以乐为话题的作文

时间：2024-06-08 13:33:56 话题作文我要投稿

(精)以乐为话题的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的以乐为话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

(精)以乐为话题的作文

以乐为话题的作文1

　　快乐是什么？快乐是在每天早上笑着对着镜子说：“新的一天开始了，加油！”。快乐是在遇到困难时绽放自己最灿烂的笑脸。快乐是用自己的心情去感染他人。

　　快乐在哪里呢？它随处可见，在我的身边，也在你的身边。

　　凡是我们自己喜欢的事，都有快乐：在宽阔的绿茵操场上踢球的小男孩虽然跑得满头大汗但却是快乐的；小伙伴们在草坪上赛跑、嬉戏打闹，玩累了，就躺在草地休息一起说说笑笑，这就是快乐。

　　而我的快乐更是随处可见。“行千里路，读万卷书”，我经常在书的海洋里遨游，如饥似渴地阅读着各种各样的书籍，让自己的知识更广更多，我感受到的是自己非常充实的快乐；在家里和爸爸妈妈下棋，不管输赢，只是享受下棋时的过程，我感到的是亲情的快乐；()在学校和同学解答一道数学难题，双方都绞尽脑汁好不容易把它解答出来时，我感到的是一种无限的快乐；在马路上看到一位摔倒的老奶奶，我马上主动走上前去把她扶起来，并送她过了马路，看到她那感激的眼神，我的心中像吃了糖似的，是一种甜甜的快乐。

　　只要有一颗快乐的心，我们便无时无刻都是快乐的。让我们拉起快乐的'手，与快乐同行。以乐为话题的作文（三）

　　平时，我晚上到别人家小区，那里总是冷冷清清的。而我们小区却是个例外，到了晚上，小区里的居民都感到很无聊，就会有人提着一个录音机，在里面放上光盘，放出美妙的音乐，并随着音乐声跳起舞来！

　　刚开始是几个人在那里跳，后来，许多人都聚在那里，做着不同的姿势，翩翩起舞。有

　　时，我也会下去凑热闹。在那里跳舞的大多数是老年人，他们有的手拿两个扇子，挥来挥去，活像一个开屏的孔雀，和行人比美呢！

　　我看到其中一个老奶奶，虽然年纪大了，可活力无限。只见她抖动两个大扇子，不停在身旁抖来抖去，好像在说：“快来看呀！我就是森林中最美丽的花孔雀。”还有一个小女孩，年龄好像才五六岁，可她那活泼可爱的动作，看上去像一只正在准备展翅高飞的白天鹅。我接着四处探望，看到了一幕幕令人佩服的景象，几个老人也是在跳舞，虽然有些笨拙，但跳得整齐，有节奏，非常引人注目??

　　我家小区的“舞蹈家”还有许多独特的舞姿，有的跳得快活，有的跳得悠闲??看！这就是我那快乐、有趣的“大家庭”。

以乐为话题的作文2

　　星期六，一位阿姨抱着她的孩子走在小路上。

　　突然孩子把鞋踢掉了，那位阿姨一点儿也没发觉。小明正好走在后面，就把鞋子捡起来，高举着鞋子，气喘吁吁地追赶着阿姨，大声叫道：“阿姨，您孩子的.鞋子掉啦！”阿姨回头一看，才知道自己孩子的鞋掉了，她赶紧跑到小明身边说：“小朋友，谢谢你了。”小明说：“不用谢，这是我应该做的。”阿姨笑了。

　　我觉得小明这种助人为乐的表现值得我们学习。

以乐为话题的作文3

　　一天，一场大雨过后，走廊很滑，小明走着走着，“扑通”一声，小明的脚折了。

　　小明的妈妈劝小明在家好好地休养几天，小明听了说什么也不肯，小明的妈妈只能让他坐轮椅去上学。小明的妈妈刚推到小区门口，就碰到了小军和小红。他们看见了忙说：“阿姨，让我们来吧。”小明的`妈妈亲切地说：“好的。” 小明跟妈妈说了再见，就走了。

　　一路上，小军一边帮小明推轮椅，一边拎着小明那沉甸甸的书包。小红推着轮椅。他们怕小明在凹凸不平的路上会难受，他们就慢慢地轻轻地推着，还一边给小明讲着许多有趣的笑话。不一会儿，到教室了。小明说：“谢谢。”小军和小红说：“不用谢。”小明想：“生病比不生病时更开心。”

以乐为话题的作文4

　　记得小时候，妈妈经常教导我，长大要好好读书，好好学习，做个有用的人。我听了似懂非懂地点点头，心想这还不容易。直到我上了小学之后，我才体会到了要读好书并不容易。

　　首先，上课的时候要一丝不苟听老师讲课，如果不认真听课，那么课堂作业就不会做，要花超多的时光去思考，还会招来父母的责备，做得太晚还会影响第二天的学习，所以，我觉得上课认真听讲十分辛苦也十分重要。其实我本是一个贪玩的人，上课久了我会失去耐心，偶尔要做一下小动作，有时候被老师发现了还会被处罚，我还是个小孩子，也有着贪玩的本性，我不想做一个只明白学习的.机器人，所以有时候我觉得读书很辛苦。

　　放学后，我不仅仅要完成老师布置的'作业，同时还要完成妈妈布置的课外作业，有时候因为上课没有认真听讲，作业没能尽快完成，要做得很晚，我连觉都睡不醒，第二天又要很早起来上学，感到很疲惫、很辛苦。

　　幸运的是，我有一颗聪明的脑袋，虽然学习很辛苦，但我还能应付过来，我很听妈妈的话，时常做一些课外作业，并不断地调整自我的心态，不断地战胜自我，期未考试的都有不错的成绩，这是我欣慰的地方，也是我快乐的原因。

以乐为话题的作文5

　　读书，是赏心悦目，陶冶情操；读书，是走进先哲，聆听教诲；读书，是体验鸟语，感受花香。……

　　不知道从什么时侯开始，书悄悄地走进了我的生活，成为了我生命中的一部分。正因为我爱看书，所以妈妈给我买了很多书，都放在我的两个书柜里。瞧，有漫画类，有文学类，也有百科类……要什么有什么，可谓是样样俱全。

　　我喜欢看书，书成为了我的好朋友，在我忧愁地时候为我解除忧愁，在我伤心的时候为我调解心情。记得有一次，因为我不小心把中药倒翻了，妈妈把我狠狠地骂了一顿，我无可奈何地走进自己的房间，捧起那本还没看完的《马戏团》，不到两分钟，我就被里面的故事情节迷住了，很快我就把不高兴的事抛诸脑后。

　　书，真是我的好友啊！在书海中，我结识了勇敢面对苦难的丑小鸭；和顽皮淘气的马小跳交上了朋友。

　　书，真是我良师益友，它既能教我知识，教我写作，还能告诉我做人的道理。在《苏菲的故事》里，我明白了：自己是谁？为谁而活？该怎样活；在《钢铁是怎样炼成的'》里，保尔R26;柯察金教会了我坚强；在《丑小鸭》中，我知道了风雨过后是彩虹。

　　有一次，我不小心把讲台桌弄乱了，但是我不敢告诉老师，因为我怕老师骂我。那天中午，我看了《鲁班的故事》，这个故事主要讲了：鲁班把樱桃树砍了，但是他向父亲承认了。我应该向他学习，于是我向老师说了，老师原谅了我。从中，我懂得了：人最宝贵的东西，就是诚实。

　　读书使人视野开阔；读书使人情趣高雅；读书使人学会思考；读书使我的人生变得更加丰富充实。高尔基曾经说过：“爱书吧！书是美丽的大花园，那里有你所需要的一切。”是啊！书的好处说不尽，让我们多读书，读好书，好读书，插上智慧的翅膀在知识的天空自由自在地翱翔。

以乐为话题的作文6

　　今天，我和爸爸要去看电影。

　　我们路过小白鲸酒店，看见台阶上有一个警帽。我捡起警帽，飞快地向学校奔去。到了学校，我对门卫爷爷说：“我在小白鲸哪里捡到了一顶警帽，请您转交给老师。”爷爷夸我是一个知道助人为乐的好孩子。

　　我们看电影虽然迟到了，但是能帮助同学找回自己的'警帽，我已经很满足了！

　　看电影的时候，我还在想着刚才发生的那件小事，心里乐滋滋的，帮助别人的感觉真好！

以乐为话题的作文7

　　外公的毛笔字远近闻名。二年级的时候，妈妈为了让我练就一手好字，就把我送到夏阳畈外公家练字。

　　刚开始，外公并没有急着让我写字，而是让我一笔一画地练习基本笔画。一开始，我还有点新鲜，后来就不耐烦了，就跟外公诉苦：“外公，你整天让我写这些笔画，真无聊，我什么时候才能练字？不练这些笔画了！”谁知外公严肃地说：“我们祖国的汉字都是由这些笔画组成的，笔画不练好怎么能写好字呢？就像没有好的材料怎么能建好大楼一样，所以你必须认真学习。”听了外公的.话，我觉得有道理，于是就重新认真练习笔画。就这样练了好久，外公才让我学写字。

　　这样一练就是好几年，每个寒暑假，我都要到外公家去练字。书法如一炉火，练就了我的坚强和毅力。有时，我在练字的时候，屋外常常传来一阵阵小孩的欢笑，这时，我多么想出去玩啊！有时，那贪玩的小猫躺在我身边，慵懒地伸着腰，一副安闲的样子，我多想像它那样美美地睡上一觉。有时，汗水流进我的眼中，很酸痛，我多想好好地休息一下。但当我抬头，看见鸟儿在天上高高地飞翔，我想：假如这些小鸟没有学会飞翔，那么它们只能呆在窝里，一事无成。想到这儿，我又认真地练起字儿来，写的字也有点模样了。

　　学习书法不只只有苦，也有乐。每当新年到来时，我经常和外公到街头写春联。当过路的人看见我写的字发出啧啧称赞时，我心里别提有多高兴了。

　　今天，我和父母去操场玩，我们乘出租车，很快就到了望城公园门口，下车前看到门口拥挤。下车，我们去买票，买票后我们去操场。

　　冬无严寒，夏可以像激流勇进游戏，我们选择玩的过山车。购买我们的门票后，我们要排队才轮到我们很长一段时间。我们骑，我们的工作人员系好安全带，车子启动。车慢慢爬到了山顶，然后迅速下坡，然后再次几个急转弯，我闭上了眼睛紧紧的，爸爸“哇哇”直叫，不到20秒结束时，是如此惊险太刺激了。

　　下车后，我问爸爸：“为什么我翻上去的时候，还感觉我是坐在一个椅子设计上面？”爸爸进行回答：“因为对于我们的速度快，在转弯的时候学生就会发展产生一种离心力，所以你就会通过感觉是坐在上面。”

以乐为话题的作文8

　　有一天，小白兔出门散步。突然天空中下起倾盆大雨，小白兔慌慌张张的喊起来：“这可怎么办呀？”这时，乌龟来了，乌龟问小白兔：“你有什么心事么？讲给我听听！”小白兔把这个经过讲给了乌龟伯伯听，乌龟眼珠子一转，想出了一个好办法，乌龟说：“别着急，小白兔。用我身上的龟壳当雨伞吧！”说着，乌龟把龟壳给了小白兔。

　　小白兔说：“谢谢乌龟伯伯，好人有好报的.。”说完小白兔拿着伞，高高兴兴的散步去了。

以乐为话题的作文9

　　“乐”是大家最熟悉不过的词语了。人们遇到喜事会了；取得了好成绩会乐；和朋友一起出去玩会乐总之“乐”无处不在。但是在我的认知里，“乐”可以分为四种。

　　第一种乐就是读书而得到的乐。读书是我生命中不可缺少的一部分。读童话书的时候，我就像一只自由的小鸟，在童话王国里快乐的飞翔，和白雪公主和七个小矮人一起玩耍，与灰姑娘一起共渡难关。读地理书时，我能感受到祖国的风光是那样的秀丽与繁华。桂林山水是清奇俊秀的；杭州西湖是浓妆艳抹的；黄山和庐山是云雾缥缈的；长江黄河是波澜壮阔的；海南三亚的日出是迷人的

　　第二种乐来源于自己的满足感。这种乐需要自己去创造。比如：扶起马路边被风吹倒的垃圾桶；帮小区里的爷爷奶奶提东西上楼；帮同学寻找他（她）丢失的.东西；帮老师把厚重的作业本送到办公室；给劳累了一天的爸爸妈妈倒杯热茶；给路边饥饿的流浪猫买一根香肠当你做了这些事的时候，你会感受到一种发自内心的。甜甜的喜悦的感觉，那就是“乐”。

　　第三种乐来源于感恩的心。感恩父母含辛茹苦的养育我们；感恩环卫工人艰苦的劳动给我们带来洁净的环境；感恩警察叔叔为我们带来了安全；感恩医生为我们接触了病痛；感恩花草树木带给我们新鲜的空气；感恩世界上的一切点点滴滴只要你抱着感恩的心去看世界，你就会收获无数的快乐。

　　最后一种乐是来源于友情。当我和朋友一起逛街，买到了心仪已久的发夹时心里很满足；当我和朋友一起去野餐，躺在草地上一边吃着美食一边欣赏着美景，讨论着开心的话题时会感觉无比轻松的乐；当我和朋友共同制定一个目标，在实现目标的过程中，我们之间互相帮助，互相鼓励，我感到了友谊的力量

　　快乐其实并不少，只是它们大多数都藏在我们内心世界的某个角落里，静静的等着你去发现。

以乐为话题的作文10

　　“叮铃铃”一阵清脆悦耳的下课铃响了，数学老师让我和王延去抱学具。当时，我的心就像放飞的笼中鸟一样快活，我想：搬学具太轻松了，对我来说真是小菜一碟。

　　我和王延奔向存放学具的.地方：阅览室。我们刚进门一看，啊！太美了，这里有许多书架，旁边墙上还有美丽的画和书法。我看的入了迷,几乎都忘了老师安排的任务,好在一延提醒了我。

　　我和王延每人抱着一小箱学具，啊！真重啊！我抱的几乎是忘记了刚才我还说什么小菜一碟呢，这不我走几步，就停下歇歇，我累得已经筋疲力尽了，王延也是累得吐着舌头喘粗气，上气不接下气地说：“太累了，我真后悔啊！”

　　我突然急中生智想出一个好办法，于是，我对王延神秘地说：“我们不如把学具摞在一起，我们俩把它抬回教室，这样我们会轻松点。”王延连忙点头称赞。

　　我们齐心协力，终于把学具搬回教室。

　　我虽然四肢无力，但看到同学们拿到学具，正高高兴兴地玩着呢，这时，我的心里乐滋滋的。

以乐为话题的作文11

　　前几天，我和妈妈买完菜回来的时候，看见了三位阿姨和一位叔叔，他们都在（拿着东西）排队进楼道，这时候我帮助他们开门，叔叔阿姨们笑呵呵地对我说：“你真是一个好孩子！”

　　有一次，我坐阿姨车回家，发现妈妈不在家，我和一个阿姨一起上楼的，那个阿姨问我在几楼的时候，我就说：“三楼，可是我妈妈不在家。”那个阿姨借给我了她的.手机，让我给妈妈打电话。这个好心的阿姨借给我手机，我一辈子也不会忘了她！

　　你看我帮助了别人也得到了别人的帮助，助人为乐真好。

以乐为话题的作文12

　　小明在路上看见一位老奶奶匆匆忙忙地走着。小明急忙跑过去对老奶奶说：“您慢走”，老奶奶停下脚步，疑惑地望着他。

　　小明又说：“我帮你背吧”！老奶奶说：“那好吧”。小明从老奶奶的手上接过袋子，扛在了肩上感觉这个袋子好重啊。背着折沉甸甸的袋子往前走，可真不容易啊！不一会的功夫小明浑身的衣服都湿透了，汗水从他的脸上流淌了下来，老奶奶看到小明的样子，也赶过来帮忙。

　　终于小明帮老奶奶把袋子背回老奶奶的`家，小明头上有很多的汗，老奶奶说：“你慢走”。老奶奶看见小明的衣服上有个洞。

　　老奶奶告诉小明你衣服上有个洞，老奶奶说：“我帮你补”，老奶奶戴上眼镜帮小明补衣服补完。以后小明说了声谢谢就回家了。

以乐为话题的作文13

　　伟大的田园诗人陶渊明的快乐在于他懂得"久在樊笼里，复得返自然。"，然后享受："采菊东篱下，悠然见南山"的洒脱与惬意。北宋文学家欧阳修，在《醉翁亭记》中借景抒乐，醉中抒乐，表达了他乐观的心态。这是文人的快乐。袁隆平的快乐在于他懂得享受自然的清风美景，从而有一个更好的身体去探索科学事业。这是科学家的快乐。快乐没有固定的形式，只要心中有乐，便会乐其乐。在生活中也是这样，无论遇到再大的挫折，只要敢于用积极的心态去面对，其实也没什么大不了的。例如我，遇到过无数次的挫折与磨难，但最终还是挺下来了，尽管以后有更多的磨难与挫折在等着我，我相信也一定保持快乐的心态去克服的！北宋文学家欧阳修，在《醉翁亭记》中借景抒乐，醉中抒乐，表达了他乐观的.心态。这是文人的快乐。袁隆平的快乐在于他懂得享受自然的清风美景，从而有一个更好的身体去探索科学事业。这是科学家的快乐。快乐没有固定的形式，只要心中有乐，便会乐其乐。在生活中也是这样，无论遇到再大的挫折，只要敢于用积极的心态去面对，其实也没什么大不了的。例如我，遇到过无数次的挫折与磨难，但最终还是挺下来了，尽管以后有更多的磨难与挫折在等着我，我相信也一定保持快乐的心态去克服的！制造快乐

　　光是心中有乐是不足够的，制造快乐才是真谛！在你无聊时，快乐就可以自己制造，看看电视，读读书或报。或想想最近发生的有趣的事。莎士比亚曾说："我认为世界上再也没有比怀念好友更愉快的事了"。在他看来，怀念友人是他制造快乐的秘籍。苏格拉底说："世界上最快乐的事，就是为理想奋斗"。他快乐的方式而是为理想而奋斗。其实每个人都有制造属于自己快乐的方式，只是看你是否会去用罢了。对于不同的人来说，快乐的含义也不同。有人认为吃饱穿暖，有人认为是家庭和睦，有人认为是事业成功。一千个不同的人有一千个不同的快乐的定义。因为快乐的基础不同，所以得到的感受也不同。快乐不是客观的，而是人主观的一种感受，是凡人不可衡量的。制造快乐会是自己感到更加充实。除去阴霾

　　有人认为，人生是悲痛的，悲伤永远比愉快多，挫折永远比兴奋多。即使的确是这样，去除阴霾也是重之重。阴霾对于有些人来说是垫脚石，会把你抬举的越来越高，直到长成一颗参天大树。而对于另一些人却是永远也跨不过去的坎，坎越多，机会也就越渺茫，离成功也会更远一步。在学习生活中，老师吵你，家长说你，都是为你好，希望你改掉缺点，做到更优。而对于某些人只能把它当做一个无所谓，不能及时抓住并改正。他的学习不仅会下降，再生活中，也会是个没有出息的人。去除阴霾，是个势在必得的考验。

　　快乐的法典有很多，在于你会不会去用。快乐有着不同的定义，但是大家感受到的是同一个内容和实质，那便是快乐本身。