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以多彩生活为话题的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的以多彩生活为话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以多彩生活为话题的作文1
上学，吃饭，写作业，在这枯燥的生活中，怎样才能描绘出多彩的生活呢？
星期六我早早的把作业写完，发现家里很乱，决定帮爸爸妈妈分担一些家务。说干就干，我先把我房间的被子叠好，再收拾我的`书桌，把周末的作业和课外书都收拾整齐，再拿一块抹布把书桌擦干净。接着收拾爸爸妈妈的房间，爸爸妈妈房间就好收拾多了。把他们的被子叠起来，再把弟弟的玩具放到收纳盒里。最后收拾客厅和厨房，先把厨房的垃圾扔掉，换上新的垃圾袋儿，再用抹布把餐桌擦干净，最后再把沙发收拾整齐。好，大功告成。
可是我感觉好像忘了什么？是拖地。我先用扫把把地扫干净，再拿来拖把拖地。先拖客厅，拖完客厅再拖其他房间。到只剩我的房间时，地上竟然有一块儿口香糖，怎么拖也拖不掉，怎么办呢？可以用小刀把口香糖刮掉，想好我拿来小刀把口香糖刮掉，扔进了垃圾桶。拖完地，我还洗了衣服，看着随风飘动的衣服，好像在向我致谢呢！
爸爸妈妈回来了，看见家里变得这么干净，都说我是个爱劳动的好孩子。学习之余帮父母做一些家务，不仅能体会到父母的辛苦，还可以描绘出自己多彩的生活。
以多彩生活为话题的作文2
我的生活多姿多彩。
一天，我和爸爸妈妈一起去植树，我们开车来到植物园，这里的人非常多。所谓一天之计在于晨，一年之计在于春，在这万物复苏的季节，所有的父母都希望陪伴自己的孩子健康成长吧。我们也找了一个地方，把树苗和工具放在一边，开始分工合作：我挖坑，妈妈放树苗，爸爸浇水。我在地上画了一个圈，用力挖，居然没有挖动，这里的土太硬了。我们又换了一个地方挖，试了试还可以，我一会儿就挖好了树坑。妈妈拿着树苗放进坑里，我向后走了几米，看见树苗有点偏。向左一点，向右一点，好，等指挥着妈妈把树苗放正，我又填好土。该爸爸了，爸爸从河边提来水把水浇上，植树成功。我们还拍了一张照片，留作纪念。
植完树，我们又来到了东昌湖。东昌湖的景色更美了，到处人影绰绰。湖面平静的像一面大镜子，在阳光的照射下闪闪发光，正是：湖面无风镜未磨。湖四周的大树也抽出了新芽，树和水相互映衬着，形成一幅美丽的`画卷。我们租了一条船，刚踏上船船晃晃悠悠地，心里又紧张又兴奋。爸爸当船长，驾驶小船，船的速度虽然不快，但也荡起了层层涟漪。我伸手到湖水里一阵清凉流遍了我的全身，偶尔有小鱼出现在船的周围，像是在给我们讨吃的，又像是在和我们玩儿游戏。我们绕着湖玩一会儿，又到了湖心岛。时间到了，我们恋恋不舍地上了岸。
今天虽然很累，但得到了更多地是快乐，也正是这样的快乐和父母的陪伴，形成了我多姿多彩的生活。
以多彩生活为话题的作文3
进入初三，我第一次感受到学习是一件很艰苦的事。整个初三年级笼罩在书卷之中，只听得片片纸张翻动的声音。但就在这声音中，也充满着欢乐。
学习
“考考，老师的法宝”，可不是，一听见考试，我们这帮初三的学生脑子胀得像个球那么大。有一次，老师站在讲台前大声说:“明天我们有个××测验，请大家回去复习……”“什么?又考试了，哎!”朋友们不由地埋怨起来。“这次测验，我们要有奖品送给得分前几名的同学……”“什么，有礼物，太好了。”大家一听来了劲头，纷纷表决心争第一。第二天考完试，我们从未像这次一样如此期盼成绩出来，大家幻想着抱着奖品的感觉。考试成绩出来，我的`名字也在得奖名单之中，我兴奋地接过奖品，第一次感到考试也是如此快乐的事。
文体
有一天，老师说:“我们初三年级要举办一个体育比赛，每班挑选男女各20人，抱着三个球接力赛跑，谁参加呀?”“我……我……”只听老师话音未落，便有同学报名参加，全班立即变得热热闹闹。最后，大家选举了二十名同学参加比赛，其中包括我。在赛场上，朋友们争先恐后，比赛非常激烈。轮到我接球了，只见我一手抱着两个球，另一只手拽着一个球，直奔前方同学，生怕中途掉下一个球。比赛结束了，我们班拿了第一名，朋友们相互拥抱在一起。
看，这就是丰富多彩的初三生活，在学习中我们共同向上，在生活中我们团结互助。为我留下了美好的人生回忆。
以多彩生活为话题的作文4
多彩的生活是童年快乐的回忆。
在一个阳光明媚的星期天上午，我和几个小伙伴儿一起到足球场上踢足球。每队五个人，一个守门儿，四个踢。上半场开始了，我队先发球，可还没等球到中场就被对方抢断，只见他单刀直入，连续突破我们的防守，来到我们球门前，一个倒挂金钩球进了。由于我方的技术不是很好，再加上配合的不怎样，分差一下子就被拉大了。对方的实力太强了，我们都想放弃了。上半场以1：4的分数结束了，我们开始商议对策，我说：“对方的实力太强，但也有弱点。我们只要团结，不放弃，找到他们的弱点，就一定能够赢。”
下半场开始了，这次我们配合的'还不错。就在这时，我方的张星辰出来说：“我知道他们的弱点了，他们的弱点就是不喜欢配合，喜欢单打独斗，我们要利用他们这个弱点。”我们放慢进攻的速度，用2、1、1的队形，球被我们左传、右传、前传，一会儿就到了球门前。旁边的队员一个假动作骗过了对手，中路队员一个跳起顶球，球进了。就这样，在我们完美的配合下，连续进了好几个球。现在的比分是7：4，对方好像也意识到问题的严重性，提出暂停，他们也商量好了计划，又开始比赛。我们双方僵持不下，最后打成了平局。通过这场比赛我还悟出了一个道理：不管做什么事，我们都要团结，遇到困难不要轻易放弃，要勇敢的面对他战胜它。
我们在一起不仅有足球比赛，还有跳绳比赛、长短跑比赛，还在一起学习。而正是这多姿多彩的生活，让我的童年浸在欢乐中。
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