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我们的心近了话题作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的我们的心近了话题作文，希望能够帮助到大家。
我们的心近了话题作文1
世界上，真的什么都有距离的吗？惟独对亲人的爱，是没有距离，就算在天涯海角这种爱，是永远不会变质的。我和爸爸从小就很少见，一天24小时除睡觉之外，见他的时间顶多2小时，和爸爸说话不超过10句，谁的爸爸一天只和他的儿女说10句话？也太离谱了吧！我小时侯常常埋怨爸爸：“爸爸也太部关心我了，整天只是会工作工作。”这种埋怨到了四五年级时愈加地强烈。爸爸死活要我背《元曲》。没办法，我惟有像背歌曲一样，把它背了出来，它本来就是“曲”嘛，只是时代不同罢了。，我从小对爸爸的印象不太好，见面也可以说“视而不见，听而不闻”，只是吃饭前后问问我的成绩如何，成绩好了，自然就不在过问，如果不好，哼哼，保证让你对着雪白雪白的墙壁站1个钟头。一次，我面壁思过，站得太久了，把头搞得晕晕的，看东西成了幻觉，把墙壁一个一个比蚂蚁还小几十倍的孔看成了比拳头还大的碗。，要不成还有另一种，做“旁听”，什么：“你现在不好好学习将来长大没知识怎样生活下去？”“看看人家某某，人家因为多复习预习课文，才拿到全班第1名。你不是天才，就应该勤奋一点……”保证你睡觉前耳朵像围了一群蜜蜂一样“嗡嗡”地叫个不停。而现在还要天天对着印象不太好的爸爸背曲，天天见。在背第一首时，我看着爸爸，突然有了一种畏惧之心，就背不下去了。爸爸说：“凡事事不过三，如果第三次背不出来的话，抄30遍。”结果，老天爷硬是让我花了一支笔“练完”了字，那时，已经是晚上12点了。吃过几次苦头，我就总结一个办法就是笔着眼不看爸爸。“这法子挺管用！”我曾有过这样的想法，但一件事确实让我改变了对爸爸的看法。以前我觉得爸爸不那么爱我的.感受完全变了。那一个晚上，天气有点寒冷，妈妈又去了外婆家住，只有爸爸和我在家。当我死死地闭上眼睛背完书以后，听见爸爸说：“出去自己复习吧。”说完让我出了他的房门。轻轻地关门，响亮地锁门，让站在门口的我发愣：“和爸爸相处真的这么难吗？就像一道门隔住了两个人的沟通和思想。不幸的是，我当晚毫无预兆地发烧了，40度，不轻。爸爸急急忙忙地把我用被子盖得严严实实，用尽一切办法之后，还是降不了体温，着急了，就打电话给妈妈叫她回来帮忙。在我迷迷糊糊地睡着之前，看着我的人还是爸爸。第二天，我睡醒之后，看见妈妈才知道，原来爸爸从11点看我看到4点啊！我的眼眶红红的，想起布满血丝的、疲惫不堪的眼睛。爸爸严厉的外表里面还是藏着一颗关切之心啊！“爸爸，对不起！我误解您了！原谅我吧！”我心中充满了愧疚。那天，我头一次主动跟爸爸说话，一家人融洽了许多。原来，自己以为跟父母的心距离很远，其实，只要打开自己的心锁，就像打开一道看似沉重却是轻轻一推就开的门。那时，你就回发现，父母的心原来就在身边。
我们的心近了话题作文2
苏夏漫无目的地走在街上，迎面的寒风“嗖嗖”地刮着。衣着单薄的她只穿了双拖鞋，但纵使冷得抖三抖，她也要倔强下去。
半个钟头前，苏夏为了“博客”而和父母大闹了一场。他们说她天天写那些乱七八糟的东西在上面，不知道乖乖读书；苏夏认为他们老土，什么都不懂竟批评她的“心血”，于是她反驳起来。结果就是苏夏一怒之下，穿着拖鞋甩门而出。
“哼，我恨死你们了！你们一点也不关心我，老古董，老土冒！”苏夏拢了拢一副，忿忿地说道。她沿着街道向下走，她也不清楚去哪。街上的人少之又少，只有稀疏的车辆来回过往。寒风吹的刺眼，苏夏索性闭起眼睛走。
“咚”，一记闷响，苏夏哎哟一声睁开了眼，原来撞柱了。额头传来的'疼痛让苏夏不禁骂道：“连你也欺负我？你不长眼睛走路的呀？”苏夏气愤地迈着大步走开，谁知又一脚不偏不正踩进了水滩里，拖鞋立即湿透了，脚底一阵刺骨的冰凉。苏夏眉头紧皱，一咬牙，不管了！大不了冻死！想完便一拐一拐地走过了马路，穿过了一条街道。
经过一家小吃店时，她看见里面温和的灯光下，一对年经夫妇正满脸疼惜的喂着自己的孩子吃饺子。曾经，父母也是这样对待自己的吧？可是他们为什么成这个蛮不讲理的样子了？苏夏想，或许他们现在正悠闲的在家看
电视吧，等着自己去认错吧？苏夏鼻头一酸，眼眶就红了。
未等她的眼泪落下，一阵哭声就传入了耳朵。
那是一个中年男子，就这样毫无形象的跌坐在地上，傻里傻气地哭着。周围的群众议论纷纷，说他是个单亲家庭的父亲，弄丢孩子几天了，找了很久都没下落……
苏夏愣直地盯了这个男人很久，心里起伏不停。如果我失踪了，父母会像他这样么？
摸了摸额上的红肿，要是在平时，母亲肯定会心疼的帮自己上药吧？母亲总是刀子嘴豆腐心。看了看那脏兮兮的拖鞋，里面的脚早已冻得僵硬不能动了，以前父亲总是把自己的脚放在手里握着吧？还有小吃，过去每天下晚自习回家，总是有一碗面条等待着我的回归，那种暖暖香香的滋味，沁到了心房……
“苏夏！苏夏！”
苏夏从回忆中惊醒，她看见街对面的父母正一脸焦急的东张西望，喊着自己的名字寻找着自己。苏夏刹那间仿佛想通了，她不该这么任性，不该如此冲动，父母还是爱她的，她的生活全是他们的爱拼凑成的，不是么？她拐着右脚，毫无顾虑的冲向父母。
“嘀嘀——”迎面而来的轿车从苏夏背后擦身而过，差点就撞上了。
对面的父母转头看到这一幕，吓得大叫起来。母亲跌跌撞撞地跑过来，把苏夏从头到脚看了个遍，瞪着眼大吼道：“死丫头，你不要命了啊！”说着声音就变了，抱着苏夏哽咽到：“你知不知道刚才多危险啊……对不起女儿啊，是我们不对，我们应该试着接受你的爱好……”
苏夏的眼泪夺眶而出，她笑着抱紧了母亲。那一刻，她感受到她们的心，是挨贴的如此近…
我们的心近了话题作文3
奥运会是我们全国人民共同期盼的一场盛会。当五星红旗冉冉升起，当奥运的火炬的熊熊火焰燃起时——我们的心正悄悄靠近。
——题记
盼，盼什么？我问高山盼什么？高山不语。盼重穿绿装吗？那一个个快乐的绿色精灵已悄悄爬上你的双眉，为你妆扮泛白的双鬓。盼鸟语花香吗？满山的花儿争奇斗艳，遍野的莺歌燕舞传递着春的消息。巍巍的大山啊！你到底在盼啥？大山回头，轻轻对我欢唱：我盼五环到中国！哦，大山，原来你也有一个五环梦！
我问流水盼什么？流水不语。盼清流见底鱼虾嬉戏？你的脸庞已经清秀亮丽，你的瞳孔中映出我欢笑的'身影。接天莲叶无穷碧，河中的鱼虾成群戏。湾湾的碧水踏着轻盈的节拍奔流向东，以磅礴的气势汇入大海。你究竟在盼什么？流水回头，悄悄对我耳语：我盼五环到北京！哦，流水，原来你也有一个五环梦啊！
昔日子期访伯牙，今朝高山应流水。知心人说不尽知心语，同心人同语五环梦。
邻家的雨燕生下个小妹妹，唤名叫盼盼。盼盼呀小盼盼，你又在盼什么呢？盼早日羽翼丰满去搏击长空，盼早日成长为祖国添砖加瓦？盼盼呀小盼盼，你到底在盼什么呀？盼盼呢喃：盼五环！
盼五环——多少个风雨街头，多少次烈日当头。我曾对着长空呼唤五环。五环，五环，几代人谱了几百年的梦想，在今朝能否实现呢？五环，我们齐声呼唤你，我们共同等候你！呼声飘过大海，越过小溪，传向遥远的天堂，也传向每个人的心田。这是我们中国人民共同的夙愿和梦想。让我们紧握双手传递出奥林匹克精神；让我们紧紧相拥共同传递奥林匹克理念；让我们用自己勤劳的双手和坚实的步伐迈向辉煌的明天！
当明天的第一缕朝阳透窗直射时，当鲜艳美丽的花朵争芳斗艳时，当中国人民的心中怀揣同一个梦想时，当奥运健儿在赛场奋力拼搏时，我们的心中都有一个梦。那时你会感受到每个人火热的心跳，你会感受到我们每个人的激情与温暖的怀抱。此时，我们的距离近了，近了，近到可以听清楚对方的呼吸声。我们的心也在慢慢靠近。让我们用自己火热的激情来共同祝愿2008北京奥运会圆满成功吧！
当很多考生将“我们的心”定格在“我与老师”“我与父母”“我与同学”等等时，这位同学独辟蹊径写出了自己“盼奥运”的心情。内容上的出新是这篇文章的突出特点。其次，本文在写自己“盼”奥运之情时，不是直接地倾诉，而是借高山、流水、雨燕等几个富有特色的意象来间接表达，这样文章就有了浓浓的拟人气息。这是这篇文章的又一突出特点。最后，文章主题积极，结构井然，语言流畅。对一个初三学生而言，此文显示了小作者较扎实的语文功底。本文最后得分：28（内容）＋23（表达）＝51分。
我们的心近了话题作文4
曾经有一天，咱俩的心变得很远，现在终于近了——题记我七岁那年，进入了小学，周围的都是跟我一样大的孩子。后来老师为我们排了座位后，我才逐渐认识了同学，并且有了朋友和死党。二年级时，我和你成为了同桌，经过几星期的认识，我们俩很快成了无话不谈的朋友。通过你，我的朋友也更多了。咱俩之间一有心事，便会向对方倾诉，和对方一起分担；一有喜事，第一时间便会告诉对方，和对方一起分享。这时，我们的心近了。上课时，你我认真听讲，积极发言；下课后，你我追逐玩耍，打打闹闹。我们之间的友谊也一步步地升级，逐渐成为死党、知音。可是，有一次，我们的心曾变得很远……那一天下课后，我拿出了我的字典放在桌上后，便跑出去和另外几个死党玩了。这时你慌慌张张地跑来，对我说：“你惨了，瑞斌，你的字典没有带哦！”我一听，愣了一下，说：“不可能的事，我的字典可是一直放在我的课桌上呀。怎么会可能不翼而飞呀！”你说：“你的桌上真的没有字典呀！”我半信半疑，连忙回到教室。我定睛一看，顿时傻眼了，因为我的字典真的不翼而飞了。我连忙开始寻找起来，但我找遍了抽屉，翻遍了书包，还是不见我可爱的字典的身影。“亲爱的字典呀，你到底在哪呀？不要再跟我玩捉迷藏了呀！”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，眼泪差点都要掉下来。要知道，老师以前可是说过，要是上课忘带课本等东西，后果可是不堪设想的呀！这时，我把头转向了你，希望你能给我一些帮助，却看见你在一旁幸灾乐祸地笑着。我似乎明白了一切，便一把抓住了你，问你到底把我的字典给藏到哪里去了？你却不回答我。这时我的目光转移到了你的字典上面，因为我发现它跟我的`字典很相似。我拿起字典仔细地看上面的名字，发现虽然原来的名字被擦掉了，但还是依稀现出一些字迹。我正想询问你，你却歉意笑了笑，说了声“抱歉”。我顿时怒不可遏：“还亏我把你当成朋友，你却……”我一屁股坐在椅子上，不再理会你。你无论怎样向我道歉，我却都无动于衷。第二天，我来到学校，一眼发现了桌上的一封道歉信，而你正坐在位置上，满怀歉意地看着我。但我依然还是很生气，不去理会你，只是拿起那封道歉信，看了起来。看着这封经过无数次涂改的信，我的心里涌起一阵阵感动，原来，你偷我的字典只是想跟我开一个小玩笑而已呀。我转过身，正想原谅你，你却先发话了：“抱歉呀，昨天只是想跟你开个玩笑，没想到会闹成这样。真是对不起呀！”我听了你这么诚心的话后，我也很爽快地原谅了你。从此以后，无论我们之间发生怎样激烈的争执， N小时后，我们肯定会重归于好；无论其他同学对你产生怎样的误会，我肯定会从中调解。从此以后，我们的友情就变得更加牢固。因为，我们俩的心近了……
我们的心近了话题作文5
我们的心近了撕开一页阳光，就是秋天，但也别忘了坚强！—题记“一，二，三、、、、、、”如果你说这一串数字能组成些什么。那我就告诉你，这能组成二十七个鲜活的生命。王月老师当时就是一边说着这响亮的口号，一边指挥着学生们逃生的。十秒，多么短暂的时间。这又是一个什么概念？十秒，你又能说出多少个字？十秒，你又能走多少步路？十秒，你又能多长时间清醒的面对灾难的面临？而王月老师却只用这短短的十秒，用那响亮的口号，挽救了“一，二，三、、、、、、二十七个鲜活的生命。十秒过去了，“轰！”教学楼的右半部分转眼间变成了一片废墟。“轰！”27个学生呼唤老师的声音啊，瞬间被无情的灰尘淹没。“老师——老师——”可老师再也听不见了；“轰”学生们的心，碎了，他们可敬的老师啊，护着最后两名女同学，进入了天堂。因为爱，她开始奉献；因为奉献，失去了生命；因为这些，她与同学们与他、她、它，心近了！“咱解放军是好人！”这是一句不过再朴实的话了。在四川重灾区附近有一个小村庄。在发生地震后，他们也受到了强烈的影响；许多粮食不知被埋到哪儿去了，只有几间未受损坏的屋里存放着一些粮食。这些村民都是那种样貌普通、土里土气的'人的人，一个个再平凡不过了，但他们却做了一件不平凡的事儿，一天两碗稀粥是他们的生命保障。但当他们听说重灾区还有很多人没有东西吃、一些娃们饿着肚子时，他们毫不犹豫的抬着三大桶洗净的大米就往重灾区赶。路虽不远，但他们都走的异常艰难，毕竟眼前的是天大的诱惑、是生命啊。当记者问村长为什么这样做时，一向天不怕地不怕的村长也“因为，因为”了半天也没支吾出来，最后忍不住说了一句让在场人感动不已的话，“因为咱解放军是好人。”当场的所有人都没笑这句话的笨拙，反而一个个“呜呜”的热泪盈眶，这是个多么朴实的劳动人民啊！因为爱，他开始奉献；因为奉献，他搬出生命的口粮；因为这些，他和灾区人民和他、她、它，心更进了！“阳光总在风雨后。”全世界各个国家都开始注意这次四川汶川8.0级特大地震。各个国家也都伸出了援助之手，进着自己的一份力量。有些热爱中国的外国人还来到四川领养受灾孤儿；有些人来到地震灾区当义工、当心理陪护来安慰一颗颗受伤的心。一笔笔爱心捐款打入了爱心帐号，一份份报纸讲述着那动人的故事。因为爱，所以人开始奉献；所以奉献，所有人尽了自己全部的力量；因为这些，所有人谱成了“爱”与“感动”，彼此心心相印！后记：无论是她还是他们或者所有人，都是一样的，我们一起在为同一目标而努力。但我更想说的是：“感动过后你知道了你自己应有的责任，你不再是以前那个你了，你要记住，要坚强，不要忘记我们曾一起努力过，每个人的心曾靠的那么近。阳光总是在风雨后面！”
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