以珍藏为话题作文8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的以珍藏为话题作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以珍藏为话题作文1
如果从此刻开始计算，我们在一齐的时间还有两周，但一张张志愿上写下的却还是这个地方，这个充满我们回忆的地方。
三年时光，他们的言语在我的脑海中多得胜过语文的篇篇课文，他们的笑容多得胜过英语的串串词组，三年时光，我们自制了一段长长的纪录片，长长的“胶片”里记录着我们的快乐与辛酸。
那一幕幕……
记忆里还记得早晨日复一日持续睡眼惺忪的状态走在路上，却总是被后面杀气腾腾的尚一巴掌拍醒，惊诧间又看到这小子猛踩脚蹬顿时消失的情景;依然记得冬天早晨太阳还未出头，走在路上被身后慢慢“飘”过的鸣姐幽灵般的身影惊住的情景;总是记得六圈的“折磨”过后和剑轮流“扛”着回到教室……偶尔在夜深人静的时候想起这一幕幕总会重新品味那奇妙的味道：一幕幕宝贵的`记忆。
那一个个……
我叹服我广泛的乐趣，喜欢欣赏作品一般观察那一个个被我编了编号的人物，我“万恶”的组长，被我活生生用莫须有的罪名在脑袋上带上一个“邪恶光环”，考试成绩好的时候我总会很高兴的自夸一下自我的人品好呀，成绩不好的时候总是会悻悻地转身看着一脸疑惑的组长，看他无辜的神情，半天冒出一句：“邪恶光环”，怪你，影响到我了。……还有头戴“大雁光环”的尚，还有持有“沉默光环”的鸣姐，我在他们一个个光环的无奈影响下，但是那种感觉是快乐……
那记忆值得珍藏……
十五岁的天空不会有太多杂念，六十八人的友谊不会有任何污点，我们彼此没有孩童时的幼稚，也没有大人间的争斗，这段记忆被当之无愧地赋予了完美的外貌，纯洁的心灵，或许多少年以后，回忆起这段记忆，浮现出他们的笑脸，自我还会像儿时一样天真的笑笑吧。
半夜收来的诉苦的信息，自习砸在头上闲聊的纸条，教室一角传来的狼嚎版的海豚音，食堂里大家为了从别人饭碗里夹来那块硕大的鸡肉而“无私”的奉承，还有那一声“军来啦”大家一哄而散，四散而逃的慌张，或者是对“希峰”那一声长长的“切……”。还有在一旁捧腹大笑的我……
三年有太多的记忆，有他，她和他们。他们的笑容缠绕成一团大大的毛线球，在脑海里缠绕……旋转……就像一团硕大的棉花糖，找不到没有耐心去寻找糖丝的头，没有时间寻找糖丝的尾，只是急切的要上一口，嘴里满是香甜，糖丝在嘴里融化，用舌头舔去嘴角的糖渍，又是一口满足，而在心里留下的是那值得珍藏的回忆。
以珍藏为话题作文2
照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而失散，只有珍藏于心头的记忆会像陈年老酒，愈久迩纯。
上学期，我们班举行素质展演，我和小马自告奋勇要求表演对口相声。相声题目叫《全上来》，刚拿到台词的一看，天哪！我的台词也太多了吧，而搭档的台词很少，我突然有点想放弃了，但我又想了想，不行，既然决定要做的事就一定要做好，不能临阵脱逃。有句话说的好，“世上无难事，只怕有心人”。
于是，我们便开启了记台词模式，我们用一切课余时间去记，把台词折小，放进衣兜里，一有空闲，我们便赶紧拿出来对台词，先是把台词读通，读顺。
当然，对于我俩这样的初学者想自学，把它学好是不可能的，还得靠老师来对我们进行指导。他一边有声有色地进行示范，一边指导我们画节奏与重音。我们几乎每天都会到老师办公室练，而老师也总是不厌其烦的对我们悉心指导。有几处从我口里说出来就变了味，每当我们去找他时，不管有多忙，他总是放下手头工作，来指导我们。
“说相声不易呀”，别看这只是一句普通而又简短的句子，但我却练了好长的时间。刚开始，我并不知道该用什么样的语气、动作来才能表达出最好的效果。有一次，老师把手一摊，把头一摇，叹了口气说：“说相声不易呀！”表情极其到位，这一刻，我就真正体会到说相声真的不易呀！我和小马互相鼓励，在老师的指导下一便一遍练习，渐渐有了效果。
让我最难忘的'便是那句“全上来，都下去；全上来，都下去”了。想要说这个，还得要一个惊堂木才行，只可惜我没准备好材料，还是老师为我做的。老师像极了古代的官员，他把惊堂木使劲在桌子上一拍，“呯”“全上来！”紧接着又是“呯”的一声，“都下去！”“呯”“全上来！”“呯”“都下去！”把当时的情景展现得非常逼真。老师指导我练习，说“全上来”时，手里要注意做一个上来的姿势：把手先伸出去，在往里划。“都下去”由里到外划出去就行厉。我走路时练，吃饭时练，甚至睡觉做梦都在练，毫不夸张地说，我俩练相声近乎到了走火入魔的地步。
功夫不负有心人，到了素质展演当天，学校领导老师都来观看我们的演出，我们不免有些紧张。该上场了，我们很快便进入了状态。我们用幽默风趣的表演，把那个白字县官的丑态表现得淋漓尽致，我们的表演逗得现场师生捧腹大笑。我们心里乐开了花。
老师的关爱，同学的鼓励，自己的坚持，对艺术的热爱，这段美好的记忆值得我永远珍藏。
以珍藏为话题作文3
《珍藏黑白》
那时，乌黑亮丽;这时，黑中夹白。
——题记
回忆往事。
是谁的身型如此宽阔?是谁的头发如此乌黑亮丽?是谁的手掌如此温暖?
我是他的小跟班，紧跟着他的脚步看到了这个神奇的世界，他为我撑起一片天;他是我的“排难仪”，为我排忧解难;他是我最好的伙伴，无话不说。
他，就是我的父亲。
回到现在。
步入青春期的我，性格有些急躁，也不愿与父母交流。渐渐地，我与父亲之间的距离越来越远，交流越来越少。
每天早上，他早早起床为我做早餐，而我却搪塞道：“要迟到了，不吃了!”然后走出家门。我并没有看到背后的他一脸落寂。
有时候他送我去上学，我关上车门，头也不回地走了。我并没有看到坐在驾驶位上的他一脸心痛和沧桑。
他与我并行走回家，我不知为何偏要走得比他快。我并没有看到路灯把他的背影照得多么孤独。
某一天晚上，我心情格外的好，父亲洗完澡出来，让我帮忙擦拭头发，我点头答应。拿起浴巾轻轻擦拭。父亲的头发非常浓密，如一股黑色的激流。头发散开来，那么好看。突然在这片黑色之中，一丝白色映入眼帘。这是怎样的`一丝白啊?正是这一丝白色破坏了原本乌黑亮丽的头发，给这头发添上了一点沧桑。这点白让我明白，眼前的父亲正在慢慢变老，一直支持着我的世界的巨人正在慢慢变老。他的头发会变白，他的背会变弯，他会老。
泪光闪烁，反射出那一丝不起眼的白色。我想起了一直被我忽略的那双关切、疼爱的眼睛，想起了每一次经意或者不经意伤害父亲的瞬间;想起了小时候跟在父亲后面、看着父亲的背影时的雀跃;也想起了长大后总是一路向前，父亲看到我的背影时的孤寂。
我们总是想着长大，也总是忽略父母在慢慢变老;我们总是想着自己特立独行，也总是忽略父母给我们明确的指导。
放慢你那匆匆前行的脚步，与他们并肩同行，珍惜与他们在一起的时光......
这黑与白终刻我心!
教师点评：本文以情动人。作者情感丰富，笔触细腻，把一个青春期少女的情感心路刻画得丝丝入扣。可怜天下父母心，儿女懂得感恩就是最大的孝心。
以珍藏为话题作文4
世界上有一样东西，想让我珍藏一生，就是，母爱。 ——题记
母爱是冬日里的一片阳光：
母爱是夏日里的一泓清泉：
母爱是秋天里的一片落叶：
母爱是春天里的一缕和风。
珍藏档案一：冬日阳光
哎，这天真倒霉，早上体育考试没达标，这天下午老师发卷子，竟然只考了80分，天啦，80分，妈妈会怎样说我呀！我拖着沉重的步子回到家，走到门口了，却迟迟不肯进门。算了，反正也考成这样了。我把心一横，进了门。妈妈正在看报纸，我留意翼翼的将卷子递给妈妈，然后低下了头，妈妈必须会说我吧，我想。良久，没有听到妈妈的训斥声，我慢慢地抬起头，撞到了妈妈的目光，那目光中，并没有责怪，只有鼓励和爱。妈妈拍着我的头，说：“宝贝这次没考好，下次努力，啊。”我使劲地点了点头。
啊！妈妈，您的爱，好比冬日里的一片阳光，给我以无限温暖，照开我心底的一片乌云，让阳光，直射我的心底。
珍藏档案二：夏日清泉
今年夏天真热啊，我边吹着电扇，边吃着冰棒，嘴里还喊着热。妈妈见了，慢慢地走过来，对我说：“宝贝，天气是很热，但也不至于作业都不做了吧，啊？明明是自我不想写了，怎样怪天气呢？”我听了妈妈的话，不好意思的低下了头。
啊!妈妈，您的爱，好比夏日里的一泓清泉，留给我一片清凉，洗去我心中的燥热，让我的情绪变得平静。
珍藏档案三：秋天落叶
这天放假，而爸爸因工作又不在家，我关了电视，回到房间，找出了以前的'日记，自从妈妈因工作而调去湖南，看以前的日记就成了我最大的爱好。“这天是星期六，天气下小雨，妈妈在家里做了我爱吃的西红柿炒蛋，还有酸辣土豆丝，真好吃，妈妈还给我讲了她小时侯的事，真搞笑……”看到这儿，我的眼泪再也抑制不住了，夺眶而出，妈妈，你我之间隔着的那汪深深的洞庭湖，何时能倘过啊！
啊！妈妈，您的爱，好比秋天里的一片落叶，虽然平凡无比，却别有韵味。
珍藏档案四：春天和风
“……宝贝，这几天听不听爸爸的话？你是不是还那么挑食？爸爸睡觉是不是还那么是打呼噜？妈妈暑假就回家，祝你小考成功……”看到妈妈的信，我不由得笑了起来，爸爸很少打呼噜了，可我嘛挑食怎样那么容易改呢？哈哈！
啊！妈妈，您的爱，好比春天里的一缕和风，无时无刻不陪伴着我，给我以力量！
妈妈，十二年来，您爱的点点滴滴都是一片一片的碎片，散落在时光的道路上，如今，我想将这些碎片一片一片拾起，然后珍藏，珍藏一辈子。
以珍藏为话题作文5
从雨天出发，走在黄昏的石子路上，回望那些青匆的岁月，总会怀念童年在雨中嬉戏的时光，只是那个我已经消失了，走在陌生的地方和陌生的小巷，那是多么缠绵的时光，如今都像雨珠一样散去。
叶踩着碎碎的步子悠悠的走来，带着几许愁，几许忧，几许痛。我从关着记忆的书柜里，抽出了一本相册集，那是我五岁时的照片，我轻轻抖去册上的一层似厚不厚，似薄不薄的灰尘，淡淡的翻开了记忆的第一页。
金黄的油菜花结成一群一群，一片一片的在风中起伏荡漾，好似洒满阳光的大海的波浪，又好似一个个飞天而降的鸡蛋落在了一杆杆绿中透青的叶麦上，碎了，倒扣在了上面，一摇一摇，一晃一晃。在无数可人的“黄金”之间，被太阳映得通黄的我也皱起了眉头，倚在妈妈肩上，不停的弄着本来就不怎样长的头发，眨眼一看，好似一团闪闪的鸟窝扣在头上，妈妈则显得很无奈，欲想为我将头发弄整齐，又不得不盯着照相机，做出“进退两难”得模样，头上得太阳似乎在笑，竞照得如此猛烈。油菜花，妈妈，太阳，我。这仿佛是记忆最深得一幅画卷。
我看着照片，微微笑了笑。哎!记忆中的我何不是如此让妈妈操心得一个么?我凝视了一会，闲着的手又重复了上一个熟悉而又陌生的`动作———翻开记忆。
天下着蒙蒙细雨，太阳好似已经发火了，竟然任由乌云胡作非为，奶奶家前的几棵桔子树也被风雨的突然袭击弄得不知所云，终还是“喀嚓”一声，光荣折断在前面的石桌上，小沟里的水渐渐漫出来，流向四面八方，房前的几块砖头此时最后派上了用场，矗在了没脚深的水里，一些顽强的桔子树上能够清晰的看见几只蚯蚓扒在上面，不停的喘着粗气。人们大都穿着起膝盖高的雨鞋来来往往，手里的雨伞不听使唤，一会儿向里鼓，一会儿向外鼓，最后完全没了方向。我仍是那么调皮，硬是要穿着凉鞋，在水里踏呀踏，溅起了一身水花。
我再也止不住一次次迸出的笑声，开心的笑出声来。哎，谁叫我小时候这么缺少文静素质呢?
抬头看看表，七点了，要上学了。我轻轻的将它合上，正如我轻轻的开。我翻出家里唯一一部数码照相机，下意识的整了整自我的头发。一，二，三，瞄准，按下按钮!“喀嚓”一声，我的头像映在了相机中，我笑着。我想，这将是一个最好的回忆。
珍藏，记忆。
以珍藏为话题作文6
青春岁月，繁花似锦，流年易逝，挽不住那沉沦的夕阳，只能把记忆苦苦珍藏。
——题记
斜晖缕缕，草丛窸窣作响，阳光透过柳树的枝叶斑斑驳驳地洒落下来，形成细碎的影。早春美景，亦是流连忘返，一阵春风掠过，沉浸在这美好时节，禁不住回首。小时候，我喜欢海风，喜欢聆听那美妙的声音，喜欢站在山上望着辽阔的碧波。无忧无虑，有父母无微不至的疼爱。那时感觉真的好幸福。世间的美好总是如此短暂，又或是因为短暂而美好——漫长的岁月容易磨掉人内心对某种事物最初的完美印象和延伸出的幻想。犹如温室的花朵，不愿感受人间的凄凉，然而有一天，这一切都变了，我成了被丢弃的孩子，忍受着冰雪的磨打。却不愿丢弃那曾经的记忆，我苦苦的把它藏着，藏在人们所观察不到的地方。我那时仿佛身处幻境，苍穹之上，月华如练，随着树影和云朵一同摇曳。山的最高处，我极力远眺，爸爸抱着我，把我举得很高，靛青色的大海呈现在眼前，被斜阳映成一面明镜。阵风吹来，海面波光粼粼，母亲则在一旁说说笑笑，依旧是落日余晖，香蕉树下，摇拽着三个似真似幻温馨的人影。而岁月在弹指间匆匆而去，我也早已不再愿意触碰那段不堪回首的过往，只余这幅画面让我苦苦珍藏。初中的日子已渐渐消逝，我也慢慢读懂了友谊。花开的每一个日子，我们都相处在一起，仿佛是一对双胞胎，能够领会对方的心扉。她的谦让，她的博学，她的可爱，折合成册，放入我奔波的脑海中。人生的旅途，让我们成为两个相识的`旅行者，一同迈过这艰难的路程。亦是命运，让我们千里奔波，百复周折相聚在一起。她如花般的笑容拥有着神奇的力量，它仿佛能够驱走天空中密布的乌云，牵动穿行的月亮幻化出如梦般的涟漪。星光疏离地洒落在我的肩上，蹁跹如杨花，我默默地把她的记忆珍藏起来，让友谊永驻。漫漫岁月，有过泪水，有过欢喜，总有一些记忆值得珍藏，不至于让岁月的流逝冲淡它的味道。
春华秋实，满园花开，人生的历程总会结出果实，酸的，甜的，涩的，总要采摘一个放入记忆的花篮。——后记
以珍藏为话题作文7
《珍藏荷花》
古人的诗句中常写荷。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”说的就是荷之美。
在如今大多数人看来，荷花是花中君子。它那浅粉色的花瓣像极了少女樱粉的唇，水润欲滴。花瓣簇拥着中间碧绿的莲心，莲心中通常有十几颗翡翠似的莲子。莲蓬下方有大约一指粗细的茎支撑着花朵。花茎带刺，却不扎人，花茎下方还连接着一片碧绿的荷叶。荷的香味，不似华贵的牡丹浓郁扑鼻，更不似瑰丽的玫瑰诱惑人心，不起眼，仔细品味，却颇有沁人心脾的感觉。
这是荷花最美的时候吗?我觉得一切并非如此。
我家往东大约百十步，就是一个栽满荷花的小塘，小塘中央有一座小亭。
深秋，荷花的花期已经过了有些时日。考试成绩不理想的我，晚饭之余来到小塘边散步，想让自己的不愉快消散。看到那满池破败的荷花，悲伤的心情像流水一般充满了我整个心房。浅粉色的花瓣早已凋零，枯萎的`莲心没有了花瓣的簇拥，耷拉下头来。茎也变得枯黄、干瘦，随时有折断的可能，原本浮在水面上的荷叶，似乎沉到水底里去了。整株荷花像一个年方八十的老人，弓腰驼背，没有一点生机。七七八八的残荷似乎很想昂起它的头颅，却无能为力，我沿着台阶走下，在离台阶最近的那株荷花的水底摸索，我在寻找什么?是那沉下去的叶?还是那扎在淤泥里的根呢?那些曾经碧绿的茎叶，被风雨摧残倒在水中，却依然守护着自己的根。
此刻，我亦是荷，荷亦是我，在困难面前低下了自己的头，却又未曾枯萎，未曾死亡。我猛地一拍脑袋，就算荷花今年枯萎了，来年夏天不是又会开出艳丽的花儿吗?一次考试的失利，下次不是还有机会重新来过吗?心里的悲伤一扫而空。
残荷虽然是破败的，但它也有自己独特的美。这是一种不屈的精神，是一种可以被打败但无法被摧毁的象征。
残荷虽残，却不毁，我深深地恋上了这一塘残荷。这一塘残荷，是我精神世界上最宝贵的珍藏。
教师评语：无数人称赞鲜艳的荷花。小作者却赞美残荷，赞美它傲迎风霜雨雪，巍然挺立的不屈的精神。因残荷的美而受到启迪，激发斗志!令人耳目一新。
以珍藏为话题作文8
一个作文本虽不怎样起眼，但我却一向珍藏着！
记得在小学的时候，我的作文本上很少出现“A”，就算是出现也只有那么一两次，那时我失望极了，没有一点儿自信，难道我的写作水平就那么差吗？难道我真的不行吗？带着这些疑问我升入了初中，令人头疼的事始终来了，我的初中语文老师——“先生”让我们写一篇作文“自我介绍”。我带着试一试的情绪开始了写作。写完把本子交了上去，第二天，先生上课恰好是讲评作文，我一向低头不敢看先生。突然先生说：“这次作文写得好的同学有郭吉兆、谢国豪……”啊！我惊讶的抬起头，怎样会有我的名字？这一节课，我听得格外认真。不知不觉下课铃声响了，作文本发下来了，我急忙打开本子，刹那间，泪水盈满我的眼眶，一个鲜红的“A”，后面有先生的评语：“语言幽默，结构鲜明，写出了一个真实的我，好！”那一刻，温暖的话语装满了我的心田，我感到那原本已经枯萎的'花重新逢春，绽放光芒！
先生每次布置作文都不限题，随便写什么都能够，我依从先生“我手写我心”，每次自由抒写性灵，绝不抄袭。本子发下来了，打开本子，先生对我的作文评点的十分仔细。作文本上那鲜红的“A”也一次次出现，那醒目的红杠杠，那温暖人心的话语，如阳光般再次照亮我的心田，我心之花在和风中摇曳，摆动着她那优美的身姿。从此，她不再枯萎，不再黯淡。期望之火在我心中燃烧，使我信心倍增！
突然有一天，来了一个令我百般惊喜的消息，县里举行“想象作文竞赛”，可只有三个名额。我很想参加，但这是由先生决定，我急切地看着先生。良久，他开口说道：“选谢国豪，李咏梅，王语嫣这三名同学。”啊！我高兴得差点蹦了起来。比赛的日子最后到了，我满怀信心进入考场，信笔就写下了作文。一段漫长的等待后，结果出来了。天哪！我们的作文获得了县一等奖，我一蹦三尺高，冲进教室，同学们都在祝贺我们。呵呵，要不是有先生的鼓励和帮忙，我又哪有今日的成功呢？那一刻，我感到十分幸福，全身的毛孔都舒畅无比，我感觉心里的那朵花在阳光的抚慰下，开得那样绚烂，那样美丽。作文本很快写完了，我收藏这本让我信心与日俱增的本子。
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