青春的声音作文15篇（优选）
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的青春的声音作文，希望能够帮助到大家。
青春的声音作文1
雨后，空气清新宜人，地上的积水大部分还是湿的。他和她并肩走在路上。
这条胡同不宽不窄，两排高大的梧桐自然就把整条胡同都遮住了。巷子两边都是低矮的平房，巷子里的一切依旧。经营了十几年的馄饨店，不时弥漫着香味。
小巷尽头是一所初中，是他的母校，也是她的母校。他们是十几年的青梅竹马，玩伴。小学初中是同桌，高中没考上学校，失去了联系。
大概五年了吧。他想尽一切办法找到她，只是为了弥补自己年轻时的一个缺点。这时，他们已经长大了，但他们一见面就认出了对方。
不知不觉，他们已经来到了久违的校园。爬山虎以某种任意方式覆盖整个外壁。“还是老样子。”她说：“爬山虎好像没有以前茂盛了。我想整栋楼都被包围了。当时我最喜欢的就是坐在窗前，透过爬山虎的缝隙看外面的世界。好像这爬山虎伴随着整个青春！”
他没有说话，只是静静地听着。他知道这是他要找的地方。
门卫没换，但他认识他们俩，憨厚地笑着打开校门。
学生们都在上课，老师告诉他们五分钟后下课。不要害羞，在校园里走一走，想想自己回到了初中。
沿着走廊往前走，他们听到了读书的声音：“过去的事会变成一种怀念……”学生们捧着书，脸上充满了朝气，嘴角微微上扬。这个姿势和表情好亲切好熟悉！这声音不就是青春的声音吗？那时候他们一起上初中的.时候，不是也有美好的憧憬吗？但是时间过得太快，他们再也回不到这样的青春了。是的，之后只能变成一种留恋.
随着阅读的节奏，他们继续前进。前面是初三班，黑板上写着：“距离中考还有47天。”他们相视一笑，虽然经历过高考，但永远不会忘记高考临近时的最后一个信念，因为那是来自青春的炽热力量！
“定陵——定陵——”，一个熟悉的铃声，在我耳边一遍又一遍的回荡。现在在大学里，校园那么大，这种铃声很少再听到，但又是那么令人难忘，仿佛在标志着青春和青春。教室里的学生冲了出来，原本安静的校园一下子沸腾了。
右手边是一间空教室，阳光在那里投下阴影。他们坐在靠窗的座位上，时钟在黑板上方滴答作响，阳光照射在他们的脸上，时间似乎在倒流。
他突然握住她的手说：“去吧.我带你去个地方。”
教学楼后面有一个小空地，那里有几棵小树。
"1，2，3，6，7，这棵树！还记得我们初三毕业时种的树苗吗？长这么高了！”阳光照射在他的脸上，看起来很红润。
“你怎么会不记得！”她的脸上充满了灿烂的笑容。
岁月无声，岁月流逝。仔细听，他们听到了青春流逝的声音。
青春的声音作文2
五四一个值得我们怀念的日子，让我们一起去听青春的声音吧! 青春，人生最美好的旅程。青春，人生最富诗意的季节。青春，人生最灿烂的阳光。这充满朝气的青春年华沉醉在时而浓烈，时而淡雅的书香中。
青春，沉醉在极富浓厚的书香中。不知你是否有这种感觉：每当翻开史书，就像是在品尝一杯浓浓的咖啡。一个个鲜活的历史人物引领你成长;一个个经典的历史故事让你深感古代中国的独特魅力;一个个智慧的古代哲学充实你的文学素养……史书的特有的气息散发出中国浓厚的.民族文化。 青春，沉醉在极烈的书香中。阳光照在你青春的小路上，当你仰望天空，轻吟古诗词时，你会想到什么?或许你能想起杜甫“一览众山小”的豪情壮志;苏轼“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”的英雄气概;辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前声后名”的昂扬锐气;范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情操;顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操……漫步古诗词，不像是在品味一杯烈酒吗? 青春，沉醉在淡似水的书香中。阅读小说体味小说的精华。你会体味到保尔柯察金刚强的毅力;体味鲁滨孙顽强的生命力;体味居里夫人为科学献身的无私无畏;体味贝多芬改变命运的决心;体味高尔基追求光明的信心……小说平淡，但似水是人精神的源泉。
青春，沉醉在文雅的书香中。品读现代诗文，不禁被它的文雅所感动。冰心的《繁心春水》歌颂自然、赞美母爱、回味童真。不论是从内容上还是从艺术上，都诠释着“雅”的真谛;徐志摩的一首《再别康桥》再现了书的“雅”，一句“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”倒出了他真挚的情感;泰戈尔的著作《飞鸟集》透出世界的真善美充满了诗情画意重温书“雅”的气味…… 青春的脚步，将跟随书愈浓愈烈，愈淡愈雅的气息走到人生的顶峰。 可谓，青春年华醉书香!
青春的声音作文3
青春在冗长的生命中打马而过。我在这样一种声音中，阻止着飞扬的青春。一切又变回了最初的寂静。
——题记
习惯了两点一线的生活。固定的时间出门，固定的时间回家，看着身边人事起起落落，我仿佛是个局外人，挥洒青春的是他们，而不是我。
篮球场上，空荡荡的，失去了原有的人气，那一个沾着灰，没有生气的'球，静静地，躺在地上。眼前，依旧呈现着那个影子，快乐无纷扰的影子，在视野里渐渐淡去，淡去……听，你听到了吗？是青春淌过的声音，逐渐清晰，又慢慢模糊。
天空中，夕阳努力将剩下的光辉洒向大地，然后功成身退。教室里，仅剩下翻书声，借着灯光，隐约，看到那些人影斑驳。靠着墙，闭上双眼，听笔与纸的摩擦声。听，你听到了吗？是青春淌过的声音，逐渐清晰，又慢慢模糊。
天刚蒙亮，灯光泛着黄晕。潇洒中带着些许落漠，叶子上仅有的一滴露水凝结成冰。风吹乱了发丝，沾着潮湿，踏进校园。丢开那些悲伤的思绪，整理好心情，迎接全新的一天。听，你听到了吗？是青春淌过的声音，逐渐清晰，又慢慢模糊。
脚下，画出沙漏的模样，却没有沙的去向。细沙如青春般，我用手拼命去遮挡，它们却从指缝间流走。我站在时间轴线上，侧耳倾听过往，一切转瞬即逝。
风，吹走了细沙，吹散了青春，那段无忧无虑的时光，在风中彷徨。我听到，曾经那个幼稚的我在篮框下挥洒青春的声音；我听到，曾经那个乖张的我坐在教室的灯光下书写青春的声音；我听到，曾经那个活泼的我在自行车上冲进学校的声音。
是否存在着一种声音，当你回忆往昔时，听到了那场只属于你自己的青春音乐会。空气中，依旧弥散着那如青草般干净的味道，没有忧伤，没有寂静，只有欢愉回味。
青春在冗长的生命中挥洒，飞扬如我，即使寂静，也依旧美好。
有这样一种声音，存在于你我青春的世界里。
青春的声音作文4
青春苏醒，像雪花落地一样无可逆转，像春草萌芽一样自然而然，不该束缚，也不能放任……
——题记
镀金的岁月在我指尖的飞舞中点点流逝，稚嫩小手折出的纸飞机在空中划出一道优美的弧度，托举起青春絮语，云雾缭绕……
九月秋风和煦，丹桂一簇一簇萦绕枝头，一脉幽香蔓延、浸润、盈满了整个诗意的季节。轻折一枝桂花，捏一朵，鼻翼凑近花蕊，淡淡一嗅，这香，浓而不腻，沁而不涩，放入嘴中，平淡的味道和口感，却让我痴迷地陶醉于这短暂的桂香中。回望一树桂花，虽不是名贵的花，依然轰轰烈烈地开满了枝头，浓浓郁郁地诗意了秋天。大概，这就是桂花的青春吧，一株花苗，经历酷暑严寒，尝遍酸甜苦辣，才得以盼来今朝的风姿怒放，青春的耳边絮语……
一样的九月，一样的蓝天，一样的飞鸟，我的青春降临了吗？走进初中，挥别小学，凭一支墨笔，学转加减乘除、唐诗宋词、水墨琴曲，算不上无忧无虑，却也自由自在，繁忙的学习生活中，有一个沉默的声音装点了我们的生活——青春！青春似一朵解语花，不需要多余的语言，少男少女的心里话、耳边语她都了如指掌。也正是青春，鼓动了我们奋发的意志，激起了我们前进的信念……
听，青春不是絮絮叨叨，不是空洞讴歌，这零分贝的语言，在我们欢乐、痛苦、兴奋、绝望的时刻，默默地住进我们的`心房，我们才得以在这风瑟瑟、雨潇潇的时代里保有一份对生活的热忱，拥有一份对世事无常的恬静……
听，青春那沉默的声音，无声、寂静，但它却用最真实的话语诗意了我们的灿烂年华……
青春的声音作文5
青春，是一程精彩的旅途；青春，是一次自我的无悔；青春，是一个激昂的时段……青春，可以平静安然，可以疯狂自信，可以无怨无悔，因为青春只有一次，许多声音代表一个青春，一个年岁。
辩论的声音
曾道：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”这句用在辩论上非常贴切。特别是正式的大型比赛，坐在台下观看同校同班的同学在上面据理力争，言词有礼中透着针锋相对的气势，你来我往之中都在较量，这种感觉就听完后特别痛快。
更有一次是学校辩论，就是几个学校互相切磋、比赛。那场看得我心惊胆战。生动诠释了如何强对强，弱下来，又奋起反击的全过程。这种声音，是我最记忆深刻的，也是最让我觉得能代表青春的声音的.典型。有时输了一场比赛，参加比赛的女同学伤心了，会闹别扭，让我现在回想就觉得特别有任性的青春的影子。
呐喊的声音
运动场上，更有直观体会到青春的活力，青春的声音。同班的运动员上场了，同班的观赛团的“人工”啦啦队也上场了，那么团结且响亮的呐喊助威的声音，简直青春的气息溢满屏。还有特殊一次，相邻两个班加油队好像较量，比谁加油声响，结果被加油的运动员都比完了，她们还在吼。就后知后觉那一刻特别有意思。
朗读的声音
这个声音，伴随一个人一生。但是在青春这个单程车中，是无价的。
学校里，人人都有几本书，早读读课本，那样青春飞扬，清脆明亮的声音，是整个青春的代名词。读书，读物，在书中学习。穿着灰色校服，衣着整齐，两眼有神地望着书本，高马尾显得特有精神。坐姿端正，书举得正确，读得认真，这就是一种读书的样子，青春的样子吧。
青春多姿多彩，声音各不相同，希望所有人能在青春中找到一个真正的自己，发出自己的声音！
青春的声音作文6
世界上每个人都有着专属自己的不同点，而我最特别之处就是能够聆听到诗词的声音。
我能听到诗词悲伤的声音。“三男邺城戍，一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。”这句话不就是体现了作者替石壕村的老妇感到悲伤吗？“死去元知万事空，但悲不见九州同。”陆游在临终之时将自己未能亲眼看到祖国统一而感到的悲伤、遗憾都寄托给了这首诗。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”李清照也借诗词表达了自己悲伤无奈的情感。
我能听到诗词喜悦的声音。“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”杜甫在听到官军收复蓟北时，开心得连眼泪都掉下来了，被誉为“诗圣”的杜甫在此刻也不忘提笔写下了这首诗。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”表达了李白在四川到湖北的船上的兴奋之情。
我能听到诗词高昂的声音。“待从头、收拾旧河山、朝天阙”！爱国诗人岳飞用《满江红》中的这一句向人们宣告了他之后的理想和志向。“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”毛泽东诗词赞叹了新中国成立后的英雄们以及成立前的红军战士们。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥在监狱中写下了这样一首名贯古今的“豪”诗。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。毛泽东以此诗句来告诉人们，中国的红军不好惹，它也以此来鼓励战士们。
我能听到诗词愤怒的声音。“怒头心头起，恶从胆边生”。不正是《五代史平话》中表达愤怒的诗词吗？“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。”岳飞在《满江红》中也用自己的'形象来暗示出自己的愤怒和争取壮年立功的伟大志向。
诗词的声音其实人人都能听见的，但必须要静下心来静静品读，只有这样，你才能够聆听诗词的声音！
青春的声音作文7
把幼稚和嬉顽留在童年，把五颜六色的童年留给昨天。如今的我们正如那晨曦时晶莹的露珠，是人生最绚丽的扉页，是用另一种音乐度成的曲子！
听，在熠熠生辉的青春舞台上，正演奏着纸砚相亲、雨打芭蕉、风抚红叶的天籁之音！
古筝曲——多愁善感
曾经被我们遗忘的烈女子秋天，仿佛突然间被赋予脆弱的生命。面对飘零的落叶，我们怀有古人一般的愁情。有些女孩子会轻轻捡起叶儿，夹在书页间，让淡青与枯黄的脉络带走少女那懵懂的心。
面对烈女子的愁泪，我们总是拒绝撑开那把精致的小伞，任自己的发丝凌乱如秋。
青春的我们，如那渺远的古筝——多愁善感。
钢琴曲——典雅、梦幻
曾几何时，媚娘子——春，逗乐了鸟儿，又洗红了花儿的脸，偷偷地把梦幻吹进少年的心扉。望着她动人的花容，我挑一块绿草地，独自躺下，仰望苍穹，梦着有一天自己的文章变成铅字，梦着自己成为少女作家……
有时，寻得一条碎银似的溪水，潇洒地抛下梦想的鱼竿，迫切地渴求钓上一大把惊喜与希望。也许，在绿意盎然的林中，会有一个俊俏的影儿，投在与时间赛跑的溪水上；或许那位情窦初开的'姑娘会痴痴地想着：自己就是童话中的白雪公主，那么纯洁，那么典雅……
青春的我们，似那典雅与梦幻的钢琴曲！
摇滚乐——激情四射
“热死了！”“热死了！”知了在聒个不停，金色的阳光炙得操场上的草儿长大嘴巴，正大口地喘着气儿。阳光男孩把狭窄的操场当成辽阔的草原纵横驰骋！
疾风过处，绿地上跃动着一颗激情四射的心！
一颗心，一串脚印，勾勒出男孩放牧青春的风景！
刚进行完篮球PK的阳光男孩，挥汗如雨。抢到矿泉水咕咕痛饮，那赛场上飞扬着的欢呼和呐喊，仍久久萦绕在耳畔……
青春的我们，像那激情四射的摇滚！
…………
即便集天下之乐器，有怎能演尽这多彩的青春？！
青春的声音作文8
“人不轻狂枉少年”抿嘴一笑。抿嘴一笑，我们准备买就真的坐在教室，在题海中奋斗。我们在为中考，铺上一条辉煌的路。
天未亮，几颗星星，零零散散的在夜幕中闪烁。抬头望去，教室的灯已亮了。已经初春不知道名字的鸟叫声，在耳边环绕。清脆，动听。
初到教室，一片寂静。推门走去。同学们都在与时间赛跑，在与难题斗争。那笔尖在纸上划过“沙沙”的声音便是最好的证明。季静，撩人心弦。
操场班级一致的步伐，踏出一种气势。那说声声嘹亮的号子，冲击着每个人的心窝，欢快的体操歌从八方传来。欢喜，蓬勃。
那一声声上课下课的铃声，可谓是一直伴随着我们呐。“叮——”一节课过去了。“叮——”放学了，它提醒着我们时间的飞速流逝，提醒着我们要努力学习。寻常，习惯。
上课声？班上的每一个同学都在认真地听老师的讲课内容。那或许雄厚低沉，或是婉转动听。时而轻声细语，时而仰顿挫。或许是因为明白知识的爽朗笑声；因老师批评时的无力。那声音，青涩，稚嫩。
自习课，被调皮同学逗得哄堂大笑，那是快乐的我们；在比赛时，我的胜利那是激动的'我们；被老师批评，但是委屈的、害怕的我们；与同学们吵架那是生气的我们。
不管如何，浑身散发着一种青春的气息。
“开始的开始，我们都是孩子。最后的最后，渴望变成天使。歌谣的歌谣，藏着童话的影子。孩子的孩子该要飞往哪去……”想起了过年时的我们晚自习为了跨年而兴奋，放了这样一首歌。本该开心的，我们却因为即将分别而蓄满泪水。泪水滴落，发颤的歌声。不舍。
人，又有多少青春？我们的青春是在校园里度过的。有三班的你们陪伴的我是幸福的。
与三班的一起的时光是那谱写青春的音符。像一首歌唱到生命的尽头。
我们的青春，会像夏语蝉鸣，声声不息。
我们的青春，会像那六月的阳光，灿烂无比。
你好，青春！
青春的声音作文9
夏季，总是在举手投足间与湿润、洁净、清凉的风不期而遇，风中便会传出些奇特却又平淡的音律，每当那时，空气中悬浮的回忆便会沁入每一寸思绪，那是校园中的回忆，一些属于风的回忆……
燥热的午后，所有的同学都坐在座位上无精打采地翻着课本，或做着习题，忍受着这一天中最难熬的时刻。睡意的攻击使每个人都感觉身心疲惫，却又无可奈何。这时的教室里，充斥着汗液的味道，这是青春的气息。
此时，常常会有一阵阵的风从窗外袭来，毫不客气地掠起课桌上散乱的纸片，也带走了每个人的睡意。陡然清醒过来的同学们赶紧手忙脚乱地收拾起散落在地面上的片片卷纸。再看那一张张前一刻还昏昏欲睡的脸，在经过了这风的洗礼，重新焕发了神采。
青春，在这午后的`风中，是纸片翻飞的声音，它伴随着烦乱与激情。
课前的喧嚷就好比是一个嘈杂的自由市场，总是蕴含了丰富的内容，声音也达到了极限。这时，一阵风悄然飞过，只听见教室大门“砰”的一声被撞上，随即，教室里一片寂静，大家都以为是老师进来了。而这样的肃静仅仅持续了几秒钟，随后，喧闹继续上演……
青春，在这课前的风中，是室门砰然闭合的声音，它伴随着惊喜与恶作剧。
当某年某日回到一扇砰然作响的门前，或撞见一张张翻飞的纸张，恍惚中回头，又仿佛站在了过去的门口。原来，时光飞逝，不变的，依旧是那风中的声音，那青春的心……
青春的声音作文10
五四快来了，我们一起去听听青春的声音。
青春，一个说长不长，说短不短的时期，青春，是一个人一生中最最重要的时期，青春，一去不复返，青春真好。
早上，奶奶晨练回来，我赶忙给奶奶问好，可奶奶却好像没听见似的，径直走向厨房忙她的去了，我便去问妈妈：“妈妈，为什么我向奶奶打招呼，奶奶却像没听到似的，不理我啊?”妈妈说：“奶奶年纪大了，听力下降了，有些不太大的声音听得不是很清楚， 等到你像奶奶这么大年纪了，你也会这样的.。”
哦，原来年纪大了，人的听力就会下降啊。啊，青春真好! 中午，爷爷拿着一个放大镜看报纸，我从旁边走过，便问爷爷：“爷爷，您为什么要用放大镜看报纸啊?难道不用放大镜就看不到吗?为什么我不需要放大镜呢?”爷爷笑着说道：“老喽，眼睛不好使喽，你还是个孩子， 当然不需要用放大镜啦。”
哦，原来人老了之后，人的眼睛就会不好使啊。啊，青春真好! 晚饭后，我一边嚼着豌豆，一边看着《骆驼祥子》，爸爸从厨房走出来，我说：“爸爸，来点吗?”爸爸说：“不了，你吃吧，我还有事呢。”我疑惑的问：“多好吃啊，为什么不吃点呢?”爸爸回答道：“牙齿不行了，咬不动了，太硬的东西咬起来疼。” 哦，原来人到中年，人的牙齿就会不行啊。啊，青春真好! 啊，青春真好!可惜青春一去不复返。让我在我的听力还未下降时，多听一些好的话语;让我在我的眼睛还好使时，多看一些有益的内容;让我在我的牙齿还好用时，多吃一些可口的东西。 啊，青春真好，让我把握青春的每一天。
青春的声音作文11
“砰”的一声枪响，男子一百米A组比赛开始了。
伴随着同学们的呐喊声，他迈开大步，甩起手臂，奋力向前奔跑。他就是我们班的崔智博同学。
其实，这项比赛该上场的并不是他。可无奈，原来的那个运动员因怕跑不好被嘲笑，便临阵脱逃了，一甩手说不干就不干。老师只好换人，找到了崔智博。还没等老师多做解释，崔智博便毫不犹豫地答应了下来。
“他真的行吗？小身板能跟人家比？”“唉，又少了一张奖状喽！”“哼，我上去都比他强！”得知了这个消息，有几个同学蛮不服气地说着。
现在，赛场上同组的八人，每个人都撒开步伐，奋力向前。刚开始，每个人之间的距离咬得死死的，完全分不出先后。只见崔智博昂着头，挺起胸，大臂夹紧身体，双手握成拳头，前后快速摆动着。到了中途，崔智博的体力似乎有些耗尽，慢慢地与他人拉开差距。他低下头，咬紧牙关，皱着眉头奋力追赶，可还是落后了许多。
同学们刚开始的.那股热情全消灭了，都垂头丧气地坐下来，嘴里也不停地嘟囔着，那几个不服气的同学更得意了。
摆臂，迈腿，提速，过线。但很遗憾，仍是小组最后一名。正在同学们哀声叹惋之时，广播里突然传出了一个好消息――智博进决赛了！同学们都感到不可思议，这可是我们班男生有史以来第一次进入短跑决赛。
“原来临危受命也能完成的这么好！”“幸好他坚持下来了！”“智博真棒！”原先那几个不服气的人也都成了智博的粉丝。
听，不放弃，咬牙坚持不服输，这就是青春的声音！
青春的声音作文12
正值炎热的盛夏，天空下起了淅淅沥沥的小雨，混合着滚滚的热浪向我们迎面袭来。空气中弥漫着沁人心脾的香味，地下射起了许多细小的箭头。“滴滴答答”的雨声回响在耳旁。突然，我看见了盛开在树上的玉兰花，花的中央透着一点淡淡的青黄色。我不由得一怔，那不是正值豆蔻年华，青涩未褪的我们吗？
激昂的交响乐
运动会上，运动健儿们在红白相间的跑道上挥洒着汗水，一个个矫健的身姿在赛场上跳跃飞驰。震耳欲聋的`枪声拉开了一百米比赛的序幕，运动员们都如马脱缰，如箭离弦，飞快地向前奔跑。虽然我最终没能取得好成绩，但同学们依旧报以热烈的掌声。那富有节律的掌声如此动听，仿佛化成了一段旋律。青春如激昂的交响乐，处处洋溢着澎湃的激情，扬洒的热血。
优美的轻音乐
富有情调的咖啡厅里，优雅的爵士乐回想在我耳边。对面坐着的，是我最好的朋友。她即将要出国了，也许永远不会回来了。我们假装不在乎地谈了一个下午，却不知，尘封在记忆里的碎片又被挖掘出来，拼凑成那段美好的青春。还是到了分别的时刻。眼看着她的背影渐渐离我远去，我的心中满是撕扯般地痛。最终，那个陪伴我度过童年的背影，遗落在转角处，消失在我的视线里。青春就像优美的轻音乐，虽然略带着淡淡的忧伤，却流淌着美好的回忆。
那些如花的岁月，随风飘散，遗留下的只是渐远的回声。或是激昂澎湃的交响乐，或是优美动听的轻音乐。但那些青春的痕迹，却仍铭记于心，永远不会消失，永远不会淡忘。
青春的声音作文13
繁华的城市，灯红酒绿的夜生活，人声鼎沸的街道，嘈杂的人群。殊不知，此刻的你，是否在听些肤浅的音乐，是否在世俗中穿行，是否在传播些流言蜚语；还是在幽深的夜幕中寻心灵的净土，听其深处的声音？
这种声音脱离了世间的浮华，是最质朴的，最真实的。
在一个虚幻的世界里，曾曾经有一个女孩子，她纯真、善良，为报答龙的救命之恩，每月都给它献花。龙被感动，化成一位男子与其见面。而此时的她起了占有之心，她废了龙的千年修为。从此以后，龙远离了她，变成一位老人沿街行乞。当他们迎面相遇时，也未能相认。因为，此刻的她沉浸于世俗，听着世俗的闲言碎语，被占有欲蒙蔽了内心，而听不到自己心灵深处的声音，更听不到别人的心声。
相反的，身边的一些人，甚至是或盲或聋的'人都可以看清人内心深处，感知世界的美好，聆听世间的鸟语和人心中的声音。
当你和父母发生争执时，固执的你听不到父母心中的担忧；当焦躁不安的你坐在课堂上时，听不到老师的谆谆教诲；当久居世俗的你面对叮咚作响的小溪时，不会听出其中的自由与美好；当心神不定的你面对美丽的浮云，更不会体会到其中的奥妙。
或许，此时的你，可以装聋作哑，漫无目的地在街上行走，再望一望远处的天空，再听一听游子内心深处的孤独与哀愁，再看看神奇的自然创造了多少令人叹为观止的景象。或是将自己隐藏在寂静的深夜中，效仿古人，抚弄琴弦，细品香茗，听听小溪的流水潺潺，闻蝉鸣忽近忽远。
世界很大，世界很美，世界很精彩，需要我们善于聆听，才能听到心灵深处的声音。
青春的声音作文14
四季轮回，青春无悔。
——题记
青春是春季，那个如花儿般浪漫的季节。我们是刚刚萌发的花苞，在知识的雨露中，在鼓励的阳光下，在教导的土壤里，茁壮成长，渴望长大。享受着岁月带给我们的无限美好。对未来充满希望的我们在这个温柔洋溢的季节里尽情绽放。
青春是夏季，那个如烈阳般热烈的季节。我们怀揣着一颗颗对梦想拼搏的心，不畏炽热的照耀，奋力奔跑，超着自己的梦踏着一个个坚实的脚步，青春便是资本，够你奋斗，够你疯狂。对理想热情昂扬的我们在这个汗水淋漓的季节里奋力挥洒。
青春是秋季，那个如瓜果般可口的季节。青春隐藏着无数的惊喜与收获，数学难题攻破后，洋溢的笑容；老师的称赞后，自豪的心情；父母的夸奖后，坚定的眼神，便是青春送给我们最好的回报。对梦想执着努力的我们在这个丰收喜悦的季节里忘我微笑。
青春是冬季，那个如白雪般朦胧的季节。青春并不是一直那么一帆风顺，在这个懵懂的年龄里，我们的'心中对世界充满了未知和想象。当我们一点一点地揭开世界的面纱的时候，我们会彷徨、会徘徊、会流泪，考试的不如意、父母的指责、老师的失望，充斥着我们的眼眸，一次次犹豫了我们迫切的脚步。但被大雪覆盖的大地里隐藏着多彩的力量，它蓄精养神地等待着绽放更加美丽的色彩。
四季不断轮回，时光不停逝去。没有谁会因为我们的青春而停下脚步，我们能做的只是让内心的画面永远定格，多年以后回忆起来时不会哀伤叹息罢了。
我的青春有拼搏，我的青春永无悔。
青春的声音作文15
倚窗听，静品夕阳低沉;岁月流逝，默忆青春风采……
——题记
——操场上。
热热闹闹，沸沸扬扬。在这个凉风习习的初秋，我们意气风发的走进运动场。拔河比赛马上就开始了，我们的心也被提了起来，看看对面强悍的对手，手心不知何时已渗出汗水。一声哨响，伴随着周围的助威声，绳子在我们之间被扯来扯去。终于——我们失败了，垂头丧气的吹着被绳勒红的手。
我们以最后一名的成绩结束了拔河比赛，可我们没有就此灰心，因为青春的声音在耳边回响：别放弃啊，失败乃成功之母。于是，一个个运动健儿们乘着呼啸而过的`风冲过起跑线……
听，青春的声音在回响：年少的我们，越挫越勇，敢做敢想。
——教室里。
同学们安安静静，伏在桌上，只留下粉笔在黑板上跳舞的“沙沙”声响。随着老师的一句“回办公室拿器材”，教室变得不再空荡，鸟儿般的“叽叽喳喳”声在教室回响。“咳咳——”一阵咳嗽使教室恢复了原来的模样，老师怒目圆瞪的盯着我们，欲言又止，转过身，摇摇头……
难忘，难忘那忧伤的背影，那无奈的脸庞。青春的声音在回响：年少的我们，些许叛逆，些许轻狂……
——小卖部旁。
我们三五成群的打闹嬉笑，彼此诉说着快乐与忧伤。那滴着油的香肠，那清新的口香糖，陪我们度过了一个又一个美好时光。抛开功课的苦恼，远离家人的唠叨，我们用歌声来表达自己内心的情感。
青春的声音在回响：年少的我们，斗志昂扬，歌声飘荡……
听听青春的声音，我听到了书声琅琅，歌声飞翔。我们，生气勃勃，欢呼争强;我们，绿草如茵，充满阳光。看啊，这就是我们!朝气蓬勃的我们，龙腾虎跃的我们!
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