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以伴随为话题的作文（精选36篇）
相信大家都写过作文吧，特别是应用极广的话题作文，话题作文是一种用一段引导材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文形式。那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编整理的以伴随为话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以伴随为话题的作文 篇1
书，既是我生活中一位不可缺少的迷津老人，又是我最好的伙伴，每当我有空的时候，我就会拿起它听它给我讲故事，就这样我和书渐渐地熟悉了，它伴随着我成长。
在我小学一年级的时候我的书柜里就是满满的了，有《黑猫警长》、《小兔子乖乖》等等许多书，全是小孩看的。那时侯我一直认为书里面的图片好看。当我打开书柜的时候，我好像走进了童话般的`世界，仿佛看见一位老爷爷在给小朋友们讲故事。哇！老爷爷讲的故事真好听，真美呀。以后只要我有空，我就会走进我这小小的天地中听老爷爷讲故事，寻找属于自己的快乐。
我现在长大了，书也跟着我长大了。我书柜里的书由小人书变成了作文书、名人名篇、课堂内外、格林童话……我觉得书不仅仅是好看而看它，而是认为这些课外书可以帮助我学习在课堂上学不到的知识，它就像一位和蔼的老师，让我学会了怎样做人、怎样生活。记得是一个礼拜天，我想可以和好朋友好好地玩一玩。恰好在这个时候，爸爸出差回家了。他说：“快去看我给你新买的书，龙艳子。”我说：“爸爸，我想玩一会儿再去看书，好吗？”爸爸说：“不行。”我和爸爸纠缠了好半天，爸爸发火了。我哇哇地哭了起来，委屈地跑进书房，这个时候我真想把书扔进黄河里，我不想再看见书了。可当我正拿起一本书往地上扔的时候，忽然《中国寓言故事》几个耀眼的金字，跳进了我模糊的眼里，我又捧起书，乖乖地读了起来。
书，它让我破啼为笑。有笑有泪，这就是我看书的乐趣。我真想大声地呼唤一声：书，我喜欢你，我要永远和你做朋友！
以伴随为话题的作文 篇2
时间如水流，会把记忆的鹅卵石冲的越来越光滑，但但总有一些记忆是深刻的。母亲的教诲深深地印在我的脑海里。
刚到中学时我即将面临的是第一场月考。你考的前一天我就开始紧张起来。母亲满怀信心地看着我，我从妈妈的眼神里看到了看到鼓励。我静下心来把书本的知识都用心复习完了。母亲也和我一起复习。
考完回家和妈妈母亲问我考的怎么样，我又一次注意到了母亲的眼神那里面充满了期待，如今我感觉不错我说，母亲会心的笑了。
去学校看成绩的那一天我的心砰砰的跳了起来，又感觉心里没底了，母亲没有说话只是看了看我眼神里充满了信任，我发挥的很好考试成绩优秀，是前五名。母亲很高兴，眼神里充满了欣慰。
有的时候母亲的眼神也很可怕。
一天晚上我正在看电视，母亲说早点睡吧，我点了点头说看完就睡觉。结果看到了看到了11点。母亲从房间里出来眼神尖锐的盯着我说快点睡觉，我把电视关了，把灯关上，还是依然能感受到母亲尖锐的眼神盯着我，让我一身鸡皮疙瘩。那个眼神现在还记得，如果我看电视不看到那么晚，母亲也不会那样的.眼神看着我。
在我很小的时候。考试考的不理想，老师让我们带回去给父母签字。我不敢拿回去给母亲看，于是就自己代签。出乎我的意料，老师一眼就识破了。这不是我母亲签的字，就让我回去回去重新签。母亲拿卷子一看就明白了。她说考得差并不可怕，如果说一个人没有诚信，就没有最起码的品质。我向母亲承认了自己撒谎。母亲只是温和的说，不能有下次了。
母亲的教诲是我学习上的动力，是我犯错时的警钟，是我孤独的陪伴，是我生病时的良药，它时刻的陪伴着我，伴随着我一天天长大。
感谢你母亲，你不仅养育我还教诲着我，感谢你母亲，是你的教诲时时陪伴着我。
以伴随为话题的作文 篇3
昨晚，我和女儿带着大宝出去闲逛，遇上了大姐，随即问起了孩子的成绩，才知道女儿竟然考了个双优，我意外的看着女儿竟然不知说什么。我问；‘为什么不告诉我？’‘想给你一个惊喜呗’确实够惊喜了，以往女儿偏科，数学很不好，总在七八十分转悠，我一直为这个发愁，没想，考了双优，意外的让我膛目结舌，瞬间，眼泪在眼眶里打转儿，这六年来，细心的照顾，陪伴，日日夜夜，冬天的每个夜晚踏雪迎寒而归，嗨，终是有了一个满意的结果，算是给我的六年的付出画上一个圆满的句号。女儿说，她的三个好友都比她学习好，都没有她考得好，能够超常发挥和我考试前的那个晚上我给予她有很大关系。6月29号晚上女儿回到家里，没有往日的嬉皮笑脸，只是默不作声的坐在电脑前反复的看毕业照片，那些欢笑的，流泪的万千个瞬间，一句话也没有，不吃饭，我也没叫她，任由她。最后，女儿在说说里写下了一句；‘六年的瞬间就这样从指缝间流走了。母校就是自己骂过很多遍也不让别人骂一句的地方。’这孩子，是难受的无法表达了，我能体会。
太阳还没有落山，却零星的滴着雨滴，我说；‘儿子，陪妈妈出去逛一圈吧？’半天才说明天就考试了，不想去。‘去吧，儿子，妈妈今天心情不好，陪陪妈妈，好吗？’‘那好吧。带上大宝。’就这样，我们三个出了门儿，大宝是条非常乖巧的狗，女儿最喜欢，所以称为我家的小四儿，走到哪里都愿意带着。
路上的人还不少，江边那些跳舞的，唱歌的，扭秧歌的，晒街舞的`个个都是欢声笑语。我们就这样走着，大宝也乖不闹，就跟着女儿身后不乱跑，走了很远，夜也深了，下起了蒙蒙细雨。我说；‘儿子，回家吧？’‘妈。我还想走一走。‘好吧，可是没带伞啊，容易感冒啊？’‘没事儿的，我就想多走一会儿’走了很远，很久，还是没有说很多话。路上几乎没有几个人了，是几个十七八岁孩子随我们同行，没打雨伞，还在唱歌儿。这时，女儿笑了一下说‘妈，他们唱的歌难听又搞笑，有点意思，你会吗？’‘我还真听过，在你的播放列表里好像就有。’‘恩，是，就是那首。’我就先唱起来了，跟着女儿也唱起来了，还有后面的几个孩子，唱了好几遍呢，最后唱渴了，饿了。同行的孩子们岔路了，我们正好走到一家烤店门口，正好有烤玉米，我和孩子都爱吃。‘儿子，玉米，吃吗？’恩，吃，还有烤肠，要俩个，大宝也要吃。’‘好，我去买，陪着大宝。’
真好，女儿想吃东西了，我买了一只玉米，搬开，一人一半，俩只烤肠，先喂了大宝一只，俩口就完事了，可怜大宝浑身的毛都被雨浇的打柳儿了。‘妈，今天下午数学课老师说，同学们，不要憋着了，赶紧哭吧，明天就考试了，没机会哭了，我们班的同学哇的一声全哭开了，整整一节课没上，心里虽然难受，我却没有那样哭。’‘儿子，哭出来是好事，有情绪一定要及时发泄出来，解决掉，不要带着情绪去做事，那样事情做不好，心情也一直在别扭着，对吗？’‘是啊，就要离开了，虽然在一个城市以后也不一定遇上，能有几个会在一起啊？现在想起来和同学吵架，搞怪，恶作剧，都觉得那么美好，恋恋不舍，看着用过的桌椅，六年四班的校牌，还有校长那张阴沉的脸都觉得亲切。’‘是呗，儿子，妈妈理解那种离开的滋味，因为不知明天是否依然会见，所以是这种看不见期待的期待令人惆怅，想要争取在一起的机会就要好好考试，没准会分到一个学校，当然一个班级最好，退而其次，一个学校也不错啊，是吗？’‘有道理，为再见也该争取，明天我尽最大努力好好考。’‘儿子，妈妈一直都相信你很聪明，明天考试的时候注意你写字’。
我们俩一边吃着玉米一边笑着慢悠悠的走到了家，雨水都把我俩浇透了都没注意那么多，大宝浑身都是泥水了，甩的屋里全脏了，女儿乐呵呵的耐心给大宝擦呢，睡前，女儿在说说理写下有一句，为再见争取，为相聚一搏。
6月30日，小雨连绵的早晨，我为女儿准备了德芙巧克力，淡定的吃了几口带着歌声奔赴那个带有相聚的希望的考场了。
我很感谢女儿能够理解我的相伴，相随，能懂我的苦心，并能回应我的期待。人生路上，你与谁相伴，谁与你相随，伴随着爱，伴随着坎坷，伴随着烦恼和成长，也伴随着幸福和未来。此刻，女儿在千里之外的火车上，同她爷爷去姑姑家旅游了，前一秒和我聊天还说想我呢，呵呵，儿子，妈妈祝你旅游愉快。
以伴随为话题的作文 篇4
亲情的滋润，老师的教导，美丽的友情，伴随着我们成长，使我们的生活变得更加多姿多彩了，成长的步伐更加坚定有力了。友情就是我成长的踏脚石。
友情是黑夜中引路的灯光。
你是否有过这样的经历？当你徘徊在善与恶，对与错的边缘，不知道如何选取时，你的前方是否出现了明亮的灯光？这是你的朋友真挚的帮忙。在我内心世界的记忆珍珠中，有那么一颗珍珠总是那么光彩耀眼。
那一次英语考试，我好几道题都不会做。我不经意的望望同桌，一个想法涌此刻心中：去问问他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我红着脸小声得：“借我抄一下。”他的表情我已经记不清了，只依稀记得他说：“作弊是不行的，靠自己的真才实学才是光荣的`。”这就是友情，当你沉进万丈深渊时，友情便是一只强大的手，把你从深渊里拉出来。
友情是失意时高大的支柱。
你是否有过这样的经历？当你躲在角落里独自悲哀哭泣时，是谁在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。当我失意时，友情就是我的支柱。
考试可能是每个学生所不喜爱的，当然我以前不太喜爱考试，但是自从那件事以后，我开始喜爱考试。我也发生过令我一击即沉的事，请你听我娓娓道来。
数学向来是我的薄弱课程，每次考试虽说不会不及格，但也不是很好。有一次，由于我考试前没有好好复习，竟考了七十多分，看着那鲜红的分数，我的眼泪忍不住从眼眶里流出来。下课了，我的脸上挂满了晶莹的泪珠。坐在我旁边的是我的朋友。她安慰我，鼓励我，使我坚强的走下去……
友情是我的踏脚石；是我在黑夜里的灯光；是我在失意时高大的支柱；是我孤独寂寞时最佳的倾诉者；是我在求知道路上的良师益友。友情伴你我成长，你我的成长离不开你啊！
以伴随为话题的作文 篇5
书籍，是知识的宝库，让我们变得博学多才，书籍，是五彩生活的万花筒，书籍，是大千世界的缩影，让我们看透世界……
小时候的我，跟别的小孩子不一样，别的小孩子爱玩，而我就爱安静地坐在椅子上看故事书。并从中尝到了读书的乐趣，书就像我形影不离的.伙伴，伴随我成长。现在，我已经上小学六年级了，在老师的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。
我的书很多，在家里，我的书有满满几大箱，桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。读书使我增长了知识，开阔了眼界。比如：读《中华上下五千年》，使我了解了中国悠久的历史。读《水浒传》，使我认识梁山一百零八个好汉惩恶扬善的光辉形象，读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。
古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。由于我读的书多，所以我的作文写得好，语言表达能力也不错。平时，凡是我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、有感情地读，有时还读给爸爸妈妈听，读给同学们听，让他们也分享我读书的快乐，我还被同学们称为“读书大王”呢！
书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴随我成长！
以伴随为话题的作文 篇6
自从小学，我便搬到了外公家去住。那儿离学校近，方便我学习。外公是个很慈祥的老人，他长得高大，可身体却并不好。外公家住得很高，每天回家都得爬好多的台阶，上一个陡坡。我小没关系，一年级的孩子还不懂累。可外公却不同了，他一回到家就又是咳嗽又是喘气，那样子怪吓人的。遇到真喘不过来了，脸色难看极了，还得喷两下随身带的药。他有哮喘。
我倒也并不嫌听他咳嗽，听了三年了，我也就习惯了。我常常在放学后去办公室找他，我想他运气也并不好，办公室也是在最顶楼。我和他一起回家。刚开始的时候，下台阶，他显得很轻快，几阶后，就有些缓慢了。我小，也不管他，还一蹦一跳地跑到前头喊：“快点儿！快点儿！外公！”他每听见，便笑笑，用手扶着栏杆，一步一步地迈。他总是会尽力使自己移得快一点儿，可是，他总得踩塌实、站稳了再迈出另一只脚，一步一步地“挪”到楼下。
要上个坡，上一长串的台阶，就更困难了。我每次都会显得极不耐烦，我得在原地等好久。可我却乐意与外公同行，因为他会边走边听我讲班里的故事，还说上几句。可是，有一次的同行，却让我无法忘却。外公那时确实是已经累得气喘吁吁了，他喘着大气，不止地咳嗽，走几步，也得休息好一会儿。但那时我却兴冲冲地给他讲故事，我见他咳嗽，便停了下来。外公怕扫我的兴，便不太连贯地说：“继……继续……”随后，他咽了一大口气说，“我听着呢。”一边说，一边吸进一大口气，却好象还缓不过来，便拿了药，往嘴里喷了两下，却还是无法停止喘息。我见了，楞在了原地。每次遇到这种情况，我可都帮不上忙。气息渐渐平息了，外公缓过神来，费力地说：“你走前边，我跟着后面！”是呀！好多次这样，我只得回到家后好久才能看到外公疲倦的身影。
“你走前边，我跟着后面！”每次他都这么说。后来，我的后面却永远没人了，没有人再这么说了。可是，我明白，外公没有跟在后面，但他在很远的地方，注视着我。他一定也不再喘息、咳嗽了。每一次我会不耐烦地等他，而现在，却多希望能再与他同行，让我等得再久，我也不会皱一下眉；他走得再慢，我也不会催一声；他咳嗽的.时候，帮他拍拍背……向后看，虽然没有了蹒跚的身影，可有一双眼，却是永生永世的伴随！
以伴随为话题的作文 篇7
成长路上总是会有很多陪伴，而我还在妈妈肚子里的时候，读书已经开始陪伴我成长了。妈妈的孕期读物，我嗷嗷待哺时妈妈的育儿心经。我咿呀学语时，妈妈开始给我看些非常简单的书，比如认识形状呀，小动物呀，小王子呀等等，这些趣味与温暖并存的绘本伴随着我从婴儿到儿童阶段的成长。
现在我成为一名三年级的小学生，看书的内容也越来越广，比如宇宙，恐龙，探险，侦探等等。写完作业，与妈妈各自看着自己的书，是我们家最具代表性的亲子画面。看着家里书柜中一层层的书，我想读书也将会是陪伴我一生中最美好的时光！
绘本是我们小朋友最喜欢的书，可是随着年龄的增长，妈妈开始要求我阅读文字为主的书籍。那时候，我非常不习惯，看着那一行行的文字，一点兴趣也没有。每次妈妈问我读的怎样，好玩吗？我只说好玩好看，其实根本没记住什么内容。直到有一天，我跟着爸爸妈妈出去吃饭，同桌的叔叔阿姨也带去了自己的孩子。哥哥姐姐们当时已经读五年级了，虽然我读二年级，但是因为我比较高，他们并没有把我当小孩子对待。我们一起聊天，很多时候都是在听哥哥姐姐说。
“你知道恐龙为什么会在这个世界上消失吗？”大姐姐问到。
我有些茫然。
“你知道食肉恐龙中身形最巨大的是谁？”我记得自己看到过这本书，可是却怎么也想不起来具体答案。
大哥哥在旁边，所有问题对答如流。他们聊的更开心了，我有些难过，不知道怎样参与到这场话题中。
突然，我灵机一动，想起来家里有本科普类的书，名字是《鱼为什么会放屁》。
“哥哥姐姐，你们知道什么鱼会放屁吗？”哥哥姐姐笑的很大声，觉得好像是个笑话。
我看着他们，心里有些不自然。但我还是把其实大部分鱼类不会放屁，但是有一种会放屁的`鱼是青鱼，以及青鱼放屁的原理认真的讲了出来。
看着哥哥姐姐专心听我讲的样子，我还有些小骄傲呢。
通过这件事，我发现了读书的好处。这会为我拓展知识面，很多不能亲自去看，亲自去体验的事情，我可以通过读书有种身临其境的感觉。
我很幸运，成长的路上有读书陪伴！随着越来越忙碌的学习生活，我要学会调配时间，继续保持阅读的好习惯！
以伴随为话题的作文 篇8
日常包含着不一样的色彩，形成了一道七彩桥，而这座桥梁是你我彼此用心建筑的。只有心与心的结合，才让这座七彩桥这样绚烂。
从大家踏入校门的那一刻，大家拥有了整个天地，在这天地之间，大家开始探寻我们的友谊，友谊的微风一次次擦肩而过，那时大家不会了解友情到底是如何。一次次的抛弃它，一次次的错过它，不怀有丝毫遗憾，对友谊只不过蓦然回首。一但决定丢弃它，大家就不再留住。
可现在的大家，在有一年的和睦，将离开可亲可爱的.母校，老师，朋友，同学。一次次的考试，将鼓励大家勇往直前，可它也在摧毁友情。假如世上没考试，没前进，没后退，我想我回留守在这段时光里，不离开。
一节语文晚自习，老师的话感染着教师的每位同学，老师的话里，不只有学习的要紧，还有友情的可贵。这使每位同学都深有感触，同学们也在一字一句，一笔一划写着我们的感想。那时，又有哪个注意到了友情的存在，字里行间里必不可少的是对学习的感慨，但少掉了三年里和朋友相处的情意。学习对大家来讲是要紧的，大家要努力勤奋，友情的可贵，大家就要忽略吗？
伴随时间的流逝，友谊开始深厚，也开始平淡。过去，有一段可贵的友情，大家没追随。现在，这段逝去的友情已不再复燃，面对残损的友情，大家何曾不想拾起它，为它穿上五彩霞衣，让它再度辉煌。
可友情总归有我们的“性格”，它宛若玻璃，容易结识，可又容易破碎，想要拾起这残损的碎片，把它重新黏连，那谈何容易。真的的友情，它有坚强，有韧性，但它终究也存在脆弱。
日常一定需要友情的滋润，没友情的生活，是枯燥的，干旱的，乏味的，宛若枯竭了的小溪。那样的生活，又有什么意义？
友情是日常不可或缺的一部分，缺少友情，不只生活无趣，生活更黯淡无光。珍惜身边的友情，就等于珍惜我们的生活。
生活，由于有了友情，才有悲欢离合，欢声笑语。友情储蓄了人间的真情，由于真情让生活更丰富，日常的那道七彩桥才永存绚烂光彩！
以伴随为话题的作文 篇9
生活的财富是无穷无尽的，但真的的财富是什么呢？是资金？是势力？不是，是友情。
冰心奶奶过去说过：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，哪个是撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使得穿枝扶叶的行人，踏着荆刺也不感觉痛苦；有泪可落，却不是悲凉。”在生活的旅途中，假如有理解与爱心相伴，无论是在阳光下，还是风雨中大家的友情之树将翠绿长青。
友情对大家每个人来讲尤为重要。儿时，有情同手足的玩伴，长大后有“心有灵犀一点通”的朋友。正由于有这部分朋友的存在，他们给了大家莫大的激励和帮，带给大家奋发向上的力量，使大家不畏艰险，冲破所有障碍，最后抵达我们的理想的目的。
真的的朋友是无需太多的客套，更容不能半句不真实谎话。俗话说：千里送鹅毛礼轻情意重。当大家生日时，远方的朋友一句简容易单的“祝你过生日快乐”你也会心花怒放，这其中是不参加任何物质东西的。所以说真的的友情是彼此内心真挚的情感。
或许你的好友不在你的身边，离你非常远。但你与好友的友情是不会因“距离”而有所改变的。古人云：“海内存知己，天涯若比邻。”儿时，大家的身边有不少的好伙伴，在一块玩耍，在一块疯闹，一块经风雨，共患难。我相信大家彼此都会珍惜这部分纯真的`友情。
刚步入初中时，感觉友情真的非常奇妙。原本两人是没任何血缘关系，也互相不认识，甚至常常吵架，后来竟也能玩在一块，而且彼此不可分割。你说友情就是一片沼泽地，你陷在其中，就别想再抽身了。过去的大家一块大声说话，大声地欢笑，大声地哭泣。大家对那些骄傲自负的人说：“不要太骄傲，做好自己。”大家对那些胆小自卑的人说：“不要太胆小，相信自己。”美好的回忆埋藏在日记本中。漫天星空是大家纯真友情的汇聚。
友情是永不落的太阳，让朋友走近你的心田，滋润你的灵魂。
请伸出你的友情之手，让大家手牵着手，肩并着肩，一块走过生活的旅途。朋友，是将来回忆最多的一个人，朋友是大家一生值得珍贵的财富。
以伴随为话题的作文 篇10
友情到底意味着什么？相信这是大部分人心中的一个疑惑。其实呢，我也并不是有多知道友情。友情里有甘甜，有酸苦，它既让人向往，又让人恐惧。大家每一个人多少都经历过友情的考验，我想在这里推荐我的感受
在我读小学的时候，我和四个同班同学特别聊得来，做了五年的好朋友。大家之间无话不谈，有哪些好东西都要一块推荐，这种关系给人的感觉真的非常不错。直到小学六年级，由于一些矛盾大家的关系就破裂了。可让人最震撼的是我自己遭到了他们四个人的排挤，我不知道这所有到底是为何，他们连一个缘由都不留给我。当时我真的感觉整个天都要塌下来了，我开始封闭我们的情感，也就是从那开始我掌握了独来独往。
到了初中一年级，和他们不在同一个班里学习，我的心情也就自然而然地好了很多。本来经历了友情破裂的我是不想再接触到友情的，可是当时我的新同桌改变了我的.想法，她让我对友情又充满了期望。她叫小青，她不只人长得漂亮，学习也非常棒。
在学习上，她帮了我不少忙；在情感上，她也常常安抚我伴随时间的流逝，大家之间的感情也就浓厚了很多，我也日渐地把她当做我的依赖。认识她让我感觉自己很幸运，我也开始感觉友情多不能。我感觉友情和爱情是差不多的，它们同样需要忠诚。也就如此，初中一年级整整一年，我就只交了这么一个朋友。不过还好，至少我感觉她对我是忠诚的。
后来，大家上了初中二年级，换了新的同桌。可是我对我的新同桌感到非常反感，我感觉自己有一个朋友已经足够。起初呢，小青也没和她的同桌发生什么交集，可时间长了，小青也开始和她的同桌交往。其实当时我也没那样多的情绪，由于我感觉我不可以控制她的情感，毕竟大家不是同一个人。
可到了后来，小青天天都和她的同桌聊天，对我愈加冷淡。我也开始审视我一个人。我又开始感觉友情并不必须要单一。我开始察看身边的人和事，我发现那样友情越广泛的人群越有说不完的话。我开始感觉友情就像是生物里的食物网，食物网越密集，自动调节能力就越高，那样友情里的人越多，维护得也就越好
伴随年龄的增长，大家对友情的怎么看也会发生改变，你对友情的怎么看又是什么呢？友情是大家生活必不可少的东西，让大家努力地去珍惜它吧！
以伴随为话题的作文 篇11
友谊最珍贵什么最珍贵？假如你问我，我必然会毫不犹豫地回答：“友谊最珍贵！”
在前行的道路上，是友谊给我力量。记得有一次，我数学考得非常差，在放学路上，我的情绪非常低落，由于我已经好几次考得不理想了。我怨自己为何这么不争气，为何明明非常努力，却是如此的结果。
我将来还能考怎么样？同路的好朋友孙婧仿佛看出了我的心思，语重心长地对我说：“苏皖，你可不可以灰心啊，失败乃成功之母，你必须要继续努力，可能你离成功只剩下一小步了呢！”听着她暖心的话语，我心里的小火苗又熊熊燃烧了起来。之后，我把更多的`精力投入到数学上，在下一次测验时，我果然考好了。
在遇见困难时，是友谊给我温暖。有一天，早上还是晴空万里，可到了下午放学，就变得乌云密布了，不一会儿，豆大的雨点就滴落了下来。我没带伞，只好焦急地站在校门外的实体门店门口，不知如何解决才好。只见这个时候，一个熟知的身影来到了我面前，哦！又是孙婧！
只见她笑咪咪地对我说：“跟我一块走吧，我正好带了一把伞。”我为难地说：“不可以，雨这么大，一把伞一定不够的，你别管我了。”可孙婧却执拗地说：“不可以，大家可是好朋友，好朋友是不能撇下他们不管的，走！”说完，就一把把我拉进伞中，我心里感觉暖暖的。
走着走着，我下意识地把头一歪，发现孙婧竟把伞完全偏向了我，我身上一滴雨也没，而她却大半个身子都湿透了，成了一个“落汤鸡”。我急忙说“孙婧，你都淋湿了，快把伞往你那挪一挪吧，不然你会感冒的。”“没事，我身体壮着呢！倒是你常常感冒，可不可以着凉了。”我感动得冲口而出：“真谢谢你！”“别跟我客气，大家是好朋友嘛！”
那把伞一直没挪向她……什么最珍贵？友谊最珍贵！是它给我勇气、信心、温暖和前进的力量！
以伴随为话题的作文 篇12
“朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半。”我感觉马库斯这句话真的是对我和索胖胖的真实写照。
索胖胖真名为索誉荣。她之所以有这么个个性的外号，是由于她拥有100斤多一点的体重，无人可及地成为大家班最胖的女生。虽然她成绩并不突出，但她心地善良，是个热心肠，还非常有耐心。我会和她成为能黏在一块的朋友是由于她会认真倾听我的心事和烦恼。
就在这个学期刚开学不久，大家班的.顶级有钱人——撖语心，又拿东西到学校来炫耀了，我也拉着索胖胖一块过去看热闹。
“哇！——好漂亮啊！——太漂亮了！”
我不由得发出一声惊呼。原来那是一条手链，小巧的贝壳环绕着一只晶蓝色的海豚，阳光洒在海豚上，更使它熠熠生辉，撖语心手上正戴着那条手链在给同学们炫耀。
“瞧！这个时候我父亲从夏威夷给我带回来的，可贵了！”
我的双眼盯着那条手链，多期望能自己也有一条啊！我哀求她能让我摸摸手链，凭着我平常在班里的人气，果她然赞同了。我轻轻地爱抚着那条手链，嘴里不住地赞叹着。我怎么样也不会想到这个动作居然会成为我与撖语心吵架的根源！
当大家上完课间操，我拖着疲惫的身体回到教室时，得知撖语心的宝贝手链不翼而飞了。当她找了一通后，把目光转向了我。
“王文妤，是你偷走我的手链吧？”她恶狠狠地说。
“不是我！如何可能是我呢？”我着急地辩解道。
“真的不是王文妤！她完全没时间去拿，我一直和她在一块！”索胖胖也为我撇清。
“不会吧，王文妤可是全班第一个回来教室的。而且只有她碰过手链。肯定是她拿的！”
同学们居然一边倒地向着撖语心那边，我的阵营只剩下我和索胖胖。
“让让，让让，让我来搜搜看！”索胖胖拨开人群，话音未落便已经从撖语心的桌洞里掏出了那串手链。
“看，手链不就在这儿么？你就是想毁掉王文妤的名声！”她那庞大的体型在我泪眼朦胧的眼睛中顿时变得更可爱了！
瞧！这就是真的的友谊。
以伴随为话题的作文 篇13
婀娜的身姿，轻轻地摆动，像云一样轻柔，如风一样飘逸;修长的手臂，慢慢地交叠，与月一般宁静，似沙一般细软。一抹娇羞，醉了探头偷窥的明月，红晕染红了江边的晚霞。朵朵浪花，是美丽长裙的缀花，转动漫妙的轻盈，吸引了停落枝头的水鸟，拍打着双翅，在江畔盘旋，围着那一抹娇柔的身影，徘徊，浅唱。水鸟拔下最柔软的一根羽毛，悄悄别在高盘的秀发上，明月梳理层层的光晕，映照于江上。远处的篝火，与江边的碧蓝遥望，遥望里，纤细的手指托住岸边的明月，似水一般流动，流动……
是她裙上的碎花在舞动?还是她明亮的水波在流转?乌黑的秀发上，系着一根长长的红丝带，丝带在风中轻舞。柔柔的黑发，在风中画着细长的弧线，将明月与绿水连接在一起，没有隔阂，没有界线，月在水中，水在月里，不可分割，似是枝枝相连的树，依偎，拥抱，没有无法跨越的距离，也没有刹那间的犹豫。明亮的水眸，穿透月的迷离，望进这纯净的双眼，如水一般透明、清澈，留下月圆圆的轮廓，如根根细细的丝，被灵巧的小手穿插在刺绣上，于是月儿在水中闪动，闪动间，多了夜色的专注与从容。多么希望，在她轻舞的`时候，那根红丝带轻轻自发梢脱落，偷偷地把红丝带编成一只蝶，飞舞在明月里，停落在最真的注视间，定格成永不褪色的记忆。多么渴望，在她摆动的时候，一根长长的秀发柔柔地落在掌心，悄悄地织进七彩的锦绣中，一针一线，针针线线，都有慢舞的身影。似这江上的碧水一样，在明月的映照下，波光鳞鳞，细软如沙。
也许，是错愕间的注视，让匆忙的脚步停留;或许，是微扬带笑的柳眉，将慌乱的视线停留;可能，是婉转如莺般的声音，在岁月轮回之后，仍然留恋曾经的叮咛。偷偷跟在明月的身后，欣赏江边独舞的身影，沉醉于柔美的温暖中。一寸寸，一步步，包围进来，像是严寒中的火炉，慢慢温暖冰冷的躯体;一点点，一滴滴，浸染开来，恰如屋檐滴落的水珠，缓缓地擦拭沾满尘埃的窗棂。嘶嘶的火苗熊熊燃烧，如同江边眺望的篝火一般绚丽，柔柔的红照亮了暗淡的夜;嘀嗒的水珠如帘般密集，像是房间里挂着的的珠帘一样深遂，叮当的声响抚平了浅眠里的皱眉。多么渴望，将这一抹轻柔的身影，放至在海角天涯，心远远地眺望。喜欢，跟着她一起在天涯的石壁上，画下一个个圈，圈里圈外，都有袅袅的炊烟，甜美的夕阳，碧蓝的水域，恬淡的明月。滴滴汗水，道道目光，张张笑容，融合在一起，成为最锋利最灵巧的一把刻刀，在石壁上，刻下永不衰落的壁画，风雨无法侵蚀，岁月无法抹去。而那一抹娇柔，依旧在海角不停地舞动，明月将只为她停留，容颜只被她看见，摘去迷离的面纱，没有了月缺时的惆怅，缓缓将手心里的温暖紧紧地交给冰冷的双手。
江边，篝火四起;江上，烟花绚丽;明月里，舞步还在不停地转动，转动间，将时间静止，静止于此刻，江水明月中。
以伴随为话题的作文 篇14
自从小学，我便搬到了外公家去住。那儿离学校近，方便我学习。外公是个很慈祥的老人，他长得高大，可身体却并不好。外公家住得很高，每天回家都得爬好多的台阶，上一个陡坡。我小没关系，一年级的孩子还不懂累。可外公却不同了，他一回到家就又是咳嗽又是喘气，那样子怪吓人的。遇到真喘不过来了，脸色难看极了，还得喷两下随身带的药。他有哮喘。
我倒也并不嫌听他咳嗽，听了三年了，我也就习惯了。我常常在放学后去办公室找他，我想他运气也并不好，办公室也是在最顶楼。我和他一起回家。刚开始的时候，下台阶，他显得很轻快，几阶后，就有些缓慢了。我小，也不管他，还一蹦一跳地跑到前头喊：“快点儿！快点儿！外公！”他每听见，便笑笑，用手扶着栏杆，一步一步地迈。他总是会尽力使自己移得快一点儿，可是，他总得踩塌实、站稳了再迈出另一只脚，一步一步地“挪”到楼下。要上个坡，上一长串的台阶，就更困难了。我每次都会显得极不耐烦，我得在原地等好久。可我却乐意与外公同行，因为他会边走边听我讲班里的故事，还说上几句。可是，有一次的'同行，却让我无法忘却。外公那时确实是已经累得气喘吁吁了，他喘着大气，不止地咳嗽，走几步，也得休息好一会儿。但那时我却兴冲冲地给他讲故事，我见他咳嗽，便停了下来。外公怕扫我的兴，便不太连贯地说：“继……继续……”随后，他咽了一大口气说，“我听着呢。”一边说，一边吸进一大口气，却好象还缓不过来，便拿了药，往嘴里喷了两下，却还是无法停止喘息。我见了，楞在了原地。每次遇到这种情况，我可都帮不上忙。气息渐渐平息了，外公缓过神来，费力地说：“你走前边，我跟着后面！”是呀！好多次这样，我只得回到家后好久才能看到外公疲倦的身影。
“你走前边，我跟着后面！”每次他都这么说。后来，我的后面却永远没人了，没有人再这么说了。可是，我明白，外公没有跟在后面，但他在很远的地方，注视着我。他一定也不再喘息、咳嗽了。每一次我会不耐烦地等他，而现在，却多希望能再与他同行，让我等得再久，我也不会皱一下眉；他走得再慢，我也不会催一声；他咳嗽的时候，帮他拍拍背……向后看，虽然没有了蹒跚的身影，可有一双眼，却是永生永世的伴随！
以伴随为话题的作文 篇15
一、 少改错别字和病句，先做学生一个忠实的读者。
在学生低年级阶段时，学生的习作，犹如娃娃学步。做父母的不会因为孩子步伐蹒跚而责备孩子“走得不成样子”，更不会用成人的走路姿势要求他们——“腿要怎么迈，手要怎么摆”相反，每个家长都会热情洋溢地鼓励孩子：“来来来，到爸爸妈妈这里来，走得棒极了！”在家长一次次的鼓励中，孩子不断体验到行走的快乐。尽管会经常摔跤，但是他们肯定是越走越好。
同样，对于初学作文的孩子来说，只要他们拿起笔将一个词语变成一句话，一段文字，就是一种成功！如果过于的精批细改，往往会对儿童语言及他们的思维造成一种伤害，儿童教育学家蒙台梭利说：“儿童不是事事依赖我们呆滞的生命，好像他是一个需要我们去填充的容器。不是的，是儿童创造了成人；不经历童年，不经过儿童的创造，就不存在成人。”而我们往往认识不到儿童语言的特点，认为只要习作语言与成人生活逻辑不服，就不假思索的修改，那么最终会让儿童习作中的那部分灵气和童真荡然无存。
因此，在低学生习作时，我通常爱在他们的习作上多画一些波浪线，多写“读后感”，再精彩的语句下面“跟贴”，做一名“忠实的读者”，用欣赏的眼光去发现他们的优点，先让孩子们体会到写作的快乐。我想如果当习作成为孩子一种和说话一样自然的需要时，作文的教学也就成功了。
二、 赏罚分明，做学生一个忠诚的启迪者。
当孩子学会走路后，如果我们发现他的走路姿势不好或不正确时，大人都会不时地加以提醒他并帮助他们纠正错误，如“走路时，头不能低下去，腰部不能弯着，这样会影响生长发育的”同样，针对学生作文的批改也是如此，当他们已经学会了写作文的时候，就不能一如既往地大加赞赏，这样他们就会像羔羊一样才找到习作的路径又很快迷失了方向。所以这时的我们，就要做他们忠诚的启迪者，用正确的方法把他们引到更好的一层次里去。这时的我们就要进行习作的“批改”这一环节，所谓“批改”就是又“批”又“改”。“批”一是全店购画，赏识好的语句，指出好在哪里，准确、鲜明、生动在何处；二是勾画出问题所在，是内容有误，错在何处，这也是很关键的一步，让学生对自己的优点和问题都能了解与胸。“改”则是改病句，改错别字及用错了的词语。赏罚分明了，有错大胆的指出了，这样学生才能在这点点滴滴的纠错中，不断的进步，不能老是把他们放在一种放任自流的状态中。当然在写学生评语时，为了不伤害学生，即使用评语指错时我也经常改变一下口气。例如：如果有的学生作文层次不清、结构混乱，我便写成“仔细想想，先写什么，再写什么，顺序想清楚了，你肯定会写得更精彩，别人也会读得更明白。”
三、 让评语做桥梁，做学生的情感交流者
每当孩子把自己的想法和心理的话写在一篇文章中呈现上来与我们看时，也就把我们当成了一个倾诉的对象，几乎所有的孩子每次拿到作文时，首先翻看得是评语，因为他们渴望老师能与他的想法和心里话进行交流，想想看哪个倾诉者在倾诉完自己的话后，不希望倾听者能与他在心灵上产生碰撞呢？如果我们看了这样的习作，却对他们的话语无动于衷，寥寥做评，试想孩子们心底会是多么的难过甚至是失望。我班经常有孩子把想对妈妈说的话，想对老师说的.话，甚至是对一件事心里的想法统统写到作文里去，这时我都会把我自己的看法和想法写进评语中如“你能体会到妈妈为你付出的艰辛真是令人感动啊！我为你妈妈有你这样懂事的孩子而感到骄傲！”“你能有勇气提出你对这件事的看法而佩服，有时连我也许都做不到，这我得像你学习啊！”我想只有达到孩子们平等而又知心的交流后，孩子们才会更加的信任我，才会更加地愿意把自己的真实感受和想法畅谈于他们的写作中。
影响学生写作的环节很多，但是批改是不可忽视的重要环节之一。因此，修改孩子的习作，应根据学生的实际而定：对低年级的孩子要重欣赏，对高年级的孩子则要在欣赏的同时有相应的指导；对害怕作文的孩子要做欣赏，对作文水平比较高的孩子要欣赏与严格要求兼顾。这样才能让不同的孩子在各自所处的层面上有所提高。让我们永平与做师生沟通的桥梁吧，把他们培养成爱写作，愿写作，写好作的孩子们。
以伴随为话题的作文 篇16
梦想可以带给我们无限的憧憬，给我们无限的力量。伴随着梦想，我们的人生旅途不再荒凉、单调、孤独，而是处处充满生机。
伴随着我们的梦想，我们会不断努力，不懈努力，不断奋斗。如果我们活在梦里，我们会很幸福，但如果我们缺乏奔向梦想的动力，它只能停留在幻想的温床，死在盲目思考的荒野。
向着梦想奋进的人，往往不畏困难，不懈努力，最终攀上成功的巅峰。明朝文豪宋濂，小时候有梦。因为家里穷，他总是想借别人的书，然后抄下来好好学习。他在上学的路上经历了许多困难，但所有的困难都没有吓到他。他不羡慕别人优越的生活，长期坚持读书，成就了自己，铸就了人生的辉煌。从他的文章《送东阳马生序》中，我们感受到了主人公不断奋斗的精神，并从中汲取无限的力量。
伴随着梦想，宋濂让他生命的沙漠涨绿；伴随着梦想，中国游泳健将张琳也为祖国增光添彩。张林伴随着他的梦。经过非常艰苦的.训练和多次失败，他从未气馁。相反，他在生活中不断涂抹艰苦奋斗和不懈奋斗的色彩，最后他成功了。在2009年世界游泳锦标赛男子800米自由泳比赛中，他将世界纪录提高了6.53秒。
可以想象，如果宋濂因为家境贫寒，没有条件读书，就没有动力去上进，去成为一个大作家。
我们也可以想象，如果张林放弃了梦想，失去了追求梦想的勇气，因为看到中国男子游泳从来没有出现过世锦赛冠军和奥运会冠军的“严酷现实”而没有刻苦训练，那么他一定不会取得这么好的成绩。
伴随着梦想，经过努力，奋斗，再努力，我们的世界将处处青葱，处处风光；有梦相伴，我们的生活会更热闹，我们的生活会更生动，我们的内心会更舒心。伴随着梦想，我们的生活将永远充满阳光！
以伴随为话题的作文 篇17
袖手旁观河，让凉爽的风带走眼泪。闭上眼睛，照片中可爱的美女有一头黑发，一双桑迪的手，还有一双炯炯有神的眼睛，一遍又一遍的闪动。心是如此痛彻心扉！
我记得小学的时候，我是她的骄傲。我想成为她可以永远骄傲的理由，却一次次失望。于是，我成了她的烦恼。
和以前一样，我上了回家的公交车。但心里真的难言的道歉。我看着车外转瞬即逝的风景，离家越来越近。
推开门，饭桌上依旧是准备好的饭菜，我的手在抖，端不动我的饭碗，好像有一千斤那么重。她出来说：“孩子，先吃饭！”吃完东西再说吧！这是一句关心的话，但我心疼得像根针。
我再也忍不住了，跑到河边。不知道过了多久，当我浑浑噩噩的准备回去的时候，我发现那双鬓角发白的眼睛里满是苦涩。手粗糙的美女在向我招手。我不知道她追我出去的样子，也不知道她在身后陪我的时候的伤心脸。
于是我们走回家，第二天我踏上了回学校的路。我暗暗发誓，我会在其他方面成为他的骄傲。
从那以后，我的.运动在学校一直很突出，所以我又成了她的骄傲。我的体育证书是她和我在一起会很开心。
从一头黑发到一根银线，一双精致的手到粗糙的砂纸，一双炯炯有神的眼睛到丝丝波浪。这个女人现在不漂亮吗？不，这是一个伟大的女人，一个比世界上任何其他女人都美丽的女人。
妈妈，谢谢你和我在一起。
以伴随为话题的作文 篇18
大树因为有绿叶的陪伴，所以葱郁；天空因为有鸟儿的陪伴，所以广阔；黑夜因为有萤火虫的陪伴，所样不会孤单；我因为有你的陪伴，所以我幸福……
长路奉献给远方，小草奉献给大地，小鸟奉献给天空，雨露奉献给花朵，我拿什么奉献给你，我的朋友？
是否还记得我们一起走过的日子，是否还清晰的记得那些记忆的碎片，往事是否还残留在过往的日子……
有多少次上课发呆的我被你一掌从背后打下来，把我吓得一大跳，有多少次上课打瞌睡的我被你从睡梦中叫醒，有多少次下课十分钟，我们用成语接龙来打发时间，我总是翻着诗句，而你总是翻着字典，就这样
我总是爱说“会当凌绝顶”而此时不管在干什么的你总是能很快的接下“一览纵山小”现在的我们都笑了……
“哎，教我读单词呗，我一都不会”你总会放下手中的作业，然后拿起英语书，一翻就读了起来。“哎，别读错了”你抬头起来，看了我一眼，什么也没说，我傻笑着
“还有化学作业还没做，拿化学作业同步练习出来，我们一起做”我说，你只是冷漠的应了一声“嗯”，随之拿出了作业。“你看一下，这题怎么做？”你拿着书像个老师似的滔滔不绝的说了一大堆，可我一句也没听懂，然后哈哈哈的'笑着说“以后你就做个老师吧”
还记得我们一起走过的这些日子吗？
回望成长路上的一切快乐，只因有你的陪伴。是你的包容与陪伴，让我更加懂得怎样去珍惜这份友谊。这一路的风雨兼程只因有你的陪伴，所以才会如此精彩，只因为有你的伴随，我找到了幸福的源泉。
以伴随为话题的作文 篇19
我是比较幸运的，能陪伴我女儿，天天看着她成长。我有这样的机会归功于迈克的努力工作，以至于我能亲自看着我亲爱的布兰妮成长。有的时候，自己睡不着，我就在那儿默默地注视着她，真想把她弄醒和我玩，但又舍不得。看着她一天天的长大，每天醒来的笑脸，还有她的调皮，总是心里面美美的。
她过的无拘无束，她会毫不犹豫地尿在你刚换的床单上，也会在你刚脱了她衣服，把她放在澡碰前，毫不犹豫地尿在你身上，但是我从来没有怨言，因为我知道总会有一天她不再做这些，现在她不懂。
她是一个快乐的孩子，我希望她这样快乐的活着，一直像这样。她现在每天都乐呵呵的，没有烦恼，哭得很少，偶尔会闹困，但别的时间又都是快乐的。你给她打开卡通，看着电视她会笑。每次她醒来会对你笑。躺在床上的她，看到你走进床，会欢呼的`手舞足蹈，伸手踢腿好开心啊。她会时不时地看看你，看看你在干吗，看看你开不开心啊。你笑，她也会笑，还没长牙，舌头吐吐，笑笑，我好喜欢阿。
她很容易满足，就需要一个怀抱，这是她的最爱。她很希望你陪她玩玩，对着她肚皮吹吹气，或者把她举高，或者挠她，还有做作运动，她就高兴地不得了。她对自己的生活很满足，她也过得很高兴啊。孩子是那么的满足，是因为现在他们的选择少吧。
现在的人有太多的选者，所以很多人对自己的生活不满。例如一对夫妇很高兴得活着，他们在一间不大的房子里过得很开心，日子渐渐富裕了，于是他们决定买套新房子。妻子喜欢东郊的房子，但是丈夫喜欢南郊的房子，于是生活便无休止的吵架中度过。以前，没有选择的时候，是那么的快乐，但是后来选者太多了，便有了不满和埋怨。生活中有太多这样的例子了，于是人们过得充满了埋怨，有太多的选择，想要车，想要房子，想要新版的苹果手机，还有很多，于是开始了不满，开始了不开心，觉得世界不公，没有了快乐！
以伴随为话题的作文 篇20
我今年12岁，已是小学毕业生了。在成长经历中，我认识了许许多多的人，但是，对我的成长影响最大的，要数笑健灵老师了。因为她是一把打开我这把沾满了铁锈锁的钥匙。她没有歧视我，也没有放弃我，只是用特殊的爱给了特别的我……笑老师是第一个，也是至今为止唯一一个说的话让我句句听的人。
水，象征着纯洁。在鱼儿的心里，水是最重要的。鱼儿没有水，就无法生存，更不要说好好生活了。笑老师就是水，我就是鱼儿，可想而知水对鱼儿有多重要。
曾经，我是一位特殊的学生：性格孤僻、胸襟狭窄、不爱上学、不爱做作业，发起脾气来，暴跳如雷，还会做出常人难以想象的举动……我说：“没有人会知道我在想什么，因为我在水里。”但是后来我遇到了笑老师，她对我说：“我知道你在想什么，因为你在我的心里！”
记得刚转到笑老师班，我每天哭闹着不肯读书。父母束手无策，就在那一瞬间，笑老师用她那轻松自然的微笑熔化了冰封的世界，征服了我……调皮的我擦干眼泪，歉意地回个微笑，于是一场闹剧就在笑老师宽容的目光和微笑中平息了。教室里又恢复了往昔的平静。
突然，我恍然大悟，那关爱的目光、那慈祥的微笑，不正是我曾经苦苦找寻的吗？它包容了天空，包容了大海，包容了整个世界。想想自己，因一句话而耿耿于怀，因一件小事而惴惴不安，因一点小挫折而郁郁不振，真是羞愧至极。于是，在笑老师这种目光和微笑中，我重新认识了自己，认识了周围，学会了用自己的眼睛去观察世界的美好，用自己的心灵去感受人间的温暖，用自己的体会去领悟人生的真谛。
是的，就是那关爱的目光，那慈祥的微笑，让我又掌握了一门生存的本领。直到现在，当我每每想发火时，笑老师那目光那微笑就会呈现在我眼前，鼓励我战胜狭窄的一面。感谢笑老师，感谢那目光那微笑，是我终生受益的.财富。
在以后的每个日子，老师对我有适时的表扬，有真诚的提醒，有行动上的示范……为此，老师为我付出的艰辛我自己最清楚。
一次次表扬我，一次次关爱我，一次次帮助我，一次次鼓励我，一次次提醒我，一次次与我促膝谈心，一次次与我心心交融……老师的教导和关爱，给了我信心和勇气。当我为班级制作ppt，为班队活动找资料，为同学打作文时，受到了老师的称赞和同学的表扬时，我心里甭提有多高兴。
当我走出迷茫时，昔日被人称为“无可救药”的我，在校级迎新年绘画比赛中获二等奖；上学期被评为进步生，还连续4个月被评为“五星级”学生呢！我要报答笑老师对我成长过程中的一切帮助。这真是“老师伟大！师爱无疆！”
以伴随为话题的作文 篇21
他们好像都要回家啦，拿着自己的行李箱，大包小包的，兴高采烈地往门外走。我想我是不是应该回去了。毕竟现在真的很冷。刚才我感觉好像已经下雨了。现在太阳却已经露出来了。
不禁怀疑刚才是不是我才产生了幻觉，才会觉得下雨了。可是我看看凳子上真的是有雨滴存在的呀。
有时候一些电影让你沉迷在虚幻的世界里无法自拔。深圳你心甘情愿地待在那里面，不愿意走出来面对这个虚假的时间。究竟什么才是真实，什么才是虚假。我觉得还需要一番思考。
或许这个世界自始至终都没有我们想象的那么简单。因为我们内心太过幼稚，所以才会用幼稚的`眼光去看待这个时节。我们终究是要长大的，终究是要变得成熟。终究要使用理智的眼光看待这个世界。
我说我们每个人都不能预测将来会有什么样的事情，发生在自己的身上。可是每个人都是独一无二的我们不能排斥这一点。
我们每个人都有自己的使命和任务去完成。可是我们不能只看中一个结果，更重要的是过程。就像那些一场面试一样。能不能被录取上是一方面。自己的面试有没有去建立准备也是一方面。可是这一过程就变成了你的阅历和经验。是伴随你一生一世的。
以伴随为话题的作文 篇22
蓝蓝的天空有白白的云朵陪伴，红红的花儿有绿绿的叶子作陪，青青的小草有习习的微风做伴……而我们是父母的`心头肉，掌中宝，难道我们不应该伴随他们，给他们些许安慰么？
父亲，我要伴随你。爸爸，你累了，就休息下，女儿会奉上一杯香热的清茶，让萦绕的茶香冲淡你的倦意。爸爸，放心，女儿会认真读书，全心学习，将来成为祖国的栋梁之才，也让你和妈妈能够安享晚年。我要飞，飞向希望的远方，遇到了困难，我也不会放弃，因为有爸爸你一直在支持这我，鼓励我前进。我要飞得更高，看得更远！
爸爸，相信我，妈妈，相信我！
母亲，我要伴随你。妈妈，你困了，就歇息会，女儿会为你盖上柔软的被子，让暖暖的气息抚平你心中的疲意。妈妈，放心，女儿会多做家务，分担你的重担，不做娇气的公主，不做傲气的女王，让你不再为我操心。摔倒了，我会自己爬起来，因为有妈妈你用温柔的目光激励我不断向前进发，是你春风般的微笑燃起了我熊熊烈火一般的斗志！
父亲，母亲，女儿长大了！我要长出丰满的羽翼，庇护一直一直保护着我的你们。爸爸，妈妈，女儿成熟了！前方有路，我伴随你们一生一世，生生世世！
以伴随为话题的作文 篇23
这幅对联是对道路交通的美好赞誉。是的，自改革开放以来，我们伟大的祖国发生了翻天覆地的变化。随着社会的经济发展水平不断提高，各种汽车真是琳琅满目，只要你看看马路上川流不息、形形色色的车辆，就有了深切的感受。如今的车子品种之繁多足以让你看得眼花缭乱、目不暇接。在这车水马龙的世界里，我们小学生更应该自觉遵守交通规则，从小培养良好的遵守道路交通安全的好习惯！
爸爸、妈妈、学校老师经常不厌其烦地在我耳边叮咛：过马路一定要走横行道！告诫我们“红灯停，绿灯行”等等一些交通安全基本的常识；沙洋县交警大队的交警叔叔每学期都要来我们学校进行交通知识讲座。可是生性顽皮的我，还有的同学们，有时根本不放在心里，总是右耳进，左耳出，当作耳边风。直到有一天发生了这样一件事情，才让我有了深切的感受。
记得那是一个天气晴朗的假日。那一天，我和妈妈一起到荆门游玩，我们来到天鹅广场，正直湖北省第十三届运会在荆门即将召开之际，节日里的.天鹅广场，真是人山人海，车水马龙。过马路的时候，流连于美景中的我没有听妈妈的安全叮嘱，一个劲儿的在马路中间兴奋地蹦蹦跳跳，不一会儿，我早已经跑出了横行道的界线。我全然不顾妈妈急切地叫喊声，而自顾自悠闲地奔跑着。看见妈妈吓得面红耳赤，追得气喘吁吁，我竟然还恶作剧地嘲笑妈妈是“乡巴佬”。就在我得意洋洋的时候，忽然，一辆小轿车朝我的跟前急驶而来，擦身而过。我因急于躲避，向右侧仰面跌倒。此时，我直觉得右腿膝盖处一阵撕心裂肺的疼痛，我强忍着疼痛，低头一看，不仅吓了一跳，原来跌倒时将左膝盖摔伤了，还破了一大块的皮啊，隐隐的还有几丝血丝渗出来。我终于受不了那疼痛，便号啕大哭起来。此时路边围满了不少的行人。这时，妈妈早已经吓得脸通红通红的，接着脸色又变得惨白惨白的。她心疼地一把把我搂在怀里，眼睛里的泪水汩汩地从妈妈的脸上滑落到我的伤口处。此时此刻，我真的后悔极了！可是后悔又有什么用啊，唉，真是自作自受！
哭泣中的我，只听妈妈的慈爱叮咛：“坚强点，别哭，孩子！谁叫你不听话！穿马路怎么可以乱跑呢？今天还算运气好，如果把你撞到了怎么办啊？即使发生不可设想的后果，责任也是我们自己的呀……”妈妈哽咽着，“这样也好，吃点苦头买个教训吧，以后可千万要遵守交通规则哦！”……我羞愧得无地自容，使劲地点点头！
从此以后，我更进一步地明白了交通安全的重要性。我再也不乱穿马路，乱闯红灯了——无论是上学、放学的路途中，还是节假日外出游玩，我都能自觉地遵守交通规则
此时此刻，我还要从内心深处深情呼唤，所有和我一样顽皮的小朋友们，你们一定要自觉遵守交通规则，好好地过马路。我还要告诫那些为了赶时间而闯红灯的叔叔阿姨、爷爷奶奶、大哥大姐们……，请您们一定要爱惜生命！只要大家都能树立安全意识，自觉遵守交通规则，就会杜绝交通事故的发生。
“心头常亮红绿灯安全伴随我人生”千里之行，慎于足下。只要我们心中时刻牢记“安全”，我们的生活就一定会处处充满阳光！
以伴随为话题的作文 篇24
夕阳伴着晚霞缓缓落下，黄沙伴着微风轻轻飘荡，夜空也相伴明月微微发亮。独它，空空荡荡。
她是一株仙人掌，她孤单的生长在沙漠的中央。她自己也不记得过了多少年头了，她只记得有无数个沙丘被风卷来，又被风带去；有无数条沙脊，渐渐指向远方。她就这样，一直孤单。
有一次，她看到一只骆驼急促的向她跑来，她以为骆驼是来和她做朋友的。她热情地与它打招呼，而骆驼只是用它那无情的牙齿贪婪的咀嚼着仙人掌的新叶，她既失望也痛苦。
她也曾碰见几次沙漠里几十年一次的.大雨，她前面的一个小坑里积起了一处小水洼，她远远地看到了一株复活草（一种枯上上百年也能遇水即活的植物）滚来，并滚到了那个小水洼里。它马上地伸展出枝丫，长出嫩叶，一会儿就长出了种子。种子被大雨打落在地，也不一会儿就长出了枝丫。这下仙人掌可乐坏了，她想：“它们可就不会再跑掉了，也不会再吃我，我终于有个伴了！”她开心的为这些复活草唱歌，她发现，这些仙人掌也仿佛长得更快了。于是，它们就这样度过了一个美好的夜晚。第二天中午，水洼早已干涸。复活草又收拢枝丫，卷成球。一阵风吹过，复活草又轻盈的踏上流浪的旅途。
无知的她又怎能知道，复活草注定流浪。
她的新叶已无数次被骆驼所咀嚼，她的躯干也有无数只蜥蜴爬过；她也开过几朵花，可总被无情的风沙所摘去，也有好几株复活草在她的那个小坑里生长，可都流浪远方。
她每天都注视着地平线，期望着有一天能改变她那无趣的生活。可等来的只有黄沙的肆虐和太阳的毒辣。
渐渐的，渐渐的，她就习惯了。或者说，她已经绝望了。
她的意志，一天天消沉下去。她开始变得憔悴，开始枯萎。似乎她想要像复活草一样四处漂泊一样。
她已快到生命的尽头了，她悲怆地望了这一眼世界，便掐灭掉了自己生命的最后一点火苗。
第二天黎明，在这块孤独的土地上长出了好几株仙人掌，他们彼此相伴着在这块孤独者留下的土地上继续生长着。
以伴随为话题的作文 篇25
有人说：“伴随是最长情的表白。”这句话我想送给伴随了我九年的好朋友。
记忆中，我与他好像一直在打打闹闹中度过，就如此，日子在大家的哭中，闹中，笑中，如水银泄地般流逝。然而，还是有一件我跟他吵架的那次，让我记忆犹新。
那是在小学六年级的`时候了。我与他开了个玩笑，如平常一样，他笑骂着跑过来讲要打我。却不想口袋里的手机，滑了出来，他的衣服又被我拖拽了下，摔到地上，顿时，显示屏上出现了一个类似蜘蛛网的花纹，显然，已经摔坏了。
忽然，空气像是凝固了通常，没了声音，我怔怔地看着他，心里又是担忧，又是懊悔。由于我知晓他的家景不大好，弄坏了这么贵重的东西，他的父母必然会打他。我已经忘了当时大家是怎么样各自走开，又是怎么样各自回到了家。
只不过后来，大家好像有了隔膜，相处起来不像以前那样自如。后来我知晓了，原来他是受到了家人的重压。这个也可以理解，像我如此的冒失鬼，一直不考虑场所地与同学打闹，什么家长会放心呢？然而，多年一块相处的默契，又岂是一件“事故”所可以阻拦的？大家终于还是和好如初了。
小学六年级暑假正值他的过生日，他请了几个同学到他家，当然也包括我在内。那天，大家玩得非常高兴，自然把蛋糕涂抹到各自的脸上如此的事也没少做。最后，我和他一同唱了《友谊地久天长》这首歌，那时我还在疑惑为何要唱这首歌，由于这并非大家最拿手的。唱着唱着，大家的手不自觉地就拉在一块，被那优美而略带凄美的旋律所感染了。后来我才知晓，原来是他要回老家念初中，这次聚会大概是大家最后一次见面。
初听这个消息，我不由得一阵眩晕！总以为时间还非常长，长得不知晓何时是终了。大家已经习惯了一块打闹，一块完成作业，一块互相戏谑。不觉就已经九年了。原来时间也可以这么快。
忽然之间，了解了什么叫伴随。伴随就是在无数个平平时常的日子里，彼此相依相持。岁月静好，与子一同成长。
毫无疑问，我必然会常常想起他。感恩有他，伴我九年成长；感谢有他，让我成为了更好的自己；感激有他，勉励我收获更好的将来。
以伴随为话题的作文 篇26
回首望去，满天星辰。那一颗一颗，忽明忽暗、闪闪烁烁的星，皆是我的过去，或喜、或悲，或乐、或怒。细看去，竟都有妈妈的参与和伴随……
那一年夏季，阳光灼热，蝉鸣萦绕。我马上步入新的学习征途——初中。妈妈怕我的学习会被落下，特意为我报了个补习班。当然，我是非常不想的，由于上课时间太晚了，得八点将来才能放学。而且，因为离家不远，妈妈说我也长大了，就不接送我，让我一个人来去。在妈妈的`劝说之下，我只好勉强赞同。去上课的第一天，整节课都没听进来，一直往窗外看，心里祈祷着别黑天别黑天。可即使夏季黑天再晚，到了八点钟多，天也还是要黑下来的。
终于熬到了下课，我背着书包出来却没看到来接我的妈妈。我以为她只不过说说而已，没想到是真的让我一个人走回去！我在原地等了很长时间，眼巴巴地看着其他同学一个一个被家长接走，妈妈还是没来。我只好自己走回去。夏季的夜，寂静而又喧嚣。居民楼内的灯一盏一盏地熄灭，街道上的行人也是寥寥无几，只有蟋蟀与知了正在悄悄地进行着它们的演唱会。我闷闷地走着，一路上，有孤独、有失落、有恐惧、有委屈……
第二天，第三天……下面的每一天我都在等妈妈，而每一次我都在重复着失望。终于有一天，我忍不住了，放学回到家后，我无比生气地把书包往地下一摔，向她吼道：“你明明能去接我，为何不去！你明知晓我怕黑！”妈妈张了张口，却也没怎么说。但从那之后，我的书包里多了一个手电筒。
直到有一天，放学时我正在整理书包。我的后桌拍了一下我的肩膀，对我说：“嘿，你妈对你真好，每天都来接你。”“如何可能？我天天都是自己回去的啊！”“我认识你妈，就在对面小卖店边上，梳个短头发，还问过我你学习咋样呢……”我听后，惊讶极了！快点提着书包就冲出了教室一看，果真是妈妈，而她也在向我这边张望。
我忍不住眼泪，跑过去抱住了她。原来是我一直错怪了妈妈，原来她一直都在默默地伴随我！妈妈却一脸惊讶，问我是这么发现她的……
从那之后，我便没再让妈妈跟着我，也不再埋怨她。由于我知晓，不是妈妈不喜欢我，而她是在用另一种方法伴随着我，关爱着我！
我的眼泪，会化为下一颗星，嵌入记忆的银河……
以伴随为话题的作文 篇27
我总能感受到生活的幸福。这个世界总是缠绕着许多烦恼，可与此同时,我总是能感受到它的快乐。
每当冬天的早晨，我早早地上学时,天色还很暗。常常有一轮明月挂在天上。月亮映在路边的窗户上，我感到那影子离我很近,心就随着月亮飞腾起来了。这时，因为晚上学习到很晚或早上起得太早而产生的疲倦早就抛到脑后,只剩下对新一天的期望。 春天的阳光像柔情的水,总是那么温暖。校园里的'花炫耀地开着,一串串或一簇簇的花在阳光下尤其可爱。课后我喜欢走在花下。或许课堂上挨了老师的批评，或许又得知自己考试失利，可一看到花开,那些坏情绪就又烟消云散。
夏日就炎热多了,只有在傍晚还凉爽些。下午一连几节课下来,又饿又累。可又不能不上课，上课就要抖擞精神，疯狂地做题也是一种休息。放学时背着书包昂首挺胸，在路上伸开双臂拥抱晚风，风掀起的头发和衣摆,顺便带走了一天的倦怠。快步跑回家,那亮着灯的家里一定准备了可口的晚餐。
秋风扫落叶大约是最能引发诗人愁绪的了。我却喜欢满地的落叶。奔跑在落叶中，我会感到那是生生不息的海。落叶上涂满了青春的颜色,注满了青春的血液。
诗人说:“少年不识愁滋味。”或许是吧。但在我的生活中充满了快乐。即使我有一些倦怠或难过,它们立刻就会被赶走。
我相信自己是个幸运儿，因为我能学会快乐。生活会带给我很多启示,而没有一个启示带来的不是幸福的消息。这世界井不那么尽如人意。可它还是美丽的。因为,每时每刻,我都能感到快乐在追随。
以伴随为话题的作文 篇28
我们学校有一支管乐团，乐器都是学校出资购买的，同学们可以根据自己的喜好选择吹奏的乐器。每到星期五下午，校园里好像正在开音乐会。长笛的声音如高山流水，单簧管的声音如柳叶沙沙，小号的声音如江河翻滚，圆号的声音如山泉潺潺，长号的声音如那咆哮的雄狮，而萨克斯的声音如声声鸟鸣，让人听起来赏心悦目，我们在一起合奏时，那优美的音乐仿佛与校园里的广玉兰花香一起飘荡在校园上空，如果此时你停下脚步用心聆听，你会陶醉在我们的.演出中。
去年，我参加了学校的管乐团。我吹奏的是萨克斯，在管乐团里我不但学会了吹乐器，还收获了友情，认识了许多新朋友。有干事实在的毕阳熠；有任劳任怨的刘星；有虚心好学的许娜等。我们大家除了共同的爱好音乐之外，彼此之间都是团结友爱，互帮互助的。记得有一次，我的萨克斯背带断掉了，毕阳熠从家里面找了一根新的萨克斯背带送给我，我高兴地拥抱了他，十分感激地对他说：“太谢谢你了，你真是雪中送炭呀！”他脸红了，不好意思地说：“没关系的，我们是好朋友，好兄弟呀！互相帮助是应该的。”还有一次，毕阳熠刚买的一盒萨克斯哨片找不到了，那可是价值上百元呀，他急得像热锅上的蚂蚁，到处寻找，可还是一无所获，后来同学们知道了这一消息，就一起帮他寻找哨片，真不愧是人心齐泰山移，终于在大家齐心合力的帮助下，在毕阳熠的萨克斯包里发现了他的哨片，他开心地向大家表示感谢，同学们笑着对他说：“以后可不要再当小马虎了噢！”当我们在学校的操场上一起吹奏西班牙国歌《皇家进行曲》时，每个人脸上都洋溢着快乐的笑容，我们在音乐中成长，你能说我们的校园生活不是丰富多彩的吗？
在我们美丽的校园里你可以听到朗朗的乐器合奏声响彻云霄，好像走入了音乐的国度感受着他的神奇与魅力。在校园里你可以感受到同学间那份暖暖的温情，我们好像就是和睦相处的一家人。在校园里还有爱岗敬业的老师，像妈妈一样天天陪伴在我们身边，传授给我们丰富多彩的知识，哺育着我们这些祖国的花朵健康快乐地成长！
以伴随为话题的作文 篇29
感恩，人人都会。不会感恩的人就像一条小鱼在水中不会呼吸一样。而我，感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩生活。
都说母爱似水、父爱如山，所以我最感恩的人就是含辛茹苦把我养大的人，爸爸妈妈。是他们教我如何洗衣服、叠被子、洗碗……是他们在我伤心时安慰我，在我遇到困难时鼓励我，在我开心时陪我一起笑。我真想对爸爸妈妈说一句：“我爱您！”
接下来我要感恩的是我的老师，是他们站在讲台前赐予我们知识，是他们用自己辛勤的汗水灌溉我们这些幼苗；是他们用自己的双手一笔一划地批改着我们的作业。老师，谢谢您，如蜡烛般燃烧，点亮我们！正所谓一日为师，终身为父。
我也感恩我的同学，是同学给我带来欢笑，也是同学在我遇到困难时帮助我。比如考试没带笔，同学借给我；比如受伤时同学带我去校医室；再比如我遇到不会的题，同学耐心地教我。同学就是陪我一起哭，一起笑，一起闹的'人。
我还感恩生活，因为生活让我学会成长。生活也许会带来快乐，也许会带回伤心，也许还会带来困难。但生活不就是让人尝遍酸甜苦辣的吗？经历过这些，我便会成长更多，也会成熟更多！
让我们都怀着感恩的心，向着世界大声歌唱，向着世界大声呐喊。我感恩，我快乐！让感恩的心都伴随着我们吧！
以伴随为话题的作文 篇30
花园里的花开了，紫色的紫罗兰，粉色的八仙花，黄色的向日葵……争奇斗艳、婀娜多姿。白色这个不起眼儿的颜色使茉莉花被彩色的花海淹没，不易发现，而我总在花开的季节，我总在花海中寻找茉莉的踪影，因为它是我对外公的回忆。
外公生前最喜欢茉莉，总能在茫茫花海中一眼找到茉莉。我常常问起外公为什么总能发现花丛中平淡无奇的茉莉，外公微微一笑，故作神秘，然后意味深长地说：“茉莉十分纯洁、耀眼，有自己的生活方式。”我不明白，一株小小的不起眼儿的茉莉竟让外公如此看重。
我小的时候和外公外婆一起住，而外公在同龄人中身体显得硬朗强健，像一个长不大的孩子，总有一颗不老的心，所以我们玩得很投机。渐渐地，我长大了，在村子外的一个小学上课。从那以后，我的性格和心理开始变化，变得蛮横、无理，还总和外公闹别扭，除了吃饭我们不曾交谈。
我居住的地方是一个被城市喧闹和灯光车鸣所遗弃的'村子，胡同里不曾有光，我开始害怕，一直小心谨慎。不知道是从什么时候开始，身后总有手电筒的微光照着我回家的路。一年三百六十多个晚上就这样过去，这漫长的时间带起了我的好奇心，我决定调查真相。
那天，我再次走在那条小路上，那个人没来。忽然，一声轰雷打破了夜晚的宁静，倾盆大雨，我打开雨伞，努力寻找着回家的路。眼前的路一下子明亮了，微光又一次出现，但对于现在的我，那是最耀眼的光芒，可是光在抖，那人好像在打寒战。雨太大了，可我实在无法看到他的脸，只知道他穿着一件黑色的外套。借着灯光，我跑回了家，我被眼前的一幕震撼到了。只见外公浑身湿漉漉的，旁边还有一件未干的大衣。我明白了，夜夜给我照明的就是外公，他每天都向隔壁的王奶奶借手电筒，我却什么都不知道，想到这里，我的泪水不仅流了下来……
我还记得，外公临终前的时候对我说：“佳佳，帮我照顾好那株茉莉。”
又下起了雨，窗边的茉莉在雨中显得比往常更加纯洁更加晶莹剔透，让我发现了茉莉的美。我似乎明白了茉莉的耀眼之处。茉莉的确有自己的生活方式，它一直在默默为我们的环境增添光彩，悄悄把香气向我们传播。因为有了它，爱茶者才喝到了清香爽口的茉莉花茶；因为有了它，爱美者才有了茉莉香水……它一直都在用自己的能力感染着他人，和外公一样平淡无奇，却总是在任何事上都尽力而为体现自己的价值。
茉莉花又开了，看着这一株洁白纯净的茉莉，不禁让我想起外公，因为他的心和茉莉一样，都是纯洁透明的。
以伴随为话题的作文 篇31
看日出日落，感谢花谢花飞，心中涌起无限惆怅，“谁道人生无再少，门前流水尚能西。”面对逆境，达观的人生总能挖掘到快乐。
磨难、困难如人生的老友，时时伴随。对待困境、磨难，有两种态度，一种是主动迎接，一种是被动承受。只有主动迎接磨难的人，才能在忍受磨难的痛苦时，以坦然的内心面对磨难，战胜磨难。
从荷马到阿炳，从苏格底拉到孔子，这些伟大的人物，用一生验证了：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”苦难的确是一所学校，在这所学校里，我们应善待挫折，感谢挫折，没有人可以不经历挫折而成功的，就像有位作家所说的那句话一样：“曲线是美的，而美的东西又往往是曲线构成的。”人们都希望自己的一生像直线，然而曲线比直线更富有魅力。
司马迁——《史记》的作者，可是又有谁知道他写作时的辛酸；贝多芬——著名的音乐家，可是他却在失聪的情况下谱出不朽的乐章——《命运交响曲》；张海迪——著名作家，虽然高位截瘫，可是她却学会了四种语言，而且自学成才；霍金——作家，患有肌肉萎缩症，医生说他活不过二十五岁，然而他却凭着他坚强的'毅力活了下来，而且写成了《时间简史》和关于黑洞的学说。这一切的一切，不都说明了成功的背后离不开挫折？
巴尔扎克曾说过：“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。”是的，人生路上的坎坎坷坷，只要我们越过它，站在万丈深渊的顶部观赏时，你会发现：上面的风景真的很美丽。
面对挫折，你是感谢它，做生活的强者，还是躲避它，远离这个万丈深渊。
风雨过后是彩虹。人一出生就会面临挫折，挫折伴随人生。
以伴随为话题的作文 篇32
世界上的爱很多，唯独母爱是那么伟大、无私。妈妈总是在我不知所措的时候，给我排忧解难。我想，这就是爱。
有一次我问妈妈：“世界到底是什么样的啊？”她说：“我不知道怎么回答你，但是我希望你能够用心去感受，用手去触摸，用眼睛去发现，世界就会带给你答案。”那时候我只是点点头，眼睛一眨一眨的，还在思索着。但是随着年龄的增长，眼前的世界也跟我一起变宽，我体会得更深了。在生活中我曾经遇到过很多困难，比如一次次投稿的失败，让我对自己失去了信心，觉得自己没有写作的天赋，心中总是有一种挥之不去的失落感。但是一旁的妈妈说：“你应该感谢挫折，它让你有勇气去战胜它。你要把挫折看成是你的财富，你要勇于面对生活中的各种挫折与坎坷才行。
小时候常常缠着妈妈给我讲故事，时间长了，忙碌的.妈妈为应付我的吵闹所讲的那些故事却渐渐地不能满足我的需求了。长大后，书便成了我的亲密朋友。这个魔法老师好像给我施了咒语，让我再也离不开它了。有一天妈妈开玩笑地说：“你喜欢书都甚于喜欢妈妈了。”我听后回答：“难道书和妈妈是对立的吗？”妈妈听后哈哈大笑道：“反问得好，你越来越聪明了，我从你的身上看到那位魔法老师的魔力了！”于是妈妈以后尽量满足我对于书的渴求。
小时候我不追求艳丽的服装，不攀比，只是那样无忧无虑的生活着。长大了，生活好像变得那么复杂了，常常对妈妈说什么“太阳能、空调、冰箱这些家电人家都快齐了，而咱们家却一件还没有”这样的话，心里也感到很是伤感，觉得比不上人家。妈妈听后沉思了一会儿说：“他们是有钱，可是他们家却并一定有真正的幸福。有些人一天到晚为了钱吵吵闹闹，他们其实过得并不快乐。我们的幸福和快乐就是最大的财富。我们之所以快乐着，爱是唯一的理由，而不是金钱。
啊，妈妈的这番话让我认识到了什么是真正的幸福。我很幸福，因为有母爱伴随着我。
以伴随为话题的作文 篇33
书是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮。一本好书可以使一个人前途无量，一本坏书又可以断送一个人的一生。我家有许多好书，陪伴着我的成长。
一次，爸爸给我买来一本《格列佛游记》刚开始我看也不想看，可后来一看发觉挺好的.，我就深深被书里面的故事所吸引了，如痴如醉地看了起来，还给它包了一层封面，作为保护。之后，我不断地叫爸爸带我去买书，先后买了《少儿百科全书》、《十万个为什么》、《世界少年奇才》、《爱的教育》、《冰心散文》、《唐诗 宋词三百首》、《一千零一夜》、《绍兴历史文化丛书》……
我回家一有空，就经常捧起这些书看起来。有一次，我仿佛进入了书的殿堂，看到鲁迅爷爷来到我的面前，与我讲起三味书屋课桌上的“早”字的故事；一个叫万户的前辈与我说：“由于我原来对航天科学一知半解，想用炸药绑在椅子上想把自己送上天去，结果把自己炸死了，现在你们这一代人真正把人送上了天，实现了我的航天梦，我很激动。”；还有司马光给我讲了砸缸的故事；牛顿讲了发现万有引力的故事……正当我听得入神时，妈妈叫我吃饭了，妈妈说：“琛煜，你在干什么，我叫了好长时间，你没有回应。”我说：“我在书本里面。”
是啊，一本书的吸引力是十分的大，一本好书的吸引力更加大。毛泽东主席到湖南图书馆看书时，经常是第一个到馆内看书的读者，正是书给了他无穷的力量，使他成为了一位伟大的领袖。
书是人类进步的阶梯，是事业进步的力量，同学们，我们要多看好书好报，掌握科学技术知识，将来为国家做贡献。
以伴随为话题的作文 篇34
知识欲望的目的是真实的；道德欲望的目的是好的；爱美的目的是美。
科学教人们寻求真理。要寻求真理，必须热爱科学。科学技术是决定一个国家生死存亡的第一生产力。人们被教育，被教育要善良。善良是中华民族几千年来的传统美德，是一个人旅途中必不可少的良好品质。生活教会人们变得美丽。美丽不是美丽的脸庞或华丽的外表，而是灵魂的精神之美。
真理是真诚和真正的知识。如果是真的，它是真诚的，不单纯的，不真诚的，不感人的。
每个人都知道“对卑微者的三种关怀。如果不是因为刘备的毅力和不屈不挠，他用真诚说服了这个人“卧龙先生。诸葛亮，怎么会有“世界分为三部分。思齐？
好，好就像水，水对一切事物都有好处，没有争议。心的色温是真诚的，精神是温和的，言语是温和的。它肯定会移动。
三字经文“生命的开始，自然是美好的……”这是事实。在《红楼梦》中，戴宇埋花是因为她的善良。善良是对他人无私的爱和祝福，是发自内心深处的真诚怜悯和同情。
美意味着心灵的美。任何事物都有其深刻的内涵。
伊丽莎白曾经说过:外表的缺陷可以用精神上的美来弥补，而精神上的吝啬却不能用漂亮的脸蛋和华丽的衣服来弥补。”这就像玫瑰，玫瑰是美丽的，更美丽的是它包含的香味。一张像雪一样白的纸，但是画家可以给它一个有着美丽心灵的`灵魂。一把普通的小提琴，一个聪明的音乐家总能用它谱写不朽的篇章。
真的，不是假的，敢于对自己真实；善良意味着同情他人，隐藏自己的爱人。美，心灵的美，是高尚情操的美。
真善美解释了真诚、善良和精神美的真正含义。真善美伴我左右！让我们努力做到真、善、美，摒弃假、恶、丑，把真、善、美传播到全世界！
以伴随为话题的作文 篇35
日本著名学者奈达·彭新说过这样一句话:“知识欲望的目的是真实的；道德欲望的目的是好的；爱美的目的是美。真、善、美是人类的理想。”真、善、美三个字概括了中华民族的传统美德，也包含了中国人民未来的希望。
“真”，是事实，是事实。在今天的世界里，死猪肉，激素鸡，红色和黄色的鸡蛋……假冒商品种类繁多，制造和销售假冒商品的人无处不在。网上购物中心如此方便，为什么这么多人想去实体店购物？那不怕买假货吗？那些非法商贩相信卖假货可以赚很多钱。然而，他们错了。当他们获得利益时，他们有没有考虑到别人被欺骗时的感受？只有通过相互信任，我们才能实现一个更好的社会！以诚实守信为荣，以见利忘义为耻！
“很好。“使用礼貌，和谐是珍贵的，美德不是孤独的，必须有邻居”这句老话来自《论语》。好人是一个普通的称谓。一个好人也是一种无价的荣誉！几千年的文化沉淀让我们中国的土地上到处都是好人！除了“友条兄”、“兄弟拐杖”、“诚实的哥哥。、“送水兄弟”……和“最漂亮的女老师”、“最漂亮的司机”、“最美丽的母亲”、“最漂亮的卫兵”……各种各样的好人紧随其后。因此，我们都应该发扬中华民族的传统美德，继承革命烈士的优良传统。以团结互助为荣，以损人利己为耻！
“美国”，就是热爱生活，珍惜生命。仔细观察发现周围有很多美丽的东西。李月在地震中受了重伤，为什么他高位截瘫后还能活下来？那是因为她梦想成为一名舞蹈家。正是这个梦让她在废墟下顽强地与死亡抗争了70多个小时。我们不能因为遇到了一点挫折就放弃自己而崩溃。以崇尚科学为荣，以无知为耻！
一个强壮的`年轻人造就一个强大的国家；一个富有的年轻人造就一个富裕的国家。我们是祖国未来的希望，所以我们应该努力学习，报恩祖国，让我们一起在成长的道路上谱写真善美的壮丽篇章！
以伴随为话题的作文 篇36
在这个阴天，我感冒了，感觉浑身无力。
当我母亲得知我感冒了，她立即飞去给我找药。看着我吞下药的那一刻，我小心翼翼地发现妈妈松了一口气。她的手伸向我的头，把她的脸轻轻地放在我的额头上。我妈妈担心我发烧。当她的手离开我的前额时，我震惊地发现我母亲的头发没有平时那么黑了。我站在那里，无法接受她的头发慢慢变白的事实。
这是不是意味着我妈妈变老了？我想罪魁祸首是我，母亲对我来说，辛苦了，终于，多年的无情渐渐把母亲的白发染成了黑色。它们隐藏得如此之深，以至于当我找到它们时，我会有无法控制的悲伤。我母亲尽了全力，我只给了她一头白发。
回想起来，我母亲的确变了。她平时结实的身体现在似乎有点脆弱。那天，我不小心撞到了妈妈的腰，妈妈立刻皱起了眉头。她没有骂我，而是默默地忍受着那一刻。我知道我妈妈累了。此外，我的母亲现在似乎有一种无法解释的自卑感在她的心中。她对自己的年龄不再有信心。她总是谈论我的晚年。她不知道这句话比小时候责骂我更能打动我。讽刺的是，我夺走了母亲的青春。
我冷的时候妈妈给我穿上棉衣，我难过的时候妈妈安慰我。然而，她怎么样，她会冷吗？这一天，当阴霾笼罩时，我感冒了。脑袋昏昏沉沉的。
当我妈妈得知我感冒了，她立即飞去给我找药。看着我吞下药的那一刻，我小心翼翼地发现妈妈松了一口气。她的手伸向我的头，把她的脸轻轻地放在我的额头上。我妈妈担心我发烧。当她的手离开我的前额时，我震惊地发现我母亲的头发没有平时那么黑了。我站在那里，无法接受她的`头发慢慢变白的事实。
这是不是意味着我妈妈变老了？我想罪魁祸首是我，母亲对我来说，辛苦了，终于，多年的无情渐渐把母亲的白发染成了黑色。它们隐藏得如此之深，以至于当我找到它们时，我会有无法控制的悲伤。我母亲尽了全力，我只给了她一头白发。
回想起来，我母亲的确变了。她平时结实的身体现在似乎有点脆弱。那天，我不小心撞到了妈妈的腰，妈妈立刻皱起了眉头。她没有骂我，而是默默地忍受着那一刻。我知道我妈妈累了。此外，我的母亲现在似乎有一种无法解释的自卑感在她的心中。她对自己的年龄不再有信心。她总是谈论我的晚年。她不知道这句话比小时候责骂我更能打动我。讽刺的是，我夺走了母亲的青春。
我冷的时候妈妈给我穿上棉衣，我难过的时候妈妈安慰我。然而，她自己，她会冷还是会屏住呼吸？我以前从未考虑过这个。现在我可以自豪地告诉妈妈，我明白了，现在还不晚！
母爱是一个永恒的话题。历史上没有明确的记录。然而，其中隐藏着一个秘密，这让我感叹:母爱真伟大！
这一天，又黑又暖和。如果没有这一天，我妈妈可能会等上好几年。
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