礼物的作文9篇(精)
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的礼物的作文9篇，希望对大家有所帮助。
礼物的作文 篇1
花谢了，不知何去何从；叶落了，与翠竹在阳光下最后一次邂逅；风逝了，带走那往日的感伤。岁月的礼物，你在哪？
——题记
“月胧胧，一树梨花细雨中”
花谢了，雨打落了花瓣，开始迷茫，开始找不到自己该走的路是哪条。月色朦胧，看不清，看不清。看不清纷纷扰扰，看不清虚假真实。
从懵懵懂懂到一目了然，是成长，是岁月。岁月吹起一阵风，掀起一阵黄沙，露出像月牙似的一半回忆，都会轻易地割伤那才好的伤疤。岁月带来了真实和眼泪的同时，它又给我带来了静默和释怀。
我终于学会了释怀生活的不公平，成长中的小挫折，生活是一个坏了的天平，它会轻易地向哪一边倒。从“月胧胧，一树梨花细雨中”到“守得云开见月圆”。岁月的礼物，我懂了，我收到了。
“霜叶红于二月花”
霜叶始终是叶，但古人说它红过二月天的花朵。岁月总是在我们不经意间让我们失去某些东西，但是，我们在整理自己的“时间囊”时，我们会猛然发现，里面东西在不知不觉中被岁月带走的同时，又曾添了一些更加珍贵的东西。它的名字，叫真理。
其实，不必叹息生活，为你带走什么，也不必去感伤到底失去了多少，得到的往往比失去的更受用。我得到了，我的礼物，岁月的礼物。
岁月的风
风逝了，如蜻蜓点水，带走那往日的伤感，第一次感到时间过得是那么快，快得让我不知所措。岁月的风像清澈的水，淡化了伤痕，淡化了感伤。
这时我才发现，原来的.那份执着，那份不可理喻，那份任性，被岁月磨得一点不剩，散在昨天的风里。我不再任性，平平淡淡地接受生活带给的所有，或快乐或悲伤。因为即使逃避，现实仍旧裸裸地站在你面前。
在世俗的对比下，岁月告诉我，安安静静地去接受所有，岁月的礼物，我收到了。
花谢了，不知何去何从；叶落了，与翠竹在阳光下最后一次邂逅；风逝了，带走那往日的感伤。岁月的礼物，我找到了。
——后记
礼物的作文 篇2
礼物，也许是友谊的象征，也许是幸福快乐的代表。而有时，一份礼物，也会有着其他的含义……
一天星期五，期中考试后，我考了个很差的分数。真希望能有一个地缝让我钻进去。一想到妈妈可能会很生气地批评我的情景，我害怕极了……
回到家，我就把试卷藏在了我的书柜里，然后便装作若无其事的样子写作业去了。
晚上，妈妈回来了，妈妈见我的神情有些不对劲，就关心地问：“怎么了，哪里不舒服吗?”我结结巴巴地回答：“没……没什么。”
没想到，妈妈真是神机妙算，忽然问我：“对了，考试成绩出来了吗?”
我心里一惊!小心地问：“如果我考不好，您会说我吗?”
妈妈好像明白了什么，她转身回到房间，拿出来一个盒子给我，说是给我的礼物。我疑惑地接过礼物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的.日子，为什么要给我礼物呢?妈妈看见我一脸疑惑，笑着说：“只要拆开来看就行了。”
于是，我打开了妈妈端着的盒子，竟然发现盒子下面有一个小洞，里面伸出的是妈妈的大拇指，拇指上还画着一个笑脸呢!
妈妈又笑了，说：“如果你并没有付出的话，考了60分，妈妈也会生气。但是只要你努力了，考得不好也没关系，继续努力就会有好成绩，妈妈相信你一定行!”
从此以后，妈妈送我的这份特殊的礼物一直伴随在我的心里。当我在学习上遇到什么困难时，妈妈的礼物就成了我永远的奋斗目标……
礼物的作文 篇3
每一份礼物都包含着祝福，有些礼物还有着动人的故事…… 记得有一次，妈妈的生日就要到了，我和姐姐准备给妈妈买一条半腰裙作为生日礼物，可是不管怎么凑都只有10元，因为我们几乎一有钱就把它花光，一点也不留。后来姐姐准备和小姨一起去干一天活，而我便在家帮爸爸做事赚钱。
我帮爸爸捶背，叫爸爸让我帮他做事来赚钱。爸爸似乎看懂了我的心思，爽快地答应了。他叫我先去洗碗那水冰凉冰凉的，好冷啊！但是为了赚钱，我忍着刺骨的寒冷把碗洗得干干净净的。洗完碗后爸爸又叫我洗衣服，我朝着爸爸说了一声：“为什么做的.事都和冷水有关呀！”但是没办法，我只有继续洗了！洗衣服时好冷啊，手都快冻得没有知觉了。洗完衣服之后爸爸又不停歇地叫我去煮饭，我只好气冲冲地去煮饭了。煮完饭后爸爸说：“你这么努力帮我做家务是想赚钱去给你妈妈买礼物吧！看你这么努力我就给你100块工钱吧！”我高兴得跳了起来，接下爸爸手中的100块钱，说了声：“谢谢爸爸！”就转身去把那100块钱放进了我的储物罐。
第二天，我就和姐姐带着我们打工赚来的钱乘车来到了女人广场给妈妈买裙子。我们挑选了好几家都不太满意。正当我们有些垂头丧气的时候，突然，我和姐姐的目光同时停留在一条裤裙上。老板说这条裙子是98元，后来姐姐给老板讲价，讲成了60元。挑到我们心满意足的礼物后，我和姐姐便乘车回家了。
妈妈过生日那天，我和姐姐把裙裤送给了妈妈，妈妈看看那条裤裙，再看看我和姐姐，开心地将我们拥入怀中！
礼物的作文 篇4
去年的9月10日，我很想给敬爱的老师送上一份礼物。送什么呢?送束鲜花?献一首小诗?不，我要用自己手中画笔给老师画一幅最能表达我的情意的肖像先画什么呢?对!先画老师的头发。老师的头发最令我神往。由于过度劳累，丝丝白发过早的出现在她的头上。我专心致志地画着，望着画笔下出现的根根白发，勾起了我的回忆。
记得几年前夏天的一个傍晚，突然下起了大雨，同学们都陆续被家长接走了，只留下我一个人。爸爸又出差去了，妈妈工作忙，常常天黑才回家。我望着天空中的乌云，心急如焚，不由的趴在座位上委屈地哭了，心里不断的呼喊着：妈妈，你怎么还不来接我啊!这时，一只手轻轻地放在我的肩上，我以为是妈妈来了，高兴地跳了起来，一看是老师，有点不好意思。老师擦干我挂在腮上的泪，风趣的说：“呀，这么大了还落金豆豆啊!”我不由得破涕为笑，抬起头来望着老师那缕缕白发，感激得不知说什么好，老师教我们已经很辛苦了，没天不但起早贪晚，有家而不顾，还这样关心我们的生活。回家的路上，我感到老师一阵阵发抖，抬头一看，啊!老师为了不让我淋着，把大半雨衣披在我身上，而她自己却淋湿了半个身子。我感动的落下了眼泪，雨水打在我的脸上，分不出哪是雨水，哪是泪水。到家了，我不由得又抬起头望着老师那湿漉漉的头发，啊!那几丝白发格外显眼。
画完了老师的头发。最能表达老师的特点和情感的就是眼睛了，眼睛是没个人心灵的窗户，画纸上，老师的眼睛像秋夜的'星星，和善而明亮，好像正亲切的看着我，是我又一次展开回忆的思路。
那天语文课上，我看见书桌上的那个玩具式小油笔，手痒了，不知不觉地伸过去，在课桌下偷偷摸摸地玩起来，正巧被老师看见了。她看了我一眼，那目光含着责备，含着关怀。我一阵内疚，赶紧端端正正地把手放在桌上，认真地听老师讲课!
接着，我又画了老师的嘴。老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里送出的话语，总是那么热情，那么生动，像一股股甘露汩汩地流进我那求知的干涸的心田。你孜孜不倦，循循善诱，用那谆谆言语，为我们传播了知识的种子和优良的道德，没当我遇到困难和挫折时，就会想起您那亲切鼓舞的话语!
望着老师的肖像，注视着她那和善、热情的眼睛和慈祥的面容，我对老师更是肃然起敬，啊!尊敬的老师——人类灵魂的工程师，向您献上这份礼物，它代表着我对老师的美好祝愿和纯真深厚的情感。
礼物的作文 篇5
“今天陆老师要送给你们一份礼物”。陆老师说完，就离开了教室。我听到这句话有点半信半疑，心想：是真的吗？真的要给我们礼物？到底是什么礼物呢？不会是假的吧？哪有天上掉馅饼这种事啊？我想了又想，就是想不出来，如果这是真的，那就好了。
这时，陆老师提着一个袋子，走进了教室，同学们的眼神都被袋子吸引过去了。真的有礼物！大家的心里都乐开了花，没想到陆老师真的会送礼物给我们。兴奋中，我的眼前突然出现了四个字：“不劳何获”。因为这个世界上是没有不劳动就有收获的事。我的`兴奋劲顿时消失了一半。
在同学们兴奋的目光中，陆老师把袋子打开了，露出了一个用黑布包住的东西。我们仔细观察，隐隐约约地发现里面有一个长得像碗一样的东西。陆老师打开黑布，里面原来是一个写毛笔字用的墨碟，我的心情再也兴奋不起来了。这也算是礼物吗？难道，把这个墨碟摔成碎片，给我们每人分一片？
陆老师问：“同学们看到这个墨碟有什么想法吗？又会想到了什么？”我看着这个墨碟，想到了在肚子饿的时候，妈妈煮好了一碗香喷喷的米饭给我吃。
陆老师又说：“如果现在让你们给一位盲人描述一下这个墨碟，你们应该怎么说呢？”我先站起来说：“这个碟子像一个用来吃饭的碗，但它又大又扁，上面画有几条蓝色的龙围着龙珠，碟子底下印有印章。灯光下，碟子还发着淡淡的光，散发着一股奇怪的味道，很臭，应该是墨渍的味道。”老师又问：“碟子为什么会有个口子？”有个同学站起来回答：“因为心中要装下别人，留一个位置给别人。”老师立马说：“说得好。”大家都为那个同学鼓掌。
通过今天的课，老师让我明白了一个道理，做人要谦虚，要有包容心。
这个墨碟虽然不是什么让人兴奋的东西，但是却教会我明白：“心中要装得下别人，要有一颗宽容的心”，它真是我人生的礼物，珍贵的礼物！
礼物的作文 篇6
马上要迎来壮壮上小学的第一个教师节，周末宅在家，寻思着以什么样方式来表达对老师的敬意和节日的祝福呢，送花的确是比较赏心悦目又恰如其分的表达，买花虽然方便快捷，但个人觉得还是不够特别。于是，经过一番琢磨和研究后，决定自己DIY一束小小的玫瑰花来表达我们家长的一点真诚实意。
说干就干，其实做起来也没想象中那么难，步骤如下：
准备工具：红色皱纹纸，绿色彩纸，细铁丝，小木棍或中粗铁丝，铅笔、胶水、剪刀
1、将红色皱纹纸剪成心型大、小各8片（一朵花的花瓣），将绿色的彩纸剪出2-4片分开的`花萼。
2、用牙签将花瓣顶端的两边向外卷，再用大拇指指腹将花瓣中央撑开，如果纸太软，就将底部稍微对折一点，使花瓣中央呈现盆状。然后整理成形。
3、找到一根小细木棍或粗细中午垢铁丝，将花瓣尾端涂上薄薄的浆糊，将一枚小花瓣卷住小木棍当花心，依次将小花瓣黏贴上去，依次将大花瓣黏贴上去。再用细铁丝将花瓣黏贴底部紧紧绑牢，否则花瓣容易散开。
4、再将绿色花萼黏贴在花瓣下面，并肜绞布缠紧。还可以用绿色的彩纸剪出花叶的形状进行点缀，更加形象生动。
5、用绿色的丝带反面贴上双面胶，将小木棍从上至下紧紧缠绕一遍，树干就变成绿色了。
一束小小的玫瑰花，传递着我们对老师辛勤劳动和努力付出的深深谢意！在您们的节日之际，郑重的道一声：“老师们，辛苦了！”
礼物的作文 篇7
什么是礼物？
礼物，可以是在你生日时朋友送的小玩具；可以是在你取得胜利后家长的一点小奖励；也可以是你感到困惑或迷茫时，穿过迷雾的光”
礼物可以是物质上的，也可以是精神上的。送你礼物的人也会有很多，或许是你的朋友，你的家人；或许是生命中的一位过客，又或许是一位德高望重的老者
礼物是多种多样的，送礼物的人也可以是各色各样的。四年级时我获得了一份礼物，让我至今都难以忘怀。那份礼物一直深深地藏在我心中最深的地方，从未对人说起过。
那天，正值数学测试。因为粗心和知识的欠缺，导致这场考试在猜测中度过。试卷交上去后，我整个人都昏昏沉沉的。虽然已有心理准备，但突如其来的打击还是让我感到措手不及。
第二天试卷发下来后，我一下子愣住了，心中升起了一股凉气，这股凉气瞬间传遍了我全身，卷首处写着两个有些扭曲的数字：79，79分！我看着这两个通红的数字，又看看这试卷上的红勾叉，眼前渐渐出现了雾气。
第四节课是体育课，我独自坐在操场一个不起眼的角落，呆呆地看着操场上欢笑飞奔的同学，心中呆呆地想着这两个数字，猜测今天晚上我的父母会怎样严厉地批评我。想着想着，我的鼻子酸酸的，一滴眼泪顺着脸颊滑落，落在了水泥地上。
怎么了啊，小蝶！”身边传来一个略显俏皮又担心的声音。
我没理她，她走到我身边，好像刚发现我一样惊讶地叫起来：呀，小蝶你怎么哭了？纸巾给你，把眼泪擦掉吧！”我接过她的纸巾，心里微微有了些暖意，擦掉泪水，我看清了她的`脸，是同班的张瑜晗。
泪水很快又凝聚起来，一滴一滴落了下来，我心里却有点开心，因为我找到了我可以倾诉的人。我一字一顿地跟她说了我的分数，她听了，很关切地看着我，似乎不知怎么安慰我：没事的小蝶，来，把眼泪擦了吧！没事的没事的，下次再努力点吧！你看人家，考了这么几分还能跑，你考了近80分就哭了，以后你怎么过呢？人生没有过不去的坎嘛，你别哭了别哭了别哭了，再哭脸就花了，别哭了”一边说一边给我擦眼泪，还摇了几下我的胳膊，我觉得很温暖。
我知道，爸爸妈妈或许会批评我，但都不重要了，我慢慢止住了哭泣。
过几天就是我的生日，但是我觉得生日那天的礼物已经不重要了，瑜晗给我的礼物足以将我的心中的阴暗驱散，这份特别的礼物，我会一直珍藏在心中。
礼物的作文 篇8
今天，我和堂妹一起画画。我们画完了这个，又画那个。想画一点有意义的东西。终于，我灵机一动。想出了要画什么。哈哈，那就是生日蛋糕。正准备画的时候，我突然产生了一个想法：这生日蛋糕也得送个人呀，送给谁呢。要不，送给妈妈吧!妈妈生日的时候我还没送生日礼物呢!于是，我和堂妹便画起了生日蛋糕。
我们先把生日蛋糕分成七分，然后再把生日蛋糕的`每一层都涂上红、澄、黄、绿、青、蓝、紫。还分别把每一层都写上祝福语。上面还插着一根蜡烛。什么都画好了，可是外面却空空的。于是我在外面画上了四个烟花，在这四个烟花里面写了四个字，就是生日快乐。烟花的下面画了两朵花，一朵是红色的，一朵是蓝色的。我看了看，觉得有点儿不对劲，原来是没把妈妈画上去，可是已经来不及了，因为没地方画了。还是留下了一点遗憾......
晚上，我把生日礼物送给了妈妈，妈妈心里美滋滋的。以后我要多画蛋糕，设计一个自己的蛋糕。
礼物的作文 篇9
今年我得到的圣诞礼物是一个八音琴。八音琴的上半部分是一个水晶球，里面有一辆花车，花车里站着一只打蓝领结的黑兔子，花车外面站着一只戴蝴蝶结的白兔子，他们都笑眯眯地看着我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是爱心。水晶球的下面是一条粉紫色的花边，粉色的底座画满了大小不同形态各异的爱心。最让我陶醉的是当我拧上八音琴底部的发条，再把它翻过来时一丝丝亮片随着轻柔的音乐缓缓降下，水晶球转呀转，那缤纷的亮片让人恍惚有坐在樱花树下看那花瓣飘落的浪漫。
我实在太喜欢这个礼物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，谁知乐极生悲，一不小心我失手把它扔到了沙发上，底座脱离了主体。
看着我心爱的礼物，我琢磨着怎样才能让它恢复原状，母亲让我等父亲回来再修，可我却不太愿意。为了表示我的决心展示我的能力，我认真地观察起“地形”来。
八音琴底座的整个结构仍然很完整，只是该如何和主体连呢？我留意到了胶水的痕迹，于是我找出了双面胶。我仔细地把底座里面的齿轮和转盘上的齿轮对齐，再把转盘上的十字形托座小心地塞进主体连接起来。成功了！我又用单面胶把外面连接部分加固了一遍，虽然我的八音琴的.模样变得有点丑，但是通过这次动手，我觉得我的动手能力提高了。
为了让母亲认识到这一点，我让母亲来到我身边，然后把我的作品拆了重新组装一遍。母亲来不及阻止，她的表情显然认为我多此一举，呜……
哦，母亲！其实你不知道，今年我得到的圣诞节礼物不仅仅是这个美妙的八音琴，更是得到了自己动手而体验到的成功的快乐！
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