感受话题作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的感受话题作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
感受话题作文1
秋枫的姐姐一亲袖子,就挥手赶走了夏朗弟弟的热度,快乐的暑假就这样过去了。新学期到了。多么令人愉快的事情!即使在那次演习中,许陈欣也因肺炎在一个暑假里身体虚弱。她受不了烈日,摔倒在地上,右臂骨折。
突然,班里响起了一阵“助风”,大家争先恐后地为许服务,做饭,抄作业,上课记笔记,上厕所,全靠同学帮忙。
友谊的火焰首先由马汉书点燃。她抄作业的时候,从来不会忘记身边的`伙伴。每次她一丝不苟地抄许陈欣的窝,她就开始抄作业;蒋高安不示弱。每天,他为许打下一顿好饭,及时送到,然后小跑回食堂;虽然徐杨吃得很慢,但他还是主动把徐的盘子送回了食堂。路上汤可能会撒在他的衣服裤子上,但他从不抱怨也不累,默默承担起工作。这些疲劳。
友情的火焰还在流逝,友情的火焰还在燃烧。一次一件事,一次一种感觉,让我们的手越来越紧,让我们的心越来越近,让我们更加团结友好。
感受话题作文2
幸福对于不同的人来讲会有不同的感受,对于同一个人的不同阶段来讲也是不同的。
能感受到痛苦也是幸福。
莎士比亚的作品《哈姆雷特》是一出悲剧。但他的生活的悲剧却诠释着对生活的真正的理解。悲剧把人生真正有意义的粉碎给人看。在悲剧中可能感受到许多的痛苦,所以我们应该追求幸福生活。
追求内心平和也是幸福。
陀思妥耶夫斯基的作品《卡拉马佐夫兄弟》中的一个人物米蒂亚的青年,他的生活过得不能说是富裕,该说是艰辛。但是他有精神上的追求这就是他不求荣华富贵,只求给自己的疑问找到答案的人。
思想是幸福的导航。
只有一个重视、珍惜自己思想的人,才会找到幸福。对于一个可以选择、能思想的.反思的人能达到一种新的境界,获得思想的自由和幸福,他们知道怎么能获得幸福,并把持主幸福。他们能获得幸福的原因是,他们能将痛苦转化为幸福,摆脱痛苦,除痛苦之源。也就使他们成为真正自由幸福的人。
人生应该追求内心的,从痛苦中去领悟,获得幸福。
感受话题作文3
爱,是一种感觉。是感觉中的味觉。甜腻的,清淡的,麻辣的,咸苦的,酸涩的;是感觉中的触觉。干裂焦渴的,灼痛尖叫的,温暖如阳的,清凉如水的;是感觉中的视觉。嫩绿绿的初恋,红彤彤的热恋,黄澄澄的久恋,灰沉沉的失恋;是感觉中的嗅觉。馨香四溢的浓郁,淡淡如茶的清爽,飘然而逝的无味。
世间最伟大的爱是深藏不露的爱,不显山不露水,默默地关注,默默地思念,默默地祝福。真正地爱一个人,就要为对方的一切着想,如果最低限度只能是沉默,那么就把爱藏在永远的`沉默里。
爱,就是有对方没有自己。当爱上一个人的时候,正是丧失自我的时候。对方的影子越来越大,遮住你整片心空;自己的价值越来越小,消失在自己的付出里。
有一种爱,可以默默的爱。默默的理解,默默在心里装满祝福,挥一挥手,让春草绵绵,落红成阵。
感受话题作文4
音乐可以静心、陶冶人的情操!无论是古典还是流行,都有它的魅力所在。古典注重旋律,流行注重节奏。古典音乐很优美,令人神宁心静,而流行音乐恰恰相反,她很有动感,听了让人热血沸腾!
古典和流行比起来,我更爱流行!周杰伦的《星睛》是我的最爱!!古典音乐嘛,要属《比斯卡旋律》了,她是那样的优美、那么的`动听……
闲暇时,打开walkman听听音乐,实在是人生一大美事啊!
我曾经闭着眼睛欣赏那首《星睛》,美妙的动感韵律让人痴迷,有一种说不清道不明的清爽感觉贯穿全身!是的,一种很清爽很舒服的感觉……
音乐,真是一种很神奇的东西。这么美妙的东西不知到底是谁最早发明的呢?伯牙、钟子期、贝多芬、肖邦、威尔弟…
古今中外有多少著名的音乐家,正是他们才让我们拥有了那么多的音乐财富,真该好好谢谢他们啊!伟大的人,令人敬佩的人!
清晨时分,打开窗户,一阵清风袭来……
配上一首古典的《比斯卡旋律》,噢,心旷神怡!“深呼吸,闭上你的眼睛……”,高歌一首《深呼吸》,再深深地呼吸一下清晨的新鲜空气,一天从此开始了————————在音乐中开始……
感受话题作文5
在我们的生活中离不开彼此的帮助,虽然它是那么不起眼,但是这正是善良的写照。
还记得那是我上一年级的一个冬夜,天下着牛毛细雨,我正在回家的路上,由于天比较暗,我拿着伞一步一步小心地走着。正要过马路的时候,我猛地看见迎面飞驰过来一辆小汽车,我躲闪不及,不知如何是好。忽然,一位四十多岁的阿姨,把我往身后使劲一拉,我这才躲过一劫。我一时惊住了,不知对那位阿姨说什么好。那位阿姨语重心长地对我说:“以后过马路千万要小心,否则会出事故的。今后过马路的时候要先看看左右有没有车,才能过马路。”说完,并拉着我的手,把我安全地护送到了马路对岸。
我好一会才缓过神来,正想对那位阿姨道声谢谢,但是她早已走了。
那位陌生的阿姨在那么惊险的一刻把我带离了死亡线,我是多么地感激她。
现在,我有许多事已经忘却了,但是那一位,却永远印在了我的心中。那位好心的`直到现在我也没有再见到,但是只要我想起她,我的心中就会油然生出敬佩之情;只要想起她,我就会闻到桂花那清新淡雅的香气。
在这世界上,帮助是美的象征,是善良的写照,所以我们都要帮助他人,这样,世界才会是美的天堂。
感受话题作文6
今天是清明节,按照习俗,我们应该去为逝去的亲人扫墓,在一路上,公交车上不像平常那样热热闹闹的了,有的人沉默不语,一直看着窗外的风景,有的人只是看着手机。
终于下车了,我们到达了一片草地上,我从下往上望,哇,每一个墓碑旁几乎都有鲜花和酒,连着看就像一个个的“存花库”,草地上有许多突出来的小丘,我一看就明白了,那些是墓地,只见周围还有许多的人,他们一个个拿着鲜花,纸钱……有的甚至泪流满面,再看看奶奶这儿,只见奶奶把墓碑擦了个干净,把酒放在亲人的`碑上,我跑到墓旁,轻轻地用手抚摸着草,并用手仔仔细细地把枯了的草择起来,奶奶微笑着,说:“您在天有灵,一定要保佑我们倩倩以后成绩好,身体棒,能考出好的大学呀!”
我也忙跪在地上,像电视里看的那样磕了几个头,说:“求求您保佑我学习天天向上,每一天都高高兴兴的。”
奶又眯了眼睛笑了笑,拉起我的手就起来,又说:“我走了,以后再来看你。”我拜了又拜,这才依依不舍地离开。
感受话题作文7
上初中以来,我一直有个小小的愿望——把房间设置成教室的模样,再请一个老师在那里为我讲课,这样就不要担心失眠了。
每一天,我都在后悔昨天睡太晚、然后早上醒不来。
在小学的时候,晚上看了看手表,惊讶的.说道:“啊,就9点了。”然后赶紧爬到床上睡觉。现在,看了看手表:“呀!怎么才11点啊?”然后又继续忙活起来。
老师们、你们可不可以不要布置那么多作业?你们能不能为作为学生的我们着想一下?你们每次都说:“你们每人只要做一份作业,而我要改那么多份。”我们交钱给学校,学校又发工资给你们,难道你们不用改作业吗?你们每一次都是对着答案改,请问我们哪有答案对着做?你们有时不改作业,直接说一句:“没时间改了。”请问如果我们说一句“没时间做了”你们会怎样?
你们用不用老是叫家长?我记得班主任经常说:“别一点点小事就来向我打小报告,你们不是小学生了。”那么你呢?每次都向家长说我们那个不好、这个不好的,你们有没有想过我们的感受?难道你是小学生?
班主任总是喜欢在家长面前说一些有的没的。你们就是那么的自私,从不为学生着想。老师就是破坏完亲情,然后再破坏友情的大坏蛋。
希望这种老师可以改一改。
感受话题作文8
那是一个星期天,妈妈去上班了,我到朋友家去玩,中午回家时天空竟然飘起了大雪。
雪儿越下越大,我只好在车站等车,我等了很久也没有车来,我脑海里出现了“打的”这个念头。
我顶着大雪,来到路边,顺手拦下了一辆出租车,到了目的地,才想起来今天是星期天,妈妈不在家,我没钱付款,只好硬着头皮红着脸对司机大叔说:“对不起,可不可以把您的手机借我一下,我让妈妈来接我,把钱付给您?”大叔迟疑了一下说:“好。”我接过司机大叔的'手机,打了妈妈的号码……
妈妈叫我不要走开,在原地等她。我刚要下车,大叔说:“小妹妹,外面在下雪,可冷了,你在我车里呆着吧。”
我谢了谢大叔,呆在车里,望着窗外飘着的雪花,虽然我很冷,但是我的心里却感到很温暖……
世界上有很多爱,我真的感受到了什么是幸福。
感受话题作文9
欢迎来到新学期,这学期将是我们的最后一学期。
在这个学校,我们过得很快,转眼间就要散了,所以我一定要给同学和老师留下好印象。在我上中学之前,我必须赢得三个好学生,因为这可以让我进入一个好的中学。我不想去石楠,因为那是一所糟糕的中学。我不想给同学留下不好的印象。如果其他人都上一所好的中学,我只能去石楠。我也想取得好成绩,因为这也是老师和同学给我留下好印象的一种方式,所以我想努力学习,努力克服学习中的困难,然后争取好成绩。这学期,我要好好珍惜这学期,好好珍惜和同学们的美好时光。这学期看完,我妈说我要回老家读书。我和同学见面的机会少吗?小时候总说自己将来想成为科学家,书法家,宇航员的`梦想。回头想想,有点可笑!但是我的梦想是当老板,嘻嘻!过了这学期,我不再是小孩子,而是“哥哥”。压力真的很大。终于明白了一个高中哥哥的话:“你的小学生活真好,你要好好珍惜!”
我一定要珍惜这学期!
感受话题作文10
这个假期是我第一个独立生活的假期,我早已不奢侈能够三餐吃饱(事实上我也很少吃饱),餐餐在外面吃馆子,发现还是家里面的最好吃。第一次和同学们一起熬夜看电视剧,原本无聊的'剧情,看起来也热热闹闹非常开心。
在汇贤楼前画了第一张风景速写,在后半期水了,成功的成为烂尾工程,一想到这里,心里就有一些不爽。一些风景让我联想到CD封面,这是很好的素材。这的假期玩的很多,学的少了,现在要做的是养成一种好的生活习惯,其中包括学习习惯:每天的知识作业当天消化完成,并预习,时间很紧,要抓紧时间。
去了一次奥林匹克体育中心及公园,发现鸟巢也不过如此,比电视上看的小多了,门票比我想象中的贵很多(50元一人,学生票25元),里面很小,很多设施也不齐全,给了我诸多不便,我宁愿去足球场。鉴于票价太贵,我和同学只在水立方外驻足片刻就离去了。走到湖边还画了一张风景画,再次证明风景画不好画。我们从早上大约10:30开始走,做了大概30分钟后到目的地,下午五点钟到寝室,整个旅途个人感觉十分疲惫,价值不大,不过运动了身体。
感受话题作文11
我6月16日是我考国际的日子,妈妈陪我来到考国际的地方。国际学校,一共考两门,数学、语文。11点我考完后,妈妈又陪我回家。
我回到家既高兴、又胆怯,高兴是因为题很简单不算难,胆怯是因为一共有两千多人参加考试,可是只录取360名学生,连一半也不到,我怕考不上。在这两种想法中间我不知道怎么办,不过我抱着考上考不上都一样的态度考,即使我考不上也没干系,盖在参与。如果考上就珍惜机会,好好学习,以后考上自己理想的'高中。
所以我现在抱着考不上也没有关系的态度在等分。不过我也想考上,毕竟升学率高,我还是有点私心。我敢怎么样都得等着成绩下来再说。我考上了也要好好学是,因为人外有人。
希望大家为我祝福,让我考上我理想的初中。
感受话题作文12
新学期,开学了。不知何时,已经进入了秋天。在这个阳光明媚的日子里,秋风总是带来一种透明的心情。
学习的紧张,早就阻止了我在这秋高气爽的日子里叹气;夜深人静的时候不准躺在床上看自己喜欢的`书,隐隐有一丝倦意。每一天,我都必须像一根绷紧的弦,来应对学习的紧张。那天晚上我在弹钢琴,在做跳弓练习。拉了几下,紧绷的弦突然断了。不知道什么时候会突然断成这样的弦。这就是高中的意义吗?我只是苦笑了一下,然后就无奈了。
我开始期待所有的流浪,是的,一种灵魂的流浪。在这个紧张的日子里,我累了,想逃避。我真的希望在一个安静祥和的下午,蓝天下,我能闭上眼睛,想到一幅水与天交融的画面。想象那种蓝色,那么缥缈,那么遥远,会在我心里慢慢晕过去。我多么期待这样的一个下午,让我的心沉浸在那片水中,让纯净的海水冲刷掉我的精神疲劳。
“风萧萧,水寒”,壮士一去不复返。
我期待一个流浪的灵魂。
感受话题作文13
“噢,去春游喽!”我们全班都高兴地喊起来,因为老师宣布就要去春游了。
到了第二天,我们兴高采烈来到学校,上车出发了。我们一路颠簸,来到目的地——东阳横店。
我们走进第一个景点。“哇,好美呀!”我们一个个都迫不及待想一睹这里的美好的.风光。
我们跟随导游一边走,一边看,还一边听导游介绍。这里有青铜制造的秦始皇陵2好兵马俑,我们光看还不能过足瘾,还想摸一摸,最后我们的心愿还是得到了满足。
我们跟着导游来到历史长廊,那儿高大的石碑上刻着百家姓和一些历史上的著名人物。我在长廊上仔细地搜索着自己的姓氏。“找到了!”我高兴地说,然后,大家都纷纷寻找着自己的姓氏。
到了下午,我们又换了一个景点,到了以后,我们依然跟着导游,不知不觉来到了4D影院。刚开始,我们对这个景点充满了疑惑:什么是4D影院?因为我只听说过3D影院。最后我们终于茅塞顿开,原来是立体电影啊!
我们还看了一些由真人演员演的戏剧。后来我们又一路颠簸回到学校,就这样,我们度过了快乐、美好又充实的一天。
啊!今天我真快乐。
感受话题作文14
我拿出一张智力试卷给妈妈,郑重其事地说:“妈妈,你必须在三分钟内完成这张智力卷。”妈妈接过卷子,匆匆扫了一眼,信心满满地说:“没问题。”我在心里偷偷地乐了。
已经过去两分钟了,我走到妈妈身旁,妈妈正做到第六题。妈妈的脸上已经没有了刚才自信的表情,眉头微皱,连笔下的字也潦草了。
“时间到!”我大声宣布,妈妈似乎有些无奈,对我抗议说:“时间太短了,根本来不及做啊。”我哈哈大笑,指着试卷最后一题,让妈妈看。妈妈的眼光顺着我指的方向看了下去,恍然大悟,似乎又有些哭笑不得。原来,最后一题前面清楚地写着一行字:以上题目都不用解答,只需解答最后·题。
我问妈妈:“现在,你心里的感受是什么?”妈妈回答:“感觉像被人戏弄了一番,心里不好受。”妈妈随后又和我说了一个故事:“一个老鼠钻进了一个号角里,拼命想从小口里出来,却不知道回头看一看,它就会看到生命的`希望。”
人生何尝不是如此呢,很多时候,我们只有突破习惯的思维,才能找到更简捷准确的方法。
感受话题作文15
新学期又到了,学生们手里拿着崭新的.课本。但是,同学们,你们知道一个人从高一到高六需要砍掉多少树,多少水,多少电,多少煤,多少化工原料,多少吨污水吗?那我告诉你!生产一吨文化纸,需要砍伐树木20到40年,用水100吨,用电600度,用电1。2吨,化工原料300公斤,污水300吨。这么庞大的量,我们学校20xx个学生,那么652棵树,3260吨水,19680度电,39000吨煤就要砍掉。12吨,化工原料9。780公斤,产生污水978吨。
如果我们都保护好书,不在书上乱涂乱画,好好保存,不让书进图书馆,让低年级的弟弟妹妹用,我们保护不了环境,浪费国家资源,但是一举两得。
根据这一发展,小学、中学和大学。可以循环利用,一年,也就是两年,三年,四年可以节约多少资源。
那么同学们,你们知道我为什么提出保护环境吗?
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