礼物的作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的礼物的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
礼物的作文 篇1
明天就是三八妇女节，老师布置给我们一项作业：送给妈妈一件礼物。
终于挨到了放学，我骑着车到了顺达，向爸爸要了二十块钱，就急急忙忙跑了进去。我一边走一边想，送妈妈什么礼物好呢？不知不觉我走到了卖闹钟的地方，对，给妈妈买个闹钟吧，前几天家里的闹钟坏了，妈妈要上早班老用手机定表，何况手机对人身体有辐射，就这么定了。我在货架上仔细地挑了又挑选了又选，选中一个15元的粉红色的心形闹钟。我把它小心翼翼的'放在了车筐里，骑车的时候，我只走平路，生怕震坏了也不敢飙车，怕震飞。
到了家门口，把闹钟塞进书包里，不让妈妈看见，要给她一个惊喜。到了屋里，找一个盒子，两张一模一样的纸，一张硬纸。先在硬纸做成的卡片上写上：祝妈妈节日快乐！接下来把两张一模一样的纸贴在盒子上，然后把闹钟和贺卡放进去，最后封住口。一个漂亮的礼盒展现在眼前。
本来想让妈妈在睡觉的时候发现，可是我太心急了，便让妈妈猜我送了什么礼物给她。妈妈猜了几次都猜不到，我把盒子拿给妈妈，妈妈轻轻地打开盒子一看，激动地抱着我左亲右亲，兴奋的说：“知我心者儿子也。”看着妈妈这么开心，我觉得好幸福。
以后每年的妇女节，我还要送给妈妈礼物。
礼物的作文 篇2
这张照片刊登在今天的《大河报》封面，照片下的一行文字“昨日，新蔡县韩集镇袁庄小学一年级学生袁梦茹精心采摘了一把野菊花，到校后献给老师，祝老师节日快乐。”为这张照片作了诠释。
看着这张照片，我被深深感动了……
照片上的乡村教师，花白的头发，简朴的穿着，菊花般的皱纹，沧桑的脸上却开放着比菊花还灿烂的笑容！
照片上的一年级学生袁梦茹，胖嘟嘟的脸上透出羞涩的笑容，纯净的眼神一如怀抱中那把素雅的野菊花！
再看那一把野菊花，淡黄色的花蕊、淡紫色的花瓣，一朵朵挤在一起，犹如围绕在旁边的那一张张童稚的笑脸！
试想，有谁不会被这份朴实、纯粹的师生情所感动？！
在物欲横流的今天，一股股歪风也刮进了我们的校园。每逢教师节，给老师准备什么样的礼物成了家长和孩子最头疼的事情。于是乎全家齐动员，共上阵，集思广议。礼物也是花样百出：购物券、精美礼品、鲜花、贺卡……哪个家长都不甘落后，哪个孩子也不愿服输，似乎已经忘记了教师节的真正含义，只是在攀比谁的礼物更贵重，谁的礼物老师更喜欢……
“过江龙”妈妈的《教师节里话感恩》，教育孩子体贴老师的辛苦，告诉孩子好的成绩是给老师最好的礼物；“清雨雅竹”老师的《甜蜜着教师的甜蜜》，一颗樱桃形状的糖粒，就让自己甜到了心里；“青竹树”的'《乡下老师和城里老师》，让我们知道，尽管环境不同，但是乡下老师和城里老师的幸福却是相同的：师生之间流动着那份爱是幸福的源泉……
目光再次聚焦到了这张温馨的照片，师生怀抱中的那把野菊花，美得炫目，模糊了我的双眼……
敬爱的老师，祝您节日快乐！
礼物的作文 篇3
人都收到过礼物。在收到礼物的，你的是样的？
记得在我十岁过生日那，正等着有人来送我礼物。，我听敲门的声音。我想会是谁来，就嗓门问：“谁呀？”“是我，姐姐！”我跑开门。我一边走到房门口，一边在想：不姐姐会送我礼物。我开了门，她两只手空空的，不高兴。我请她走进门，就多理她。
后来，吃过蛋糕以后，姐姐说：“心怡，我带你去地方，你会喜欢的！”我就跟着她出去。她带我来到新华书店，“你喜欢书？” “我作文写不好，我最想看的作文的书。 了放作文书的书架。，人就在那里看了。一边看书，一边吃东西。看了一会儿，姐姐给我看书，问我：“本作文书你看样？”我翻了一下书说：“！”，那就买本书吧。” 姐姐连忙说：“心怡，是你的'生日。我想送你礼物，送你书。，不你需要书，就让你到书店来选了。”我这才恍然大悟。我想她拿礼物来就冷淡她真是太不应该了。
这书，但是非常珍贵的，我还保存着。
礼物的作文 篇4
圣诞节前夕，我就希望收到一份礼物，盼啊盼，终于盼到了圣诞节。早上，我在床头发现了一个精美的盒子，打开盒子一看，里面有一张彩纸，彩纸上画了个蜘蛛网。
啊哈！原来妈妈为我织了个大网啊！再看看网，网是由一个大圈，大圈里面有一个小圈，周围还有几条主线组成。
再让我看看内容，大圈里写的是我的优点，对应的小圈里是妈妈对我这个优点的.感受。
啊！这是多么特殊的的礼物啊！这礼物多么珍贵啊！
礼物的作文 篇5
太阳在地平线上露出最后的微笑时，我走在回家的路上，心想：“明天就是妈妈的生日，送给妈妈什么礼物呢？是鲜花、贺卡、还是首饰呢？
我想：妈妈每天在为了这个家忙碌着，天还没亮就到外面去干活，经常到十点，十一点才休息。不知疲劳，甘心为了这个家付出辛苦，从不花钱买新衣服来打扮自己。妈妈最容易满足，只要我表现得非常好她就非常高兴，也许这就是母爱。想到这里，我的心中就涌起了对妈妈无限感激与愧疚之情，我的眼睛湿润了，拿什么来回报妈妈的爱呢？
第二天，我拿着攒了很久的50元钱，来到礼品店。只见那里有漂亮的.八音盒，有精致的饰品，还有各种各样的贺卡。我为妈妈选点什么礼物呢？忽然我看见了一个水晶球，里面是一个妈妈和她的孩子在雪地里堆雪人，只要用手一摇，球里的雪花就会飘起来，漂亮极了。球里的母子玩得那么开心，我也希望妈妈能和我一起出去放松一下。对就买水晶球。阿姨把水晶球包上，再装饰上一朵小花，就买下了。我把水晶球捧在手里，心里却忐忑不安：“妈妈会喜欢么？会不会说我乱花钱？”
回到家我把礼物交给了妈妈，妈妈先是一愣，然后小心翼翼的拆下了包装，看见了那个水晶球，高兴地说：“真漂亮！就是有点浪费了。要是买一些你喜欢的文具就好了。”我的眼睛湿润了，连忙说了一句：“妈妈祝你生日快乐。”
晚上，我久久无法入睡，想起妈妈那双粗糙的手，我觉得这份礼物是无法报答对妈妈那份爱的，但它却包含我对妈妈的感激之情。
礼物的作文 篇6
在我5岁那年的圣诞节，我从伙伴的口中得知：圣诞节当天晚上，只要把圣诞袜挂在床边，你睡着的时候，圣诞老人会给你礼物。
我乐坏了，马上跑回家问爸爸妈妈：“爸妈，今天是圣诞节，圣诞老人会给我带来礼物吗？”妈妈笑了笑说：“傻孩子，怎么会呢？那只是个故事，都是瞎编的。”我生气极了，“不，你骗人，那不是故事，是真实的。”我气得哭了起来。
晚上，我按照伙伴说的那样做——把圣诞袜挂在床边，便睡着了。
第二天，我往袜子里头一看，果然有一份礼物，我太高兴了，拿着礼物给坐在客厅的爸爸妈妈看。“爸妈，看。”我指了指礼物笑着说，“这是圣诞老人送我的，我说那就是真实的吧！”爸爸也笑了笑说：“呵！还真有圣诞老人啦！真好！呵呵！”
接下来的4年，我也同样收到了圣诞礼物。就在我10岁那年的圣诞节，我想：“圣诞老人是什么样子的呢？不如，今晚他送礼物来的时候，偷看一下好了。”
到了晚上，我早早的回屋，大约过了2个小时，只听见“吱呀”地一声开了，我微微地把眼睛睁开一点，只看见爸爸妈妈的身影，他们把礼物小心翼翼地放进我挂在床头的'圣诞袜里。我突然坐起来了，爸爸妈妈都不知说什么好，我热泪盈眶地对着爸妈说：“爸妈，谢谢你们！”
虽然圣诞节没有圣诞老人，也没有圣诞礼物，但我10岁那年的圣诞节，是最快乐的。
专家点评:
这篇记叙文写了自己5到10岁时，爸爸妈妈一直冒充圣诞老人给我送礼物的故事，表达了对父母深深的爱。运用语言描写、动作描写刻画人物，语言生动，结尾议论，难人寻味。
礼物的作文 篇7
“妈妈，明天就是教师节了，我想送礼物给老师。”我对妈妈说。妈妈说：“好啊，我们去商场吧！”我连忙说：“不行啊，老师说过买的礼物不真诚，自己动手做才真诚呢！”妈妈说：“那好吧，那你想送给老师什么礼物呢？”我眨了眨眼睛说：“我想亲手制作一张贺卡送给老师！”
于是，妈妈翻箱倒柜地找出卡纸、彩纸、贴纸等等，然后上网搜索贺卡图片，最后，我决定制作带有郁金香的立体贺卡，因为我希望老师像郁金香一样美丽！
我们开始做了！我负责折、贴郁金香，妈妈负责整体美化，爸爸负责剪纸。我们一家忙得可带劲了。不一会儿，三张美丽的贺卡做完了。最后，我在每一张贺卡上写下了真诚的祝福语。我捧着美丽的`贺卡，想象着明天收到贺卡的老师会有多么高兴。想到这里，我的心变得暖暖的！
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