以分别为话题的作文
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的以分别为话题的作文，希望对大家有所帮助。
以分别为话题的作文1
我独自坐在台阶上，拿着一支折断了的笔，和一张残破不整的相片在发呆，眼泪却忍不住的落下，那张相片依旧多彩，那支笔是她送给我的唯一一件东西，现在被我折断了，我们的友情，也就从此到了尽头……如果当初的我没有那么倔强，没有那么疏离她，她会不会还和以前一样陪着我最在台阶上，听我谈心事，陪我漫步在草丛之间……
今天是她离开我的第二十五天，当我回想起她提着行李，缓缓走上了列车，心就忍不住颤抖，那天的她，异常漂亮，她来到我家，对我说‘不管我们之前发生过什么，我们依旧是好朋友，好闺蜜，如今，我要走了，你就……不想对我说些什么吗……’
‘别自作多情了，谁是你朋友，谁是你闺蜜，要走就赶紧走，别碍了我的眼……’说着说着，我的眼睛模糊了……
‘那……你保重，我……走了’她走了，我面上强装的冷静，甚至不在乎，现在却脱下了伪装，我绝望的的哭了，那是我第一次见她穿着蓝色牛仔，打扮的那么漂亮，以后，却见不着了，我的心里空落落的'，几天都茶饭不思，脑海里只剩下她走前对我说的最后一句话……
她突然搬家，虽然她不说理由，但我知道，她是因为我和她吵架最后导致绝交才搬家，如果当初的我多一点宽容，多一点善良，她会不会还在我身边，像大姐姐一样照顾着我……
我已经不敢祈求她在我身边，只想让她好好的，无论何时何地，我永远想着她……
送别
以分别为话题的作文2
太阳从东边升起，西边落下，日复一日，年复一年，而我们的心情伴随着太阳时起时落，时喜时悲。
因为我马上就要毕业了，离开亲爱的朋友了，我顶着红彤彤的太阳，身上冒着热汗，但我却感觉不到夏天的酷热，反而感到离别的酸楚，今天大家的心情非常的低沉，因为我们马上就要离开陪伴我们六年的学校，离开传授我们知识的`老师，离开带给我欢笑的同学们，那些美好的回忆，仿佛在我的眼帘中重现，不知怎的，我流出了晶莹的泪珠。
我迈着沉重的步伐，走到教室，我一一和同学们拥抱，心中的不舍迸发而出，我们互相安慰告别，直到老师进入教室。
我们的眼泪，像一条永不干枯的湖水，在我们的眼中流淌。
我们听从老师的命令，乖乖的下了楼，站好队，等待摄像师为我们拍下人生中第一张毕业照，我们在等待的过程中，没有同学小声说话，没有同学嬉戏玩耍，而都是静静地站着，只是静静地站着……
终于轮到我们了，我们井然有序的来到摄像机前，我挤出笑容，听着摄像机按下按钮的声音，我无比珍惜和同学在一起的时光，那是多麽幸福！
几天后，我拿到了毕业照，在照片后写上大家的名字，在再次见到他们时，我能毫不犹豫的说出他们的名字，冲他们微笑。
长亭外，古道边，芳草碧蓝天。问君此去几时来来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落。人生难得是欢聚，唯有别离多……
人生注定离别多，欢聚少，时间要能倒流，我务必会去珍惜，因为和大家在一起的时光，是最美好的，大家的心灵也是最善良的，在朴实的，只可惜，天下没有不散的筵席。让我们去期待下次的相聚！
离别只是为了下次的相聚！
以分别为话题的作文3
总是以为和别人不一样，总以为自己很冷血，天经地义地以为自己并不惧怕离别。直到今天。
20xx届小学毕业胜相聚最后一天。今天之后，我们就要各奔西东。开始想相信大家聚到一起就是为了总有一天说能够再见。否则再见这个词语就失去了它存在的意义。我很害怕我会掉眼泪，大家在一起生活了六年，就算是以前曾吵过架的朋友，也仿佛不那么憎恨了。我开始不再主动地结交朋友，我开始害怕离别。现在自己的朋友也不少，也许他们会一个个地离开，从一个圈子走开，融入另一个圈子。我想静静地看着他们离去，我没有办法用任何华丽或者平凡的词语去形容离别的心情。就像安妮宝贝说的.那样，看着他们一个个离去，剩下的，就是朋友。而我也会被迫走进另一个圈子，尽管带着留恋和伤怀。
我没有向任何一个朋友诉说我的不舍得，因为那只能让彼此更加沉默。
还记得最后一堂课是班主任的课，一节道别的课，其他同学听得很认真很认真，比以往的课都安静许多，我拼命的目不转睛地看着老师，感觉明天过后就会见不到现在的班主任。心想着：现在回想每一天的点点滴滴，我们这群白痴。任课老师其实也蛮可爱。虽然有时候数学老师发脾气很吓人。虽然英语老师的作业很多。虽然语文老师曾经罚过我们抄书。但是比起其他老师来，他们要可爱得多。我怎么会突然觉得他们很可爱？难道是一种微妙的东西在作祟？那个东西叫做感情。下课了，同学不约而同的走到自己最熟悉的同学面前微笑着再见，其实大家心里有一万个舍不得。
分别了，我走在最后看着大家各奔西东……
以分别为话题的作文4
人生就是如此，俗话说”今天的离别为的是明天的重逢“，这次的分别为的是下一次的相聚。总要经历这样或那样的离别。亲人的离别是伤痛，朋友的'离别是心痛。
小时候不懂离别是什么意思，慢慢长大了才渐渐明白。到现在我经历了两次离别，第一次是幼儿园，第二次就是小学。小学的离别让我感触很深，经过这一次离别，我们都分散在了各地。回想起来，当时是多么美好，我们在同个学校，同个操场，在同一时间，每天随着日出开始，随着日落停止跑步。在同一间教室里学习。在比赛时，你们努力为班级争分，我们为你们的努力而呐喊。伤心难过时有陪伴，开心时我们一起欢笑。朋友是给我最珍贵的礼物。在一起时不懂得珍惜，分别时舍不得对方。朋友在一起有时也会又吵又闹，但这使我们的感情更深更加的舍不得彼此。
当我觉得我自己不行时是朋友给我鼓励；当我伤心时是朋友给我安慰；当我生病时是朋友给我温暖；当我被别人欺负时是朋友替我出头；当我觉得心里不好受时是朋友愿意倾听我的心声。我曾经想过很多次朋友重逢时的场景和心情，但只有亲自体验才会领会的，朋友之间见面时是多么的温馨。
有一首歌不是这样唱的吗：这些年一个人。风也过雨也走，有过泪有过错，还记得坚持什么。真爱过才会懂，会寂寞会回首，终有梦终有你在心中。朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话一辈子，一声情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤还有痛，还要走还有我。是啊！交一个朋友出一个真心，我们的心只有朋友懂，我们要珍惜朋友，珍惜身边的每个人。
以分别为话题的作文5
注视着，注视着，注视着那熟悉而又越看越模糊的脸，我的心好疼，我的思绪好乱——我最好的朋友将要离我而去，随着她的家迁往它方，同时她将带走我往日的欣慰，此时此刻，我就像插在花瓶的鲜花，依旧存活，但少了生气。
朋友，请你不要吝惜时间，匆忙离去，让我再看你一眼，再紧握一下你的双手因为它是那么熟悉而炽热；你曾经将它伸出，伸向我这个即将被老师淘汰的学生，把我从那冰冷的岁月里拉了出来，摆脱了笼罩在我内心深处的黑暗，让我看到了光明。如今，你要离我而去，我依然紧握你的双手，彼此望着对方。天色渐暗，徐徐的微风吹来，缭乱了我的头发，同时也缭出了我的不舍与无奈。
朋友，你不要匆匆离去，让我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，因为它是那么坚固而温暖；我曾经像一个小孩子似的，依靠着你的肩膀，嚎啕大哭，用我的泪水与抽泣倾诉着我内心的感伤与痛苦。真的'，在那时，我好难过，好难过，但是，我又好欣慰，因为毕竟有一个可以让我倾诉的港湾，如今，你要离去，我依然依着你的肩膀，似乎回到了从前，想当初那个毛丫头那样，只不过这次是用泪水向你倾诉和告白我的不舍与无奈。
我多么希望你能留下去，那份千言万语化成的不舍，尽在这不言之中，但那已经不可能了。
在这分别的车站，风打着卷地吹着，夹杂着几片树叶，无力的吹着。我含着泪水，独自一人站在那里，真心地对你说‘再见’但我相信，你不会离我太远。即使天各一方，我们也会‘心有灵犀’我相信“海内存知己，天涯若比邻”哪怕我们相隔千里，彼此的情谊也会近在咫尺。我想，在不久的将来，我们还会见面，生化这份友谊。
朋友，相互惦念，我们不会相隔太远。
以分别为话题的作文6
梅云珊明天就要转到浙江金华书了，大家都和舍不得她，就算关系不是很好，同学也一因为毕竟同学一场，相处了将近5年，能不产生友谊吗!
所以下午大家都准备送给梅云珊小礼物，希望她在那里里也不要忘了以前她小山沟里的朋友。特别是郑瑜同学，因为自己的'好朋友要走了，还大哭一场呢!其实我也挺想哭的!不过梅云珊也答应我们暑假寒假会回来看我们，我们都很高兴。唉!我一想到过不了几年，我也会离开这个地儿，总是要和好朋友分别，心里还真是挺难受的!
下午，梅云珊就真的要走了，我啊真想哭啊!连上课都魂不守舍，老是注意力不集中。真是好难受!
以分别为话题的作文7
分别，一个意义很复杂的词语。也许我们太单纯，不能完全明白这个词语的意思;又或者，我们没有体会过分别。
渐渐地，我由一个胆小怕事的女孩，转眼变成了一个幽默的女生。这么多年来，我经历了酸、甜、苦、辣、咸，就是没有亲身体验过，分别的`滋味。这段时间，我们一直都在谈论一个话题——初中去哪读。然而，在我们讨论得激励的时候，我心里会时不时飞过一个想法：到了初中，我们不可能都在一个学校，更不会在一个班!看着同学洋溢着的笑脸，我心里苦涩苦涩的。我不想和老师同学分开，不想和学校分开，尽管，老师是那么的平凡，学校是那么的普通……
我爱我的学校，我爱我的老师，我爱我的同学!
老师是最美的，学校是最美的，同学的笑容是最美的!
以分别为话题的作文8
我想到了和老师分别的那天。
那是三年级领成绩单的那一天，那一天，我们将和一起学习三年的老师分别。因为这件事最触动我的心灵，所以我至今还记忆犹新。
那天，我一走进教室，就看到一张张快要流下眼泪的小脸。这时，我想起了老师慈母般的笑脸，不禁心头一酸，流下了泪珠。我们正在伤心地抽泣，老师来了，老师摸着我们的头，激动地说：“孩子们，别哭，老师教过的'孩子要坚强，人生未免会有一些挫折。再哭，老师就要生气了，啊!”老师难道不难过吗?不，我听出来了，老师的心碎了，老师的声音嘶哑了，老师的眼角有许多快要涌出来的泪水。老师大概怕我们伤心，连忙把头转过去。我抬头一看，老师的鬓角又增加了几根银丝。俗话说：“一日为师，终生为父。”老师教了我们三年了，无论学生是好是坏，三年的师生之情是那么容易忘掉的吗?我们都擦干了眼泪，安静地坐在座位上。老师把一张张考卷分到我们手上，说：“这次同学们考得很好，90分以上的有68人。”我们班有76人，这次能考得这么好，老师付出了多少汗水和辛劳。老师发给我们一朵红花，说：“我要对你们说的话都在上面。”我一看，花上写着“孩子们，如果有来世，我希望再重新来过”，我的眼睛模糊了，眼泪又一次流下来，最后，我们深情地唱起了“老师是园丁”这首歌，老师流下了幸福的眼泪。
想到这儿，我的眼角湿润了，眼泪不停地往下流。
【以分别为话题的作文】相关文章：
以分别为话题的作文13篇03-15
以分别为话题的作文(13篇)12-15
以分别为话题的作文(集合13篇)12-15
珍惜话题话题作文03-22
话题作文：以宽容为话题08-09
话题的作文06-10
让话题作文04-21
让话题作文12-01
话题作文02-04