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四年级成长作文

时间:2024-09-22 07:27:55 话题作文 我要投稿

四年级成长作文(精华)

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的四年级成长作文,欢迎阅读与收藏。

四年级成长作文(精华)

四年级成长作文1

  在我的成长路上,有成功,有失败;有沮丧,有委屈;有快乐,有悲伤。他们就像沙滩上的贝壳,盛满了我记忆中的盒子。

  记得在一个风和日丽的早晨,一个好消息传入我的耳朵——我的作文得了奖。我的朋友们都为我祝贺,这件事以后我就在他们面前炫耀,甚至有一次我嘲笑他们作文写得不好,非常差连主题都没有。从此以后,我那些最要好的朋友渐渐跟我疏远了,看到我那些朋友勾肩搭背的样子,我感到从未有过的孤独与不服。心想:哼!有什么了不起的'!不就是我得了奖他们嫉妒我呗!

  我回到家,无精打采地走向阳台,以前和我谈心的星星弟弟也不见了。心想:难道他们真的生气了?我带着伤感和孤独入睡了。在梦里,我见到了星星弟弟。星星听了经过,对我说:“尺有所短,寸有所长,每个人都有自己的长处与短处。稍微得到了一点成绩就去向别人炫耀是不对的。你应该向他们道歉。”“谢谢星星弟弟!”我高兴极了。

  第二天上学,我写了几张纸条,放在他们的文具盒里。从那以后,同学们慢慢开始与我说笑了,我又重新感到了快乐。

  下课了,我走出教室,仿佛觉得天更蓝,水更清,小鸟的歌声更动听了。

四年级成长作文2

  钥匙,几乎人人都有,很多人都觉得它是个微不足道、普普通通的小东西,而我却对它有着特殊的感情。

  我上小学一年级的时候,看见别人很潇洒地拿着钥匙开启家门,一股羡慕之情就会从心底油然而生。于是,我就一直缠着父母,向他们要钥匙,可是父母就是不给,说我还小,等我长大后再给我。

  到了二年级,我再次向父母要求拥有钥匙的使用权。经不住我的'软磨硬泡,父母终于答应了。终于,我有了我的第一把钥匙——家里大门的钥匙。我把它当作宝贝一般挂在胸前,生怕掉了!

  上三年级了,我又想学骑自行车,经过一番勤学苦练,我终于学会了。于是,我又多了自行车和车库的钥匙。

  现在,我上四年级了,我的书也多了起来。为此,老爸给我买了一个大书架。这样,我又有了书架的钥匙。从此,我常常在书海中尽情地遨游,吸取书本中的知识。

  钥匙虽然很普通,但它记录了我的过去,也见证了我的成长,我的生活也更加丰富多彩!

四年级成长作文3

  有一天,我的奶奶生病了,我心里想:如果我给奶奶煮一碗面吃,奶奶的病就一定会好的!

  我来到厨房,在锅里放了水之后,把火一开,又把盖子给盖上。这可是我第一次煮面,记得奶奶对我说:“水里有小泡了,就是锅开了。”水终于开了,可是挂面放进开水里水又不开了,我等啊等,我一看天都快黑了,我等的有一点不耐烦了,就顺手拿起一本《江姐的故事》,江姐她很了不起,小时候,有一次她正在听故事,听到别人说花木兰可是天下第一位女英雄啊,江姐说:“长大当女英雄!”我也要……

  我正看得入迷,听到一种声音,忽然一种烫得使人叫出来的水滴到我的`脚上,啊!烫死我了,原来是锅里的水溢出来了……

  那天,我把面端到奶奶的面前不好意思地说:“奶奶我刚才煮面的时候,不小心把面给煮糊了。”

  奶奶对我说:“没事,我孙女长大了,做的面最好吃了!”

  第二天,奶奶的病果然好了,看来,我煮的面真的治好了奶奶的病。

四年级成长作文4

  俗话说得好“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰”。只要不是温室里的花朵,那每个人都会有挫折,没有一个人在成长的道路上一帆风顺。

  暑假里,我和妈妈一起去公园玩,突然看见一群六七岁的孩子正骑着两轮自行车,威风凛凛地朝我飞来,顿时,我的'脑子里浮现出了一个念头,连这么小的孩子都会骑自行车,而我十二岁了,却连自行车立都立不稳。于是我告诉了妈妈,妈妈点头答应了,立刻带着我去自行车专卖店买了一辆红色的自行车,我心里乐开了花。连忙坐上去,结果还没踩到踏板,就摔了个四脚朝天,我伤心极了,马上吧车放到一边,生气地坐在了一块石头上,妈妈安慰我说:坚持就是胜利,你不要为了这么点小事而放弃。妈妈的这番话让我鼓起了勇气,一心想要学会骑自行车。

  我坐到座位上,对妈妈说:“你能在后面扶我吗?妈妈二话不说,就答应了,我心中的安全感增加了一倍。一路上我骑得很平稳,过了十五分钟,我担心地问妈妈,你在后面有扶我吗?妈妈笑着说,没有呀,你已经学会了,这句话可把我又吓了一跳,结果我连忙急刹车,害得我又摔了个四脚朝天,这次我并没有难过,而是更开心了,我终于学会了骑自行车了!

  这件事以后我明白了,不经历风雨怎能见彩虹!

四年级成长作文5

  高尔基曾经说过一句名言:“书籍是人类进步的阶梯。”是呀!我的很多位老师都说过,书中蕴含着书香。现在我明白了,书香不就是书中所蕴含的丰富知识吗?

  那是我还小,读书往往不是很细致,粗略地看完一本书后,又嚷嚷着妈妈给我买书,所以到现在,我积累了整整一个书柜的书,还有几十本放不下,因为看的不是很仔细,书中那丰富的知识也没多少灌入脑子,我在班上成绩虽难不是很差,上课也积极发言,但毕竟只是不是很多,成绩总是停留在原地。记得有一次,我们上了一篇看起来没什么好读的课文,老师却从这篇课文中讲出来很多深刻的道理,还让我们联想到了许多内容。从那时起我懂得了,看完书不算读书,还要有思考。渐渐地,我的书越来越仔细,总会深深去体会其中蕴涵的'道理,联想起书中人物的动作,神态。休息时也不忘记去回忆主人公的种种经历。通过这种读书的方式,越来越多的知识纳入我的脑门,写作水平也有了明显的提升,成绩也越来越好。

  书籍是人类进步的阶梯。这是读书的真理之言啊!

四年级成长作文6

  在我的成长过程中有许许多多的酸甜苦辣,有一件事是最可笑也是最快乐的。

  在一个阳光灿烂的下午,我刚刚上完英语班回来,躺在床上看书,突然,我被一阵一阵的门铃声叫去,我无精打采的问:“谁呀?”从话筒中传来:“我,蔡昊。”我一听是蔡昊立刻精神百倍,我马上拿起鱼网、瓶子……就走了,我在楼道一步两个台阶的飞奔下楼,我们在楼下集合后,一起向距离不远的洮儿河的前进,我们走在林间小径中,目睹了许多环境被严重破坏鲜明的例子,我们看见了一个池塘上面有一堆垃圾漂在池塘中“游泳”,和一些蜻蜓的`尸体在水面。我们不禁顿时感慨万分:“环境破坏的也严重了!”

  我们来到了一块面积不大、鱼又多、水又清澈,非常适合捞鱼,我们手拿鱼网,一动不动的观察着水面,我们鹰一般的眼睛搜索着目标,我们锁定目标后,来了一下子,可惜一只也没抓到,我们又下了好多次网,可是,一只也没抓到,这些鱼游的非常快,时常钻到石头下面。

  我们便换了一个地方,我们来到了一个非常小的池塘捕鱼,我们次次都是手到擒来,我们就把鱼分了后回家了。

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