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四年级成长作文

时间:2024-08-27 09:29:08 话题作文 我要投稿

四年级成长作文汇编15篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的四年级成长作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级成长作文汇编15篇

四年级成长作文1

  在我成长的道路上,经过了许多风风雨雨,有的事使我开心,有的事使我难过,有的事情使我尴尬。其间有些事情早已烟消云散,但是有一件事使我记忆犹新。

  记得在我七岁时,我还在家乡浙江。我们的父母带着我们去太姥家去摘桔子,听到这个消息,我们都手舞足蹈,太姥家的桔子个个都是香甜可口,又大又圆。于是,我和弟弟都穿好衣服,来到太姥家。我也把我的好朋友带去。“开工了。”我的弟弟大叫着。我“扫描”了一眼这片金光灿烂的桔子林。我看到了一个又大又黄的桔子,我心想:这么大的桔子肯定特别甜。我“飞”了过去。我本想是用手把这个桔子摘下来的.。可是,我摘桔子时,大人们却在旁边哄堂大笑。我不知怎么的。我问道:“怎么,笑什么?我摘桔子不对吗?”大人们笑地前仰后翻,不说话。之后我看了看他们才知道原来用手摘是摘不下来的。我盯着这个又大又圆的桔子,口水都流下来,正好落到了我的头上。讨厌的爸爸把当时我出丑的场面给拍了下来。大人们和我的弟弟都笑了,但是只有我的好朋友,没有笑,她跑了过来,帮我把砸到的头揉了揉。我高兴的说:“还是我的同学对我好呀!”这下,大人们更是哄堂大笑了。我和她也笑了。

  那张出丑的照片,就挂在了我的床头,每当看到这张照片我就会情不自禁地笑起来。

四年级成长作文2

  在我的成长过程中,有许许多多的故事如同烙印一样深深地印在了我的脑海中。不过,只有其中的一件事情,让我十分难忘,记忆犹新。

  记得那个时候,我上小学三年级。有一次单元测试的时候,老师拿着刚刚改完的卷纸走进了教室。看着老师,我的心里怦怦直跳,像装着一只小鹿似的在乱蹦乱跳,十分的激动,很想知道我考了多少分。

  终于,卷纸发了下来,我兴高采烈地拿起卷纸看了看,可看过之后我的表情立马就晴转阴了。我才考了这么少的分数,我又看了看背面的卷面,才知道,原来我的作文跑题了,扣了大量的分数。

  放学的时候,我背着沉重的书包往家里走,路上我一直都是垂头丧气的'。回到家之后,我告诉妈妈这件事情,妈妈本来一副高兴的脸马上被我这么一说,就变成了一副生气的颜色,她狠狠地批评了我一顿。

  这个时候,爸爸回来了。他看了看卷纸之后,却一副认真严肃的样子,但是没有批评我,而是和我一起研究那么出错了的题。他对我说:“儿子,你以后做题一定要看清题目再去做,不然写跑题了就会扣去大量的分,可要记住啦!”我回答道“爸爸,我一定会记住的,一定一定。”

  那次的事情让我十分难忘,至今还清楚地记着。它让我明白了以后无论做什么事情都要认真仔细。

四年级成长作文3

  我生活在一个不穷也不富裕的家庭,一天天的长大,一步步地走上成长的里程,每当我长大一岁,爸爸、妈妈就会对我严历一些,教我做人的道理,遵老爱幼,团结同学、认真学习等等;尤其是在我的学习方面,我是需要有人压着我去学,为什么呢?因为没有人管我,我就会放松自己,不爱学习,我就会长出一双金黄色的翅膀,自由自在的在天空中飞翔,这样我就有好多方面的知识是学不到的啊!

  所以我还是满怀感谢爸爸、妈妈及老师的`关爱啊!

  现在感到学习知识还是快乐的一件事啊!

  感到最快乐的还是在学校读书,我认识了许许多多的朋友,她们给我带来了很多的欢声笑语;在她们身上学了不少知识,其中谭凯文就是我学习的朋友,他好多方面都比我强,当我与他玩的不开心时,有时我就想与他绝交的时候,我会感到无比心痛和伤心,就像人生后悔一样痛苦,虽然不过多长时间,我们又合好了,但我总是感觉没有以前那么亲密无间了,有时老师看见我俩在一起玩耍,老师有时也有一点意见的啊!

  可我们怎样都要在一起玩。

  在我成长学习的过程中,使我不断增长了知识,更重要地懂得了人与人之间相处要真诚、信赖,成长中还存在着友谊。

四年级成长作文4

  《语文主题学习》丛书,它每个学期都会有四本,每一本都有属于它的主题。我们班的同学都非常喜欢这本书,我也不例外。

  我喜欢它那淡淡的墨香味,轻轻一闻,让你心旷神怡,精神抖擞。看累了,闻闻书上的墨香味,你的倦意便会瞬间消失。

  今年寒假的主题丛书格外漂亮,有浅粉的,深蓝的,青色的,还有一本鸭梨黄的呢!深蓝的`主题是“爱在人间”,粉色的主题是“为地球撑起一把伞”,青色的主题是“真情传递”,还有一本鸭梨黄的主题是“多味童年”。

  “爱在人间”是告诉我们只要人人都能献出一点爱,人间永远是春天;“为地球撑起一把伞”是告诉我们地球给予了我们生命,要保护地球,珍爱地球资源;“真情传递”是告诉我们赠人玫瑰,手有余香,让这份爱传递下去。“多味童年”封面是三个小朋友在一起玩耍的情景,是讲有趣又多味的童年吧!

  忽然,妈妈走了进来,看见我只是在呆呆的看,说;“不动笔墨不读书,还要把好词佳句圈出来,更要把自己的想法写在空白处,这样才会有更大的收获,这才是真正的读书。”妈妈的话应该就是所谓的“读书破万卷,下笔如有神吧!”

  《语文主题学习》丛书给我带来了许多快乐,让我受益匪浅,不仅让我的文章写得更生动了,句子写得更优美了,而且还让我慢慢的爱上了阅读。我要一直这样,让读书成为一件长跑的事儿,让《语文主题学习》丛书一直伴我成长!

四年级成长作文5

  我的学校就像花园,老师就像辛勤的园丁,培育出许多鲜艳的花朵,我就是其中娇艳的一朵。每当红彤彤的国旗冉冉升起时,我的心潮汹涌澎湃,专注的眼神、标准的队礼,都表达着我对祖国、对立新最崇高的敬意。

  记得刚上学时,我看到许多小朋友在向国旗敬礼,我也学着他们的样子面向国旗,把右手举得高高的,但是我不会唱国歌,就跟着别的同学唱,想尽快学会这动听的歌。后来,数学课时我学会了算数、英语课时我学会了英语单词、语文课时我学会了阅读、音乐课时我学会了唱歌、美术课时我学会了画画、体育课时我学会了跑步。学校里的饲养场、教学楼、红领巾饲养场,都是我驰骋的天地,这里留下了我快乐成长的足迹。

  作为立新小学的一员,能够遇上90年的校庆,我感到很荣幸,马上快到90年校庆的日子了,我想用优异的成绩回报母校,为母校增光添彩。因为在这里我懂得了尊老爱幼——坐公共汽车时要给老人让座位、诚实守信——说到就要做到、勤奋努力——学习要刻苦……这些就是我在立新四年中点点滴滴的.进步。

  立新90年征程岁月如歌,立新90年辉煌桃李芬芳,我们高唱立新90年校庆的嘹亮凯歌扬帆起航。立新的校训规劝我们要努力奋斗;告诫我们要胸襟宽阔;鼓舞我们要目光远大;激励我们要志存高远。90年辉煌的立新就是那奔腾的黄河!就是那鲜红的大旗!我在红旗的召唤下茁壮成长!

四年级成长作文6

  在我的印象中,爸爸在工作之余总是捧着一本书或杂纸,津津有味地读着。翻开爸爸读过的书,总是能看见许多圈圈点点勾勾划划。一本崭新的书到了爸爸手中,用不了多久就变了样,爸爸会让这本书变得更加丰富多彩。妈妈每天忙完家务后,也常常读自己喜欢的文章,有精彩的还要读给我们听听。

  爸爸经常告诉我要多读书读好书。每当我读书的时候,妈妈也总是提醒我不但要学习作者的观点和主要内容,还要在好的词语、段落部分划线,在空白处写上自己的想法等等。现在我也像爸爸妈妈一样十分喜欢读书,书成了我快乐成长的营养品。

  假期我和爸爸妈妈共同阅读了知心姐姐推荐的`《关注孩子心灵的成长》。这本书就像一束明亮的阳光照亮了我的心灵,也为爸爸妈妈打开了一扇正确教育我成长的大门。这本书以一个个生动的事例,讲述了我们青少年成长中容易出现的许多问题和现象,帮助父母认识我们青少年的心理变化,引导我们青少年健康成长,感受成长带来的快乐。书中有一段话我和爸爸妈妈都非常喜欢:

  宇宙中,有一个世界,叫心灵的世界;

  人生中,有一种成长,叫心灵的成长;

  成长中,有一种财富,叫心灵的财富;

  书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。和爸爹妈妈共同阅读一本好书或是好文章,不但让我和爸爸妈妈之间架起了一座沟通的桥梁,而且也为我的健康成长点了一盏明灯,让我和爸爸妈妈同时感受自己成长的快乐。

四年级成长作文7

  我的妈妈不胖不瘦,是近视眼,短头发,很不起眼。但做事很有恒心。妈妈每天给我写日记,记上一天里开心和不开心一事情,还记上各种小事,比如说,今天起床怎么样,今天早饭吃什么,我有多少零花钱等等,还记上今天有什么特别的事。如果今天忘记写了,明天还会补上。

  有一次,全家出去玩了一天,回来时很累了,结果忘了记日记。第二天,妈妈想起来了,立刻“逼”我说出昨天的事:“昨天吃了什么?什么事高兴?有什么事不开心?”我只好回答了。妈妈说这样不仅看到了自己一天是怎样过的`,也让我养成了每天回想一下的好习惯。妈妈每天都记,从不间断。

  有一次打印机没墨了,妈妈就在白纸上画好格子,一天一条,还是和原来一样记。等下星期买好墨了再打印出来抄上去。到现在,妈妈写了将近六年了,每天一条,一周一张纸,一年一本。里面还有我的成绩单,画过的画,玩过的门票,现在有五大本了。妈妈写这个是为了我长大后能回忆起童年。这日记跟我一起牵手成长。妈妈从小也教育我做事要有恒心。我四岁半开始学弹钢琴,天天练,不放弃。去年我还考过了钢琴七级。妈妈用恒心教育我,跟我一起牵手成长。

四年级成长作文8

  “别玩电脑游戏了,快睡觉!快点去,明天还要上课!”一阵刺耳的声音又从妈妈的嘴里不耐烦地跑出来了。我心里暗想:好烦,游戏正玩到精彩的地方妈妈又来烦我了。看这就是我成长中的第一个烦恼:电脑游戏和妈妈之间的战争,而且战争有愈演愈激烈的趋势。

  一个星期四的晚上,我功课做完后就聚精会神地玩起了同学间正流行的《挖金矿》这个刺激的游戏,刚费了九牛二虎之力玩到挖“钻石”的`阶段,妈妈又发出了那刺耳的噪声:“美妮快去喝牛奶,早点休息!”我忙说:“妈妈再让我玩一会儿嘛,马上我就能梦想成真成为‘富翁’了。”妈妈见我始终坐着不动就有点不高兴地说:“别浪费时间了,明天还要上课!”我只好依依不舍地走到餐桌边,心不在焉地端起了牛奶杯。“啊”牛奶烫得我尖叫起来,然后我眼泪汪汪的向妈妈提意见:“这么烫的牛奶,我过一会儿喝也不会冷。”可是妈妈根本不听我的分辨,用命令的口气说:“你假如再磨磨蹭蹭地不喝牛奶,我就把电脑关掉。”

四年级成长作文9

  我有一个智慧的校园,在那里我学会了成长,在那里我获得了快乐!

  我的校园很大,一进校门就有两条长廊,长廊两边的紫藤花缠绕爬满了整个长廊。正对着校门的使我们升旗的地方,威严庄重。整个校园分为四个部分,前院、中院、后院和操场,操场周围种有高大的树木,下面有圆圆的凳子,供大家在这里休息,夏天也可以在这里乘凉。

  又一次语文课,老师写了一个词语:人迹罕至,让我们说出它的意思,我知道,但是不敢大声说出来,在那里小声嘀咕,老师看见了,鼓励我说:“没关系,大声说出来”!我给自己说,要大胆,于是大声说:“人迹罕至的意思是,偏僻荒凉的地方,很少有人去。”哗哗的掌声响了起来,老师表扬了我,同学们也都为我加油,我也很高兴。

  还有一次数学课上,老师出了一道关于计数单位的题目:365000=()+()+(),当时我心里一阵欣喜,这么简单的问题根本就不用想就能答出来,我把手举的高高的,老师让我回答,三十六个万,五千个一,然后下面一片寂静,我看了一下四周,同学们用疑惑的'眼光看着我,老师也是,我心想对呀?再一看黑板,哎呀看错了,三个空呢?脸一红低下头,真的太丢人了,竟然把题目都看错了,嗨,惭愧,老师温和的对我说,积极回答问题的精神值得表扬,但是要认真看题,不能马虎了,我点了点头,以后不能马虎了。

  看,这就是我智慧的校园,我爱我智慧的校园,它带给我成长,带给我快乐!

四年级成长作文10

  在成长中,谁做事都不是一帆风顺,谁都有自己的欢笑与色彩,也有一些挫折困扰着我们,而在我的成长中,也有一些挫折,想知道么?那就让我说给你听吧。

  那是两年前的事了,我和表弟来到体育场滑冰,可我还是新手,滑一次摔一次,旁边的人指手划脚的嘲笑我。我心里想:算了,不学了,滑不好,还要被这些人笑话。这时,表弟对我说:“不要操之过急,腿要倒成八字型,身子要微微的向前倾。”看着表弟熟练、矫健的身姿,我豁然开朗:并不是每个人开始就会干什么的,要用毅力去练习,再说我本身就是来滑冰的,何必在乎被人说呢!于是我不扶栏杆,一心一意的`去练习。虽然还是滑一次摔一次,但我默默地数着摔倒的次数,每一次都疼得钻心儿,可是,我慢慢地会滑了。只是姿势有点笨笨的,速度很慢。最后我终于会滑了,我快乐的绕场溜了几圈!

  从这件事我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。干什么事,都要努力去做,绝不能半途而废,否则你就是一个真正的失败者,一个懦夫!相信下一次到溜冰场,你会看到我和表弟快乐的玩耍!

四年级成长作文11

  岁月的长河缓缓流过,洒下一路欢歌笑语,也留下了我深深的成长足迹,回首翘望,那件事总会浮现在眼前。

  那天天气特别热,中午放学走了一路,我这个小胖墩早已是热得满脸通红,于是一走到了楼底下,就赶紧钻到凉爽的楼道里透个气。这时我看见我们四楼的.张阿姨右手提着一篮鸡蛋,左手抱着两颗白菜,累得气喘吁吁,也进了楼门,这时我心想,我应不应该帮她拿东西呢?突然我的肚子“咕咕咕”地叫了,好像在说:“你不用帮她拿了,这么热,还是快点儿回去吃饭吧。”而另一个声音提示我说:“你要做个助人为乐的孩子,阿姨拿的东西又重又多,应该帮他拿一拿!”我终于决定要帮她,我上前去说:“阿姨,我帮你拿白菜吧!”阿姨感激地说:“好的,谢谢你啊,小朋友!”我高兴地抱起她的大白菜向楼上走去。这两棵大白菜,足有十多斤,每迈一步台阶都很吃力。刚走到二楼,我已经大汗淋漓。休息了一下,我继续往上搬,费了我九牛二虎之力才把它们才搬到四楼,这时阿姨也赶了上来,我正要拿手擦头上的汗,阿姨看见了,急忙开了家门,放下鸡蛋,跑到卫生间取了一块儿毛巾,帮我擦了豆大的汗珠,嘴里还说着:“谢谢你,好孩子,进来歇会儿吧!”虽然我当时很累很累,但我特别高兴。

  这件事过去很久了,但我还记忆犹新,因为这件事我做对了,我愿一路欢歌,努力奋进!

四年级成长作文12

  三年前,我不会扫地,不会拖地,也不会骑自行车……其中,想学会骑自行车这件事,对我来说是一件非常艰难的事。

  三年前的我,这里不懂,那也不会。有一天,爸爸说要教我骑自行车。我想:不就是骑自行车嘛,还要爸爸教我?自学不就是了吗!于是,我跑到自行车旁,抓起自行车的车把,一脚蹬上自行车,另一只脚正准备离开地面时,自行车却一点也不听我的话,东摇西晃,我的身体随着它的摇摆扭成了麻花。忽的,我一下子从自行车上摔了下来,摔了个四脚朝天,疼的我龇牙咧嘴的。

  接下来的几次尝试都是这样,把我摔得青一块紫一块的,我的心就像泄气的气球。唉!骑自行车看着简单,学起来可真难啊!

  站在一旁的爸爸仿佛看透了我的.心思说:“阿华,你别泄气,困难像弹簧,你弱他强,你强他弱。我像你这么大的时候,经常挨老师的批评,所以你要认真学习。来我教你,首先你要学会滑行,骑时要掌握好平衡,眼看前方……”我虚心地听着爸爸的教导,然后再一遍一遍地练习……

  经过好几天的练习,我终于学会了骑自行车。后来,我还经常和哥哥姐姐们一起比赛,而且每次不是第一名就是第二名。现在的我都成了骑自行车的高手啦!

  三年前的我,让现在的我明白了“功夫不负有心人”的道理!我感谢我的成长经历,它使我越来越懂事了。

四年级成长作文13

  在我的记忆深处,有许许多多的伴随我成长的往事,但令我记忆深刻的,还是那一件事…………

  那是一个令我难忘的校运会。比赛地点在八中,所以我和同学们一起来到了比赛现场。你瞧,运动员们个个摩拳擦掌,准备着接下来的比赛。我的比赛项目是100米跑步,所以我就在赛场附近热身。虽说是友谊第一,比赛第二。但是赛场上犹如没有硝烟的`战争,气氛十分紧张。我在旁边看着一轮又一轮的比赛,心里不禁担忧起来。过了一会儿,快到我上场了,我非常担心,心想:一定要赢啊,不然我练习了这么久都没有用了。但是也不可能不比赛,所以我带着忐忑不安的心情准备参赛了。

  我向其他选手一样做好准备以后,听到了“预备”,我赶紧平复自己的心情,以至于不那么紧张。一声发令枪的枪响响彻天空,我像脱缰的野马一样冲了出去,一开始我还保持着第一名的“宝座”,但后来我感到力不从心,就慢了下来,我旁边的对手趁这个机会,突然加速,超过了我。其他选手都陆陆续续地超过了我,我想赶上他们,却怎么也跑不快。这时,跑道外的同学向我加油,我在心里默默的想:我不能辜负同学对我的期望,我一定要冲上去!

  我竭尽全力地跑着,风的“呼呼”声在我耳边响起,慢慢的,我超过了其他人,但是体力有限,第一名不属于我了,我得到了第三名。

  事后,我虽然没有得到第一名,但是我要感谢失败给予了我磨练,锻炼了我的心智。这次失败了,下次就一定能成功!

四年级成长作文14

  我的成长道路就像一个五味瓶。有时充满了甜,有时充满了苦,滋润着我的生活,也记下了我成长的一步步足迹。

  记得五岁的时候,有一次我看见一个同学手里捧着一盒五颜六色的东西,我便好奇地追了上去,一看,原来是盒橡皮泥啊,真漂亮,于是我也想要。我放学一到文具门口就摇起了妈妈的手,“妈妈,我要买橡皮泥,妈妈,我要橡皮泥。”“好吧。”“哦耶!”“老板,橡皮泥在哪里啊?”“来了,你的橡皮泥。”“哇噻,谢谢老板!”老板什么也没说,只是给了我一个简单的微笑,那微笑中带着质朴,带着亲切。

  第二天早晨,我便带了的学校,同学们齐声说:“你的'橡皮泥真漂亮!”“可以借我玩玩吗?”我答道:“可以呀。”啊,女生们争先恐后的抢了起来,不到十分钟,橡皮泥竟被抢光了,看着空空如也的盒子,我该怎么办?我伤心的哭了,在场的一个个小伙伴都不知所措,只能呆呆坐在那儿。

  回到家,我就一个劲儿的哭,大概五分钟后,小伙伴就来了我家,对妈妈说:“阿姨,我是你女儿的同学,请你把这个给她。”“嘭”的一声,她走了,“宝贝,快下来有你的信!”“好。”我带着哭腔说,我一看,这是他们给我的道歉信,我不禁被感动了,原来他们也不是那么“坏”,那件事以后,我们的感情更好了,那件事让我明白了分享。

  在我们的成长道路中,有许多这样的小事,星星点点的小事,汇聚成一条河流,这条河流催促我们长大,催促我们成长。

四年级成长作文15

  这要从我在老家时说起。那时,爷爷叫我“小捣蛋”。有一次,爷爷带我云插秧,我跟着去玩,爷爷插秧时,我在岸上往他前面扔石子,溅的爷爷满脸是水。我觉得很有趣,很好笑。他擦干后,接着插秧,我又扔,爷爷真拿我没办法。奶奶洗衣服时,我了搞破坏。那时我真是个名副其实的“小捣蛋”。

  二零一零年,在上学前班时,刚开学一星期,我的书就被人偷了,我也没急,心想没有书就不要读书了,甚至感到高兴。老师也不想办法找书。那年外公在我家过春节知道了这事,他建议要妈妈把我带在身边,那时爸妈在常州打工,二零一一年我就随爸妈来常州周家巷小学读书。

  一年一期,我的学习让老师头痛,在家让妈妈头痛,在家里也让外公头痛。特别是作业,十点多还没做完。

  一年二期有进步,在老师的耐心教育下,二年一期得到了进步奖,二年一期得到了三好生。

  读三年级时,我学会了自己独立完成作业,平时学习了比以前认真多了,并懂得友善待人,团结同学,乐于助人。在三年一期里我很幸运地评上了三好生。这时我心情无比激动。

  虽然拿了三好生,我还有很多不好的方面,今后在老师的.指导下改正过来。做个真正的好学生好少年。

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