以乐为话题的作文15篇【优】
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的以乐为话题的作文,欢迎大家分享。
以乐为话题的作文1
一天,一场大雨过后,走廊很滑,小明走着走着,“扑通”一声,小明的脚折了。
小明的妈妈劝小明在家好好地休养几天,小明听了说什么也不肯,小明的妈妈只能让他坐轮椅去上学。小明的妈妈刚推到小区门口,就碰到了小军和小红。他们看见了忙说:“阿姨,让我们来吧。”小明的妈妈亲切地说:“好的.。” 小明跟妈妈说了再见,就走了。
一路上,小军一边帮小明推轮椅,一边拎着小明那沉甸甸的书包。小红推着轮椅。他们怕小明在凹凸不平的路上会难受,他们就慢慢地轻轻地推着,还一边给小明讲着许多有趣的笑话。不一会儿,到教室了。小明说:“谢谢。”小军和小红说:“不用谢。”小明想:“生病比不生病时更开心。”
以乐为话题的作文2
“乐”是大家最熟悉不过的词语了。人们遇到喜事会了;取得了好成绩会乐;和朋友一起出去玩会乐总之“乐”无处不在。但是在我的认知里,“乐”可以分为四种。
第一种乐就是读书而得到的乐。读书是我生命中不可缺少的一部分。读童话书的时候,我就像一只自由的小鸟,在童话王国里快乐的飞翔,和白雪公主和七个小矮人一起玩耍,与灰姑娘一起共渡难关。读地理书时,我能感受到祖国的风光是那样的秀丽与繁华。桂林山水是清奇俊秀的;杭州西湖是浓妆艳抹的;黄山和庐山是云雾缥缈的;长江黄河是波澜壮阔的;海南三亚的日出是迷人的
第二种乐来源于自己的满足感。这种乐需要自己去创造。比如:扶起马路边被风吹倒的垃圾桶;帮小区里的爷爷奶奶提东西上楼;帮同学寻找他(她)丢失的东西;帮老师把厚重的作业本送到办公室;给劳累了一天的爸爸妈妈倒杯热茶;给路边饥饿的流浪猫买一根香肠当你做了这些事的时候,你会感受到一种发自内心的。甜甜的喜悦的`感觉,那就是“乐”。
第三种乐来源于感恩的心。感恩父母含辛茹苦的养育我们;感恩环卫工人艰苦的劳动给我们带来洁净的环境;感恩警察叔叔为我们带来了安全;感恩医生为我们接触了病痛;感恩花草树木带给我们新鲜的空气;感恩世界上的一切点点滴滴只要你抱着感恩的心去看世界,你就会收获无数的快乐。
最后一种乐是来源于友情。当我和朋友一起逛街,买到了心仪已久的发夹时心里很满足;当我和朋友一起去野餐,躺在草地上一边吃着美食一边欣赏着美景,讨论着开心的话题时会感觉无比轻松的乐;当我和朋友共同制定一个目标,在实现目标的过程中,我们之间互相帮助,互相鼓励,我感到了友谊的力量
快乐其实并不少,只是它们大多数都藏在我们内心世界的某个角落里,静静的等着你去发现。
以乐为话题的作文3
伟大的田园诗人陶渊明的快乐在于他懂得"久在樊笼里,复得返自然。",然后享受:"采菊东篱下,悠然见南山"的洒脱与惬意。北宋文学家欧阳修,在《醉翁亭记》中借景抒乐,醉中抒乐,表达了他乐观的心态。这是文人的快乐。袁隆平的快乐在于他懂得享受自然的清风美景,从而有一个更好的身体去探索科学事业。这是科学家的快乐。快乐没有固定的形式,只要心中有乐,便会乐其乐。在生活中也是这样,无论遇到再大的挫折,只要敢于用积极的心态去面对,其实也没什么大不了的。例如我,遇到过无数次的挫折与磨难,但最终还是挺下来了,尽管以后有更多的磨难与挫折在等着我,我相信也一定保持快乐的心态去克服的!北宋文学家欧阳修,在《醉翁亭记》中借景抒乐,醉中抒乐,表达了他乐观的心态。这是文人的快乐。袁隆平的快乐在于他懂得享受自然的清风美景,从而有一个更好的身体去探索科学事业。这是科学家的快乐。快乐没有固定的形式,只要心中有乐,便会乐其乐。在生活中也是这样,无论遇到再大的挫折,只要敢于用积极的心态去面对,其实也没什么大不了的。例如我,遇到过无数次的`挫折与磨难,但最终还是挺下来了,尽管以后有更多的磨难与挫折在等着我,我相信也一定保持快乐的心态去克服的!制造快乐
光是心中有乐是不足够的,制造快乐才是真谛!在你无聊时,快乐就可以自己制造,看看电视,读读书或报。或想想最近发生的有趣的事。莎士比亚曾说:"我认为世界上再也没有比怀念好友更愉快的事了"。在他看来,怀念友人是他制造快乐的秘籍。苏格拉底说:"世界上最快乐的事,就是为理想奋斗"。他快乐的方式而是为理想而奋斗。其实每个人都有制造属于自己快乐的方式,只是看你是否会去用罢了。对于不同的人来说,快乐的含义也不同。有人认为吃饱穿暖,有人认为是家庭和睦,有人认为是事业成功。一千个不同的人有一千个不同的快乐的定义。因为快乐的基础不同,所以得到的感受也不同。快乐不是客观的,而是人主观的一种感受,是凡人不可衡量的。制造快乐会是自己感到更加充实。除去阴霾
有人认为,人生是悲痛的,悲伤永远比愉快多,挫折永远比兴奋多。即使的确是这样,去除阴霾也是重之重。阴霾对于有些人来说是垫脚石,会把你抬举的越来越高,直到长成一颗参天大树。而对于另一些人却是永远也跨不过去的坎,坎越多,机会也就越渺茫,离成功也会更远一步。在学习生活中,老师吵你,家长说你,都是为你好,希望你改掉缺点,做到更优。而对于某些人只能把它当做一个无所谓,不能及时抓住并改正。他的学习不仅会下降,再生活中,也会是个没有出息的人。去除阴霾,是个势在必得的考验。
快乐的法典有很多,在于你会不会去用。快乐有着不同的定义,但是大家感受到的是同一个内容和实质,那便是快乐本身。
以乐为话题的作文4
我有一个乐于助人的爸爸,为什么我这么说呢?因为事情是这样的:
星期天的上午,太阳暖洋洋地照在大地上,鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着,它们用欢快的歌声迎接新一天的到来。我也很高兴,因为我和爸爸要去参观科技馆。
一路上,我蹦蹦跳跳的.,像一只快活的小青蛙。忽然,远处的十字路口快步走来了一位老爷爷。这个老爷爷白发苍苍的,看起来很老了。老爷爷不知被什么东西一绊,“碰”的一下就摔倒了。当时我吓傻了眼,站在原地一动也不动。这时爸爸连走带跑,来到老爷爷身边,小心翼翼地扶老爷爷起来。爸爸问老爷爷:“您老人家,怎么一个人出来啊?”老爷爷说:“我家人都出去打工了,我孙子病了,我给他买药。”老爷爷谢过我们就走了,这时天空下起了倾盆大雨,我们只好冒着大雨跑上公交车回家。
虽然这次没去成,但是我为我有一个乐于助人的爸爸而自豪。
以乐为话题的作文5
“叮铃铃”一阵清脆悦耳的下课铃响了,数学老师让我和王延去抱学具。当时,我的心就像放飞的`笼中鸟一样快活,我想:搬学具太轻松了,对我来说真是小菜一碟。
我和王延奔向存放学具的地方:阅览室。我们刚进门一看,啊!太美了,这里有许多书架,旁边墙上还有美丽的画和书法。我看的入了迷,几乎都忘了老师安排的任务,好在一延提醒了我。
我和王延每人抱着一小箱学具,啊!真重啊!我抱的几乎是忘记了刚才我还说什么小菜一碟呢,这不我走几步,就停下歇歇,我累得已经筋疲力尽了,王延也是累得吐着舌头喘粗气,上气不接下气地说:“太累了,我真后悔啊!”
我突然急中生智想出一个好办法,于是,我对王延神秘地说:“我们不如把学具摞在一起,我们俩把它抬回教室,这样我们会轻松点。”王延连忙点头称赞。
我们齐心协力,终于把学具搬回教室。
我虽然四肢无力,但看到同学们拿到学具,正高高兴兴地玩着呢,这时,我的心里乐滋滋的。
以乐为话题的作文6
时间如同一辆赛车在赛道上奔驰,让我们又迎来了新年,也让我们迎来了寒假。新年是小孩最喜欢的一天,因为这天会有亲戚来拜年,会有压岁钱,也可以玩炮竹,还可以和家人一起吃年夜饭等等。
在这一天的早晨,我十分兴奋,洗漱之后,吃了早饭,便和父母去买年货。大街上,我看见街上人山人海,许多摊主大声吆喝,把自己所买的'东西好处都说出,还有任何其他人抢客人。不过他们都没有生气,都沉浸在新年的快乐之中。这一天,大家都十分和睦,很快乐。晚上,大家洗完澡,坐在餐桌上吃着年夜饭,都十分快乐。
第二天,我穿着新衣服,和家人一起去舅舅家拜年,我一进家门,就看见舅舅和舅妈,他们准备了点心,我见了他们马上伸出手说:“恭喜发财红包拿来!”说完后舅舅拿出了红包,笑着说:“好!好!给你。”我迫不及待地拿过红包。打开一看,呀!是五百元,我兴奋地说:“谢谢舅舅、舅妈!”一会后,哥哥也来了。外婆也给我五百元随后,外婆已经准备好了食物,都是我们爱吃的。有樱桃、螃蟹、榴莲等等。人全部到齐后,就开始吃了。
吃完后,我和哥哥吵着舅舅买玩具,因为我们和舅舅说好了每年新年都买玩具。可今年,舅舅却不想买了,说我们太大了不用买玩具。可我们却不买账,硬要舅舅买。舅舅无赖地说:“我没带钱,没带钱。”我们大声说:“谁信你这猪话,你不能耍赖!”最终,舅舅落败,只好带我们去买玩具。我们十分开心。
啊!新年是我最喜欢的,我希望20xx年的新年快点来。这样我又有压岁钱了和新玩具了。
以乐为话题的作文7
读书,是一件快乐的事儿。
伏尔泰曾说过:“当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢”。
在我还不识字时,妈妈陪伴我一起上东方爱婴早教,爸爸总在我身旁娓娓地读书,每晚我是枕着一个个有趣的故事入睡的,于是我的梦里有了大闹天宫的孙大圣,有了神奇校车,还有了开心游乐园……
两岁时,我开始看童话书了,书中的故事情节引人入胜,令我着迷。书中的人物栩栩如生,令我浮想联翩。我看了几十遍了,仍不释卷。好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。大家都笑我:书痴。
转眼间,四年过去了,童话书已满足不了我。于是,我常跑到图书馆,坐拥书城,我席地而坐,伴着墨的芳香,贪婪地吮吸着字里行间的好词佳句。这时,我迷上了中外名著,细品《三国演义》,感慨诸葛亮的鞠躬尽瘁、死而后已;钦佩赵云的一身是胆,忠勇两全;钟情关羽赤胆忠心。深探《水浒传》,佩服吴用的足智多谋;赞叹卢俊义的慷慨仗义,绝技无伦。游览《西游记》,同鸣孙悟空的嫉恶如仇;仰望唐僧的'坚定信念;学习沙僧的任劳任怨,忠心耿耿……
到了三年级,我偶遇了《哈利波特》。我和书中的人物一起悲伤,一起高兴。让喜悦与哀伤在心中碰撞,让宁静和感动在心底沉淀。
安知天下事,须读古人书。近期,我又穿越了悠远的历史。《明朝那些事儿》、《这个唐朝有意思了》、《清朝其实很有趣儿》……历史记载让我孜孜不倦。我领悟了“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的品德;领略了“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”的残酷。我开始写历史笔记,按时间先后顺序,人物的鲜明性格特征,发生的重大历史事件,整理成历史记录篇。从孙承宗身上,我明白什么是气节;从酒池肉林的纣王身上,我惊恐什么是残暴,从昏庸无道的汉灵帝身上,我哀伤什么是昏君……
读书,让我感到无比快乐。
书,心中的乐园。
以乐为话题的作文8
今天,阳光是明媚的,我的心情是灿烂的。大街上熙熙攘攘,买年货卖年货的人群如长龙般从街头摆到街尾。
“小妹妹!”耳边传来一声呼唤,是在叫我吗?
回眸一看,一个开车的大哥哥向我招了招手,呵,还真的是叫我。我都快17了,还有人叫我小妹妹,难得啊!我眨巴眨巴眼睛,微笑着问:“有什么事吗?”“请问到农业银行怎么走?”大哥哥彬彬有礼,笑容迷死人啦.!“让我想想哦;”
我们这里有农业银行也有信用社,一个在我所处街道的东边,一个在西边。但要我说清具体哪个在哪边,我还真说不上来。天啊,我咋这么失败?亏我还是一个地地道道的本地人,生于斯,长于斯,居然……真是无颜面对江东父老——哦,是无颜面对这位大哥。怎么办?人家在等着呢!我迅速静下心来,掏了掏口袋,老天照顾,硬币大人在此。就这么决定,正面代表东方,反面代表西边。可不是我作弄人啦,我这方法一向很灵的。
屏息,把硬币握在手里,旋即,向着天空一抛,接住,松开——正面。“大哥,在前面,你顺着这条路走不远就到了。”我激动得手舞足蹈。大哥再三感谢,开着他的车顺着我指的方向去了。
嘻嘻,我助人了耶!好高兴的,我也继续向前走去。
走着走着,眼前的一切让我呆住了。天哪,我……我……我居然指错方向了,在我面前的竟是信用社!
该死,你怎么不是农业银行呢?
汗!怎么办啊?看看大哥哥的.车,怎么那么快啊?已经跑得没影儿了。我只好快马加鞭追上去。皇天不负苦心人,我终于赶上啦!大哥哥也正如热锅上的蚂蚁急得团团转,不知如何是好。看到我忙问:“小妹妹,我怎么没找到啊?”“这个……这个……大哥,真的十分抱歉,我指错方向了。正确的方向是在这街道的另一头。对不起,对不起……”我头如捣蒜般使劲地点头赔罪。“我晕!不过没关系啦,还是要谢谢你!”大哥哥看上去十分着急,但还是挺有礼貌地和我说话。“可是,你看这人群,你怎么调头啊?”我说,“你还是从这条路往前直走,绕一个圈子去吧!就直去,再右转,然后直走,再右拐。不行的话再问问路哦……”说完,我飞奔离开,真的是飞一般快的,感觉脸颊已经老烫老烫的啦。
这位大哥哥,真的对不起!我对天发誓,我不是故意的。我可是天地可鉴的好孩子啊!祝你好运!
往前走,地上坐着个乞丐,面前放一只乞讨的碗。
当!-声脆响。
那枚失灵的硬币助人为乐去了。
以乐为话题的作文9
读书,是赏心悦目,陶冶情操;读书,是走进先哲,聆听教诲;读书,是体验鸟语,感受花香。……
不知道从什么时侯开始,书悄悄地走进了我的生活,成为了我生命中的一部分。正因为我爱看书,所以妈妈给我买了很多书,都放在我的两个书柜里。瞧,有漫画类,有文学类,也有百科类……要什么有什么,可谓是样样俱全。
我喜欢看书,书成为了我的好朋友,在我忧愁地时候为我解除忧愁,在我伤心的时候为我调解心情。记得有一次,因为我不小心把中药倒翻了,妈妈把我狠狠地骂了一顿,我无可奈何地走进自己的房间,捧起那本还没看完的《马戏团》,不到两分钟,我就被里面的'故事情节迷住了,很快我就把不高兴的事抛诸脑后。
书,真是我的好友啊!在书海中,我结识了勇敢面对苦难的丑小鸭;和顽皮淘气的马小跳交上了朋友。
书,真是我良师益友,它既能教我知识,教我写作,还能告诉我做人的道理。在《苏菲的故事》里,我明白了:自己是谁?为谁而活?该怎样活;在《钢铁是怎样炼成的》里,保尔R26;柯察金教会了我坚强;在《丑小鸭》中,我知道了风雨过后是彩虹。
有一次,我不小心把讲台桌弄乱了,但是我不敢告诉老师,因为我怕老师骂我。那天中午,我看了《鲁班的故事》,这个故事主要讲了:鲁班把樱桃树砍了,但是他向父亲承认了。我应该向他学习,于是我向老师说了,老师原谅了我。从中,我懂得了:人最宝贵的东西,就是诚实。
读书使人视野开阔;读书使人情趣高雅;读书使人学会思考;读书使我的人生变得更加丰富充实。高尔基曾经说过:“爱书吧!书是美丽的大花园,那里有你所需要的一切。”是啊!书的好处说不尽,让我们多读书,读好书,好读书,插上智慧的翅膀在知识的天空自由自在地翱翔。
以乐为话题的作文10
我与书法已有一年之交了,虽不如罗洋那样精通楷书;不如王羲之那样精通行书;还不如毛主席那样精通草书,但我写的正楷写的有模有样!其中有许多的苦与乐。
记得我11岁那年的一个晚上,太阳已经落山,月亮高高的挂在天空中,一派繁华的景象。就在这喧闹的知了声中,我来到了万盛对面的写字楼里,映入眼帘的是各种字体不一的字画。接着你看见了一位和蔼可亲的老师。我来到办公桌上和老师谈话,经过谈话我走到了教室里,左手拿起老师给我的本子,右手握好一直笔,写了起来。刚开始我写的字还挺好的(自我认为)。但过了一会儿,我的本子就和我过不去了,一下子往西偏,一下子往东。我写的字在同学们看来如战败的士兵,个个东倒西歪,无精打采。而那些姐姐的写的字,如在纸上飞翔的小精灵,秀丽端庄,那些大哥哥们写的字如严肃的将军一样,刚劲端庄。我不想再写下去了,可看着哥哥姐姐们写的字这么好,我就十分羡慕。于是羡慕就成了我练字时沮丧的动力。夏天我忍者臭虫蚊子的'叮咬继续练字,冬天我忍者寒冬刺骨的风儿继续练字。不论春夏秋冬我懂坚持练2小时,“功夫不负有心人”,我的字终于快超过哥哥姐姐们了,我相信大增。我的字越来越好。
最让我记忆犹新的是我练字最后的成果从“歪头歪脑”到“整整齐齐”,再从“整整齐齐”到“刚劲有力”接着从“刚劲有力”到“秀丽端庄”最后从“秀丽端庄”到“精灵飞舞”。老师也经常夸我字写的还不错,就这样我成功晋级为“毛笔先生”。我为自己的荣誉感到骄傲。
字如其人,什么样的人,造就什么样的性格,我造就我辉煌——坚持、耐力、毅力,这使我迈出了人生的第三条起跑线。
以乐为话题的作文11
有一天,小白兔出门散步。突然天空中下起倾盆大雨,小白兔慌慌张张的喊起来:“这可怎么办呀?”这时,乌龟来了,乌龟问小白兔:“你有什么心事么?讲给我听听!”小白兔把这个经过讲给了乌龟伯伯听,乌龟眼珠子一转,想出了一个好办法,乌龟说:“别着急,小白兔。用我身上的龟壳当雨伞吧!”说着,乌龟把龟壳给了小白兔。
小白兔说:“谢谢乌龟伯伯,好人有好报的`。”说完小白兔拿着伞,高高兴兴的散步去了。
以乐为话题的作文12
今天我和妈妈去乘106路公共汽车,我们上了车。真糟糕,车上只有一个座位了。妈妈让我坐上了。
又到了一站,上来了一位老爷爷,有80多岁。这时车上早已没有空位。老爷爷驻着一根拐杖,身体非常虚弱。我便主动给老爷爷让座。虽然车上很拥挤,没人注意。可是我已经心满意足了。
回到家,妈妈对我说:“孩子,虽然车上没有人注意你。可是妈妈很高兴,你知道关心别人了,你这样做得很好。”
虽然我没做出什么惊天动地的事,但是我仍然觉得今天很有意义。
以乐为话题的作文13
你知道人们在什么时候最美丽吗?我想说其实人们在帮助别人的时候是最美丽的。
那是一个十分炎热的下午,我上了616路公交车。车上的人很多,十分拥挤。每当有一个座位空出来时总会引起人们的一阵争抢。而得到座位的人就象得到了一件宝贝似的,紧紧地抱住不肯撒手。
车行过几站后,一个手上提满东西的老太太十分吃力地上了车,靠住一个扶手站好。在她周围的座位上坐着几位年轻人。虽然他们也看到了老人那疲惫的身影,但是没有一个人想要把座位让出来,纷纷将头望向窗外或埋进手中的杂志。这让我在心中禁不住开始谴责起这几位年轻人。就在这时,一个小孩站起来,用他那稚嫩的童音对老太太说:“老奶奶,您坐在我这里吧。”老太太笑着说:“谢谢啦,孩子。”小孩说:“不用谢,老师教导过我们,尊敬老人,给老人让座是一种美德。”可以看出小孩的这一举动使周围的气氛变得十分融洽,同时从他身上所散发出的人性光辉照耀并且温暖了他人,让他人能够得到更好的待遇,让人感受到这个孩子是美的`,他的形象是可爱的。
这种事情相信你也经常遇见,那个帮助别人的人总是最美的,不仅是人美,更是心灵的美。他是我们学习的榜样,希望每个人都能够了解真正的美丽,作一个因助人为乐而美丽的人。
以乐为话题的作文14
一个炎热的下午,小美开开心心地走往巴士站。每个在巴士站等车的人都热得满头大汗。过了很久,巴士开来了。乘客没有争先恐后,你推我挤,只有按秩序地往里边走。小美看巴士上有一个座位,便走上去坐。
过了一会儿,小美才慢慢地凉快下来。巴士每停一个站,乘客就越来越多。过了五个站后,一个老婆婆吃力地走上巴士,她看见已经没有空座位了,便愁眉苦脸地站在扶手的旁边。
突然,巴士来了一个急刹车,车子往前一冲,老婆婆没有站稳,连连后退。“幸好老婆没有跌倒”,小美心里想,她出了一身冷汗。
小美立刻站了起来走到老婆婆面前,扶她走到座位,让她坐下。老婆婆开心地说:“谢谢你。”小美也朝她一笑。过了几个站之后,小美跟老婆婆说了声再见,就开开心心地回家了。
以乐为话题的'作文15
一天下午,我和妈妈在回家的路上,我捡到了一个手机。我对妈妈说;“丢手机的人一定很着急。”妈妈拿起手机想打个电话,但是手机锁打不开。我和妈妈在路边等了一会儿,没有人来找就往回走。
这时我看见一位阿姨推着车子,低着头像在找什么东西。我走向前问:“阿姨你在找什么?”阿姨着急地说:“我的手机找不到了,小朋友你看见了吗?”我说:“我们捡到了一个手机不知是不是你的?”我把捡到得手机给阿姨看,阿姨高兴地说:“这是我的'手机,小朋友太谢谢你啦!”
我看到阿姨高兴的样子,我心里也很美。助人为乐是一件好事,我们以后要常做这样的好事。
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