合作的话题作文
在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的合作的话题作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
合作的话题作文1
望着那浩瀚的星空,那璀璨的群星,我想起了最近看的一则寓言故事:有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中,一个人要了鱼,吃罢后饿死了;另一个要了鱼竿,走向大海,刚到海边,也饿死了。
鱼可以暂时充饥,但不能解决长远的生计问题,鱼竿虽然可以解决长远生计,但是“远水解不了近渴”,对于眼前的饥饿却无法解决。
只有将这两样东西结合起来,才能彻底解决生计问题。所以,两人只有一起享用这篓活鱼,一起走向海边,才有可能同时获救。但是他们拒绝合作,只顾自己,就落了个双双赴黄泉的下场。
这个故事生动的证明了巴尔扎克曾说过的一句名言:单独一个人可能灭亡,两个人在一起可能得救。它向世人证实了合作的重要性。
时光如白驹过隙。丹麦天文学家第谷花费了30年的`时间精密观察行星位置,积累了大量精确资料。但他不善于理论和整理,也就未曾有重大发现。临终之前,他将资料交给了助手开普勒。开普勒充分发挥了自己善于深入研究的特点,一举发现行星运动的三大定律。这个研究成果的诞生,没有合作是不可想象的。
合作的话题作文2
合作学习是一件愉快的事,我每次和同学合作学习,就得到一次进步,得到一次知识的提高。
记得在一次语文课中,老师给我们上了《月光曲》这一课,在我们把课文读熟的情况下,老师提出一个问题,要求我们四人小组讨论:"贝多芬为什么给盲姑娘弹完一曲又弹一曲呢?"
带着老师提出的问题,我们开始了激烈的讨论。一开始,冯永磊说:"应该是听的很认真,所以贝多芬为他又弹了一曲。"其他人听了一时间都没有说什么,好象他说的有道理:一向是点子王的
郭辉说:"不对,可能是贝多芬弹的有点投入了,为了尽兴而再弹一首。"小组长刘安宁想了想,
对我们说:"我想是盲姑娘听了贝多芬弹完了一首曲子,盲姑娘听出了贝多芬的曲调,而认出了贝多芬,贝多芬遇到了知音,再为盲姑娘弹一首曲子。"我们听了连连点头,都说刘安宁聪明,正在我们夸刘安宁的时候,马老师微笑的走过来,看了看我们说:"你们说的都不错,但刘安宁说的更加全面,有道理,是呀!一位眼睛盲的'姑娘生平从来没有看见过贝多芬,只听了贝多芬弹的曲子就能分辨出他就是贝多芬,真是了不起啊!"大家马上明白了,盲姑娘假如不是天天听贝多芬的曲子是不会达到这种程度的。
合作学习不仅提高了我们的知识,还让我们懂得了合作愉快的好处。
合作的话题作文3
寒冷的冬天过去了,春天的脚步正在向我们走来。小草生根发芽,树木葱绿茂盛,万物生机勃勃,身边的一切都显示出了春天的脚步。
就在这个星期四,杨老师布置作业的时候,给我们加了一项作业,那就是,在星期五的时候,让我们四人小组做一张小报,小报的名字就叫春天的脚步。
我给大家分配任务,修煜堃和袁子恒负责带抄资料、画画和带纸,薛浩丹负责查资料,我负责带资料、水彩笔和贴片。
星期五的'一大早,我们四个聚在一起,把自己的东西放在桌面上。修煜堃把纸放平,写上春天的脚步,又在正中间画了一本书,把两首古诗写了上去,修煜堃写着写着,写错了,幸好修煜堃想出了一个好办法,拿出绿色的彩笔把它涂好了。
我拿好看的贴纸贴上了四个角。又贴了一个图片,画了几个花气球,好看极了。我们的小报终于完成了。
虽然我们的小报完成了,可是还是有一些地方不够充分,我们下次一定要更努力的完成其他小报。
通过这次制作小报的过程,我懂得了“众人拾柴火焰高。”“团结就是力量。”我好开心啊!
合作的话题作文4
与爷爷的合作真是又容易又愉快啊!
今天,我偶然早起。看见了爷爷要去菜场,就紧跟上去了。
来到菜市场,我们两的头脑中一片空白,不知道买什么菜好。我突然看见了平时最爱吃的韭黄,我想起了韭黄炒蛋,虽然爷爷没炒过,我也只是品尝过,然而我就准备和爷爷一起合作这道菜。
回到家,我负责配菜,爷爷负责炒菜。我先吧韭黄放在清水里浸泡了5分钟,再打开自来水精心的冲洗一遍,然后再打两个鸡蛋放进碗里,用筷子调匀,这样算是配菜完成了。接下来我看着爷爷忙伙了起来,点火开锅,接着放油,等油烧到一定温度了,就放入我切的韭黄翻炒了起来,哈哈,真香啊!我的口水都快掉下来了!接下来爷爷马上把鸡蛋放入锅里跟韭黄一起吵起来,哗!那股浓香扑鼻而来。我从碗柜里面拿出一个很漂亮的盘子,爷爷把炒好的韭黄炒蛋放到盘里,我们一起合作完成的美味菜肴终于成功出炉了!
最后,我很开心的.品尝爷爷烧的一桌美味佳肴!这一次跟爷爷的合作真的好成功!
合作的话题作文5
在我的脑海里,从小到大一直和我合作的人有很多,可是,我和一个人合作胜过于和别人合作的快乐,那就是她—李*美。
虽然,我和她经常闹一些小矛盾,可是不到半个小时又和好了,所以我们两个经常在一起,心灵相通,非常默契。
记得上一次,我们俩上超市去买东西。走着走着突然下起了雨,我俩共用一把小雨伞,有说有笑的走着。突然,看见前面有许多人,我们就上前去凑热闹,原来是一位老爷爷在马路中间摔倒了,我们两个不约而同地跑了上去,眼看一辆大卡车就要撞上来了,我奋不顾身地冲了上去,站在马路中间拦车。李*美一把拉住老爷爷,把老爷爷拖走。我心里在想配卡车撞的`疼痛,可是一秒又一秒地过去了,那种疼痛的感觉没有出现,我小心翼翼地睁开眼,卡车已经停住了。可是我与卡车的距离只有0、5米。我吓得连忙后退几步,向那位开卡车的大叔鞠了一个躬,敬了一个礼。就连忙向李*美和老爷爷跑过去,把老爷爷扶到路边的椅子上。路人都议论纷纷地向我们俩投来了一种目光,那种目光不是讽刺,而是一种敬佩,一种欣慰的目光。我和李*美对了对眼神,都不约而同的笑了。
现在你们知道了吧!只有我和她的合作,才是最完美无缺的!
合作的话题作文6
蚂蚁在搬运不自己身体大的东西时,总是成群结队地一起搬,从而既减轻了工作量,又达到了共同的目的。蜜蜂酿蜜,都是分工合作。一些去采花粉,一些在蜂巢里酿蜜,这样以来就加快了它们的工作效率。有许许多多的事,都不是凭一个人的力量就可以完成的'。因此,无论何时何地,我们都需要合作。
在学校,合作的机会较多:像大扫除、表演节目等。经过类似这样的合作,不但增进了友谊,也使彼此间有了默契。不过在合作中,经常都会遇上一些问题:意见不同,想法不一。而这些也就是在合作的过程中,对合作双方的考验。矛盾总是会有的,但只要穿破这些障碍,就会合作得很成功、很愉快。
除此之外,也应该像蚂蚁那样的团结。俗话说:团结就是力量,但是如果劲不往一处使,人再多也只是白费力。就像拔河一样,靠的是团队力量,而不是一个人的蛮力;合唱,如果没有齐唱,而是各唱各的,结果可想而知:就像一群苍蝇嗡嗡乱叫。
记得以前学校举行的拔河比赛,我们班别班对垒,但势均力敌:我们班胖瘦两个极端的都有,强健有力的少得可怜。而对方人高马大,实力相当。但我们没有因此放弃,而是化压力为动力,坚信团结一致,没有办不到的事。就因为有这个信念,结果我们赢了!
合作的话题作文7
今天下午最后一节课是美术课,美术老师让我们小小组合作,任务是制做一个小区,我们非常兴奋。
我们开始做了,黄怡凡先拿出了一个空着的牙签盒,她说这个牙签盒可以做信箱。她又递给我一张白纸,让我撕成“信”放到牙签盒里,就这样,一封封雪白的“信件”就做好了。
盛至仪也拿出了一张纸准备做地面,可不是白的。而我们的主题是“下雪过后”,地面一定要是白色的,怎么办呢?我们想出了一个好办法,用白色的蜡笔把地面涂上白色,这样,下雪后的景色就慢慢的'呈现在我的眼前了。
我们用大纸做成居民楼,我拿着胶水,在一栋做好了的居民楼上贴上一张纸条,写上“居民楼”三个字,再用同样的方法把“办公室”贴好。接着就是做放在小区里的东西,我剪了一张蓝色的纸做了一个水塘,又拿出水彩笔在上面画了许多可爱的小鱼。黄怡凡的想象力可真丰富,她说:“还要做一个围拦,要不游人就要掉下去了!”对呀!我赶紧做了一个黄色的围栏。接着我们又把停车场和大树也做好了。
最后,我们又把六个两红、两蓝、两粉的小雪人给放在了小区的不同位置,这下,我们的小区就大功告成了。望着那浅蓝色的小河,可爱的小雪人和那一栋栋大楼,我们心里有说不出的愉快。
合作的话题作文8
我有一个朋友,她长得高高的,头发中长,咪咪眼。她是个非常可爱的女孩子,她很善良,是个乐于助人的`人,她就是美美。
有一次,第一节课上艺术课,因为昨天晚上玩得太高兴了,所以忘了带上课要用的橡皮泥。上课铃声响了,老师进入了教室,顿时,我的心“砰砰”直跳,要知道美术老师可是很凶的。我只好等着老师老惩罚我了。美美看见我紧张的样子,就问我:“你怎么了?”“我……我忘带橡皮泥了。”“那我们一起合作吧,好吗?”“好啊,谢谢你!”“呃,既然我们都是属鼠的,那我们就用橡皮泥弄出个小老鼠来吧!”“好啊!”我兴奋地差点跳起来。美美捏的玩具可漂亮了,所以美美负责捏小老鼠。我呢?我就负责画画,画小老鼠的可爱样子,好让美美容易弄,不然,一有什么差错,橡皮泥贴在一起就不好了。经过分工合作后,不一会儿,新鲜出炉的小老鼠就出来了。小老鼠可爱极了,我们帮它取了个名字,叫“可爱鼠”,“可爱鼠”的一来招来了不少同学,老师不但没有惩罚我,还表扬我和美美合作的“可爱鼠”非常可爱。
虽然这件事距今已有两年之久了,但我还是忘不了为我们创造友谊的“可爱鼠”。
合作的话题作文9
今天是星期五,我们四人小组一起做以春天为主题的小报。有了昨天的简单分工,我带春天的画,张可怡带春天的诗句,张怡佳带春天的好文章,王思清带A4纸和剪刀、胶水。
我们一来到学校,就开始做。可是,王思清没有来,我们只好先把自己在网上搜的`资料拿出来,然后在班里到处借胶水儿、剪刀、白纸。我们费了九牛二虎之力,才借来了一张白纸。我们又借到了剪刀,胶水儿。现在终于可以开始办小报了。张怡佳拿出了提前打印好的文章,我们发现文章里缺了几个字,我说:“我来帮你补上吧!”说完,我就开始补了,把没印清楚的字用笔描了一遍。张可怡把资料剪下来,张怡佳负责把资料后面都涂上胶,然后粘到另外一张白纸上。这样,一个小报就初步做好了。
最后我们又在小报上面画了一些小花、小草的图案,涂上鲜艳的颜色。一幅春意盎然的景色展现在小报上了。我们就这样利用了一个又一个的课间时间,在下午放学之前终于做出了一张美丽的小报。我们开心极了!
做完了小报,我懂得了团结就是力量,只要不怕困难,坚持不懈,就一定会取得胜利。
合作的话题作文10
每个成功的背后都需要很好的合作,一滴水只有在大海中才不会干竭,在一个集体中献出自己每一份力量,为我们各自的理想、共同的目标共同奋进。
在世界经济一体化发展的今天,国际合作正日益加剧,只有合作才能谋求快速发展,繁荣昌盛。一个人是很难完成一件事的,要通过与别人的合作来完成的。
俗话说“兄弟一心,齐力断金。”合作给了人向成功的指向标。它会激起人的斗志,也会在失去信心的同时受到鼓励,让人继续奋斗。它也会让人发扬自己的长处,让别人的长处来弥补你的短处。不过大家一起合作,有时也会闹矛盾的。其实,一次成功的合作并不难,只要你有自信,对别人有信心,在合作时,彼此合作默契,互相鼓励,互相提醒,又何愁不成功呢?当你与他人共享成功的喜悦的时候,那份感觉是特有的,那份促进也是特有的。
合作即是团结,合作即是力量,合作逆发出团结的精神。合作,碰撞出智慧的火花。往往合作会使人更加努力,为了成功更加奋进,为了成功更加进取。在球场上,如打篮球,踢足球,羽毛球双打,网球双打,乒乓球双打等等都要合作来完成,都要合作来获得成功。像踢足球,巴西他们不光是有好的`球员,还有很好的合作精神,所以他们能够踢得那么好。
让成功之花在合作的土壤里盛开,让成功的清泉在合作的泉眼中喷涌,让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔。让我们拥有合作,拥抱成功吧!
合作的话题作文11
如果我问你竞争的反义词是什么?你一定会说是合作。如果我问你合作的反义词是什么?你一定会说是竞争。其实不然,竞争与合作不仅对立,而且相互依存。到底什么是竞争与合作?
竞争是残酷的,是血腥的,比如在北京奥运会上,我国的运动健儿们为我们国家勇摘51金,而在这51枚金牌的背后,都经历着无比激烈的竞争,竞争意味着终究有一个人要被淘汰出局!终究有一人会一败涂地!合作是团结而又美好的,是没有硝烟的。大雁整齐的飞翔告诉我们要团结协作。蚂蚁齐心协力的生活告诉我们一人力量小,百人力量大,团结合作就是力量。人心齐,泰山移。
我曾经听过这样一个寓言。有一天,一位皇帝问他的大臣们什么是竞争什么是合作。有一个聪明的大臣用实验回答了这个问题。他把十只羊和十只狗分别关在两间房子里,并且分别在两个房子里放上了许许多多的'肉。一天过后,大臣先打开羊房子的门给皇帝看,看见小绵羊们在安然无恙的睡觉,肉都被吃的所剩无几。但是当国王和大臣打开狗的房子的门时,他们惊呆了,因为他们看见所有的狗都死了,满屋都是血,而肉却丁点未动。因为羊在利益面前善于合作,而狗面对利益只会互相残杀,我想这恐怕就是这世界上为什么只有成群的样,却没有成群的狗的原因吧。竞争与合作也正是如此。我们要学会用正当合理的方式去竞争,而不是互相残杀。当今社会我们必须竞争,但我们也必须先学会合作,会合作的人才会竞争!
合作的话题作文12
我在小调里哼了几声,想在店里挑出我最喜欢的冰棒。你从哪儿弄到钱的?这是我自己应得的。你自己做的?我们孩子在哪里挣钱?呵呵,让我介绍一下我的光荣事迹。
今天一大早,我母亲带着我和拉睡眠空调房间出来,我说,我们必须讨论的问题,后来我又信步走进了厨房,说:“爷爷年纪大了,我做饭后,你做的菜。“”哦!“我迷迷糊糊地答应了。 “但是你得让我睡一会儿吧!”然后我去了房间刚刚到床上睡觉。
中午,妈妈在厨房做饭,公公却不放心地袖手旁观午饭后,妈妈看着我,眼睛好像在说:“珈莹,你该出来了!”我会意地笑了笑,站起来,走到水槽边,把水放好,把筷子从桌子上洗了首先,我用两只手拿着筷子搓在一起,然后抹上洗涤剂,再重复一遍,然后用水冲洗干净接下来是洗碗我把洗洁精放在抹布上,然后把它涂在碗的内外,一个一个地刷,然后用水清洗,然后把碗一个一个地叠在干净的池子里突然,碗掉了下来幸运的'是,它没有在游泳池里折断,但它吓得我的小心脏“砰”的一声跳了起来最后,我把抹布擦干净,把碟子一个一个地擦干,放在碗橱里爷爷看见这排干净的碗他闭不上嘴,给了我10元钱,让我自己买一根冰棒。
虽然这只是一个普通的棒冰,但这是我第一次赢得它,吃我永远不会忘记的东西!
合作的话题作文13
“合作是一种力量,它将使我们所有的人成为更好的朋友,让我们一步一步走向成功。”
——题记
在一个团队里,我们必须有合作的精神,这样我们才能达到成功的另一面在这里,我想给大家讲一个合作成功的故事。
有一天,一个人向上帝请求:“在那之后,我总有一天会上天堂或下地狱,请带我四处看看,好吗?”上帝答应了他的请求。那人先下地狱。
这个时间正好是地狱的人在吃午饭。那人看到他们的食物是不坏,但人瘦得皮包骨头,这让他怀疑。然而,看了一会儿那个人,我知道为什么:都达到与他们每个人的勺子一米,当他们舀饭,赶紧送到他嘴里,但不是每个时代自己的嘴,勺柄打墙,使他们有足够的吃的每一餐。这是不合作,自顾自的后果。
那人又上了天堂,发现这里的.人都吃了又肥又白的东西,他们用的勺子有一米长他们是怎么得到食物的原来,他们每个人都没有把食物送到自己的嘴里,而是送到对面人的嘴里这样,他们就可以吃到丰盛可口的一餐了合作使他们克服困难,合作使他们幸福地生活。
从这两个故事可以看出,合作的力量很强,能使我们成功,也让我们团结起来,成为更好的合作伙伴!
合作的话题作文14
没有竞争就没有合作,没有合作就没有竞争。
——题记
现在社会是一个充满竞争的社会,同样也是一个呼吁合作的社会,处理好竞争与合作的关系,才能在这个世间上立足,其实,竞争是合作的目的,而合作也是竞争的基础。
作为我们这些毕业生,摆在我们面前的首要任务是中考,而我们离中考还有80多天,可是在这80多天当中,我们同学之间存在着竞争也存在着合作。如果我们自己没有信心,也不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争,争取我们理想的成绩,那么我们就是学习的懦夫,我们的`成长就是真正意义上的成长了。但是也为了自己的成功,不愿意在学习上跟别人交流,不愿意告诉他们自己掌握的知识,也可以说不肯相互合作,那更是千错万错的,那更是一种做人的失败啊。一个不懂得跟别人合作的人,即使暂时可以取得好成绩,但他不可能永远取得好成绩的,任何一个人都不可能掌握所有的知识。所以我们要懂得竞争与合作。
竞争与合作彼此之间是不能分离的,没有合作就没有竞争,没有竞争也没有合作。没有合作的竞争,只会两败俱伤,合作与竞争,社会就不会向前发展。但是有了合作与竞争,社会就不断的向前发展了。
竞争与合作是相随相生的,就像小孩没有了奶,小孩跟奶是分不开的,小孩离开了奶,就像饿晕的狼。所以竞争与合作需要共同发展,世界会变得更好,人类才会有进步!
合作的话题作文15
有一个小甲虫,它每天都住在他父母的房子。正因为如此优美的环境,食品和伟大,这使得小甲虫生活无忧无虑。
一天,小甲虫妈妈对小甲虫说:“儿子,你长大了现在你应该自己盖房子,你不能再依赖我们了!”
甲虫说:“建房子难吗?”
“只要你与他人合作并不难!”
所以,小甲虫什么也没说,就跑出房子去盖房子!
它来到森林深处,寻找建造房屋的材料。小甲虫朝东方望去,向西望去,选择了一个大的蛋壳,但蛋壳在树上。我该怎么办?这时,小甲虫记得他的母亲说她想和别人合作。因此,甲虫发现了森林"巨大的`"大兔子。大兔子先让小甲虫站在耳朵上,然后跳起来。那只小甲虫就像箭一样射出,就在蛋壳的旁边。于是,小甲虫用九个牛和两只老虎的力量推动了蛋壳,并紧紧地落到了大兔子的手上。那只甲虫滑下并滑到地上。
得到蛋壳后,小甲虫决定给房子做门窗。所以,我去与树枝和树枝聚在一起大兔子蛋壳画门窗,即使房子已经完成。就在这时,新盖的房子突然说:“哈哈是的,你的合作终于造就了我只要你合作,很多事情都会变得简单。”
甲虫每天晚上都幸福地生活在自己的房子里,在白天穿过森林,给别人带来温暖。
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