礼物的作文【汇编8篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的礼物的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
礼物的作文 篇1
德国著名作家歌德说过这样一句话：你若想拥有自己的价值，你就要为世界创造价值。以前，还不懂这句话的涵义，直到老师给我们上了一课，我才明白这句话背后的哲理。
那天上课，老师装得神秘兮兮的，说要给我们一个礼物。可老师明明是空着手来的，弄得我们好似丈二和尚——摸不着头脑。老师卖了好几回关子，终于从口袋里抽出一张红色的“毛爷爷”。“哇——”我们都惊喜地喊起来，坐在前排的同学还伸出手去，想把那张“毛爷爷”占为己有。
老师拿着钱在我们面前抖了抖，问道：“你们想不想要啊？”
“想！”我们异口同声地回答，个个眼里闪着金光。
“那你们就好好上课，谁最认真我就给谁。”老师神秘地笑着。
或许是受了钱的'魔力吸引，大家上课时都特别认真，没有一个人的眼睛不看着老师，没有一个人的嘴巴不是紧闭着的。教室里是那么安静，窗外的虫鸣也听得一清二楚。
最后，老师看同学们都十分认真，便用那张“毛爷爷”给我们每个人买了一包薯片，剩下的钱又还给老师。
这就是老师说要给我们的礼物吗？我心里想。
我们正津津有味地吃着薯片，老师又拿出那些余下的钱，把它们扔到讲台的地上，问我们：“如果我把这些钱扔地上，你们要吗？”
“要！”我们齐声说道。有几个同学还冲上讲台，想把钱拿去。
“那么，如果我在钱上踩一脚，你们还要吗？”
“要！”
“为什么呢？”
“那是钱啊！钱多有用啊！”一个同学抢先回答。
老师俯身把地上的钱捡了起来，神情严肃地对我们说：“既然连钱都愿意做有价值的钱，更何况我们这些有生命的人呢。”
老师说到这儿，停了下来。我们瞪大眼睛望着老师，希望他继续说下去。但老师没有再说，教室里陷入一片思考中……
忽然，我的心“咯噔”一跳，瞬间恍然大悟：老师是希望我们做一个有价值的人啊！这时，我不禁想起了许地山先生的《落花生》，他这样写道：“要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”
是啊，只有你做的事对别人有益处，别人才会喜欢你，拥戴你。
老师的话，就是一份最美好、最有价值的礼物！
礼物的作文 篇2
7月14日是一个重要的日子，上帝赐予我们家一份礼物，那就是我们的二宝。
那天深夜，妈妈由于羊水破了，被120急救车紧急送去了市人民医院，我也被爸爸从睡梦中拉起，赶到了医院。急救室外我和爸爸显得心事重重，生怕妈妈出什么意外。
晚上11：41，二宝被抱出了产房!再过来一会儿，妈妈也出来了。我和爸爸兴奋极了，我一个劲地凑上去看。只见二宝的脸如同一个小紫萝卜般，她的鼻子扁扁的，眼睛好像两颗黑珍珠水汪汪的，脚不停地蹬，手不停地挥，充满了活力。
二宝最特别的地方，就是胆子小。只要一打雷，她的'小手和小脚就翘得老高，眼睛也会突然睁开。甚至我们说话大点声都能吓着她。谁要是吓着她了，那么你就有好果子吃了，因为她会撕心裂肺地嚎啕大哭，似乎在告诉你她有多么地不满!当然最遭罪的莫过于奶奶了，她得一边轻轻拍着二宝来回走动，一边嘴里哼着半洋半土的儿歌，甚至还得出去溜一圈，妹妹才肯罢休!每当这个时候，我总是在背后偷偷地笑，心想：妹妹，你这胆小鬼真调皮!
妹妹虽然是个胆小鬼，但我们依然很爱她。
礼物的作文 篇3
今天，使我们惊心胆战的一天，也就是星期五。那么为什么惊心胆战呢？是因为我们花费心血，才得来的评比目前第一，下午午休要抽奖。
“耶！我们稳稳的，下午可以抽奖喽！”我与一位同组的好友庆幸道。我们期待着下午的惊喜。
本以为是可以稳住第一，但就因为我们组的一粒“老鼠屎”坏了一锅好汤！上课时，老师让我们读书，我们非常卖力地读，特别是坐在我前面的吴煜欣。她铿锵有力的话语，就算是我们组其余人都没怎么读，也觉得很响亮！可是，就因为她的同桌，让我们共同的愿望报废了——读书时，他不读，我们的`整组人都在叫他读，他却只是微微张开了嘴。老师一看，就给我们组扣了分。现在没读了，老师需要我们坐好，我们整个组的人都坐得笔直笔直的，就他在那边“磨洋工”，而且磨完了还没做好，就算坐了也是歪歪斜斜，不成样子！老师给第二组加40分，第三组加30分，我们组可落后了许多啊！眼看别的组在那边欢庆，我有点儿羡慕嫉妒恨了。
下午了，我们到了学校就开始午休。我一到，立马提醒了整组同学不能嘴漏一个字，不然就完了！不过还真有效呢！
我们就这样一直僵持到了评比，老师算分数了。我紧握双拳，屏息凝神。老师算好分数了，我看了分数，心里暗暗欢喜着。开始抽奖了，我一个个同学都蜂拥而上、毫不相让，幸好我躲在后面，没被死挤“死”。我们一个个拿着抽奖纸，有的是信封、有的是铅笔、有的是糖果、有的是饼干……还有小礼物！轮到我了，我打开一看，是绝无仅有的小礼物！我太开心了，忙着向同学们炫耀呢！
我非常好奇这个小礼物里面到底是什么，打开一看，是手工香皂！这香皂真好闻，比韭菜还要香呢！它是香蕉形状的。因此，我非常珍惜它，我发誓：我会把它好好保存着，不会弄丢！
这对于我来说，真是一个得来不易而有意义的小礼物啊！
礼物的作文 篇4
我每年过生日妈妈都会给我准备好多礼物，今天是妈妈的生日，我也想送份礼物给妈妈，买什么呢？路边有一家花店，花架上摆满了各种各样姹紫嫣红的美丽鲜花。这边是艳丽迷人的大百合，那边是芳香宜人的红玫瑰，好一个花的.海洋！我看得眼花缭乱，心想：就买直线化送给妈妈吧，让妈妈的脸永远都像鲜花那样美丽。
卖花的阿姨走到我身边，亲切地问我：“小朋友，你买花送给谁呀？”“给妈妈做生日礼物。”我答。阿姨从花架上拿了一束花，说：“送妈妈康乃馨最好，人们都用红色的康乃馨来代表对母亲的爱，你妈妈一定会喜欢的。”我高兴的点点头。
回到家我举起花，对妈妈说：“祝您生日快乐！”妈妈笑了！
礼物的作文 篇5
郑老师是我们班班主任。因为我们班纪律特别差,所以郑老师为我们班操尽了心,脸上的皱纹一下子多了许多,我非常心疼郑老师。教师节要来临了,我要送给郑老师一份特殊的“礼物”。
前些天,郑老师给我妈妈发了一条短信,上面写着我这一周有跑神情况。我伤心极了,准备在教师节前成为郑老师心目中的第一。
星期一上课,我坐得直直的,郑老师非常惊讶,眼睛里闪烁着对我的期望,期望我上课积极发言,期望我真的成为她心目中的第一。我真的做到了,下课,郑老师把我叫到身边说:“你的表现让我开心之极!”那一刻,我被郑老师的话深深感动了,虽然郑老师对我们很严格,但是她却用真诚的语言来夸奖我……
教师节的数学课上,我听讲非常认真,郑老师接过我送给她的“礼物”,笑了,笑得好甜、好甜,我一直很认真地听老师讲课,郑老师再次露出了那微笑,温暖了我的.心。
课间,郑老师给了我一封信。我拿着信,想:里面会是什么呢?是不是郑老师的评语?想着,我慢慢拿出了信,老师写的是:
文慧今天棒极了,是我心目中的第一!
爱你的郑老师
我细细地看着郑老师给我的信,不禁掉下泪来,我看到了郑老师对我的鼓励,更看到了我和郑老师浓浓的师生情。
郑老师,您辛苦了!我送您的礼物是无形的,但“礼物”代表了我的心!
礼物的作文 篇6
昨天，我和爸爸、妈妈一起到易初莲花超市买圣诞礼物。刚走到超市外面的广场上，就听到美妙的圣诞歌声。步入超市，一个大大的.雪人和一棵闪着霓虹灯的圣诞树矗立在门口，四周还布置了许多小挂件，可漂亮了！我们来到二楼，货架上挂满了各式各样的小饰品：有彩带，有贴纸，还有圣诞帽等。我东摸摸、西看看，开始动手挑选起来。突然，我发现了许多带有立体感的圣诞老人贴纸，我挑了一张放在小推车里。“这里有铃铛”，随着爸爸的叫声，我走了过去。果然，一串串金灿灿的铃铛挂在那里，我取了一串下来。妈妈还替我选了彩带、五角星雪花片。看着小推车里的小礼物，我可高兴了。
我决定今天把它们带到学校里去，把它们布置在我们教室里，为我们一（8）班增添一点节日气氛，让同学们感受到我们一（8）班是一个温馨的集体。
礼物的作文 篇7
今天，爸爸要我画一副画送给他，我就问爸爸：“你最喜欢去那里？”爸爸就说：“我喜欢去香港。”
我就拿了一张白纸想了又想，想到画香港的青马大桥。
我先画了这座大桥，画两边大山，还有一片大海，画的海蓝蓝的，树绿油油的，本来我画的.画是白天，我又添了一个月亮，还画了许多夜光。
画完了我就给爸爸看，爸爸看了就不住的点头，并夸奖我说：“真棒！”
我又给妈妈看，她说：“好！”
小朋友最后我给你讲一点知识，这座大桥叫青马大桥，它由1000条共长60000千米的钢丝组成，大桥全长2200米，净重50000吨。
我觉得这座大桥真壮观啊！
礼物的作文 篇8
坐在赵老师的书房里，隔着玻璃门，就看到小花园。秋日的午后，一片明亮的阳光轻轻地洒落在阳台上，一阵清风拂过，花架上花朵和叶子在风中微微的舞动着，给安静的阳台增添了许多生机，让人忍不住推开玻璃门，细细欣赏这阳台上的风景……
最先吸引我的是两串绿萝，像一个慵懒的小孩子，在秋风中荡着秋千，一摇一摆，时快时慢。又像顽皮的小猴子捞月，一片叶子，挨着一片叶子，抓着荡秋千的“绳子”，往花架下面的杜鹃花朵上挨过去，仿佛想跟它打招呼似的。杜鹃花才没空理它们呢，高傲的它自顾自的忙着开花，把自己打扮得更漂亮。
旁边的三角梅也不甘示弱，它干脆把自己变成一个美丽的花篮，用自己柔韧的枝条围成了一圈又一圈，再用叶子当装饰品，在顶站，如烟花一般的三角梅，绽放着紫色的满天星，耀眼夺目。这样一来，仿佛谁也抢不去它的风采，成了阳台花园里的焦点，看到它，便忍不住眼光多停留一会，想多欣赏这下精美的艺术品。
在花架不起眼的角落。住着一窝可爱的熊童子。它们住在一个朴素的.盆子里。身穿毛衣，把小手伸出来。好似过新年的时候去拜年；大家穿着新衣服，喜气洋洋的吃着团圆饭。褐色的“指甲”在叶尖突出，可中间的小叶片却没有“指甲”。可能是太小的缘故吧，外面的战士保护着宝宝，我真担心有一天，这个小花盆住不下它们了，赵老师会把它们送给我们吗？
看，这就是赵老师美丽的阳台小花园。不大，却吸引着我们去探索，去发现。我真喜欢赵老师的阳台小花园，是我们休息时的小乐园。
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