以比为话题的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的以比为话题的作文，希望能够帮助到大家。
以比为话题的作文1
细细品味，生活中处处有着对比，对比使人创新，对比使人进步，有了对比生活才会有竞争，有了对比才会使人发生改变，就像我。
现在的我很乐观，但以前的我可跟现在不一样。今天，我们放学回到了家里，语文老师给我们讲了《孔乙己》与《范进中举》两篇阅读，让我们分别对比其中的相同点与不同点，我思考着它们之间的对比，我望向窗外，明亮的月亮放出一束束幽幽的蓝光，经过树叶的遮挡，显出一种格外的残缺柔和之美，时间慢慢飞过，我在思考中也慢慢回忆起了那次改变了我的对比，一切都变慢了下来，慢慢回忆，慢慢品味。
今天就要围棋比赛了，我心里既激动又紧张，我走进赛场，看着所有道具都已准备好，将还有十分钟就开始比赛。我激动的坐了下来，准备比赛的开始，紧张的氛围充满整个赛场，“叮”，一声声响，比赛开始，刚上来我和对手便有了激烈的对决，只见我们一攻一守，一柔一硬，犹如打着一场隐形的'太极赛，都好像随时要给对方致命一击，让对方再无翻身的余地，就这样，时间不知不觉在激烈的对赛中已过一小时，第一场结束，上午还有两场比赛即将开始，本以为会胜利的我，一比完赛便站在旁边等待裁判算完分，一会儿结果就出来了，只见裁判缓缓起身，用十分冰冷的语调对我说道：“你输了”，我迟迟没有缓过来，当缓过来时，我的情感顿时低落了下来，“为什么我这么努力还会输”“为什么开局就要打击我的兴致”无数情感涌流而出，以下的两场比赛，虽然我还想争取扳回一程，但是却一场不如一场，最后上午的结果为一胜两败。我的心情真正溃散了，我不再想着打赢，只想着能快点结束。
到了中午休息时间，我看到了一个比我输的还多的同学，但我发现他没有以此而放弃比赛，而是抓紧时间在午休时间多做棋题，争取下午能保持乐观心态全力逆转局势，就算是输，也不抱憾而归，我犹如被惊醒一般，这时我才发现，我和他有着鲜明的对比，这时，我心里也暗暗下定决心，决不能抱憾而归，我也在中午总结输的经验，准备应对下午的比赛，到了下午，我吸取上午输的教训，并调整心情，做到乐观应赛的心态，在这两个的伴随下，我的成绩也随之而主导，得到了出色的分数。最终，这次对比改变了我。
人生亦如此，处处需要对比，只有对比才会有竞争，只有对比才有可能改变你，我的思想回来了，月光依旧洁白如初，如同我的心灵，继续努力吧，为了有更好的自己，多与他人的优点作对比吧。
后记：对比使人进步，的确，只要长与他人的优点对比，总能得到启示与收获，这件事便是我对比他人的优点而得到的改变，我相信，生活中还有许多这样的对比，只要细细观察，总能对比出他人的优点，是自己可以更加进步。
以比为话题的作文2
黄色的灯光强照在脸上，对面的评委慢慢拿起了话筒，成功与失败在此时将成定局，每个人的心在这一刻都紧张的揪起来，我害怕的闭上双眼，但渐渐浮现在脑海中的却是大家一起努力拼搏的样子……
遥想比赛前夕大家刚刚得到要到区里比赛时的模样：“咱们学校合唱团要到区里比赛呀，他们能行吗？别给咱们丢脸”楼道里同学们小声絮叨的声音依旧可以传入我们每一位合唱团员的耳中。”“你们怎么说话呢？有一位女生挺身而出，为我们打抱不平。“区里都是厉害的合唱队，你们怎么能和他们比？人家练了几个月，你们才练了几天，比得过吗？”她的撅撅嘴，似在等着看我们的好戏，我的心里特别不是滋味，再也忍不住心中的怒火，向他们吼去：“有完没完，等着瞧我们比赢的样子吧！”
似是被我的话鼓舞了，大家都斗志昂扬起来。“开始练习啦，现在预习一遍。”可以听的出，老师的声音已然沙哑。
“啊……”还没开始多久，老师的埋怨声便源源不断的传来，能不能认真一点，咱们的对手很强，相比较之下，我们很弱，如果不想比，干脆放弃吧！”
大家沉默了，面对着同学们的嘲笑，老师的批评，我知道，大家心中都是满满的不甘，凭什么？每一个人都有自己的不同，每个团队都是独一无二的，为什么要和别人比？难道我们就这样令人失望吗？大家都低垂着自己的头，不敢抬起头直视老师那双充满失望的眼眸。“哎，傻孩子们，我没有有意的拿你们做比较，而是希望你们能从中学习他人的优点，来弥补自己，比其实也是一种无声的鼓励，强大的对手其实是促使自己进步的磨刀石。老师相信你们！”
老师的话犹如黑暗中的一盏明灯，指引我们走向正确的道路，大家纷纷立起身子，拿起乐谱，一遍一遍的听别的团的录音，再回过头来对比自己的不足，先几个人的练，再后来一个声部一个声部的练，大家慢慢渐入佳境。回想前几天，同学们一个个都马马虎虎，从不认真练习，一个个都自以为是的样子，而现在有的同学在纸上做着笔记，时而皱起眉头，时而舒展眉头，还有的同学拿着谱子跑到老师面前谦虚的询问。可以看得出，老师的嘴角扬起了一抹自信的微笑。
思绪回转，我心中早已没了恐惧，因为我相信我们的努力不会白费。“你们的比赛成绩是……。主持人好像在考验我们的耐力似的.，故意拖长了声音：……第三名！”耶！，台下观众们的掌声如雷鸣般的响起，连对面的评委老师们也为我们投来了欣赏的目光，随着颁奖音乐的响起，大家紧紧地相拥在一起，享受那一刻属于我们的幸福。
感谢老师给了我们一个比赛的机会，在我们坠入低谷的时候鼓励我们；感谢队友，在最困难的时候一起互相扶持，并肩作战；感谢对手，是你们的强大才成就了我们的辉煌，是你们同样的努力，助力了我的进步和成长。或许比也是个蛮不错的对手，因为是你，才让我们发现了更完美的自己！
以比为话题的作文3
如今这年头，什么都得拿出来比比才叫人安心。家庭主妇商场购物，总要货比三家才心里踏实；三朋四友相聚重逢，也不免互相对比一番收入及境遇；学生们没事比比吃穿，教授们没事也喜欢比人短长，菲薄一番。殊不知这“比”字拆开，便化成匕首两把，一人胸前一把，结果双双呜呼哀哉，命丧黄泉了。
“比”这东西，有时实在可怕。当年晏婴“二桃杀三士”，便是借着“比”的威力：桃就两个，人却有仨，咋办？一人说，俺杀过老虎，于是吃了一个；另一人说，咱家斩蛟救过大王，于是也吃了一个；第三人怒道，我攻城略地，守卫边疆，却连个桃也吃不上，于是气得自我了断。那二人见状，后悔不已，也忙自我了断。无独有偶，相传战国时有两个勇士，想对比谁更勇敢，于是二人坐下你一刀我一刀互相割对方肉吃，结果谁都不服谁，直到二人气断身亡为止。这充分说明了“比”会衍生出另一种东西——气。有的人比出了负气，于是气死自己；有人比出了傲气，于是目空一切，妄自尊大，终埋葬自己；有人比出了唉声叹气，于是丧失勇气，自沉湖底；还有人比出了怒气，虽然干掉了对方，同时也干掉了自己。于是乎满眼“比比皆是”，“比比皆死”，痛哉！尝闻文人相轻相鄙，皆因文人相“比”故也。
黑格尔曾云：“同一物质常常有惊人的对立面。”“比”不只会衍生出负气、傲气、怒气、丧气，也会锤炼出勇气、志气、骨气、正气。两军对垒，狭路相逢勇者胜，这勇者是靠比拼赢得的。同行人生路上，志存千里者多笑到最后，这笑者是靠一腔志气支撑的。生逢挫折困顿，铁骨铮铮者方成中流砥柱，依仗的正是那硬骨头精神。时代风气云涌时，正义在胸者方显出高风亮节而名垂青史，依仗的正是那气吞山河的正气。
为人不要去逃避对比。没有对比哪来进步？中国之所以百年屈辱，就是因为起初闭关不愿跟别人比，到后来战争，不得不与人比，却最终发现自己是落后的，落后必定挨打。
“比”之气，犹如生火起烟，是同时出现，也是必然出现的.。我们应避开负气、傲气、怒气、丧气，坦然去比，释然去比，比出勇气、比出志气、比出骨气、比出正气。
哲人苏格拉底有言：“运伟大之思者，行伟大之路途。”人生路漫漫，请慎用、善用“比”这根人生的拐杖！
〔简评〕该文立足材料，却能别开生面。不可比者为负气、傲气、怒气、丧气，可大比特比者为勇气、志气、骨气、正气，作者立足于“气”做文章，立意显得开阔是最大亮点。不可比者与可比者形成鲜明的对比，结构的严谨有致中闪射着辩证思维的色彩。行文中或引用历史故事而富有情趣，或善用比喻排比等修辞手法而显得形象有气势，明显可见具有杂文的味道，显得活泼而有灵气。
【以比为话题的作文】相关文章：
以比为话题的作文11-12
以比为话题作文06-25
以比为话题初中作文01-09
以比为话题作文2篇01-05
以比为话题的作文精选15篇01-27
以比为话题作文精选15篇03-14
以比为话题作文15篇03-12
以比为话题作文(15篇)03-12
以比为话题的作文5篇02-07
以比为话题的作文10篇11-12