精选话题优秀作文合集5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的话题优秀作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
话题优秀作文 篇1
小时候，我总是躲在大人的身后，拉着她们的衣角。生怯怯地望着这个陌生又看似五彩缤纷的世界。但我又有些害怕，害怕与这个世界打交道。进入初中后，妈妈铁了心要我学会独立；老师创造机会，要培养我的能力；同学信任我，给我信心。今天我站在人生的舞台上，我的舞台我是主角。暮然回首，发现：成长中，我多了一分勇气。
我学会了有勇气融入集体。我爱体育，我爱打篮球，我爱上体育课。因为我可以自由表现自己的特长。我爱打篮球，所以我的特长是打篮球。由于我刚认识同学，所以我不敢自我表现，不敢和同学们打篮球。我怀着欲试不敢的心情会到了家，妈妈一眼看出我的心事。听了我的叙述妈妈笑了，轻轻的拍了我的头说：“你呀，有什么害怕的.，你要鼓起你的勇气。”第二天体育课，我和同学们一起打起了篮球。我怀着紧张的心情，终于上课了。开始我的心里有点紧张，想呀，怎么还不传我球，终于队友把球传给了我，同学们被我的一条龙陶醉了，等我投进，他们抱有雷鸣般掌声。
我学会了勇气毛遂自荐。上次的成功给了我带来了勇气。我开始参加班里活动。当老师政委篮球比赛的球员犯愁时，我主动向老师提出我的篮球特长。老师高兴极了，并在那场比赛中我们班赢得了第一。一学期下来，我有了更多的勇气。
成长中，我多了一分勇气。
话题优秀作文 篇2
初三，我人生的第一个十字路口，没有站牌，没有路标。
——题记
推开桌旁一堆辅导资料，无边际的疲倦向我袭来，我趴在桌上，突然感到分外迷茫
窗外的景色很优美，可是在我们初三这块领域，没有人停下脚步欣赏。在白天不倦怠的光明和夜晚不疲惫的灯光中，我们在无边的题海中苦苦地游着，不知道何处是尽头，何时是终了，透支着青春，透支着快乐，透支着梦里美好的生活。
初三了，每个人都好像戴着冷冰冰的面具。不再喧闹，也不再欢笑，显出一种与年龄不相符的成熟稳重。而那面具下，又是一张张如何狼狈的脸呢？
初三了，妈妈说：“真好，你可以去完成你的梦想了！”梦想？我很茫然。对于我，梦想是什么？读一所好的.高中，然后再读一所好的大学？或许吧？这是家长的期望，然而，然而，这是我的梦想吗？最初的梦想呢？遗落在哪儿了？
窗外的嬉笑声打断了思绪，天下起了小雨，低年级的学生在雨中奔走，玩着那“不朽”的游戏——剪刀石头布。一个小男孩儿赢了，他刮着另一个男孩儿的鼻子，笑得好开心。好单纯的快乐啊！真让人向往！我也有过这样简单快乐的时光，我心里泛过一阵酸楚，不禁反问自己：多久没那样单纯地笑了？
好友豆说：“上帝给了我们一具热情的躯体和一张爱笑的脸，却不敢去发挥！我倦了，累了，有准想过，我再坚强也只是一个女孩儿？”
面对寒凉如冰的现实，我拿出笔，在纸上画一张圆脸，在嘴角画一条弯下的弧线，然后注明：这是笑容！寂寞笼罩着世界，只有雨声滴滴答答地响着，教室静得死寂。我努力地提起精神，展开试卷，这一刻，大脑开始麻痹，我终于找到了克制不快乐的方法，那就是忙碌。
即便在梦里，也有一张张卷子，如同恶魔的爪子，不时地抓着我，撕扯着我，仿佛要把我撕成碎片，我无助地呼喊“救命”，却不能发出声音，因为这是心灵的呼唤。
在父母眼中，我是个好孩子，很乖很乖的孩子。他们从我很小的时候就开始为我打理一切，小到现在的衣食住行，大到将来的事业。只是这样的安排，对我来说，究竟是该喜还是该悲呢？我不知道对于初三，我没有选择，极力想淡化这艰难时刻的煎熬，却似乎永远无法摆脱。生命不知是被什么操控着，我只是提线下的木偶，只能顺从地机械地执行着提线者的旨意
窗外，雨大了，雨声哗啦啦地响着，像是在淋漓地诉说，像是在痛快地宣泄。雨啊，也带上我吧，
关于我的一切，关于迷茫，关于疼痛，关于寂寞，关于我想要却始终擦肩而过的快乐
于是，孑然一身，素面朝天，我走进风雨中。
话题优秀作文 篇3
鲜花沉醉于阳光的明媚，才有姹紫嫣红的色彩；绿荷沉醉于细雨的滋润，才有卓然独立的高洁；雄鹰沉醉于蓝天的自由，才有搏击长空的豪情；而我沉醉于荷香的素雅，才有如此多彩的夏季……——题记
荷花，她的素雅渲染了历史。古代的文人志士不惜大费笔墨，写出一首首流传千古的赞荷诗。我站在历史的长河中，渐渐我也被荷花吸引住了。我沉醉的`，是那淡淡的荷花香。
初夏，太阳把阳光懒洋洋的洒在大地上。我闭上眼睛，懒懒的倚在垂柳下，一阵调皮的微风吹过，树叶轻轻的抚着我的脸。在微风中，我嗅到了淡淡的荷香。我睁开眼睛，不由自主的向荷塘走去。荷塘中的荷花纷纷结出了一朵一朵含苞欲放的花蕾，有粉色的，有白色的，有红色的……花香中还带着甜味，花香淡雅芬芳。我静静地倚在垂柳下，望着天空，和风儿一起享受着荷香给我们带来的静谧。我沉醉于荷香之中。
盛夏，骄阳似火，我走在一条幽静的小径上。淘气的风儿再次拂过我的脸颊，带给我一丝的清凉，我再一次不由自主的走向了荷塘。一进荷塘，荷香便扑面而来，风儿也在享受着荷香，它不停地跑呀跑呀，把荷香搅得更浓了——这“讨厌”的风，我都快被荷香迷晕啦！荷塘中，荷花们慢慢的绽放了她们独特的笑脸，轻风与她们嬉戏，连树叶也乐得“沙沙”响。我坐在荷塘边的长椅上，大树为我遮阴，鸟儿们站在枝头，歌颂着一天的美好生活。我醉了，我沉醉于荷香之中。
初秋，果实累累。我已经知道荷花凋谢，但我还是忍不住想去看看她。于是，我又一次的来到荷塘。荷花已凋零，只剩下几片花瓣，维持着荷花最后的凄凉美。一阵秋风吹过，树上的叶子飘落下来像一只只飞舞的蝴蝶，风中夹着一丝淡淡的荷香。闭上眼睛，回忆着荷香陪我走过的夏天是多彩无比的。
望着天，大雁正在南迁，我相信明年的夏季，她会开的更旺吧！我从兜里掏出一颗薄荷糖，含在口中，清凉无比，我仿佛有置身于那个夏天，那个荷塘，那缕荷香，那阵风儿……
话题优秀作文 篇4
也许，只是个短暂的过程，也许是个很漫久的路程。
在每个人的成长道路上，都需要个过程，也许要经历很多的事，才能得到你想要的结果，那么那你值得等待，那过程就如那海滩上那五彩斑斓的贝壳，美丽极了……
就如老师们，谁知道他们为了我们，在背后做了多少努力呢？每段努力都会很艰辛。老师他们不是为了自己，而是为了我们这些学生，所以他们当只无愧是被称为“人类灵魂的工程师”。
老师常教育我们，好好做人，才会有出息，所以老师他们的品德也深深影响着我们，记得汶川地震中，有位我记得很深的老师，那老师叫潭千秋当然还有很多这样的老师，潭老师为了自己的学生用自己的两臂把那几个孩子裹住在自己怀中。延续了孩子生的希望。
对于我的老师来说，人生的路途中，影响我一生的就应该是所教过我的所有老师，是他们教会我做人的道理，其实，通往目标的道路有很多条，当走到人生的'终点时，回首一生走过的那路，我们应该笑，起码我们走完了并走的很有意义，老师，你的关心，与期望，我都记在心里。
老师你影响的并不只一个人，而是我们所有的人。你值得我们所有人尊敬。
话题优秀作文 篇5
李浩是学校小有名气的“作家”，这天他写了篇自以为比较好的文章，便拿给郭老师看，想听听他的意见。
第二天一早，李浩就急切地去询问结果。
“哦，我还没看呢。”郭老师答道。
李浩一听，急了，这可咋办？眼珠子一转，有了！
“老师，要不我读给你听？”
“好吧。”
于是，他便读起来，不料听着听着郭老师竟睡着了！
李浩见此情景，不觉心就凉了，便失望地抓起稿子转身就走……
第一节就是他喜爱的作文课，可他也没了往常的兴奋劲。
奇怪的是，这节作文课郭老师并没有先评讲上次的作文，而是讲了果戈理和茹科夫斯基的故事：有一次，果戈理给诗人茹科夫斯基朗诵他刚写好的剧本。朗诵是在午饭后开始的，茹科夫斯基有午睡的习惯，结果，他听着听着就睡着了，而果戈理并不知道他的'习惯，还以为自己的剧本没有魅力，就把手稿扔进了火炉里…
讲完后，郭老师看了看李浩，意味深长地说：“同学们，如果你们想写好文章，不仅要功底厚，更要学会做人。而做人，谦虚是首要的。做不好这一点，你也写不好文章。”
听了这话，李浩忽然像是明白了什么，不由得会心一笑。
之后，李浩像是变了一个人似的，偶遇佳句，不仅抄在小本上，还反复背诵。就连平时不放在眼里的同学也肯谦虚对待起来。
这天，李浩正在赏花，忽然来了灵感，提笔便写，竟有种前所未有的顺畅感。写完后，思索一番，他决定还是去听听郭老师的意见。
郭老师一听李浩的来意，便让李浩读自己的文章。
李浩读着读着，又出现了上回的情景。只不过这次李浩没有冲动，反而十分释怀，不由得嘟囔道：“嘿！看来写得还是不够好呀。”说罢便要往垃圾篓里扔，这时，一只手挡住了他。
只见郭老师正笑呵呵地看着他，李浩有点不解，郭老师伸手拿回稿子，拍了拍李浩，说道：“哈哈，小子，刚刚和上次一样，还是一个考验，看看你到底具不具备一个作家的基本品格，还好，这次你通过了！”
李浩这才恍然大悟。
有道是“文似看山不喜平”，过于平铺直叙的文章让人一下子就一览无余，自然难以吸引读者。正是明乎此，作者在行文中以“读文章一听文章”为线索，尺幅兴波，使得文章一波三折，大大激发了读者的阅读兴趣。其次，文章结构上的首尾照应、用语的简洁质朴和浓郁的生活气息也是本文的亮点。
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