礼物的作文

礼物的作文[精华]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的礼物的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

礼物的作文 篇1

　　今天是母亲节。平时，妈妈每天很早上班，下班回到家里还要洗衣服、搞卫生，还要做晚饭等等，非常辛苦。所以我今天要送她一个礼物。送什么呢？其实我早就想好了，我要送她一条我自己制作的手链。

　　我来到超市，买来材料：一袋五颜六色的小珍珠和一条银色的丝线。回到家里以后，我就开工了。我拿出一个小盒子，把珍珠倒在里面，然后把珍珠一颗一颗地穿起来。可是珍珠的孔太小了，丝线也太软，很难穿进去，穿了半天，才穿了没几颗，弄得我手酸眼痛了。我灵机一动，想起了上次缝纽扣的'手工课，这穿珍珠和缝纽扣一样。我就找来一根很细很细的针，把线穿在针上，这样穿珍珠就容易多了。很快一条五彩缤纷的手链就做好了。

　　下午妈妈下班回家，一进门我就拿出我自己做的手链送给妈妈，说：“母亲节快乐！”妈妈非常高兴，紧紧抱住我说：“谢谢你，孩子，这手链我很喜欢，但是我更喜欢的礼物是你的进步。”我用力点点头说：“我一定会努力的。”妈妈开心地笑了。

礼物的作文 篇2

　　【创意礼物】

　　礼物的意思有很多，有的表达感恩，有的表达见面时的问候……而我今天要告诉你们礼物的其中一种意思是“爱”。母亲节是妈妈的节日。在这天许多的孩子会给自己的妈妈送礼物，也是在表达自己对妈妈的爱。

　　去年母亲节，我送给妈妈的礼物是一束花。这不是普通的花，而是我亲手用泡沫纸做的花，一共有四枝。这种做法其实我不会做，是别的同学教我的。她们并没有想到把自己亲手做的花送给妈妈，但是我却想到了。

　　我回到家把那束花给妈妈看，妈妈被吓了一跳，原来是因为我做的花很好看，而且是我自己亲手做的，妈妈做梦也没想到呢。晚上我发现妈妈正拿着那束花拍照，告诉别人我做给她，她很高兴。

　　与此同时，我发现妈妈爱我给她的一切东西，比如我给她做的美食。因为在那时她一边告诉朋友们，一边在开心地吃啊吃的。我还发现了妈妈需要爱。因为很多时候，妹妹很淘气，每次都会让妈妈大发雷霆。我的`礼物在那天给妈妈带来开心，妈妈一定很高兴，我的爱一定让她感觉很轻松。

　　我发现无论是自己做的花，还是我做好吃的给她，她都很开心。因为我的礼物表达了我对妈妈的爱，以后我会给妈妈做更多的礼物表达我的爱。

礼物的作文 篇3

　　春蚕到死丝方尽。方老师的无私奉献，我永记心中，今天有平安夜，明天是圣诞节，在此，我提前祝全世界站在一线的教育工作者和认真学习的同学们圣诞快乐。

　　——题记

　　小学五年级2班的教室里，语文老师在上课。

　　他坐在下面，有些忐忑不安，心神不定，一会看看黑板，一会翻翻书本，一会看看这个老师，一会看看讲台上的礼物，最后，他看了手表——只有三分钟就要下课了，三分钟…… 今天是圣诞节，许多同学都给老师送去礼物，然而，他觉得自己做的礼物才有意义，才更真实些。“叮铃铃……”急促而清脆下课铃声响起，同学们不禁精神一振，双眼都不约而同望到窗外——外面的空气真好！……可是语文可并没有结束，老师依旧讲着杏林子的作品《生命 生命》“下面，我把课文梳理一下：一：飞蛾扑火。重点词语是震撼，强烈，二：瓜苗生长……”“唉！又托堂了。”“谁还听那！”同学们小声议论着。教室里又响起整齐的读书声：“只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了”同时，同学们边用大拇指和食指配合，但，难听的不满声又一次起了波动。他低着头，好像在读书，突然，看到——老师要看礼物了！心跳到嗓门，快跳到嘴上，想从口中出来。要知道，通过这几天观察，这老师不高，把他惹火了，有的是挨打。的确说对了！老师打开，原来画的是法布尔笔下住在囚笼了的蝈蝈，他刚要发火，窗外，有一个身影出现了，“老师好！”孩子们礼貌的叫道。“孩子们，这位是我的学生，他是来这里学习的.……”事后，方老师语重心长教育了我。

　　想知道吗？亲爱的朋友。这个老师就是方老师，我的班主任，上课的就是我——王逸安。送礼物的是学习委员——李浩，方老师说要课堂改革，再加他知道我的理想是当一名教师，所以，随手拿本四年级下册的课本，到五年级上课，之前教我备课，写教案等。

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