以灯为话题的作文
以灯为话题的作文1
我的叔叔就像一盏淳朴的灯，帮我驱走势利、麻木的黑暗，照亮我成长的道路。
巴掌形状的绿叶，在阳光下绿得透明澄澈，茎上密布的细微茸毛泛着淡淡的银光。
这红苕是叔叔前几日随兴而种。他拍着胸口，信誓旦旦地说：“一定能长出来！”我和妈妈不以为然：如今城市里哪还有人种这些，大家忙着挣钱还来不及呢，再说种它也毫无用处啊！
他对我们的嘲讽充耳不闻，只顾用铲子在泥土中挖一个洞，双手捧着红苕像对待新生婴儿一般，轻轻地为它覆上泥土。他每天精心地为它浇水，还费尽心思找来什么麦麸作为肥料。
不出几天，他高扬着剑眉，露出那老农民本色的黄牙，趾高气昂地向我们宣告：“外头的红苕发芽了！哼，还不相信我！”凑近一看，红苕丘陵般粗糙的表面已三三两两地绽起紫红的嫩芽，披着一身大紫的袍子，像黄豆般玲珑娇小，惹人爱怜。叔叔走过来，把肘子枕在窗框上，看了看这些紫芽，又看了看我，语重心长地说：“你们这些娃儿，还是可怜哦！哪像我们小时候，饿了去地里掏花生吃，放学背着背篼割兔草，卖了兔子挣学费，扛着甘蔗去集市……”
这些话不知被他絮叨了多少遍。那陶醉于过往的神情，不禁让我想起叔叔每日傍晚在那橙色的灯光下静静聆听我心事的慈爱面容，柔和的灯光倾泻在他的身上，将一头华发染上了温暖的黄晕。我还想起他不厌其烦讲述他童年故事的可爱模样，讲到和队里保管员“猫捉老师”的得胜之处，讲到卖了甘蔗换得一个油饼奖励的开心之时，满脸的皱纹竟舒展开来，深陷的眼眶里那对眼珠在灯光的映照下熠熠生辉。他把我紧张的初三中那些烦闷而黑暗的日子涂得明亮璀璨，那颗满载压力而焦躁的心在他的`陪伴中慢慢平静。
“噗哧——”他忽地笑了，我抬头一望，他正远眺思索，染过的黑发泛着点点银光，瘦削的脸迎着晚风，挺拔的鼻梁上炯炯有神的眼睛里充满了甜蜜的神情，餐厅那盏灯温柔地把光线铺在他的脊背上。我仿佛看到一个纯真的男孩肆无忌惮地欢笑着，那银铃般悦耳的笑声，那幸福的回味，那满足的纯粹，像一盏明灯温暖着我。我知道，他又开始畅想他的退休生活了：在老家开个农场，养些鸡啊鸭啊，等我们拖儿挈女回去共享天伦；在自家院子里建一个花园，闲暇时喝喝茶；建一个鱼塘，兴起时钓几尾鱼；再养一匹白马，骑着它“得儿——得儿”去赶集……
脑海中隐约浮现陶渊明笔下“晨曦理荒秽，带月荷锄归。采菊东篱下，悠然见南山”的画面。是啊，叔叔闲适纯朴，不慕功利，就如一盏亘古不熄的明灯，让我忘却学业的繁重与艰辛，让我急于功利、焦躁烦闷的心得以平复，让我返璞归真，努力前行，不忘初心。
以灯为话题的作文2
对楼未暗的霓虹灯在窗帘在窗帘上打下几个有些刺眼的小点，在我小小的眼中晕开了。
夜深，不敢闭眼。
抓着被角的小手越来越紧，刚长出来的乳牙也咬的有些生疼。我害怕，害怕这个第一次理解的字眼——死亡。我是多么想看到明天的天空和云会和成一幅怎样的画啊，我还没和小伙伴玩够过家家啊。终于没有忍住，一点点哭出了声。黑暗中，只听见自己的声音，只望见漆黑而令人无助的天花板。直到整个眼眶里，出现了一盏米黄色的灯。
“宝贝，怎么了?”是母亲，有些粗糙的皮肤小心地抚过我湿湿的的脸庞，把我搂在怀里。时不时揉一揉我的头发，直到整个房屋重归寂静。我在母亲缓慢地安抚中一点点吐露出藏在我心底的恐惧。
“我还有好多想要做的事，我害怕睡着之后，醒不过来了怎么办?”
“傻孩子”母亲轻轻戳了戳我的额头。“你要想想妈妈手里的这盏灯，它会把你从黑暗中唤醒的。”
我似懂非懂地点着头，望着床头那盏明黄色的小暖灯，细究着它反射着亮光的雕花外壳，听着母亲的温声细语，打着盹合上了眼睛。有这盏灯在，还有什么可怕呢?
儿时，便是这样一盏灯，让我不再畏惧所谓的死亡，有它还有未完的梦想，每晚都会在枕边留下一小滩香甜。
而当我一点点长大，小暖灯的手臂也一点点漫上了锈迹。但它总在我陷入黑暗的恐惧时，悄然随着母亲轻柔的脚步来临。在我因胃的绞痛而独自流泪时，在我因学业的压力而难以入眠时。它会一点点温暖我的脸庞，时不时照亮母亲一点点平添的白发。
直到那天，小灯在无人的`家中烧坏了它已然残损的生命。而那晚被胃病侵袭的我却睡得异常安心，因为黑暗中一双再熟悉不过的手臂。
这才明白，那么多岁月里点亮我的，是母亲。在那些深不见底的黑夜里，用最温暖的声音告诉我要珍视每一分每一秒，鼓励我去做我所爱的事，引着我走向光明的地方。她便是那盏照顾我的，引导我的，排解我忧郁的的灯火。为我而点亮，为我而熄。
我始终保存着那盏小黄灯，尽管残损，尽管不如窗外的霓虹惊艳与华丽，但我珍爱着它，正如我爱着，会老去的，我的母亲。
以灯为话题的作文3
新年到了，大街两旁、各家各户都挂上了象征喜庆的大红灯笼，我家也挂了一对小灯笼，非常引人注目。
小灯笼上方有一根红色的把柄，它的末端是两根红色的电线，红色电线下面连接的.就是小灯笼了。小灯笼的顶上有一个粉红色的六角顶，像一个屋檐，有六个角，个个都向上翘着，分别用黄色的线系着一束束红色的须线。六角顶的下面就是小灯笼的主体部份了，它有六个面，每个面都有图案，每个相对的面上画着相同的图案，一共有三种不同的图案，分别代表着不同的意思：最显眼的大红福字代表福气多多，而男福娃和女福娃都双手握拳，眉开眼笑，仿佛在对我说：“恭喜发财。”
我家的小灯笼还有一个特殊功能：会发光。只要把把柄的开关往上一推，隐藏在小灯笼里的灯就亮了，把小灯笼挂在门框上，真是漂亮极了！
这就是我家的小灯笼，既漂亮又实用，如果你喜欢的话，也可以买一个，为你的家也增添一份喜庆的色彩。
以灯为话题的作文4
寂静的夜，散发着一股阴森的味道。在那一个个恐怖的夜晚，是路灯，照亮了那一条条路，驱走了每一个人心中的恐惧。
路灯的光是微弱的，它虽然不及霓虹灯那一样耀眼，但是，它的光却更加柔和，像妈妈的手一样温暖。更加重要的是，如果你一个人单独走在又黑又空荡荡的马路上，总是会加快步伐，像早些离开这个阴森可怖的鬼地方。但是，假如就在前面，有一盏高高的路灯，就像你陷入痛苦的深渊是有人拉了你一把一样。这时，你会感到心情无比的轻松，仿佛陷在黑暗里时看到了太阳。
黑夜，人们都睡觉了，路灯仍然默默无闻地工作着。那是因为，它想让那些上夜班的'人们知道，他们并不孤单，有路灯在陪伴着他们。
天，逐渐的亮了；太阳，逐渐的升了上来；人们，开始工作；大地，开始苏醒了。当大地正揉着惺忪的眼睛时，路灯，累了。它要休息一会儿。望着背着小书包开开心心、蹦蹦跳跳上学去的孩子，路灯笑了，它知道，昨天晚上，孩子们睡得很好。
因为，路灯整晚陪伴着他……
以灯为话题的作文5
母亲，是生命中的第一个让我看到光明的人，她是生命中的日光灯。
父亲，是生命中的第一个让我走路的人，他是生命中的红绿灯。
老师，是生命中的第一个教导我，鼓舞我的人，他是生命中的霓虹灯。
每个人的生命中不只有一盏灯，而是有无数盏，帮助你的人，让你在人生道路上感受到人世间不是冰冷的，而是温暖的。教导你的人，让你更容易地克服困难，打开智慧之门。讨厌你的人，让你看清自己的.缺点，改正自己，与完美接近一点。
无论是帮助你的，教导你的，还是讨厌你的人，都可以帮你照明前方的路，让你更快地到达成功的彼岸。
一盏灯，不是只能照亮自己的路，也可以带着别人一起走。
一位盲人，虽然他的眼睛看不见，但别人的帮助，同样让他感受到灯的存在。
一盏灯，同样能给人增添勇气，带来力量。一位无依无靠的病人，他虽然病了，但白衣天使辛勤地照料，能让他看到光明，带来新生的力量。
当你万念俱焚的时候，怎样重燃心中之火，重点心中之灯呢？那就是努力、合作。
从前，有两位探险家势不两立，说：“谁先找到山洞里的黄金，谁就为胜利者。”之后，两人在山洞里寻找，挖掘。不料山洞入口被一块巨大的岩石堵住了。两人点着火把，寻找另一个洞口，走到洞口的尽头，还是没有出路。后来当两人万念俱焚的时候，一个人说：“咱们这样下去也不是办法，我们合作吧！”于是，他们想：这个火把由始至终都在燃烧着，可见，一定有出口。之后，他们仔细寻找，终于找到了一个通风口，两人合力把这个通风口砸成一个洞口。就这样，两人逃了出来。
在这个故事里，两人互相在各自心中的点了一盏明灯。
如果昨天是快乐的，把昨天当作回忆；
如果昨天是痛苦的，把明天当作憧憬；
如果昨天是平淡的，那就把昨天珍藏。
无论昨天是怎样，记住，明天是一片光明！永不熄灭生命之灯！
以灯为话题的作文6
过去我只是听别人讲关于王宝钏的故事，但我从未亲自看过演出，所以很想到剧院去看。寒假里妈妈带我去西安“易俗大剧院”看了一场王宝钏的全本戏，我感到很新鲜。
那色彩绚丽的戏服，那飘荡如云的水袖，那甜美圆润的唱腔，那优美多姿的身段，给我留下了深刻的印象。这场戏的艺术效果之所以显著，我注意到是灯光起了重要的作用。在演出过程中，灯光时而柔美，时而耀眼，时而绚丽，时而沧白。不断变换着色彩，帮助人们更好地了解剧中人物的性格和剧情的发展。当王宝钏的父亲与魏虎出场时，紫色的灯光照在这两个狼狈为奸、心毒手狠的翁婿身上，这样就更显示出他们陷害薛平贵的狰狞面目;当王宝钏被赶到寒窑时，舞台上的灯光全部都熄灭了，只剩一束惨淡的白光追随着她，给人一种悲惨凄凉的感觉。当王宝钏和她的丈夫、母亲最后团聚时，舞台上的灯光霎时又全部闪亮起来，让观众感受到了亲情的可贵。演员们精彩的`演出在热烈的掌声中落下帷幕。
鲜花掌声纷纷向演员们飞去。在这个时候，人们还是忽略了一些功臣，那就是在幕后终年累月默默无闻工作着的灯光师们。他们从无怨言在奉献，每次只能在阵阵掌声中得到安慰。
所以，灯光是每一场演出不可缺少的部分。在许多惊心动魄的电影里，电视剧里，灯光都起着举足轻重的作用。我想将掌声献给这些无名英雄们。你们不求名利，甘为人梯的精神将永远鞭策着我，是你们那无声的震撼激励着我，让我不断前进。
我爱灯光的变化莫测，我更爱操纵灯光的幕后英雄。
以灯为话题的作文7
昨天是正月十四，下午，我和妈妈、姑夫、弟弟到二宫公园玩了。
进入公园，走过一个卖东西的地方，就到了“鸿运大道”。我们走近了发现这条大道上有很多灯笼。我们数了数一共有468个灯笼。我们数完灯笼就坐在旁边的凳子上休息，这时候姑夫让我们每个人都把灯笼形容一下。他第一个说：“灯笼像一串串糖葫芦，真想咬一口。”弟弟说：“一个个灯笼像一个个红红的大苹果。”因为灯笼有32排，所以我说：“灯笼像32条火龙，照耀着鸿运大道。”这时候走过来的妈妈说：“那边我还真看到大火龙了呢！”
我和弟弟马上问：“在哪儿？带我们去看看！”我们来到了另一条路上，妈妈指给我们方向，让我们自己去找。我和弟弟顺着妈妈指的.方向，一会儿就发现了一条龙尾巴。我们想：“有龙尾，肯定有龙头，龙头在哪儿呢？”我们顺着由灯笼组成的龙身找了起来，龙身弯弯曲曲，我们也弯弯曲曲的找着，找啊找啊，终于在路的尽头找到了龙的头。从龙头看是“神龙见首不见尾”，从龙尾看是“神龙见尾不见首”。我仔仔细细的看了一遍，发现不同的地方，龙的神态都不一样。上次，我也看过一只龙的灯，它很小，很可爱。可这只龙很大，吓得我撒腿就跑，跑的过程中我数了数灯笼一共有440个。妈妈说我数的不对。我又去数了一遍，果然数错了。我们最后都说是大约有510个灯笼。不过我数的准确值是516个灯笼。我们数完灯笼之后，我想：我们数得的这些灯笼还没有这个公园的三分之一多，那这个公园得有多少个灯笼呀！如果晚上，这些灯笼全部亮起来，那该是多么漂亮呀！真的有一股很浓的元宵节的气氛。
我们看完灯笼就回家了，弟弟也跟着我来到了我家。晚上我们一起玩得很高兴。
啊！多么美好、多么快乐的一天呀！如果每天都像这样就好了！
以灯为话题的作文8
我是孤帆远航的漂泊者，遇山，青郁郁的一环围我成丘;遇水，碧湛湛的一泓网我成鱼，然而，这一叶海上的扁舟，却永恒地循着那一柱灯塔的清辉，驰波海上。
少年离家，即使那极短促的几天，极近的两地，也会让少年的愁滋味给洗淋个够。我与父亲同乘火车深入巴蜀，窗格上几百里的桃花映水，瞬间连成一幅绵长的油画，异地的新奇让人暂时忘却了异乡人的难耐。然而，异乡的夜啊，却是与喧嚷的白昼极不相称的，寂静的车铺是你一人，星月都黯淡，只有火车的轮轨相和来刺激心事，这一刻，还有谁与你天涯共饮呢?但我是不寂寞的，泛黄的书页里恍惚就传来纳兰疏疏一树五更寒的喟叹。爱他明月好，憔悴也相关，此月寄托我的'乡愁，清光不应更多吗?白乐天旷达的脚步又戛然而止，共看明月应垂泪，一夜乡心五处同，耳边远远近近的隐约乡音，吴侬软语，婉转不歇，几欲让人垂泪，仿佛苏子的千里共婵娟也为我而唱，打开门厅，文学便是那脉脉的斜晖，点亮我丝缕的乡愁。
然而少年愁绪的日子被西风吹尽了，仿佛是极轻快的那一小步，便叫人跳出了少时门槛。去年我随叔父去山东，顺便去了趟河拐口的黄河一流，浑黄的河水从拐口一路奔流，携山河滔天的气势，绕河套，撞龙门，又闯过潼关，忽地很剧烈地刺激我的眼，我早就见过它了，不是吗?在李白雄音一样的放歌里，杜子美沉重如雷的呐喊，唐经与宋史，哪一页没有它浊浪的回声。牙嶂风阙，铁骑龙城，御辱外敌与痛惜国殇，养我是南江乳我是它啊!我足不出户时曾一次一次在仓颉的古老字符中寻找它，贴近它，也是为了龚自珍的自说，亦是今生未曾有，满襟清泪渡黄河。虽我年轻，但总见过如此垂老的遗民，哀鸿遍野，听，谁在说：遗民几度垂垂老，陌上花开缓缓归。我的书房与小小的心房，便夜夜传来那隐隐的水声淳淳。
文学，点亮我沉沉的国愁。
而小小的我去年搭上了去狮城的班机，回来时恰好遇见阿里山故乡回来的游人，手中是那一束小小的乡愁诗，余光中与张晓风，席慕容与琦君，还有那许许多多以无名氏为姓的人都是它的作者，只因语是汉语，学是汉学，那上面的方块字便是皇天后土的故国。
文学，点亮我殷切的深情与思念。
我是那小小的扁舟，而文学是灯，清辉脉脉，照着东方的故土。
以灯为话题的作文9
你知道春节为什么挂灯笼吗？让我来告诉你吧。
话说古时候，有一个怪物总是在一年的前几天袭击所有村子里的人们。所以村子里得人门想尽办法，想赶走那个怪物，一个村民说：“不如我们在怪物袭击我们村子那几天挂一些红色的东西，比如：红灯笼。红对联和红带子等等。”村民门一口同声地说：“太好了，你真聪明啊，就用你这个办法吧。”说罢，村民们就各自回家里准备东西了。
到了第二天，也正是春天。各家个户的'门口和屋里都挂满了红灯笼。红带子和贴满红对联。这时，那个怪物来到村子里准备袭击村民门时，看见各家个户挂满了红灯笼，心里突然有点恐惧，像是看见了红色的火把在飘动。
因为怪物很怕火把所以就奔跑着离开了村子。村民看见怪物离开了村子就高兴地手舞足蹈。从此，人们就在春节挂上红灯笼。贴上红对联。
春节挂灯笼就是这样来的。我爱着喜气洋洋的春节！
以灯为话题的作文10
东西要用在有价值的地方，这句话说起来简单，却不知怎么才能做到。
灯——要用在有价值的地方。姑娘，你却想把你有着微弱光火的那盏灯，无用的在潮水上漂流，而那些需要灯的人却在那里站着，看着那盏灯，消失在众光之中。
灯——要用在有价值的地方。姑娘，你却想把你的那盏灯，献给不需要灯的上天，显得没有价值，而那些需要灯的人却在那里傻呆呆的站着，看着那盏灯，消失在你的.眼中。
灯——要用在有价值的地方。姑娘，你却想把你的那盏不显人目的灯，去参加灯节，而那些需要灯的人却在那里痴痴的站着，看着那盏灯，消失在热闹的灯节中。
路灯也是同样的，路灯是在晚上方便人们夜行的，而你却把路灯用来白天和太阳争光，这样使路灯丧失了它的价值，你不觉得这样很可笑吗?
老师就是一盏灯，这盏灯照亮了我们的思路，注入了我们知识，它的光不一定耀眼，但一定能长久地照耀着人一生的道路，为我们照亮前方的路……母亲也是一盏灯，这盏灯照亮了我们的好习惯，注入了我们健康，对我们的爱永恒不灭……
我明白了：世界上的每一个东西都有它的价值，关键是你要正确利用它，才能发挥出它最大的价值。
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