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失去话题作文
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的失去话题作文,欢迎阅读与收藏。
失去话题作文1
“醉过才知酒浓,爱过才知情重。”人通常总在失去之后才懂得拥有。
啊!拥有呀,它便如美人,令人痴;但它又是坛陈年好酒,使人醉。如痴如醉呀,这便是拥有。但倘若没有失去的参与,它便不再令人痴醉了。唉!失去,你令人痛彻心扉,如刀割、如电麻,你使人伤心欲绝,却又使人更珍惜拥有,矛盾啊,唉!失去与拥有,你们为什么看似天差地远,却又那么密不可分,相互作用着。
我很珍惜回忆,这个令我确定我曾经拥有过的证明。或许是担心会忘了这段拥有吧,我是对失去恐惧的。但是,人生是不可能只期望拥有而不失去的。“有舍才有得”,总得有些失去,才可能拥有;总得在付费后,才能拿到心所向之物;总是要在付出等同的努力之后,才能拥有饱累的果实。
因此,学会如何在拥有时把握,别到了失去,才感伤。“花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”把握现在,珍惜四周的.一切,并多留意,留意现在拥有些什么,无论有形或无形,捉住它。用心享受所拥有的,如此,哪日当你必须承受失去它的痛苦时,起码你能无悔,即使有些怅然之感,你能面对,因为你不怕,你已经尽其所能 了。
拥有与失去,因为你深知拥有的甜美,你才会认为失去是痛苦;但也因有了失去的对比,拥有才显得甘甜。唉!在它们之间,那若断若连的关系,真是矛盾呀!
失去话题作文2
生活中的机会的脚步是那样的轻盈,悄悄的来也悄悄的走,无声无息。想要抓住它也容易,放走它就更容易。
“叮铃铃,叮铃铃。”上课铃声悦耳的.响起。班主任老师微笑地走进教室,喜笑颜开地对我们说:“今天我们利用这一节课班会,来竞选我们班的班长。想竞选的同学请在下面准备一下。”教室顿时炸开了锅,想竞选的同学低头苦想自己的演讲稿,那些不参加竞选的同学则前后位热情澎湃地讨论。随后老师在黑板上写下了四个大字“竞选班长”顿时教室鸦雀无声。转身对我们,放高了音:“谁想竞选,高高地举起你们的手,让我记一下名。”随后一个,两个,三个,把手举起来了。老师又强调一遍;“还有没有了,快点。”我承认我胆小,我不敢,我怕我上去以后,同学们都不选我,那丢人丢到黄河里了。老师点了点数,眼睛扫视了全班,我抬头看了看老师,眼睛正好与老师的目光对上,我急切地低下头,但我从老师的目光里好像读到了:“你应该参加竞选,我觉得你有这个实力。”但我却始终没举起手来。
随后竞选的同学一个个上台演讲,个个都激情澎湃,自信十足。孙某以她精彩的演讲内容,深入我们之心,赢得了这次班长之争。
我的眼里充溢着泪水,但我依然要面对现实。新学期的第一步,我因自己的胆小失去了这次机会,失去了锻炼自己的机会。我曾记得一位名人说过:“上帝为你关上一扇门,就一定会为你打开一扇窗。我会利用更多的时间,让我专注学习,同时我也会找回自信,用百倍的努力来弥补这一次不该失去的机会,争取在下一个机会面前牢牢抓住它!
失去话题作文3
失去,美分每秒都在发生,有形的、无形的、珍贵的、不起眼的,不管你失去的是什么,最重要的是该如何面对它。
“失去”,是什么?他或许有个很硬的解释,但对于每个人有不同的意义,对我而言,它代表的是:有一样东西,它可能是无声地或有声地从我身旁消失,当我发现时,它早已不在我身边了,这时心中总会感到忧伤。其实,失去并不见得是件坏事,在你还没看清它之前,你又怎么能够判定它是福还是祸呢?在你还没了解它之前,你又怎么能知道它带给你的是正面的还是反面的影响呢?
人,不能总是往坏的角度看,每件事它都有两个面,而决定向哪一角度看,是我们自己的心,“失去”也是一样,或许在那当下,你会认为那是件悲伤的事,但在另一方面,却是在使你成长,就像我同学,因为她的'个性而失去了她的好友,在她调整个性后,她学会更用心的对待别人。老实说,有失必有得,“塞翁失马”的故事不也是如此吗?
我认为,表面上,“失去”披着一件忧伤的外衣,当它脱下外衣后,会看到它的内心不是黑暗的,而是光明的!失去是痛苦的、惨忍的,那都是悲观者的想法,唯有向乐观看齐者,才会了解它的内涵!所以,发生“失去”时,别一直飞奔黑暗的怀抱,回头望,会看见光明也正在向你招手!
请别害怕失去,因为失去什么,也会学到什么,活在当下,就不会害怕失去,最重要的是,当你面对“失去”时,请用微笑欢迎它,别用泪水伤害它。
失去话题作文4
小草失去大地后才知道大地的可贵,大地失去雨水后才知道雨水的可贵,人类失去生命后才知道生命的可贵,而一个少年,失去诚信后才知道诚信的可贵。
一个十七八的少年背这自己那沉甸甸的包袱无力的在小岛上走着,这个少年长的十分清秀,穿的也十分华丽。悲背上有三个包袱,分别是:美貌、金钱、诚信。他拥有的这些足以让他高兴,可是他却愁眉苦脸,因为他很不幸,流落到了这个岛上,这个岛时刻充满危险,因为这是食人岛。看着周围阴森森的树林,少年不敢抬头,低着头像岛的一边走,眼睛里留露出的只有失望。心里多么想离开这个危险的地方,不知不觉中少年走到了岛边,看着无边无际的大海,少年只有沉默,但他始终没有放弃身上的三个包袱,一直不离手。
少年无助的瘫坐在地上,突然,少年的眼睛放出了光芒,他看到了一个船夫,他高兴的跳了起来,并快速的跑了过去,“老大爷,您能带我离开这里吗?”少年以期待的眼神看着船夫,“我为什么要带你离开呢?”船夫不屑说到。“我有钱,可以给你很多,不信你看。”说着把金钱的.包袱拿了过来。“行,上来吧。”船夫爽快的答应了。少年很高兴,便跳进了船里,船夫眉头一皱说:“你带的东西太多了,船超重了,你扔一个包袱吧!”少年怕有危险又跳上了岸,看着自己的包袱毫不犹豫的把诚信扔了,“可以走了吧?”少年抬头问到,船夫没理他,划着船走了,少年不解的问:“你这什么意思啊?”“你把诚信都扔了,我还给你讲什么诚信,我不帮你了。”
看着远去的船夫,少年后悔的要死,自己已经看到了死亡,天渐渐黑了,少年会怎么样呢?可想而知,死的那一刻他知道了诚信的可贵。
失去后知道了可贵,失去后知道了后悔,有什么用呢?都已经无法挽回。
失去话题作文5
雨果曾说过:“对那些有自信心而不介意与暂时成败的人,没有所谓失败!对怀着百折不挠的坚定意志的人,没有所谓失败!对别人放手,而他仍然坚持;别人后退,而他仍然前冲的人,没有所谓失败!对每次跌倒,而立刻站起来;每次坠地,反会像皮球一样跳得更高的'人,没有所谓失败!”这句话形象地说明:失败并不可怕,失败是暂时的。当困难无法绊倒你时,成功也就来拥抱你了。
伟大的发明家爱迪生,在发明电灯经历了9999次失败,最终在第10000次实验中,终于取得了成功。
爱因斯坦,人们众所周知,他小时候成绩非常差,被街坊邻居视为弱智,然而长大后,爱因斯坦刻苦学习,将大脑中10的细胞用于钻研科学,而后成为了物理学家。
美国的哲学家杜威说过:“失败是一种教育,知道思索的人,不管他是成功或失败,都能学到很多东西。”爱迪生和爱因斯坦的成功在于正确面对失败,从不因畏惧失败而羞愧和逃避,尽管他们不计其数的失败情况有所不同,但有一个共同点就是:坚持到底,永不放弃。正是如此,他们才成为了伟大的“爱迪生”和“爱因斯坦”。
失败是什么?失败是蝴蝶羽化中刺破茧壳的锋利宝剑,失败是凤凰涅槃时化腐朽为神奇的熊熊大火,失败是病蛙孕育珍珠必不可少的一粒沙子。面对失败,我们应坚强以对,无论任何时候都对自己有信心,立志奋斗,不畏劳苦,最终定会取得成功。
我们因眼前的失败而迷茫时,不要放弃每一丝希望。因为失败是暂时的,没有任何失败是永远的。
失去话题作文6
假如我失去了三天光明,那会怎么样呢?
我感到世界是如此的黑暗,我不知怎么来到了公园,坐在冰凉的石板凳上,听见许多嘈杂的声音,似乎是在庆祝又似乎是在争吵。我看不见,也感受不到,只能隐隐的听见几个字。
我拿出mp3,戴上耳机,静静地坐着,分辨着是哪位歌手唱的。不知不觉,一阵微风吹过,天有些冷了,可能是到了晚上吧。我跌跌撞撞地走在大街上。突然,天上下起了毛毛雨,我拼命的跑着,因为看不见,所以只能用尽所有力气一个劲地向前跑,雨下得越来越大了。我不知道跑到了哪里,雨停了,貌似是跑到了一个凉亭里,我管不了那么多了,坐下来。拿出手机,摸索这按键,却什么也不记得。
我感觉到有些困意,我慢慢移到墙边睡下了。
不知道过了多久,我感到一丝暖意,好像是阳光,看来天已经亮了。我好饿啊,这时传来一股香味,我闻着香味朝那个方向走去,我有着前所未有的恐惧,这时,一双手握住了我,很熟悉的味道,奶奶!是奶奶!我回到了家,又过完了一天。
第三天早晨,奶奶领我来到花园,我蹲下来,闻着还含着露水的花香,感受着鸟儿们欢快的歌谣。
我在花园里欢快的.跑着,虽然看不到,但我感受到了,我感受到了这里的一切,我不再畏惧了。我跑着,小手轻抚过花草,仿佛一切都静止了。
这一天愉快的过去了,第四天,我朦胧着睁开眼睛,我又重见了光明,我发现世界是多么的美好啊,我发现世界更亮了,空气更清新了,花草树木更美了。
然而,此时的我,也更加成熟了,也懂得满足了。
失去话题作文7
【文题设计】
阅读下面的材料。根据要求作文:
泰戈尔说:“如果你因失去太阳而流泪,那你也失去群星了。”这看似平常实则深刻的哲理名言帮我们架通了一座将失望化为希望,将痛苦化为快乐的桥。让我们明白了获得是一种幸福,失去是另一种幸福,明白了拥有什么就品尝什么才是真正的幸福.不乞求,不放弃,只追求可望而可及的'幸福,而不追求
可望不可及的幻想。实际上,只有有能力享受“失去”的乐趣,才能真正品尝人生的幸福。
你读了这段话有何感想?你是否有过类似的经历、体会?请以“失去”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。
注意:
①立意自定;
②文体自选:
③题目自拟;
④不少于800字。
【写前指导】
日常生活我们常常会失去一些东西,也会遇到一些挫折,如何对待这些呢?泰戈尔的话明确地回答了此问题,也让我们看到了希望,其实“得到”是幸福。但“失去”同样也是幸福。只要我们认真品味“失去”也会有所得。
本话题意在指导大家辩证地看问题。培养我们的辩证思维。写作的关键是仔细搜寻生活中的细节。寻找感人的事情,写出有哲理的文章。
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