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老师的手 中小学生作文

时间:2024-12-18 06:59:00 话题作文 我要投稿
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老师的手范文 中小学生作文大全

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的老师的手范文 中小学生作文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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  那双胖胖的、大大的,看起来有点笨笨的手是黄老师的手。黄老师是我的小提琴老师,他的手心是粉红色的,纹路非常深,手背是浅黑色的,手指不长,一眼看去又粗又胖,怎么看都不像一双能拉出优美旋律的小提琴老师的手。但是,仔细看他的十个手指中九个都有厚厚的老茧,只有右手小指才没有茧子,这是他平常勤于练琴的结果。

  我第一次上黄老师的课,就发现了他的手虽然胖胖的',但是非常柔软灵活。刚一上课,先练基本功,老师指导我练看家本领——拿弓子。我的天呀,我看见老师的手指布满茧子,活像一双老汉的手!我惊讶的合不拢嘴,连忙说道:“老师的手指?”老师淡淡的说道:“这没什么,你以后也会这样。”黄老师二十多年每天都练很长时间,手不停按弦、拉弓,形成了厚茧。

  这双手让我明白了:做什么事情都要认真坚持,坚持就是胜利!风雨后一定能见美丽的彩虹!

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  老师像妈妈一样关心着我们,她那双普普通通的手给我们的学习和生活带来无限的乐趣。

  老师的手非常勤劳。每当老师讲新课时,她那双手在黑板上时而写,时而画,直到我们每个人都学会了为止。日积月累,无情的粉笔灰把老师的手弄得十分粗糙。在课余时间,老师的那双手又开始在我们的作业本上忙碌起来,那红红的批语跃然纸上。调皮的红墨水把老师的.手弄脏了,可这却是老师勤劳的见证。

  正是这双勤劳的手,让我们争先恐后、津津有味地学着,让我们迅速地成长。

  老师的手非常灵巧。在课余时间,她经常与我们玩翻绳游戏,进行剪纸、画画比赛。虽然我们八仙过海、各显其能,可老师却屡屡夺冠。这令我们十分苦恼。有的同学好奇,便问老师取胜的秘诀,她只神秘地笑笑,却什么也不说。这双灵巧的手令我们赞不绝口、羡慕不已。

  这双灵巧的手,给我们生活带来了无穷的欢乐。

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  童年像万花筒,五彩缤纷,一件件往事随着岁月的流逝变得模糊不清,但老师的爱却是我终身难忘。

  记得一年冬天,在课间操的时侯,路老师陪我们一起去玩。我忘记带手套了,路老师看我的手冻得通红,便走过来,摸摸我的衣服,又把我的手捂进她的大手里,疼爱地说:“唔,手冰凉的,怎么不戴手套?”说着路老师麻利的脱下手套,不由分说地给我戴上。可路老师的手冻得通红。

  啊!老师,您有一双无私奉献的手。严冬,寒风凛冽,您的手冻红了,可是仍然颤抖着给我们批改作业,是那么认真。盛夏,烈日炎炎,连知了都叫着:热啊——热啊——可是您照样来到教室,顾不得擦一下脸上的汗水,仍然用那双勤劳的双手在黑板上写着下节的功课。

  都说母亲的爱是无私的,我说老师的爱是伟大的`。老师,您就像一位园丁,我们就是含苞的花朵,是您的辛勤耕耘,换来我们的美丽绽放。

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  老师的手看起来很粗糙很硬,可是当我摸到老师的手,觉得有一点柔软,不会很粗糙,还感觉到无限的温暖在手心。老师的手就像家人一样的'关心我们、鼓励我们,指导我们选择我们该走的路。

  老师的手,手握工具帮我们修理会摇动的桌子、椅子;手拿粉笔教导我们新知识与做人道理;手弹出悦耳的曲调引导我们欣赏艺术;手提毛笔写书法,牺牲休息时间,利用课后指导我们习书法;拿起红笔费神的批改与校正我们的作业;用充满艺术的手画出了美丽的蓝图,指导我们该进入艺术之门。老师的手,每天忙着不停,忙着引领我们走向新的人生旅程。

  仔细的想想,老师付出辛苦和爱是言语无法形容,身为学生的我们,实在要好好体谅老师的爱。老师的手持续不停指引着我们走向光明的大道,我们就应该做一个听话的好孩子,不要再让老师担心,增加老师的困扰。

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  曾有一双手,她为女孩束上马尾,她给男孩系上纽扣。曾有一双手,她想阳光般,在我头梢儿抚过……

  我就要跑200米了:心里一阵紧张,身上一阵冷汗,大腿一阵发软,我真后悔我选择了200米!就在临走前,一只手抚过我的’头,这是一种熟悉的感觉。回过头,老师正抚着我,智慧的眼中充满真切、充满力量。那一瞬间,我感受到老师独特的爱!温暖的.手指一直顺着我的发丝缓过,正像一束阳光,融化了我心中的紧张、无助。阳光透下的是一片信任、一片爱意。这种胜似千言万语的力量像流水一般慢慢流进我幼小的心田。

  我高高的抬起头,望着老师如潭水的眼睛,心中一阵温暖,如春阳融化了冬日严峻的冰雪。我不再感到无助,神态自若地走进跑道。仰起脸,一束阳光正洒在我自信的面颊上。

  是的,曾有一双手,她带我走出迷茫、走出黑暗、走出心中的恐惧。

  啊,老师的手像阳光一样……

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  当你遇到难题时,是谁手把手教你学会?当你学习取得好成绩是,是谁称赞你?成绩不理想是,是谁安慰鼓励你,说出你的不足?是老师。

  每一位老师都有一双独特的手。语文老师的手能够写出工整的大字,让我们去练习;能够写出生动、流畅的语句,让我们去朗读、学习语文老师用勤劳的双手,培养了我们的阅读能力、作文能力、语言能力。数学老师的手像魔术师一样,能够像变魔术似的,用加、减、乘、除四个符号和阿拉伯数字,组成无数算式,创造无穷的魅力,把我们引入变化万千的数字世界。数学老师的手培养了我们的思考能力。美术老师的`手灵巧至极,能够画出栩栩如生的花草树木,鸟售鱼虫和人物。美术老师用灵巧的双手把我们带入奇妙的世界。

  啊,老师都有一双无私奉献的手!每天都给我们批改作业,是那么的认真,那么尽责!就像蜡烛一样,献出全部的光和热。

  老师的手啊,充满智慧、神奇,不知教出多少的杰出人物。我爱老师,我赞美老师的手。

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  每一位老师都有一双神奇而独特的手,他们用勤劳的双手给我们带来了只是,带来了欢乐;用宽厚的大手牵着我们稚嫩的小手走向理想的彼岸。

  记得那是一个盛夏的下午,轮到我值日,等该走的.时候,天已经很黑了,路上没有一个人,只有小虫子还在支支地叫。我无意地抬了一下头,发现老师办公室的灯还亮着,我想:天都这么晚了,老师怎么还没走啊?我轻轻地打开门走到老师跟前说:“老师,天都黑了,您怎么还不回去啊?”老师说:“你先回去吧,我一会就走。”我看见老师的手上长满了茧子,许多地方都冻的裂开了,可是还在给我们改作业……我忍不住眼泪流了下来!

  还有一次在体育课上,我的腿受伤了。老师扶着我去医疗室,那双温暖的手、那些关切的话语一只伴我左右,给了我力量,减轻了我的痛楚。我永远也不能忘怀!

  “老师”一个多么令人尊敬的称谓,他们培养了一个又一个人才,我要对您说一句:老师,谢谢您!

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  是谁的手,有着白皙细嫩的皮肤?是谁的手,时常沾着粉笔灰?是谁的手,在手指上染着红墨水?……

  其实,这双手就跳跃于语文书本之间;这双手时常抚摸你的脑袋;这双手握着笔,为我们一次次地批改作业……

  这,是方老师的手。方老师的手,也总是出现在你眼前。

  那双手,在上课时,显得如此忙碌。

  讲到激情处,它会在空中挥舞,讲到悲伤处,也不忘摊开双手。

  那双手,在下课时,会很亲切。

  它会轻轻地扶着险些摔倒的你,说:“小心”!它会点着你的课本,为你讲解不懂之处。它会抚摸你的头,让你继续加油。

  那双手,有着无穷的魔力。

  它有妈妈的'温柔,温柔的摸摸你的头;它有爸爸的力量,在成长的道路中搂住你,让你少走弯路;它有奶奶的慈祥,和蔼可亲地问你:“这道题,懂了吗?”它有爷爷的信任,相信你是个最棒的孩子……

  总之,它会在关键时刻扶住你,它会在你开小差时提醒你!

  方老师的手啊,真是一双有魔力的手!

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  数学老师的手像魔术师一样神奇,能够变魔术似的,用“+、—、×、÷”四个符号和10个阿拉伯数字组成天数算式,创造无穷的魅力,把我们这些天真幼稚的孩子引入变幻无穷的数学世界。

  语文老师的手能够写出工整的拼音字母,让我们认识生字;能够写出漂亮的'大字,让我们模仿、练习;能够写出生动、流畅的语句,让我们朗读、学习……语文老师用勤劳的双手,为我们提供了丰富的精神食粮。

  美术老师的手灵巧极了,能够将那么多的花草树木、鸟兽虫鱼描绘得活灵活现、栩栩如生。冬天能“采”来春天的花儿;夏天,能“摘”来秋天的果儿;远方的美景也能随时“搬”到眼前的黑板上……

  音乐老师的手像小鸟一样灵巧,他弹奏着美妙的音乐,是那么熟练稳健。音乐老师的手像一根魔法棒,把我们带入音乐的殿堂。音乐老师的手为我们编织了一件五彩缤纷的衣裳,呈现给我们一个音乐的海洋。

  你们说,老师的手奇特吗?

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  老师的手每天陪伴我们成长,老师的手给了我们前进的方向,老师的手给我们传递知识,老师的手关心着我们、温暖着我们。

  老师的手是温暖的,每当我们生病时,她都会像妈妈一样用手抚摸着我们的.额头,握着我们冰凉的小手,让我们感到温暖,老师的手是粗糙的,每当她在黑板上写字时,给我们传递了知识,让我们更加努力学习。

  老师的手是美丽的,每当我们表现好时,她都会摸摸我们的头,给我们力量,给我们信心,这时,老师的手是伟大的,她就像蜡烛一样照亮了我们,燃烧了自己。

  我爱老师的手,老师的手是变化无穷的、温暖的、粗糙的、美丽的、更是伟大的,有了这双手的鼓励、引导、教育,我会更加努力,像更高的目标奋进。

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  我们老师的手是勤劳的手,也是不怕脏的手,更是美丽的手。

  老师的手是一双勤劳的手。我们的老师,每天都在皱着眉头批改作业,要改着全班五十几个人的作业。老是用这双勤劳之手来让我们的班级更优秀,更美丽。这双勤劳的手也有了皱纹。

  老师的手是一双不怕脏的手。拿着粉笔在黑板上写知识,这一双手不知有多少粉笔灰在手中沉睡。这一双不怕脏的手一直在默默地为我们扫出光明的大道,却从来没说过“累”。

  老师有一双美丽的手。我们的老师用这双美丽的'手来纠正我们的错误,这双美丽的手在不停地让我们从迷茫中清醒,这双手虽已经长满了茧,又有皱纹,但这双手在我心中照样是那么美丽的。

  老师的手是我们要感恩的手,要谢谢那双勤劳的手为我们批改作业;要感谢那双不怕脏的手为我们扫出光明大道;要回报那双美丽的手带着我们从迷茫中走出。

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  天气渐渐冷了,我们上操的时候,我们班站在阴凉地里,我们都冻得直打哆嗦,一个个缩着小手。我跟老师说:“老师,我的手好冷!”老师立刻伸出她那双温暖的手把我的手握在了手心里,顿时一阵暖流流进了我的心窝。我说:“谢谢老师!”老师微笑着说:“不用谢!”我们的老师不但关心我们的学习,而且还无微不至地疼爱着我们。

  学校就像我们的家,我们好爱我们的老师!

  3老师的手

  我的老师的.手是不辞辛劳的手,当我们的作业交上去后,老师的手就不断地给我们批改作业。

  上课时,老师的手很忙碌,还常在黑板上写粉笔字,手弄脏了,很辛苦。老师的手也像妈妈的手,经常为我们做很多事情,教我们学习、扫地、整理。

  我喜欢老师的手。

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  有时候我想:假如我是老师的一只手,那该多好呀!那样,我就能帮助老师做很多的事情。

  白天,老师在黑板上不是写,就是算,多辛苦呀!不小心就把粉笔灰吸进了口中,得病。假如我是老师的一只手,我就替老师做很多很多的事情,老师就再也不会写很多字而手酸了。

  放学了,我们就像刚出笼的小鸟,活奔乱跳的往家赶,老师却不能回家,她还要留下来,为我们批改作业。有些同学是班里出了名的“马虎大王”,写的字歪歪扭扭的,错别字就更别提了。老师还要一个一个地帮他们找出来订正,那多慢呀!

  假如我是老师的一只手,我就能帮老师批改作业,加快老师批改作业的.速度,节省老师的时间,老师再也不用为同学改错字而疲惫了……

  老师就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。亲爱的老师呀,别太多劳累了,坐下来好好歇一会儿!让我来帮帮你吧!

  假如我是老师的一只手,那该多好!

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