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青春因奋斗而精彩作文600字

时间:2024-07-16 16:34:37 话题作文 我要投稿
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青春因奋斗而精彩作文600字(范例15篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的青春因奋斗而精彩作文600字,仅供参考,大家一起来看看吧。

青春因奋斗而精彩作文600字(范例15篇)

青春因奋斗而精彩作文600字1

  春日游山

  冬将尽,

  朝阳映红了山边的云朵,

  春风摇晃起枝头的粉樱,

  和着山茶的嫩绿,

  揣着春日的暖阳,

  恰巧飘落在我的身上。

  踏山水,

  游走蜿蜒起伏的公路,

  眺望山巅的无涯,

  凝视百态的.石林,

  穿过幽长的小径,

  我的步伐矫健轻快。

  满笑语,

  悠然自得的人们,

  嬉戏打闹的孩童,

  春日与你游山,

  共赏这个春天。

青春因奋斗而精彩作文600字2

  句数,自己也可以试着写一写,那都是诗, 我们在诗海里玩耍,。

  我们特意举行一次诗歌朗诵会,编成一本诗集,并绘成了一张表格,带回家吧! ,可有意思了。

  还可以帮助学习呢! 哎,现在应该自己动动手写诗歌了,与古诗形成了鲜明的对比, 刚才提到写诗,可以清楚地知道收集了多少诗歌, 哇,这样,由最古典的诗经到现在的自由诗,美不胜收! 这一星期,诗歌学了不少,我将这些诗歌分了类,让我们在海边捡起一片片贝壳,我们轻轻地扔几粒石子,何乐而不为?我正充分地准备了稿子,而现代诗不像古诗那样在字数与押韵上要求那么严格,摇啊摇,一举而得,既培养口才能力,比较有押韵,了解到古体诗民展的轨迹,比如,我们像海鸥一样,又练一练胆子,摇到外婆家这是一首我们所熟悉的儿童歌谣,我们准备将自己的小诗集起来,我们学了诗,我通过网上查询,从而吸取经验, 小鸟在前面带路。

  句子的长短自由,古诗一般讲究字数。

  每一种都有特点,反正题材不限。

  诗歌还真不少,准备声情并茂地为大家朗诵。

  来到诗的海洋,让自己写的'作文更好,看看别人是怎么写的,再发给每个同学,关于诗,想写什么就写什么,那该怎么办?于是,平仄用韵。

  风儿吹向我们,它的写法比较自由,了解到不同诗歌不同的写法, 为了锻炼口才能力,诗海溅起一朵朵浪花;我们俯身拾起一颗颗精美的贝壳,读起来朗朗上口,我通过上网查询诗歌, 你知道关于老绍兴的诗歌吗?比如望外婆。

青春因奋斗而精彩作文600字3

  秋天

  李艺涵

  秋天是一把钥匙,

  秋天是一盒五彩缤纷的颜料。

  秋天藏着非常好闻的气味,

  秋天吹起了金色的小喇叭。

  秋天轻轻地、轻轻地,

  将收获的大门打开了。

  秋天凉凉的、爽爽的,

  将大地的脸颊冲洗了一遍。

  秋天甜甜的`、香香的,

  将孩童吸引到了果园。

  我爱秋天,

  爱它的凉爽,

  爱它的颜色,

  爱它的味道。

青春因奋斗而精彩作文600字4

  霞

  霞是披着婚纱的新娘,

  粉色的婚纱在湛蓝的天空飘扬,

  头顶着五彩的.凤冠,

  婚纱虚掩着羞涩的红脸庞。

  霞是披着婚纱的新娘,

  月亮和太阳是她特选的伴娘与伴郎,

  白云赶来为她抬轿,

  彩虹为她搭起迎亲的桥梁。

  霞是披着婚纱的新娘,

  幸福的笑容把天空装扮成最美的新房,

  风儿为她吹起金色的锁呐,

  大地也为她换上迎亲的新装。

  霞是披着婚纱的新娘,

  她把无限的憧憬和愿望撒向四方,

  愿天地万物与她同庆,

  愿美好与幸福永远和她共享。

青春因奋斗而精彩作文600字5

  “完蛋了,完蛋了,诗歌竞赛,怎么办怎么办啊!”当老师宣布诗歌竞赛比赛开始,我的心一下子就慌了,本来我们就没有多做准备,而现在蒋世涛又没有来,诶,但愿别拿“第一”!在老师滔滔不绝的说完规则后,我的心揪紧了。开始了,我一望题目,天啦,这也太简单了吧!最早的诗歌是什么,不用说,《诗经》呗!哎,看着第一小组洋洋得意的样,羡慕嫉妒恨呀!十分就这么轻轻松松的被他们拿走了,不服!到了我们这一组,还好还好,题不算太难,“海内存知己,天涯若比邻”的诗人是谁,我暗自松了一口气,“王勃”!十分,现在在我的眼前了!哈哈!我的信心在此刻一下子就升起来了!

  到了抢答题时,哎,看着前排的同学把手举得老高,如何能选到我们?刚刚被抽到我们,却因我给刘继颗提醒而被减去十分。呜呜,麻烦你们,耳朵不要这么灵嘛!可怜可怜后排同学行不?看着其他组的.分渐渐升高,而我组却原封不动的在这“坐”着,哎!那叫一个苦啊!

  我心灰意冷趴在桌子上。可当风险冲刺题来临之时,我这兴奋劲又来了,这可是最激动人心的时刻!绝不仍错过!风险冲刺题共分为十分、二十分、三十分、四十分的选择题,每个分制体都有十小题。赢了则加,输了、呵呵,抱歉,拜拜!所以才称为风险冲刺题!该选哪个好呢?这个问题摆在我这个小组长的面前了,当我内心纠结,准备选三十分时,马晓不服了:“哎呀,唐源,三十分跟没加似的,赢了也得不到前三呀,还是四十分吧!”听了这话,一旁的谢汶格也起哄了:“唐源,就四十吧,拼了!”我望向其他组员,见同意,那行,四十!再来一个全组员幸运数字“七”题!管他三七二十一呢!

  看着其他组的分渐渐滑下,我心里那个苦和甜呀,甜;当然是其它分减了呗;苦;哎,冲刺题如此之难,何况我们还是四十分的题!老天保佑,让这个幸运数字显灵吧!

  到了我组,哈哈!幸运数字,你太给力了!飞流直下三千尺下一句,太简单了!疑是银河落九天!四十分,赚了!感受到其他组投来羡慕的目光,乐死我了!最后,我组以120分得高分获取三等奖!快乐的时光总是那么的短暂,通过这一次的活动使我又学会了不少的东西;啊!真期待下一次的诗歌竞赛呀!下一次,让我们一起轻叩诗歌的大门!

青春因奋斗而精彩作文600字6

  在诗歌的海洋里,有无数珍宝,这次综合性活动中,

  我们在诗歌的海洋中拾捡珍宝。

  在教师的带领下,我们在诗歌的海洋里搜集了许多诗

  歌。经过阅读书籍,我们国家是一个诗歌的国度。我还明白了我国最早的诗歌总集《诗经》,已经有两千多年的历史;从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人我也明白世界上其他国家也都有伟大的诗人:拜伦,海涅,普希金......他们的'优秀诗篇,为各国人民传诵。

  我们还收集了许多诗歌。同学们纷纷把诗歌朗诵出

  来。其中,女同学还把苏轼的《水调歌头》用歌曲的方式唱了出来。

  我们还在家长面前,上了一堂有关的公开课。我们男生一齐朗诵了岳飞的《满江红》。我们小队收集了送别的古诗,从中,我学习到了许多知识。

  在这此综合性活动中,我学会了《满江红》”怒发冲冠,凭栏处,萧萧雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈......”从中,我读出了岳飞的精忠报国。

  在这次活动中,我还写了《太阳公公的话》。在这次写诗中,引起了大家的诗意。

  让我们徜徉在诗歌的海洋中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们成长吧。

青春因奋斗而精彩作文600字7

  古时候,古代信息技术不发达,所以人们从这一个地区到那一个地区传递信息都非常不方便,于是他们将写好的诗编成歌,而诗歌就从人们的口中传递。诗歌起源于上古的社会生活,因劳动生产、两性相恋、原始宗教等而产生的一种有韵律、富有感情色彩的语言形式。《尚书·虞书》记载:“诗言志,歌咏言,声依永,律和声。”《礼记·乐记》记载:“诗,言其志也;歌,咏其声也;舞,动其容也;三者本于心,然后乐器从之。”早期,诗、歌与乐、舞是合为一体的。诗即歌词,在实际表演中总是配合音乐、舞蹈而歌唱,后来诗、歌、乐、舞各自发展,独立成体。以入乐与否,区分歌与诗,入乐为歌,不入乐为诗。诗从歌中分化而来,为语言艺术,而歌则是一种历史久远的音乐文学。《诗经》是入乐歌唱的,严格地说它是歌,正因为如此,《诗经》被学者称之为我国音乐文学成熟的标志。

  今天,老师要举办一个轻叩诗歌大门的综合实践,要求每个组必须准备至少一个的节目下午必须要演不然就把这单元的`综合实践算0分。我们马上准备了节目。下午,组长已经准备好了节目的台词我们要唱2首诗,一首《水调歌头》和《游子吟》,我们马上到教室外排好阵容,练好歌词的旋律。不一会就上课了,第一组准备了4个节目,首先是由黄贝熙朗诵《桃花源记》之后是林睿和俞超杰一起表演的诗歌相声,第三个是翁凯文朗诵《木兰辞》。

  终于,轮到我们了,我们全组上场,全班响起了掌声,有几个人议论纷纷:“哇,全组上耶。”开始了我们先演唱《水调歌头》“明月几时有,把酒问青天”我看着全班有些紧张,不禁的笑了出来,我控制不住心想:别笑场,别笑啊,嘻嘻嘻,哈哈,为什么一直在笑,控制不住哈哈。我用牙齿咬住嘴唇不让自己笑,就在我与笑做抗争时开始了《游子吟》,“慈母手中线,游子身上衣”我又开始笑了每次一唱到“报得三春晖”时脑海里便不由响起了“抱得三村归”过了一会,便结束了。

  现在开始了诗歌大比拼先是必答题每组牌两名组员来比赛,不能提醒,轮流答,答对加10分答错不扣分在第一回合的表演中第一组得了40分遥遥领先,而我们3组只有他们的一半20分。开始了,我们派出了语文很好的陈锦瀚和陈林梦乐但在第二题扣了5分。开始第2回合了,现在是抢答题答对加20答错扣20,比赛一开始便进入了白热化,老师手拿粉笔在黑板上刷刷的写个不停,我们也十分激动,到了第三回合,这是一个风险题回合,分数随机,答对加相应分数答错扣相应分数,第四组不幸被扣了30分使他们元气大损,当了最红一名掉了队的乌龟。时间很快过去了,也下课了,老师公布了这次的成绩第一组还是领先得了105分第二组140分我们组105分而第四组离我们还有10分,我们刚要放弃,老师说还有机会这只是其中之一,晚上的作业和古诗积累也有加分别放弃,我们马上有鼓起勇气了。我相信我们一定会勇夺桂冠。但那是不可能的事了吧……

  这次的比赛使我懂得了许多道理,古诗的奥秘就像深深地潭水一样处不着地,但只要你多研究多读诗背诗就可以沉入谭底摸清故事的奥妙。

青春因奋斗而精彩作文600字8

  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”这是我接触到的第一首古诗。那时,妈妈买来了一叠诗卡,每天教我读。

  我不明白那些故事的意思,只知道埋头苦读,渐渐的我把那一首首古诗都已背得滚瓜烂熟了,也开始学习小学知识了。在上一年级时,老师教我们《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”回到家后,我问爸爸:“爸爸,举头望明月,低头思故乡的意思是什么?”爸爸却没有正面回答我,反而是说:“宝贝,你瞧!天上的月亮,一眼望去是不是又大又圆呢?”我轻微地点了点头,“李白就是在这样一种情景之下,举头仰望着天上的明月,低头却在思念着故乡的亲人而作的.诗。”听了爸爸的讲解,我似懂非懂地点了点头。

  渐渐的,时间就像一辆永不停息的小马车,在飞速前进着,而我的年龄也在成长着,我对诗词的积累,也越来越丰富多彩了。现在,当我来到那广阔无比的冬去春来的草原之上,不由自主地朗诵道:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”当我来到初夏的荷塘旁,便是联想到:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”这一千古名句。当我来到农名伯伯正在大丰收的田地时,不禁吟咏道:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”当我吟诵:“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”眼前浮现出在大学额纷飞时,高适孤身一人走在阳关大道之上。

  古诗既是我的好朋友,又是我的好老师。古诗这一位好友,将陪伴我一生。

青春因奋斗而精彩作文600字9

  黄

  施青馨

  呀!是谁把秋姐姐的颜料瓶打翻了,

  到处都是黄的……

  到哪儿去找那么多黄,

  鹅黄、浅黄、杏黄、橙黄、金黄、藤黄、

  橄榄黄、樱草黄、柠檬黄……

  黄的发亮、黄的耀眼。

  树叶是黄的,

  果园里是黄的。

  田野里是黄的`,

  阳光也是黄的。

  所有的黄聚拢在一起,

  抱在一起,

  交错在一起。

  突然一阵风,

  好像芭蕾老师,

  在金色的海岸上有节拍地

  舞动着身姿。

青春因奋斗而精彩作文600字10

  诗词歌赋在小学的时候我们就学习过了,但是里面蕴含的内容我们想必到现在都很难理解,每个阶段都有每个阶段不同的感悟。那个诗歌到底表达的是怎样的一种含义,当时在创作这些诗歌的时候,作者内心到底是一种怎样的心情,我们是很难理解的。

  但是随着我年纪的不断增大以及阅读课外书籍的时间越来越多,我从一些自己的观点出发,才能深深地明白当时这些创作者所创作诗歌的时候内心是有怎样的想法。因为我了解到当时的社会状况以及一系列的政策原因,所以我能够从一些悲愤的诗词中明白他们的分是技术,从一些兴高采烈的诗词中明白他们对自由向往以及对生活美好的向往。所以诗词歌赋真的`是非常的好,我们需要认真的学习领悟其中的奥秘,懂得一些人生的道理,这对我们今后的学习和生活都有非常大的帮助。

青春因奋斗而精彩作文600字11

  轻叩诗歌的大门,走进唐诗宋词的圣殿,我观赏到了不少令人难以忘怀的盛景。有诗人杨万里描绘的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”之西湖夏日荷花美;有诗人杜牧刻画的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”之深秋山林枫叶美;还有诗人王安石描绘的“墙角束枝梅,凌寒独自开”之冬日雪景美;更有那诗圣杜甫笔下“江碧鸟逾白,山青花欲燃”之春日鸟语花香美。而所有古诗词中,我最喜欢欣赏的就是春日绝句妙词了。

  紧跟着春天的脚步,我被引入了诗人杜甫的绝句中。“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”读着诗句,我仿佛感受到和煦的春光照耀在我身上,顿时全身暖洋洋的,十分舒服。当美丽动人的春姑娘用它那双纤细的手指轻轻地拂过我的脸颊,眼前自然浮现出葱郁的群山连绵起伏、千红万紫的花朵竞相开放,绿油油的小草换上了盛装。最有趣的就是燕子和鸳鸯这两种动物了。飞来飞去的燕子忙着垒窝,沙坑里的鸳鸯却春困疲乏,这一动一静,好不相映成趣!

  江南,是许多人心中的美丽圣地,当它的春天到来时,又会是怎样的情景呢?相信很多人都去看过吧!自然,我们爱游山玩水的.诗人杜牧也不能错过这美景。“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”读着读着,我仿佛翻开了一幅大气的山水长卷:晴天,千里莺啼萦绕在耳畔,绿树红花相互映照在清澈见底的河水中,有声有色,靠水而居的村落,傍山而建的城郭,在风中飘扬的酒旗,无处不散发出浓郁的生活气息。而雨中的江南也别有一番韵味,绵绵春雨随风飘飘洒洒,如雾如烟,古色古香的寺庙中亭台楼阁在雨中静静肃立,影影绰绰更加神秘。看到这样子的画面,我真想去那里走一走,看一看,淋一淋雨呢!

  “好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。”细读古诗《春夜喜雨》,诗人杜甫把我带入了绵绵的春雨中,我仿佛看到了一场春雨随着轻柔的春风在夜间悄悄地到来,无声地滋润着大地上的万物——小草探出了头,杜鹃花含了小苞,田里的种子发了芽,地里的菜苗长了个。我仿佛看到了因为荒郊野外的小路被漆黑的天空笼罩,无可奈何的诗人只好停住他的脚步,欣赏江中渔船上明亮的灯火。我仿佛看到了诗人第二天早晨起床推开窗户,看到被春雨滋润的鲜花开遍了院子,开遍了锦官城。

  轻叩诗歌的大门,走进唐诗宋词的圣殿,不管你信步到哪一个角落都能遇见最美的情景。因为每一首诗都有它要表达的意境,每一首词都有诗人要表达的情感。让我们常读常新,随着诗人的脚步游遍大江南北吧!

青春因奋斗而精彩作文600字12

  诗歌是我国文化星空中最璀璨的明星,它蕴含着无穷的奥秘,散发着迷人的魅力。这里既有天真有趣的儿童诗,也有能激发我们爱国主义精神的爱国诗;既有朴素清新的民歌,也有代代相传的唐诗、宋词和元曲。

  这段时间,热爱诗歌的姚老师带着我们轻叩诗歌的大门,领略诗歌的艺术魅力。围绕着“轻叩诗歌诗歌大梦”的主题,我们开展了一系列丰富多彩的活动。

  首先我们分组创造诗集。我们小组给诗集取名字时发生了争执,有的同学说叫“诗的世界”,有的同学说叫“诗的天地”,有的说干脆叫“诗歌”……经过大家的讨论,最后我们决定叫“诗的海洋”,因为中华上下五千年,诗歌浩如烟海,而且蓝色优雅浪漫,能体现诗歌的艺术特点。我们以爱国、四季、外国、抒情、抒情来分类,收集诗歌,装订成册,最后在大家的共同努力下,一本精美的诗集诞生了。

  另外我们小组组织参加了诗歌知识竞赛,虽然出的.题目很难,让同学们绞尽脑汁,却乐此不疲。抢答题将诗歌知识竞赛推向了高潮,同学们争先恐后地答题。看,汪XX高高地举起了手,脸红红的,似乎在憋着一股劲;王XX也不甘示弱,高高地举起了手,不断地大声喊:“我!我!我!”同学们的热情可真高啊!虽然我们小组没有能得到冠军,我们依旧很开心,因为我们参与了,而且我们收获了很多诗歌知识。

  我们还参加了诗歌演讲活动。看,几位“古代人”神采飞扬地上场了,他们先表演了《游子吟》的故事,后来一起背诵诗歌。才艺、宋乐君和李宇琦以唱歌的形式表演了《菩萨蛮》,她们歌声优美婉转,仿佛带大家穿越时光隧道,来到了古代。歌声激起了大家的热情,同学们争先上台表演,有的还带了道具。精彩有趣的表演引得大家笑声不断,掌声如潮……

  这次活动为我们打开了诗歌的大门,我们在诗歌的世界遨游,感受到了诗歌的美妙,领略到了诗歌的魅力。

青春因奋斗而精彩作文600字13

  我们刚开展活动时,先学习了课本中的古代诗、词、曲,讨论了古诗和现代诗的不同点。

  我们每个人搜集、抄写了一些我们的课外诗,体会了诗的意思。我们对诗有了一些进一步的了解后,尝试着自己写一首简短的'小诗由于我们只懂一些诗的皮毛知识,大部分人写的都是自由诗,不讲究押韵和整齐不整齐。写好后我们每个人都把自己写的好诗给大家读了一下,还讲评了大家写的诗,选出一些写得好的。

  后来我们把诗分为六大类,分别是:按题材、按形式、按国家和作者、按创作方法、按时间和体裁分类,在这六大类中还有小分,我们将课本里的所有诗都归了类,有些诗就有好几个类别之分。学到这,我的眼界一下开阔了很多,原来这诗里还有如此之深的学问等待着我来探索,光诗分类就有好多种。

  这古诗和现代诗,他还不一样,像古诗,他要讲究的可多了,什么平仄、押韵、字数都要精益求精,古诗比较深奥,而这现代诗就通俗易懂。那么,为什么要写诗呢?那是因为诗比文章简洁、概括性强、表达感情强烈。

  这次活动我觉得办得还是比较成功的,我想为它提点建议:如果下次,老师可以先不教我们,先让我们自己组成小组自学,自己找资料,不会的可以寻求工具书的帮助,再在全班面前讲,自己学到的,有什么收获。

  说起来,这诗的学问还大着呢,一两天还真了解不完,诗是中国的一大特点,别人都说咱中国人可会写诗了,我以后一定要多读诗,感受诗歌的魅力,一起去探索诗歌的奥秘!

青春因奋斗而精彩作文600字14

  天上有个太阳,

  圆又圆。

  湖里有个火球,

  红又红。

  一群飞鸟扑过去,

  火球变成两三个。

  飞鸟吓得到处飞,

  鸟儿回过头来看一看,

  火球还是圆又圆。

  点评

  小作者用独特的视角,将天上的太阳倒映在湖里的倒影比喻成火球。形象生动地描述了飞鸟将湖里太阳倒影撞碎的.场景,用独特的视角来展现自然界中一件平凡的小事,突显出了孩子的天真无邪。

青春因奋斗而精彩作文600字15

  生活中处处有诗歌。有天真的儿歌、典雅的古诗、朴素的民歌,常在我们耳边回响。在诗歌的海洋里,有无数珍宝。我们组通过本次综合性学习“轻叩诗歌的大门”的活动,对诗歌的了解有了更深的理解,能够说是获益良多。

  我们小组的活动在上周开始。通过阅读提供的材料和搜集诗歌各个方面的知识,对资料实行了分类、整理和编排,还了解了唐诗、宋词、元曲的'不同之处。最后,还制作了诗集等,活动取得圆满成功。

  在本次活动中,我收获丰富。其中,我了解到唐宋八大家是:欧阳修、柳宗元、王安石等诗人。我还知道了一些诗人的别号特别有趣:诗狂——贺知章,诗魔——白居易,诗仙——李白……除此之外,通过阅读课外相关诗歌的书籍,我明白了词又叫做诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点是:调有定格、句有定数、字有定声……

  在活动过程中,我发现很多活动流程都是要通过小组相互合作才能够顺利完成。从中,我体会到团队精神及合作的重要性。俗话说得好:“众人拾柴火焰高。”只有孤零零的一人是成不了大事的。

  不过,在活动的过程中,也有很多做得不足的地方:有的同学在捣乱、嬉戏,搜集的资料不准确、不充足等。经过组长的制止和修正才得以解决。希望今后有待改进,在本次活动中,我们还未发挥的,相信下次的活动,我们会有更大的进步!

  漫步诗园意未尽,生活中处处充满诗情画意,处处都是诗歌的百花园,让诗歌伴随我们一生!

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