珍贵礼物的作文
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的珍贵礼物的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
珍贵礼物的作文 篇1
思想品德课上,老师组织学生学习《师生情谊》一节内容。课后,老师建议每位学生写一句最想对老师说的话。时值元旦前夕,于是,学生在班长的组织下,写下了最想对老师说的话,以示新年祝贺。现在的学生语言丰富得很,他们用各式各样的语言来表达对老师诚挚的问候和祝福。有的学生幽默地说:“笑脸天天挂,牙齿晒太阳。”有的学生老成稳重地说:“老师,新年快乐,心想事成。”有的学生则用朋友般的口吻对我说:“天天加工资,天天好心情。”在众多的问候中,一行不甚工整的字映入了我的眼帘,“每节语文课,你在黑板上写的字每个都是那么大,让我们坐在后面的同学都看得清清楚楚。老师,谢谢你。”我的一个无心的举动竟带给学生这样大的幸福、快乐和学习动力,让学生如此感激,真让我百感交集。
写这句话的学生名叫李俊杰,是一个高高瘦瘦、腼腆的男孩子,一直静静地坐在教室的最后一排。这个男孩子不像别的学生,一下课就围在老师身边叽叽喳喳个不停,也从不捣乱,我时常把他给忽略了。现在,这个学生用这句朴素的话语传递出他对我这个老师的看法,我可能一辈子都忘不了。因为学生的这句话,这张贺卡成了我的一份珍贵的礼物,我把它高高地贴在了我的办公室,用这张贺卡来鞭策我,鼓励我。
我不是一个严谨的老师。上课板书时常是兴之所至,大大的字写满了黑板,还自以为有几分潇洒。而现在,我的学生竟因为这而真诚地感谢我,真让我惭愧。
我不经意的举动带给了学生一份快乐,而有时候,我不经意的一句话也会给学生带来伤害。看到学生考差了,我会随意地说:“你怎么这样不争气啊。”现在想想,这句话说得多不恰当。有些问题对于老师来说很简单,但对于学生来说可能令人费解,而我们总是习惯以自己的主观意愿去评判学生。发现学生不遵守纪律,我会说:“你怎么就这么一种德行。”现在想想真不知道给学生的心灵造成了多大的伤害。有时学生来请教问题,一看这是刚刚强调过的内容,就来了火气:“你上课到底在干什么呀!”这样一句话,很可能就把学生问问题的欲望给扼杀了。如果有一天,我们对学生的爱成为一种习惯,那时的“不经意”才是真正值得学生和我们反复品味的'精彩细节。
曾经有多少次我埋怨学生只长个子不长脑子,埋怨学生不乏智商,缺乏情商。然而这一张小小的贺卡,贺卡上的这一句话,让我发现我们的学生有丰富的思想、有丰沛的情商,只是我们做老师的缺少了一双敏于捕捉学生心灵的眼睛。有时候,学生一句“老师,想死你了”被我当作笑话;“老师,你今天很漂亮”被我视为油腔滑调;学生做错了事,朝我微笑,想从轻发落,我视而不见;出黑板报的时候,几个“能人”在施展拳脚,有些帮不上忙的学生站在旁边,我时常叫他们马上回家……现在想想,我实在是不懂学生的心语。也许是年龄的原因,也许是岁月的磨砺,我的童心、童趣消失了,情感也迟钝了。
拿到学生祝贺语的第二天,我把它们带进教室。我真诚地感谢我的这些学生,特别感谢了李俊杰同学,感谢他对我真挚的赞美,感谢他带给我的思考。当我说完,学生们与我相视而笑。李俊杰微微地抬起头,又腼腆地趴在桌子上。不用说,贴在桌子上的那张脸一定是乐开了花。
珍贵礼物的作文 篇2
我是一个智障孩子,今年11岁,在特殊教育学校生活的很开心,在别人眼中,我是个“笨孩子”,甚至没有接受教育的必要,是杨老师,把我当成宝贝,给予了我父母般的温暖。
有时礼物代表着祝福,有时礼物代表着鼓励,有时礼物代表着感激,有时礼物代表着一份心意,有时礼物代表着一个故事。老师给予我的话语是我最珍贵的礼物,它给予我无限的信心。
记得有一次,老师正在上课,我的狂躁病发作,竟然开始吞咽作业本。她发现后,迅速一边从我手中扯掉被撕咬得乱七八糟的作业本,一边托住我的两腮,使劲的拍我的背,让我把异物吐出来。我还使劲地踢她,拼命地往后挣。情急之下,杨老师立刻把手伸进我的'嘴里往外掏,我死死地咬住了她的手指,血顺着手指淌下。看见血,我害怕了,慌忙松了口。一大团乱糟糟的作业纸连同食物被我吐出,吐在了她的身上,刺鼻的气味弥漫了教室。愣在一旁的同学们恶心地捂住口、鼻,也充满了恐惧,她赶紧宽慰的冲其他同学笑笑说:“孩子们别怕,没事了,有老师在,我们应该帮助生病的同学,帮助了别人自己也会感到很快乐。”这时,小班长主动的开始去清理赃物,一个同学赶快去拿毛巾,另一个同学也及时为我搬来了凳子!他们的举动让我由衷地感动。
感谢老师那既珍贵又特殊的礼物,让我慢慢地学会了关心他人。
珍贵礼物的作文 篇3
在一个寒冷的冬天里,我走在去妈妈上班地方的路上。走着,突然听到了有一个微弱声音,说着:“谁能帮帮我……”我顺着求助的声音望过去,我发现一位老爷爷坐在那儿,看起来七八十岁了。背驼得很厉害。脸上手上没有一点色泽,双眼凹陷下去,猛的一看,还真有些害怕。
老爷爷乞求一般的看着我,我走过去问她怎么了,爷爷抿了抿嘴,一边哼哼着,一边断断续续的说:“我忘记回家的路了。”我一听,赶忙问:“那,您知道你住的小区的名字吗?”“什么……城”爷爷紧锁眉头,不太确定的说。我想了想,我们住的这个城市,只有一个小区叫茶城,对,应该就是茶城,因为,这里离茶城不太远。老爷爷年纪大了,也不可能走很远。于是,我说我来帮他找家,爷爷看我一件自信,很信任我的答应了。
我扶起爷爷往他家的途中走去,我看他冷得发抖,于是把自己的厚棉袄给了他穿,他问我冷不冷,我笑着摇摇头,小小的袄子,爷爷穿不进去,我就搭在他的肩膀上,我想一定很暖和吧。
这时,一阵清香进入我的鼻子,我一看路边,有一个摊贩正在卖烤肉饼呢,我摸摸口袋发现只有买一份烤肉饼的钱,我正好饿了,于是我决定去买一份,刚拿到手,想要咬下去,就看见了爷爷孤零零的站在一旁,颤巍巍的。我心里想着,这一份吃还是不吃呢?爷爷可能也饿了吧,吃的话,老人就会饿着,可不吃,我也饿,我不忍心,把买的烤肉饼递给了老人,老人很感激,要和我一起吃,我摇了摇头说:“还是您吃吧。”
终于,我们到了茶城,爷爷也想起他的住处,我陪老人回到家,他给了我一本书,是一本发黄的'连环画。我翻开一看,里面的字都看不清了。爷爷怕我不收,便告诉我说,他收藏了很多年,也看了很多年,里面的画画的非常好,很容易看懂。这是他认为最珍贵的东西,现在他把这本书送给我。我拿着这本书感觉沉甸甸的,从心里感激老爷爷,谢谢他,把这么珍贵的东西送给了我,这份礼物对于我来说很有意义。在我的心里这真是一份珍贵的礼物啊!
珍贵礼物的作文 篇4
对我来说最特别的礼物不是特别好,也不是特别高级,更不是因为特别的人送的才显得特别,而是因为送这礼物的人有着特别的祝福和心意,这才是特别的礼物。
对我来说最特别的礼物是我小学毕业时老师送给我一本书。书中夹着一张纸条,纸条上写着对我的祝福与期望,希望我毕业可以在自己的天空里展翅飞翔,但令我最印象深刻的是老师最后写的一句话:“人生不是受环境的支配,而是随你的思想习惯而摆布。”
老师说我时常无法专心一意的去做一件事常被吸引而分心,可能是因为上课时常七嘴八舌的和别人聊天,也时常破坏上课秩序。所以她希望我改掉许多坏习惯让自己不断的进步。我不知道我是否可以做得到,但老师的`祝福我收到了,所以我会全力去做。
上学时老师的苦口婆心,我从不当一回事,直到线再只能看着老师对我写的一句话,可能这就是老师对我说得一句话了?字里行间中都充满了老师的心意不是只有助我毕业快乐而已。这个礼物可能没有特别比其它礼物贵、高级,但里面的心意绝对比其它礼物更显的特别。
珍贵礼物的作文 篇5
嘿,大家好,我叫王矜,今年十岁了,来自美丽的“运河之都”淮安。我是一名聪明伶俐的小女孩,但是性格有点倔强,遇事喜欢坚持自己的想法。我的兴趣爱好十分广泛,喜欢听音乐、画画、拉小提琴、阅读、旅游……其中小提琴可是我的最爱,我的梦想就是长大后做一名出色的小提琴演奏家。
今年我十岁了,就在几个月前,原本幸福和谐的家里多了一个哇哇啼哭的婴儿!这个突如其来的“礼物”让我有些不知所措。
自从降生到这个家里,你就开始霸占地盘:柜子里装着你的尿布、尿垫、纸尿裤,以及你的'那些小玩具;卫生间里占据大片空间的是你的澡盆、沐浴液;客厅地板上铺着特意为你准备的地垫……原来属于我的大片领地被侵占得只剩下一个学习的书桌和书架了。你可真是一个十足的小“强盗”呀!
慢慢地,你熟悉了我,可以与我进行简单的“对话”了。我们可以一起看书,当然是我给你读,你睁大眼睛好奇地看着我和书本,咿咿呀呀地学我说话。有时,你在车里手舞足蹈,我推着婴儿车带你在屋里转,推.着推着,听见没有声音了,低头一瞧,嗨,你竟然睡着了,睡得那么香甜、安稳,好像很满足的样子。
爸爸妈妈夸赞我是他们的小帮手,我不知不觉地有了一种成就感,于是,我决定给你一个真正的名字——妹妹!
不知道你长大后是什么样子,是美丽的,还是别的模样?但我知道你会是一个善良的女孩;我也知道,你是这个世界上与我血脉相通的最亲的亲人。爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈和其他亲人都会相继离我而去,但我却不会孤独,因为有你一我亲爱的妹妹,你是上天赐给我的最珍贵的礼物!
珍贵礼物的作文 篇6
但有些生命的碰撞,却会燃起星火,照亮彼此的人生。李修文《唯有垂杨管别离》题记
在生日这个有着特殊含义的日子里,总少不了礼物的相伴。有人送玩具,有人发红包,土豪点的,送个录音笔。每一件礼物都是一份祝福。但这一切的一切,在一枚小小的书签面前却又显得太轻太轻。
瞧!这枚精致的书签像一只钩子,直直的夹在书中,顶部又弯了个弯,刚好勾在书籍上。露在外面的这一端还有个圆圆的标,深蓝色的底上用银色刻着清华大学自强不息,厚德载物的校训,简洁大方又雅致古朴。现在,它正静静地躺在我新读的《我与地坛》中呢。这枚小巧精致的.书签,正是我生日时收到的最珍贵的礼物。
生日那天,李老师直接对我说了七个字:走之前找我一下。听了这话我忐忑极了,‘单独找我’,是要批评我?正在我认为此行凶多吉少之时,一位同学说:哈!我觉得你完了!又立刻有人表示赞同。三人成虎,这下我已经彻底相信自己是在劫难逃了。能批评我什么?我犯错了吗?这个问题一直困扰着我。因为当天晚上我们班住宿生要出去上课,需要开出门条,所以我就借此借口让一名住宿同学陪我去,这下心里有底了。哪知,老师边开出门条边开着玩笑,引的其他老师们哈哈大笑,哪有半点要批评人的意思?这是暴风雨前的平静吗?我心里有些纳闷。开完出门条,老师让她先走了,却让我留下。玩笑即时停止,气氛突然变得安静诡异。老师看看我,又看看对面的生物老师,一言不发。我才体会到,其实暴躁与愤怒并不可怕,真正可怕的是安静。
静,极静,太静了,静得令人窒息!忽然,老师发话了:她,生物课最近表现如何?生物老师看看我渴求的眼神,那眼神里分明写着老师我最乖了对不对?!。还行吧,最近我没太注意她。我有那么一点失望,又有那么一点满足。更多的则是松了一口气。这时,李老师又发话了:那好,说明最近没参与。又是一阵死一般的寂静。我的腿一直在抖,我感觉快晕过去了。
这样的气氛真的能把人吓死。就在这时,李老师取出了一个红色的小盒子。我好奇的看着。他说:今天是你生日,这是我送你的生日礼物。这书签是我以前的学生考上清华后送我的,今天我把它转送给你。希望你以后有时间多读书。说着,就把它送给了我。我激动得无与伦比,郑重地说:谢谢老师!至于我怎么出的办公室,怎么回的班,我全不记得了。唯一记得的,是那一份感动与热血沸腾。
从此,我真的使用它,开始阅读。一枚小小的书签,点燃了我的阅读星火,这枚小小的书签秉承了老师对我满满的爱呀!这是多么珍贵的礼物啊!书签虽小,却有千斤之重!
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