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书香伴我成长作文

时间:2024-06-12 17:22:04 话题作文 我要投稿

书香伴我成长作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的书香伴我成长作文,希望能够帮助到大家。

书香伴我成长作文

书香伴我成长作文1

  九月的风拂面而过,时光荏苒间,我错过了千千万万个美好的瞬间,但与此同时,九月帮我找到了甚至可以让人窒息的书香世界……

  九月总是如此的迷人,一缕阳光射到书架上,射在了《人间失格》的侧封上,它在突然间仿佛活了起来,它一边向我挥手,一边还不停地责怪我为什么最近没去“看望”它?我愧疚地取出它,摩挲着已泛黄的书页,泪水也在不经意间滚落。我始终不明白我是为叶藏悲惨的人生而失声落泪亦或者是叶藏那悲惨的灵魂勾引起来我的回忆——那些曾使我难过的往事。

  “天生我材必有用,千金散尽还复来。””长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。“是诗仙李白的豪迈、自信。既然“天生我才“就必有用,是自信以及报国情怀让他自带光芒,可就是这么一代诗仙也逃不过酒的诱惑。“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”不经意间,我看到了曾经喝酒作诗打麻将的婉约派女词人李清照此时大病新愈,我那经不起“诱惑”的泪水再次夺眶。我喜欢她唯美的词句,更喜欢她大醉后的“误入藕花深处”以及醒酒后的“知否知否,应是绿肥红瘦。”

  无数次翻开《红楼梦》,泪水打湿过无数张纸巾,只可惜再多的泪都洗不清宝玉和黛玉间悲惨的爱情同时也洗不清封建社会的罪恶。浏览《假如给我三天光明》我结交了优秀的聋盲哑女作家海伦·凯勒,她带领我认识了她的家庭教师——安丽莎老师,她们让我看到了一个充满关爱及梦想的'世界。

  “给岁月以文明,而不是给文明以岁月。”后来渐渐的迷恋上了科幻小说,《三体》告诉我,“弱小和无知不是生存的障碍。”它让我明白再强大的敌人面前,即使你像虫子一样渺小,只要你不放弃反抗,敌人再强大也无法将你彻底消灭。每次看到这里,我都不禁想起这样的一段对话:

  “中国人有什么好怕的?他们的武器那么落后,他们穿的那么破烂不堪。”

  “那你有没有想过?零下四十度的雪天,他们穿的那么破烂却还能坚持这么长时间,这就是他们的可怕之处!”

  没错,这是抗美援朝时两个美国军官的对话。可是这不就刚好向我们证明了“弱小和无知不是生存的障碍。”吗?

  闲暇时,我还是习惯捧着一本书嗅着扑鼻而来的墨香低声为主人公悲惨的命运哭泣亦或者是为主人公的成功开心好久好久。古人云“书中自有颜如玉。”

  忽然,一阵风挤进狭小的窗隙,一个激灵,原来书香已伴我左右多年……

书香伴我成长作文2

  读书,是一种享受——享受阳光,明媚;享受空气,清新;享受历练,深邃。

  ——题记

  古人云:读一本好书,就像在与高尚的人对话,可以陶冶情操。历史长河中,无数文人墨客留下了许多佳作。在自然界中,小草、大树以及人类的喜怒哀乐,都会点燃爱的火花,溢满情感,流露出欢笑的宽慰和苦涩的滋味。

  当我还是一个刚刚学说话,刚刚开始学走路的小女孩时,我喜欢依偎在外婆的怀里,静静地聆听着外婆讲述她自己创作的童话故事,故事中有着美丽的公主和勇敢的王子。我也喜欢在妈妈的怀抱中,认真地学习着妈妈教给我的人生道理:“一碗粥,一顿饭,都是来之不易的;一根丝线,一缕布,都是需要珍惜的……"。我还喜欢缠着爸爸讲那些战争时期,英勇无畏的英雄们的故事,他们在战火纷飞、硝烟弥漫的年代中崭露头角,成为了一批批令人敬佩的英雄豪杰。

  书,这颗绿色的种子在我幼小的心灵中深深扎根。

  我经常拿起书籍,感受着它们从文字中散发出的一种难以言喻的情感——关注自然,倾听生活;亲近生命,深入心灵。它们教会我如何做人,激励我坚持不懈。修改后的内容已回复。

  “百善孝为先”。当我年少气盛,因为一件小事而后人妈妈去顶嘴,书告诉我“乌鸦有反哺之义,羔羊知跪乳之恩”。是啊!父母生我养我,为我付出那么多,我又怎能和妈妈吵架?!

  成长的路上,是书籍一直慰问着一颗好奇心。

  当朋友在背后说三到四,心里正生气之余,我静下心来,思考了一下。我意识到宽容是一种美德,不仅可以让我更加成熟,也能为我构筑通向成功的桥梁。我决定努力做到更好,不再与那些与我无关的人闲谈,专注走自己的路,让别人去说吧。当我感到泄气的.时候,我翻开了一本书,里面写着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。这句话让我认识到自己的浅薄之处,却也给了我前进的动力。我明白了世上本无绝路,也没有不可逾越的鸿沟。于是,我微笑了,给自己的心灵加了一碗鸡汤。当我取得成功的时候,我感激地看着那本书,对它说:“谢谢你,帮助了我。”

  在清闲午后,在落日黄昏,一杯淡茶,翻看书卷。我看到了那亲情似灯、照亮我们辉煌人生;我品思人生似棋,再无常的生活中值一颗平常心,看云卷云舒,花开花落,不经意间是平凡的生活,告诉了我,生活的哲理。

  打开幸福与智慧的门扉,吻上那滴滴新鲜露珠,闻到那淡淡清香的玫瑰香气。拥抱那闪耀着智慧火花,充满青春活力的人生之树。书香,伴我成长。

书香伴我成长作文3

  我的家,不能说是书香门第,可从我懂事起,便爱上了书。

  读幼儿园时,我虽然只认识几个简单的字,但总喜欢翻来覆去地翻看那几本童话书,而且总是吵看要妈妈给我讲故事。那时的我,认为世界是最美好的,是像童话世界般充满欢乐的。我从书中认识了这个美丽的世界。

  书香,留住了我的童真。

  上了小学,我学习了拼音知识,我开始看有拼音的图书。比起幼儿园时的小人书画,我才恍然大悟:原来世界上有这么多好看的书!我订了《少年队员》、《小学生周刊》等书报,看到同龄人写的那么多精彩的文章,我发誓也要写出这样的作文。于是,我学习更认真了,更渴望看更多的书籍,获得更多的知识。

  书香,留住了求知。

  小学中年级开始,我喜欢上看童话故事,常常一有时间就坐在地上看《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》这些有着悲欢离合,有着美丽公主和王子的故事。我认为这个世界是无比美好的,无比幸福的。

  书香,留住了幻想。

  现在,我已经上了高年级,那些小人书已不能满足我的求知欲。《城南旧事》《童年》、《鲁滨逊漂流记》……一本本的中外名著从我手中经过,我贪婪地吮吸着知识的甘露,我对世界有了更深的'认识。原来这个世界并不是十分美好,有许多人还在受着苦,受着累,这些是我以前完全不知道的。

  书香,留住了我对世界的认识。

  因为看书,我的写作有了很大的进步,我的父母看到我对书籍如此痴迷,他们支持我,给我买了许多课外书。我慢慢地养成了写读书笔记的好习惯,让知识完全留住。

  我爱书,因为,书香伴我成长。

书香伴我成长作文4

  我的妈妈喜欢读书,也许是受她的影响,从小我就养成了爱读书的习惯。我家的书橱里有一排排的书,可妈妈说比起他上大学时的图书馆来说,连九牛一毛也算不上。图书馆是什么样子呢,里面有多少书呢,我的心里充满了好奇。

  日子一天天过去,我也一天天长大了,随着认识的字越来越多,家里我喜欢看的书越来越少。我常常缠着妈妈去书店买书,找同学借书,盼望着早一天像妈妈那样到图书馆一坐半天,尽情的看书。这一天终于来到了,三年级下学期的一天,语文老师上课的时候给了我们一个惊喜,学校的图书馆对我们开放了!老师发给我们一张卡,每周可以去借一次书,并带我们到图书馆参观。学校图书馆的书真多啊!在几间大大的屋子里,一排排的书架上摆满了图书,有文学的、科普的'、益智的、写作的‥‥‥,还有《当代小学生》、《少年儿童》等我爱看的刊物。回家后,我把这件事告诉了妈妈,问大学的图书馆是不是有这么大。妈妈笑了,说大学图书馆里的书汗牛充栋,根本没法比。妈妈要我珍惜学习机会,好好学习,将来就有机会到大学的图书馆读更多的书,学习更多的文化知识。

  学校的图书馆给我打开了一面学习的窗。我非常珍惜到图书馆学习的机会,每周到了可以借书的日子,我都要去借一本。老师怕我们偏食,给我们列了一串书单,指导我们借书。妈妈也“多管闲事”,不但关心我借的什么书,还要求我写读后感。烦人归烦人,我看书可是比以前认真多了,老师也表扬我写作文言之有物了。

  现在,读书已经成了我生活中的一部分。在我的家里,书桌上、茶几上、床上,甚至卫生间里都摆着我的书,妈妈说古人读书“马上、枕上、厕上”,说我快赶上古人了。老师发的借书卡,不到半年时间我就用完了,上面密密麻麻借了好几十本书,老师又给我换了一张。在学校的图书馆里,我尽情的汲取着知识的营养,象高尔基说的,“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样”。在学校的图书馆里,留下了我求知的脚印。伴着图书馆的书香,我一天天的成长。

书香伴我成长作文5

  书,是知识的宝库,供人们汲取智慧;书,是一片蔚蓝天空,让人们像鸟儿一样自由飞翔.....对于我来说,书,是一名老师,教导我做人的道理,传授给我渊博的知识。

  从小,我就特别爱读书。我上一年级的时候,妈妈就给我买了许多书,其中我最喜欢的是一本《三国演义》。

  我翻开《三国演义》,一下子就被里面丰富多彩的内容吸引了。“桃园三结义”、“火烧赤壁”......我看得如醉如痴,有时妈妈叫我吃饭,我却浑然不知。妈妈常常笑着对我说:“你真是个小书虫!”

  看了《三国演义》,我对读书的兴趣也越来越浓。我与书之间,就这样结下了不解之缘。慢慢地,我阅读的书目不仅有国内的书,更是扩展到国外的名著。每次路过书店,我总是央求妈妈帮我买书,爸爸妈妈也把书作为礼物送给我,书成了我最喜欢的礼物!

  妈妈见我那么爱看书,便给我买来了中国古典“四大名著”的原著。我很奇怪,原著和我之前看的竟然不相同!开始我觉得原著的白话文很枯燥难懂,后来我渐入佳境。读着原著里的一篇篇文字,一首首诗,我逐渐领悟到其中的含义,这是一个完全不同的世界,仿佛我穿越到那个时空,和书中的人物对话。在那个世界里,百花齐放,鸟语花香。读《西游记》时,我会因唐僧逐走孙悟空而难过,也会因孙悟空打败妖魔而高兴;读《红楼梦》时,我会因贾宝玉与林黛玉的悲惨爱情而落泪......

  上六年级后,我对国外的名著产生了兴趣。《名人传》 《简爱》 《飘》 《钢铁是怎样炼成的》......他们有着和国内名著截然不同的风格,同样为我创造出一个又一个生机勃勃的`世界,让我沉醉其中!

  后来,市里开放了图书馆,那里有成了我流连忘返的地方。每次去那里,我都能借七八本书。回到家,我捧着书爱不释手,这是我的精神食粮,我沉醉其中。

  读书,不仅陶冶了我的情操,还拓展了我的知识面,让我受益匪浅。语文阅读题,我一般不失分。作文,每次都能得高分。而这些,都是读书带给我的馈赠。

  书,就是浩瀚的知识海洋;书,就是夜晚为我指引道路的明灯;书,更是一名使我受益无穷的良师益友......

  文墨书香,让我沉醉其中。浓浓书香,伴我成长!带着他们,我扬帆起航!

书香伴我成长作文6

  天渐渐暗了,朦胧的月光笼罩着大地,一切都沐浴在淡朴的月色中,我正在桌前欣赏着那本《傲慢与偏见》,与此同时,我也正品味这幽幽的书香……

  英国文学史上曾出现过多次文学变动,那几乎影响了所有作家的声誉,只有简·奥斯汀和莎士比亚的作品经久不衰。而今年,刚巧正是简·奥斯汀去世的第200周年,她的作品,虽然没有华丽的词汇与优美的句子,但她写作时非常注重一个“真”字,以自身为原形,朴实的'文章里处处见真情,难怪毛姆将它列入“世界十大小说”之一呢!

  文章的内容可所谓是一波三折,男主人公达西自身是一个贵族,非常傲慢,但对待朋友却是真心相待,可女人公伊丽莎白·贝内特并不了解他,相信了她对达西的初次印象,所以一直对达西有所偏见,直到后来真相大白,达西用自己的真情打动了伊丽莎白,他们俩才幸福地相伴终身了。

  作品中人物的个性非常鲜明,伊丽莎白的姐姐简是一个非常善良的人,这导致了她被宾利小姐所欺骗,贝内特夫人则是一个虚荣心极强的妇人,整天渴望巴结上那些王权贵族,她还甚至妄想过把自己的大女儿简嫁给宾利先生,作品里的反向代表则是威克姆,他仗着自己看似温文尔雅的外表,对伊丽莎白说尽了达西的坏话,不过“魔高一尺,道高一丈”,最终还是原形毕露了。

  为个作品对我来说影响真得很大,因为它教会了我不要只凭初次印象对一个人下定义,初次印象不能代表对一个人的认识,并且它还教会了我看待一个人要从多方面的角度去看待,因为人是多方面的。

  我爱读书,希望——幽幽书香永不要离我远去。

书香伴我成长作文7

  你来,或是不来,书就在这里,静默着等待你启页。

  ——题记

  在用红绳扎起冲天麻花的年纪,每次出行,我总习惯性地捧上一本《唐诗三百首》,在大人们带着关怀与鼓励的目光中用稚嫩的童音吟诵那一首首千古诗篇。

  记得某个冷秋的傍晚,当我正诵读着“停车坐爱枫林晚”时,我抬头望见一片红得发亮的枫林。那枫叶以一种鲜亮而明媚的姿态展现在我的眼前,红得那样绚丽,红得那样澄澈,隐隐染红了半片天空,我痴痴地望着那一片枫林,震撼于它卓然的美丽,倾心于诗词中的清雅灵动。自此之后,每当阅读诗词文篇之时,我常常在脑海勾勒出一幅幅绝美画卷,而我,就是那个漫步于诗词大花园中流连忘返的人儿。

  诗词与自然的融合,敲开了我的文学之路。

  再大一些,当我在书店中无意翻阅余秋雨先生的著作,《文化苦旅》,我听到了心灵渴望的呐喊,那样积淀着时光与岁月的文字,引发了我对文化本身的深思。苏东坡的出逃清俊隽长的背影里蕴含着官场失意的伤痛令我理解淡泊;道士塔的风霜,无知贪婪的王道士的'愚蠢举止令我深思人性。

  我仿佛还听到苏大才子在感怀时轻吟“但愿人长久,千里共婵娟”,看到陶渊明写下对知识的孜孜以求——“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人”。庄子说“吾生也有涯,而知也无涯”,屈原却道“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”……

  文字柔软,心潮起伏。匍匐在书页间,我闻到的却是那些不灭的意志。于是我不再浮于表层追求语言的美与灵动,而是陷于文字引起的关于文化、历史、人性的思考中。

  在我成长的岁月里,书籍始终以一种引导者的姿态出现在我的面前,它引导着我明辨是非,引导着我努力奋进,引导着我走向坦途。它给予我面对苦难的坚强与勇气,直视一切的淡泊与平静,并且使我成长为一个更好的自己!

  闻,浅淡而恒久的书香……

书香伴我成长作文8

  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。这是陆游眼中的书;问渠哪得清如许,为有源头活水来。这是朱熹眼中的书。而在我眼中,书就是一艘轮船,让我尽情地在知识海洋中遨游;书就是一把钥匙,让我打开知识的殿堂

  我可是一个不折不扣的书虫,可由于眼睛散光,除了写作业,很少有读书的时间,这可愁死了我这个书虫。但是精明的我还是想到了许多鬼点子

  首先,还是靠着写作业,外面吵,关门安静点的理由关门写作业,然后趁机看书。我把作业本摊开放在桌上,钢笔握在手上,然后拿起书,津津有味地看了起来。突然,门外传来了哒哒的脚步声,不好,妈妈来查岗了!我说着,迅速的把书放进抽屉,然后写起作业来。门被打开了,妈妈看我在认真写作业,满意的关上们。我机智的逃过一劫。写了一会儿作业,我又偷偷拿起书,心惊胆跳地看起来,像一只兔子,一有风吹草动,就会把书放进抽屉,假装写起作业。正当看的入迷时,脚步声又响起,我赶紧收起书,写作业,可是妈妈却说:你在干什么?我在写作业啊。我掩饰内心的'紧张,说。那抽屉为什么是开着的?啊!我刚刚关抽屉时没关好,抽屉还是开着的,这次偷看书行动宣告失败,书也被没收了,呜呜

  当然,我是不会善罢甘休的,我用预览器找到了网上的电子图书,然后再查范文,很快,我就写好了一半的作文,赶紧看起了电子书,妈妈又来了,我赶紧关掉电子图书,然后假装在查范文,可是道高一尺,魔高一丈,妈妈在网页回收站里发现了这个秘密,我以后查范文妈妈都要看着了,书也估计与我无缘了,哎

  书,承载着我的梦想,书伴我生活伴我成长。书,是我成长路上最美的一道风景线!书,是我的良师益友。伴随着书香,我会抵达理想的殿堂,知识的海洋!

书香伴我成长作文9

  书是一首首飘荡在夜空中的歌谣,给予人们心灵的安慰;书是一泓泓清澈透明的泉水,滋润着人们的心田;书是一把把小巧的金钥匙,指引着我们打开智慧的大门……。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”从小到大书香就一直伴着我成长,看着我一点点地长大……

  小时候,我并不知道看书对于我而言,究竟意味着什么?只是被书中的一篇篇美妙的故事所吸引,觉得它们精彩、好听,仅此而已。等我长大后,我仍然喜欢时不时地拿出几本书,细细地品读一番,体会书所带给我的快乐。在烦恼的时候,我会翻开书,看几则有趣的笑话,觉得自己的心情就会变得很愉快;在开心的时候,看几篇美妙的童话,感觉自己的心情,好像随着故事的情节变得加倍开心;在感到灰心丧气的时候,看几章励志的故事,就全觉得自己的事情其实没有什么大不了的,比自己受到更大挫折和伤害的人多的多了,自己为什么不能重新振作起来呢?想到这些,顿时觉得心里舒服多了,重新有了信心……

  我曾看过这样一个问题:“如果要你在海洋中的一艘大船上航行,只能带一样东西的话,你会带什么?”一本有趣的图画?一部手机?一本厚厚的相册?一架小巧的相机?又或是别的什么?如果你问我,我会毫不犹豫地选择一本书?因为在孤寂无人的船上,书籍会给予我心灵的'慰藉,为我在无聊的航行中增添无穷的欢乐,让我不用忍受个人的孤独。

  书就像一位与我相识多年的老朋友,陪我共同渡过海上的航行。所以,如果你问我这个问题的话,我一定会告诉你,是书!只有书能够伴我共度海上的每一分、每一秒,为我消除孤独的时光。我在成长的岁月中,有许多东西曾经陪伴过我,但只有书,才能陪我共同度过成长中所有的喜、怒、哀、乐!

书香伴我成长作文10

  我最喜欢的事,就是自己在自己的房间里看喜欢的书,书中的一点一滴都值得我去细细回味。“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基说过的一句话。正是这样如果把生活比作一些无滋无味的食物,那么书籍就好比一些调料,使人能品尝到美味;如果把生活比作一次在丛林中的艰难行走,那么书籍就好比一个指南针,带你走出迷茫。不错,书籍让我学会了许多,更重要的事他伴随了我的成长。

  记得我小时候,那时的我除了天真幼稚还认识几个字,在空余的时间或晚上,妈妈总会给我读或者讲这样那样的故事,每天晚上看着妈妈读的如此流畅,我却连看也不会,当时我不禁产生了一个疑问:为什么妈妈会我却不会呢?去问一下妈妈,得到的答案:你太小,还不认识字,等你认识字了就会读了。从此一个想法从我的脑海蹦出,长大后,一定要向妈妈一样认识字,会读书。

  不久后,我终于升上了一年级,这个“愿望”还存在于我的心里。开始专心学起了拼音,心想:我的愿望快要实现了。终于,在一天放学后,妈妈送给了我一本注音的《格林童话》,我十分高兴,便整天整天的对照拼音看。以后,只要他们大人一看书我也跟着一个字一个字读,每读完一个小故事,便增加了一份满足感和自豪感。

  渐渐地,几年过去了。我已上四年级,读的书也越来越多了,什么《史记》、《青鸟》我都读,我还爱上了《儿童文学》。在书的海洋中漫游,使我获得了许多知识,懂得了人间的真善美,更让我明白了许多做人的道理。

  上了五年级,我发现自己不再向以前了只满足读短篇文章,开始读长篇小说,读书也不再是为了放松,更多的是开拓了我的.视野,读书对我的写作也有了很大帮助。书中的美言佳句、名人名言,在作文中使用广泛。我作文的分数也有了很大的提升。但我后来我发现读书不只能帮我写作,还可以教我处事。

  刚上初中,面对新环境、新同学,看着不熟悉的同学。我真的有点手足无措,但我想起了《天云》中的主人公,他也和我一样,但他主动交际,还开导别人。就这样,我像他一样,主动与别人交际,结果我认识了很多新朋友。我也可以时刻向他们学习。

  上了初中以后,六科功课的学习十分紧张,每天晚上不能像以前那样看书了,但我在课余时候还是可以看书。但是又过了几天,“噩耗”传来,学校要求不许在教室看课余图书。但我还是在中午小看一会。有一次,我因为应急向同学借了一元钱,答应同学明天一定还。当我第二天踏出家门已经走到车站时突然想起答应同学的事,心想算了反正不差一天。后来想到书中的一句话:言必行,行必果。就又急忙返回家拿了钱又返回车站,上学差点迟到。但我并没有感到失望,因为我完成了答应同学的事。书籍还真的教会我许多。

  书籍,你就像一个警示牌,时刻提醒我的所作所为;书籍,你就像一个万能的字典,让我知道很多名言佳句;书籍,你就像一个朋友,伴随着我一起成长……。

  漫步在书的海洋里,我感到十分快乐。

书香伴我成长作文11

  书籍,是知识的源泉,是驶入大海的船只,是畅游世界的指标。

  读书,是一种习惯,好习惯终身受益。

  读书,是一种时尚,是永不褪色的绚丽潮流。

  读书,是一种快乐,让我们享受艺术的熏陶。

  它向你灌输知识,为你指示方向,给你照明道路——一本书,就是一个新的起点,一块指路牌,一盏照路的明灯。

  多读书,多受益。让书本走进生活,让书香陪伴我们成长。

  生活里,我们天天在阅读——阅读春天的生机勃勃;阅读夏天的虫鸣鸟叫;阅读秋天的硕果累累;阅读冬天的安静素雅。

  这近在眼前的,不都被阅读进了心里吗?

  生活中的一切,都印进眼里,读在心里。

  读书也是一样,把文字读进心里,品味它们的奇妙,感受它们的独特。

  书香伴我成长,爱上阅读,学会品味。

  书香飘进心里,让读书成为快乐的旅途。

  文字是无穷的.,是不可思议的。

  文字往往会把一切奇妙的事物描绘得活灵活现——看!书中的牧场上牛羊遍野,牧马成群;书中的校园热闹非凡,书声琅琅;书中的大河波涛汹涌,激荡澎湃······

  它们怎么不值得我们去阅读呢?

  书香飘进生活,让每一天的烦恼,每一天的疲惫,都被书香驱除。

  书香让我们看到了未来——那一幅幅和谐的画面。

  发现阅读,探索阅读。用书香传递幸福;让书香传递快乐。

  快来一起快乐阅读吧!让呼吸时时带有书香。

  推广阅读,传递书香。让每一次阅读都成为快乐的旅途。

  读懂生活,读懂人生——让书香时时伴我成长!

书香伴我成长作文12

  我与阅读共成长,我同书本论青春。卷卷书香,随微风飘逸袭来,亲抚脸庞;卷卷书香,似悠扬回荡,余音绕梁。

  说来也怪,我捧着一本书,轻倚门旁。我细细阅读,横平在纸张上的串串文字,逐渐变得立体,绘成一幅幅画像。

  恍惚间,我误入仙境一片,乡里人见到我都很诧异,他们着急的询问我外面都发生了些什么,我向他们一一道来,他们都很热情的款待我,拿出自家酿的酒邀请我品尝,抓了只大公鸡请我喝汤。每个人脸上都洋溢着笑容,邻里和睦,自给自足。细细瞧见,那是陶渊明笔下的世外桃源——“设酒杀鸡作食。”“黄发垂髫,并怡然自乐。”

  恍惚间,我回到了学堂,先生为我送来父亲寄的家书,翻开阅读,是父亲在告诫我心要静养,他说心不静就没法立下明确的志向,心不静就没法增长才干,等意志将随着长大消磨,那时候就会成为一个对社会毫无价值的人。我暗暗记在心里,以此提醒自己,淡泊名利,早立大志;像父亲一样,鞠躬尽瘁,做国之栋梁。收回想象,那是诸葛亮为儿子撰写的诫子书——“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”

  我随李白见盛唐,我随伏羲入深山,我随鲁迅看人间。我从书中纵观这世界,古今中外,娓娓道来。我从书中学习,寻找人生意义;我看包罗万物的乾坤,探六十四卦的轮转。了解曾经吃人的社会,学会珍惜现在幸福的生活。

  我从书中不断汲取知识,汲取成长的'精神。阅读使我明理,书中借我大义,阅读让我遨游,天地还我春秋。

  我抓住书本不放,我总有问不完的问题,答不完的疑惑,他总会为我一一解答;合上书,轻放桌上,一言一句不经意的模仿;文字仍在书上,道理融入现实。

  书香伴我成长,书香教我成长

书香伴我成长作文13

  “生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀”。这里莎士比亚的名言。的确,书伴随着我成长,给我带来了无穷的快乐。

  听妈妈说,我小时候学说话时,不知道书是什么,甚至把书当作食物吃。每当我哭鼻子时,只有听妈妈讲故事时,我才转悲为乐,坐在地上津津有味地听着。

  为了让我知道书是什么,爸爸妈妈买来一册有拼音、有图片的《水浒传》给我。开始时,我很厌闷,只是随便看了几幅图就算了。等我读到幼儿园大班学会了拼音,才叽叽咕咕地读上了一篇,我还不求甚解。妈妈帮助我再读一遍,我才发现“水浒传”里面有108位好汉豪杰,他们各有神通,拉起了“替天行道”的大旗。

  上了小学二年级,我已经学会了许多生字,妈妈又给了一本没拼音,没图片的《三国演义》,我不假思索的问:“妈妈为什么买本什么都没有,只有文字的书给我?”妈妈回答道:“你已经认识了许多生字,要摆脱拼音这个障碍。”从那以后,我每天都沉迷于《三国》中半个小时,我才知道书是那么的多姿多彩,那么的奇妙,那么的美丽。

  随着岁月,我的书柜已经塞满了大的、小的、薄的、厚的书。因为我每天沉迷于书中,所以还闹出不少的笑话。

  记得暑假里的.一天早上,妈妈榨了一杯豆浆,说要我喝,然后出去买菜了,我沉迷于书的海洋里,听不见妈妈说的话。妈妈买菜回来时,看见那杯豆浆还没有动过,就问我:“你怎么没喝豆浆?”这时我才发觉,说“你什么时候给我的?”“早餐给你的”妈妈说。我拿来喝时,觉得豆浆还热,就问妈妈:“妈妈为什么早餐榨的豆浆还热的?”妈妈便哈哈大笑,我是丈二和尚——摸不着头脑。原来,妈妈笑我看书看“傻”了,连豆浆的冷热都分不清。回想这件事,就觉得好笑极了。

  有人说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书是知识的海洋,书是智慧的翅膀,书是力量的源泉,书确实让我增长了不少知识,也带给我黄金难买的快乐和幸福。

书香伴我成长作文14

  如果说泉水是青山的心脏,那么书便是智慧的核心,书,丰富了我的知识,给我的生活注入的斑斓的色彩,给予了我希望。书是人类最好的朋友,无论你遇到什么困难,都可以向它求助,永远不会背弃你。

  从小,妈妈就教育我要“多读书,读好书,好读书”因此,我便在茶余后捧着一本书,坐到我的书桌前,开始细细的品读起来,每当看到精彩的部分的时候,我都会反复的多读几遍,记在脑子里,刻在心里,记得我读的第一本书,是妈妈在我四岁生日时送的《格林童话》虽然不认识几个字,但每次都能被书上的`插图所吸引,久而久之,妈妈发现了这件事,于是开始给我买漫画书,并教我不认识的字,五岁时,我能认识书上所有的字。在稍大一点,在学校学到了更多的字,便缠着妈妈给我买更多的书。

  我喜欢闻书里淡淡的墨香,沁人心脾,令人陶醉。每当我心情不好时,总会在书架上选一本书,然后坐下来,享受着阳光照射在书上发散出香气,顿时心情大好。随着年龄的增长,知识的增多,读书成为了我最大的爱好。尽管大部分时间都在学习,但每晚,我走会抽出一会时间读几篇名人的散文。我最喜欢的是毕淑敏的散文集。里面有许多文章感染着我,激励着我。使我一步一步的向前迈进。

  书,是一首歌,激越高亢,催人奋进;书,是一幅画,色彩斑斓,赏心悦目;书,是一朵花,清香四溢,沁人心脾。在书的海洋中游走,书香伴我成长。

书香伴我成长作文15

  我爱读书,爱读书里面的奇妙故事,书和我的成长是紧密相连的,它给了我许多好处。

  我读的第一本书,是我上幼儿园买的《彼得·潘》。当时读了这本书,只是囫囵吞枣地把好看的故事情节给看了看,好多都是直接跳过的。这是我第一次接触书籍,但那时我已懂得书必定成为我终生的陪伴者。“光阴似箭,日月如梭。”转眼间,我上了小学,但喜欢读书的习惯并没有改变,只是种类更多了。有诗歌、散文、小说、杂志等。

  一本本、好书,犹如一个个朋友,陶冶了我们的情操,丰富了我们的知识,打动了我们的灵魂。

  到了后来,我读的书越来越多,懂得的知识也越来越多,所以我的作文水平一直不错。书里的知识,是取之不尽,用之不竭的,每一本书都有它的价值。古诗中的“问渠那得清如许?为有源头活水来。”告诉了我们读书能使人解决疑难杂问;《查理九世》让我懂得勇敢;《哈利·波特》让我懂得正义必将战胜邪恶,友情的力量是巨大的;《笑猫日记》让我懂得了友谊和感恩……有些名著虽不是很好看,但看进去了之后,也别有一番风趣。《鲁滨逊漂流记》其中就很有意思,主人公鲁滨逊居然能跟野人一起生活。虽然一听感觉不是那么真实,但看了之后就觉得很真了。《红楼梦》其实你光看他们所做的事也是很有意思的,贾宝玉抓周抓到了女孩用的胭脂水粉……

  一本又一本书被我看完了,我也渐渐长大。现在的我已经迈入了六年级的大门,六年级的我认为那些书已不能满足我了。《朝花夕拾》、《故乡》、《窗边的小豆豆》、《绿山墙的安妮》,这些读来引人入胜的书籍,渐渐吸引了我的.眼球。这些丰富多彩的书,扩充了我的知识量,陶冶了我的情操,丰富了我的想象。沉浸在书的世界的我,变得更加自信起来。

  书香伴我成长,没有书,我的童年也不会这么充实,这么快乐!

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