以美好为话题的作文(15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的以美好为话题的作文，希望对大家有所帮助。
以美好为话题的作文1
每当我看到电视上的小猫咪，或者是看见别人家的小猫咪，都会情不自禁地哭了起来。因为，我家的小猫咪已经送人了……虽然，送给别人已经两年多了，但是，我还能清清楚楚地记得它长的样子；小猫咪长着一双敏锐的眼睛；一对机灵的小耳朵；几根银针般的胡须；还有那雪白雪白的白毛，它给小猫咪穿上了一件白绒衣。在阳光的照耀下，显得油光透亮，美丽极了！
小猫咪也是我的“心理老师”。记得有一次，我语文的成绩一落千丈，考了个“鸭蛋”抱回了家。一到家，小猫咪便扑在我的身边不停地“喵喵”直叫，我很不高兴地把小猫咪甩在一旁，自己回到书房里大哭。小花猫似乎看了我的'心思，便悄悄地走到我的眼前，然后跳上了书桌上，用蓝宝石般的眼睛看着我，好像在对我说：“小主人，小主人！别哭了！失败是成功之母，你应该更加努力，争取考一个好成绩，我支持你！”我看着小猫咪，心情似乎好转了许多。过了不几天，我考了９０分的好成绩，我一回到家，马上抱起小猫咪，因为它给了我支持，它给了我进步，它给了我许多许多。日子长了，一下过了三年多了，我和小猫咪已是天下无双的好朋友。看着小猫咪一天一天地长大了，我的心里可真高兴！我打算跟着小猫咪一起长大，可妈妈见我的学习很紧张，没时间照顾小猫咪，就趁我不在家的时候，把小猫咪送给了别人……
一转眼，两年过去了，但我还是不能忘记我曾经与小猫咪相处在一起的美好时光！我是永远不会忘记的！
以美好为话题的作文2
人人心中都有一个自己所梦想的家园，我心中有一个仙子般境界的家园。
我的家是一所日式的木头房子，走在家里可以闻到木头的清香。屋里干净整洁，还有许多植物，看着很舒服，一家人和和美美地生活在一起。后花园有一棵古树，高大挺秀，被五彩缤纷的花朵簇拥着，轻轻地走近看一看，会发现有许多小麻雀藏在树叶中，有的在唱歌，有的在窃窃私语，和自己的鸟儿姐妹们分享自己的生活趣事，但是鸟儿们嗅到了人的气息，扑棱棱地都飞走了。
房屋旁有一条明亮清澈的小溪，鱼儿在水中欢快的游动、嬉戏。孩子们在小溪中抓鱼，清爽的小溪水冲着小脚丫，笑声一阵阵地传来······在不远处的山上，采茶女辛苦的忙碌着，有的还在树下休息，山上茶香飘飘。来山上采花的小女孩们采了满满一篮子的花，把花的香气带到了乡村里，把花的美丽带到了乡村里，五彩缤纷的花儿为乡村点缀了风光。
在过春节的'时候，村里最热闹!天空中绽放出多姿多彩的烟花，陆地上响着“噼噼啪啪”的声音，人们穿着各式各样的新衣服，吃着各种各样的菜，祝酒词说了一大通，孩子们则找大人要红包，这是他们最快乐的时刻。在夜晚，孩子们数着星星，眼睛都应接不暇，不住的发出赞叹：“星星可真多真亮呀!”
我真正的家没有心中的家那么梦幻，是在高楼中的，但是我对这个家很满意：家里大部分用品是木头的，有很多植物，楼上有一个日式的房间。小区里面各种各样的树很多，还有公园，到了晚上特别热闹。但是唯一不满的是经常看到人们随手乱扔的垃圾。
只要所有人民携起手来，保护周围的环境，我相信总有一天我们会拥有一个最美好的家园!
以美好为话题的作文3
在阳光下，两个女孩手拉手地走在海滩上，咯咯地笑着。在沙滩上发现了几个漂亮的贝壳，有几个人在海滩上追逐和奔跑。
这是根据前年夏天，我和小梦到海滩去玩耍，没有得到大人可以陪伴在他们身边，我们学生玩得过程中格外特别开心。我们收集了我国许多建设美丽的贝壳。有紫的，有粉的.，有黄的。小梦的手好巧，挑出一对对理想颜色进行相同的贝壳，找来5根绳子，再向城市路边的老婆婆要两根水平钢管，安安静静的地方坐着，手里更加忙碌着，不一会儿，带着海的气息的贝壳制作风铃就做什么好了。她给了我学习一个，说“你一个，我一个，这样，我就可以能够安心工作走了，不怕你把我忘了企业就算把我忘了，我也会天天生活给你时间打电话，烦死你为止。”我调皮地吐了吐舌头，说：“恐怕没等我烦死，你就先说到嘴部运动肌肉系统萎缩了。”小梦大喊一声：“好啊！你诅咒我。”说完便追着我跑，眼看追不上了就捧了一把中国海水，泼到了我的腿肚子上，我也连忙捧了一把重要海水泼到了她的腿肚子上。我们不能就这样边跑边泼，摇得手中的风铃“丁冬”直想喀嚓，爸爸在岸上拍下了基础这一幕，变又转过头去，品茶活动去了。跑累了泼累了。想到通过自己即将与研究对方公司分别，又把头蒙在手臂哭。小梦突然音乐拉起我的手，说：“我们国家永远是这个好朋友。”看着她庄重的样子，我又放声大笑，她也开始跟着我笑，这样发展就有了两个部分女孩就是含着泪珠笑着面对站在现在海边的图画。
现在，我只要拨弄那一串七彩风铃之间就会自己想起他们那一段美好的回忆。小梦我们中国永远是一个好朋友。
以美好为话题的作文4
回忆是美好的。每当我看到花园，它就让我想起一段快乐的回忆
当我还是个孩子的时候，我还住在平房里。那时候，每个家庭都有一个10米乘10米的小院子。我的童年就是在那度过的。
通常，当我的父母不在时，我来到我心爱的院子，用小婴儿、勺子、水桶和其他工具建造房子！我一手拿着水桶，另一只用铲子铲沙子，然后把装满沙子的铲子扣在地上，哈哈！“楼”的框架基本完成了，然后我用手画了几扇门窗，哈！“美国银行”已经建成！过了一会儿，又一座银塔升起了。地板上堆满了工具，大大小小，各种沙子，似乎真的进入了繁忙的施工现场。收集孩子们的兴趣和孩子气，我不断地炫耀我生活中的各种幸福！认真而忙碌的我只专注于我的建筑，似乎周围的一切都被我淡化了，因为我想让童年的记忆充满美好的回忆。鸟儿叽叽喳喳，大树在风中摇动着长长的胡须，一切都突然变得非常美丽--一个充满和平的小城市从孩童般的兴趣之地升起！我高兴地在我心爱的城市拍手，看着这幼稚幼稚的结晶，我笑了。虽然我总是这样做，但我仍然认为它仍然值得我的幸福。因为我已经满足了这个小院子带给我的快乐，我不认为有更好的方法给我带来快乐。
然而，我的'记忆不仅是满心欢喜，但也让我痛苦的事情。那是因为我的淘气的脚伸进自行车的车轮，他的脚受伤了，剧烈的疼痛根本无法承受让我，我泪流满面，然而，通常给了我快乐的小院，它似乎已经变得内向我的呼喊声回荡四个在他的心脏，但它有我哭没有任何反应，也没有给我一点安慰......
我爱我的童年，我想念我的童年生活。但我不能回去。时间一去不复返。我们能做的就是去追求充满诱惑的生活理想
以美好为话题的作文5
我有许多本照片收藏册，它记录下来了我十年来成长的足迹，看着小时候留下的照片，我仍旧记忆犹新，不禁想起了以前，那一个个美好的瞬间。
其中，有两张照片是我印象最深刻的。看，这一张照片上，有一个小女孩，背上背着一只长尾猴，腿上还趴着两只。那是去年寒假，妈妈带我去野生动物园玩。当我来到长尾猴的展区，饲养员叔叔给了我一个小碗，里面全是切得很碎的苹果。我刚往那一站，几只原来在休息的长尾猴马上跳过来。其中一只从我的'背后爬上来，趴在我的肩膀上，另外两只从前面跳到我的腿上，一只爪子紧紧地抓住了我的衣服，另一只爪子迅速将我手中碗里的碎苹果往嘴里送。妈妈抓住这个好机会，立刻按下了相机的快门，拍下了这个美好的瞬间。瞧，这一张上，我和我的好朋友在亚林所门口的喷水池里玩得正开心。
那一天刚好是我的生日，而且幸运的是，也正好是周末。我邀请了周颖嘉、徐一阳、夏菁、蒋悦几个好朋友，到我家来做客。中饭还没烧好，我们便想出去玩玩，可是外面骄阳似火，天气非常热。忽然蒋悦说：“亚林所门口不是有一个喷水池吗?我们就去那儿玩吧!”“好主意!”我们异口同声地说道。于是，我和几个好朋友就跑下了楼，把脚伸进水里，开始玩了。我们大家的头顶上虽然有火辣辣的太阳，但冰凉清澈的水使我们忘记了夏日的炎热。“来——看这里!”妈妈不知什么时候出现了，她看我们摆好了这个姿势，便把这一美好的瞬间给拍下了。
在那些照片收藏册里，还有我小时候很多有趣的事，那使人留恋的岁月，充满了欢歌笑语，洋溢着幸福与欢乐。
以美好为话题的作文6
岁月的脚步在不停地发展走着，转瞬即逝。转眼间，我已经度过了一个十几个春夏系列秋冬，但关于我们每个生产季节的回忆自己却是的，与众不同的，也是一种永恒的。
记得小时侯，我家一个院子里种着一棵可以和我我们出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量学生自己企业是否没有长高。看着这些一条条红色横线，我真盼望能够快快长高。有一天，我忽然之间发现他们自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里产生害怕失败极了，连忙跑去问老师妈妈：“妈妈，为什么学习别的其他小伙伴都长高了，我怎么变矮了？”妈妈忙放下一些身边的活，把我放在中国椅子上问：“为什么不能这么说啊！”我忙跳下椅子，拉住一名妈妈的手，把她拉到那个院子里指着说：“我天天用小刀在树上刻我的身高，可是我今天来刻却在很多以前刻的横线以及下面了。”我边说边在树上研究指出那两条水平横线。妈妈因为听了我的话，又看了看树，沉默了两分钟后就莫名其妙的.大笑的人起来，笑得都直不起腰来，眼泪都出来，拍了拍傻呆呆看着她的我的头说：“傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后大家可别做这种做出傻事喽。”我恍然大悟，原来已经不是我矮了，而是树高了。之后我又高高兴兴去找到了小鸡进行玩耍，真不应该知道通过自己又会对这个小鸡干出属于什么做了傻事……
在岁月的脚步午睡，我的童年啊流年的记忆，太美了！这就像背着我的梦想一艘船，在多年的旅行来。这时，冰短语“童年哦！梦是真实的，梦是真实的，回顾微笑，当含泪”。不停地在我耳边回荡......
以美好为话题的作文7
当黎明来临时，东方的旭日冉冉升起，木屋中的歌德又轻轻掀起帘子，按时看日出，惜时如金的他把看日出当做每天必做的功课，也许，橙色的黎明使旧时相识的太阳唤醒着记忆，嘱咐人们珍藏那些曾经的美好，温暖。
转眼间，我们已经到了标志着成年人的年龄，我们多少人在私下里讨论过，如果我们还能重新走过童年，如果我们还能回到高一，如果……太多的`如果，使我们外表的坚强与成熟显得很渺小，内心的不安占据着我们，它使我们更加消沉，更加无助……当黎明的光辉来临时，抬头看看天空吧！橙色，温暖，回忆，他们永远是我们的挚友。回忆，回忆那年幼时顽皮的笑脸，回忆那天真无邪的模样，回忆那挥洒汗水的比赛，回忆那段温柔的感情……当回忆结束时，我们会发现，在阳光下的我们是多么的轻松，愉悦。清新的空气伴着草香的味道充溢在身边，空中，时时有鸟儿飞过，碧水蓝天白云，多么美丽的意境。我们不必忧虑于现实，因为我们还年轻，我们是黎明下嫩绿的幼芽，等待我们的是更多的挑战，我们只需抬起头，欣然接受阳光的洗礼，慢慢的，我们终能长成参天大树。现实，只是反应内心的一部3D动画。如果我们拥有克服困难的勇气，坚定不移的信念，自信，那么现实世界，也将会变得美好，充满着生命力和朝气。
抬起头生活，让黎明的光辉尽情洒向你吧！面对朝阳，感慨其活力与希望的同时，回忆起那些美好温暖的记忆，珍藏之后，或许我们也可以成为谱写美好与温暖的一员，给予温暖，向我们所仰慕的精神靠近，也许这就是黎明的光辉和看日出的意义吧。
以美好为话题的作文8
在乡下的早晨，你会看到这位老人，他以为自己很瘦，背着一只骆驼，满头银发，拿着一根绳子绑在一辆扭曲的汽车上，里面有一个三岁以下的小女孩，嘴里咿咿呀呀。这是一个善良的祖母和她的侄女。
很快，老一个小的身影出现在集市。奶奶指着菜数组：“这是一条鱼。”小妮子其次是奶声奶气的说：。“伊拉克（鱼），宝宝七（吃）伊拉克，”奶奶小妮子，然后逗得哈哈大笑，笑也一边回过头来看看妮子，生怕一不小心撞到她鲁莽的人。遇到新鲜的海鲜，奶奶会毫不犹豫地买下，生怕迟到购买。
下午三四点钟，外婆和小妮子的`身影准时出现在田里。祖母带着小女孩到草地上寻找绿色。外婆的动作干脆利落，小妮子分不清什么是青菜，什么是小草，她只是学习了外婆的样子，等外婆发现很多可怜的小青菜都被连根拔起了。看到奶奶在看着自己，小妮子也高兴地抓起地上的“青菜”向奶奶挥手，奶奶无奈地笑了笑，把青菜放进另一个篮子里，准备带回家给家里的鸡吃，同时认真地教小妮子辨别。
晚上，奶奶做完了所有的家务，抱着小妮子，来到院子里凉快，用不太标准的普通话讲小妮子的故事，讲小妮子睡着了，在梦里甜甜的笑了。
这位老人就是我的奶奶，那小妮子，那就是我的童年。我爱我的奶奶，我怀念小时候和奶奶在一起的每一天。
以美好为话题的作文9
“1”“2”“3”“4”“5”……这几个普普通通的数字，看似平凡，却蕴含着无穷的奥妙。当它们与“+”“—”“×”“÷”等符号连在一起时，就能组成成千上万个算式和数组。它们，使我的生活更加丰富、美好。
每当我烦闷时，就会从那厚厚一叠奥数卷中取出一张开始计算，在算的过程中，我的脑子飞速地运转着，每次攻克难题，我的烦恼早已烟消云散，被取代的是胜利的喜悦和自豪。
一天下午，放学的铃声一响，我便迫不及待地取出中午尚未做出的一道奥数题，埋头算了起来。我左手拖着腮帮，右手撑着脑袋，嘴里念念有词，同学们早已排好路队出了校门，我却浑然不知，满脑子都是那一串串的数字和符号。我算得入了迷，时而一拍桌子，眼睛忽地一亮，像是发现了一座金山;时而歪着脑袋，紧皱着眉头，百思不得其解。一刻钟过去了，半小时过去了，外面天已经很黑了，四周鸦雀无声，只听得笔的.“唰唰”声。我越算越激动，像是饥饿的人扑到面包上似的，眉飞色舞，双眼瞪得比铜铃还大，透露出无限的喜悦与兴奋。我仿佛沉浸在数学的海洋里，手中的笔飞速地列着算式。我是那样地全神贯注，以至除了双手，周身一动不动。又过了一个小时，我终于算出了答案。我高举着笔和纸，像是吃了兴奋剂似的，绕着教室跑了整整十圈，嘴里重复着：“耶，我成功了!耶!”此时，明月已悄悄地爬上了树梢……
翻开那本奥数书，上面早已写满了密密麻麻的算式，每当这时，我的内心总是充满着无限幸福和满足，因为，数学让生活更美好!
以美好为话题的作文10
“世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
是啊！让我们用心去观察，用爱去聆听，一切都是那么美好，让人陶醉让人迷！
每至清晨，太阳公公总是准时报到，将阳光免费地洒向人间，无论是阴暗的角落，还是广阔的沙漠，总能感受到它的温暖。我们可以观赏美丽的日出，享受幽美的日落；我们可以在细雨中狂奔，可以在大雪中嬉戏……
受挫失落时，耳边总会响起朋友们不厌其烦的安慰；离家外出时，耳边总是荡起父母声声不舍的叮咛；失败绝望时，总能看到家长老师鼓励、信任的目光；高兴快乐时，身边总有为我们而快乐的'身影。
我们都有昨日往昔的欢乐与悲伤；有今日面临的坚定与迷茫；有明天未来的希望与光芒……也许我们曾面对挫折，也许我们曾体验坎坷，也许我们曾不知该走向何方，也许我们曾逃避现实的残酷……我们依然能享受欢乐与悲伤，体验成功与失败，话谈未来和希望……
我们有一双明眸，可观看这世界的五彩缤纷；我们有一双好耳，可聆听大自然那微妙的声音；我们可张嘴表达自己的情感与思想；可用四肢释放优雅的舞姿与造型……我们有健康的体魄去造就我们潇洒的人生……
我爱老师同学用明媚的阳光普照，美丽的语录滋润我的心田；享受那廉价却又无比珍贵的阳光与爱；陶醉那回味无穷的故事与经历……
什么人能做到用生命全是爱与美好？是那些懂得爱与美好的人啊！
让我们用心微笑，享受这一切的美好！
以美好为话题的作文11
过去的时候已不付存在，但是，留给我最多的，是时间中的记忆。我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我内心中，过去的生活给我留下的只是美好的回忆……人的一生不可能没有风雨和心酸，不可能总是一帆风顺的。人生是这样，那么学习当然也是这样。
八年级第一学期期中考试，由于我考试没考好。星期天，妈妈就把我关在了家里，可我多么想冲出去家门，痛痛快快的去玩啊！可妈妈有命令，做完作业才能玩，我哪有什么心思写作业啊，我烦躁不安的来到阳台上。迎着风，漫无目的的望着天空……
突然，我看见从天边飘来了一只没有线的风筝。瞧，它飞的'多自在，一会往这飘，一会往那飘，还不停地翻着跟斗……看着风筝，我不禁想，断线的风筝在天空中自由自在的飞，多快活。想想自己，却得听老师和家长的话，读书，背书……一点自由都没有，哎！我羡慕的看着风筝，深深的叹了一口气……
风小了，风筝还在飘，可是却越来越低，最后挂到了树梢上，泄了气似的再也飞不起来了。我多么希望风筝能再次飞起来，但，我做不到。可霎那间，我似乎明白了什么：断了线的风筝可以借助风力随意在天上飞，但毕竟是暂时的。风筝要想平稳的飞翔，除了借助风力，还要有人牵线引导。虽然我们已经是初二了，但有时也会走错路，不是么？所以，在以后的我们人生的分岔路口，我们不用再彷徨，我们只要明白这个道理，我们都一定会成功。
回忆真美好，是回忆让我在以后的路上，勇敢去面对！我会永远记得那一天，最美好的回忆……
以美好为话题的作文12
岁月无声地在我身旁穿梭，一切美好的事物在脑海中定格，快乐时总将它们一一取出，任美丽在思绪间绽放。
世间本无完美，茉莉香气袭人但不够艳丽，牡丹雍容华贵却少了几份馨香，玫瑰虽色香俱全可又浑身是刺……物犹如此，人何以堪?如果拿自己的财富和比尔盖茨比，拿自己的容貌和嫦娥西施比，那世间有几人能幸福呢?我们无须感叹年华流逝的漠然孤寂，也不必为日月如晦，花开花落而惋惜，一朵花的枯萎荒芜不了一个春天，一次挫折也毁灭不了整个人生。
想起诗仙李白，他当不上官又囊中羞涩，但口出无可置疑之句“天生我才比有用，千金散尽还复来。”如此赤赤条条地皈依于美好，让我们不禁为之肃然起敬。
一叶知秋，在淡淡的阳光下拎起季节的'落叶，你会发现秋季来临的那种喜悦与甜美。一片落叶能带给你一份凄凉，同样也能带给你一份美与真，那我们就将美与真常存心中。
我们常常用失落把自己包裹起来，一直叹息生命的平凡与渺小，宛若一杯失去醇香的酒，却把美好压缩在心中一个不知名的角落里。只要我们将美好还原，让美好充溢我们的心灵，就会始终保持一份愉快的心情与豁然的胸怀。
人生美丽，从生命的开端到结束，孕育着无尽的美。——心灵，在美丽中晃动;希望，在美丽中萌芽;生命，在美丽中充实。让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。
以美好为话题的作文13
瞬间，虽然是短暂的，但是它依然是那么美好。每个人都有这么一个瞬间，我也不例外。
有个下雨天的早上，我睁开朦朦胧胧的眼睛。看见阳台上有一只小鸟，我喜出望外，走过去一把捉住了它。可它似乎被我吓着了，浑身发抖还哀嚎着，好像在说：“是谁捉住了我，我要回家。”我摸摸小鸟的羽毛，自言自语道：“没事的，再这待一会，等雨过天晴了，你再走吧!”小鸟也似乎听懂了我的话，乖乖地站在阳台上。
小鸟不停地喳喳地叫着。“小鸟，你一定饿了吧!”说着我从厨房拿来了米饭，小鸟见了，马上跳到米饭上，三口两口地吃起了米饭，一边吃，一边还抬头看看我，似乎在说：“谢谢你的米饭，我已经吃饱了。”我拍拍它的头，“呀，怎么这么湿啊!”我又拿来了吹风机和毛巾，刚开始小鸟似乎有点不太习惯，缩着身子。后来，小鸟习惯了很多，像小卫士似的'站在“狂风”中。事情都干好了，我就开始和小鸟玩耍。虽然我们的语言不同，但是我们依然玩的很开心。过了不久，雷公公停止了敲打，雨婆婆也收起了雨器。
小鸟似乎想到了什么，朝着窗外叫着，一边往窗外跑。我知道小鸟一定是想妈妈了一定是想家了。我随着小鸟跑出去。小鸟突然在阳台停了下来，望了望我，飞到了空中，它在空中绕了三个圈，喳喳地叫着，似乎在说："谢谢你，我要走了."我也明白了它的意思，朝它招了招手，"小鸟，再见!"小鸟终于回归大自然了，"小鸟，我真替你高兴."
虽然小鸟离开了我，但是它本该是属于大自然的!这一刻,是美好的!
以美好为话题的作文14
生活中有无数的美好，一颗纯洁的心灵，一份真挚的情感， 一个伟大的梦想，一段美丽的往事，一处亮丽的风景，无疑不 是美好的。只要我们用心去品味，用心去感受。
观赏美好的景色是感受美好。在淄川留仙湖公园的一角。听 到了潺潺的流水声，看到了水中从容游动的鱼儿，听到了林中 鸟儿婉转的歌唱，一股幸福的滋味涌上心头，真好。拥有快乐 的童心是感受美好。在记忆长河中的幼儿园，同阿姨小朋友们 玩耍，同她们下棋，同他们爬山，那时小小的我感受到了从未 有过的快乐，感受到了从未有过的'美好.
拥有远大的理想是感受美好。在还有几分幼稚的小学里，看到 周围的小伙伴们都有了雄心壮志，我也在心里给自己暗暗地定 了一个梦想，长大了当一名救死扶伤、受人尊敬的医生，让我 感受到了拥有伟大梦想的高兴，拥有一个伟大的梦想，让我感 受到了美好。
拥有纯洁的友谊是感受美好。在增添了几分成熟的四年级， 我拥有过一份真挚的友谊，在那年冬天，老天爷大怒，下了几 天雪，雪层厚厚的，我穿着不厚的衣服去上学，果然是着凉 了，这时同学菲走了过来，把穿在她身上的羽绒服脱下来，披 在我身上，不几天，我的病好了，而菲却因此打起了吊瓶，我 去看她时，她正躺在床上，我把药片递给她，正准备给她杯子 时，她一把抓住了我的手，我感受到了一份真挚的友谊.
生活无时无刻不在进行着，只要我们用心去捕捉，这一切美 好的事物，必定会拥有美好的生活。
以美好为话题的作文15
岁月荏苒，时光流逝，我在长大，回望六年的小学时光，让我流连忘返。小学时光犹如一本书，里面蕴含着我丰富的内心世界，虽然书的大门渐渐合拢，但那一件件美好的童年时光如一个个鲜红的花瓣，深深地嵌在了书里，再翻开都变成了美好的回忆。
放学的钟声再一次响起，望着那些似曾相识的笑脸，我的内心激起一丝怀念。我不由自主的踏进学校的大门，眼前看见了那些熟悉的“伙伴”：那又白又亮的墙壁，那久已遗失的书本，那一张张金光闪闪的奖状……再一次勾起了我的童年时光，轻轻地推开教室的大门，虽然上面已出现了许多伤痕，但是也不能阻止我记忆的脚步。那宽阔的黑板上已是洁白如镜，但在里面却蕴藏着老师对我们的关怀与温暖。我默默地走向“童年的别一侧”，在那里隐藏着我们努力拼搏的背影，一张张荣誉证书证明了我们的实力，我的班级正是如此。望着那些默默付出的背影，让我回忆起了欢乐的源头——操场。走进我们欢乐的`圣地，那一张张笑脸，一个个动作……让我回味无穷。我们在操场上嬉戏打闹，有时会出现矛盾，但那些滋味并不痛苦，而是充满甜蜜的。
俗话说，师的力量是伟大的，老师在我心中犹如一棵大树，在我心情低落时为我遮风挡雨，老师的爱在我心中犹为第一。这让我想起一件傻事，那一天，正是期末考试的日子，我盼望着自己能考出好成绩，可是天有不测风云，我因计算失误打了91分，我内心十分低落，眼泪不知怎么了，止不住的往下流。这时，老师发现了我的痛苦，便过来安慰我，老师的鼓励，我重拾信心，以100分的成绩回馈了老师。
回忆是一支小夜曲，幽远，绵长。回忆是一幅山水画，让人永远欣赏。让我们把回忆插在岁月的相册里吧，因为它们会让生活变得更加美好。
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