- 相关推荐
【推荐】陪伴为话题作文合集8篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的陪伴为话题作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
陪伴为话题作文 篇1
夜色,像黑蓝的海。只有几盏灯光的鱼游曳其中。教学楼静得针落可闻。空旷的校园里,回荡着雨点落下的声音。哗啦啦,哗啦啦。一场秋雨一场凉,空气里漾开潮湿的雨气,笼罩在皮肤上,凉意顿起。
我小心翼翼地绕过水滩,生怕新买的小白鞋沾上一点水,离大门不远,我就看见了你的身影。下晚自习还有一会儿,所以大门处没有家长们的喧闹,你的身影格外突兀。
你向我招手,我加快了步伐,去到了你的身边。交出门条,向保安叔叔无声微笑,告别,出门,上车,开车,回家。这些步骤像悠长的一幕剧,每晚都在静静地上演。生活中那些琐碎的小事,经过岁月的洗涤,最后都会融入生命成为习惯。
回到家,我正想长舒一口气,瘫到沙发上,就接到了你危险的如刃目光—“快去吹笛子”。哦,我懂,我懂。我晃了晃感觉变得很大的脑袋,去了书房。吹笛的内容,依然不变,长音,吐音,音阶,练习曲。笛音飘出窗,直上云霄,于之一起飞翔的.,还有电视剧的声音。“是的,长官!”老爸又追了一部抗日剧,正沉迷于战火纷飞的家国情怀与民族英雄的传奇故事中。我一直想告诉他,老爸呀,你能体谅一下,我一周五天禁娱乐禁电视剧的感受吗?
“妹妹!9点40了,不吹了,快来做数学!”你的喊声从卧室传来,我放下笛子,前往卧室那温暖的橘黄灯光处。
你坐在我的床上翻着你那本厚得能砸死人的复习教材,棕色卷发凌乱地梳在脑后,垂着眸,浑身上下都透出一股老师的庄严气息,生生地把我想出去休息的想法堵了回去。我坐下,翻开《天府前沿》,开始做题。似乎很难的东西都能在压力下迎刃而解,我看见水笔的痕迹逐渐侵蚀了空白的练习,但是,在最后一道大题处,我久久滞步。我叫你过来,提出疑惑。你揉揉揉眼走了过来,然后眉毛在那长得惊人的题目下越皱越紧。不巧,老爸那儿又传出一连串热血沸腾的上阵呐喊声,你过去关上门,拿出手机拍照搜题,让我结合答案自己看看。力不从心的焦虑哀伤吞食了你原本以为能答疑解惑的自豪。我突然想起了上小学时,你从来都是看一眼我的卷子,就展眉微笑从容点拨,使我恍然大悟。而今呢?突然间,我心中的烦躁,变得平静而哀伤,原来我真的不再是那个什么都可以靠你的小孩子了。天府的题从来都不太难,我很容易就懂了,而你的眉头却依然紧皱。我嘻哈一笑,在你的要求下将思路理清从头到尾讲了一遍,看到你矛塞顿开的表情,我却只有心酸。
似乎,从初二开始,你就再指导不了我不会的题。你一直说要去学我正在学的内容,可高三的教程哪有那么多空闲,我只看到你越来越少触碰我的数学练习,越来越多的自豪我的进步。只看到你在我做数学时越来越多次数地拿起别的书籍,而不是如故的坐在一旁看我一道一道的往下做在我不会时出口点拨。你越来越多的让我独立完成,越来越多的依赖“作业帮”,却越来越少地指点我的数学。
越来越多地,你从陪伴变成了相随。我知道,这只是一个开始,你会逐渐情愿或不情愿地放手,一次次屈服于我的成长与你的变老,看我渐行渐远,却没有力气去追,去赶。
可是这些不是都来源于你从前的陪伴吗?不是都来源于你从前一次次流尽心血的陪伴吗?不是都来源于你从教我咿呀学语到和我一起研究题目的陪伴吗?不是都来源于你放弃补习邀请与我共同翻开《培优》的陪伴吗?是你带给了我今天。也是你,只能无奈含泪目送我正在成长之路上走到你去不了的远。但是妈妈,现在我想告诉你,不必怕,不必担忧,不必恐惧那个没有我的不知名的远方。人生终要有离别,但是,我愿意用陪伴换下离别,像你以前陪伴我一样,与你共赴未来。
不要放手,妈妈,请让我抓紧你,回报你一生的陪伴。
就像你陪伴我,走向今天一样。
陪伴为话题作文 篇2
人人都需要陪伴。在我孤单的时候,在困难来临的时候,您总陪伴在我身旁。因为有您的陪伴,才让我充满勇气去面对困难,微笑地迎接挑战。
还记得那一天,我半夜突然呕吐,想叫醒身边的您走开点,可还没等我叫出声,我就抑制不住地再一次一泻千里。“哇哇”的声响惊扰了您。您的脸惊得煞白,慌乱中赶紧跑去开灯,拿来纸巾与温水给我。在您慌忙时,我瞥见您的衣服上、手腕上满是又脏又臭的呕吐物,而您却似乎没看见似的.,只顾忙里忙外地照顾我。
您急急忙忙地送我去医院,当医生说发高烧需要挂瓶时,您不顾总是酸痛的腰,硬是背着体重比你重的我爬着楼梯上了五楼。这天夜里,您一直守在我身旁。在梦中,我与您快乐地在春光明媚的早上放风筝,阳光照在我的身上,我感到异常的温暖,心头有了一股幸福的感觉在升腾。梦醒了,我感到腿部像有东西压着我,我轻轻地坐起来,睁开迷蒙的双眼,眼里是您那幅倦极了的写满担忧的睡容。透过您的倦容,我似乎看到了您夜里忙碌的身影和忧心忡忡的神情。我知道,是您寸步不离的陪伴,细心的呵护与照顾,才有了我一夜甜蜜的梦境。瞬间,我的泪珠在眼眶里打转,禁不住地滴落下来,或许是泪花的声音惊醒您了。您见到我醒了,第一件事就是用手摸了摸我的额头,焦急地问:“怎么样,人还难受吗?”我对您笑着说:“没事儿,好了!”紧接着,我又补了一句:“妈妈,谢谢您!您辛苦了!”您用手抵了抵我的额头,微笑地说:“小傻瓜,谁叫我是你的妈妈呀!”您话音未落,我便投进您的怀抱中,您紧紧地搂着我,静静地。
在您的怀里,我的脑海里浮现了一句话,“陪伴是最长情的告白。”是呀,当我们还是孩子,母亲的陪伴是我们成长的最美滋养;而当我们长大了,母亲成了孩子,我们的陪伴也会是母亲安享晚年的最真告白。
陪伴为话题作文 篇3
身在异地的你,还记不记得,我们的相遇?寂静的房间里,回荡着苏打绿的《我好想你》。每当看到书桌上我们的合影,我总会想起你在我身边的日子,而每次你的照片从我脑海里闪过又一遍一遍放大的时候,我的脸上总会蒙上一层热乎乎的液体,我知道,那是想你的泪。我好想你,但是你在哪里?有你陪伴的日子,我真的很快乐!
现在的我,处在回忆的世界里。记得我们的相遇,是在去年的夏天,那一天,是开学的'第一天。在一个陌生的教室里,看着一张张陌生的面孔,我实在闲着无聊,所以就一个人跑去学校的后花园里转转。我遇见了你,而我们却只是陌生人,擦肩而过时,我们都下意识地互相微笑着,你的影子倒映在水的柔波,也映在我的脑海里。后来得知,我们在同一间教室,我很高兴,因为你的微笑早已深深刻在我的脑海里,是的,那动人的微笑,实在令人着迷。鉴于我们有那一面之识的缘故,我们很顺利地成为了同桌,成为很好的朋友,甚至最后成了无话不谈的闺蜜。你的学习成绩比我好,在学习上,你比我努力多了,我不理解的题,总会麻烦你,但你不嫌我烦,无论你有多忙,都会给我讲解,直到我懂了为止。在你的感染下,我爱上了学习,学习成绩也在一点一点地上升,每次考完试看到分数时,我总会和你分享成功的喜悦,你也每次都鼓励我,“继续加油!”这一切的一切,都归功于你,是你让我明白,学习也是有趣的。
在学习上你帮助我,同样,在日常生活中你也常常帮助我,在我遇到困难时,在某件事情上跌倒了爬不起来时,你总会告诉我一些道理,我也学会了许多。“跌倒了,就自己勇敢地站起来”;“总是依赖别人,你永远学不会自己生活”;“坚强是你活下去的唯一理由”……这些道理,都是我以前不知道的,现在我感悟到了,谢谢你!当我和同学吵架的时候,你总会出面帮我解决;当我伤心难过的时候,你总会安慰我,陪我出去散步,放松心情;当我做错某件事情被老师批评而生气时,你总会告诉我生气容易长皱纹,而我每次都会被你逗笑,气都跑到九霄云外去了。但是我们相处的好景不长,很快一年就过去了,在我们相处的最后一晚上,你突然告诉我,你要转学,转到一个很远很远的地方去,但是具体在哪,你不告诉我,因为你怕我去找你。那天晚上,我一个人躲在房间里偷偷的哭,哭得两只眼睛都变得红肿,你走了,却没告诉我时间,我连句“谢谢”和“再见”都没来得及跟你说,你就已经离开了。
“我好想你,好想你……”远方的你,有没有听到我心的呼唤?有你陪伴的日子,是我一生中最美的时光,我会一直等你,直到你回来的那天为止。有你陪伴的日子,我真的好快乐!
陪伴为话题作文 篇4
我们的生活是由各种事物组成的,它们组成了多姿多彩的世界,陪伴着我们幸福成长,幸福生活。书籍的陪伴,成就知识的海洋;父母的陪伴,成就完美的童年;植物的陪伴,成就新鲜的空气;自然的陪伴,成就人类精彩的生活…….自然的'陪伴,是我们生活中不可缺少的。
一排排参天大树,有的苍劲,直冲蓝天;有的嫩绿,羞羞答答;有的正值调皮时期,把动物都招来自己身边,在风中摇曳着身子,愉快地游戏着。但在不久之后,大自然将会献出这一切,给人类提供资源。那些红杉木会被做成精美的家俱,那些桦木会做成火柴,那些檀木会做成薰香。大自然为我们奉献了它的一切,我们的生活才这么美好。
大自然陪伴着我们,我们渐渐习惯了他的恩赐,并认为这些是理所当然,于是,一些人不再珍惜大自然,开始破坏大自然,但大自然照样向我们提供资源。
它把每一朵绽放的花送入我们的眼帘:红的大朵大朵地绽放,大方而活泼;白的有大有小,自然而潇洒;紫的随着天色绽放,朦胧而含蓄。我们却左手摘一朵,右手拔一束,破坏如此美丽的大自然。一位年轻的女子,提着她的红裙子走在花坛旁的小路上。一支红色的花伸出花坛,五瓣花中还有米黄色的花芯,像七八岁的儿童天真无邪似的。那女子看看自己的红裙子,又看了一下红花,伸出“黑手”,摘下那只红花,别在草帽上。她刚别好红花,又看见藏在红花后面的一支红橙相间的花朵,花瓣的尖端还点缀着一点点黄斑,年轻女子又将手伸入花坛中,那花离她有点远,她便踮起脚一手攀着花坛,一手拼命地向那朵花伸去,果断摘下后,便将它与红花插在一起,拿出小镜子照了又照后,这才满意地离去。
摘一两朵花,仅仅是伤害了一座小小的花坛,人类的贪欲是无止境的,大量的污水流向江河,过度的放牧唤醒了沙尘暴这个恶魔,二氧化碳的过度排放,给地球裹上了一层又一层棉衣,于是,我们的大自然母亲开始无奈的惩罚自己的孩子。
洪水的声音是她的训话,龙卷风折断大树是她拍打的巴掌,冰川融化是她开出的一张张罚单。我们的大自然母亲养育我们数以万年,如今,她已经伤痕累累,世界末日的阴影笼罩在每一个人的头上。
孩子需要母亲的陪伴,母亲更需要孩子的陪伴。我们人类就是那个犯错的孩子,我们清醒了,我们一点一点地改正自己的错误,于是,绿水青山又回来了,大自然母亲的笑容也回来。孩子和母亲,永远相依相偎,永远陪伴!
陪伴为话题作文 篇5
人生是一场电视连续剧,自己是主角,可是主角一个人没法子演。怎么办呢?于是就有了家人、亲朋好友一生的陪伴。
我还记得那年暑假,我一场大病初愈,回到爷爷奶奶家里。晚上睡觉时,肚子痛的厉害,我快疼哭了。这时,肚子一阵酸疼,我吐了,吐得满床都是。幸好妈妈及时到来,我的头发没有沾上。看着一片狼藉,我既难受又难过。
在妈妈的.搀扶下,来到洗手间里,我洗漱了一番,使情绪平静下来。等妈妈把一切整理好之后,极度疲惫的我倒在了床上。而妈妈就坐在我身边静静地陪着我,床边的灯也一直为我开着。妈妈抚摸着我的头,慈祥地看着我。
哎,谁叫我身体弱呢!还没睡一会儿,我便又吐了。幸好妈妈用盆子接住,否则又要吐到床上了。看着妈妈怜爱焦急的样子,我的心砰然一跳。这时,妈妈接了一杯水过来,又让我漱漱口。之后的夜便平静下来了。妈妈的模样印在了我的睡梦中。
生病之中有妈妈的陪伴,使我那因生病而凌乱的心变得冷静和温暖。
而我坚信,人生无论在什么时候,什么地点,总会有爱陪伴着你。
陪伴为话题作文 篇6
默默地,取出精美的茶罐儿,细细地挑出几勺,安放入盏。静静等待水温合适,端起水壶,沸水打着弯儿从壶口滚出,和蜷缩的叶相依相拥,相契相抱。一种苦涩却带微酸的味道肆意弥漫。
我模仿母亲的样子,用食指跪杯,敬畏地将茶水浇在茶宠身上。再一次倒水入杯,清亮的茶水在玻璃杯中,透着暖黄的光,一片令人向往的清香飘逸着、浪漫着,在空气中氤氲,让我困倦的心片刻清醒。
母亲去外地照顾生病的姐姐,空空的房间里只有一个孤独的我,心里不住地涌起空虚。母亲爱喝茶,也会喝茶。在家的时候总会坐在我此刻坐着的位置静心地泡茶。于是我便凭着印象中的动作,照猫画虎的泡着茶,思念着母亲。轻呷一口,有些苦涩,正如我此刻的内心。细细品味,有些回甘,虽不及母亲泡出的.茶,但却让我离母亲近了一些。蒸腾的水汽湿润了我的眼,温暖了我的心;清香的气息沁人心脾,也缓解了我的思念;有茶香在唇齿间弥漫,仿佛母亲就在身边陪伴着我。
后来母亲因为工作常常出差,每每学习到深夜,身心俱疲时,便坐在母亲的位置,学着她的样子,泡杯茶,看茶叶在开水中舒卷浮沉,闻茶香在空气中清新的氤氲,品茶味在唇齿间留香回甘……
或许茶留传千古的原因,便是这清香抑或醇厚的口味背后是不同的人,不同的心境,不同的体味。有茶的陪伴,就像母亲就在身边陪着我。
我问母亲,您为什么爱喝茶?
母亲说,因为我妈也爱喝茶,有茶,就好像她在陪我。
母亲反问我,你为什么爱喝茶?
我说,因为我妈也爱喝茶,茶在身边,就好像她在身边伴着我……
陪伴为话题作文 篇7
读书已成了我生活中不可缺少的一部分,读书给我带来了无穷的乐趣。我畅游在一本本教育教学论著中,魏书生老师的循循善诱,李镇西博士的感性深刻,常丽华老师的平和淡然,陶行知、苏霍姆林斯基等教育大家思想的光辉,无不影响着我,指导着我,激励着我。我还坚持写读书笔记,让读书成为我教学工作中的好帮手。
作为一名语文老师,名家名篇、诗词美文也是我青睐的对象,不仅自己阅读,还时时将精彩的片段推荐给学生,让学生喜欢上了鲁迅、老舍、季羡林、林清玄、泰戈尔、契诃夫等作家。在读书学习中,我努力提升自身技能素质,力争“用高雅的文化凝聚人,用渊博的知识感召人,用一流的业绩鼓舞人”。教学工作中,不断更新教育观念,提高自己的`理论素质和文化素养。在课堂寻求创新、大胆进行改革,尝试自主、合作探究教学方法,让学生成为学习的主人,尊重学生个性差异,注重培养学生的创新能力。
为了能进一步了解学生的所思所想,我也读孩子们喜欢的书,如《草房子》《男生贾里》《狼图腾》等,拉近了我与孩子们的距离。为了提高学生的文化底蕴,我结合自己读书的收获,指导学生阅读,让学生诵读经典名著。我带领学生积极参与读书活动,精心布置了教室:班级建立了图书角,旁边张贴了我推荐给学生阅读的书籍名称,以及学生向学生推荐的读书目录,黑板报、墙报开辟了读书专栏,墙壁上悬挂着关于读书的名人名言,我们定期评选班级读书明星,努力打造书香班级,给学生营造良好的读书氛围。我们还开展了一系列丰富多彩的读书活动,如小书虫手记展评、“我的照片故事”评比、开展诗歌经典诵读比赛、诗词知识大比拼、制作读书卡、编写诗集及学生作文集等,让学生充分体验读书带来的快乐。在作文教学中,我常用教师下水文指导学生习作,培养学生习作的兴趣,提高学生习作的能力,指导学生作文在报刊书籍及网站发表多篇。高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”书给我以启示与引导,推动着我一步一步往前走。
读书记载了我成长的脚步,书香陪伴我成长!
陪伴为话题作文 篇8
以荆棘铺成长路,用伤痕织自信网。——题记
雨是昨夜没有流尽的泪吗?一点一滴,让一颗碎了的心,依旧寒冷,依旧找不到一丝慰藉。
同学们围着排名单唧唧喳喳地议论着,只有我一人靠在窗前,独自数着零落的花枝。手扶着暖气,心,一片冰凉。
是啊,我曾经是那么地不可一世,像凤凰般傲视着他人,却被自己的火焰灼伤,真是可笑至极!
不时有讥讽的目光投来,然后是大肆地嘲笑声,这无疑重创了我的自尊心。像一把图钉,撒在心上,然后再一个一个用力的踩下去。啊,我的心在流泪,流着鲜红的泪。眼角湿湿的,一个冰冷的东西落了下来,在我的脸上划下了灰色的痕迹。
突然,一个摇晃的身影闯入了我的眼帘,那个身影在暴风雨中颤抖着。过了一会,那个身影倒下了。——这是一棵被吹倒的白杨树!
顾不上冰冷的成绩,顾不上同学们讥讽的笑声,顾不上老师沉重如石的目光,我飞快地跑到了楼下,跑到了白杨树前。这棵白杨树狼狈地倒在了雨水中,早已没了往日英俊的风姿。原本挺拔的枝干上,出现了一道深深的断痕,张牙舞爪地伸着。
我轻轻抚摸这断痕,心里一阵难过:可怜的小白杨,你往日是那么的优秀,今天,也跟我遭遇了一样的.命运。
第二天,小白杨被扶起来了,但叶子已经枯黄,伤痕依然在。听别人说,这白杨看是活不了几天,栽走算了。
第二次考试的前几天,我还是觉得自己成绩不行,没有自信。还是去看看小白杨吧,不知小白杨还在不在。
我怀着忐忑的心情,走到树下——啊!这还是哪天的小白杨吗?碧绿的叶子上有斑驳的阳光在跳舞,苍劲的枝干直冲冲地伸着,充满了生机与活力。但是走进一看,下方的枝干上,那道裂痕清晰可见,我用手抚了上去,还有一些粘粘的汁液——小白杨,这可是你的泪?
我突然惊醒,小白杨收到了风雨的打击,依然顽强地站了起来——小白杨啊,你莫不是在给我一份人生的启迪?你莫不是在告诉我,即使受到再大的挫折,也要顽强的站起来?你莫不是在告诉我,自信的力量可以战胜一切?
谢谢你,小白杨!
考试结束后,我自信地笑了。
窗外,小白杨绿得澄澈。
人生漫漫,难免会有懒惰、骄傲、迷茫。
让伤痕陪伴自己,用冷酷的回忆克服慵懒,不断上进。
让伤痕陪伴自己,用炙热的疼痛击败骄傲,谦虚面对生活。
让伤痕陪伴自己,用奋发的阳光,冲破迷茫的冷雾,引领我们走向成功!