以让为话题作文

时间：2024-05-27 15:35:00 话题作文我要投稿

以让为话题作文[优秀]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的以让为话题作文，希望对大家有所帮助。

以让为话题作文[优秀]

以让为话题作文1

　　生活在不断地改善，城市也在不断地繁荣，这都离不开科技带来的好处。生活中，我们身边也有很多由学改变的事物。

　　小时候的一天，我在家里洗澡，浴缸里放满了水，我在里面舒舒服服地泡着，嘴里哼着小曲。正高兴的时候，突然一滴冰凉的水珠掉在我的鼻子上，吓了我一跳，是怎么一回事呢?我抬头望了望天花板，发现上面有好多小水珠密密麻麻的排列着，有几滴正在往下掉。我不明白这到底是怎么一回事，就去请教了妈妈，妈妈说：“这天花板上的水珠是浴缸里散发出来的水蒸气遇到天花板受凉就会结露，而且天花板表面又是很光滑，所以就会越聚越多，到了一定的时候就会掉下来。” “哦，原来是这样的道理，我明白了。”我顿时恍然大悟。心里又有一个念头闪现了出来：天花板上掉水珠会让洗澡的.人感觉到不舒服，怎样才能让天花板不掉水珠呢?

　　我脑袋瓜子一转——要是把卫生间的天花板做成拱形，这样一来，在天花板上形成的水珠就会乖乖地顺着拱形流到底下，然后再在拱形的底部做一个小水槽接上水管连到下水道，这样就完全能消除洗澡时天花板掉水珠的现象。对，就这么办。

　　晚上，我把这个想法告诉了妈妈，妈妈听后，说：“今天我带你洗桑拿好不好?”“可我已经洗过了呀，明天吧?”“不行，就今天一定要去，去了你就会明白的。”我不知道妈妈葫芦里到底装着什么，只能跟着她去了，可到了桑拿中心以后我明白了，因为他们那里的天花板就是拱形的，上面的水珠顺着那美丽的圆顶往下流淌，我挠着头笑着说：“原来是这样啊，我明白了。”妈妈一拍我的肩膀说：“聪明!这就是我们身边的科学，科学道理在我们生活中无处不在，与我们的生活息息相关，所以你更加要好好学习，掌握更多知识，来迎接新的挑战。”

　　只要我们细心观察、多多思考，关注生活，就能了解很多科学知识，开阔我们的眼界。

以让为话题作文2

　　秋风送爽，喜气洋洋，一年一度的丰收节以到了。大地到处都呈现出一派丰收的景象。

　　瞧，在金黄色的稻田时，农民伯伯笑得眼睛都不见了，黄澄澄的稻子，粒粒饱满，成片的`大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起黑经黑红的脸庞，像是在乐呵呵得歌唱。果子信也不甘落后，苹果个个脸色红润，圆圆大大；柿子穿着大红袍子，姗姗而至，像一个个小灯笼；橙子是金黄色的，又大又圆，好像八月十五的月亮…

　　吃过午饭后，人们带着乐器来到广场上载歌载舞，好不快乐。

　　如果我能设立一个丰收节，我会把它定在9月16日，希望在这一天看到农民高高兴兴，忘掉丰收前的劳累，欢度丰收节。

以让为话题作文3

　　平时散步大街上，总能看到有些醒目的地方上写着各种各样的温馨提示：不要踩踏花草……出门在外，总能听到父母那一声声温心的提醒：路上慢点……这样看来，在我们的日常生活中，提醒无处不在，也许最初说出这些提醒的话的人是别人，可是，当我们按照提醒做事的时候，提醒我们的真的还是别人吗？

　　曾经有一次，我对一个同学发了火，我毫无形象地冲着他吼，那样子简直就是一个已经被点燃了的炸药包，无法控制，当时在我旁边劝我的人提醒我的人有不少，他们拦着我，对我说着各种劝告的话语，我听见了，却没有听进去。他们提醒了我，但是，我的愤怒并没有被歼灭，我的行为告诉着众人，我还没有被真正地提醒！

　　可见，在生活中，提醒虽然处处都有，我们听到了或者是看到了，但是，我们没有实践它，这就违背了提醒的'本意，也就是说，我们还没有被真正的提醒。那么，何为真正提醒的表现呢？

　　当年，邹忌心系国家，留心身边小事，以自己的亲身经历“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”为鉴，以小见大，提醒齐威王“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”齐威王也非庸君，他听进去了邹忌的提醒，虚心接受了他的劝谏，并采取措施，令群臣进谏，最终实现了战胜于朝廷！

　　提醒是一个动词，它的行为者是别人，可是它的实践者却是自己，这就注定了，只有听进去劝告听进去提醒，能够反思自己的行为并主动改正的人才能实现提醒的本义，换句话说，只有像齐威王这样真正意识到了他人所提醒的事件，并对此采取措施才算是做到真正的提醒。

　　回想中国古代史，夏桀商纣，当他们的暴政残害着人民毁灭着国家时，难道身边就真的没有一个贤士提醒他们不该这样吗？偌大的国家，贤能之士怎会没有？只是，那份提醒令他们厌烦，当然也就不会听了，他们自顾自的开心娱乐，压榨迫害着人民，最终付出了致使国家灭亡这样的代价。还有吴王夫差，当他灭了越国时，当越王勾践以卑微的身姿出现在他面前时，他享受着那份胜利的喜悦，享受着曾经骄傲的越王此刻对他唯唯诺诺的样子，尽管身边的人都在提醒着他：越王不可留！可是夫差不予理会，那份提醒划过耳际就再也没有了痕迹，结果，勾践卧薪尝胆，三千越甲最终吞吴。

　　在他们的身边，不是没有没有人提醒，不是他们没有听到提醒，只是，他们没有在意，在他们思维领域中，他们并没有意识到所提醒事件的重要性，他们的意识也就没有支配自己按照提醒去做，最终忽略了提醒，以至于没有了提醒。只有当自己的思维意识到了的时候，并且按照提醒行动的时候，才算是提醒，别人提醒的话语只不过是唤醒了自己的思维意识，真正能让自己实现那份提醒的，还是自己！

　　让我们保持着一份平淡的心境，不被胜利所迷惑，不被失败所挫伤，自己提醒自己，看清世事！

以让为话题作文4

　　今天是开学的第一天，我早早得起了床，吃过早饭后，我乘着公共汽车来到了学校。刚踏进母校的草场，发现学校里一棵棵树大又绿，树上还开满许许多多五颜六色的鲜花，一阵风吹过，花儿散发出一阵阵清香。放眼望去，墙上写着：好好学习，天天向上等鼓励同学们的话。一路上，我看见校园变得更干净，变得更明亮了。

　　“铃铃铃”上课了，我们举行了庄严的升旗仪式，唱着国歌。升旗仪式结束后，个个班都传来了一阵阵朗朗的读书声，老师的讲课声。下课了同学们像小鸟们一样纷纷跑出教室，做者同学们熟悉的`课间操，同学们像一只只快乐的小小鸟。抬头一看，瞧！小鸟们一下子飞到这边，一下子飞到那边，好像在欢迎同学们。有的停在树枝，“叽叽”的叫着，似乎在为同学们伴奏。

　　下午，下起了蒙蒙的细雨，花草树木们都在雨中沐浴，雨过后，花草树木都显得更精神，更茂盛，更显眼了，更……

　　啊！母校呀母校呀，你是多么的美丽，你的未来将会变得更加灿烂，更加辉煌。

以让为话题作文5

　　暑假伊始，我高高兴兴地到居委会报到，谁知居委会的奶奶在登记完名字后，笑嘻嘻地说：“今天先回去，明天上午九点带一斤毛豆再来。”“为啥？”“保密！”我很是纳闷！但，隐隐有一种恐惧感萦绕着我！

　　第二天，我提着一斤毛豆再次来到居委会，许是我太好奇的缘故，我居然看错了时间，整整提前了一个小时，居委会还是铁将军把门呢。本想打道回府，可一想，兴许居委会奶奶会提前来，我正好可以先打听出个所以然来。我耐着性子等，果不出所料，八点半左右，居委会奶奶来了，我赶紧凑上前，用近乎讨好的口气探求了半天，又帮忙打扫了卫生，居委会奶奶就是不松金口。我无可奈何！

　　等了，盼了，熬了许久，九点钟的钟声才响，其他小朋友就陆陆续续地拎着毛豆来了。一个个都是一脸的诧异之色。“孩子们呐，你们肯定都在猜让你们带毛豆来做啥？”居委会奶奶说完还特地朝我挤挤眼，过了片刻才接着说：“今天，我们进行剥毛豆比赛！”“我的天，我对毛豆毛过敏哪！”我大叫，埋藏在心底的恐惧“腾”地冒出来，我吓得哆嗦起来。大家的目光齐刷刷地投向我，居委会奶奶走到我面前和蔼地说既然过敏，你可以不参加，没关系的！”我不知所措地看着她，说真的其实我心底很不想放弃这暑假的第一次活动，居委会奶奶好像看透了我的心思，抚摸着我的头说：“据我了解有些过敏反应，其实是因为自己在第一次产生过敏反应之后，存在了恐惧心理，以至于有了心理作用迫使自己不敢再碰了！”我睁大了眼睛，她又说：“看得出来，你很想参加这次活动，那么，你敢不敢放下思想包袱，来尝试一下呢？”“我能行吗？我害怕！”“要是你不尝试一下你怎能知道你究竟行还是不行呢？”“要是不行呢，我又得去医院了。”我战战兢兢地说。“别怕，孩子，大胆些，来试试。真不行，我们就赶快停下，你看怎样？”我勉强点了点头。

　　比赛开始，我把手抖抖索索地伸向毛豆袋，还没靠近就缩回手，再也不敢去抓毛豆。“孩子，奶奶在这儿呢，大胆些再来一次！”居委会奶奶温和地在耳边说，可我依然不敢去触碰那毛茸茸的毛豆。“要是你下不了决心，你就永远和毛豆无缘了，你看小朋友们剥得多欢，多有意思呀！”确实，我看到大家剥得热火朝天，很带劲，我心里也痒痒起来。我鼓足勇气又把手伸进毛豆袋，可刚一碰到毛豆那软绵绵的毛，我身上立刻感觉到处发痒，出了很多红疹子，我不禁抽回手挠痒。“孩子，控制住不要抓痒，也不要去想自己抓了毛豆会起反应，豁出去，大胆些再来一次．奶奶相信你能行！”在奶奶的.鼓励下，我抛开一切杂念，抓起毛豆就剥。奇怪，渐渐的，我只觉身上不痒了，原先的疹子也在慢慢消退，我好不高兴，害怕之情一扫而光，我大胆地剥起来，速度也快了不少。奶奶大声地笑了，我也乐得合不拢嘴。

　　虽然，比赛的成绩数我最差，但，居委会奶奶却给我颁发了一个特殊的奖——“挑战自我奖”。这次的暑假生活使我受益匪浅，令我终生难忘！

以让为话题作文6

　　俗话说：“马悔在先，人悔在后。”这句话一点也不假，学结巴变结巴这件令人伤心的事给我带来了无限悔恨。

　　这事还得从六年前谈起，那时我才六岁，上幼儿园大班。身体结实，脸蛋红润，更值得骄傲的是我说话的声音清脆响亮，吐字清楚。我特爱讲故事，每讲一个故事，小伙伴们个个张着嘴巴，听得津津有味。大人们都夸我长大了是当歌唱家、话剧演员的好料子，我听了心里甜滋滋的。

　　我的邻居柏年和我一个年纪，也是个可爱的小朋友，可美中不足的就是他说话结巴。一个字要重复几次，有时急了，憋得满脸通红也讲不出一句完整的.话，常常引得周围的人笑破肚皮。

　　有一天夜晚，柏年的妈妈王阿姨正在我家跟妈妈谈工作，柏年突然跑来拉着他妈妈的手说：“妈妈……快……快……快走……家……家……家里有……有……”他妈妈见他说不出来，就追问了一句：“有什么？”这一问不打紧，柏年更急了，一个“有”字老在他口中停着，硬是讲不下去。他妈妈见此情景心中又急了，又追问了一句：“家里有贼吗？”小柏年听了更急，又是摇头，又是点头，讲又讲不出。我们见他这样，以为真的来了贼，我害怕急了，慌忙躲到妈妈的身后去。王阿姨也慌了，随手拿起一根棒子冲了出去，我紧紧拉着妈妈的后衣襟跟了出去。来到他家门前，柏年才猛地说了出来，原来家里来了客人王阿姨又气又好笑。

　　我觉得柏年那样说话很好玩，可以逗人发笑，于是我就学着柏年的样子讲给小朋友们听，常常引起哄堂大笑。后来我和柏年同时上了小学又分在一个班，我就更加爱取笑他了。有一次我又当众学他讲结巴话，他气急了，就要去告诉老师，恰巧蒋老师来了，他哭着说：“蒋……蒋……老师……广……广……宇……巴……巴……”我又加了一句：“别乱说，我不是你爸。”同学们哄的笑开了。蒋老师向我狠狠地瞪了一眼，我才不好意思地低下了头。老师安慰了他几句，然后转身对我们说：“同学们，柏年现在有点结巴，可他过去并不是这样，是因为他得了一场大病，才又点口吃。我们应该同情他，帮助他慢慢地恢复健康，怎么可以随意取笑他呢？把自己的享乐建筑在别人的痛苦之上，是不道德的。同学们可以知道，结巴的形成有两种情况，一种是由病理引成的，一种是习惯。这后一种是很危险的，你无故乱学结巴话，时间常了你也会变成结巴，这就叫‘习惯成自然’。”我听后心里暗暗发笑，老师真会吓唬人，结巴哪有学出来的？我学了这么久也没结巴，我还是我。我这样想，只是不敢在老师面前说出来而已。

　　说来也怪，时间一长，我真有点结巴了。我这才慌了，可心里越急，越说不清，爸爸妈妈骂我，也打我，我想改也改不了。哎呀，我也成了结巴！我再也说不出流利的话，再也讲不出绘声绘色的故事了，上课回答问题常常引得同学们大笑不止。有些淘气的同学也像当年我学柏年那样学我，我伤心极了，悔恨交集，不愿多说话，我变得沉默了。好几次，柏年看着我，眼里充满了同情的目光。我恨自己，当初为什么不听老师的话？这个教训，我一辈子也忘不了！

以让为话题作文7

　　“陈天翼你给我站起来!”“我又没说话，为什么站起来?”陈天翼看了老师一眼，傲慢的站起来。

　　这件事发生在晴朗的日子里，在一个教室里，传来刷刷的粉笔磨擦黑板的声音。底下千万只蚊子在煽动翅膀，老师一扭头，蚊子们都死光光了。老师这才得意的扭头在回到黑板前，重新刷刷刷的'写着题。

　　过了五分钟，两只只大胆的蚊子出动，这时老师来了个急刹车，那两只蚊子落网了，其中一只是前面提到的陈天翼，还有一个那就是提到的李好好。

　　可能因为陈天翼上课老说话吧!老师一口认定是陈天翼上课说话。以惹怒了老师，就出现了开头那一幕。

　　这次老师眼眯成缝，头一抬，笑容满面的对李好好说：“他说话了吗?”李好好用蚊子般的声音说：“没有。”

　　顿时，老师眼睛直直的，嘴成O形。但老师马上让李好好坐下，写作业的同学放下笔了，不写作业的同学更是和放下笔的同学的目光都集中在老师身上，看老师会不会向陈天翼道歉。叮叮叮下课了。

　　同学们想气气老师，就写了一个小纸条，上面写这：你别以大气小。

　　叮叮上课了，老师发现讲桌上有一个小纸条，老师看了看过了十秒钟老师眉头一邹，眼一睁，嘴一嚼。对我们火气腾腾的说;“你们不好好学习就爱干这!”老师拿着教案火气腾腾的走了。

以让为话题作文8

　　夏天正是荷花盛开的季节，上个星期天，我和爸爸、妈妈去日湖公园看荷花。荷花真漂亮，白里透红的花瓣一片一片的像小蚂蚁。可爱的小船，芬芳扑鼻的香味真惹人喜爱。

　　荷叶像荷花的.保镖，一直守在荷花旁边，我问妈妈：“荷花是不是一种中药？”妈妈开心地说：“荷叶是一种治腹泻的中药。”我听说以后连忙用手去摘，可是荷叶的根上面长满了小尖刺，我怕把我又柔软又娇嫩的小手摘痛了，就让妈妈去摘，妈妈麻利地摘下一片又圆又大，颜色又绿的荷叶。

　　我还听说了荷花生长的过程，首先长荷叶，再是长花苞，然后开花，再是花凋谢，最后长出了又大又甜的莲蓬。我还知道荷花还有一个名字叫“莲花”，荷花长在碧绿的池塘里，荷花还是澳门的市花呢！

　　在回家的路上我不禁想荷花就像个小姑娘，荷花也有生命，她在阳光的照耀下成长，夏天是个炎热的季节，荷花在炎热的夏天，不管有多累，荷花都要让人们看到他自己美丽和鲜艳的花朵。

以让为话题作文9

　　我不知道理论家们眼中的素养包括哪些，但我可以肯定，耐性，或者说耐心，应当是其中的一种，而且是非常重要的一种。生活在这样一个比拼速度和产量的时代，强调耐性，对于写手来说，也许不合时宜，但对任何一个视写作为生活的一种方式并且有志于写出好作品的写手，这一点又确实不可缺少。

　　耐性是对自身才华的珍重。我们中间并不缺乏才华横溢的人，其中有一些甚至具有天才的特点，但我们缺乏对自身才华的足够认识，更缺乏对自身才华的足够爱惜。有时候，我们任意挥霍自己，看上去奢侈无度。才华是我们不可多得的财富，谁曾见到一个挥霍无度的人能长期葆有自己的财富。反而是那些节约、俭朴、简单的.生活着的人，富有的程度让人咋舌。节约、俭朴、简单，我把它们看作是高贵生活的品质，如果我们仔细观察，具有这些品质的人，无一不是真正具有耐性的人。他们看上去，优雅从容，淡定安宁，既冷静又睿智。我有时也想，所谓智慧，大多也是因为有耐性作底子，才华加上耐性，呈现出来的就是智慧，才华加上冲动，呈现出来的反而给人愚蠢的印象。

　　在中国当代文坛，我们几乎很难见到一个一辈子都能保持旺盛的创造力的写作者。他们的才华本来足够支持他们的一生，但他们往往中途退场，无奈而落寞。他们走得太快了，起步之初就一心给自己一个加速度，殊不知在轰轰然的喧嚣中已支净足足一辈子的才华，枯藤老树无奈连根拔除我不知道理论家们眼中的素养包括哪些，但我可以肯定，耐性，或者说耐心，应当是其中的一种，而且是很重要的一种。在这样一个比拼速度和产量的时代，强调耐性，对于写手来说，也许不合时宜，但对任何一个视写作为生活的一种方式并且有志于写出好作品的写手，这一点又确实不可缺少。

　　耐性，究其实质是对自己作为一个“人”的尊重。有时候，我们不想只做一个“人”，我们要做的是“人物”。对做“人”，我们似乎并不甘心。“人”太多了，地球上有六十亿，身边可谓“人”来“人”往，川流不息。夹杂在这熙熙攘攘的“人”群中间，我们会觉得沮丧深感悲哀，仿佛淹没在水下，总是挣扎着想要伸长脖子浮出水面。“人物”呢，那么少，扳着指头就能数过来，却又个个那么光鲜，风采照人，志得意满。生而为“人”却渴望成为“人物”，耐性显然成了多余物，甚至成了障碍。大多数的年青的写手，包括年青的艺术家，热衷于读一些人物自传，然而却轻视那些“人物”的作品，没有耐性对他们的文字、绘画和音乐做深入而全面的研究。他们想知道的，仅仅是“人物”们是如何成为“人物”的，“人物”们的生活癖好、成长经历、成名背景是他们津津乐道并愿意模仿和追随的主要内容。当然，并不是说读人物传记不好，关键是我们如何读，读时怀着怎样的动机，如果我们的关注点更多的在于“人物”们的人文精神以及这些精神在人类历史星空闪耀的方式，或者说，我们读他们的传记是为了更好地理解他们呈现出来的作品，那显然多读人物传记也未尝不可。可事实并非全是如此。

　　作为写手，我并不否认灵感的存在，没有灵感的写作无疑让人怀疑，但如果我们仅仅依靠灵感，而丢弃了耐性，那么灵感也会从容地丢弃我们。

以让为话题作文10

　　吉林省洮南市实验小学三年四班刘姝涵

　　一天，我来到湖边。我看到湖边的小栅栏里有一朵小花，它是那样漂亮。嫩粉色的花瓣像个可爱的娃娃在对我微笑，微风的吹拂下，那花瓣张开又细又柔软的腰肢，露出里面淡黄色的花蕊。我的目光一下就被它吸引住了，我再也移不开视线了。于是，我产生了一个大胆的想法‐‐我要把它偷偷摘下来拿回家。

　　虽然我很想马上就把它摘下来，但是它长在栅栏里，还有人看守，我想我是无意中进入了别人家的花园了。唉，只能等到晚上才能行动了。

　　我耐心地等到了晚上。我悄悄地来到湖边，蹑手蹑脚的进入了湖边的小花园里。夜晚的花园乌黑乌黑的，伸手不见五指。看园子的人正在屋子里吃晚饭，我想机会来了！凭着白天的记忆，我终于找到了我喜欢的那朵花的大概位置。我伸长手臂向花丛里面摸去，摸了半天，摸到一个茎很长的东西，我使劲一拽，发现是一根草。我不死心，又继续摸着。

　　这是，我听到了有人走过来。我赶紧加快速度，终于，我摸到了那朵美丽的小花。我一把抓住它，从湖边跑掉了。后面传来了叫喊声：谁在那？站住！&rdqu;我脑海里只有快跑这个念头，终于我跑回了家。这时，我才看清我手里的那朵美丽的小花已经被我攥的奄奄一息了。我赶紧找一个空花盆，把它种进去，又细心的浇了水，希望它能坚强的活下去。

　　过了几天，那朵小花真的活了下来。我看着它，不禁露出了笑容。

　　你们相信我所讲的.故事吗？你们最好不要相信，告诉你们吧！我是为了写作文，才让自己在思想里当了一次偷花的小贼！如果你们要骂，就去骂我的作文老师吧！是她让我们写偷偷的&rdqu;这篇作文的。教师评语：语言清新美丽，对小花的描写细致传神。小作者对偷偷摘花这件事进行了详细的描写，包括心理，动作，神态等，这样写让人一目了然，也不禁感叹一定是很美的话才让小作者如此费尽心思。

以让为话题作文11

　　金色的风吹来，凉意穿透心间。来不及向紧张备考的炎炎夏日告别，一夜入秋，带着几分离愁，几丝心间的寒意，轻轻推开这扇古朴的屏风。

　　深吸一口气，闭上眼睛，嗅到一股银杏叶的苦涩，淡淡的。经过一夜秋风的蹂躏，原本庄严的大道，已被憔悴的落叶铺满。我蹲下身子，捡起一片干皱的银杏叶，叶子的纹理还清晰可见，仿佛还记录着他昨日的辉煌。又是一阵秋风吹起，我裹紧外套，头发被吹得凌乱，一丝柔情弥漫心间。

　　漫步在弦歌湖边，竹子已经枯黄，没有了夏日盎然的生机，柳树只剩下枝条在独舞。残败的落叶，散了一地。湖面上漂浮着几片被风吹走的叶子，像迷失了方向的.船，总会被大海淹没。微风吹的湖面层层涟漪，小鱼惊的不知该往何处去。枯枝残叶，风起云落，秋风吹来了无尽的哀伤。

　　我出生在九月，夏与秋的交替之间，自以为多愁善感，一直深爱着秋天的浓意，是淡淡的伤感，朦胧的惆怅。我沉醉于这浓凉的秋意，喜欢在一条无人的小道上，享受秋风萧瑟，秋雨绵延，享受这幽幽的秋。

　　漫步在校园，听，秋风路过。

以让为话题作文12

　　打开心灵的窗户，呈现在眼前的是纷繁的世界。

　　用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对人生，多一份自信，少一份失望；

　　用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一份感激，少一份抱怨；

　　用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇气，少一份怯弱；

　　用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，去倾听他的事情，多一份肯定，少一份抱怨……——题记

　　古希腊先哲苏格拉底说：上天赐人以两耳两目，但只有一口，与其见多见多闻而少言。人与人之间需要交流。沟通。协作。共事，善不善于倾听，不仅体现了一个人的道德修养，还关系到是否与他人建立起一种正常和谐的人际关系。

　　倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕悠风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾；倾听是一朵常开不败的话，她能绽放着生命之蕊，换取人们的信任和欣赏。

　　倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。倾听朋友的.诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅，满足和轻松；倾听您的双亲，让他们感受到儿女的那份孝敬之情，排解他们内心的孤独；倾听您的同学和朋友，真诚地为其进步而高兴，为其成功而喝彩，成为他们雨中的一把伞，路上的一盏灯。在跋涉的道路上，跌倒时希望有人扶持；忧虑时希望有人分忧；寂寞时希望有人陪伴。倾听犹如春天的嫩草，充满活力与希望，也给人带来新生的力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里的一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来轻松愉快的感觉。

　　倾听在呼唤，我们需要倾听。朋友，难道我们不应该牵起倾听之手去创造更加精彩的明天吗？

以让为话题作文13

　　我的兴趣爱好很简单——读书和旅游。

　　我喜欢读书。

　　读书是一种享受。明代于谦说：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次会无一点尘。” 我的床头、书桌都会有我喜爱的书的影子。闲暇时，倒一杯清水，和着轻缓的音乐，我喜欢细细品味书中的百态人生和丰富的人生哲理，这不仅能使我焦躁的情绪平复，更带给我智慧的光芒。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。

　　苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的'智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。

　　我希望在我的影响下，我的学生能够养成读书的好习惯，享受到读书的乐趣。

　　我喜欢旅游。

　　也许是由于学语文的缘故，我对各地的景观、风情非常感兴趣。置身于茫茫清脆的山海间，我的心情会特别舒畅；感受于愿望就是在有生之年，能够走遍祖国的大江南北。这不仅可以丰富我个人的见识，而且为我的教学提供了鲜活的素材。

　　我会将这个愿望实行到底……

以让为话题作文14

　　十年前，我随父母从苏南转到皖北边城。那一年，我不满十岁。初来时，我完全听不懂这里的北方方言，也很难适应这里的生活。女孩子们喜欢的诸如跳皮筋、踢毽子、蹦方格等游戏我都不会。我猜想，大家一定在背后议论我侬软的南语，并且对我的蓬蓬裙和蝴蝶结指指点点，我变得拘谨，变得小心翼翼，虽然羡慕，也不敢加入她们的游戏，像是突然间所有爱人的力量都被北方寒冷的天气冻僵了。第一学期的期中考试，除了语文和英语，其他的课程我都没敢交试卷。

　　苏小莫是第一个接纳我走进她世界的人。后来，我说她是上帝派来拯救我的天使。于是，分别后，她给我的信件或邮件落款都是：你的安琪。苏小莫很喜欢策划关于未来的事情，并且认真地在厚日记本上做了详细的记录，甚至画了一些脑图：要找什么样的男朋友、用什么形式结婚、生几个孩子、去什么城市定居、旅行、怎样养活自己，我当时觉得这真是一个奇妙得不可思议的姑娘，真想走进她的头脑里看看，里面到底装满了多少有趣的想法。

　　开始，我很羡慕她那些漂亮的糖果罐。玻璃的、搪瓷的、粘着镂空花边的、还有冰冷的`铁质的。她给我吃有兰姆酒的酒心巧克力，还有裹着印有英文单词的各式糖果，也给我看盖着航空邮戳的信件。她在放晚自习的路上向我描述自己最伟大的理想。说话的时候，她的手臂挥舞的很快，很张扬，表情也很夸张。她喜欢在沉默的间歇仰起头看夜空，眼睛里有着和星星一样闪耀的光芒。只是，这光会在提及她的父亲时迅速黯淡下去。那是一种令人心疼的黯淡。

　　小莫也不喜欢那些女孩子的游戏。她只喜欢糖果。在很多年以后她才告诉我：要父亲从国外寄那么多糖果来，就是为了体味甜蜜在嘴巴里慢慢慢慢融进身体的感觉。我们曾用一个很大的藤编筐来安置那些糖果皮。先是很仔细地用湿布把糖果皮擦拭干净，等风吹干，再用装了热水的搪瓷杯熨烫平整。那些糖果皮被按照大小、漂亮程度以及价格等等标准，用不同颜色的丝带包扎分类。像是不同起点、经历和身份的人，终究会被无法逃避的手掌打上等级的烙印，哪怕它们在最初，在最本质里都怀有一颗善良的，给予他人幸福甜蜜的糖果心。

　　我好像对什么游戏都没有过持久耐心的喜爱，除了收集和打理那些糖果皮。直到现在，每当遇到美丽的糖果，还是忍不住想占为己有，忍不住怀念那些和糖果皮一起成长的岁月。是的，在十到十九岁的这些年里，我和小莫在彼此见证中长大，一同成长的还有那些关于糖果皮的经历。那些收拾糖果皮的过往，一直是开在时光之上的花朵，一片一片张扬在我淡蓝或浅灰的记忆里，我以为，我们会永远相伴在一起。

以让为话题作文15

　　每个人的一生中都有很多的比赛，从我小时候开始学爬、走路我就一直想要比别人强什么事都要比别人棒，后来上了学慢慢发现赢得比赛是要靠不断的努力累积而成的。

　　我在一年级的时候成绩就无法得第一了，可见像我这样微不足道知识又不是很多的人想在学校拿第一肯定是很困难的，所以我决定奋发向上多读书不断充实自己，和自己比赛希望能战胜自己。至于其他比赛就很多了例如：画图比赛，从小我就喜欢画图，老师也说我画的很好，后来参加画图比赛才发现人外有人、天外有天，每个人都很会画图想要赢得比赛，需要有丰富的想象力和创造力让自己的作品有更好的成绩。

　　学校的运动会比赛项目各式各样，每一个人看起来都是运动高手，记得在二年级的时候，我参加了一百米的短跑比赛，在比赛之前我不断的练习跑步，到了比赛那一天枪声一响，我飞快得跑出去我努力的跑可是一直超不过那一位同学，最后我得了第二名，虽然没有得第一名可是我却很快乐，因为我已经全力以赴。

　　我在中年级的'时候，课业开始加重那时候要比以前更努力才行，所以我不断的读书，在期中考的时候我考了满分，我很高兴我赢了其他同学可是却得了第四名，所以我才知道平时成绩是很重要的。下学期，我开始认真的写功课而且发现考试并不是一项比赛，名次也不是最重要的，而最重要的是自己的收获和进步有多少。

　　现在我已经是五年级了，有更多的比赛在等着我，每一项比赛都有输赢，输了不可以放弃赢了不可以骄傲，要秉持着胜不骄败不馁的精神去挑战各种比赛，让自己不断的成长和进步，相信我一定会战胜各种难关。

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