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以记忆为话题的作文

时间:2022-05-04 23:59:21 话题作文 我要投稿

以记忆为话题的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的以记忆为话题的作文,希望对大家有所帮助。

以记忆为话题的作文

以记忆为话题的作文1

  人如水中之鱼,游在记忆的长河之中,无时无刻不在感受命运碰撞所引起的心灵的微微跳动。虽言世事白云苍狗,沧海亦会变桑田,却终会有记忆的港湾中停靠着的那些无言的心灵之船,记载着它们的伟大,传播着它们的精神。

  让记忆的洪流为那些伟大的心灵作证,让真正的伟大永远放射着夺目的光辉!

  依旧记着邰丽华那无双的舞姿,于胳膊间勾勒出生命的华美,那一刻她的'倔强与坚定写满了脸颊,她的意志与不屈,被写进了关于人坚强意志与不屈信心的记忆中去;依旧记得越战时美国士兵汤普森面对战友对无辜平民即将进行的屠杀所做出的感人壮举——他将自己的枪口指向战友,大声宣读他会让后人铭记的一句:"谁敢杀死他们,我就杀死谁!"记忆在那一刻被放进所有人的心灵深处,因为他们知道,这是真正的伟大。

  记忆不会因时间流逝而老去。秋风萧瑟,卷起枫林的片片生灵,每一片枫叶"都会有其最终之归宿",正如乔伊斯所说。每拣起一片叶子,细细观察它的脉络,你都会发现它与其他叶子的不同之处,因为他们各有各记忆深处的故事,每一个故事都蕴含着它的伟大,每一片叶子都有其撩人心弦的地方,也许这便是"一枝一叶总关情"的最本质所在呢。

  时间像远方暴虐的风,吹倒树木,吹散尘沙,但却永远吹不断人心与记忆之间那根永恒的线。正如一个孩童身上的胎记,一旦印上,便将随你永生。

  "人会老,心不老",徜徉在人世久了,总会感到一丝空虚,这时,请翻开你的记忆,品尝往事艰辛,给心灵放个假,也是对即将前往的地方作一番展望,将自己的人生用记忆串连起来,会让人生更有目标,充满真诚的喜悦。

  守住你的记忆,让人生在记忆的海洋中体味伟大,体味永恒的精神。

  守住你的记忆,让生命在记忆的道路上总结经验,吸取教训,攀上更高的山峰!

以记忆为话题的作文2

  世上没有一个人或一样事物是完美无缺的,我小学时的同桌刘小艳让我明白了这个道理。至今,我依然记得她。

  她的脸瘦瘦的,尖尖的下巴有些上翘,鼻子又扁又大,一双小小的眼睛,像两条缝,嘴唇厚厚的,却包不住一口参差不齐的黄牙。她是班里最丑的女孩。

  她长得丑,性格孤僻,喜欢一个人发呆。老师却偏偏安排她和我同桌,尽管我心里不大情愿,但师命难违。真恼火,整天面对着这样一个默默无语的女孩,没有人和我说话,真是寂寞。

  然而,一次大扫除,她改变了大家对她的看法。那次大扫除时,我们班不幸被抽到打扫厕所,没有一个人愿意去,只有她自己去了。老师最后来“请”,我们才不情愿地往厕所走去。到了厕所,只见她正干得起劲。大家非常感动,跑过去和她一起干起来,每个人都变得比以前勤快了。

  还有一次,班级为灾区捐款,她是第一个捐的,而且捐了很多钱。我诧异地问她:“你哪儿弄这么多钱?”因为平时她很俭朴,在学校从未见她到小店买过东西。夏天,同学们常去小店买冷饮,她则只喝从家里带的白开水。最后,她真诚并郑重地对我说:“我家很穷,父亲身体不好,常年吃药,一星期妈妈只给我几毛钱,这些钱是我平时积攒下来的。你可千万别告诉同学。”“为什么?”“因为我怕别人嘲笑我,而且怕老师知道我家的'情况后,把钱退回来。”多好的人啊!听了她的话,我的心里一热,一股暖流顿时涌遍全身。从那以后,我和她成了好朋友。

  有一句格言说得好:鸟美在羽毛,人美在心灵。是的,刘小艳没有美丽的外表,但她美丽的心灵会永远激励并影响着我。

以记忆为话题的作文3

  纷纷扬扬的雪花,天气又阴又冷。

  中午,我和爸爸上了一辆915路快车。一上车,我们就选了售票员旁边的两个座位坐下来。

  车子到了下一站,是便民街东口站。上来了两个外国人,其中一人一手拿着钱,另一只手拿着手机,向售票员走过来,看样子是来买票的。

  他用手指着手机屏幕,比划着,给售票员看。

  我可以看到手机屏幕上显示的是地图,中间有一条红色的线。那外国人对着那条线比划了半天,售票员阿姨也没明白是什么意思。最后那外国人实在是没法了,只好开口说了句“last station”。

  噢,我听懂了。“他说最后一站。”我对售票员阿姨说。

  售票员阿姨听了我说的话,也明白了。他要到东直门去,他是来买票的。

  “8元。”售票员阿姨回答着。噢,他听不懂。“小姑娘,你告诉他,8元。”

  “eight。”我用最简单的词对那个外国人说。

  忽然间,售票员阿姨像是想起了什么似的,说:“小姑娘,你问问他几个人。”

  我知道多少是how many,人是people。就说了句“how many people?”

  那个外国人很快就回答说:“two。”

  “两个人。”我对售票员阿姨说。

  “你告诉他16。”

  “sixteen。”我还是用最简单的、我仅会的单词应付着。

  那个外国人掏出了20元钱,顺利买了票,回到他朋友的座位旁边坐下。他们用流利的英语交流着,他们说的`话,我就一句也听不懂了。

  又过了两站,我和爸爸下车了。我下车时那个外国人还扭头朝我笑了一下。

  车外虽然下着大雪,可我的心里却无比的晴朗。真没想到,我这三年级的英语水平,还给外国人和售票员阿姨当了一次翻译。这次的915之旅也必将成为我最深的一次记忆。

以记忆为话题的作文4

  记忆中童年的样子,总是那么的纯真,幼稚回忆起当初的那些事儿,我们总是偷偷的捂着个嘴笑个不停,还记得我们在屋顶上吹泡泡,在阳光的照应下,泡泡变成五彩斑斓的,我们伸出小手弄破那些泡泡,然后再吹,一直一直的吹,直到天黑了,被爸爸妈妈叫回家的时候才知道时光悄悄地从我们身边溜走。每一次坐在院子里,玩老师学生,你总是像个大哥哥一样,耐心的教我语文、算数,我在你的身后看着你写下的a、b、c、d、e然后又抓住我的.小手,一遍一遍的写下来,现在,翻开你叫我写下的那些拼音,真的好幼稚啊!!!

  坐在阳光下,你一只手拿着冰棒,一只手拿着课本,认真的读着课文,我总是在你的身后悄悄地,看着你读书的样子,可是,你就是那么的聪明,我来的不到一分钟就被你发现了,我总是撅着个小嘴挂你太聪明了,你总是看着我,把剩下的冰棒递到我的上,说我再撅爸爸妈妈就不要你了,我还是撅,最后,你没有办法就干脆把书放下,骑着你那辆车子,陪我在村子里乱串回家后挨阿姨骂,第二天我总是求你原谅你也撅着个嘴,我只好割爱把我最最最喜欢的棒棒糖掏给你吃,你只是瞧了一眼,哼了一声,趁我不注意的时候抢过棒棒糖,飞快的递到嘴里,那个时候我真的气愤的要死,居然上了你这是大灰狼的当!

  每一次玩捉迷藏的时候,你总是第一个找到我,我总是不服的看着你,你却得意洋洋的,我只好祈求你的眼花一点,这样,我就可以获救了,可是,你的眼睛根本就是和我作对嘛!我都没看到人家,你就那么的眼尖看到人家,害的我总是找人家

  记忆中童年的,总是那么的无忧无虑,如果时光真的可以倒流,好希望能回到以前和你一起吹泡泡、过家家、捉迷藏

  让我们记忆中的童年像花儿一样绽放,永不凋谢!

以记忆为话题的作文5

  恋恋不舍地送走了我的高一,走进了高二。一年前那个怯生生的影子渐渐淡去,取而代之的是一个沉静而善感的自己,仿佛不是因为长大而升了级,而是升级使一个人发牛了蜕变

  叩开了高二的大门,在这个落叶的秋天。惆怅回望,离我而去的,不仪有我青涩的16岁,有我二百多个日子里的失落与欢欣,还有你——将我引进高中大门的色师。

  阳光褪去厂夏日的燠热,空气里渗出些许凉意,葱郁的世界里渐渐糅进丁淡淡的黄色,墙脚下的`草丛里隐约响起了蟋蟀们寂寥的琴声。窗前的那棵老树正在默默地蓄积着能量,准备应对将至的冬天,一如我们在高一的起跑后即将面对更为繁重的高二的学业一样。但这个秋日,你已不再在我的身边。我抬起头,从老树的枝桠间寻找那一点一点被割碎了的蓝天,想起了曾经的点点滴滴——这个秋日,你只在我的回忆里。

  刚刚过去的那个学年,永远停驻在我的记忆里,不是因为我完成了从初中到高中的跨越,而是因为,我认识了你——我的老师,你让我领略到了老师的一种全新的风采。身材魁梧,双眸炯炯有神,衣着朴素,举止洒脱,言谈风趣,不拘小节——这些粗线条可以勾勒出你大概的轮廓,可真正让人储存在记忆里的,又岂止是这简单的轮廓?

  你的和善常常让我觉得在和一个朋友相处。有些淘气的学生会仗着这个来“欺负”你,譬如直呼你的名字,在你布置很少的作业时也要大声抱怨一番,在你不经意的一个小错误上讽刺甚至挖苦你……而你,总是乐呵呵的。然而最终,班上所有的学生都成了你的粉丝,因为你的爱心,你的公正,你的渊博,你的幽默,你的一切都具有很大的“杀伤力”。

  我所不能忘怀的,还有这么一个镜头:一个浓雾弥漫的清晨,校门口,我远远看见了你,风扬起你黑色的风衣,淡淡的雾霭里我看不清你的表情。我微微招手以示问候,你也轻挥臂膀表示回应——就是这样一个普通的细节,却给了我一个冬天的温暖。

以记忆为话题的作文6

  在偌大的一个校园中,我们经理了太多的喜怒哀乐,我们演绎了太多的悲欢离合。有人哭,就一定有人笑。我笑,我们却不会笑。在过多的无奈中,人们考虑最多的一个词大概就是郁闷了吧?毕竟这是个男女通杀的词。

  郭小四曾经说过:青春是一道明媚的忧伤。这是一句能让无数小女生为之倾倒的话。当然他也有一定的正确性。我们每天按部就班地坐在课桌旁,适时地进行三点一线的生活。自己就如做在飞快行驶的车上,看着身后的时间快速穿流。你想抓住,你想挽留。却发现自己的`手中已经有了一支0。5MM的圆珠笔。

  对生活有感觉的人都会偶尔因为想到日子就这样波澜不惊地逝去而微带感伤,感伤使我们严肃。使我们更加严肃地挣扎于习题之中,使我们更加严肃地活着。有是时候我们会累,就不禁想到从前。就如南拳歌中所唱:眼看着时光溜走想回到小时候。然后就把自己置身于记忆之中。回忆每一个曾经充满阳光的贝壳,回忆某个夏天,回忆某杯果汁,回忆某年某月某人。

  把自己置身于记忆之中是可怕的一件事情,记忆回削弱你的意志,会麻痹你的心灵,当你感觉自己头顶开出一朵妖冶的花时。你才被告知,那是。于是开始竭力逃走,但才发现自己已深陷其中。两个朋友也许可以将凝固的记忆交换,一对情侣也许可以自由地打情骂俏,但迷失在远方的灵魂,如何找到一个安稳的归宿?当黑暗中的光明照到你的眼睛时,你以为它抚摩着你的全身。当光明中的黑暗降临到你的额头上时,你却以为它覆盖了你的生命。这是很有哲理的一段话,而记忆也如同这话中的黑暗一样,覆盖着你的生命。时间会刺破青春表面的文饰,它会在美人的脸上掘深沟浅槽,它会吃掉稀世之珍,天生丽质。什么都逃不过它那横扫的镰刀。也许我们真正长到后才会发现。当初的一切,竟然是如此无用。

  迷失在记忆中不并可怕,真正可怕的是明知道自己身后有亮光却不循过身去,寻找亮光。青春的我们是如此倔强,一如既往。

  现实,时间,记忆。

  在哪里?

以记忆为话题的作文7

  岁月恍然,繁花一树,总会稍纵即逝。即使芳菲不在,惟愿依然静好。只是在驰隙的流年中不愿忘记那些润心的话语,还有那一个个的笑容。依偎着夜色,眼里隐藏着泪光,低头,茶香袅袅,心底升一份温暖。

  每一次遇见他,都是偶然,许多个偶然的一瞥,竟串联成一个完整的他。我不得不讶异于命运的巧合,原来这世界上根本没有什么陌生人。第一次看见他,是我还在上小学的时候。那时他还是个拉煤球的,每天蹬个三轮车,一身的煤灰,脸上,身上也脏兮兮的,一顶总习惯歪戴的棉帽和不习惯系拢的外套是他雷打不动的造型。他似乎总是那么瘦小,却每天清晨拉着满满一车的煤球,哼着不成调的老歌,穿行在大街小巷里。一连几年,我和他总是在清晨的时候,骑着车擦身而过。没有更多的言语,连例行的打招呼都被省略。碰上下雨天,路窄不好走,他会很耐心的停下车,尽量靠近内侧,然后沉默的一招手,让我先过。每次擦肩而过,我都很自然的没有沾上的一点煤灰。他挨家挨户的送煤球,很卖力。

  清晨的风很轻柔,拂过他那黝黑的面庞。更多的时候,是我静静地欣赏他的老歌,近了,又远了。毕业后,我再也没有走过那条路,也就渐渐淡忘了他。自至偶然的一个夏天,在学校的`垃圾箱附近我又遇见了他。他已转行成了一名环卫工人。他依旧是那么瘦小,一双半旧不新的解放鞋,套着环卫工人的红马甲。那辆三轮车也比以前更加‘气派’,然而更体现出他的瘦弱。他一铲子一铲子往车里装垃圾,依旧那么卖力。我拎着班级大袋的垃圾,费力的向垃圾箱走去。他远远的望见了我,急忙迎了上来,憨憨的笑了笑,接过我手中的垃圾袋,细心的拍了拍,然后倒进车里。“你们学生都来的这么早啊,看来我也得早些来了。”

  他自己嘀咕道。如今,他已经不再做一名环卫工人了,我也看不见他了。但是他给我留下的记忆却时时温暖我的内心。瘦小的身体,卖力的工作,无时无刻为他人着想,都随着那流年的浪花涤荡渺远的心际,化作丝丝雨露温暖心田。

以记忆为话题的作文8

  我的童年有许许多多的趣事,它们如同一颗颗天上的繁星,每颗都闪烁着耀眼的光芒。这些光芒深深地印在了我的脑海里,抹也抹不掉!而那颗最闪亮的星星,则是我记忆最深处的快乐。现在我就取下来给大家看看。

  小时候,最爱去的地方就是老家。老家养了小鸡,小鸭,绵羊……而其中我最喜欢的就属小鸡了。小鸡一身金灿灿的`茸毛,尖尖的小黄嘴巴,黑宝石般的小眼。不仔细看,还以为是一个小毛球呢!有一次,我回到老家,吃过午饭,闲得无聊。突然,我的晴一亮,是小鸡!我想:哈哈!正闲得无聊呢,这小家伙倒自投罗网,哼哼,我可不客气啦!我马上开始行动,不过,不能被这小家伙发现,怎办呢?我眼睛一转,有啦!我折下树枝,拔下叶子,做成了草衣。又从屋里拿出绿颜料,往脸上一抹。大功告成!嘿,别说,还真像一个特种兵!

  我匍匐前进着,目不转睛地盯着小鸡一举一动。忽然,小鸡停了下来。糟糕!被发现了,我正要现身,才发现,原来这小家伙在吃虫子啊!这是个好机会,我看准时机,扑了上去!这小家伙立马发现了我,一哧溜地逃走了,唉,A计划——失败。

  哼!硬的不行,我来软的。我从屋里拿了一些谷子,又布置了一个笼子,小家伙,看你怎么逃!我在地上撒满了谷子,一直撒到笼子里,接着,我阴险地笑了笑,咦,有动静,来了!我躲在暗处,小家伙一步一步大摇大摆地走了过来,“嘣!”成功啦!小家伙关在笼子里,颤抖着身子。我笑了笑,拿出小鸡,把它放在手里抚措着,好柔软啊!不料,远处的鸡妈妈看到了,一个箭步冲到我面前,狠狠地啄我一口,痛呀!我立即松开了手,小鸡趁机逃跑了,我号陶大哭起来,外婆看见了,立马走过来,问我:“怎么啦?”我把事情的来龙去脉说了一遍,外婆哭笑不得一个劲说:“傻孩子,傻孩子……”

  这就是我最深处的记忆,你觉得怎么样?这颗星星是不是最闪耀的?有时间你也把你最闪耀的星星告诉我吧!

以记忆为话题的作文9

  记忆有时像哗啦啦的流水,可以奔流而过;记忆有时像一把刀,可以深深地刻在心底;记忆有时像雨丝,可以把思绪缠绕。我有很多的照片,每一张照片都承载着一个难忘的回忆。

  在我的书桌上,有一个晶莹剔透的水晶苹果的相座,水晶苹果里镶嵌着我的一长大头相——酷极了——

  这是爸爸第N次专门带我到照相馆照相。记不清从几岁开始,每到暑假,爸爸就带我去照相,有时到重庆,有时到成都,有时就在永川,反正每次都到不同的地方,请不同的摄影师拍照。

  这次爸爸开车带我到重庆去照相。那天天气晴朗,我像一只快乐的蝴蝶,飞舞在摄影室里。我整整穿了三套美丽的服装。第一套是头上带着绿色的兔耳朵发卡,身上穿着绿色的贵族连衣裙,腰上还系着一跟红色的腰带。第二套是头上带着一朵黄色的花儿,身上穿着白白的`、薄薄的抹胸裙,脚上还穿着橙红的皮鞋。第三套是头戴格子帽子,眼睛上架一个蓝空心眼镜,脖子上围一条绿色的围巾,穿着红红的毛衣、白白的T恤,脚上还穿着丝袜——

  我最喜欢第三套服装,因为爸爸说我穿着就像一个美丽的温柔的小公主,我听了,心里美滋滋的。接下来,该去选择场景了,我选择在一间墙壁是粉红色条形的小房间里。

  开始照相了!我先穿着第三套服装,阿姨给我画好了装,还把我的头发弄成卷卷发,我的心情既紧张又兴奋。叔叔让我的右手做一个“嘘——”(不要说话),左手插着腰,身体往下倾斜的动作。

  “咔嚓”一声,这张照片拍下来了,我那颗“砰砰”“砰砰”跳的心总算安静下来了。爸爸在场外冲我幸福地笑着,还萌萌地举起“v”的手指呢!

  后来,我又拍了好多张照片,每一张里的我都笑得那么灿烂……

  在我和爸爸的提议下,摄影师把我穿第三套服装的相片做成一个水晶苹果的样子。噢,爸爸是在祝福我永远平安幸福!

  啊,每一年爸爸带我去照相,每一张照片里的我都在快乐地笑,每一张照片都有美好的回忆,每一段回忆里都有沉甸甸的爱!

以记忆为话题的作文10

  冬去春来,离开校园转眼已过半载。耳边似乎还听着教学楼前燕子御风而来的鸣叫,广场的校旗在风中猎猎作响,那风儿,吹不走一幕幕难忘的校园回忆。

  其中的一幕就是校园的球场回忆,我作为篮球队的一员,在校联赛的中,拿球,过人,起跳,出手!手中的篮球犹如活了过来。像快速奔跑的狼奔向猎物,“嗖”球进了。观战的场下一片欢呼,互相传递着喜悦的心情。这是校园的球场回忆,团结,喜悦,流淌其中。

  铃声响起,语文老师走进了教室。大家都安静地坐在自己的位子上,等待着老师发话。老师看了看大家:“今天我们来个抢答竞赛,不考书本内容。完全看大家的'课外积累,举手抢答。好,请大家看第一题。”题目放出,无人举手。在班长的举手带领下,举手抢答的人逐渐变多。到最后,班上的同学们都积极参与到里面来,课堂气氛活跃而又有秩序。这是一节语文课。但这节课让大家解放了大脑,给大家一堂开心活跃的课堂。我在课堂里,把大家积极抢答的一幕收进记忆中,带给大家的不仅仅是语文水平的提高,更多的是思维能力和课外积累的改变。这是校园里的课堂记忆,积极,活跃,飘扬其中。

  考场上,没有一个学生东张西望,左顾右盼,全部都低着头奋笔疾书。大家都知道,考试是为了检测自己学了多少,还有什么是自己没有掌握的。时间正如沙漏中的细沙,不断地流逝,大家看着散发着浓厚墨香的试卷,看着自己无比亲切的文字。拿着笔,写下自己的答案,完成自己的答卷。我在考场的一角,把这一幕收进回忆,这一幕,带给我的不只是同学的努力,更多的,是对自己的鞭策。这幅画面鼓舞着我们每个人,这是校园中的考场回忆。

  校园中无时无刻都在发生着美好的事情,我无法将其全部捕捉,我只能把身边的美好收进回忆里。等我长大了,翻看时会流露出欣慰的笑容,看,这就是我的校园,这就是我的校园回忆。它带给我美丽的青春,使我回味无穷!

以记忆为话题的作文11

  “回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”今朝再诵起苏轼的《定风波》,心里总觉得坦然浩荡。也正如李大钊所言:‘老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣。’人生何尝不是在狂风暴雨中,踏着泥泞的脚步一步一步奋斗的?

  每每想起小升初前夕的那个夜晚,总让我对未来的飘渺风雨有了冲锋的.力量。

  当值盛夏,夜也不得清静,安静的气氛被炎热搅得让人心慌意乱。回到家,放下书包。蝉趴在树干上声嘶力竭喊着他那本念不完的经,酷暑翻滚着,沸腾着,逼得人大汗淋漓。我一如既往地拉开书包链,准备将语文的复习资料拿出来,拨开成堆成堆叠在一起的一沓资料,一张一张地翻开,寻觅着。我耐着性子浏览着,直到最后一张纸被我拽起来,狠狠地盯着。“上帝!安拉!释迦牟尼!千万不要不见了啊!保佑啊!”我的大脑一片空白。

  现实总是违背着希望。

  马路上的车不安地响着喇叭,吓得红绿灯哆嗦地亮起红灯。“还吵!”烦躁的蝉依然喧闹。米黄色的灯光压得我五脏六腑翻滚。愤怒、焦虑、无奈、洪流似得汹涌在我血液里。书包翻天覆地,五颜六色的书,白的纸昏在冰冷的地砖上。我的瞳孔狰狞着,牙关咬紧,拳头拧着,连汗毛孔都纠得扭曲!

  这时,我想起了谈迁。

  我不再愤怒。安定下来。灯光逐渐舒缓,我坐下来重写。时间像涓涓溪水,不一会就过了一个小时。到后来,那聒聒的蝉鸣竟然听起来铿锵得像第五交响曲!我好似处在一个私密的空间,一切的骚乱都隔开。世界是如此安详!世界是如此安详!空气中散发着丝缕嫩绿,让人心旷神怡!一行一行黑字在刚才还毫无价值的白纸上出现。

  终于!一个半小时后,最后一个句号画上,那第五交响曲最后的第四乐章也在辉煌与光明中结束!

  “回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”!

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