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【热门】合作话题作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的合作话题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
合作话题作文1
在我的脑海里，从小到大一直和我合作的人有很多，可是，我和一个人合作胜过于和别人合作的快乐，那就是她—李*美。
虽然，我和她经常闹一些小矛盾，可是不到半个小时又和好了，所以我们两个经常在一起，心灵相通，非常默契。
记得上一次，我们俩上超市去买东西。走着走着突然下起了雨，我俩共用一把小雨伞，有说有笑的走着。突然，看见前面有许多人，我们就上前去凑热闹，原来是一位老爷爷在马路中间摔倒了，我们两个不约而同地跑了上去，眼看一辆大卡车就要撞上来了，我奋不顾身地冲了上去，站在马路中间拦车。李*美一把拉住老爷爷，把老爷爷拖走。我心里在想配卡车撞的.疼痛，可是一秒又一秒地过去了，那种疼痛的感觉没有出现，我小心翼翼地睁开眼，卡车已经停住了。可是我与卡车的距离只有0、5米。我吓得连忙后退几步，向那位开卡车的大叔鞠了一个躬，敬了一个礼。就连忙向李*美和老爷爷跑过去，把老爷爷扶到路边的椅子上。路人都议论纷纷地向我们俩投来了一种目光，那种目光不是讽刺，而是一种敬佩，一种欣慰的目光。我和李*美对了对眼神，都不约而同的笑了。
现在你们知道了吧！只有我和她的合作，才是最完美无缺的！
合作话题作文2
刘老师快步走进教室，慌忙地拍了拍桌子，大声说道：“马上有领导要来我们班视察。大家都知道要则么办吧！”“知道”同学本齐声大喊。老师还是不放心，“如果领导问大家喜欢干什么，大家咋么回答？”“我们都爱学习。”老师微笑着走出了教室。
不一会儿，班长突然跑回来，一边喘气一边说：“领导来了，大家快坐好！”这时，一个挺着啤酒肚满面红光的的领导走了进来，后面跟着满脸堆笑的刘老师和点头哈腰的校长。领导看大家端正的坐着，十分满意，说道：“很好。”接着又问道：“同学们都喜欢干什么呀！”我们异口同声的说道：“学习，然后考上个好的大学。”这下刘老师更欢了，脸上就像开了一朵花，校长也很开心，拿出一沓钱要大大的赏刘老师。
我们看着老师那璀璨的.笑容，知道寒假作业绝对是多不了的了，虽然这是寒冷的冬季，但是教室里却成了温暖的海洋。领导又问道：“你们对老师评价则么样？”不巧，领导抽到了那个平时被老师骂成狗的李金龙，老师瞪了他一眼，李金龙好像明白了什么，说：“我们老师德高望重为人师表鞠躬尽瘁耳提面命有教无类因材施教良师
益友言传身教十年树木百年树人诲人不倦良师益友师恩似海……”老师听得如痴如醉。校长乐的嘴都合不拢，领导也露出了满意的微笑……
哪怕这就是合作的最高进阶了吧！多好的合作呀！
合作话题作文3
寒冷的冬天过去了，春天的脚步正在向我们走来。小草生根发芽，树木葱绿茂盛，万物生机勃勃，身边的一切都显示出了春天的脚步。
就在这个星期四，杨老师布置作业的时候，给我们加了一项作业，那就是，在星期五的时候，让我们四人小组做一张小报，小报的名字就叫春天的脚步。
我给大家分配任务，修煜堃和袁子恒负责带抄资料、画画和带纸，薛浩丹负责查资料，我负责带资料、水彩笔和贴片。
星期五的一大早，我们四个聚在一起，把自己的东西放在桌面上。修煜堃把纸放平，写上春天的脚步，又在正中间画了一本书，把两首古诗写了上去，修煜堃写着写着，写错了，幸好修煜堃想出了一个好办法，拿出绿色的'彩笔把它涂好了。
我拿好看的贴纸贴上了四个角。又贴了一个图片，画了几个花气球，好看极了。我们的小报终于完成了。
虽然我们的小报完成了，可是还是有一些地方不够充分，我们下次一定要更努力的完成其他小报。
通过这次制作小报的过程，我懂得了“众人拾柴火焰高。”“团结就是力量。”我好开心啊!
合作话题作文4
我在小调里哼了几声，想在店里挑出我最喜欢的冰棒。你从哪儿弄到钱的？这是我自己应得的。你自己做的？我们孩子在哪里挣钱？呵呵，让我介绍一下我的光荣事迹。
今天一大早，我母亲带着我和拉睡眠空调房间出来，我说，我们必须讨论的问题，后来我又信步走进了厨房，说：“爷爷年纪大了，我做饭后，你做的菜。“”哦！“我迷迷糊糊地答应了。 “但是你得让我睡一会儿吧！”然后我去了房间刚刚到床上睡觉。
中午，妈妈在厨房做饭，公公却不放心地袖手旁观午饭后，妈妈看着我，眼睛好像在说：“珈莹，你该出来了！”我会意地笑了笑，站起来，走到水槽边，把水放好，把筷子从桌子上洗了首先，我用两只手拿着筷子搓在一起，然后抹上洗涤剂，再重复一遍，然后用水冲洗干净接下来是洗碗我把洗洁精放在抹布上，然后把它涂在碗的`内外，一个一个地刷，然后用水清洗，然后把碗一个一个地叠在干净的池子里突然，碗掉了下来幸运的是，它没有在游泳池里折断，但它吓得我的小心脏“砰”的一声跳了起来最后，我把抹布擦干净，把碟子一个一个地擦干，放在碗橱里爷爷看见这排干净的碗他闭不上嘴，给了我10元钱，让我自己买一根冰棒。
虽然这只是一个普通的棒冰，但这是我第一次赢得它，吃我永远不会忘记的东西！
合作话题作文5
竞争是一把双刃剑，一方面，它能给我们以直接的追求目标，赋予我们动力，能最大限度地激发我们自身的潜能，提高学习和工作的效率。另一方面它能使某些获胜者滋长骄傲自大的情绪；也可能使某些竞争者丧失信心，产生自卑感。
合作是事业成功的土壤。任何事业的成功都需要良好的合作。现代经济的发展，社会的和谐，科技的辉煌等，都是合作的结果。精诚合作会使我们分享到成功的喜悦，互助互惠能使我们取得更大的胜利。从表面上看，竞争与合作是互不关联的.，但是在实质上，我们会发现，有合作就会有竞争，有竞争就会有合作；没有合作的竞争是无力的，因为没有参照性；同样合作也离不开竞争，没有竞争的合作是一潭死水。合作是为了更好地竞争，合作越好力量越大，成功的可能就越大，成功的竞争者是理想的合作者，合作和竞争是统一的。竞争中需要合作，竞争本身并不是目的，而是达到更高牡丹的手段，在竞争中合作得越好，力量就越强，成功的可能性就越大。
所以说，竞争与合作并不是俩个独立的个体，而是相互依存的，你中有我我中有你；合作中有竞争，竞争中有合作。
所以说人生中不能只有合作，在人生中竞争其实也是一种很好的竞争表现。让我们勇敢的面对生活中的竞争与合作，要正确的认识竞争与合作生活才会更美好！
合作话题作文6
蚂蚁在搬运不自己身体大的东西时，总是成群结队地一起搬，从而既减轻了工作量，又达到了共同的目的。蜜蜂酿蜜，都是分工合作。一些去采花粉，一些在蜂巢里酿蜜，这样以来就加快了它们的工作效率。有许许多多的事，都不是凭一个人的力量就可以完成的。因此，无论何时何地，我们都需要合作。
在学校，合作的机会较多：像大扫除、表演节目等。经过类似这样的合作，不但增进了友谊，也使彼此间有了默契。不过在合作中，经常都会遇上一些问题：意见不同，想法不一。而这些也就是在合作的过程中，对合作双方的考验。矛盾总是会有的，但只要穿破这些障碍，就会合作得很成功、很愉快。
除此之外，也应该像蚂蚁那样的团结。俗话说：团结就是力量，但是如果劲不往一处使，人再多也只是白费力。就像拔河一样，靠的是团队力量，而不是一个人的蛮力；合唱，如果没有齐唱，而是各唱各的`，结果可想而知：就像一群苍蝇嗡嗡乱叫。
记得以前学校举行的拔河比赛，我们班别班对垒，但势均力敌：我们班胖瘦两个极端的都有，强健有力的少得可怜。而对方人高马大，实力相当。但我们没有因此放弃，而是化压力为动力，坚信团结一致，没有办不到的事。就因为有这个信念，结果我们赢了！
合作话题作文7
如果我问你竞争的反义词是什么？你一定会说是合作。如果我问你合作的反义词是什么？你一定会说是竞争。其实不然，竞争与合作不仅对立，而且相互依存。到底什么是竞争与合作？
竞争是残酷的，是血腥的，比如在北京奥运会上，我国的运动健儿们为我们国家勇摘51金，而在这51枚金牌的背后，都经历着无比激烈的`竞争，竞争意味着终究有一个人要被淘汰出局！终究有一人会一败涂地！合作是团结而又美好的，是没有硝烟的。大雁整齐的飞翔告诉我们要团结协作。蚂蚁齐心协力的生活告诉我们一人力量小，百人力量大，团结合作就是力量。人心齐，泰山移。
我曾经听过这样一个寓言。有一天，一位皇帝问他的大臣们什么是竞争什么是合作。有一个聪明的大臣用实验回答了这个问题。他把十只羊和十只狗分别关在两间房子里，并且分别在两个房子里放上了许许多多的肉。一天过后，大臣先打开羊房子的门给皇帝看，看见小绵羊们在安然无恙的睡觉，肉都被吃的所剩无几。但是当国王和大臣打开狗的房子的门时，他们惊呆了，因为他们看见所有的狗都死了，满屋都是血，而肉却丁点未动。因为羊在利益面前善于合作，而狗面对利益只会互相残杀，我想这恐怕就是这世界上为什么只有成群的样，却没有成群的狗的原因吧。竞争与合作也正是如此。我们要学会用正当合理的方式去竞争，而不是互相残杀。当今社会我们必须竞争，但我们也必须先学会合作，会合作的人才会竞争！
合作话题作文8
有一个小甲虫，它每天都住在他父母的房子。正因为如此优美的环境，食品和伟大，这使得小甲虫生活无忧无虑。
一天，小甲虫妈妈对小甲虫说：“儿子，你长大了现在你应该自己盖房子，你不能再依赖我们了！”
甲虫说：“建房子难吗？”
“只要你与他人合作并不难！”
所以，小甲虫什么也没说，就跑出房子去盖房子！
它来到森林深处，寻找建造房屋的材料。小甲虫朝东方望去，向西望去，选择了一个大的蛋壳，但蛋壳在树上。我该怎么办？这时，小甲虫记得他的`母亲说她想和别人合作。因此，甲虫发现了森林"巨大的"大兔子。大兔子先让小甲虫站在耳朵上，然后跳起来。那只小甲虫就像箭一样射出，就在蛋壳的旁边。于是，小甲虫用九个牛和两只老虎的力量推动了蛋壳，并紧紧地落到了大兔子的手上。那只甲虫滑下并滑到地上。
得到蛋壳后，小甲虫决定给房子做门窗。所以，我去与树枝和树枝聚在一起大兔子蛋壳画门窗，即使房子已经完成。就在这时，新盖的房子突然说：“哈哈是的，你的合作终于造就了我只要你合作，很多事情都会变得简单。”
甲虫每天晚上都幸福地生活在自己的房子里，在白天穿过森林，给别人带来温暖。
合作话题作文9
今天是星期五,我们四人小组一起做以春天为主题的小报。有了昨天的简单分工，我带春天的画，张可怡带春天的诗句，张怡佳带春天的好文章，王思清带A4纸和剪刀、胶水。
我们一来到学校，就开始做。可是，王思清没有来，我们只好先把自己在网上搜的资料拿出来，然后在班里到处借胶水儿、剪刀、白纸。我们费了九牛二虎之力，才借来了一张白纸。我们又借到了剪刀，胶水儿。现在终于可以开始办小报了。张怡佳拿出了提前打印好的文章，我们发现文章里缺了几个字，我说：“我来帮你补上吧!”说完，我就开始补了，把没印清楚的字用笔描了一遍。张可怡把资料剪下来，张怡佳负责把资料后面都涂上胶，然后粘到另外一张白纸上。这样，一个小报就初步做好了。
最后我们又在小报上面画了一些小花、小草的`图案，涂上鲜艳的颜色。一幅春意盎然的景色展现在小报上了。我们就这样利用了一个又一个的课间时间，在下午放学之前终于做出了一张美丽的小报。我们开心极了!
做完了小报，我懂得了团结就是力量，只要不怕困难，坚持不懈，就一定会取得胜利。
合作话题作文10
没有竞争就没有合作，没有合作就没有竞争。
——题记
现在社会是一个充满竞争的社会，同样也是一个呼吁合作的社会，处理好竞争与合作的关系，才能在这个世间上立足，其实，竞争是合作的目的，而合作也是竞争的基础。
作为我们这些毕业生，摆在我们面前的首要任务是中考，而我们离中考还有80多天，可是在这80多天当中，我们同学之间存在着竞争也存在着合作。如果我们自己没有信心，也不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争，争取我们理想的成绩，那么我们就是学习的懦夫，我们的成长就是真正意义上的成长了。但是也为了自己的成功，不愿意在学习上跟别人交流，不愿意告诉他们自己掌握的知识，也可以说不肯相互合作，那更是千错万错的，那更是一种做人的失败啊。一个不懂得跟别人合作的'人，即使暂时可以取得好成绩，但他不可能永远取得好成绩的，任何一个人都不可能掌握所有的知识。所以我们要懂得竞争与合作。
竞争与合作彼此之间是不能分离的，没有合作就没有竞争，没有竞争也没有合作。没有合作的竞争，只会两败俱伤，合作与竞争，社会就不会向前发展。但是有了合作与竞争，社会就不断的向前发展了。
竞争与合作是相随相生的，就像小孩没有了奶，小孩跟奶是分不开的，小孩离开了奶，就像饿晕的狼。所以竞争与合作需要共同发展，世界会变得更好，人类才会有进步！
合作话题作文11
元旦即将来临，全校举行了一次“新年心愿逗拼大赛”。
我们穿着统一的班服，兴高采烈地来到“逗拼”的现场。现在的场面和往常不一样：各班同学都拿着道具，昂着头，挺着胸，一幅志在必得的表情。主持人也不知啥时跑到楼顶上去了，原来平静的操场也热热闹闹了。
要开始时，那时的心里就像有一面小鼓在“咚咚咚”地敲着，又像有一百只老鼠在不停地挠。渐渐地，我也镇定了情绪。只听，哨声一响，我们一个紧接着一个，走上前去。轮到自己的时候，便蹲下身子，将拿在手中的爱心放在自己所摆的地方，就有序地回到位子上。女生往这边走，男生往那边走，就像开了花似的.，一边是粉红的，一边是藏青色的，有趣极了。不一会儿功夫，我们不费吹灰之力，拼好了队旗。队旗有什么意义呢?让我来告诉你吧，我们拼的队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。
结束以后，我们支参观别班的作品。哟，这个班是用水果拼成的“20xx”，原来水果也能让数字活起来;有的班用不同颜色的扇子拼出了一张胖乎乎的笑脸;有的班用彩纸和泡沫创造成的龙舟;还有的是用盒子叠出的“喜墙”，令人叹为止……
逗拼活动让我们体会到了合作就是力量，只要团结合作，我们的生活才能更美好，我们才能拼出一幅精美的作品。
合作话题作文12
拼搏，是一种向上的力量。我们每个人都需要通过努力拼搏来赢得他人赞赏的目光。喜欢拼搏的人，才会不轻言放弃，勇往直前。
生活中需要拼搏，因为只有拼搏，才会带来希望。贝多芬因为身体多病而导致失聪，爱人抛弃了他，病痛折磨着他。可是他不轻言放弃，努力拼搏，最终成为著名的音乐家。这种精神值得我们钦佩。
职场上需要拼搏，因为只有拼搏，才会带来荣誉。平凡的女孩杜拉拉，凭借自己坚定的信念和卓越的实力，不停地拼搏，职位一升再升。让家庭变得富足，让朋友、家人刮目相看。
比赛中需要拼搏，因为只有拼搏，才会获得他人的掌声。20xx年的快乐男声中有一个叫欧豪的.小伙子，因贫困而遭受过不少挫折，每次排练都要付出比其他人多百倍的努力。而就是因为喜欢拼搏，不轻言放弃，最终获得第二名的佳绩。
学习中也需要拼搏，因为只有拼搏，才能赢得老师和同学的认可。我自从高一以来成绩不停下滑，经过了期末考试的残酷后，我开始拼搏了。因为只有拼搏，我才能心安理得地坐在教室里，听着老师讲课。
在社会中，有许许多多的困难摆在我们眼前。我们需要努力进取，不断拼搏，才能冲破阻碍，到达希望的彼岸。要相信拼搏是一种信念，它能让人们从泥潭中走出；拼搏是一种光芒，它能让人们从黑暗中解脱；拼搏是一种信念，它能让人们从地狱迈向天堂。
合作话题作文13
今天下午最后一节课是美术课，美术老师让我们小小组合作，任务是制做一个小区，我们非常兴奋。
我们开始做了，黄怡凡先拿出了一个空着的牙签盒，她说这个牙签盒可以做信箱。她又递给我一张白纸，让我撕成“信”放到牙签盒里，就这样，一封封雪白的“信件”就做好了。
盛至仪也拿出了一张纸准备做地面，可不是白的。而我们的主题是“下雪过后”，地面一定要是白色的，怎么办呢？我们想出了一个好办法，用白色的蜡笔把地面涂上白色，这样，下雪后的景色就慢慢的呈现在我的眼前了。
我们用大纸做成居民楼，我拿着胶水，在一栋做好了的居民楼上贴上一张纸条，写上“居民楼”三个字，再用同样的方法把“办公室”贴好。接着就是做放在小区里的东西，我剪了一张蓝色的纸做了一个水塘，又拿出水彩笔在上面画了许多可爱的小鱼。黄怡凡的想象力可真丰富，她说：“还要做一个围拦，要不游人就要掉下去了！”对呀！我赶紧做了一个黄色的围栏。接着我们又把停车场和大树也做好了。
最后，我们又把六个两红、两蓝、两粉的'小雪人给放在了小区的不同位置，这下，我们的小区就大功告成了。望着那浅蓝色的小河，可爱的小雪人和那一栋栋大楼，我们心里有说不出的愉快。
合作话题作文14
合作学习是一件愉快的事，我每次和同学合作学习，就得到一次进步，得到一次知识的提高。
记得在一次语文课中，老师给我们上了《月光曲》这一课，在我们把课文读熟的情况下，老师提出一个问题，要求我们四人小组讨论:"贝多芬为什么给盲姑娘弹完一曲又弹一曲呢?"
带着老师提出的问题，我们开始了激烈的讨论。一开始，冯永磊说:"应该是听的很认真，所以贝多芬为他又弹了一曲。"其他人听了一时间都没有说什么，好象他说的有道理:一向是点子王的
郭辉说:"不对，可能是贝多芬弹的有点投入了，为了尽兴而再弹一首。"小组长刘安宁想了想，
对我们说:"我想是盲姑娘听了贝多芬弹完了一首曲子，盲姑娘听出了贝多芬的.曲调，而认出了贝多芬，贝多芬遇到了知音，再为盲姑娘弹一首曲子。"我们听了连连点头，都说刘安宁聪明，正在我们夸刘安宁的时候，马老师微笑的走过来，看了看我们说:"你们说的都不错，但刘安宁说的更加全面，有道理，是呀!一位眼睛盲的姑娘生平从来没有看见过贝多芬，只听了贝多芬弹的曲子就能分辨出他就是贝多芬，真是了不起啊!"大家马上明白了，盲姑娘假如不是天天听贝多芬的曲子是不会达到这种程度的。
合作学习不仅提高了我们的知识，还让我们懂得了合作愉快的好处。
合作话题作文15
有句话说，“一个好汉三个帮”。在我们的日常生活中，有许多事情不是独自一人能做好的，毕竟我们没有三头六臂。我和一个好朋友有许多共同的爱好，如：打篮球、小制作、上网……打篮球时我们相互配合;有困难时我们相互帮忙。在一个双休日里，他来找我说他突发奇想，要做个遥控船。我想，平时看到别人玩的遥控船，都是去玩具店买的，有什么了不起，这回我们自己制作一个遥控船，和他们比一比。于是，我答应了下来。
我们上网查资料，学会了一点造船的技巧，剩下的'就是找材料了。我们找到了一个可以做成船身的铝质盒子，买了一个电池夹和两个马达，又自己制作了一个舵，再从网上订购了遥控装置和一个螺旋桨，这样，材料就备齐了。我们俩费了九牛二虎之力，才把那个盒子做成船身，装上舵，又在船的尾部掏了一个小洞，将螺旋桨从这里伸出去，再连接固定在船身的马达。可是怎样连接遥控装置呢?这可是最后一个环节啊!我们俩不知所措，生怕弄坏了这个装置，使前功尽弃。就在这时我爸爸来了，帮我们做好了这个环节。哈!我们又多了一位合作伙伴。
这样，一艘像模像样的遥控船做好了。当我们拿着轻巧的遥控船到广场的小池上玩时，引来了许多旁人赞美与羡慕的目光，这让我们得意极了。
这就是合作，合作能产生无穷的力量，让我们克服一个个困难，走向成功。