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以考验为话题作文(8篇)
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的以考验为话题作文，欢迎阅读与收藏。
以考验为话题作文1
记得那是上幼儿园中班的时候，有一次，我在阅览室里看书，一不小心把我看的《故事大王》的封面撕成了两半。这该怎么办呢？告诉老师的话老师会骂我的，我急得东瞧瞧、西看看。这时我发现我旁边的小王也在看和我一样的书，我脑子中闪出个念头，我跟他的书换一下不就可以了吗？我看见他正在系鞋带，真是天助我也。我把他的书先拿过来，再把我的书拿过去。我又若无其事地向旁边看看，这才放下心来。下课了，老师来收书了，当收到小王时，老师皱了皱眉头，说“小朋友，你怎么把书的封面撕坏了呢？”小王一看，也急了，说：“我根本没有撕过书呀，不是我撕的！”老师说：“小朋友，做错了事要承认才好。”小王流下了眼泪，脸上露出冤枉的神情，说：“我真的没有撕书，你要相信我呀。”这时，我的'心情十分复杂：如果我承认的话少不了一顿批评，但不承认吧又对不起小王，更对不起我的良心……，过了几秒，我站了起来，低着头说：“老师，是我撕了这本书，再跟他换的，下次我会小心的。”老师一楞：“是你……，不过，做错了事承认错误就是好孩子，小朋友，对不起，我错怪你了。”
虽然这件事过去五、六年了，但它使我记忆犹新，它使我时时刻刻想到诚实二字。
以考验为话题作文2
倒满了水的杯子往里放东西，水会溢出来吗?当然了。你一定会肯定的回答。不过，我要告诉你：放满满一杯子的曲别针，水也绝不会洒出来。
我做过一个很奇妙的小实验：首先，把杯子里倒上水。当水就要溢出来时，再停止倒水。接着，我拿出了一盒曲别针，把曲别针一个、一个地往里放。我本以为，放进去水就自然流出来了。可是，曲别针笔直地跳进水里，什么事也没有发生。
于是，我又加了把火，继续往里放曲别针。从一开始的一两个，到五六个。不管我怎样放，水面总是“风平浪静”。我感到奇怪了：为什么水不会溢出呢?
我脑袋里立刻飞来了无数个答案。水的'表面张力?曲别针是空心的?曲别针小?我一个又一个的否定了。想来想去，我头都快胀大了，可就是没有一个标准答案。
我想，或许它蕴含了一些科学知识;或许这只是巧合罢了;或许曲面针有神奇的魔力……但是，有一点我相信：水一定是个神奇的精灵，我们能发现它许许多多的奥秘。也许将来我了解了水的奥秘，水的谜团便会一一解开。
这个实验，让我有了一双善于观察的眼睛，一双勤于实践的手。
以考验为话题作文3
周五下午，和景琦峻上完俱乐部的课后，一起去幼儿园接弟弟。到了幼儿园门口，看到了一个卖棉花糖的小摊。景琦峻要买一个棉花糖，我告诉他不能买，但他恳求我并告诉我是送给弟弟的。为了不打击他关心弟弟的积极性，我告诉他“等会儿出来再说”。接了弟弟到幼儿园门口，我问小宝宝：“哥哥要给你买棉花糖，你想要吗？”边说我还在想怎么样才能把他们哄回家，不买棉花糖。还没等弟弟回答，景琦峻就搂着弟弟说：“外面的'小摊不卫生，你看空气中有很多灰尘，都会进到棉花糖里。如果你吃了这些东西，就会有细菌跑到肚子里，会生病的！”说完他冲我做个鬼脸：“马老师告诉我们外面小摊的东西不卫生，刚才是我考考你，你坚持没有给我们买这些东西，祝贺你通过考试”！他弟弟听完也不再要求买了。
真是一个别出心裁的考验，刚刚还在发愁怎么劝说他们呢！感谢马老师的一番苦心，不仅教育了孩子，也让我们和孩子的沟通更加轻松，再次体现了老师家长一起配合会获得更好的效果！
以考验为话题作文4
到了饼干城堡，“这里真美呀！”小桃饼干说。“小屁孩，滚一边儿去！别打扰我们。”一个饼干卫士说。“敢说我小屁孩！看我不揍扁你！”巧克力饼干说。“谁在外面吵啊？烦死人了！”奥利奥国王说，“是你们啊，小桃、巧克力。等一下，你是谁啊？”小桃饼干说：“哦！他叫饼干小子，是从地球来的。”巧克力饼干说：“我们是来加入您的战队的！”“你们可以加入”奥利奥国王说。“可是……”“没有可是！”奥利奥国王打断了饼干卫士的'话，又说：“不过……”“不过什么？”饼干小子说。“不过，你们如果在三天之内造出一千只箭，我就让你们加入。但是如果造不出来的话…嘿嘿，不客气了！”“好！”饼干小子一口就决定了。
当饼干小子们走出这里时，巧克力饼干一拳打到饼干小子的头上。“哎呦！你干嘛打我！”饼干小子说。巧克力饼干说：“你干嘛这么冲动，害我们造一千只箭！”“不是想加入战队吗！”饼干小子说。“你…”巧克力饼干举起了拳头“算了，别欺负它了！”小桃饼干说。
它们能造一千只箭吗？请看下一集！
以考验为话题作文5
有一次，放学路队，我废话很多，数学吴老师说：“给我去办公室站着！”
我赫然，连这么芝麻大的小事也要浪费我的时间？我走到通往学校和小路的交界口，心下踌躇不决，去办公室吧，这么小的.事也没什么价值，不去吧，既然没得吴老师同意总是不忍。但最终，我踏上了回家的小路，也就是踏上了失败……第二天，我时刻注意吴老师的动静，但没什么，我以为吴老师忘了，我也就淡忘了，但是之后，吴老师对我冷漠了，我注意到了，但我以为这是因为我的油腔滑调，之后，我便尽量少些油腔滑调。但无济于事。一周后，吴老师找我谈话，告诉我这是因为那次放学路队，我恍然大悟，吴老师说：“如果我你去了办公室，那么我会更喜欢你，如果你没去，会让我痛心”这几句话也让我痛心，我大彻大悟。
原来生活就是考验，走错一步就会遗痛终身，现在是考验，今后还有千千万万的考验等待着我，但真正经得起考验的人，不是处处想着这可能是考验，而是不管是不是考验，我都要做好人，做诚信的人，这样，永不失败！
以考验为话题作文6
在每个人的成长经历中，都会赢得各种各样的考验。遭遇困难时，考验我们的决心;遭遇挫折时，考验我们的意志;遭遇坏人时，考验我们的勇气。
上周的一个星期日，我就经历了一次考验。我在图书馆看见一本《少女必学》的书。我随意翻了几页。看到关于鸡蛋饼的.做法，我便专心致志地看了起来。
回到家，我准备尝试着做鸡蛋饼。就先准备所用的材料：两勺面，两个鸡蛋、一杯牛奶、一小勺盐。开始做了可我看着锅里冒着热气的油。怎么也不下不去手。我怕油溅到我身上。
我着急地对妈妈喊到：妈妈，妈妈，快来帮帮我。我怕。正在洗衣服的妈妈却冷冷地说：怕什么，没有第一次，就没有第二次，大胆一些。我只好独自坐鸡蛋饼了。我在下来默默为自己加油。
我先往后退半步，一只手把碗举到锅上面，一只手捂着眼睛。小心翼翼地把已经拌好的面水倒入锅里。只听“刺啦”一声，我心中的石头终于落地。
我把烙好的饼放入盘子，和妈妈一起开心地享用着我独自摊的鸡蛋饼。
在我们的生活中。一定要勇敢地迈出第一步，那样我们才会有第二步。我们要经得起考验，经得起挫折。
这次摊鸡蛋饼，是我享受了一次从来没有过的考验啊!
以考验为话题作文7
在每个人的成长经历中，都会赢得各种各样的考验。遭遇困难时，考验我们的决心；遭遇挫折时，考验我们的意志；遭遇坏人时，考验我们的勇气。
上周的一个星期日，我就经历了一次考验。我在图书馆望见一本《少女必学》的书。我随意翻了几页。看到关于鸡蛋饼的做法，我便专心致志地看了起来。
回到家，我准备尝试着做鸡蛋饼。就先准备所用的材料：两勺面，两个鸡蛋、一杯牛奶、一小勺盐。开始做了可我看着锅里冒着热气的油。怎样也不下不去手。我怕油溅到我身上。
我着急地对妈妈喊到：妈妈，妈妈，快来帮帮我。我怕。正在洗衣服的妈妈却冷冷地说：怕什么，没有第一次，就没有第二次，大胆一些。我只好独自坐鸡蛋饼了。我在下来默默为自己加油。
我先往后退半步，一只手把碗举到锅上面，一只手捂着眼睛。留意翼翼地把已经拌好的面水倒入锅里。只听“刺啦”一声，我心中的`石头最后落地。
我把烙好的饼放入盘子，和妈妈一齐开心地享用着我独自摊的鸡蛋饼。
在我们的生活中。务必要勇敢地迈出第一步，那样我们才会有第二步。我们要经得起考验，经得起挫折。
这次摊鸡蛋饼，是我享受了一次从来没有过的考验阿！
以考验为话题作文8
“啊！输了”“再来一次！”为了选出参加蔬果大考验的同学，老师要大家猜拳决定，胜出的人才能参加。整条走廊都充满了猜拳发出的激烈声音。有人势如破竹，有人唉声叹气，教室外闹哄哄一片。
比赛当天，七十二位参赛者分成两间教室做答，个个摩拳擦掌、神采奕奕，有备而来。一进实验室，一片肃静，老师走进来说明比赛的'规则及流程，要大家顺着“裤子型”排列的桌子，依顺时针方向将桌上的题目回答完。“哔！”的一声，老师吹哨子，同学们整齐的往下一题走去。一个口令一个动做，像军队在行进。题目很灵活，有看图回答，也有难有简单，当我遇到简单的题目时，轻轻松松就解决了；当我遇到难的题目时，左思右想，都想不出答案，就只好先放在脑袋里，等想到的时候，再填写。时间一分一秒的过去，没多久，哨声响起，结束了这场蔬果大考验。
等待放榜的日子，我几乎忘了这个比赛，直到同学看到，老师桌上放着一张光彩夺目的奖状，上面写着我的名字，同学高兴的告诉我时，我才想起了这一段过程。我很开心这次比赛得到第三名。