成长的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的成长的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长的作文1
几条窄小的马路，凹凸不平。沙石黄土撞击人们的面部，繁华东胜的过去就是这样。
大街上，不文明行为随处可见，随地吐痰，乱扔烟头，闯红灯……不但行为不好，景色也不好，街道两旁，不规则停放的车辆很多，因为那时候，东胜治安不好，所以不文明行为也就没人管了。
我一出生，土里的树苗发芽了，平房也“更上一层楼”，变成了楼房。伊克昭盟也改名为鄂尔多斯市了。东胜眨眼间变了样。风屏住了呼吸，为鄂尔多斯的`变化感到惊讶。现在，已经过去12年了，变化不断发生着。那个小树苗，已长成参天大树，为人们制造出一片阴凉。高楼大厦拔地而起，飞速建筑着。人们的素质也提高了，相互礼让，相互帮助。我们小学生呀！尊敬师长，礼貌待人，热亲待客：遇到老师敬队礼，并说：“老师您好!”遇到客人也敬队礼，说：“客人您好！”不规则停车到文明停放车辆的过程中，人们明白了很多生活的道理：这样不仅毁了市容市貌，还可以看出一个人的素质。
警察叔叔为了“创城创卫”这项艰巨的任务，每天站在火辣辣的太阳下指挥着交通，尽管汗水浸湿了衣服，仍然毫无怨言的工作着。环卫工人起早贪黑，是为了我们这个大家庭呀！
东胜与我共成长，相信不久的将来，随着社会的发展进步，东胜会有一个更加美好的明天！
成长的作文2
大家好!我的名字叫张怡婕，我是一个聪明、快乐、健康的小女孩儿，今年8岁了，在成长的路上，我很快乐，因为有好多人在关心我、陪伴我。
感谢有您，我最爱的妈妈。小的时候我什么都不会做，都是您给我洗衣服、做饭、洗脸，等我慢慢长大了，大部分的事情都会做了，妈妈您就不要操心了。
感谢有您，敬爱的老师。我刚上学的时候，什么知识都不懂得，我要感谢老师，因为是老师教我知识，还告诉我很多道理，让我成为大家都喜欢的好学生。
感谢有您，亲爱的'爷爷奶奶。我长大了，上学了，记得一年级的时候，一天下起了鹅毛大雪，多亏有了爷爷，您顶着风雪，骑着电动车去接我，我感到心里很温暖。每天我写完作业，姐姐也不在家，都是奶奶陪我做游戏，给我做香喷喷的饭菜，我特别喜欢吃!
在我成长的路上，要感谢你们的陪伴，我会继续健康地成长。
成长的作文3
感恩是一个很简单的词，学会感恩也是一件很容易的事。只要用心去感恩，用实际行动去感恩，就会知道自己长大了。
我要感恩我的妈妈。妈妈是一个不识字的乡下妇女，长着一双粗大硬实的手，手指的每个关节都很夸张地突出，使得指头无法并拢。指甲又厚又硬，得要用大剪刀双手一齐用力才能剪掉。指里总是黑黑的，似乎永远也洗不干净。手掌布满了黄黄的、硬硬的老茧，粗粗的纹络深刻在木色的掌心。也是这双手把我从一个呀呀学语的小屁孩拉扯成一个大姑娘。每次放学后回到家妈妈总会用她那双像“老橡皮”的手摸我一下才会下地去。有时我会找借口躲过她的触摸；有时我又会情愿让她摸。
母亲的这双手不像婶婶的那样灵巧会做薄薄的煎饼，也不像邻家阿姨的那样能干会做漂亮的'衣服。偶尔有空做饼，母亲做出来的饼也总是肥肥厚厚。即使小时侯的我要妈妈帮我梳辫子时，她也不会细细梳理，而是拽得我头皮生疼。母亲不会做细活，她只是一个乡下的大老粗，只会干各种粗活、脏活、重活甚至连男人们干的活她也干。
曾经我总是认为母亲一点也不爱我，现在想想我错了。有一次，是冬天。母亲生了冻霜，受上全是伤口，中午吃饭时她还带着手套，我很疑惑，吃饭干嘛要带上手套呀？真奇怪？便让妈妈把手套脱下，她微笑着对我说：“妈妈有点冷，还是带着好。”我半信半疑。后来才知道她的手被动坏了，那原本像“老树皮”的手如今变的更加丑陋。不知为什么突然觉得母亲好伟大，心疼了，谁说您没有爱，您的爱是最伟大的、最无私的！
此刻，多想轻轻地将母亲的手放在怀里，将母亲那双粗糙干枯的手放在怀里，用我感恩的泪让它变的柔软，用我柔和的爱给母亲慰藉，我要轻轻抚摸母亲的手，呵护她到永远，爱她到永远……
我要感恩父亲，在我心目中，父亲就是一个“糟老头”，他不像别的父亲对孩子百般呵护，他也不像别人一样负责。有时你说一句他哪不对，他总是顶十句，让人无法开口，他就是这样。但是他对我很好，什么好吃的都会留给我吃。我要是觉得他哪里不对，我可直接说给他听，不用拐弯抹角，他也会坦然接受。
爸爸经常教导我，我要是觉得哪里做的不对，让他帮我出出主意，他总是长篇大论，对我说上一大堆话。有时听到一半我会不耐烦的就走了，会认为爸爸说的我都懂，根本不用听，现在才知道我错了。
有一次父亲给我讲了一个故事叫《父子哲学》，说的是：挖沙工让儿子把晒得炽热的沙子翻动一下，被翻的沙子又显得湿漉漉的。父亲对儿
成长的作文4
虽然我只有9岁，人生旅途才刚刚开始，但我从上一年级起就加入了少先队组织，当上了一名光荣的少先队员，在少先队组织的领导下，在辅导员老师的带领下，我快乐地成长，少先队组织好像是我成长的'摇篮，使我懂得了许多，懂的一些做人的道理。
因为我成长，我逐渐变得成熟，懂事。因为我成长，我渐渐对自己充满了信心。因为我成长，我学会了独立。因为我成长，我学会了乐于助人。体会到了帮助别人，快乐自己的感受。但是成长也给我的生活增加了不少烦恼，平时人们都说我是“小皇帝”，但谁能知道我的压力有多重，特别在今年刚上三年级时，因为功课多了，难度加大了，同学们各忙各的，平时交流少了，娱乐的时间也少了，大家一心想把功课学得更好。
真的，成长的路并不平坦，有崎岖的山路，也有悬崖峭壁，但也有快乐的时候，当我受到老师表扬时，心中有说不出的高兴。当我得到奖励时，激动得心也快跳出来了，当我被评上三好学生时，便喜出望外地把喜信告知我的家人，朋友。总之，我在少先队组织的摇篮里快乐地成长。
成长的作文5
妈妈去新华书店买了一本《感悟童心的360个成长故事》。一拿到书，我就飞快地打开书读起来。
这个故事讲了2008年5月12日14时28分，四川省发生里氏8.0级地震，震中心位于阿坝州汶川县。地震发生后，人民解放军迅速奔赴灾区，开展救援工作。救援人员发现她，她已经死了，是被废墟压死的。她双膝跪着，上身向前匍匐着，双手扶着地面支撑着身体，有些像古人行跪拜礼。救援人员确认了她的死亡，却发现了她的孩子，孩子还活着。被子里塞着手机，上面写着：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！读完了这个故事，我懂了母爱是伟大的。
伟大的.母爱超过了本能，把生的希望留给了孩子。孔子说过：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。妈妈们平时虽然打骂和批评过我们，但这是她们爱我们的表现。我想对妈妈说：“Mum，I love you！”。我爱我的妈妈！
成长的作文6
成长就好像是一次远航，孩子们就像是一群水手，他们志向不同，但驶向目的地，都是同一个港口——人生的成功。
我也是水手大军中的一员，和同学们一起进发着，挑战那沿途的暴风雨，眺望风雨过后平静而祥和的海面。前面的路还很长，很遥远，在这段“长征”路上，现在只是一个开始。船我的家普普通通，爸爸妈妈也没有什么与众不同之处——爸爸赚钱，妈妈打点家务，而我的`工作就是上学，在家里，我的考试成绩好坏，是抉择天堂和地狱的岔路，对于几次失败，我也已经不见怪了，在成长的远航上，风雨并不是单一的。
这个学期的英语考试，我又考砸了，在正式放假的八天前，英语老师就严肃地对我说：让你的妈妈打电话给我，你的英语考试考得很不理想。在几位消息灵通的“好心人”告诫下，我知道我考了一个不合格——五十四分。我简直不敢再想下去，要是告诉妈妈，我这个寒假就休想碰一下电脑鼠标，按一下电视遥控板。直到英语老师告诉我们，她在期末考试那天会去另外学校监考不能来了，我才小吁一口气——如果不说，就还能再最后轻松六天，偷得半日闲。
虽然我清楚，到五天的休息结束后回校日时，这个临时的“谎言”就会暴露无遗，就因为这一个举动，我会为此付出更沉重的代价，到那时，我的“快乐寒假”就从此被宣判——毁于一旦，而我的“苦难时代”也会变本加厉随之到来，那时候后悔已是无济于事，快点说还来得及，过了这个村就没有这个店了。我想说，可又犹豫了——说出来的话，不是提前吃苦头吗？
不说还可以清静六天呢！犹豫着犹豫着，那五天就这样被我渐渐混过去。直到第五天的那一个晚上，语文老师帮我说明了一切真相。我也已经麻木了，磕磕碰碰，我就是这样在成长的大海上跟着同学们驰驶着，时而在迷雾中落下，又尾随着同行者的尾迹跟上去。学习是成功之前的峡谷，而我，又能否跟上？人生是怎样的？我能成功吗？我的出路又在那里？这些问题，我好像知道又有些迷惘。
我知道，我不是一个好水手，我也同样清楚，自己是个差等生，未来的路，我不得而知，我何时才能摆脱它的束缚冲向成功与胜利。
成长的作文7
今天下午放学的时候，孔老师给我们布置了一个特殊的任务，反思自己《日有所诵》朗读、背诵情况。同学们一听，顿时进入了沉思。
我想到了自己《日有所诵》的背诵情况：“每单元的古诗，因为比较短，而且我有很多都接触过了，都可以流利地背下来了。”有时候兴趣大起，我还在家里吟诵几遍，虽然称不上多好，但背的却很熟练。爸爸妈妈有时候还夸夸我背得好，古诗方面我是没有什么问题，已经过关了。
可《日有所诵》文章方面就不够好，我们这个学期《日有所诵》的文章都变长了许多，有不少泰戈尔写的文章。每篇字数都很多，因此背诵的难度十分大，想要完整的背下来还是有点困难。所以，我有一些文章不够熟练。在家里一遍遍背诵的时候，偶尔会出现卡字、漏字之类的'情况。因为孔老师说过：“如果实在不会背，也不勉强，可以读十遍。”我有时候想偷懒，但仔细一想，如果我读了，就会收益不少，所以还是把日有所诵这件事挂在心上，把文章仔细地读了读。我不由得心中暗想：“看来我在文章背诵方面，还是不太过关，应该多加注意。最好能够做到将文章熟练地背诵。”
现在有不少同学，因为想着：“就算我不背《日有所诵》，又能怎么样？反正《日有所诵》也不会考试。”所以，现在不背《日有所诵》的人也有一些，班里大部分同学都背得很好，但有一些同学还需要再加把劲。我认为不应该不背《日有所诵》，这是一种良好的习惯。如果能够记下其中精彩的句子，在写文章的时候也可以用上，使文章更加生动。可有一些同学，却持应付老师的态度，他们却没有想到，这样做却是害了他们自己。
孔老师是十分注重《日有所诵》的，因此我们班的同学在这方面的情况还是比较好的。因为孔老师的注重，大家写文章时都会用上几句精彩的话，使文章增益不少。可如果孔老师不注重《日有所诵》，或许背诵的情况就会差一些。我们都应该把《日有所诵》放在心上，每天认真的背上一遍。长久下去，定能让自己散发出书香的味道。
我觉得，对于《日有所诵》，不必死记硬背，那样做效果反而不好。只要养成了每天翻书看一看、读一读、背一背的良好习惯，就会不知不觉地记住其中的内容，一点也不会感到枯燥，相反还会其乐无穷。
最后，希望同学们都能够认真背诵《日有所诵》，让《日有所诵》为自己的人生增添光彩！
成长的作文8
雨，淅淅沥沥地下着，时不时还传来几声雷鸣和几道闪电。
那天很冷，我坐在沙发上看电视，冷得蜷缩在了一起。突然，我听见妈妈卧室里传来了“啊嚔，啊嚏"的喷嚏声，我连忙赶过去，看见妈妈躺在床上，把被子裹得紧紧的，在床上翻来覆去。这段时间，疫情太猖狂了，我们一定要小心。我摸摸妈妈的额头，再摸了摸自己的额头，自言自语道：“体温正常啊！”为了确认体温是否正常，我拿额温枪，对准妈妈的额头按了一下，36。1度，是正常的，“应该是感冒了，吃点药吧。”我喃喃自语。
我跑进房间，在柜子里找到了板蓝根，准备冲给妈妈喝。冲药应该很简单吧，只不过是兑点水而已。当我一撕开包装时，药就洒到地下去了；当我打开水瓶盖时，盖上的水溅到我手了。冲完药之后，我已是满头大汗，但一想到在我生病时，妈妈照顾我的情景，就立马充满了活力。
白天，我就陪妈妈唠唠嗑，玩玩益智小游戏。到了晚上，我就陪妈妈看看书。第二天早晨，妈妈的感冒好了，鼻子不塞、也不打喷嚏了。窗外，一道明媚的阳光透过玻璃照射进来，映在妈妈红润的.脸上。顿时，我感觉自己长大了，会照顾人了。
一个人的成长，其实就是这么简单。
成长的作文9
轻轻打开成长的记忆匣子，我们惊奇地发现在成长的路上，烦恼，挫折虽然给我们带来了优点，困惑，甚至痛苦，但是正因为经历了这些烦恼，挫折，才是我们的情感更丰富，意志更坚强，笑容更灿烂……
小学时
小时候，给别人东西总要回报，只要一不高兴，就全要回来，而一个人孤独时，就拿好吃的去她们身边转一圈，就会惊奇的发现你们又成了好朋友，百试百灵。
那时候年龄小，不懂什么叫伤害，每次不高兴，就把别人的老底掀出来伤害他们，从不在乎他们的感受，直来直往，不懂的收敛，特别爱告状，告家长，告老师，让他们“替天行道”“为民除害”，来伸张自己的.正义感，来维护自己的权力。
天天在班级门口玩老鹰抓小鸡，踢键子，跳绳，从不在乎周围。过大年的时候特别高兴，早早起来就一个人在大街上乱跑，看到人就要压岁钱，从没有不好意思过。太冷的情况下双手通红，脸通红，流着鼻涕也不知道，只知道，我开心就好。
那时好像什么都怕，又好像什么都不怕 。马蜂窝时，就不会想过蜜蜂会咬你。而掉一颗牙，就感觉万分悲痛，好像能丢掉性命一样。而现在已经不是这样了，这大概就是成长吧！
初中时
小学有六年，而初中只有三年，但是这三年来学到做人的道理，并不比小学少。
初中正是半懵懂半成熟的时期，慢慢的有了自己的想法，开始叛逆，而我初中的一个同学她教会我如何度过那段时期，她好像知道很多东西，每次我有疑惑，总会找她，她好像是我肚子里的蛔虫，知道我在想什么，知道我担心什么，而其他同学也是我成长道路上的引路人。所以我格外珍惜我们之间的友情！这大概也是成长吧！
成长的作文10
在文明的进程中，人类创造了日益发达的物质文明和绚丽多彩的精神文明。比如我们中华的传统美德：尊老爱幼、尊重他人、乐于助人、说文明话，做文明事、持之以恒、乐观泰然……而我感悟最深的是微笑会让你健康快乐，好运连连。
赫赫有名的希尔顿酒店是怎样成为全球最大规模的酒店之一的呢？其成功的秘诀就是员工特殊的“微笑服务”。酒店创始人希尔顿曾说过：“假如我是一名旅客，我宁愿住进只有残旧地毯，却处处洋溢着微笑的酒店，也不愿住进有一流设备而不见微笑的地方。”
我们的身边也有不少例子：饮水机前，一位同学不小心把别人的水杯给打落在地，他微笑着向别人道歉，另一位同学不但没有生气，还回了个甜甜的微笑，并用和蔼的语气说：“没关系。”教室里，我们正在仔细地做作业，一位同学的.钢笔没了墨水，于是他转过身来，对坐在自己后一位的同学微笑着说：“我能借一下你的墨水吗？”
那个同学也面带微笑，爽快地说：“当然可以呀。”公交车上，一位妈妈抱着一个小女孩吃力地站在拥挤的人群里，小女孩朝着车座上的“红领巾”一个劲地微笑，“红领巾”羞愧地让了座……
生活中，因为有了微笑，消除了不少烦恼；因为有了微笑，散尽太多浮躁；因为有了微笑，坏事总能变好；因为有了微笑，日子也会越来越好！所以，让我们天天微笑，时时微笑，事事微笑，让世界变得无比美妙！
成长的作文11
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”这是用来描述荆轲的，那个如传奇一般的荆轲，那个带着坚定目光离去的荆轲，那个曾叱咤风云的荆轲的。
“荆轲辞北地，萧萧易水寒。渐离击烈筑，壮士发冲冠。登车不复顾，去意何决然？捐生报知己，熟为效燕丹？田光明一志，将军无二言。信任能如此，一身何足恋？今日即赴死，心诺亦昭然。成败随天意，相逢当不远。”荆轲来到燕国，燕太子丹将一切悉数告知。荆轲为了燕国的生死存亡，自愿提出刺杀秦王嬴政。但须携带燕国督亢地区地图和樊于期的首级相赠与嬴政，方可行刺。樊于期得知情况后，自刎而死。太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变征之声，士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”复为颣慨羽声，士皆繸目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。咸阳宫内，荆轲刺杀嬴政不成，反被嬴政连刺八下而亡。其实，去咸阳的路上，荆轲已经想好了，为了燕国，为了天下苍生，自己这次，不管回不回得来，刺杀一定要成功。不管怎么样。荆轲行刺失败却天下皆知，短短的两句诗也永垂于千古。
在诗里表现雄壮的情绪之难，在于令人心悦诚服，而不在嚣张夸大；在能表现出那暂时感情的后面蕴藏着的更永久普遍的情操，而不在那一时的冲动。大约悲壮之辞往往易于感情用事，而人在感情之下便难于辨别真伪，于是字里行间不但欺骗了别人，而且欺骗了自己。许多一时兴高采烈的作品，事后自己读起来也觉得索然无味，正是那表现欺骗了自己的缘故。《易水歌》以轻轻二句遂为千古绝唱，我们读到它时，何尝一定要有荆轲的`身世。这正是艺术的普遍性，它超越了时间与空间而诉之于那永久的情操。“萧萧”二字诗中常见。
“风萧萧”三字所以自然带起了一片高秋之意。古人说“登山临水兮送将归”，而这里说：“壮士一去不复还”，它们之间似乎是一个对照，又似乎是一个解释，我们不便说它究竟是什么，都是短短两句诗中表达了无限的哀伤，烘托出了气氛的悲壮。荆轲慷慨悲歌表达了为国牺牲，义无反顾的精神。即使到了今天，听了也非常伤感，不经意会流下了热泪。仿佛看到当年荆轲拉着秦舞阳跳上车，义无反顾地前往秦国都城咸阳。夕阳下，荆轲的笑容仿佛还在眼前。
成长的作文12
前些日子有空便看《心灵鸡汤》，每天看那么一两则，受益匪浅，时间一天天过，好多故事早已淡忘，留在记忆中的却是那则《哥哥》。今闲来无事，索性翻出一读，竟读出另一番风味。
文章讲述了一个年幼的男孩子又供养自己的妹妹上学，历尽艰苦。妹妹不愿让哥哥受苦，宁可放弃学业，而哥哥仍固执坚持，这确实是许多人难以做到的。泪水是真诚的，相依为命的生活是感人的，更值得同情的，哥哥传递给妹妹的`不仅是生活中的艰辛，更是一种积极进取的力量。兄妹彼此倾情相爱，相互温暖。在温暖中，妹妹一直努力下去，每个人付出的爱都会被彼此铭记。爱始终围绕在我们周围，它会鼓励更多人坚强的走下去。
文中一句哥哥的话让我记忆忧新：谁让我是你哥哥哩，你好好读书，等你有了工作，我就放心了。一句“哥哥”让他年幼的肩膀挑起了生活的重担。他如此全心全意一心只为妹妹就是因为他是哥哥！血浓于水，多么伟大的亲情啊！自己再苦再累，也要让妹妹过好，这就是哥哥。
生活中不也有好多这样的人吗？最简单的就是我们的父母，他们不图什么，他们将我们抚养长大，我们应放逐一颗感恩的心去体会，总有一种爱会涌入你心底，叩响你宁静的心扉，总有一种感动将润湿你的双眸，值得你用一生去珍藏。
小时候总是不爱和老师长辈打招呼，后来认识了一个好朋友，她大方懂事，见人总爱和别人问好，与她在一块碰到长辈老师，我也得叫，不然自己也过意不去，这么长时间过去了，我逐渐养成了这个习惯，每逢老师、同学、长辈也总会打招呼。虽然这件事很小，但却传递了对同学老师长辈的关心、敬意与感谢，所以我要谢谢她，让我养成了这个好习惯，让我懂得了抱有一颗感恩的心去对待每一个人，让我在感恩中快乐的成长！
成长的作文13
18中一个男生在接受记者采访时说，原来自己不理解父母，老是和父母吵架顶嘴，长这么大不仅没有发自内心的为父母拿过一次拖鞋，盛过一碗饭，洗过一次衣服，而且自己还经常逃学，拿父母的钱去网吧，和同学打架，一次又一次伤透了父母的心。
听了彭老师演讲之后，才突然发现父母抚养自己长大是多么不容易，为自己以前的所作所为感到无比的后悔。他表示，今后再也不做让父母伤心的事了，一定要好好学习，好好努力，将来有能力让父母过上好日子。
初二年级的王一一因为一件小事父母批评了她几句，竟已三个月没和父母讲过一句话，听了彭老师的演讲，很是内疚。她决定当天晚上回去一定要向父母道歉，并表示不论以后学习压力多大，她每天都要主动为父母干一件家务活，用自己的实际行动，从一件小事开始孝敬父母，不让父母失望。还有一位女生告诉记者，自己原来非常厌学，学什么功课都提不起精神，总觉得自己怎么努力也不如别人。现在她感觉自己应该要为自己的父母，为自己的'老师，为自己所爱的人负起责任来，不让爱自己的人失望。18中学许多学生的家长也和孩子一起倾听了彭成老师的感恩教育。初三年级一位学生家长介绍，自己培养儿子这么多年来，不知道吃了多少苦，孩子却从来不体谅她的辛苦，即使是在她发高烧的时候，儿子还吵着要她煮饭。
这么多年来，从没听儿子对自己说过一次感谢的话，更不要说喊一声“妈妈我爱你”这样的话了———孩子的行为让她很伤心。
成长的作文14
当我还在咿呀学语的时候，书，已经步入了我的生活。虽然只是一本普普通通的识字画册，却注定了我一生会与书结缘。从那时起，我对“书”这个字已不再陌生。
当我刚学会拼音后，就可以自己尝试读一些小人书、故事书，上面引人入胜的图画和文字深深吸引着我，看完后时常高兴得手舞足蹈、又蹦又跳！
渐渐地，我发现仅靠这些书已远远满足不了我对知识的渴求，我不断的去寻找新的“知识绿洲”。有次，妈妈带我去了书店，见到琳琅满目的图书，渴望读书的我得到了前所未有的满足！我就像一条欢快的小鱼，在书海中尽情地畅游。我感到书是那么神奇！看不同的书时会有不同的感悟，就比如《钢铁是怎样炼成的》，读后我深深的为主人公感到悲伤，又被他的.坚强意志所震撼。读完这本书，我深刻地认识到，人活着就要活得有意义，如果一生碌碌无为，对国家一点贡献也没有，那么他的人生将毫无价值可言。
总之，书让我渐渐领悟了人生，学会了乐观与坚强。
“书籍是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”人们早就留下了关于书的各种名言。如果没有书，人们还会变得如此有文化素养吗？如果没有书，让什么来推动社会的进步？
生活中我们应多读书，读好书。书是精神的营养品，从书中我们可以汲取知识与力量，让我们忘记烦恼，变得乐观，让我们不畏艰险，变得强大，让我们展望未来，不断进步。
书香伴我成长，从小到大，离不开的是书，想念的也是书。我爱读书，因为它给了我知识，给了我力量！
成长的作文15
每个人都会成长，在成长过程中有快乐的童年，充满朝气的年龄，在成长中我们有着绚丽多彩的人生。我一个上四年级的学生，在我第一次上学时，老师先教我“aoe"和123，就这样我能从1学到100时，我在学前班的旅程就算到头了。到了一年级我从拼音学到认识汉字和几百，我就认啊认，读啊读，写啊写，记啊记，等到两个学期的路程页结束了马上进入二年级，在二年级我学习了没有拼音的一篇课文，但是内容很难记，我经常让老师批评，在数学中我学到了加法和减法，虽然很难但是我可以记清楚，在学到乘法口诀那一页，我从早记到晚，晚上睡觉也能梦见背乘法口诀。终于功夫不负有心人终于记住了二年级也结束了，三年级迎来了我最不熟悉的`用钢笔写字，先前是字写不好，几天下来一个钢笔就坏了。于是又买有写又练。过了几个星期我终于可以写钢笔字了。
四五年级，我学了五岳和五大淡水湖，还学会了李白在敬亭山上独自一人孤单寂寞，这是第一单元所学的而第二单元学的是真空与朴实，还有诚实，第三单元写的是保护大自然，要按规律办事才是正确的。
这就是我的成长经历，成长中有着无数千秋万难，还有几年的经历。我希望快乐伴随我左右。
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