青春的诗行作文

[优秀]青春的诗行作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的青春的诗行作文，希望对大家有所帮助。

青春的诗行作文1

　　【作文题目】

　　初中三年的生活，就是一首隽永的诗。一千多个日子，就是一行行美丽的诗句。我们用真诚做笔，以激情为墨，书写着我们青春的诗行。歌唱着我们的理想、胸怀、友谊......

　　请以“青春的诗行”为题，写一篇文章，抒发自己对初中生活的独特感受。

　　【范文】

　　青春，不是人生的一个时期，也不是一个特殊的年龄阶段，而是一种心态。

　　青春的本质，不是粉面桃腮，不是朱唇红颜，也不是灵活的关节，而是坚定的意志，不变的信念，丰富的想象，饱满的情绪，是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。

　　青春的内涵，不是好逸恶劳，不是年龄的大小，也不是年轻人的专利，而是战胜懦弱的勇气，生命的活力，是饱经风霜也不褪色的理想的色彩。

　　青春是一条五彩的小河，淙淙流淌着欢乐的.歌声;

　　青春是一朵艳丽的小花，娇嫩中透着几丝质朴与秀气;

　　青春是一首壮丽的诗篇，未来的眼睛将读千遍万遍;

　　嫩黄的柳芽说：“青春是活力，是蓬勃，是一种努力舒展自己，发展自己的力量。”

　　渊博的学者说：“青春是智慧，是学识，是“学富五车，才高八斗”的充充实与满足。”

　　健壮的运动员说：“青春是敢于战胜懦弱的勇气，是敢于冒险的精神，是坚信自己必胜的信心。

　　不同的人，对青春就有不同的理解，青春是多变的，形态不一。我无法给青春一个完美的诠释，我只能说，青春如画，画中的意蕴细细玩味;青春如诗，诗中的内涵有待慢慢地品尝;青春如草地，让我们怀着热切的希望拼搏奋斗;青春如歌，呼唤着我们这些跨世纪的新一代。

　　青春不是美丽的服装，亮丽的容颜，年轻的面庞，黑色的头发，强健的身体和不羁的言行，也不是拥有年轻的象征，不是超出了这个年龄界限的人便要挥手与青春告别，不光意味着灵活的关节，充沛的精力和前卫的思想以及时尚的潮流。真正的青春，是充满激情的青春，幻想的青春，奋斗的青春，它不乏艺术情趣，浪漫色彩，它必将是事业辉煌的青春。

　　有人说，青春是忧伤感怀的，有人说，青春是美丽多情的，有人说，青春是奔放激越的。我们，因青春而自信，我们，因青春而梦想。因为青春将带着我们多彩的梦，走向成熟。

青春的诗行作文2

　　青春是充满诗意的。

　　青春的枝头总长满了各种各样的花朵：有俏丽芬芳的，有鲜艳绽放的，还有静默淡雅的，在微风中泛着涟漪。我的青春花朵属于后者。正是书页间清新的墨香，才有了眼前的淡淡平放。

　　结绳，甲骨，石鼓，竹简，帛书，纸书……书的演变，见证了岁月沧桑的变换，上面书写的'有句诗词，都传承了这个古老东方国家的文化传奇。

　　“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟，云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。”一首宋词传承到尽头，潮湿了多少人的心，充满了婉约的情愁。

　　一弯清泉，沽沽而出而出，水光旖旎，从诗中，我渡到了王维在青春竹林间一声声古琴的高雅，读到了嵇康在山野草庐中一次次打铁的铿然与力量，读到了陶瓮于东篱下悠然采菊的安适与宁静，还读到了陆羽静静的泡上一杯香茗的沉稳。他们在诗行中用亲身经历向我娓娓道来他们安宁闲适的生活。

　　一开始，读这些诗只是老师留的硬性作业，可似乎渐渐地，我在这最美的年华中，因为这些诗行而有了些不同。

　　友人携我去逛商场，之前对装饰品颇感兴趣的我，现在却只在书店里面停下脚步，进去用心感受书中的文字。之前总是在路上抱着手机的我，现在却是收获他人惊诧的目光，只因手持书卷。在月下踱步，又忽地回首低吟。之前总是爱捧本小说，一目十行地度过一个下午的我，如今却以指尖点书，合上书，闭上眼，细细品读诗中所含的真情。

　　那时，虽值青春却天天沉浸在墨香中，感受着书中的平静与淡然。

　　开始觉得物质的浮夸与虚华，感觉到只有读书才能使自己升华。

　　前人那份恬然，那份对名利的不屑使我铭记于心，青春因此有了不同。

　　就这样，诗一路领我，一路陪我，一路随我，用前人笔尖的精华一点点将这个世界展现在我面前，使我的青春有了不同。

青春的诗行作文3

　　回顾那初中初至时的日子，徘徊在熟悉的桌角，终立于讲台上遂愿以老师的角度望向台下的桌椅，竟再笑不出声，本苦涩自己多情，竟因这场景触动，却不曾想身边的同学也噤默着，温热湿润了眼眶，伴着那青春三年独有的明媚一起，淌下，流落到不知是哪一方的尘埃。

　　依稀听见友人问话：“你可曾记得这书？”

　　指腹抚上书角，因随性的放置而卷翘起来，翻动书本泛黄的页，那纸张轻动的`响声，清脆得很好听，书上有着我稚嫩的字迹，凌乱在字行之间，墨迹印染，不同的颜色描绘着简笔画。看到这，友人笑了，我却也忆起了，忆起那时总觉课时难熬，就各自于本上涂鸦，青涩的声线低声讨论着自己的梦想。然而那时仅是能于学校完成作业，便觉便满足，随着年龄的增长，那令人艳羡的韶华纯真不在，蓝图依渐清晰，明了，却是少了当时的那一份勇气，那份存于不现实中的勇气，竟才发觉，这青春如这平仄诗行，低落的音调叫做遗憾。

　　我们相继出去，冬日的风吹干了泪痕，于这熟悉的校园，此刻竟是觉得陌生，许是因从未用如此悲伤失去的目光去看它，去看着每一处的颜色。

　　“你可是记得这梧桐？”友人低语。

　　何不记得？那年梧桐树下的金黄满地，绒球于树上滚落。依稀听得到你轻朗的笑声，许愿牌上缀满了心愿，保留着那学生时代独有的秘密，写下自己想象的幻境，露出笑颜，争着将自己的纸贴于树的高处，就似那心境一般，处于高处的饱经风霜，却也不褪色的理想。而这青春如这意蕴诗行，清晰的字墨叫做轻狂。

　　“你可是记得……”友人刚语，却被我打断。“我记得，都曾记得，这三年的记忆何曾消逝？”

　　记得那苦坐于温暖橘光下的身影，于寒冬中用僵冷的指运笔于纸上；记得那老师的红色笔迹于清冷的纸张上备注着；记得那疲于奔在操场上的身影，相互鼓励的语音烙于心间；记得那……

　　我们拥有着这最美的青春年华，花开半夏，不是离别，而是去向下一页的勇气。

　　我用每一年的回首压着这青春的韵角。多年过去，竟已成诗。

　　而我又坐于这里，用纯真与轻狂祭奠，用真情为墨，回望这青春未果的诗行。

青春的诗行作文4

　　青春，一个色彩斑斓的词汇，一个五颜六色的梦想，一句五光十色的诗句。

　　青春是粉色的诗。

　　“姑娘们，快点跑。”又是体育老师的声音我加了速，迎击着风的利度，五十米，三十米，十米。我飞奔向前，忍受着呼吸的困难，脚步的沉重“一分三十。”我过了终点，听的老师喊着，我喘着粗气，冲老师微笑，脑海中回荡着老师对我老说的一句“加油，加速。”“不错啊！”老师测完所有人的成绩转过头来说，“下回在那里加速，在那里匀速……”我笑着听着霎时我感觉到了一种粉红色的爱，一种有了爱的奋斗，一种粉红色的青春，一首粉红色的诗。

　　青春是蓝色的诗。

　　看看窗外的篮球场，耸了耸肩，笑了笑，记起那个中午。

　　冬天，篮球场上都是冰，我们几个要去五号，我一个踉跄滑倒在地，右脸颊重重地磕了上去，叛变的女孩连忙问道：“你没事吧？”扶我起来，我强忍着通：“没事”。眼泪却已经流下。女孩望着我不知所措。最后缠着我慢慢前行。两个蓝色的`剪影愈行愈远。

　　青春是忧伤的淡蓝，也是有着闪耀友谊的宝蓝，更是一种摔倒后再站起来的孔雀蓝。它是蓝色的诗啊！

　　青春是绿色的诗。

　　回首过去，从初一至初三，朝气蓬勃的我们以绿色的心态迎接着大风大浪。

　　记得一次大班会听课的老师对我们班的评价很低。“散养着的孩子。”我们听见了都很不舒服。但是班里谁都没有说什么丧气话。反而安慰起老师。“老师，我们很好的，很快乐很阳光啊。”“对啊，咱班就是绿色的散养班，咱班啊好着呢！”

　　绿色的正能量呼之欲出，如同森林般，我们茁壮成长。我们就是如此的绿色，如此的朝气，我们写出的诗的颜色是绿色，更是绿的王者。

　　春天，夏天，秋天，冬天，我们诗的颜色会变，但是阳光的心态不变，坚强不变，快乐不变，青春不变！

　　青春的诗行是多彩的，不朽的，未完待续的……

青春的诗行作文5

　　“青春，恰如一朵在细雨中含苞待放的栀子花，美丽，芬芳，也有着淡淡的忧伤。”我轻轻提起笔，在日记本上写下青春的诗行。

　　问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

　　窗外的黄昏像雨落下，夕阳飘洒金黄了我的忧伤。眼前仿佛又浮现出我那不如人意的考卷，悲伤未曾平复，才下眉头，却上心头。此时，一个温柔的声音在身后响起：“怎么了？没考好就自暴自弃？人生之路多坎坷，只有坚持到底，绝不放弃。”老师的话语温暖了我的心灵。我郑重地点头，灵魂宛如接受神圣的洗礼。忧愁已如东逝水，而希望恰如春的气息，慢慢滋长，渐渐酝酿，在我的心底奏出希望和梦想的乐章。

　　黄昏里，我提笔写下青春的诗行，里面有老师对我的关怀与期望。

　　衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

　　月光清寒，一盏孤灯是黑暗中温暖的岛屿，孤灯下，我依旧奋笔。不知何时，一碗温热的排骨海带汤轻轻放在桌上，热气驱开了周围的寒冷，我的心也变得温润起来。曾几何时，我夜深苦读，总伴着，您的温柔与叮咛；曾几何时，我清早起床，最难忘，那四溢蔓延的粥香；曾几何时，发现了，您鬓角的白霜，才感叹岁月的无情……往昔点滴，涌于心底。那些温暖的过往，我也小心地收藏，唯念着西风独自凉。

　　深夜中，我提笔写下青春的诗行，里面有母亲对我的爱与牵挂。

　　萋萋芳草忆王孙，柳外楼高空断魂。杜宇声声不忍闻。

　　午后阳光明媚，微风中散发着春的`气息。品一杯清茗，在题目的海洋里泛舟。“学委啊，帮我看看这道题怎么做？”前桌的同学问道。我耐心地向他讲解，同时也感觉到毕业的逐渐临近，同学们之间相处的时间也越来越少。初中三年，多少情谊多少梦，转眼间，毕业在即。我舍不得说再见，那些美好的岁月，那些熟悉的笑靥，那些苦乐与共，那些相濡以沫，是我记忆中永不褪色的画卷。离恨恰如眼前芳草，渐行渐远还生。

　　阳光下，我提笔写下青春的诗行，里面有美好的友谊与祝福。

　　青春的诗行，有着许许多多的斗志与昂扬，关爱与期冀，回忆与成长。有如一朵栀子花的芬芳，开在岁月的长河里，开在青春的日记中，也开在我们每个人的心房。

　　青春，诗行，这，或许就是成长。

青春的诗行作文6

　　青春的每一个日子，都是一本内容不同的书，一部别具风韵的戏剧，而我们，就像那书中的人物，戏中的主角。

　　诗人说：“只要友情的绿叶不凋落，青春就能长留在我们的身边。”让我们跨过青春的门槛，走进青春的日记里……

　　难忘在那蓝蓝的天空下，绿绿的草坪上，同学们三五成群地做游戏，暖暖的阳光照在同学们的脸上，一个个灿烂的微笑。一只脚兴冲冲寺迈进青春的门槛，另一只脚却在童年的梦幻中。

　　难忘那些有着共同的思绪情怀的知己。我们曾坐在石阶上，面对蓝天，规划我们未来的蓝图——那个在不远的将来即将实现的梦。对了，昨天已经过去，最重要的是抓住今天，把握现在才是明智的选择。

　　难忘那些昔日的.对手。我们常常为一个小问题而争论得面红耳赤，会为谁考第一而暗暗地较劲。他们曾给我们带来不少的欢乐。他们却是我的竞争的对手，可又暗暗地不想让对方知道。随着年龄的增长，让敌意如过往的云烟，伸出彼此的手，把握令人羡慕的韶华与纯真。

　　难忘那给予同学们母爱的老师。严厉，深沉，但内心却是多么的温柔与善良。他们在千千万万个夜里，用鲜红的笔迹，为你批改过千千万万本作业。

　　难忘那心爱的台灯。我在那无数个夜里，挑灯夜战。面对自己心爱的台灯，透过那橘红的灯光，面对它，洒下多少泪水，多少个夜晚由它陪我度过。

　　难忘那些人生舞台上一个个引以为鉴的沮丧的背影。晓军，中学时代是如何的意气风发，受人瞩目!但从小以“自我为中心，意志薄弱，心灵脆弱，不知如何与人相处，更不懂关心别人……”的性格，最后导无法融入集体生活，落得个黯然出局的沮丧的背影。

　　……

　　在青春的舞台上，绚丽多彩，同时又荆棘丛生，汹涌澎湃。梦想，青春……一切都在泪水中欢笑。

　　我们拥有这般美丽的年华，何不让我们用青春作笔，真情作墨，用汗水和辛勤书写自己那动人的青春的诗行?

青春的诗行作文7

　我的青春在一张张画作中，朗朗地咏着痴迷的诗行。

　　寒假的一个上午，我坐在书房中，盯着眼前一幅阴刻的奔马图发呆。这是母亲前不久收到的一份礼物。它让我的眼前闪现出一幅万马奔腾的场景，我的手不禁有些发痒。于是我急忙拿出电脑数位板，开始绘画。闭上眼，万马奔腾，睁开眼，一片白板。我提起笔，开始作画。依照着熟悉的骨架画出马的大致动作，然后添上几条坚韧的肌腱、耳朵、鬃毛和飘逸的尾巴，最后点上一双黑亮的眼睛，几匹马出现在了屏幕上。但画的效果却是差强人意，一切看起来都是那么准确无误，却有最重要的缺失了。

　　我愣在屏幕前，手有些发抖，我不明白到底少了什么。无奈的我又回到了起点，重新开始，心里猫抓一样的感觉叫嚣着让我放弃。但同时一团火在燃起，那就是对绘画的热爱。我扎进被我自己翻乱的书堆里，翻阅着各个名家的作品，直到眼睛酸痛。我上网搜索了奔马的视频，而后被万马蹄如骤雨来的霸气所震撼。我终于明白了，我缺少的是那份神。就好像一首对仗工整却内涵平淡的诗句，绝不会是一首好诗。我心中又一次生成了对奔马图的构思，掌心微微发热，我坐在电脑桌前，抱着满满的信心，再一次下笔。

　　不知何故，在笔碰到数位板的一瞬间，我的心莫名地平静下来了，身边的一切都寂静无声。此时的我不似之前的猴急，而是先把马的'位置预留出来，先画起了大背景：草原。苍蓝的天空下是北风吹拂的、长及人膝的草，然后一匹匹高头大马出现在苍茫的草原上。顺着画中的风势，我把马的鬃毛画出，调出色块工具涂出马身上怒张的肌肉纹理。接着，我放大画布，开始做细微的修改。在目标转移到马蹄上时，我用高光画出因马的踩踏而飞溅的露珠。一番功夫下来，我的手心和额头都渗出了汗。在缩小到全屏后，我满意地笑了。因为眼前的一张草原奔马图终于让我满意。奔马的大气中带着晶莹露珠的灵动。我看到了之前所缺失的神，那就是我自己的神，我在奔马的身上看到了我的影子，看到了我奔腾的意志。眼前的画作仿佛一首诗，一首我亲自书写的诗。

　　青春是那么短暂美好，我愿用我执笔的手，在空白的画布上，涂抹出属于我自己的最美诗行。

青春的诗行作文8

　　总想要把青春写成诗，要简洁明了，优美欢畅。又不料用多了笔墨，搞得又拖又长，全俱苦辣。可这有什么关系，青春，不惧挫折！

　　青春力量，汗水给予微笑。秋天的风，把我们衣衫轻吹，站在跑道上，紧张凝聚起压力，随哨声响起，我们冲向远方。但胜利来之不易，有人败退于此。我咬牙坚持，搬动沉重的双腿，秋风开始萧瑟于我耳畔，恍如隔世。我大声喘息，向着终点奔去，想要摆脱，想要放弃，何来的动力竟使我前行。一步，再一步，迎来了胜利。我坐在地上大口呼息，全身汗水淋漓。望向那些中途放弃的人，懊恼的眼神，我可以骄傲站直身体，因为我不曾放弃，哪怕大汗直流，急喘粗气。它已经给予我以微笑，用汗水足矣。

　　青春光芒，失败可以重来。夏天的闷热使我更于浮躁。夏虫蝉鸣之声，让我越发恼怒。为何当初我会失误？费了如此多的时间，口舌，却在紧张之下犯错——忘词。还好同伴救场，不然这就是我犯的大过。苦恼和自责逼我要哭泣。老师突然走近：“这有何妨，不要紧张，平静对待，没关系，还有下次！”我突然来了动力，为下一次，更好的自己。“我们不怕失败，我们还可以尝试再来！哪怕你跌倒数次，只要你想站起，只要你终于站起，就不算失败！”我深深鞠躬，这次，我以成功收获光芒！

　　青春短促，不要留下悔过。望着窗外九年级学生吵吵嚷嚷地拍着毕业照，一下又被老师的点名拽回课堂。下课后，我独自呆呆幻想，未来的我们，又该走向何方？同学大吵着十年后要再得相逢，到时欢谈今日。可母亲说出了现实，未来我们互相也许不再相识或者相隔千里。“不要幻想未来，先做好今天的事情吧，那样你到长大以后，才不会悔恨如今不曾认真做事，而身处困境。”的确，如今回想过往，后悔来不及了，望向如今的同学，我轻轻微笑。是啊，把今天过好，认真做好，明天的`我才会依旧欢笑。时间飞快，青春短暂，我才不想因为一时胆怯，就去逃避。未来，不会给机会。所以，我勇敢去做，哪握时间短促，哪怕事情艰难。

　　有些青春也许刚开始无法成诗，也许重重叠叠，错综复杂。但也是因为青春，我们可以锤炼，坚持不懈，不断尝试，勇敢做事，终会写出我们自己的青春独有的诗行。

青春的诗行作文9

　　青涩的青春岁月里，我们总会在不知不觉中感动。幼时，儿时，少年时……一个个透明的日子，永远像一块块透明湛蓝的宝石，凝缩着一滴欢笑的泪水，映现着我们笑脸上每一抹纯真，洁白的纸上涂上了梦想的色彩，也记录下我们青春的足迹。

　　感谢那段日子，我学会了内敛，学会了安静，还有，学会了坚持。夏日已尽，流年未完。我们依旧继续着那未知的旅程，有时有人陪伴，有时孑然一身。

　　那些我在课桌上工工整整写下的容若的小令还在吗？和小团的一起对着天空说悄悄话的她是否还记得呢？还有小道两旁的小野花，明年是否还会开得那么烂漫呢？

　　我乘坐在青春的列车上一路品尝着辛酸苦辣，拥抱着喜怒哀乐，在一次次的跌倒，爬起，再跌倒，再爬起的练习中，我渐渐学会了坦然与坚强。不再因为一片乌云而阴霾整个天空，不再因为一朵花的凋零而黯淡整个春天，恍然间明白，挫折真的会让人长大。

　　为了金色六月那场最后战役的唯美落幕，我们都在与时间赛跑，青春路上，有你有我。并不孤单，青春路上，有汗有泪，梦想就不会遥远。于是，发现身边的每个人都在轰轰烈烈的朝前奔跑，除了努力，我们别无选择。

　　青春是我们一生中最美丽最灿烂的季节，她孕育这早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏这金秋的果实，昭示着寒冬的希望。青春充满诗意而不乏充满激情的拼搏，时尚浪漫而包含着奋斗的艰辛，记得叶芝说：“我将不停地走啊，不停地歌唱。”在成长的季节里，我们总愿以青春的姿势站成人生路上永恒的风景。一路走来，阳光下最灿烂的大道上，因为这是我们自己的歌啊，我们自己的.诗行。

　　所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忽然忘了是怎样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日，无论我如何去追溯，年轻的你只如云影掠过，而你的笑容极浅极淡。逐渐隐没在日落后的群岚，遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订的极为拙劣，含着泪我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。

青春的诗行作文10

　　偶然忆旧，翻一翻以往的随笔，无意中瞥见了刚刚步入初中时与你们撰写的数篇杂诗；诗行间显现出的稚嫩笔触却流露了最纯真的情谊。我思绪万千：初中的时光，何尝不算作动人的诗行？

　　仍记得初次与你们见面时，你们给予我的激励。在学习与生活中，你们携我的手一路前行。

　　我记得我们的小小的板报组；记得我们曾在无数个黄昏下在黑板上倾注下心血，用手中细腻的粉笔勾勒出黑板上的图景；当我误将一笔下错时，你们耐心地为我传递板擦；并肩站在椅子上，我们携手在残阳的余晖下完成着心中的`图景。当散校音乐响起时，我们仍坚持着，那时，心中是怀有最美好的梦想。

　　初一初二活动正多的时候，尽管我们已操劳得筋疲力尽，却仍互相传递着玩笑与激励，只是为了我们这个集体能够脱颖而出。我记得合唱节，我们曾排练到多晚——夜幕中校园的唯一一丝光亮，或许就为我们所带来：我们正用梦想谱写着青春的乐章。我们的钢琴家，你可仍记得在排练时你一刻不肯歇息，为我们不断调整音色与语速？指挥手啊，你一定忘不了你不辞辛苦地只身站立在我们面前，用有力的臂膀引领我们胜利。我也无法忘记我们一同用嘹亮的歌声，撼动在场的听众……举得奖杯的一刻，我们由衷地喜悦，不禁潸然泪下。

　　我还记得，当我们排练话剧《范进中举》时，演员们为集体操劳了多少。有的同学带病出演，是因为对集体的热爱在心中扎根。

　　你们为我带来了太多珍贵的情谊。瑞，我的朋友，你口上说着我有点烦，却耐心地位我解答心底的疑惑；我情感上若有一些小矛盾，你总是乐意为我化解，使我摆脱忧郁；你总是这样一个乐观开朗的人，是我不可或缺的好友。然而，你选择了出国留学，我们便从此分离——我永远不会忘怀你，你为我带来了最宝贵的友谊，也让我明白了珍惜。

　　初中三年的青春啊，你如此不近人情，竟这般转瞬即逝！眼前浮现着我们在阳光下于绿茵场上奔跑，在秋风中与落叶共舞的场景，在歌声中陶冶情操，在课桌旁交流心得的情景……一切就像一场梦一样，回味犹长。

　　三年青春，说长不长说短不短，却是一段最美好的时光。与你们同渡的点点滴滴，在不经意间便汇凝成了青春的诗行。

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