（热）礼物的作文6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的礼物的作文6篇，欢迎大家分享。
礼物的作文 篇1
孕育生命的母亲——地球，她给予孩子的礼物，是繁衍生命的源泉——波澜壮阔的大海，川流不息的江河，清澈见底的小溪……水！
水，它以它博大而又宽广的胸怀，孕育了一代又一代勤劳勇敢的中华民族。
水是那么质朴，那么美丽。烟雨蒙蒙的西湖，令多少人留恋忘返；气势磅溥的庐山瀑布，早已成为诗人千古吟诵的不朽之作，那神秘莫测的大海，蕴藏着无穷无尽的宝藏……
水，有着伟大的精神。它可以灌溉干涸的心田，可以洗涤污秽的心灵，可以养育一切生物。从它诞生的那天起，便永不停息地向前奔腾着，不管途中道路是多么地艰难险阻、坎坷不平，它都依然不歇息地向前奔跑着。在前进的途中蒸发升上天空，遇冷凝聚成新的个体，滋润着五谷新苗，滋润着大地上一切正在生长的生命。水做到了鞠躬尽瘁，死而后已。
母亲给我们的，是何等珍贵的礼物！然而，人类不但不懂得去珍惜它，爱护它，甚至不顾后果地对其破坏、污染。
在日常生活中，人们把垃圾倒进江河湖泊，使水原有的生机活力荡然无存，变得臭气熏天。人们还把一些生活污水排入江河，使原来清澈见底的河水变得污浊不清。
更可恨的是，现代科技工业上所排出的“三废”污染特别严重。如造纸厂，把碾纸浆过后的废水排入河中；炼煤厂的废渣也倒入江中；海洋事业的开采中，石油的污染也很大，致使许多鱼类濒临灭绝，难以生存……
难道这就是人类对待水资源的态度吗？
我们有“大禹治水”的美丽传说，有古代劳动人民修建的都江堰，更有今天的葛洲坝。作为人类中一份子，请爱护我们的水资源吧。
母亲留下的礼物，更多的是那份质朴，那种精神。我们创造了灿烂辉煌的.昨天，是因为有了这份礼物；我们去开创美好的明天，更离不开它。
在写字台的旁边，我用一个水晶瓶盛着一瓶清水，种上一棵万年青。万年青已经长得很高了，我种下它的目的是为了用水的质朴、勇敢和无私来鞭策自己。同时也希望人们，要珍惜爱护这份母亲留下的礼物——水，让我们的子孙后代也能在水的呵护下，创造出一个又一个辉煌的明天！
礼物的作文 篇2
圣诞节的夜晚，我在床头上放好了一只圣诞袜，还留了些饼干，便早早地进入了梦乡。在梦中我仿佛见到了圣诞老人，他的头发和胡子都是雪白雪白的，他那红红的衣服全都镶上了白边。再仔细看，圣诞老人是那样的`和蔼慈祥。
只见那圣诞老人，把一些糖果，小玩具悄悄地放进了我的圣诞袜里。可圣诞老人手里还捧着一份特殊的礼物，也不知他老人家把这份礼物放在了何处，然后拿起饼干就走了。
我翻身下床就找，哈！哈！原来是我期待已久的赛车，我拿起赛车左看右看，真是爱不释手哇！就在这时，一阵阵叫声把我催醒，原来是吃早饭的时间到了。我揉揉惺忪的睡眼往床头一看，果然有一辆崭新的赛车，圣诞袜里也装满了糖果。
礼物的作文 篇3
金秋九月，气候宜人，丹桂飘香。我们迎来了新学期，也迎来了一年一度的教师节。我准备送老师一份特殊的礼物。
送什么好呢？我想着送一张自制的手绘贺卡、一盒甜甜的巧克力、一束娇艳的鲜花。可是想来想去都觉得这些不足以表达我的感恩之情。恰好9月10日教师节这一天，“小小讲坛”轮到我演讲。太棒了！灵感迸发，我就借此机会表达我的感激之情吧！演讲主题定为《“赞美亲爱的老师”诗词赏析》。一方面是想让同学们增加一些对古诗的积累，另一方面想让同学们懂得感恩老师，懂得老师为我们付出的心血。不好好学习，怎么对得起老师，对得起自己呢？
有了计划，还得付出行动，像赵括一样纸上谈兵可没有用。于是，我马上查找赞美老师的诗句，并在下面写好了注解，再配上精美的花边，一份演讲PPT在我的用心准备下大功告成。虽然只有短短的五页，可我心里美滋滋的。这是我送老师的真情礼物啊！
到演讲的那天，我没有以往几次演讲的淡定从容，心情既兴奋又紧张。站上讲台的那一刻，心脏就像一个不听话的小白兔，活蹦乱跳。当我开始演讲时，看到同学们一张张专注的面孔，心里的大石头终于落地。
“绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。”虽然演讲时间只有短暂的'3分钟，但诗中美好的情景仿佛就在我们眼前，更让我们知道了老师的伟大。
演讲结束后，班里响起了热烈的掌声。同学们和我一样，用掌声表达了对老师深深的崇敬之情。这是我最自豪的一次演讲，因为我觉得这一次最有意义、最有价值。既向老师表达了感恩之情，又让同学们增长了知识，也提高了自己的演讲水平，真是“一箭三雕”啊！
老师是我们成长中的领路人，为我们指引方向；老师是太阳，温暖我们小小的心房；老师是百科全书，为我们答疑解惑。对于每一位同学来说，我们都应该自觉自律，不让老师操心，这样的“特殊礼物”比鲜花更有意义。
感谢老师！祝老师教师节快乐！我们爱您！
礼物的作文 篇4
在去年的“六一”儿童节前夕，爸爸特意给我买了一个礼物——塑料娃娃。当我接到礼物时，高兴得都跳了起来。
我这个塑料娃娃非常奇特。她披着一头金黄色的长发，在阳光下一照，闪闪发亮，再加上那对羊角辫，显得格外精神。塑料娃娃的脸蛋红扑扑的.，一对炯炯有神的大眼睛嵌在了而颊的卜而，一个小鼻子微微翘起，一张樱桃似的小嘴笑个不停。她竖起一对小耳朵，仿佛在侧耳倾听什么。她穿肴一身拈黄色的西服，胸前系着一朵蝴蝶结，看去这几只“蝴蝶”正翩翩起舞，就跟活了一样。她手上戴着一副自纱手套儿，脚下穿着一双油亮亮的红色小皮鞋。看起来像是个爱美的小姑娘。这是女孩子们的最爱玩伴！
有时，我一个人在家里非常孤独，就抱起塑料娃娃，同她一起去公园玩，叫她尝尝人间的欢乐。有时我高兴得和她一起谈话，有时问她问题，她就把嘴一咧，不回答。有时我没写完作业就去玩，她睁着大眼睛，似乎提醒我说：“写完作业再去玩!”当我学习有了进步时，她总是向我微笑，当我取得好成绩时，总忘不了亲一亲她，因为也有她的功劳。感谢爸爸!
我真喜欢我的塑料娃娃，她给我带来了无穷的乐趣，为我在知识的海洋里奉献出了她自己的力量。
礼物的作文 篇5
“制作头花当妇女节礼物送给妈妈，太好了！我正愁临近三八节，不知道送妈妈什么礼物好呢！”一听到这个好消息，我就嚷嚷着非要妈妈给我报名参加这个活动。
星期六的下午，我在爷爷的带领下，早早的来到活动现场，一眼就看到了玲琅满目的头花和做头花的材料。老师让我们自由挑选要制作头花的类型，我脑子里立刻浮现出了妈妈佩戴各种头花的样子，心中默默地说：“挑个红色的吧！”我立马领取了材料，等待着老师宣布制作。老师向我们介绍了关于三八妇女节的由来，就正式开始制作头花了，我怀着激动的心情想：妈妈看到了我亲手做的礼物一定会非常开心的`！“同学们，现在拿出一块长方形的布，一头贴上双面胶，再把令一头粘上去，每块小布都这样做。”老师一说完，同学们就立刻做了起来，不一会儿，大家都完成了这几步，便七嘴八舌的问起了老师：“水晶老师，那下一步该怎么做了呀？”老师笑着说：“都挺快的嘛！下一步很重要，大家认真听，把这些布从大到小的排列起来，刚才的粘帖口要在下面，然后像折扇子那样折起来，用棉线捆起来，就到前面来排队，剩下的老师来协助你们一起完成。”老师一边说，一边做起来给我们示范。我认真地做了起来，生怕做错，我觉得这一步好难啊！试了好几次，终于功夫不负有心人，我拿着心爱的半成品去老师那排起了队，等待着奇迹出现的那一刻。轮到我时，看到老师用胶枪在头花和夹子中间涂，一会儿就粘的严严实实的，一个漂亮的头饰瞬间展现在众人眼前，我对这个头花简直爱不释手，因为这是我辛勤付出得来的成果，里面也倾注了我对妈妈深深的爱。时间还有很多，于是我又做了一个，准备送给自己，第二个相比做第一个要快的多了，这令我非常开心自豪！
回到家里，我把那个红色的头花送给了妈妈，并对妈妈说：“妈妈！提前祝您三八妇女节快乐呦！”妈妈接过后连连夸赞：“谢谢阿囡姑娘！这个不错！看不出来还是咱闺女自己做的呀！跟买的简直是一模一样嘛！”听完妈妈的称赞，可把我美的。
礼物的作文 篇6
母亲节到了，我得送给妈妈一件礼物。送什么好呢？我只好让爸爸和我一起去商场看一看有什么可以送的。我和爸爸把商场都找了一遍，可是这些礼物我都不满意，怎么办呢？我只好先去问问别的同学送什么，然后自己再想一想能送什么。
到了学校同学们早已七嘴八舌地讨论起了送礼物的事，有的同学说要送项链，还有的说要送耳环、珍珠……。说来说去全都是这些买来的，我灵机一动，既然别的.同学送买来的，那我就送自己做的！
既然要自己做，我的脑子里第一个蹦出来就是贺卡，好主意，那就做贺卡吧！
首先我把A4纸对折成两半，在里面写上了“母亲节快乐”这五个大字，然后用剪刀把纸的两端一剪，打开贺卡后，中间就会立体啦！我端详着这张贺卡，总之我总觉得少了些什么，到底少了什么呢？对啊！如果我把以前拾来的贝壳粘上去，会不会更加美观呢？说着我就把贝壳粘了上去。
我把贺卡送给妈妈的时候，妈妈首先关注到的就是这片贝壳，她问我：“你在哪找到如此洁白、美丽的贝壳的？”我说道：“妈妈，难道你忘了我们上次去舟山朱家尖南沙游玩了，在玩的时候我无意中捡到了这片贝壳。”
我玩时找到了这么一片贝壳，当时它身上有很多沙子，我放弃了玩的时间，把这片贝壳努力洗成了这样一片贝壳，它洁白、美丽。
我费时间洗贝壳，这其实也是礼物的一部分。
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