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中华传统美德 凸显家乡美作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的中华传统美德 凸显家乡美作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
中华传统美德 凸显家乡美作文1
孝是什么？孝，是中华的传统美德；孝，是鸦雀的反哺之义，孝，是羊的跪乳之恩。
在中华的历史里，古人的百善孝为先，小黄香替父温席，孟宗寒冬哭竹，这些都是历史上一段段孝的佳话。
说到孝，母亲的身影出现在我的眼前，我的母亲最然平凡，但在她身上体现着中华的传统美德————孝。
一次，外公在干农活时，不小心把自己的脚给扭伤了。原本就瘦小的脚瞬间肿胀得跟小馒头般大。母亲知道后，急忙送外公去了医院。
在简单的包扎后，母亲搀扶着外公回家，在路上母亲责备外公：“叫你不要去干活了，在家玩玩看电视就好了啊。”母亲表面上虽是责备，但搀扶的动作更是小心。
母亲无微不至地照顾着外公，每天的换药、换纱布母亲都不会忘记。
就这样过了好几天，外公脚上的肿似乎没怎么散去。母弟给外公换纱布时，看着还没有消肿的脚，皱起眉，轻柔地摸着外公的脚低声说：“怎么还没有消肿啊，怎么办啊。”母亲一脸地不放心，害怕出什么事，多次带外公去看医生，医生每次都说没关系。可母亲就是不放心，也不知从哪儿听来的偏方，说把螃蟹碾碎糊在脚上就能够治好。
母亲真的'弄来几只螃蟹养在了水桶里，又从哪儿借来了捣螃蟹的工具，准备给外公试试，母亲先把螃蟹煮熟了，再拿出工具，把螃蟹放在里面，开始捣碎。可哪有那么容易，尽管是已经煮熟，可还是很硬。母亲用力捣着螃蟹，额头布满细汗，手中的动作不停歇，汗顺着脸颊滴入螃蟹中。好不容易把螃蟹捣碎，母亲将它轻轻地抹在外公的脚上，母亲看着外公的脚，虽然肿未消去，但还是看得出这双脚饱含沧桑，羞涩的展现在母亲眼前，母亲抿着嘴，脸上露出一些自责，希望这个方法对外公真的有用。
母亲一直为外公捣螃蟹，在她换纱布时看见外公的脚肿一点点消去后，母亲为外公捣螃蟹捣的更卖力了，之后，她听外公说感觉好多了，不痛了时，她脸上才露出久违的笑容。
每当别人说到母亲时，外公总是说：“我女儿可孝顺了。”然后骄傲地抬起头。
现在我懂得了孝是什么，是母亲对外公的款款情深，我相信我也会像母亲一样，传承这份美德，并为中华的传统美德孝，感到骄傲。
中华传统美德 凸显家乡美作文2
中国是世界文明的发源地之一，中华文明有着五千年的历史。几千年来，中华民族不但发明了绚烂的文明，也构成了崇高的品德和完好的礼仪标准，被世人称为”文明古国、礼仪之邦“。我们每一位中华儿女都是中华文明的.承载者、受害者、传达者，作为新时代的小先生，我们该当铭刻五千年来华夏文明的优秀传统，文明美德，让文明美德在我们身上失掉表现。发作在四年级的一件事，让我对”文明美德“有了新的了解和看法。
四年级时我有了一位新同桌，她是个灵巧心爱的女孩，我们俩自相残杀，相互协助。但是有一次我们闹翻脸，谁也不理谁，震怒之下的我在课桌上画了一条”三八线“，很不客气地对她说：”不论你哪个部位超越这条线，我就一个字打！“她也像只暴怒的狮子，神情地背着手走了！接上去几天我们相安无事，宁静地渡过了。有一次自习课，我们都在仔细地写作业，也许是由于太投入了，她的胳膊肘超出了三八线，侵占到我的地盘了，我高洼地举起手，以迅雷不及掩耳之势重重地砸向她的胳膊，她像触电普通赶忙缩了回去，我暗暗发笑，心想：让你长长忘性，看你下次还敢不敢冒犯。
过了几天，语文单元测试。我写着写着，黑笔居然写不出了，赶忙换了另一支持续写，真是无巧不成书呀，另一支笔也罢工了，不出水。我急得像热锅上的蚂蚁，心想，蹩脚了，没笔还怎样考试！就在我烦恼之际，同桌悄悄地用手碰了一下我，我刚举起手想要送她几拳，忽然发现她拿了一支黑笔，递给我。我正想伸出手去接又急忙收了回来，她大约看出我的心思，小声地说：”快做题吧，不然就来不及了！“到下课时我也刚好做完。交完卷，回到桌位，有意间我眼睛的余光扫到了”三八线“，想想前几天发作的事情，不知为什么，觉得这条三八线格外的脏、黑，越看越扎眼，赶忙拿出橡皮，擦掉了”三八线“，望着同桌的背影，一股敬佩的觉得突然油但是生。
经过这件事，让我明白了传承文明，践行美德，从往常事做起，从一点一滴做起，一定会让中华文明之花开得愈加绚烂！
中华传统美德 凸显家乡美作文3
中华美德是我们中国人最基本做人道德。中华美德主要表达中华传统美德：尊敬师长，爱国爱民，谦虚礼貌，刻苦学习，尊老爱幼……等。
其中，这五个是中华美德最基本的，也是最普通的条件。
中华传统美德之一：尊敬师长
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，就象燃烧的蜡烛，用知识之光照亮学生的心灵，直到生命的终结。
中华民族自古就有尊敬师长的优良传统。在我国历史上，最早开创私人讲学的`孔子，据弟子三千据说，学有所成的有“七十二贤”。古人把老师与知识紧密相连，无不把尊敬老师放在首位。张良桥头真诚拜师…无不出于这样真挚的情感。
中华传统美德之二：爱国爱民
“天下兴亡，匹夫有责。”这是明清之际爱国学者顾炎武的名言。爱国主义在不同的历史时期会有不同的理解和实践，每个时代都有自己的爱国爱民的志士和民族英雄。
中华传统美德故事之三：谦虚礼貌
中国素称“礼仪之邦”。“礼”作为一种具体的行为来讲，就是指人们在待人接物时的文明举止，也就是现在所说的礼貌。而礼貌的本质是表示对别人的尊重和友善，这种心理需求，是超越时代的，是永存的。然而，一个人如果只懂得礼貌的形式，却没有谦让之心，那么，他不会真正懂得礼貌，谦让也是谦虚、平等的表现，是礼貌的重要内涵。
中华传统美德之四：刻苦学习
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。中华民族自强不息的精神，在勤奋读书方面表现得格外突出。
不论是善于治国的政治家，还是胸怀韬略的军事家；不论是思维敏捷的思想家，还是智慧超群的科学家，他们之所以在事业上取得不同反响，都是与他们从小的远大抱负分不开的。
中华传统美德之五：尊老爱幼
中国有句古语“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。
相信只要大家做到这五点，中华传统美德一定会传扬下去的！
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