特殊的礼物作文5篇（实用）
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的特殊的礼物作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
特殊的礼物作文 篇1
妈妈的生日，我永远都不能忘记!这是妈妈一生中最快乐的日子，也是我一生中最快乐的日子。
在妈妈生日之前，我为他准备一份礼物。我每天盼呀，盼呀!盼着这一天的到来，终于妈妈生日这一天来了。家里来了许多叔叔、阿姨，为妈妈贺生，我准备好了我的礼物，像大人们一样，一起聊天，可叔叔、阿姨的礼物十分贵重。我心想：我的礼物太小了，算了吧，我还是别送了，以免别人嘲笑我的礼物——一张我亲手做的贺卡。
拿着贺卡我回忆起在妈妈生日之前，我是怎样为妈妈制作贺卡的。我先准备好材料：卡纸、胶棒、蜡光纸、画笔。再把卡纸对折，然后用画笔画画，有时还会不小心画在手上，又脏又难看。接着我把蜡光纸拿出来，剪了一个蝴蝶结和一个笑脸。用胶棒把蝴蝶结粘好。还用蜡光纸剪了一个长条，和笑脸贴在一起，再一起贴在卡纸上。最后用钢笔写上了祝福语。。这张贺卡在我的努力下做好了。
贺卡好不容易做好，可因为现在我觉得自己的礼物与别人送的礼物比微不足道的`，所以不想送了。这可怎么办呢?我又去试探了一下我妈妈的底：“妈，如果有一个很小的礼物，你收不收?”只听见妈妈肯定的回答：“当然要收了!”我有没完没了的说：“为什么呢?”妈妈说：“因为再小也是一份心意。”这下，我有足够的信心，准备送妈妈礼物。我悄悄走到妈妈面前，一边说一边把手中的礼物给妈妈：“妈妈，生日快乐!”没想到妈妈看见了我亲手制作的这张小小的贺卡，脸上笑开了花，眼泪在眼睛里打转，对我说：“这是我收到的最高兴的礼物，因为，我的女儿长大了，知道回报父母了!”这一刻我感到了妈妈的感谢，妈妈也感到了我对妈妈的祝福。这一天我们家充满着温馨。
这是一份特殊的礼物，表达了我对妈妈的祝福。
特殊的礼物作文 篇2
西西有两个最好的朋友，一个叫“小嘎巴豆”，一个叫“吱吱”。“小嘎巴豆”是一条一岁大的小狗，他长着两颗圆溜溜，黄豆般大的眼睛，所以主人给它起了个名字就叫“小嘎巴豆”。“吱吱”是一只灰色的小老鼠，它可不是偷东西的小贼，它是只小巧可爱的宠物鼠。西西家刚搬到这个城市不久，爸爸仍在以前的城市工作，还没有调过来，只有妈妈在照顾她。不过，她也不寂寞，因为她有两个最好的朋友陪她玩。
这不，西西不久就要过生日了，“小嘎巴豆”和“吱吱”就商量着要给西西准备一件礼物，“小嘎巴豆”和“吱吱”觉得要给西西一份特殊的礼物，一定要非常有意义。可是什么礼物最特殊，最有意义呢？它们一时没了主意。
这天，可出了一件大事。西西放学回家后，没吃晚饭就睡了，她还哭了呢。怎么了呢？原来西西单元考试了，她只打了七十多分，西西可难过了，她很想打九十分的。分数差得太多了。“小嘎巴豆”和“吱吱”也很难过，它们等西西睡了，从西西的书包里拿出了西西的考试卷一看，发现“写出下面句子使用的修辞手法”这道题，西西错了很多。
“吱吱”看着其中的一道题，这道题是“美丽的草原，无边无际，犹如母亲的胸怀。”“西西觉得这个句子是拟人。西西没错呀，把草原比作母亲，不是把草原当人来写吗？拟人就是把事物当做人来写呀。”“吱吱”挠挠头，不解地说。“小嘎巴豆”眼睛转了转，说：“不是，这句是比喻句，拟人句是没有比喻词的。”
“哎呀，到底什么是比喻句，什么是拟人句呀？它们有什么区别呢？我的头都被搅昏了。”“吱吱”一屁股坐在了鼠标旁。
“小嘎巴豆”一本正经地说：“比喻就是打比方，一般是两种不同的事物相比，两事物之间有相似点，用其中一种事物说明另一种事物的方法。被打比方的`事物是本体，打比方的事物是喻体。”
“比喻有三种，第一种是明喻，这种比喻句有明显的本体、喻体和比喻词。”
“你刚才也说到比喻词，可什么是比喻词呢？”“吱吱”问。
“小嘎巴豆”看了一眼“吱吱”，继续说：“比喻词呀，就是‘像、好像、如同、如、好似’之类的词。明喻句中一定有比喻词，但有比喻词的句子不一定是比喻句。”
“这一会说有比喻词，一会说没有，这不是自相矛盾吗？小嘎巴豆，你的话不对。”“吱吱”大声地抗议。
“吱吱，别急，听我说完。我说的是，明喻句中一定有比喻词，而且比喻词可以说是明喻句的标志。刚才我们看到的“美丽的草原，无边无际，犹如母亲的胸怀。”，这个句子就是一个明喻句。草原是这个句子中的本体，母亲的胸怀是喻体，两者的相似点是同样广阔。可是，有的句子中，比如，他长得真像他爸爸。这个句子中，不是把两类不同的事物相比，虽然句子中出现了‘像’这个词，但此时的句子是陈述一个事实，说明他的长相，而不是为了把句子打比方，使句子更优美，这个句子不是比喻句。所以，有比喻词的句子不一定是比喻句，但明喻句中一定有比喻词。要结合句子的特点进行分析。”
“嘎巴豆”也坐上电脑桌，接着说：“比喻中的第二种是暗喻，这种句子将两种不同事物打比方时，句子中不出现‘像’、‘如同’、‘好似’之类的比喻词，而用‘成了’、‘是’这样的词代替，也就是说，句子虽然是打比方，但没有明显的好像之类的比喻词，这样的句子就是暗喻句。比如，夜晚，天空成了黑色的海洋，星星是在这黑色海洋中闪烁的灯光。”
“第三种比喻是借喻，这种比喻句中，本体和比喻词都不出现，只出现喻体，用喻体直接代替本体。比如，六月，荔枝树上满树的红玛瑙在阳光下熠熠闪光。这个句子的本体是荔枝，但这个本体与比喻词都没有出现，只出现了红玛瑙这个喻体，这就是暗喻的特点。”
“小嘎巴豆，李明好像比军军高。这个句子是不是比喻句呢？”“吱吱”想了想，提出了这个问题。
“嘎巴豆”笑着拍着“吱吱”的肩膀说：“不是，这个句子中不是两种类的事物相比，而且重要的是两事物没有任何相似点，虽然有好像这个词，这个句子却只是一个陈述事实的普通陈述句。”
“吱吱”若有所思地说：“对比喻这种修辞，我好像明白很多了，可是什么是拟人呢？我说的把事物比作人这个说法不对吗？”
“嘎巴豆”又向“吱吱”身边挪了挪，说：“更准确的说法是，把事物当做人来写，使事物具有人的语言、动作、思维，这种修辞手法才是拟人。判断拟人句比较可靠的方法是看描写事物动作的词是否是人所特有的动作词。举个例子吧，太阳公公慢慢地爬上天空，风儿轻轻地抚摸着树叶和花朵。太阳和风都是事物，但它们却具有人的动作，‘爬’和‘抚摸’，这两个动词就是拟人句最明显的标志。比喻句强调本体和喻体相似，本体一般不会有人的动作。拟人句一定没有比喻词，描写事物的动作词不是此事物本身特有的动作词，而是人所特有的动作词。这就是比喻和拟人的区别。”
“明白了。”“吱吱”如释重负地说。“两种小小的修辞方法中也有这么多大道理。”它忽然想到了什么，对“嘎巴豆”说：“嘎巴豆，我知道送西西什么特殊生日礼物了。”
“吱吱，吹吧你，你刚刚才弄懂比喻和拟人，才几秒钟呀，坐上超超音速啦！就想到特殊生日礼物，这么短的时间你能想到最恰当的最有意义的特殊生日礼物，会那么有创意？糊弄我的吧。”“嘎巴豆”特别惊讶，“我们想了好几天都没确定下来。”
“吱吱”慢条斯理地说：“西西这次没考好，她很难过。这次考试不佳是因为比喻和拟人的知识点她没弄懂。嘎巴豆，你知道比喻和拟人的相关知识，把你刚刚跟我说的写下来，作为生日礼物送给西西，她弄懂了，下次一定能考九十分以上，她就不会难过了，而且知识有了增长，一举两得。这不是最有意义的特殊生日礼物吗？”
“嘎巴豆”一巴掌拍到“吱吱”的背上，再搂着它的肩说：“行呀，哥们，关键时候还挺有智慧，就这么办！”
“嘎巴豆”打开电脑，在键盘上飞快地敲了起来。“吱吱”回头看了看西西，西西睡得正香，挂着泪痕的脸颊露出微微的笑容，西西是不是梦到自己考试得了九十分呢？
特殊的礼物作文 篇3
窗外，鹅毛般的大雪还在纷纷扬扬地下着，而此时的我早已没有了前几天的兴奋劲儿。眼看新年就要到了，可是我送给长辈们的新年礼物还没有准备好。雪下得这么大，地上的雪有积得这么厚，想要上街是不可能的了，怎么办呢？
“凡凡，我们玩雪去！”哦，是妈妈在喊我呢。妈妈平时最怕冷，今天怎么有兴致了？正在我纳闷的时候，妈妈已经“全副武装”站在我身后了。看样子，我是非下去不可了。于是，我换好鞋子，戴上帽子，妈妈又将两个塑料袋分别往我的脚上一套，再扎紧。
一切准备就绪后，我们便下楼来到屋后的雪地里。哇，雪好厚啊，都快没到我的小腿肚了。幸亏我的“准备工作”够充分！
“凡凡，你看看这棵桂花树。”妈妈这一说，我才发现了身边这棵“小雪树”。厚厚的.积雪已经把树枝压弯了腰，有几根树枝还被埋在了雪地里呢。它会不会被压坏呀？明年它还能开花吗？我真为它的命运担心。这时，妈妈说：“让我们来救救它吧！”说着，她抬起右手，轻轻一拉树枝，没想到树枝上的雪直往妈妈的脖子里钻，逗得我哈哈大笑。我一边笑一边把树上的一个“雪球”用力一推，雪球落到地上，溅了我一身雪，妈妈也忍不住笑了起来。经过我们的一番努力，这棵桂花树终于又直起了腰。
我们连续作战，救起了边上好几棵桂花树。看到一棵棵桂花树又在雪中抬起了头，我和妈妈开心地笑了。
我想：明年的金秋十月，这几棵桂花树一定会开出更美的花朵，散发出更浓的香味。我灵机一动，对啦！这就是我送给长辈们的新年礼物呀！虽然他们得等上七、八个月才能收到这份特殊的礼物，但是他们一定会特别开心的！
特殊的礼物作文 篇4
礼物是传达人与人之间最温馨美好的心意，最好的礼物不一定是最贵重的，也不一定是实质物品。俗话说的好，千里送鹅毛，礼轻情义重嘛。
这份礼物虽然不是最宝贵的，也不是最难得的，但对我来说却是最值得留恋的。前不久，刚刚进行了一场小测试，这次可把我急坏了，没想到试卷居然那么难。
第一眼看到试卷的我不知所措，“怎么办啊，这次考试一定考不好了。”果然不出我所料，今天的试卷发了下来，这次的成绩远不如以前，看着这一到又一到的红叉叉，我的心里像打翻了五味瓶——不是滋味。
再看一看题目，较劲脑汁的我也想不出解答的方法，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。只好向会的同学请教。“这题怎么写啊？”我无耐地向我前面的同学问道。“不知道”我前面的同学斩钉截铁地说。“哎，我的`好同学，你就告诉我嘛，做人不能那么小气”“不知道啊，你自己问老师去”他说完就离开了座位。没办法，我又问了前后其他的同学，可是要么就是错了不会写要么会也懒的告诉我。我知道该如何是好。这时，写好作业的同学发现了我，不解地问：“你在干什么呀？”“我有一道数学题不会写，没人告诉我。”我沮丧地说。“哪题不会，我教你。”同桌拍了拍自己的胸，信心十足的说。“那这题怎么写啊。”我吧试卷递给了她。同桌看了看题目，拿出笔，本子，一边在本子上写，一边告诉我如何解答，说得是那样入神，讲得是那样动听，我听得也是那样专心，就好像一位慈母正在教育自己的孩子。在同桌的帮助下我终于理解了这道题目，并且在同桌地耐心教导中，试卷上的一道道难题迎刃而解，还让我的成绩有了很大的提高，在四年级期末考试时还获得了好成绩。虽然她现在已经不是我的同桌了，但每当我遇到不会的题目时，依然会向她请教，她还是向以前一样不厌其烦的告诉我解答的方法。
在课间时我的同桌为了使我理解这一道道题目，不惜失去了自己游戏，快乐的时光，正是这份特别的礼物鼓舞着我，这份特殊的礼物是最值得我留恋的。
特殊的礼物作文 篇5
关爱是什么？我觉得关爱是亲人、老师、同学、朋友……给的特殊的“礼物”。
圣诞节的一个晚上，妈妈突然把我叫了起来，我迷迷糊糊地听见妈妈对我说：“看，这是圣诞老人送你的礼物！”我顿时清醒了过来，看到了一个可爱的热水袋。第二天一早，天气非常冷，我抱着热水袋却倍感温暖。我出去玩了一圈，发现商店里有跟我一样的热水袋，我才反应过来，原来是妈妈送我的，并不是圣诞老人的.礼物。不过我依然很开心。我兴奋地到处跑来跑去，结果一不小心摔了一跤。衣服脏了，热水袋也脏了。我不敢告诉妈妈，怕妈妈骂我。准备回去偷偷地换一件衣服，然后把热水袋藏起来。可我走着走着，发现这终究不是一个好办法，如果到时候被妈妈发现了，她肯定会更加生气的。
经过一番深思熟虑，我还是决定如实地告诉妈妈。结果妈妈非但没有生气，反而笑眯眯地说：“知错就改是个好孩子。”还帮我打理了脏衣服和脏脏的热水袋。
妈妈不仅是送了我一个圣诞节的礼物，更是送了我一个人生的礼物，教会我要诚实面对所有问题。
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