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礼物的作文

时间:2024-11-06 08:28:32 话题作文 我要投稿

礼物的作文

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的礼物的作文7篇,欢迎大家分享。

礼物的作文

礼物的作文 篇1

  馥郁却淡雅的花香,芳香柔柔地摇曳弥漫;悠然却忧伤的鱼影,身姿静静地蹁迁徘徊。一切寂无声,溢出的是浓稠的思念。

  祖父爱花,人尽皆知。祖父的家中满是各种花,柔弱的花朵密密麻麻,却几乎有一种将一切包围吞噬的.霸气。于是每次去祖父家里,远远就会飘来一阵甜蜜的香,刺激着鼻腔满足地打着喷嚏。

  有时找不到祖父,我便常常疑惑,“嗐,不用奇怪了,他肯定又在摆弄他那些花花草草了。”祖母往往无奈回答。

  果不其然,密密的花草丛间,隐隐露出银白的发丝,佝偻的身躯,不是祖父却又是谁?祖父那样痴迷,谁能忍心打扰?祖父与花儿融为一体,一切都浑然天成。那般的和谐,似乎祖父也成了花。古有“庄生晓梦迷蝴蝶”,今有“祖父晓梦恋花草”。实在妙绝!

  祖父养那么多花,将其视作珍宝,但对我却是绝对的慷慨,常常挑出最娇艳的品种赠与我。也会一时兴起地指导我种花的技巧,也会告诉我许多关于花草的知识。但却意外的没有逼我苦心研究这些。后来,祖父并不送我许多花草,开始频繁地买一尾尾活泼好动的金鱼送给我。祖父解释说:“花草为静,小孩子好动,如果强求孩子一动不动地研究花草,那可实在是种折磨了。金鱼亦静亦动,其动之态,符合孩子的天性;而静之态,也可潜移默化地影响孩子,慢慢磨去孩子性格中的毛躁。动静结合,对孩子的生长发育都有好处。”

  嗬!听起来,祖父还 是个教育家嘛!我当时虽没十分听懂,但我好歹也终于明白,从今这些可爱的金鱼会与我为伴,我也再也不用傻傻地盯着一点都不会动弹的植物发呆了。

  渐渐长大的我慢慢读出了祖父眼中稍纵即逝的哀愁,于是我精心照料着花儿,鱼儿,而且在祖父的栽培下,我发现我越来越热爱生命,热爱自然了。

  花儿哀怨地晃动,鱼儿无声地张合着嘴,叙述着思念。思的是过往,念的是祖父。

  生病正躺在病床的祖父啊,身体可好些?是否闻到花草的清香?是否看到鱼儿的蹁迁?是否听到外甥女深切的祝福?

礼物的作文 篇2

  “凡事没有最好,只有更好”——这句话是老师送我的礼物,也是我前进路上的一盏灯。

  怎么办,又要去上小提琴课了,按刘老师要求每晚最少练40分钟的基本要求,我这个星期练的时间实在算是少的了,才练了三次,每次也只有30分钟,所以,成果显而易见,肯定又要挨老师训了。

  路上,我怀着无比烦躁的心情,慢慢悠悠地走着,一边想着,如果迟到,老师是不是就没时间说我了,一边又想着,小提琴一节课还是挺贵的,一节课时间也短,如果迟到了,学的东西就更少了,所以,不自觉的,还是加快了步伐。我没有迟到。直到课上完,即使我拉得不熟练老师也没说什么。我正暗自庆幸逃过一劫,飞快收拾好琴具,准备快速逃离,只听到刘老师叫了声“你等一下”。

  我十分不情愿地走回教室,老师看了看我,又叹了口气,然后才语重心长地对我说:“我明白你不想练琴,因为很枯躁,因为会占用了你玩的时间,但是你只要换个方向想想,把它当成学习之外的另外一种放松心情,那就会有不一样的感受,当你觉得练琴其实是一种享受而不是负担时,那你就会慢慢爱上它”。

  我虽然不是特别喜欢小提琴,但学它也是我自己选择的,我也一直坚持到现在,到底还是有些感情,说放弃也是不舍得的。所以,老师的话我还是听进去了,我也愿意按老师说的去调节自己,接下来的一个星期,我按照老师说的方法去练琴,效果果然是有的,我对小提琴的练习没那么反感了。

  由于我自己也感觉到我的进步,拉起来的音准和对曲子感情旋律的融入都有了提高,我开始有点飘飘然了,最初刘老师也没说什么,只是看看我,过了段时间,特地挑选一首有点难度技巧的曲子教我,初拉之后,老师没有讲多余的.话,只说了一句,凡事没有最好,只有更好,人不可骄傲,那样只会毁了自己。随后就收拾好离开了,就剩我一个人在这空荡荡的教室。

  我犹豫了许久,最终我还是决定相信老师,在以后的日子里,在很多事情上我都真切的感受到,刘老师说的没错,凡事没有最好,只有更好。

  这句话是礼物,也是我前进路上的路灯,照亮了我前进的路。

礼物的作文 篇3

  我读了一篇文章名字叫——《天使的礼物》。

  圣诞节的时候,邮局工作人员罗茜在阅读所有寄给圣诞老人的一千封信时,发现只有一个名叫约翰·万古的十岁儿童在信中没有向圣诞老人要他自己的礼物。信中写道:“亲爱的圣诞老人,我想要的唯一的一样礼物就是给我妈妈一辆电动轮椅。他不能走路,两手也没有力气,不能再使用那辆两年前慈善机构赠与的手摇车。我多么希望他能到室外看我做游戏呀!你能满足我的愿望吗?爱你的,约翰·万古。”接着邮局的工作人员帮万古实现了这个愿望。还给了万古一些玩具,万古把一些玩具给了邻居。

  这让我很感动,万古不会想着自己他心里想着妈妈,一千个人之中只有一个,俗话说得好赠人玫瑰,手有余香,万古把一些玩具给了别人,但我觉得他会想把东西赠给那些需要的人们,会使万古自己感到快乐,如果人人都想万古那样想那世界一定会变得更美好,也许天使就是这样来考验人们的,我还记得一个故事就是有一个小男孩在最危急的时候有一个小女孩给了他一杯牛奶,后来小女孩得了一种罕见的.病,主治的医生就是当年那个小男孩,于是小男孩竭尽全力成功的救治了那个小女孩,而价钱是一杯牛奶,许多人活一辈子都不会想到,自己在帮助别人时,其实就等于帮助了自己。他们会问:“明明是我去帮助他们,他们受惠,怎么是帮助自己呢?我受的惠在哪里呢?”其实一个人在帮助别人时,无形之中就已经投资了感情,别人对于你的帮助会永记在心,只要一有机会,他们会主动报答的。

  约翰·万古拥有一颗金子般的心灵,所有的人都愿意帮助他。如果我们每个人都拥有向万古一样金子般的心灵,那样的话世界的明天将会更美好。

礼物的作文 篇4

  点点繁星,是黑夜带给也可的礼物;丝丝春雨,是春天带给万物的礼物;朵朵鲜花,是大地带给世界的礼物。而那件记忆犹新的事带给我的信念与勇气,是我无比珍贵的礼物。

  那个星期天,妈妈带我去室内攀岩。我简直是高兴坏了,激动得又蹦又跳,一刻不停,如一只小鸟般欢呼雀跃。望着那将近三层楼高的岩壁,我如同一只蚂蚁般弱小可怜,但我仍然胸有成竹,毫不害怕。这种事对于我这个身手敏捷的人来说简直是小菜一碟、不在话下。就这样,我带着满满的自信,哼着小曲儿爬上了岩壁。

  一开始,我身轻如燕,只轻轻一蹬便扫平了眼前的所有障碍,一连几个“一步登天”,便很快完成了将近一半。嘿,不愧是我,这可真是简单到无以言表啊。

  正当我沉浸在欢乐之中、暗自得意之时,意外发生了。突然,我脚下一滑,双腿一软,感觉自己摇摇欲坠,再回头往下面一看,只感到一阵头晕目眩,不禁倒吸一口凉气。糟糕!糟糕!我的心如擂鼓一般“咚咚”地不停跳着,心提到了嗓子眼,似乎随时都有可能摔下去。

  我深吸了几口气,定了定神,开始了新一轮的尝试与努力。我双手紧紧扒住岩石,双脚在岩壁上摸索着,想要找到一个合适的地方落脚。就这样,经过不懈的努力,我终于越过了这个坎。

  历经九九八十一难登上顶峰的我,满心的喜悦溢于言表。轻轻一蹬,便欢呼着挥着手缓缓降了下来,心中那面胜利的.旗帜早已插上了珠穆朗玛峰的顶峰。

  在苦难面前不断坚持、不懈努力,不正是这次攀岩带给我的最最难能可贵的礼物吗?

礼物的作文 篇5

  在一个寒冷的冬天,我发现有一个箱子在我家门口。纸箱子上面写着一行字:如果你愿意给我些食物,神就可以实现你一个愿望。

  我虽然感到莫名其妙,但还是抱着试一试的态度丢了一块面包,是时候承认我是一个好奇宝宝了。回到屋里后我踮起脚尖,扒着猫眼往外看。不多时,一个小男孩跑到箱子前写了点什么,就把面包拿走了。我急忙开门大喊一声;“紫薇别走!”可他已不见踪影。我蹲下看了看箱子。发现他在箱子上写下一句话。“祝您圣诞快乐,请把您想要的礼物写在纸箱侧面。”

  我找了一支钢笔,在纸箱上写下了满满一面的愿望清单,然后妈妈过来把我叫回屋里睡了。一夜安眠,我听不见窗外凛冽的寒风,只听见了午夜的'钟声,期待着明天愿望实现。

  第二天,我从早上盼到晚上,小男孩没有来,第三天小男孩没有来,第四天也没有来。就在我以为第五天晚上他也不会来的时候,门外想起了喘气声。我兴奋地打开了门,只见小男孩抱着箱子站在门外,气喘吁吁的看着我说:“你……你的礼物!”我看着他满头大汗的样子,愤怒瞬间化为感动。我说:“谢谢你,小弟弟,进来喝口水吧?”他不好意思的说:“不用了,福利院的叔叔已经收留了我,他们在等我呢。”

  我瞬间明白了一切。小弟弟走后我拆开箱子看了看,发现箱子中静静地躺着一个面包。

礼物的作文 篇6

  今天,我们要上公开课,我非常高兴!

  我坐在座位上,焦急地等待上课铃声响起“叮呤呤”,“同学们,你们好!”姚老师笑眯眯地走上讲台对大家说,“姚老师好!”大家说。姚老师又对大家说:“今天我们要上关于爱的作文课。”说话之间,姚老师便提上来一个皮箱子,说是给我们的礼物,让我们猜里面是什么东西。姚老师又请王子涵同学上台来拎一拎这个箱子,王子涵同学说:“很轻!”“轰!”的一声,全班炸开了锅。有的人唧唧喳喳地讨论着箱子里的'东西,有的人更是垫起脚尖,焦急的眼里仿佛要射出X光,要把皮箱子穿透。姚老师又问王子涵同学:“你猜可能是什么?”“嗯……可能是一样学习用品。”姚老师神秘地说:“是什么呢?陈子轩你来打开盒子吧!”

  礼盒打开的一刹那,我们个个伸长了脖子,当陈子轩把礼物发到我的手上时,我露出了忍不住的欣喜。是一只千纸鹤!它是姚老师亲手做的!千纸鹤把我冰冷的手捂热了,它虽然只是一只做工简单的、用纸做的千纸鹤,但是里面却装满了姚老师真诚的心意。谢谢您,姚老师!

  时间就像坐火车看外面的风景,转眼即逝。这节关于爱的公开课非常有意义。通过这次公开课我明白了:姚老师爱我们就像爱自己一样,爱是深刻的,“爱”这个字让我永远记住了这节公开课。

  姚老师,其实我们也非常爱您!

礼物的作文 篇7

  不过,在这一大堆礼物中,有一份平凡而有意义的礼物一直深受我的喜爱。它深深地吸引着我。这是妈妈送我的10岁生日礼物。它是一本精致的相册,里面记载着从我刚出生到现在的成长经历。

  这本相册的封面设计得极其细致,美极了!它是由三只熊、一间小房子、一棵大树和许多花草构成的。三只熊分别是:熊爸爸、熊妈妈和熊宝宝,它们在家门前的一片花丛里相互依偎在一起,熊妈妈很甜蜜地靠着熊爸爸的肩膀,熊宝宝则很娇气地投如到爸爸的怀里。这是多么动人的一幕啊,一家人幸福地生活在一起,即使不是轰轰烈烈,但至少这个家庭是温暖的!这不正是我们家吗?

  打开来,一个粉色爱心上写着一句话:愿珊快乐成长!这简短的话表达了父母对我的成长的关心。

  再翻开一页,便开始了我的成长之旅。第1页至第12页是我一岁前的.照片,每一页贴着我每个月的照片;第13页是我出生一年的照片;翻开,14页便是我2岁时那可爱的照片了。以此类推,相册已经贴满了整整23页,并且每张都有付上妈妈对我期望以及日期,以后每长一岁还会继续贴上。听妈妈说她每贴上一页照片,就特别兴奋,因为我又长大了一岁。每当我拿出自己的成长经历来看时,我都非常开心,即使我已经看了一遍又一遍,它——百看不厌!

  从小到大,从矮到高,从胖到瘦,从短发到长发,我喜,我忧……这点点滴滴都记录在了这本我心爱的相册里。

  谢谢妈妈为我做的这一份成长特辑,它是我的回忆,它见证了我的成长!

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