以难忘为话题的作文(合集15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的以难忘为话题的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以难忘为话题的作文1
我做过许多的事，它们有的使我欢乐，有的使我后悔。然而，最难忘的是那次清理废物的事。
这学期，老师动员我们多收集废品，然后把卖废物、废品的钱捐给学校买花草。同学们都积极响应，纷纷行动起来，清理各种废物。
我想，家里很长时间没有清理过了，一定有不少废旧物品，如果能清理出来，重复利用，不但可以节省资源，卖掉的钱还可以捐给学校买花草，现在的环境受污染严重，我们能够多种植植物，对改植植物，对改善环境也有好处。
回到家，我立刻翻箱倒柜，废旧物品在纷纷议论起来，小强同学自豪地指了指自己收集到的`废品，说：“你们看，我收集了多少废品！”其他同学也不甘示弱，都要显示一下自己的厉害。第二节下课，同学们把班里的废品集中起来，运到操场上。我一看，啊!大家收集到的废品还真不少，每个同学们都是那么的积极。后来听老师说，我们班是全年级收集废旧物品最多的班。听了这句话，我心里美滋滋的。
这件事虽然已经过去很久了，但是每当我清理杂物的时候，都会使我联想起当时那种热闹的场面，这件事真令我难忘极了。
]的废旧物品在纷纷议论起来，小强同学自豪地指了指自己收集到的废品，说：“你们看，我收集了多少废品！”其他同学也不甘示弱，都要显示一下自己的厉害。第二节下课，同学们把班里的废品集中起来，运到操场上。我一看，啊!大家收集到的废品还真不少，每个同学们都是那么的积极。后来听老师说，我们班是全年级收集废旧物品最多的班。听了这句话，我心里美滋滋的。
这件事虽然已经过去很久了，但是每当我清理杂物的时候，都会使我联想起当时那种热闹的场面，这件事真令我难忘极了。
以难忘为话题的作文2
就要毕业了，心中有着太多的感慨与不舍，抬头仰望校园里的蓝天，空气中还是充满着那样芳香的味道，那些急脾气的，还有慢性子的白云，就像奶油蛋糕上的奶油一样依然对我甜兮兮地笑；操场上的秋千，还在不知疲惫地晃呀晃，仿佛还像昨天一般友好地召唤着我们；校园门口的大铁门一如既往地“吱嘎吱嘎”地唱着那首不变的歌谣；是啊，一切都没变，只有那迎风飘扬的国旗，见证了我们曾经绚丽如彩虹，甜蜜如巧克力般的美好时光。
小学第一天入校
忘不了，我们刚入小学时，那一张张稚嫩的小脸，充满了怎样的迷惑与茫然。校园里的一切都像迎春花一样热烈地朝我们眨着眼，我们快乐地在校园里打着转，奔跑着小小的`身影从不知疲倦。小喜鹊般围着亲切的老师叽叽喳喳，提出的问题是那样单纯而可爱，娇嫩的，脆脆的：“老师好！”怎么还是那样清晰地响在耳边。
运动会上为班级争光
忘不了，三年级的体育课上，我摔下了高高的台阶，我的膝盖顷刻间流满了鲜血，当我还没从疼痛中反应过来时，同学们早已簇拥着我，安慰着我，搂着我走向医务室，那一双双向我伸来的小手充满了温暖的力量，那一张张关切的脸庞，我依然难忘。
忘不了，去年的教师节，现在想想，那应该是我们小学时度过的最后一个教师节吧，我们把亲手写给老师的卡片贴在了黑板上，一句句祝福，一声声怀念，如花般绽放，那哪里是黑板呦，那分明是一栋爱的墙。
舞蹈《向前冲》
忘不了，同学们的笑声；忘不了，老师温柔的大眼睛；忘不了那夏日午后的雪糕；忘不了艺术节上的竞赛，忘不了我们的舞蹈——《向前冲》，忘不了联欢会上我们的开心。。往事一幕幕，再回头，认真地打量我们曾经生活过的校园，这里飘荡着我们的笑声，也曾经留下我们成长的泪水。
忘不了，美好的小学时光，我会把你珍藏在我记忆的音乐盒中，永远！
以难忘为话题的作文3
老师是引路人，老师是父母，老师是蜡烛。这话说的一点也不错。
现在，我已经是一名六年级的小学生了，当我回首过去：一个对什么事情都是似懂非懂、天真幼稚的儿童是在老师的教导下成了一个自强、自立、渐渐走向成熟的少年。对我影响最深的就是我的三年级数学老师——姚老师。
您关心同学、照顾同学，什么时候也不打骂同学，即使有人犯了错误，您也不会上去就去惩罚，而是在下课时去耐心地教导我们，使我们认识到自己的.问题所在，自觉改正并且不再犯错。
老师，您还记得吗？我上三年级的那一年冬天，我站在雪堆上玩，不小心滑倒了，正巧那有一块常锋利的小石头，我的嘴唇被那块石头刺穿，流了很多血，把那堆雪染红了一片。我的好朋友见了急忙扶着我到您的办公室，您看见我流血，非常心疼，二话没说，马上带我到一个门诊看伤。老大夫说伤得太严重了，需要做手术，才能使伤口痊愈，现在只能消消毒包扎一下。您看着我的伤口掏出了自己的钱，让大夫赶紧给我消毒包扎，然后通知了我的父母带我大医院做手术。手术很顺利，我的伤口没有发炎，回复得很好。这一切跟您的紧急处理我的伤口有很大的关系。您不是妈妈却跟妈妈一样，在我受伤的时候，关心我，照顾我，让我感到家庭的温暖。
是您把我领入了数学的殿堂，让我体会到它的奥妙无穷。是您指给我学习的方向，让我遨游于数学海洋。是您教给我做人的道理，使我健康成长。
老师您教给我的许多知识和道理我会铭记在心，我现在将要小学毕业，我会加倍地努力学习，以优异的成绩，带给您喜悦，让您为我骄傲。指导老师：路俊香。
以难忘为话题的作文4
年年中秋，又到一个月圆之夜。以前中秋节都是在家里过，今年的中秋节有些特别，爸爸妈妈带着我和爷爷奶奶来到山东的青岛。
到了中秋节的晚上，我们来到了宾馆的阁楼上一起赏月吃月饼。从阁楼向外望去，夜色下的茫茫大海是那样的宁静，它温柔的抚摸着黑色的沙滩，轻哼着不知名的夜曲，声音是那样的轻柔，仿佛少女纤细的手指在钢琴键盘上轻轻的划过。夜色，给大海披上了一件黑色的外衣，使海面和天溶合为一体，把大海打扮得更加神秘；海面上不见海鸥的身影，唯有灯塔发出斑斓的光芒；海风轻吹着我的面颊，带着一丝淡淡的咸意，清爽宜人，深深地吸了一口气，仰起头，望着天上那明亮的圆月，此时的月亮像玉盘似的在云中悠然地穿行，淡淡的月光洒向寂静的大海。看着月亮上的阴影，我很自然地想到了嫦娥奔月的故事，正当我沉醉在诗一样的美景的`时候，爸爸又给我讲了一个关于中秋节的一个传说：相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差事，以示惩处。原来关于中秋还有这么多故事呀！正在这时，岸边的小路上传来了兜售孔明灯的叫卖声，我急忙的放下手中的月饼，说：“妈妈，妈妈，我们也去放一只孔明灯吧！”我拉着妈妈的手一溜烟地跑下了阁楼来到了岸边的小路上。花了十元钱，买了一只红色的孔明灯，望着亲手放飞的孔明灯在空中越飞越远，我衷心的希望它能把我的祝福带给远方的亲人。
中秋节承载了我们太多太多的对亲人的祝福，和对美好生活的向往，相信这次的中秋节会给我的一生留下美好的回忆。作文
以难忘为话题的作文5
校园里留下了我很多成长的足迹，回忆过去的点点滴滴，真的很难忘。有一些令人愉快的事情；有一些令人愤慨的事情；还有一些令人骄傲的事情，总之，这是一种情感上的公平。有一件事让我感到愤怒和骄傲，当然更令人难忘。
我记得我三年级的时候，老师安排我当卫生督察。这一天，我按照老师的要求检查每节课都没有纸屑，课桌和椅子都摆放整齐，门框没有泥土……当我到五年级四班的.时候，我看到一个同学的脸很凶恶，盯着我看，他用扫帚扫了一下垃圾桶，打了一两下，好像西游记里的孙悟空在和恶魔战斗，把垃圾桶当骷髅恶魔一样对待。当我看到这个，我心想”这个学生怎么能这么粗鲁，这么没礼貌，不关心集体财产？”。我会照顾他，我不会让他继续这样下去，为了我们，为了我们。想到这里，我皱起眉头，提高了嗓门，他对他说”如果你是一个值班的学生，做好你的职责，照顾好集体财产，不要把垃圾桶当成一件东西。如果不是，我就从你的课上扣分！”他听了我的话，恶狠狠地看了我一眼，然后冲我大喊”如果我愿意，我可以砸垃圾桶，我想做什么就做什么，你不必这么做！”然后他又踢了一脚垃圾桶。我很生气，想：我们学校怎么会有这样一个同学，我一定要让他改掉这个坏习惯，如果我不能让他改掉这个坏习惯，我会请他们的班主任或家长帮助他改掉。当我和他争论的时候，很多同学也围着我看。一开始我想给他点面子，但看到他这种态度，他很生气，说：“如果你再踢垃圾桶，我就告诉你班主任！”周围的学生也建议他不要再踢垃圾桶了。他没有踢垃圾桶。
我回家告诉我的母亲，她说：“你做了正确的事情。爱护公物是每个人的义务。看到不文明行为能被勇敢制止，真是太棒了！！听着妈妈的话，我的心里充满了喜悦。我永远不会忘记。希望不文明的行为越少越好，大家自觉做一个文明有纪律的人，让我们的社会变得越来越和谐。
以难忘为话题的作文6
城市的空气经过几天重污染的狂轰滥炸，早已浑浊不堪，好不容易熬到周日，我便去了梅花山。因为多日堆积的烦闷和那糟糕的天气，我一直蔫着，提不起兴致来。
天空的颜色让我不顺眼，是那种淡蓝中掺着些许暗灰林木中不时穿行着鸟儿，转瞬即逝，树上的叶子掉了一半，褐黄的梧桐叶像被炸过一样，干瘪无力，缺乏生机。一阵风吹过，片片枯叶飘落，一派萧瑟的景象。
忽然，一抹不应在这个季节出现的明黄色进入了我的视线。我走近，那苏州丝扇状的叶片，那令人心醉的明黄。原来是银杏。我停了步，弯腰拾起它来，细细地怜看。在阳光的照射下，它竟有些温度。叶片上的细纹路清清楚楚，摸起来也有质感。我抓着银杏的小柄，搓着，眯着眼望着这冬天的奇迹。忽然，眼前倏忽一闪，温暖的阳光灼伤了我的眼。我的.世界通通变成了鲜榨橙汁般的明黄色。空气中夹杂着成熟果实的浓郁气息，风儿诉说着丰收的喜悦……一切，又重归于魅力、静好。那片叶，漫漫长夜里的一束光，足以照亮我的整个心房。万千情感齐汇于指尖，那是银杏叶与我相接的地方。
再看你，银杏叶。你来自一个古老的种族，它已在这个星球上生长了亿年之久，也许，这个寻常的初冬，只不过是你生命中的短短一瞬，但你，一如既往，满身金黄，全力以赴。每一片叶都有神圣的使命，悠悠时光镂刻你的模样。
银杏，春天的时候，满眼碧绿，但腰杆笔直，不媚不俗。犹如一个人的少年时期，心高气傲，不识愁滋味；盛夏，枝叶繁茂，意气风发，像一个人的青年，挥霍着旺盛的青春；到了秋天，它安静下来，结着累累硕果，一如身着湖蓝长衫的私塾先生，不动声色，处变不惊。
谢谢你，那片银杏叶，触发了我无穷的遐想，你的模样和气质令我难忘。
以难忘为话题的作文7
童年就像一道美丽的彩虹，在白纸上划出一道五彩斑斓的弧线。
我的童年是快乐，鲜花，伴随着河流。
我的大部分童年是在奶奶的家中后院花了很多菜，我家后院一个家庭充满了土地，盖在多种类型的美丽的花朵，这是我最喜欢它是最不起眼的油菜花的。它总是身着鲜绿色加黄色的“礼服”衣服虽然简单，但它的心脏却异常美丽！它不像玫瑰，牡丹明亮，她只是一个小的'，不起眼的油菜的花，静静地伫立在田间地头，没有人看见她，对她却无人问津。她的衣服很简单，但她散发出的那种香味，我很陶醉，用新鲜气，她的气味激增，将是充满活力的，我觉得特别好。
外婆的菜园，也是我心中的“天堂”，那里，除了油菜花，还有许多风景。花园后面是一条清澈的小溪，背对着几座起伏的高耸的小山，绿色而明亮。在那条小溪里，我承载着很多幸福，因为，当我快乐的时候，我喜欢折叠小船，让它漂浮在水面上，徘徊。这条小溪，河底偶尔有几条小鱼和小螃蟹在玩，看到小鱼和小螃蟹在玩，我的心情会特别好。
在我的童年里有无数的星星，那些星星，非常可爱地向我眨眼。夜幕降临，黑色笼罩大地，月亮升起，星星活生生地出来了，我也搬到藤椅上，坐在阳台上，喝了一杯，看着星星。一，二，三。星星总是无数，眨眼间，所有的星星都换了座位，不让我“点名”，我总是不满意地撅着嘴：“嗯！真讨厌！在我的睡眠中，有星星和月亮闪闪发光。
星星，月亮，油菜花，溪流。所有这一切，我永远不会忘记。月亮，又短又圆，又圆又短，让我意识到我长大了！虽然有月亮，星星，油菜花和溪流，但我的童年已经逝去。
以难忘为话题的作文8
时光飞逝、岁月如梭，如今我已迈入初中阶段了。回头一看，过去的酸甜苦辣，都使我成长许多，回忆就像是陈年酿制的好酒，经年累月，变得芬芳四溢。在我的成长过程中，某些物品陪伴着我许多年，至今难以忘怀，替我写下许多美好记忆，其中最叫我疼爱有加的，就是那我专属的时光宝物——围棋。
打开巨大柜子，里面装着我琳琅满目珍爱的物品，同时，也让我找到我的时光宝物。一看见那破旧不堪的棋盘，一格一格黑色的线条呈现在我眼前，不禁让我想起童年的回忆……
当时我背着巧小可爱的书包，牵着爸妈的手走进幼儿园的门口，展开我的学习之旅。在那时，爸妈也为我准备了许多各式各样的才艺课程让我挑选，当时我竟然二话不说，直截了当选了我不熟的“围棋课程”。白子和黑子在棋盘上活跃着，两人对弈，运用个人的智慧将地盘占领，赢得比赛的胜利，老师慢慢的将我们这些璞玉慢慢的琢磨，使我们下围棋更有策略性，同时也使我对围棋添增许多兴趣。
一转眼，我已成长了不少，接触的东西琳琅满目，但围棋终究还是我心目中最好玩的`益智游戏。现在我参加学校的围棋社，个个来自不同年级的好手，他们在下棋的过程中，所下的每一颗棋子都令我大开眼界；自上了初中，课业烦忙，压力增加，我的时光宝物至今变成我最好纾解压力的工具。
谢谢你——斑驳的围棋，我的时光宝物，你从小陪伴着我到初中，看着我成长，为我的学习生涯添加了许多丰富的色彩，你就像是我的挚友，让我的心情永远那么的快乐！再次跟你说声：“谢谢你！”谢谢你为我的日常生活增添了许多乐趣，你真是我爱不释手，最爱的宝物啊！
以难忘为话题的作文9
我经常听叔叔、阿姨们议论，个体商贩爱编人。他们把土豆包上泥当松花皮蛋，给鸡肚子充水卖给人，卖一斤香蕉只给七两。我对个体户没有好感，我也从来不去买他们的东西。但是有一件事却改变了我对他们的印象，使我至今难忘。
那是一个寒冷的下午，我上体育课时，忽然觉得脚下漏风，低头一看，原来棉鞋开了一个口子。回到家里，我把这件事告诉了爸爸。爸爸说:“冬天就要过去了，买新鞋又不划算，还是补一补吧!”可我家附近没有补鞋店，我只好穿上球壮，和爸爸一起去找我们学校附近的一位补鞋老人。
这时，太阳快要从西边落下去了。寒冷的西北风刮起了地上的.沙土，人们顶着寒风，急急忙忙地走着。那补鞋老人已经收拾好了补鞋箱，准备回家。爸爸见此情景，急忙走上去说:“老大爷，你能给这孩子补补鞋吗?他上体育课时鞋线开了。”老人望着怒号的狂风，犹豫了一下，但又一看我穿着破球鞋。就说:“好吧!”
老人重新打开补鞋箱，坐在凳子上，拿起我的鞋，看了看，就补起来。我仔细端详这位老人，他花白的头发，古钢色的脸，一双炯炯有神的眼睛，额头上有几道玻纹。由于长年补鞋，他那双手上结满了厚厚的茧子。他一手拿着鞋锥，一手拿着线，一针一针地缝着。天气太冷了，他不时停下来，用嘴对着手哈气。不一会儿，裂口缝住了。可他并没有停手，又一个个地把那快要开线的地方拉开，重新缝上，并自言自语地说:“孩子穿的鞋不结实不行。”说着又仔细地缝补起来。可我心里却在想:哼，你还不是为了多收我的钱吗?
鞋补好了，老人的手也冻僵了，爸爸轻声问他：“要多少钱哪？”他伸出右手那个贴满胶布的一个手指头，也不抬地说一元，我愕然了。
爸爸一边掏钱，一边问他一天能赚多少钱啊，他说:“哎，什么钱不钱的，还不是为大家图个方便!”老人的话像是一把小锤一下一下敲在我心上……
以难忘为话题的作文10
小学六年，我遇到的老师有好几位，但最使我难忘的要属教我六年级的语文老师——她就是施红娟老师。每次上课，她总是微笑着走进教室。每逢看到她那亲切的笑脸，我就想到了它就像美丽的鲜花。只是花儿会凋谢，但施老师的笑脸永远不会消失，她对我教诲的恩情更是难忘。
记得上六年级第一堂课，那是语文课。只见施老师满面春风地走进教室，她先做了自我介绍，然后开始讲第一课：《我们爱你啊，中国！》，我记得内容是这样的：“当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔……”老师有声有色地朗读着。之后老师问我：“沈晓燕，书中出现了龙井茶，你还知道中国有哪些茶？”其实这个问题很简单，我懂，可是我一紧张竟记不起来了。这时，施老师微笑着对我说：“别紧张，答错了没关系哟。”不知怎么我居然想了起来。在施老师的教导下，我学到了许多知识。
施老师笑容满面、和蔼可亲，给我留下了深刻的印象，她的教诲之恩更使我难忘。
记得那次评“三好生” ，我落选了。放学后，我默默地走出教室，竟忍不住哭了起来。这时施老师看见了，她笑着对我说：“怎么了，嘴上挂油瓶了？”我忍不住笑了。施老师语重心长地说：“同时，你没选上不要气馁。你没被选上，也说明你有不足的`地方，你应该取长补短……”我记住了施老师对我说的话。从此，我便奋发向上，终于各方面取得令我满意的成绩。
十年树木，百年树人。施老师，您用自己的言行为我们树立了榜样，千言万语一句话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。施老师，您的教诲之恩，我终生难忘。
以难忘为话题的作文11
在我的生活中，有无数多的“第一次”。打开我的记忆之门，那些“第一次”就像泉水一般，源源不断的浮现在我的脑海里，也在我的心中烙下深深的印迹。
那天是星期一，我由于急着去升国旗，所以把任磊的作业本碰到地上，但是，我并没有给他捡起来，我似一支瞄准目标的箭离弦而出，奔向操场升旗。而他的作业本却在冷冰冰的地上孤独的躺着。
升旗结束了，我们飞快地奔进教室，我把任磊的作业本弄掉的事情忘得一干二净。回来时，一不小心又把他的作业本踩了一脚，望着他那脏兮兮的作业本，脑海中已经浮现出任磊这座火山即将爆发的情景。
果不其然，任磊回来了，看到他的作业本脸色大变，大声说道：“这是谁干的？”我漫不经心地对他说：“我干的。”他听后，毫不犹豫地把我的`作业本也扔到了地上，并踩了几脚，当我看到我那些脏兮兮的作业本时候，顿时火冒三丈，就这样，我们纠缠在了一起。
我使出全身力气打了他一拳，没想到，这家伙会以毒攻毒，朝我打了一拳，打得我上气不接下气。这时，我揪住他的衣领，朝他身上只顾乱打，可他也不会示弱，以其人之道还其人之身，用同样的方法来对付我，最后，我们两人的“战争”在同学们的劝解下结束了。
中午，我把这件事告诉了妈妈，妈妈对我说：“孩子，这件事本身就是你的不对，把别人的东西碰到地上，要主动捡起来，再说你们两个毕竟是好朋友，能打架吗？下午去跟他道歉。”
下午，我来到学校，主动去找任磊给他道歉，当我找到任磊的时候，我用诚恳的语气对他说：“对不起，任磊，上午那件事是我的不对，请你，原谅我。”而他却说：“没事，不怪你，我也做的不好，我不应该摔你的作业本。”说罢，我们的脸上露出了灿烂的微笑，教室里又出现了我们同进同出的情景。
我学会了谅解，虽然这件事已经过去了很久，但我却久久不能忘记。
以难忘为话题的作文12
“咔！”满载这我们一个班的汽车在九溪大门口停了下来。虽说是春游，但是我们手上还是多了一样东西——校报。
卖校报对于我们几个来说是已经习以为常的了，但是要在去往“马老爷山庄”的这段路上与那么多个组一起竞争买家还真是头一回，只有一个办法才能使我们最先卖掉校报——争上游。于是组长潘成成当机立断就把我和金楚然、潘敏舟分成了“冲锋队”，其余3人为“后续队”。“冲锋队”的宗旨就是不顾一切地向上冲，争取“打扰”一个就买一个。于是刚一解散，我和金楚然就飞奔离开了大部队，把其他还没有反应过来的队伍落在了后面。早上九点，要找一个买报纸的其实也不是很难。我和金楚然两副尖嗓子同时开口，就像有一条无形的绊脚绳，“绊”住了一位刚刚买好早饭的老爷爷：“老爷爷，打扰一下……”我和金楚然开始介绍。最后老爷爷翻来覆去看了一遍校报，掏出仅剩的5元前，给我们：“就5元吧！”于是我们的金库里又多了这热腾腾的5元钱。后来跟上来的队伍渐渐多了起来，找起人来也不像之前一样顺利了，不是买过了就是没有带钱，反正是到处碰壁。在几个队伍的你追我赶中，我们到了这次的目的'地——“马老爷山庄”。虽然看着诱人的食物，但是我们还是不甘心，手中还有好几份报纸呢！等到吃了一些垫垫肚子的羊肉串后，一直观察着路边的金楚然像发现了新大陆一样：“快看！有一个旅行团来了！”于是拉起我抓起报纸又冲到路边开始“守株待兔”了。就这样，我们像尽职的守卫兵一样轮流去卖报纸。虽然吃着自己烤的羊肉串，但是心里还是惦记着校报的“命运”。终于最后组长潘成成亲自出马，最后的两张报纸的“命运”有着落了。
这场持久战的战果是我们靠坚持换来的呀！
以难忘为话题的作文13
回忆往事种种，像一颗流星转瞬即逝，很难令人流连往返。而在我的脑海的深处，依然深刻地记住那一件小事。
记得我在6岁那年，从来不懂事，非常调皮，贪玩，与年纪相仿的小朋友在一起，比较开心，一天不知怎样就过了，像猪睡觉一样，我完全不理解生活，不理解父母的工作的辛苦，我不断的玩弄我的生活，成了一个快乐的小天使，我的生活过得十分的烂。
从小，我的父母对我管教十分严格的，每次要求我必须独立完成作业才能吃饭，如果不完成作业或者与同伴玩弄的时候，他们会对我进行体罚，我不知受到多少皮肉之苦。
有一次，我与同村的一大堆的小朋友到樟九岭放牛，原本我家不养牛的，但是出于好奇，我抵档不住朋友丛勇，听说那边有十分好看的钩机。一向未见过大势面的我，对于此事十分的.新鲜好奇，于是我和同伴来到这里，津津有味地看了起来。
但是，我不知母亲为我担心，听说，她找遍我村了。问了我村的人，得知我去看钩机了。说要惩罚我一番。
回到家的时候，妈妈拿起了鞭子就向我打来，我痛得也哭了起来，我的二婶看到我的妈妈打我了，也过来隔了起来。幸好婶婶过来帮助，减少我的皮肉之苦。
妈妈打我的时候，问我以后还敢不敢再次去看，我知道错了，我说不敢了。
从此以后，我十分怕我的妈妈，十分之怕她操起那鞭子又打我。我的妈妈，这是一种管教儿子吗？还是爱儿子啊？
妈妈，儿子十分多谢你的管教，直到现在我还是一个安分守纪的人。妈妈，你的鞭子真是管用的。我真的希望打千百次，我都不痛。
每次回忆起这件事时，我都要深思母亲的鞭子。
这是我最难忘的事。
以难忘为话题的作文14
马上就要小学毕业了，回忆这六年的小学生活，脑海里就浮现出许许多多令我难忘的事情。但有一个人，也让我记忆犹新。那就是我们班的数学老师——陈老师。
陈老师大概30多岁了吧，个子很高，瘦瘦的。她有着一头乌黑的长发，脸上长着一双炯炯有神的'眼睛，高高的鼻子下面是一双能说会道的嘴。陈老师上课严厉又亲切，这透露出她对我们的关爱。
记得有一次，陈老师正津津有味地给我们讲课，同学们也积极配合着老师，气氛非常活跃。这时，陈老师发现一位同学正在做小动作，便用尖锐的眼光警告他。可那位同学毫无发觉，反而做的更厉害了。陈老师生气地用粉笔砸了他一下，他才反应过来。陈老是板着脸走到他身边，以前那种亲切感已经消失得无影无踪了，变的那么严肃。陈老师用棒子敲着桌子，批评道：“上课认真点！不要在那里动来动去。你上课不听，学不到知识，下课补再多也没有用……”可见陈老师对我们的学习要求高，教学非常严格。
虽然陈老师上课严厉，但她有时候也很亲切。
又一次，我们遇到一道难题，便去请教陈老师。陈老师听了，二话不说，就耐心地给我们讲解起来。他对我们的那种亲切、和蔼，是课堂上少有的，就像妈妈一样细心教导我们，让人听着非常舒服。我们认真地听着，知道了这题该怎么做。后来，陈老师还夸我们是爱学习的好学生。从这件事中，我感受到陈老师喜爱学习的孩子，讨厌那些懒惰的同学。她希望我们能好好学习，都能有所成就。
啊，陈老师！你像一位园丁，细心培育着我们这些祖国的花朵。你真是一位好老师！你让我终身难忘！
以难忘为话题的作文15
那个教师节，没有鲜花的装扮，没有贺卡的陪伴。但，那却是一个特别的教师节，一个令人难忘的教师节。 让我记忆最深刻的是那节语文课。在上课铃打响之前，无论是“乖孩子”还是“调皮蛋”都端端正正地坐在座位上。这一反常的行为，是因为我们即将为老师送上一份特别的礼物。讲台上的主力队员刘若水，正时刻准备为老师献礼。终于“叮铃铃……”上课铃响了。李老师满怀期待又满心好奇地踏进教室。猜测着我们的葫芦里到底卖的是什么药！ 只见刘若水清了清嗓子，装出一副正经的样子，学着老师的.严肃的口吻说道：“同学们好！” 望着他那副神奇的模样，我们个个都强忍住笑意，聚集了自己所有的表演天赋，可怜巴巴地，叹着气说：“我们不好。”说罢，还无奈地摇了摇头。我偷偷瞄了瞄站在讲台一角的李老师，笑意已在不经意之间流露了出来。 接着，刘若水眨了眨眼睛，疑惑不解地问：“为什么不好？” “心情不好。”我们假装情绪低落地说，谁说我们心情不好，我们心情好得很，因为看见李老师满足又幸福的微笑，我们就知足了。 刘若水见节目将要进入高潮，扯开嗓门大声吼道：“心情不好，我们来说句话好吗？” 或许是被刘若水的激情所感染，或许是为即将送出的祝福所激动，我们也大声回应道：“好！” 只见刘若水用手笔画着1……我们不禁深吸了一口气；2……李老师,你是不是和我们一样激动呢；3……“祝李老师教师节快乐！”简单的一句话，却是每个同学最真、最诚的祝福；简单的一句话，也似乎把这几年对老师的所有感情都倾吐了出来。一旁的李老师也按捺不住内心的激动，我们话音刚落，李老师便迫不及待地说：“谢谢你们。”此时此刻，千言万语也无法描述我们的内心，有激动、有幸福、有快乐…… 李老师,我们的葫芦里没卖药,卖的是幸福与快乐! 那个教师节,没有贺卡与鲜花,有的只是最真诚的祝福和那浓浓的师生情。
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