚上,我正在写课外作业,解释成语“金蝉脱壳”,我不会,就问爸爸“金蝉脱壳(ké)”是什么意思?刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看成语字典,到底读什么。”“噢!是‘金蝉脱壳(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说:“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。

  从那以后,我真的.喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到杨红樱的校园系列小说《笑猫日记》,被搞笑的情节深深吸引;当我读过《闪闪的红星》时,我被潘冬子坚强的信念所感染;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我学过的一篇语文课文上有这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书得好处无穷无尽。

 

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