关注话题作文

时间：2022-03-10 22:04:03 话题作文我要投稿

关注话题作文集合五篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的关注话题作文5篇，希望能够帮助到大家。

关注话题作文集合五篇

关注话题作文篇1

　　研究生英语考试将会有何新动向？进入考研冲刺期，考生应该怎样安排自己的英语复习？对此，记者采访了新航道学校考研项目主任印建坤老师，考研作文七类话题值得关注。

　　记者：考研快要到了，很多辅导老师和师兄师姐都表示，考试之前一定要做模拟试题，而考生确实也很重视这一点。那么考生应怎样客观正确地看待模拟题的作用？

　　印建坤：模拟题是一把双刃剑，考生在心态上应该客观正确地看待。今天做模拟题能得高分，并不意味着正式的研究生考试也能得高分。因为模拟题的出题者究竟不是研究生考试英语命题组成员，不同的命题者有不同的思路，命题思路不同必然导致解题思路的变化。因而，对于模拟题，没有必要做得太多。考生惟一要遵守牢记的是：真题中的命题与解题思路是永恒不变的准则。

　　记者：辅导市场上的英语模拟题很多，考生到底应该如何选择？怎样充分发挥模拟题的作用？

　　印建坤：其实选谁的模拟题都一样。因为模拟题的命题者都不是命题者，本身就没有很大的区别度，区别的核心在于谁的仿真度高，我建议广大考生，对于任何模拟题都应用批判的`眼光看待，不能迷信任何模拟题。在考研复习的最后关头，考生要以真题为主，配以模拟题，用真题中的解题方法与命题思路，批判地看待市场上的模拟题资料。不是说模拟题出得不好，而是因为模拟题和真题是有差距的。冲刺阶段模拟题的作用不在于提高自己的英语水平，而在于带给你一种应试状态。从数量上看，对模拟题最好每隔三四天做一套，这样一直保持一个最佳的应试状态，有利于考试过程中充分发挥水平。

　　记者：单词是考生比较头疼的问题。那么在冲刺阶段，考生应该怎样复习单词呢？

　　印建坤：很多考生认为以前已经背过单词，临考时不用再背了。其实单词一点都不看或花大力气背单词都是不可取的。在考试前，考生必须把历年真题中的所有单词都复习一遍，确保考试不因单词而失分。

　　在考研英语词汇大纲词汇有5500左右，其中中学词汇2500左右，有近千个单词从未考查过。真正词汇只剩下1800个左右。复习备考时要认真回顾复习这些词汇。考研英语单词里95%以上是考核过的单词。

　　记者：请介绍一下作文的复习方法，考研作文七类话题值得关注。

　　印建坤：先说小作文。根据大纲与大纲解析的相关规定，今年小作文应用文的考查依旧是书信，理由是：大纲里有三条提到考查应用文范围的文章，但三条说法都不太一致，但三种说法里共同的地方是都提及了书信；其次大纲解析里对文体的解析中只对书信进行了详解。因而可以断定今年英语要考查的是书信的可能性依旧较大。考生对书信的写作应该给予非凡重视。

　　对于大作文，从形式上看，今年依旧会考查图表、图画作文；在内容上看，考查话题应该是教育类、道德类、环保、人口、文化交流、身体健康、家庭关系这7个方面。复习期间考生要重点针对以上7个主题事先预备，充分备考，可以起到很好作用。

　　记者：20xx年考研新增加了两种备用题型，请问这两种题型会怎么考查？考生应该怎样备考新题型？

　　印建坤：20xx年英语考研大纲对新题型再次修改和变动，将原来7选5题型增加为扩大三种备用题型：7选5选择搭配题、5选5段落排序题、6选5论点找论据题和6选5论据找论点题，表现为四种题型。

　　根据20xx年大纲解析精神，我们可以大胆猜测，6选5论据找论点题考查的可能性较大。在临考前复习时要对这种题型给予重点预备。

　　记者：请介绍一下阅读理解的复习方法。

　　印建坤：建议考生对历年真题文章回头再次具体阅读，尤其要注重文章里的专业词汇与长、难句解析，这对于迅速分析长、难句很有帮助。

　　建议考生对所有题干进行分类：事实细节型、推理判定型、中心思想型、情感态度型、猜词型。按照所总结的题型寻找独特的适合自己的解题思路，然后用这些解题思路批判看待模拟题。只有这样，才能练成真正的武功；否则，假如没有把握正确的方法和阅读解题技巧，只去做模拟题，就会误入歧途。

关注话题作文篇2

　　艾路特在《空心人》中写道：“世界终结的方式，并非一声巨响，而是一阵呜咽。”在这哽咽的声音前，世界不堪一击。因为个体的普遍毁灭即意味着整体的崩溃。因此，在面对一个大局面时，我们应该关注到每一个人。

　　在宏观的世界上，每个人都是弱小的。唯有聚集起微力量，才可能达到大时代。有古训：“水能载舟，亦能覆舟。”面对这条汹涌的人民大河，又有多少古代帝王将相想到它脆弱的水滴呢？他们称人为人民。人民是人的坟墓。模糊了面目的人群似乎易于指挥，可实际上，又有多少朝代是被人民起义推翻的呢？成也微，败也微。因而，首先要求我们开始关注微。

　　将一片树叶隐藏起来的最好方法，是放到一片森林里。想要观察这片叶子，唯有将其拎出来。台湾被热死的胖子士兵就是这样一片叶子。他含冤而死的事件被广泛报道，在聚光灯下发出刺眼的光。全岛人民都看见了，他们为这不公呼喊。因为他们同样是“微不足道”的个体，他们在为自己负责。村上春树说：“面对体制的高墙，我们每个人都是蛋。我选择站在蛋这边。”因为接连不断的蛋总能将高墙击破，因为数量众多的微能化身为洪水猛兽。

　　美国对于任何在对外战争中失踪的士兵，都会尽全力搜寻他们的下落。若还，活着，就想方设法带回来；若死去了，则带遗骨回国；最不济也会设置墓园。相比中国，虽说有“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”的`说法，但不觉得在巨大的荣誉面前，生命，人最宝贵的东西，也被淡化了吗？是我们习惯于不把命当做最重要的东西了。因为生命是个人的，胜利是集体的。因为没有真切的人文关怀。因为漠视了“微”。因为早已习惯，未曾拥有，谈何失去。

　　像我们坚信微公益起效，坚信微表达起效，坚信微力量起效一样，我们得重新审视“微”，相信他的存在必有意义，最终关注每一个人。个人就是微。

关注话题作文篇3

　　今见《新华时报》一篇《关注民生，勿止于造势》的时评也颇有点想法，文章说一些地方在关注民生问题上，只停留在表面上的热热闹闹，满足与刷标语造声势，喊空口号，搞花架子，扎扎实实为百姓办事的却很少。举例说有的地方喊出口号要今年实现“村村通公交”但记者到那里相对偏远的乡村一看，却八字没有一撇。有的地方腾出个房子，挂个“医务室”的牌子，弄几个游医一坐诊，就算解决了“看病难”“看病贵”的问题了。根本是在糊弄老百姓。

　　类似的问题不胜枚举，想一下为什么会屡有这种现象：大跃进时代“人有多大胆，地有多大产”，现在又有说话的巨人，惟恐话说得不过头。个中问题还是没有放正位置，没有把自己当作人民的公仆，隐中似有“父母官”之患。在关注民生上，不把老百姓放在主人的位置上，没有做到想群众之所想，急群众之所急，而是想着自己的利益功绩，想着如何迎合与上级领导，想着如何对自己的仕途有好处。对于关注老百姓的这些往往有点吃力不讨好的事情，能应付的`尽量应付，能回避的尽量回避。往往哗众取宠，无脚踏实地，做虚功，流于形式，做表面文章，劳民伤财。

　　老百姓确实是很注重实际的，开门七件事，“柴米油盐酱醋茶”是老百姓所关注的。有些领导干部所关心的可能是自己的“政绩”、所坐的轿车的档次。他的命运掌握在他们的上司手里，为此迎合上司，那效力与上司的事是必须做到位的。如古人所言，往往“日策马，侯权者之门……甘言媚词，作妇人状，袖金以私之”。为了拜见尊颜，甚有“立厩中仆马之间，恶气袭衣椐，即饥寒毒热不可忍，不去也”。政绩如何，老百姓说了不算数;仕途升迁，目前老百姓作不了主;开门七件事绝大部分老百姓自己也无能把握——要看领导，要看老板。

　　“关注民生”有时往往会劳苦而功劳不大，或劳而无功，甚至会出现吃力不讨好的现象。那么虚做、呼口号、流于形式的这样雷声大雨点小，甚至没有雨点是最好的工作方式了。大家心照不宣，心里你知我知就可以了，能糊弄一番老百姓，让老百姓心里热一会就可以了。“当官不为民做主，不如回家烤红薯”只是戏曲中的台词了，“不为五斗米折腰”更是遥远千年的事了。“采菊东篱下”见的毕竟是荒山野水，没有那灯红酒绿、轻歌曼舞的现代都市的情趣的。

关注话题作文篇4

　　面对“关注自我”类主题的作文题目，许多同学可能会产生这样的疑虑：自己的生活平淡无奇，怎样才能写出彩?虚构生活吧，怕作文没有真情实感而导致失分;真实地记述自己的生活故事，又常常会跌入“记流水账”的窠臼，这样的作文往往因枯燥乏味而得不了高分，这该怎么办?仔细思考同学们的上述疑虑，我们发现，这两个问题其实是中学生作文最为常见的两大通病：一是不知如何选材或选材失当，二是作文缺乏必要的生动性。要解决这两个问题，笔者给同学们支支着儿——

　　先说选材问题。

　　客观地说，很多时候，中学生“三点一线式”的校园生活确实比较乏味。不过，在平凡的学习生活中，也不乏有价值的写作素材供我们捕捉、选用。只要我们留心观察，何愁没有写作素材?这样看来，拓展思维的广度，是选材的关键。如果我们乐于做生活的有心人，勤于做生活的思考者，随时将自己的所见、所感、所思记录下来，写作时定会文思泉涌。例如，一考生在一篇题为《成长路上，我们零距离》的中考作文中，撷取了同桌之间取绰号、恶作剧、“贿赂”薯条等生活片段，生动地再现了中学生丰富多彩的生活情景，选材真实自然，趣味盎然。另外，我们还可以将选材的.范围由校园拓展到家庭，将选材的时间由课内转移到课外(周末或假期)，这样就不难找到“下锅的米”了。例如，一考生在《属于自己的天空》一文中，描述了自己周末在家的种种生活，再现了独处一屋、随心所欲、自由自在地享受生活的情形，选材与众不同，内容鲜活灵动。

　　接着说如何增强文章生动性的问题。

　　著名儿童文学作家曹文轩老师曾经指出，要改变作文平铺直叙、缺乏生动性的问题，有两个办法，一是“会折腾”，二是“会描写”。这确实是两条最为实用的“锦囊妙计”。“会折腾”，就是要使文章的情节曲折起伏、波澜横生。曹老师举例说，一个小孩非常想得到柿子树上唯一的一个熟透了的柿子，但奶奶说不能摘，要等到它自己掉下来，因为只有这样，远方的爸爸才会回来。但有一天，柿子被乌鸦叼走了，乌鸦飞上天空，被一只老鹰捉住，老鹰捉住乌鸦，正要飞走，被老猎人用枪打中，柿子落了下来，砸在小男孩头上，于是爸爸终于回来了。这个故事虽然是童话，但它启发我们：写作文时，一定要学会让情节的发展波澜起伏，这样才能使作文扣人心弦、生动有味。

　　关于描写，我们要掌握一些描写的具体方法。如：通过对人物各个方面的细致描写，丰富其形象，凸显其性格特征;描写景物，要给人身临其境的感受，既要综合运用各种富有表现力的修辞方法，又要充分展现各种感觉器官的不同感受，使景物如放电影一般历历在目;在叙述事件的过程中巧用描写，一定要精心推敲动词，把人物的动作写生动、写具体;写人物的语言和心理时，可巧用引用法，将其直接描述出来，要注意符合人物的年龄、学识、经历等身份特点，真实生动地再现人物特征。

关注话题作文篇5

　　话题作文通过提示语设定写作范围，给出的提示性语句一般有良好的导向性，便于学生选取切入角度，轻松作文。但从学生作文现状来看，存在的主要问题是：“话”不真实，“话”不健康、不正确，“俗话”“套话”“废话”一大堆。鉴于此，就“话题作文”该写什么“话”，给同学们谈四点意见：

　　一、写熟悉的“兴趣话”

　　同学们作文时应该写自己熟悉的事、熟悉的人，熟才能生巧，才能在有限的考试时间内完成600字左右的文章。当然，仅仅是“熟悉”的“话”还不行，还得是自己感兴趣的想写想说的“话”，有些“话”很熟悉却不感兴趣，这尽量不去写，有些“话”既熟悉又感兴趣，这便是要力求写的“话”。如一位同学在《生活随想》中写道：

　　《零下一度》被我弄丢了，食堂吃饭时不见的。还有一小段没看完就不见了。天啊，我的《零下一度》，我的韩寒！

　　从韩寒的《三重门》开始，我就喜欢他的文章，犀利、幽默中带着一些叛逆。大人们说：那小子，光凭着写几篇文章，是不会有大出息的，因为他的数理化全部挂红灯，还因此留过级呢！可韩寒还是继续笔伐应试教育。呵呵！我喜欢！也许是我的数理化也时常不及格吧！

　　多有趣的事，同学们难道就没有吗？为何不这样写呢？

　　二、写活泼的“学生话”

　　“学生话”是什么样的话呢？我认为首先是活泼的'，其次是有文采，最后还应是发展变化的。下面选取了20xx年中考满分作文（吉林省）中的一个片断，让同学们来品评一下“学生话”的魅力。

　　陶醉于婉转起伏的音乐中，我读懂了“大江东去”的雄壮，感受“无言独上西楼”“只是朱颜改”的心境，体会“随风潜入夜，润物细无声”的美妙，聆听“杨柳岸晓风残月”的婉约。

　　音乐在冰释的流水中激荡回肠，我的思绪不知不觉走进了硝烟弥漫，鼓声连绵的三国称雄时代——

　　三、写时髦的“新鲜话”

　　所谓时髦的“新鲜话”就是要有很强的时代性，要体现时代精神。我以为“时髦的新鲜话”应该具备三个特点：一是时效性强，二是有意义、有价值，三是备受青睐。如“三峡电站”“三峡移民”“洪灾”“SARS”“20xx中国奥运”之类的事肯定是“时髦的”而且“新鲜的”。如20xx年中考重庆市一考生以两封书信写就的《责任》赢得阅卷老师的一致好评。小作者以父亲写给儿子，要求托人帮忙不搬迁。儿子回信给父亲，以“舍小家为大家”的积极进步的观念劝说父亲，最后完成了移民的任务。这就是“以小见大”的典范文章，以父子俩的思想行动来反映广大人民群众对“移民”的理解和支持。总之，“时髦的新鲜话”是话题作文写“话”的关键所在。只有如此，话题作文才会吸引人，才有发展的道路。

【关注话题作文】相关文章：