以激励为话题的作文（精选21篇）
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的以激励为话题的作文，欢迎大家分享。
以激励为话题的作文 篇1
在热闹的大街上，往往有人多可怜的人们，他们在以自己的方式努力着，为自己的生活而打拼。
路过一家小小的店铺旁边，一个精美的装饰吸引了我的眼球，我走进去看了看，里面摆放着大大小小的装饰品，真的都很可爱，也有酷酷的，我最喜欢的就是一个四叶草，非常的好看。我看了看，怎么没有店主呀?我找了找，在一个低低的小凳子上面发现了店主，一个年老的老奶奶，用慈祥的眼神看着我，嘴角微微笑了笑，但是，我注意到了老奶奶的手，呀!?这个老奶奶没有手，真的是好可怜呀!好想帮助一下老奶奶，老奶奶好像看出了我的心思，问我：“小朋友，你要买什么呀?”我还是发着呆，过了好半天才反映了过来，“哦，没有什么，我来看一看。”老奶奶微微笑了一下，我觉得一个残疾人那么的乐观，值得我们去学习，不管发生了什么事情，不管你遇到了什么挫折，不管你遇到什么让你不开心的事情，你都要坚强起来，乐观的去面对，做一个乐观主义派。
自己心里存在的温暖，是鼓舞你的动力，乐观的'去面对生活，生活也会乐观的对你微微笑的，乐观的去面对所有的困难。
以激励为话题的作文 篇2
每一个人都有激励自己的名言或句子，这些名言、句子都可以叫做“座右铭”想知道我的“座右铭”是什么吗?且听我慢慢道来。
我的“座右铭”么，就是“通往广场的路不止一条。”是它在激励我，当一条路不能到达目的地时，就可以换一条路试一试，总有到达“广场”的时候。
那么，有人可能会问：“你是在怎样的环境下，利用这一句话做为你的‘座右铭’呢?”
答案：是在我学习了《通往广场的路不止一条》这篇课文以后，“通往广场的路不止一条”便成为了我的座右铭这篇课文中，作者的父亲带着作者爬上塔顶，指着星罗棋布的街道，告诉了作者一个道理，是作者受益匪浅。
记得有一次，数学老师让我们解一道“难题”。我按照一种思路算下去，结果，最后一步算式除不尽，我想：可能前面哪一步的得数算错了。于是，我回过头来，把每一步算式都验算了一遍，并没有错误。“难道这道题不能这样做吗?”我不禁自言自语地说道，“对呀!换一种思路，看看行不行。”
想到就做到，我换了一种思维方式，果然，一道“难题”变成了一道很简单的题。后来，我学了这篇课文，“通往广场的.路不止一条”便成为了我的“座右铭”了。它总在我遇到类似的困难时前来提醒并告诫我：向着自己的目标前进，当一条路走不通时，可以换一条路试一试。
让我们一起向着我们心中的目标前进!
以激励为话题的作文 篇3
信任，曾让我十分的努力，因为它不断地激励我。
而我说的信任，是母亲对我的信任：在我小时候，一直都认为母亲是个严肃的人。母亲似乎并不关心我的学习，不管我是捧着奖状回家，还是哭着鼻子回家，她都是以一贯严肃的表情迎接我。我不懂母亲，我取得成绩时她不表扬我;成绩下降时，母亲也不批评我。于是，我便开始羡慕那些有着随和母亲的同学。从那时起，我不停地学习，目的只有一个，为了换取母亲一句赞扬的话。就这样，我在母亲严肃的表情下，度过了小学阶段一二三四年级的灰色时光。
直到五年级考试试卷发下来的时候，母亲笑了，笑得那么慈祥和欣慰。刹那间，我的.眼泪一滴一滴地流下了。母亲之所以在我取得成功时，不表扬我，是因为她生怕我骄傲自大，以免影响学习成绩。在我成绩下降时，她不批评我，是因为她要让我自己去发现问题。母亲之所以这么做，是因为她始终相信我，认为我不像那些万事都要依赖父母，看父母眼色行事的人和不自觉独立的人。后来，父亲告诉我，其实每次我取得成绩时，母亲都很高兴，只不过没有当面说出来而已。
那以后，我不停地学习，奋斗，成绩也进步了很多。因为我心里明白，母亲一直都是信任我的。
信任，往往激励我，因为我曾得过母亲对我深深的信任，所以，我从不会放过每个人对我的信任。
以激励为话题的作文 篇4
我曾经读过这样一个小故事：美国作家霍桑，曾经是个小职员。有一天，他垂头丧气地回家对太太说：“我失业了。”谁知他的太太听了不但没有不满，反而兴奋地大叫起来：“这样你就可以专心写书了!我一直相信你有写作的才华，你一定会写出名著来的。”有了太太的鼓励，霍桑终于成功了。
读完这个故事，我认为霍桑的成功少不了太太的鼓励。假设霍桑的太太当时对他的态度是暴跳如雷，也许美国将会少一个优秀的作家，霍桑也会因此而坠落在平庸的生活里。
有一次数学考试，我的一个好伙伴考的非常不理想。细心的我发现他拿了试卷回到座位以后，两眼呆呆地望着窗外。我知道他现在心里一定在为自己糟糕的成绩而难过。于是，我用一张精美的小纸片，写上了“遇到困难时，你该怎么办?”和“我知道你心情很差”两句话，递给了他。过了一会儿，他又在背面给我回了几句话：“我会鼓励自己，失败是成功之母嘛。谢谢你的鼓励和关心!”我读完了这张纸条，抬起头时，发现他正在看我，目光中充满了感激和自信。我也会心的笑了。
还有一次，我记得也很清楚。那也是一次考试，我的另一个好朋友成绩也是不太理想。下课时，我特意走到他身边，关切的.轻轻的拍了一下他的肩膀。他一愣，继而笑了。
鼓励其实很简单，有时是一瞥赞许的目光，有时是一句热情的话语，有时是抚一下头，有时是拍一下肩，鼓一下掌，喝一次彩......。但是，不论什么形式的鼓励，都会同样散发出浓浓的温馨。
以激励为话题的作文 篇5
我的妈妈长得很漂亮，大大的眼睛上架着一副眼镜，总爱梳着一个马尾巴辫，她很爱鼓励人。
我小的时候，妈妈给我买了一架钢琴，我很高兴，但是，我渐渐才明白，弹琴不容易，所以，我练琴很不情愿。有一次，我弹琴的时候，情绪很不好，妈妈仿佛一个神探似的，一下子就看穿了我的心思，她立刻说“宝宝，你不要不情愿，每个钢琴家都是经过艰苦的努力才成功呀!所以你务必要坚持到底。”我听了妈妈和话后，心里感到很渐愧，暗下决心，务必要百尺竿头——更进一步。于是我就天天刻苦练琴，最后得了很多奖，这些奖里有着妈妈的鼓励。
还有一次，我在步行街学溜冰，我学抬脚的时候，不留意摔倒了我就想“哼!学溜冰这么难，不学了!”于是我就在那里不动了，但是妈妈过去了，就鼓励我说“宝宝，你不是想成为溜冰能手吗?所以，你务必要刻苦练习才行，我相信肖舒瀚是一个坚强的好孩子，务必能够战胜困难。”我听了妈妈的`话以后，不知从哪来了力量，下定决心，练习，练习，再练习，最后抬脚自如，驰骋“赛场”了。
我的妈妈爱鼓励我，听了她的鼓励使我信心百倍。我十分喜欢她。
以激励为话题的作文 篇6
人生，如同一本缤纷的故事集，记录了各式各样的事，而在大大小小的事中，总会蕴藏着道理，激励着人们。
永远不会忘记那一天，刺骨的寒风夹杂着稀疏的雨点，如同父母的`责问打在我身上：“作文怎么全扣了？平时让你多看作文书，你看后都丢哪里去了？”又一阵吹来，带着枯干的叶，落向大地。连风也在嘲笑我吗？连风也认为我会如这叶子般零落吗？我无力的坐在石椅上，心中的悲伤再也抑制不住，顿时汹涌而出。任由眼泪纵横落下，任由刺骨的风雨吹过，我心中嘲弄的想道：就让我像这枯叶一样坠落吧！
又一阵风袭过，有一片片叶子掉落，只有那一片，似乎不愿受缚于坠落化为春泥的命运，逆风努力飞翔。小小的叶子，怎么可能逆风而行呢？可它，却又如同蝴蝶般飞出，虽然仍是掉落在地上，可它竟然给我带来一丝安慰，叶子都不甘堕落，都会为自己的梦想而执着，而我，身为万物之灵的人类，却因为一次失败而自甘堕落。
风仍是那么冷，而我的心，却温暖起来，于是，我张开双手，迎着风，飞翔！
永远忘不了那天，永远忘不了那事，永远忘不了它给我带来的激励与心灵的冲击！
以激励为话题的作文 篇7
在那一声声歌唱与呐喊，一个个顽强的生命，张开残破的翅膀，直冲云霄。——题记
期末考即将降临，剩下的日子就像一个大苹果，每天咬一口，终究剩下一个苦涩的，黑洞洞的核，越往里咬越苦。经过一个多月的努力，期末考试像死神一样降临了。
卷子发下来了，我迅速瞄了一眼成绩，考了88分，对我来说考砸了。一个多月的辛苦汗水，却换来了这样的成绩，斗志昂扬的我立刻打起焉了。哎，李白可以踏歌而去，飘然世外；而我呢？又怎样才能拾起满地的疤痕，唱好属于自己的歌？
我慢慢地走，默默地分析试卷上的错。突然，一阵歌声传入我的耳朵，我停了下来，看见一个双腿齐断的`乞丐，趴在一个铁板上，头前是一个钱罐音箱放在后面，一只手拿着麦克风，另一只手在肮脏的地板上划着，慢慢向前移动，嘴里唱着《水手》的歌词：他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪……这洪亮的声音，乐观的声音，从没因为他失去了双腿而自卑。
在那位乞丐的歌声与呐喊中，我看见一个顽强的生命，挣开束缚着他的铁锁，张开残破的翅膀，携着梦想，直上云霄。
我转过头来，又响起那首歌。我自嘲了几声：“这点小风小雨算什么？”抛下了我所带的几元钱，离去了。
虽然那只是一件小事，但是一直激励着我！
以激励为话题的作文 篇8
每位父母都爱自己的孩子，但爱的方式不尽相同。我最喜欢鼓励的爱。
有一次数学单元考试，我只考了68分，我很悲哀，便哭着跑回了家。我打开门，妈妈微笑着问我：“怎样了?”我告诉妈妈：“这个单元我考得不好。”妈妈问我：“考了多少分?”我用细小的声音告诉妈妈：“我只考了68分。”
妈妈听后，用纸擦掉我脸上的'泪珠，对我说：“没关系，成绩并不代表此刻，别哭了。把试卷拿来，我们来看看，复习一遍，再重新做一遍，好吗?”我点了点头，便从书包里拿出试卷。
妈妈看后，絮絮叨叨地指导我就应怎样样解题，分析出错误的原因，并让我重新做了一遍。但是，有一道题我总是解不出来。妈妈说：“没关系，继续想一想。”我听了妈妈的话后，又继续做了起来。但我却总解不出答案。
妈妈又鼓励我：“继续想，我来帮你理清思路。”在妈妈的指导下，我重新做了一遍，最后解出来了。我对妈妈说：“妈妈，我解出来了，答案是512!”我高兴地对妈妈说。妈妈听后对我说：“这次失误要用下一次的成绩来弥补这次的失误哦!”我听后，点了点头。
在第四单元的考试中，我考了全班第一名，我恍然大悟，心震动了一下，想道：这是妈妈给我的鼓励，给我的爱。有鼓励就有动力。
以激励为话题的作文 篇9
今年六月的一天，准备已久的我在竞争激烈的围棋冲段赛前几轮中出师不利，大败而归，前五战就搞了个四连败。我士气大减，早上满怀信心地去比赛，下午垂头丧气地回来。
晚上，我洗完澡，躺在床上看书，情绪很低落，有不想再战的想法，准备弃权。就在这时，妈妈走了进来。她对我说：“李昂，别灰心，不是有句古话叫‘胜不骄，败不馁’吗?你怎能这么快就放弃?如果真冲不上段，就只当去练棋了，想开一点!”我没吭声。妈妈看我的情绪仍没有好转，也皱起了眉头，她为我不自信感到焦急。过了一会儿，妈妈兴奋地过来对我说：“李昂，我问过老师了，如果明天的四局能全部赢过来的.话，还是可以评上段位的，你一定要把握好啊!”我虽然还有点担心自己的水平，可有了妈妈这几句话，我已经满怀信心了。
第二天，我进入赛场，与四个强大的对手进行了四盘对局，经过不懈努力，终于战胜了对手，创造了四连胜的奇迹。当我把这个奇迹告诉妈妈时，她抱了抱我，说：“接下来再参加比赛遇到的对手会更加厉害，要天天练习，才能创造更大的奇迹。”
这件事让我深深地体会到鼓励的爱，这些鼓励的爱往往会创造奇迹。
以激励为话题的作文 篇10
我们的思想品德课“改革”了，老师让同学轮流给大家讲思品课。为了锻炼口头表达能力，我也参加到“小老师”的行列里。
说起讲课的那件事我至今都记忆犹新。那天我准备得不太好，所以异常紧张，我摸了一下自己的心脏：咚咚咚地直跳，比考试还紧张一千倍。我像一只受惊吓了的小兔子，怀着极其不安的心情走上了讲台。
我开始讲课了，但不知道自己在讲什么，声音都有一点儿发抖，我真想对老师说我不行，但是没胆量，我也不想放弃。我让大家安静点，可是大家都听不见——我的声音太小了，幸亏老师喊了一下注意纪律。我接着讲，心情依旧很紧张，我不知道自己是什么狼狈的样子，心想肯定很糟糕。
同学们都盯着我，让我感到很别扭。再一次看同学们，好像都对我的'课不感兴趣，我的心理防线都崩溃了。我真后悔自己举手讲什么课，因为跟其他同学讲的课相比差了十万八千里。
课讲完了，我终于松了一口气，当我走下讲台时，班里竟然响起了热烈的掌声!虽然讲课的人都会得到掌声，但在我看来这掌声是那么的不同，它让我重新振作了起来，就像一位盲人重见了光明一样，我感谢这片掌声!
事隔快半年了，但那片掌声仍然回荡在我耳边。为了这个掌声，我要加倍努力，拼了!
以激励为话题的作文 篇11
我记得有句俗话是“老师像辛勤的园丁。”我认为老师不仅仅仅像辛勤的园丁，还是，我口渴时一杯为我解除口渴的泉水;是我迷茫的时候，为我引路的指南针;是我在黑暗的时候为我照亮前路的一盏明灯……我的体育老师金刚老师就是这样的一个人。
那时我在上海新寺小学就读，我的金刚老师就是教我四年级体育的，他个子高高的，体格微胖，皮肤黑黑的。让人看起来他苛刻，很严谨。不错，他就是这么一个人很苛刻很严谨。但是他的肚量也很大。我就用我的一个小故事来说说我的金刚老师吧!
校园又该举行一年一度的拔河比赛了，结果四二班抽到跟我班比赛，我们明白了都胆寒，因为我们都明白四二班一个个都是运动健将。果真不出乎我们的意料，随着领导的一声令下比赛便随之开始，但是一开始我们就失去了上风，一会便把上半局输了。我们一个比一个自责，一个比一个悲哀。就在这时金刚老师走过来对我们说：“你们别悲哀了，这次输了没事，下次用老师交给你们的方法在比一次，务必能赢的。”我们听了老师的`鼓励，精气头提高了很多。最后在下半场，我们用老师交给我们的方法，一鼓作气，赢了他们并且取得最终的胜利。
这次我们的成功一是我们懂得团结，二是老师对我们的鼓励。
这是鼓励我的老师，你的老师是否也鼓励过你呢?
以激励为话题的作文 篇12
激励是一门生活艺术，懂得自我激励的人是积极乐观的人，懂得激励他人的人是善良有爱的人，一个人如果明白了激励的重要性并把它用在合适的地方和人身上，那么就一定可以取得非凡的成就。
激励是生活的润滑剂，学会自我激励不仅可以让自己走出困境和卑微，而且可以培养自信和坚强的精神品质；学会激励他人不仅可以让自己充满正能量和满足感，而且可以帮助别人走出迷雾和绝境，仔细想来这是一件极其有成就感的事情。
想要做到激励他人就要先学会自我激励，而要做到自我鼓励，那就必须先让自己树立自信。在我看来，懂得自我激励就像懂得下雨撑伞一样重要，在生活中如果遇到暴风雨的时候，我们不能困在原地自我消沉，相反我们要像海燕一样勇敢反击，我们要不断自我激励自己，然后用坚强和勇敢为自己撑起一片天。一个能自我激励的人一定是一个坚强乐观的人，这样的人不仅可以正确认识自我，不仅可以用平和的'心态面对挫折和失败，而且他们很容易从跌倒的地方爬起来，并用失败的经验完善自我，从而更好的走向成功。
不时的鼓励就像是给手机充电一样，如果你可以激励那些电力不足的人，那你就可以无限发掘别人的潜力，而你作为这个核心发电机，你的电力就会源源不断的传给别人，别人的电力也会不求回报的传给你，那么这样强大的你足以照亮整个世界。
不可否认的是，懂得激励他人的人是一个值得拥护的人，这样博爱的人也是值得尊重的人。在别人失意和绝望的时候，如果你能勇敢善良的去拉他一把，那么这不仅彰显了自己的素养和人格，而且帮助别人度过了难关，这是可以得到别人的尊重和感激的事情，而你一旦得到了这些人的拥护和支持，那么你离成功也就不远了。
成功离不开激励，激励会使人成功，无论是在生活中还是在工作中，我希望我们每一个都可以做到自我激励，也可以毫不吝啬去激励他人，只要这样世界才会更加美好。
以激励为话题的作文 篇13
生活中的小事交织成一幅幅精美的画卷，展示了生活之美。小事又好像一泓清泉，时时滋润了我忙碌的生活。
有一件小事，时时在我的心湖中荡起层层涟漪，让我的内心深处久久不能平息。
月考考砸了，心乱如麻，心中有说不出的郁闷。看着那一个个鲜红的叉叉，就如那锋利的匕首，刀刀插在我胸口。我徘徊在院子里，鸟叫声无时无刻的抨击者悲伤的.心情。忽然，老爸老妈的训诫回荡在我的耳边：你要好好读书，老爸老妈每天为了你不辞劳苦的奔波，人要有志气。
我在冰冷的院子里踱来踱去，心里就一个字——愁。这是，一抹鲜绿在水泥地上显得尤为突兀。静静地伫立在那抹鲜绿前，感觉有种神圣的绿光笼罩着我，有一种说不出来的感动。那一抹绿，在冰冷的墙角中默默无闻的活着，没有阳光，也没有温暖，没有朋友，更没有生活的乐趣。但是他仍旧散发出了那独特的耀眼的鲜绿。
好奇心驱使着我想前进，而我的步伐也随之移动来到了那个冰冷的墙角，近距离的看到了那抹鲜绿。这抹绿不是什么珍贵的植物，这是一株野草，一株普通得连名字都叫不出来的野草。不过，就是这株普通的野草非同一般。它的不像玫瑰的茎，那种可望而不可即的冷艳，又不像狗尾草的那种茎，轻轻一折地软弱。这茎是深红的，粗壮的，就像一位哨兵在遥远的边疆放哨，保家卫国。看完他的茎，眼光随之瞟到那些花。花朵虽然没有牡丹的富丽堂皇，也没有桂花的那样芬芳，有的只是那种朴素的坚韧。一阵宜人的清风划过我的脸颊，带走了烦恼，留下的满是好心情。
小小的事情，小小的草。给我留下的满是激励和美好，他们都告诉我：遇到伤心的事不能自暴自弃。苍天虽然没有给小草优越的生存条件，但它仍是那么顽强，那么的努力。现在，我总是觉得自己比小草幸福得多！
以激励为话题的作文 篇14
亲爱的少年
学习其实不是那么难的，你堕落了三年，你知道了每天逃课受老师同学异样的眼光全身不适的感觉，你明白了学与不学的差距，你体会到了走在大街上被别人指指点点的感觉，
也许你觉得这样很自豪，可是当别人拿着老师家长都欣慰的成绩单事，当别人不用担心自己以后何去何从时，你的父母却在为你奔波劳累，难道你一点也不觉得惭愧吗难道你心里就好受吗
亲爱的少年
你有没有想过，其实学习并不一定是为了成绩，你可以把它当成是充实自己的机会，没有人会为了你的未来买单 你要么努力向上爬 要么烂在社会最底层的泥淖里 这就是生活，
你的人生还有好长没有走，为什么不能在自己的青春还没凋零的时候，好好做一些事不让自己以后后悔的事，为什么不能把人生必须走的路走得精彩一些，至少不是那么糟，然后信心勃勃得走完自己想走的路呢
亲爱的少年
其实你不需要做的有多么多么好，但至少你可以好好的做下去，人生有无数的不确定，人生没有定数，说不定现在的你以后会活得很精彩，所以为什么要对自己失去信心呢，你不是一个人，你爱的人爱你的人一直在不远处看着你成长，为你默默付出
你就算不为自己想想，也为爱你的'人想想，难道你愿意爸爸妈妈为你愁白了头发，流干了眼泪，难道你愿意过着看到老同学就不自觉的躲开吗，难道你愿意过着在众多压力下不能喘气的生活么
亲爱的少年
应为我爱你，所以不要让我觉得爱上你你惭愧的事，所以不要让我看不到你的骄傲，所以不要让爱你的人为你担心
因为我爱你，所以我会关心你，我会好好的爱你，我想让你的生活明亮而充满阳光，我想让你做一个会开开心心充实的过完每一个太阳升起月亮落下
亲爱的少年，我爱的少年，为了你的梦想努力去追逐吧，如果没有那就树立一个，不管他有多大，至少它值得你去追逐，因为现在的你不仅有自己，你还有责任
以激励为话题的作文 篇15
“春播一粒粟，秋收万颗子”，4月2日，学校辛苦培育的莘莘学子携带累累硕果归来，与我们这些正在学习或马上要离去的学弟、学妹们一同分享他们的经验和心得。
报告会开始，我们先看了一段视频：以前的附中，没有先进的电脑、投影；没有塑胶跑道；没有很好的实验仪器。而现在，我们都有了。这一幕幕影像中记录着的是附中经历的风风雨雨，使我们深感作为一个附中人的骄傲与自豪。
从三位校友的话语中，让我们懂得了明确目标、耐力、机会惠顾有准备的头脑和感恩，是这些附中的点点滴滴影响了他们，给予了他们幸福的今天；是附中的生活，孕育了他们少年时代的梦，留下了许多令人陶醉的回忆。
三位校友：一位彬彬有礼，一位情感细腻，一位幽默风趣，各有各的特色，各有各的优点。记得凌舒扬学长很幽默，但同时也说出了自己的心里话——为了好吃的饭而奋斗着、努力着。虽然这只是个很小的心愿，但是因为这个目标，他不懈地努力着，最终还是收获了一份属于自己的成功。
袁婉婷学姐从副班长到大队主席，从区优秀少先队员到少代会代表，她的工作、学习都是那样完美，让我不禁想到：她学习工作两不误，又能劳逸结合。而我，通常是顾了学习，忘了工作。记得六年级第一学期的时候，老师让我负责饮水机的`开、关。那时正逢月考的时候，我们每天急着回家做作业，复习。一次，我一马虎，忘了关饮水机。第二天，被老师严厉地批评了：如果不关，可能会发生不堪设想的后果。这次的事也给了我一个教训：要学习工作两不误，不然，总会有所欠缺。
三位校友的经历告诉了我们很多，让我们学会了很多。他们的事迹激励着我们，让我们更加奋进，更加努力！
用袁婉婷学姐的一句话来结束这篇文章：踏踏实实做事，和和气气待人。真正做到：今天我以附中为荣，明天附中以我为荣！
以激励为话题的作文 篇16
太阳直射地面，把地面与空气晒得暖洋洋的。体育课上，同学们挥汗竞赛，正跑着长跑。
一声令下，哨子声像是划破了天际般的响彻云霄。踏着炙烫的塑胶跑道，像是双脚在踩住了风火轮般不停冒汗。全身上下，不禁早已被汗水洗礼。没过多长时间，脚步声逐渐慢下来，像是一列进站的火车，全身靠着惯性在一点点的挪动。而坐在台下的同学们的行为触动我心，总是喊着让我加油与坚持，那颗被一盆冷水无情盖灭的心又再次燃烧，并注入了新的活力。
我秉承了同学们的期待，只为拔得头筹。一切汗水早已渐渐挥去，终点马上就矗立在我的眼前，见着有的早已超过了我，我并没有放弃，因为这不仅仅是我的成绩，更是寄托了同学们的期待。此时的我，想起了那个故事。
海伦，一个双目失明而又残废的人，身残志不残。在老师的细心指导和照顾下，为自己在世人眼中获取了名誉，取得人们的芳心，为世人所知晓而源远流长。
我顿悟了这加油的道理，只有在内心中充斥着满心的希望，在坚定自己的情节下，展现自己最好的.一面，去拼搏，去与时斗争，突破自己，不负众望。
这深刻的理解与感悟注入了动力，更是参杂着一种精神与信仰。我迎头而上，减小了与同学的距离，见着终点遥遥无几，而随着灌着铅的腿终于迈过了终点，我也又一次突破了极限，挑战了自己。
那时的我，累瘫倒在地上。而我做的第二件事，就是饱含深情谢过了同学们，他们在经历长跑，倒不如说是地域的苦练时，我也为之加油助力。因为我知道，在别人需要帮助之时，给予并投来赞许的语句，莫过于是最好的帮助，最大的激励。
“每一个人都希望被肯定”，而肯定他人却是一种最好的回馈。在生活更是如此，热心肠的人总是能更加受到人们的赞许。要肯定他人，为之分忧，或为了自豪。
以激励为话题的作文 篇17
他，一个生龙活虎，身强力壮的水手；他，一个英勇无畏，技艺高超的英雄。他是谁呢？他是《鲁滨逊漂流记》的主角——鲁滨逊。
鲁滨逊从小就有当水手的梦想，长大后一直追求着梦想，不顾家人的反对，当上了水手。在一次航海旅途中鲁滨逊遇难流落到一个荒芜人烟的小岛上，他凭借着无比的勇气、毅力和智慧，百折不挠，辛勤劳作，不仅战胜了难以想象的困难生存下来，而且还开垦出庄稼和牧场，盖起住所。后来，鲁滨逊救下邻岛的土著人，起名为“星期五”，让他成了自己的仆人。最终，鲁滨逊帮助一位英国船长制服水手的叛乱，夺回船只，自己也因此获救，搭乘船只返回了英国。
书中鲁滨逊那坚强，独立的性格和那引人入胜的故事情节深深地吸引了我，让我对《鲁宾逊漂流记》爱不释手。这本书也令我反思，鲁滨逊在岛上的坚强不屈，英勇无畏的'精神我做得到吗？我坐在桌前，想起两年前的一天——
那是一个炎热的下午，太阳似乎都要将大地给考焦了，我和爸爸妈妈一起从“野道”去爬紫金山。一开始我精神十足，边爬边哼着小曲，可一会儿就又热又累，加上野道乱而阴森，我更加走不动了，跟在爸爸妈妈后面慢吞吞地往山上爬去，越往上爬我越累，双腿像被钉在地下了一样，迈不动步子，我看着脚下坎坷的道路，打起了退堂鼓。妈妈看透了我的心思，对我说：“你回家去吧”。听了妈妈的话我便下了山，坐车回家了。
读完《鲁宾逊漂流记》我后悔了，我为什么不能和鲁滨逊一样坚强不屈，坚持下来呢？回首如今，有许多人因坚持不懈，坚强不屈而成功，也有多少因此而失败。我要学习鲁滨逊那样，坚持不懈，不屈不挠，勇敢顽强地走向成功。
我站了起来，脑海里浮现出鲁滨逊坚定不移，勇敢无畏的画面，我深深地明白了，原来，要成功必须学会坚持，在与困难搏斗中学习坚持和坚强。
以激励为话题的作文 篇18
一个小时里，我沉浸在无限的静谧之中，欣赏这一些小东西“表演”这一些稀奇古怪的节目。一分钟里，我便用自己的发现取得了胜利。应该是那些小生命也有了名人的意志，不然我不会这么着迷观看它们的演出……。
一天，我一个人在家里看电视，吐痰发现有一些“喳喳”的声音，我沿着声音来到了卧室的窗前，发现一只小鸟在窗口，我准备过去看得更仔细一些，但忽然发现那只小鸟的翅膀被卡在窗口，而且还被卡出了血迹，它喳喳地叫着，貌似很疼似的，我没有去打开窗户，我坐在床上，很想看看它可以怎样逃出去。小鸟使劲挣脱着它的翅膀，很多次都以失败告终。它还是不放弃，就算翅膀已经被血染红，血还滴落在我的书上，它总不放弃，一直坚持着。就在我看不下去，要去打开窗户的时候，它却成功了，它终于用自己的力量爬出了滚烫的'锅里！我愣住了，顿时对这只突如其来的小鸟起了敬佩之心，我却不知情地立马关上了窗户，它的翅膀被卡住了！虽然那时电视已开了很大声音，但我还是感觉很安静，空气几乎凝固了……
这只小鸟的意志实在是非常令我敬佩，它不怕困难，咬紧牙关，使劲向前冲，永不放弃，我该向它学习……
有一次，我正在和爸爸爬山，爬着爬着，我突然被一块不起眼的石头绊倒了，我几乎走不了了，但离终点还剩下一点点，就快到了！我的脚实在非常痛，路都不能走了，我本想放弃，但一想到小鸟，我顿时又心生敬佩，不由得振作起来，在心中默念：“坚持就是胜利！加油！我能行！”我站起来，一步步往上爬，爸爸并没扶我，却在一旁欣慰地笑了！我终于爬上了终点，心中十分自豪！
我明白了，只有坚持才能取得胜利，哪怕只有一步之遥，也要努力，否则就算个头再大，也不能坚持到最后；反之，小个头假如有顽强的生命力，也能冲到顶峰！加油吧！我会成为下一只坚强的小鸟！
以激励为话题的作文 篇19
我是喜欢跑步的，像离弦的箭，飞奔在跑道上，将汗水挥洒在这橡胶地上，给我以飞似的享受。
那日的体育课，要跑四百米，老师的话音将要落下时，队伍里便唏嘘一片。的确，四百米对我们女生来说，是一种从地球到太阳的距离，每次跑完四百米，就像跨越了几亿光年一般累，身上湿漉漉的，十分难受。
没办法，老师的命令就像皇帝的圣旨，是必须执行的，只可惜我们队里没有穆桂英。我们女生也只是敢怒不敢言。我也从心里祈求慢一点轮到自己跑。
我看到有人在心口上划十字架，估计她忘了这里是中国，没有耶稣的。
很快轮到我，第一圈我一马当先跑在第二的位置，但体力在跑第二圈时像沙漏一样哗啦哗啦漏完了，我很快落到了后面。
就在我灰心丧气以为自己要跑最后一名时，我发现有一个人也慢慢的落了下来，我凑近一瞧，是我的好朋友臻子，我悄悄问她：”怎么落下来了？踩地雷了？“她不说话，我仔细一瞧，她面色苍白，应该是胃不舒服，但她还在慢慢地往前跑，我对她说：”你去休息吧。“，她轻轻说：”不行，体育考试迫在眉睫，今天是最后一节课，要把握最后的机会！“我一脸无所谓，说：”你成绩那么好，又不差这几分。“她郑重其事的说：”不管一个人的'成绩好与坏只要全力以赴才会有超越的可能。还有半圈，以你的实力，可以冲到第一名的！加油！“听了她的话，我受到了极大的鼓舞。
好像生闷气的玉帝听到了这一番话，也感动了，我那漏掉的体力又奇迹般地回来了。我对她笑笑，心里充满了感动。我大踏步向前跑去。终于，我夺回了臻子心目中的第一。
全力以赴，是我们每个人应有的精神，在成长这部交响曲中，这件小事是那个最高亢的音符，永生不忘！
那件小事激励着我，让我大步向那未知的明天走去。
以激励为话题的作文 篇20
每个人，都有失望的时候，都有需要安慰的时候，然而我们这些旁人需要做的只是一句话，一句能够激励对方的话，能够让对方再次拥有自信的话，而这句话，仅仅只有那十几个字。
每个人步入社会都会有不少的压力，有的人会把压力变成动力，但有的人却还是那么的无动于衷。有人会说：我压力大，休息一会儿不行吗？到我想说的是：每个人都有压力，而压力不就是推动你前进的动力吗？也许，你听到这句话，心里会想到：我也想努力，可是为什么别人能做到呢。这个原因一共有两点，第一点：是你太懒，你不想做，你是觉得太困难，觉得这样不值得。第二点：你需要鼓励，你需要一个人来激励你，成为让压力变成动力的'最关键。
就拿生活中最常见的一件事情说：你看到别人受到了鼓励，受到了表扬，你心里未免有一点不服气，但此时，你要做的是自己鼓励自己，自己激励自己，就算别人没有看到你的努力，没有看到你的变化，你也不能放弃，因为你要坚持你的初心。也许我写的这些话像大家口中说的心灵鸡汤，但是他说的还是有道理的。激励有许多种方法。有的用表扬，有的用对比，虽然说第二种方法有一点让人不能接受，但是那也是激励，只是每个人激励的方法不同而已。
还记得你人生中第一次被表扬的场景吗？那一次你得多开心啊。在你还小的时候，家长会用表扬的方式激励你，但现在与以前不同，现在你长大了，你的爸爸妈妈会用不同的方法去激励你。人生中有很多值得我们去尝试的事，如果你成功了，受到了表扬，那不也是给你的鼓励吗？既然有这种方法能够让你获得激励，那为什么那还在那里坐以待毙，无动于衷呢？
我想要激励你，给你鼓励，给你努力的动力，给你发愤图强的动力，所以，加油吧！激励你自己，将压力变成动力，让自己人生不留遗憾。一万年太久，只争朝夕！
以激励为话题的作文 篇21
在人生的道路上，每个人都会因为各种各样的事情而伤心难过，每当这时，有一个人激励了你，那么此刻的激励并不是简简单单的几句话，而是为你的人生道路铺上了阶梯。在那一刻，我想激励她——我的妹妹。
一向好胜心强的妹妹在一次大考上发挥失常，这让她连卷子都不敢拿回家。在她改错题时，去倒水的我不经意间看见了她的卷子，卷头上那深红的两个数字显得格外显目。还没等我仔细看清卷子，一双手慌张的把卷子拿走了，我的目光顺着手臂看去，是我的妹妹。她低着头看着脚尖，我还什么都没说她却像极了一个做错了事被家人批评的`孩子。我问她卷子发了为什么不让看，她说这次考试成绩非常不理想。还没说几句话大颗大颗的眼泪就如同断了绳的珍珠般往下掉。我知道，这次考试成绩下降到这般地步她心里也不好受因此我便没再多问。可是这件事过后的一个星期她似乎还没从那次考试中走出来我非常担心，在一天晚上我打算跟她好好聊聊。
那天晚上我对她说：一次考试的失败并不算什么，成绩并不能完全代表我们一学期的努力，虽然这次没考好，只要下次努力一点，加把劲争第一，即使失败了也没有关系，但是千万不要放弃。从哪跌倒就从哪爬起，跟昨天的失败说再也不见和明天的成功说好久不见。你永远都要记住，你还有很多未完成的梦，一次失败不能成为你停下脚步的理由，相信你自己。妹妹听了我的话后开始回归到以往的学习生活当中，似乎那个星期的她只是一个幻觉，这件事只是一个梦。
那天，我看到一段话：我们为什么要努力？因为，想去的地方很远，想买的东西很贵，喜欢的人很优秀，父母的白发，周围人的嘲笑，以及，天生傲骨。这段话激励了我，同时我把这段话送给了我的妹妹。努力，从始至终都只是为了我们自己。
【以激励为话题的作文】相关文章：
以激励为话题的作文01-12
以激励为话题的作文(11篇)02-20
以激励为话题的作文6篇02-06
以激励为话题的作文（通用49篇）03-31
话题作文：以宽容为话题08-09
以经典为话题作文03-17
以“让”为话题的作文02-25
以让为话题的作文11-15
以让为话题作文12-22