有趣的话题作文锦集10篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的有趣的话题作文10篇，希望能够帮助到大家。
有趣的话题作文 篇1
我玩过的游戏很多，有丢手绢，有老鹰抓小鸡，还有捉迷藏游戏。
最有趣的'游戏是老鹰抓小鸡，有一次，放学了，在学校操场，我跟同学一起玩老鹰抓小鸡游戏，我把小鸡一个个都抓光了，可鸡妈妈还不知道，我大笑了起来。我们玩得开心极了!
有趣的话题作文 篇2
今天，我怀着一个无比高兴的心情可以来到金笔学校，因为没有今天这样我们上活动课。
在学校，老师说：“今天我们玩猜成语的游戏。”我很高兴地说：“太好了，我终于可以再玩猜成语了。”
开始的时候，老师在黑板上“亡羊补牢”这个成语中写道。其他学生立即切换到学生露面。最后，他说出——亡羊补牢。你猜对了，太好了，他不表演节目。
到我了，老师让我转过去并在黑板上写了这样一个中国成语——掩耳盗铃，同学们可以看到后就表演了重要起来，我开始我们不知道学习他们进行表演的是什么，后来因为当我自己看到那个人敲铃铛时我才知道这是那个成语原来是“掩耳盗铃”。
我是对的.。我感觉很好。
这一次实践活动课真有趣，希望自己下一次还可以再玩这个网络游戏。
有趣的话题作文 篇3
今天是我们开学的第一天，老师为我们上了一节有趣的语文课。老师走进课室，说：“今天是开学第一天，下午，我要给大家一个特大的惊喜！”我们既好奇又兴奋。整个中午我都在想：老师准备了什么给我们呢？我开始猜测：是吃的，是玩的，还是作文……我又想：如果是作文，噢，不、不、不，我最怕了，千万不要是啊！
好不容易到了下午的上课时间，老师轻快地走进来，却两手空空，我们都在纳闷：为什么老师没带东西呢？今天究竟是一堂什么样的'课呢？只听到老师脸带神秘地说：“咱们来玩个游戏，你们先记住你们爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆每个人的名字。”老师又说：“咱们开始吧，现在我请一名男生，一名女生来做这个游戏。”首先老师问男同学，他的爸爸是谁，男同学回答了。第二次老师问女同学的老妈是谁，女同学也回答了。第三次老师再问男同学：“你的老婆是谁”，这时原来鸦雀无声的课堂，全是同学们的捧腹大笑声，那位男同学被这个问题吓得“慌了神”，尴尬地站在那，哑口无言。最后一次，老师又问那位女同学的老公是谁，女同学这时反应够快，迅速地说：“不知道”。我们全班笑得更利害了。原来老师今天考我们脑筋急转弯。这堂课在笑声中结束了。
这真是一节有趣的语文课。
有趣的话题作文 篇4
XX年04月09日 星期六 天气：晴清晨，我被智能电脑叫醒，一看睡过了时间，急忙起床，漱洗后，匆匆忙忙地吃了几口智能电脑为我准备的早餐，就驾驶声控汽车向研究院急驰。我在研究院生物试验室从事生物基因研究，近几年来，由于世界上许多国家未实行计划生育，导致地球上人口急剧膨胀。目前，世界上面临的粮食危机越来越严重，已经威胁到整个世界的安全。
受联合国的委托，我所在的试验室承担起水稻基因转换的研究，以大幅度提高世界粮食产量。经过我和助手们的共同努力，终于完成了这项科题的研究，我们已将控制树木生长的基因和控制玉米颗粒大小的基因移植到水稻上。这样以后生长的水稻就跟树木一样，稻粒的大小跟玉米一样，不仅能大幅度提高世界粮食产量，而且也使农民朋友免受年年栽种收割的辛苦。目前，这项科研成果已走出试验室，在农场试验成功。
根据联合国的决定，将在世界范围内推广。为此，我和所在的试验室受到了联合国的表彰。昨天，我刚从联合国总部参加表彰大会回来，今天要参加单位为我举行的.欢迎会。不一会，汽车开到了研究院门前，只见研究院门前的广场上摆满了鲜花，大楼上悬挂着条幅，上面写着“热烈欢迎著名科学家邹昕参加联合国表彰大会胜利归来！”院领导和同事们以及许多记者正在广场上等候我的到来，我一下汽车，大家热烈鼓掌。我被掌声惊醒了，原来是爸爸在看电视，因雅典奥运会上中国女排获得冠军而热烈鼓掌。啊，原来这是一场梦，这是一场多么好的梦。相信不久的将来，梦中的科研成果会变成现实，到那时，世界将会变得更加美好！
有趣的话题作文 篇5
今天上体育课，老师说：“你们自己练习拔河、跳绳、踢毽子吧！”
操场上立刻沸腾起来了。大家组织了2组比赛，第一组和第二组拔河比赛。老师做裁判。
拔河比赛开始了，第一局还不知道怎么回事，绳子就被对方拉了过去，我们输了。第二局，红标志在中线附近停了好长时间，两队人马像两组群雕一样在绳子两头僵持着。忽然同学们呼喊着：“高楠加油！高楠加油！”我们齐心协力，用了九牛二虎之力，我们这组终于赢了。第三局的时候，我们这组同学感到浑身力气用尽了。我的胳膊、腿在颤抖。终于，我们又把对方拉倒在地。
练跳绳的时间到了。我们拿起又细又长的绳子，发出“啪啪啪”的声音。我看见高年级的同学也在练跳绳，他们的绳子像轻风一样，使人看得眼花缭绕，绳子落在地上几乎看不见，只有一道白光。
我想：我得回家好好练一练，不然的.话我会丢脸的。
真是一节快乐的体育课。
有趣的话题作文 篇6
今天，家里有一箱螃蟹，妈妈让我细细地观察一下它们。
妈妈随手拿起一只，放在我的手上。啊，它的身体比我的`手掌还要大哩。妈妈又拿来一把秤，一称，不得了，足足有半斤重呢！然后妈妈又拿来一把剪刀，把绳子剪开。起先它愣了一会儿，后来居然用脚有规律地舞动起来。只要我靠近它，它就竖起“剪刀”向我。它的大钳子上长满了厚厚的黑毛，另外八只脚上长满了细毛。翻开它的肚脐，尖尖的，妈妈告诉我，它是公的。
妈妈把它放在水槽里，打开水龙头，一股水流冲下去淋到它身上，没想到它却一动不动，好像在美美地享受着洗澡的乐趣。
我拿了一根筷子，对着螃蟹左右摆动。它立刻提高警惕，趁我没注意，就把筷子夹住了，我费了好多功夫才把筷子夺过来。
妈妈告诉我，螃蟹还有一样绝技——翻跟斗。于是，我把螃蟹翻一个面，让它四脚朝天，只见它用脚一蹬，“砰”的一声，它翻过来了。接着我又摆弄了好几次，仍被它翻过来了。不过到最后，它好像筋疲力尽了，没有翻过来，只是嘴巴一直“扑哧扑哧”地响个不停，似乎在向我表示不满：“你怎么能让我一直翻呀？”
螃蟹，你不仅长得威武，而且十分得好动，真是一种有趣的动物。
有趣的话题作文 篇7
这是一件很平常却又记忆犹新的事，。记得那天，我和爸爸打羽毛球时一不小心，羽毛球“飞”上小区花房的屋顶。用球拍扔了好几次都没有见效，我急了，拿着两个球拍“轮番上阵”，结果连球拍也上了屋顶，真是“赔了夫人又折兵”啊！这下可把我们急坏了，这副拍子还是新买的呢！
正当我们急得团团转时，一位正在打扫的清洁工阿姨给我们出了个好主意：“想拿东西就四处瞧瞧，有没有可以利用的工具呀！”于是我们四处“侦察“了一下，发现小区的不远处有一根长长的竹竿静静地躺在墙壁上，好像正等着我们的重用。我急急地对阿姨说了声“谢谢！”，便飞快地跑了过去，拖着竹竿来到了屋顶下，得意地对屋顶说：“嘿嘿，这回你可别再神气了，看谁高！”
我们俩齐心协力，终于把竹竿举过了头顶，靠在了屋顶上，轻轻拨动，球拍和球都乖乖地落地…… 我拿着竹竿正高兴时，房顶却跳下来一只受惊的猫，正好跳在爸爸的.肩膀上，这下倒把我跟爸爸吓了一大跳，我们想一定是猫咪在屋顶睡觉被我们吵的生气了才吓我们一下。
以后每次要打球我都会想到这件事，那时脸上都会挂着开心的笑！
有趣的话题作文 篇8
在我身边有很多的事情，有悲伤的、有生气的、有高兴的`、还有有趣的，这些事情像天上的星星一样，数也数不完。今天就让我来给你们讲一件有趣的事情。
有一天，我在小河旁边，我看见一只蜜蜂正在勤劳的采蜜，我觉得很好玩，我就上去一捉，捉到了它的翅膀，当我没有发现它的时候，它就用它的尖尖的刺往我的手上刺，我觉得很痛，我就把它放了，蜜蜂飞走了，从今天开始，我一见到密蜂，就再也不敢去捉蜜蜂了，小朋友们你们可千万别捉野动物，不然你们会被小动物攻击。
这就是一件有趣的事，它可以让你非常开心，让你不孤单。我将永远记住它。
有趣的话题作文 篇9
“一颗星、两颗星、三颗星、四颗星.七颗星、八颗星、九颗星。是啊！我受够了。这是谁在嬉闹？？噢，我们在跳皮筋！
我和周艳称好了皮筋，刘梦涵跳。“阿星，二星级，三星级，四星级，四星级，五星级，六星，七八九恒星。“第二个！“一颗星星...哎哟！”“，该王紫盈了！”我开端跳了：“瓜子皮儿，泡儿泡儿糖儿。毛主席是什么样子，挂在墙上，好好学习，天天如此。我就一会儿。“瓜子皮，泡泡糖。毛主席，和我完成了上翘。”该周艳了。“哎呦，就我一个中国人在我们小一儿童上了，我得加油啊！”“咚咚，小明的.手里拿着手榴弹，炸死了仇敌二百五十万，小红小红快到我家来………”“周艳完了，你勾脚了。周艳不得不输。“哈哈，我是。“”星，二星级，三星级......七八九十明星。是啊！再来一次！一颗星——刘梦寒说完，没有跳进去..“”周艳，“他喊道”。OMG，去了我。但我活着走了过来：“瓜子皮子，泡子泡子糖子。“”王紫盈错跳。“他们两个齐声叫道。
终究，刘梦涵第一，周艳第二，我呢——第三。
新一轮的开始。或刘梦涵第一跳：“悯农。怎么样，说下午的时候。汗，禾下土。……“”秒！“……”周艳跳了起来，爸爸妈妈让我们回去吃饭。
跳皮筋真有趣！
有趣的话题作文 篇10
今天，李老师给大家上了一节有趣的综合课。在课上我们玩了传话和绕口令游戏，大家兴致盎然，一个个都跃跃欲试。
第一个游戏是传话，规则是李老师说一句话，传给每个小组的第一位同学，然后按顺序往下传，当传到最后一名同学时，请他站起来大声地告诉大家那句话是什么，是否和老师说的一样。李老师还找了其他组的一个小裁判，让他来公布正确答案。
第一轮游戏开始了，李老师请第四小组的同学们来参加，他们传得很快，好像很简单的样子。当最后一位同学大声说出“请问你吃饭了吗？”时，他们小组每个同学都笑了起来，看样子是传对了。李老师请小裁判来公布答案，当她起立的时候的.，我们都忍不住屏住了呼吸。“请问你吃饭了？”小裁判笑着大声说。“耶！”全班同学都忍不住欢呼起来！我们猜对了！后来李老师又请了几个小组，他们都传对了。
这时，李老师却说要加大难度。她要请更多的同学们来一起玩。我们的热情更高了，每个同学都高高举起了手！“快请我们组，快请我们组，拜托拜托！”我在心里不断地说着。“那就请我们的——”李老师故意停顿了一下，紧张得我心都要跳出来了，“第一大组！”Yes！太棒了！李老师叫到了我们大组！
李老师在张许恩的耳边轻轻说了一句话。她笑着点了点头，捂着嘴巴对坐在后面的谢本宇传了下去。我在心里默默喊着“加油！加油！”终于，要传到我了，后面的陈子涵皱着眉头，趴在我耳边轻轻地说“司马缸砸光”。咦？是不是说错了啊，不应该是“司马光砸缸”吗？我怀着忐忑的心情，把这句话传给了前面的刘亦然。传话还在继续，可是我的心里却像几百只爪子在挠一样，不禁想着到底对不对呀，会不会前面的同学传错了呀？当我们大组最后一位同学回答时，我的心好像跳到了喉咙口。“司马光砸缸。”咦？怎么不一样了？李老师笑着请小裁判来公布答案。只听小裁判说“李老师刚才告诉我的是——司马缸砸光。”哎呀，原来是李老师逗我们，想让我们搞混，故意说的呀！我们组虽然最后传错了，但是大家的兴致还是很高！通过这个游戏，我明白了想要自己的口耳都管用，把话传正确，需要我们都有一双会倾听的耳朵，一张口齿清楚的嘴巴，一双会观察的眼睛，更要有一个好记性！
第二个游戏是绕口令。前面几个不太难，大家都又快又正确地说出来了。接着李老师在黑板上出示了一个非常长的绕口令，大家都说得有点搞不清楚了。李老师笑着出示了最后一个——“红鲤鱼与绿鲤鱼与驴。”我轻轻地尝试着念了念，哎呀，“绿鲤鱼与驴”五个字简直把我的舌头都绕住了。这时有同学请李老师来念。不念不知道，一念李老师把自己也给绕进去啦！同学们都开心地笑了起来，李老师自己也哈哈大笑。
这一节课大家上得可开心了，下课的时候还有同学在念绕口令呢。
我喜欢有趣的综合课。
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