六年级成长作文(共2篇)
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的六年级成长作文,希望对大家有所帮助。
六年级成长作文1
成长是一种既奇特而又美妙的声音,它不具备车辆的嘈杂声,大街的吵闹声,人类的呼喊声,仍坚持躲避在各个角落发出属于自己那份独特的声音。我们都在成长,但并不是每个人都在一丝不苟的听自己成长的声音。
我们在一步一步的成长,灿烂的朝阳告诉我们:昨天已经过去,不应该去计较昨天的成功与失败,快乐与痛苦,得到与失去,新的一天已经开始,我们要努力的去拼搏,珍惜一分一秒。我们就像灿烂的朝阳,缓慢地升上天空,穿透层层浓云,努力地向上,向上……
那么,我们的成长有谁听?
是路旁那无声无息的小草,它们在认真的听。绿绿嫩嫩的小草摇摆着身姿,舒展着腰姿,仿佛在告诉我们:“我们听到了!”的确,昨日,我们无所顾忌的小草一棵棵,一丛丛,一片片地被我们无情的踩倒在脚下,听不到它们痛苦的呻吟,看不到它们的愤怒,却引以为“爽”,身后只留下一串串魔鬼般的奸笑声弥漫着小草。而今天,我们总是款款地从小路上走过,用双手去和小草打招呼而不再伸出双脚。于是,小草向我们欢呼:你们成长的声音是充满爱的。
成长有谁听?
在空旷的校园里,它们在仔细地听,这时的校园凝静的.把我们托在掌中,它们在欣慰,在欢呼,不再有昔日我们发出的,能把一切都扰乱的阵阵尖叫声,而出落出一个个文质彬彬的女孩儿。于是,校园露出了一抹灿烂的笑:你成长的声音饱含了一份成熟的韵味。
成长有谁听?
其实,我们身边的事物都在听,它们时时刻刻都在倾听我们的成长,就看你能否发现它。一起来倾听成长的!这样才能发现成长中的污点,哪些事该做,哪些事不该做,让成长化作一个个美妙的音符伴随着我们。
飞翔是幼鹰的幸福,母亲的微笑是我的幸福;腾跃是骏马的成长,随着时间的推移,我们从中懂得了许多知识,当我们用自己日渐理智的思维学会逐步分析时,明白科学时,知晓答案的舒心喜悦那是一种幸福,日渐理智的思维便是成长,于是,我说:成长是一种幸福。
古希腊有一位诗人说过:“抓住那似水年华,抓住!抓住!成长,是“梦中的真,真中的梦”,让我们一起来聆听成长,加油!
六年级成长作文2
当我打开记忆仓库时,出现在我眼前的是一幕幕快乐的画面,是一声声开心的欢笑,这就是我的无忧无虑的童年生活。可是,在近几年里,我那生活中,出现了一些小挫折,令我伤心。
在我11岁时,我就有这样一件事。那是暑假里的一个阳光明媚的星期天,奶奶正在院子里洗衣服,我却坐在书房里,哼着小调,看着书。突然,奶奶尖叫一声,我以为是什么事,就没去理睬她,过了一会儿,我想吃面,就叫奶奶,一连叫了好几声,都没回应。于是,我便走下去一瞧究竟。一到那儿,映入我眼帘的是许多的鲜血,我害怕了,连忙把奶奶扶起来,又端来一盆温水和一块毛巾,我先把奶奶脚上的血擦掉,又帮奶奶止了血。接着,我把奶奶搀扶到了客厅里,然后,我又迅速地拨打了爸爸的手机和救护电话。
过了一会儿,医院里的人和爸爸都来了。他们把奶奶扶上了车,送到了医院。爸爸问我:这是怎么回事?我哭着对爸爸说:奶奶在洗衣服,不小心向前冲了一下,摔在了地上,就就出了血。爸爸见我这样,安慰我说:没事的,别哭了。随后,我们又来到了医院里。医生为奶奶输血和止血,我们在外面焦急地等待着奶奶。
过了一会儿,奶奶出来了。我急忙问医生:医生,我奶奶怎么样了?医生对我说:你的奶奶因为疲劳过度,而导致头晕,有向前倾的感觉。听完,我愣住了,心想:我要是多帮助奶奶,多听奶奶的话,就不会这样了。自从奶奶住院以来,我每天都到医院里陪奶奶,照顾奶奶。中午,我亲自把饭端给奶奶吃,还与奶奶、讲我们校园里的.故事。每天我都给奶奶捶背、按摩。经过我的精心照顾与医生的治疗,奶奶很快就出院了。奶奶回到家后,我更加精心的照顾奶奶了,每天陪奶奶,给奶奶解闷。大概过了半个多月,奶奶就康复了。
成长的故事,还有许许多多,就在我7岁时,我因为贪玩,又不幸坠入河中。那是一个星期六,我与小伙伴正在船上玩,我跑啊跑,不小心踢到了船上的一跟绳子,掉入河中,扑通一声,小伙伴们都害怕的大吼大叫。我也正在水中大量喝水。不一会儿,一位大人把我救了上来。在上面,经过一系列的抢救措施,我醒了。我想:这次我大难不死,必有后福。
成长就像一列火车,时时刻刻乘载着我们那幸福的成长生活,而我们就是这列火车的驾驶员,永远驾驶着这列火车。同学们,让我们做一个成功的驾驶员,千万不要让它开上不正当的轨道。
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