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以放飞为话题的作文
在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的以放飞为话题的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
以放飞为话题的作文1
蝶在沉默了一冬之后,积蓄了全身的力量,终于把飞的梦想变成现实;依米花在沉默了五年之后,爆发了自己毕生的心血,终于把花的芬芳吐露给大家。坚定信念,放飞梦想,你就主宰了自己的世界。
“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”孙膑在忍受了挖去膝骨的酷刑之后,忍耐着、坚持着,执着地用心完成一部流传千古的兵书《孙膑兵法》。孙膑,有多少人为你的学富五车所折服,有多少人被你的智谋所吸引。你在沉默中靠着坚定的信念,把自己的梦想放飞到蓝天中。放飞梦想,别忘了你的坚定信念!
“天行健,君子以自强不息。”这句话曾鼓舞着多少仁人志士,又曾让多少失路之人重获新生。盲人作曲家阿炳,你在“几家欢乐几家愁”的奔波流浪中,感到灵魂被深深地震撼了,于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中诞生了。那柔和的乐音,那真挚的情感,使每一个人为之感动。当小征泽尔指挥完之后,他激动地跪了下来,“此曲只应天上有,人间能有几回闻?”你的眼睛虽然失明了,但有一盏信念之灯在你的心中为你指航。在心灯的指引下,你把梦想放飞到音乐殿堂,开创出民族音乐的新天地。怎么能忘记,诸葛亮在南山躬耕的身影。你的才华使刘备三顾茅庐而不悔,你的潇洒使群儒百口莫辩,而你游刃有余。这是你勤奋的'结晶。“酒香不怕巷子深”,“桃李不言,下自成蹊”,你明白你的苦心终究会得到回报,你只是在等待,等待你的梦想成为现实的那一天。三气周瑜,你潇洒自如;七擒孟获,你镇定沉着。在信念的支撑下,你创造了经天纬地的大业。
树立信念,放飞梦想,你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念,放飞梦想,你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔,让信念开花。当我站在临行的家门,蜗牛告诉我,背起行囊出发吧,梦想就是最好的理由;蜘蛛告诉我,如果没有梦想,连翅膀也会成为累赘;叶子告诉我,永远不要哀叹,用一生绿着,然后成熟一个金色的梦。我告诉自己,有梦想就要去追。振动梦想的翅膀,起飞!
以放飞为话题的作文2
从1979年到现在20xx年,改革开放已经整整xx年了。山村农民奔小康,一个祖国梦寐以求的远大理想,一个令人无比向往的英名策略,终于在今天美梦成真了。
从原来的固定电话,到现在的触屏手机;从原来的黑白电视,到现在的液晶电视机;从原来的扇子,到现在的电风扇、空调……农村不再只是纯朴,已经渐渐跟上了时代的脚步。
就说说我们家吧。听爷爷说,我们家以前的生活水平很差。每天面朝黄土背朝天,也仅仅只是勉强维持生计。但是,现在可不同了,随着社会发展和国家的强大,农民的年收入如“芝麻开花节节高”,家家有大楼,户户有小车,城市新农村不断焕发新生机。
原来在农民眼中遥不可及的空调,现在已经十分普遍了。记得有一次,那天,慰蓝的天空,挂着一轮火球般的太阳,云彩好像被太阳烧化了,也消失得无影无踪。绿树也因为太阳的炙烤垂下了头,鸟儿们无力地飞着。小狗耷拉着脑袋,伸长舌头喘个不停。大地被烤得发烫,人在地上走都觉得烫脚。那天,家里的空调刚装好,打开空调,“哇,好舒服啊!”冰凉的风从空调中吹出,吹在我的脸上,就像冰块敷在脸上,吹走了脸上豆大的汗珠。真是“火中送冰”啊!
爷爷说,以前的生活吃饭时,桌上不见一个肉丁,吃菜都吃怕了,上学、卖菜都是走泥泞不堪的山路,而且老了也没有养老金。现在好了,每天早上,妈妈就会变着花样烧出美味的早点,焦香的蒸饺、软糯的馒头、热气腾腾的汤面……吃完早饭,在爸爸的`小汽车一路飞驰下来到学校,走进宽敞明亮的教室。中午放学,一回到家,妈妈又备好了一桌美味佳肴,曾经是“有啥吃啥”,现在是“吃啥有啥”。而且在城市新农村的精神号召下,老人不但有养老金而且村村有了设备齐全老人活动中心,清幽的健身公园。朝阳下,月季旁,石桌处,爷爷约上邻居王大爷、李大爷又拉开了“楚河汉界”,“将军!”哈哈哈……
小康生活,让我们生活中在物质和精神文明上有了全新的突破。新农村奔小康,让人们的生活增添了更多新时代的色彩。
以放飞为话题的作文3
星期二早晨,我刚来到教室,就看见几个“捣蛋鬼”围着讲台边的一张椅子在看什么,再一看,旁边还有几个女生。一定有什么稀奇宝贝,我书包也没放下,连忙凑了上去。啊,原来是一只可爱的小鸽子。听他们说,是“护绿小队”的队员早晨在花坛里捡垃圾时发现的,当时看到它飞不起来了,就把它捧回了教室。
这只鸽子真漂亮,小小的脑袋,一双灵活的'眼睛忽闪忽闪的,娇小的身躯上却有着灰白相间的强壮翅膀,脖子上的羽毛粉绿相间,一双锐利的小爪子上各套着一个小圈儿。不知怎么了,它站在椅子上东倒西歪的,一点也站不稳。
“老师来了。”不知谁叫了一声,同学们“呼啦”一下都回到了座位上,可一双双眼睛还盯着小鸽子呢。
“都看什么呢?”老师不解地问。
“一只小鸽子。”大家嚷嚷起来。
“哦,我看看。”老师说完,跑了过去,轻轻地捧起小鸽子颠过来倒过去看了一番。
“它的腿好像断了。”王元松说。
老师一只手抓住鸽子,另一只手拉拉小鸽子的两条腿,笑着说:“腿没断啊!”
“它一定是饿了。”杨磊抢着说。
老师又捏了捏鸽子的脖子。点了点头说:“可能是饿了。”说完,老师就走出了教室。
老师前脚刚走,前排的几个同学立刻又围了上去。潘玉娇还把头伸得老长,轻声问:“小鸽子,你怎么啦,是饿了吗?我这里有花生,你吃吧。”那小鸽子站在那儿一动也不动。不一会儿,老师回来了,同学们又“呼啦”一下上了位置。只见老师把手上的玉米粒放在地上,然后轻轻地把小鸽子也放到了地上。嘿,这小家伙竞来了精神,吃了起来。老师也高兴地说:“没事了,它一定是饿了。”
上课了,大家不时还斜着眼偷看它一下。小鸽子还真乖,我们读书时,它站在那儿一动也不动,就像在倾听我们的读书声。读书声停了,它还在那儿“咕咕”叫几声,不知是在跟我们读,还是在赞赏我们读得好。
下课了,大家又围了上去。赵云捡起几粒玉米喂它,陆国庆还给它弄来了清水,我也情不自禁地轻轻摸了摸它的头。
到了下午,小鸽子好像跟我们熟悉了,我们走到它身边它也不躲了,谁把玉米送到它嘴边,它就大大方方地吃起来。
放学的时候老师问:“谁把鸽子带回家养几天吧,等它能飞了,就将它放飞。”“唰!”几十只小手齐刷刷地高举起来,有的还不停地喊:“我,我……”老师看了,笑了笑说:“这样吧,我带回家,等它能飞了,我就把它带到学校,我们一起放飞,好吗?“好!”同学们异口同声地说。
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