致青春作文集锦15篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的致青春作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
致青春作文1
青春宛如初发的新芽，娇滴滴，羞答答。
----------题记
有糖糖的地方就有果果，有果果的地方就有糖糖，糖糖与果果从相遇，相识，到相知，不到一天，便成了形影不离，令人好生羡慕的知己，颇有相见恨晚的感觉，青春不就是这样，这么果断，这么疯狂吗?
笑靥如花
怎么会这样？一夜之间，我白皙的小脸蛋，长出了这么丑陋的痘痘，真是难看死了!' 糖糖没好气的说道。果果过来安慰道：‘‘不要那么生气嘛，说不定是好事呢，祸福相依啊！’’‘‘这能有什么好事啊！’’糖糖更加气愤了。经过多方求证,结果浮出水面:糖糖长了许多青春痘。‘‘哈哈，我成熟了，我进入青春期了!好高兴啊！"糖糖发由心底的高兴，她一笑，倾国倾城！青春就是这样，悄无声息的来，带给你莫名的高兴。
梨花带雨
"你太过分了，果果，有什么事都不告诉我，我们还是朋友吗？”糖糖怒火中烧，怒目圆睁的'看着果果，说完便扬长而去，扔下果果。果果的眼泪夺眶而出，她本意不是这样的。第二天，糖糖和果果便开始了冷战，但是好朋友毕竟是朋友，几天下来，她们就都和好如初了。青春就是这样，天下大势，合久必分，分久必合。
惊天动地
“哈哈，我成功了，我成功了，我终于达到了我的目标，我超越了自己！”果果拿着卷子，一蹦三尺高，糖糖也凑过来，为果果庆贺，眼前划过一幕幕果果努力的场景，夜晚，她一人挑灯夜战；白天，她见缝插针。终于，经过几十天的努力，她成功了。青春不就是这样，为成功而奋斗，生命不息，奋斗不止。
青春，像一条河，有时风平浪静，有时惊涛骇浪，我们要驾着青春之帆，乘风破浪。
致青春作文2
打开天窗，让自己迎接光明，迎着光明踏着陌生未知的路上。一股股淡淡墨香沁人心脾，迈着沉重的步伐，一步步向希望走去。在徘徊中，淡淡墨香书点缀着青春，浅浅的文字埋葬了多少相思。只能靠浅浅的文字淡淡的墨香撑着走过这段陌生前途未知的路，淡淡的味道净化了心中的浮尘。给予心灵一碧如洗的天空。不曾为何人驻足，只为你而停留。
满布霓虹，灯红酒绿的围城里，一杯清茶，挽留了多少宁静祥和的回忆，飘零散落的枫叶带不走对你的掂念。独饮寂寞这一杯清茶，回忆清茶的幽香。那一抹搁浅的回忆，在幽香的`清茶里清醇悠远、清幽淡雅。用心灵去感悟难以言传至清、至醇、至真、至美。
秋将离去，硕果累累。我却没有收获属于我的果实，满含寂寞的愁绪步入冬的情瑟，那也飘零的枯叶谁能拾起寂寞之意，相思之情。情瑟依旧，这破碎的旧梦里，在流年里拾一片枯黄的记忆，圆一个秋的情瑟，冬的梦。
回忆是那么荒凉，埋在浩瀚的书海里。为自己植下春天的种子，在书海的芬芳里凝望着故事里的一缕缕阳光。用青春的画笔，点缀即将逝去的年华。书籍以成为深夜里的依靠，唯有文字点缀深夜的黯然神伤。
光阴已逝，流年已老。在苦涩的年华里，不敢奢求太多。时光太短暂，转瞬即逝。敞开心扉让繁复的时光熏陶那颗永恒的心，夜幕降临时天空飘起细雨，撑一把油纸伞感受平凡，品味着事物的蜕变和苍老，让自己多一点感动，少一点凄然。情真意切，许你一句承诺，嘱于三行情诗“年复一年的等待，字斟句酌的书写，穿越藩篱仍为你书写四季”。道一声珍重、致己、致青春。
致青春作文3
不要嘲笑你的老爸，老妈他们已经跟不上你的潮流，谁没有青春年少的时候？那些青涩懵懂无畏轻狂的岁月，谁不是从那里走过的？不要用自以为成熟的语气贬低同学批评朋友，其实他们和你一样都还是稚嫩的小苗。不要动不动约架单挑，四处炫耀你的朋友遍天下，黑道白道通吃。这世上能为你豁出性命的'人没你想象的那么多，除了你父母，我猜你说不出其他的名字来。
青春，多么美好的岁月，怎能把它浪费在毫无意义的事情上。在你还不懂爱的真谛时去妄谈爱情，你收到的只能是痛苦和伤害。
友情，不是你约架时那个冲锋在前替你挡刀的那个人，不经大脑的义气最终会害人害己。友情更重要的是理解和支持，理解你的苦闷，倾听你的述说，支持你的想法，指出你的错误。
亲情，人生最重要的情感，在你青春岁月中常常被你忽略的感情，是你一生中无论你顺境或逆境都对你不离不弃，始终如一。记住，血永远浓于水。当你厌烦老妈无休无止的唠叨时，你可曾看到她那颗无时无刻不在牵挂你的心？当你反感老爸的严格要求时，你可曾看到他鬓角已经有了若隐若现的白发？
亲爱的同学们，当看到你们每天为爱谁和不爱谁苦恼时，当你们肆意在课堂上捣乱时，当你们抱怨学业无聊又无奈时，你可曾知道，青春的时光已经悄悄的溜走了。它不会因为你到抱怨，迷茫停下脚步的。所以亲爱的同学们，青春的颜色是要靠你自己涂上的，它是靓丽多彩还是黯淡无光，画笔在你手中，决定权在你，老师，家人是你的调色板，最终青春的颜色还要你自己来完成。
致青春作文4
每个人都会有独一无二的青春，或悲或喜或忧或怒，它都是你独一无二的青春……
『林间小道』
还记得吗？那条我们曾经走过的小道，一路欢声笑语，可最后冷冷清清……曾经在路上打闹逗嘴，可最后曲终人散……时间过的漫长，可是回忆往昔再也不漫长了，一次次分离，一次次聚散，天意总是造化弄人。一个人走到小道上，脑海中总会涌现当时的场景，或许你会不经意地笑了，那都是最珍贵无比的回忆呀……
『新的开学，新的朋友』
马上，就要开学了，一个人相处久了才知道她是什么样的，彼此都熟悉对方，可是马上就要分开了，就像，两条平行线突然交错在一起，却又分开，任由时间冲淡这份记忆……或许你我的相遇，只是一场笑话……人这一生交过许多朋友，但是谁又能叫出她们全部的名字？开学物是人非，美好的，不好的，愤怒的记忆大多都是在学校里。你们一定要珍惜身边的人，无论好的坏的，都要珍惜，或许转过头来，你和死敌敌对时还能感到一些好笑……
『致我们终将逝去的青春』
致我们终将逝去的'青春，青春一去不复返，回头时，早己物是人非，一次次哭泣才知道做大人的艰辛，一次次微笑或许只是不让他们担心，无论如何，趁现在还有时间，去和朋友们快乐地玩耍吧！人生不能留有遗憾，强颜欢笑吗？我还是希望，真正地开心，敞开心扉与你的朋友一起……时间是一个可怕的魔鬼，可以把记忆冲淡，还有什么不敢和她们说的？通通说出来吧！青春，很短暂，大家要好好珍惜……或许有一天，别人都会说：“当初的丑小鸭变成了白天鹅。”“当初的暴力狂现在却变成了一个文静姑娘。”时间真的是个可怕的魔鬼，可以把人当初的脾气都变了……
盛夏时光，
蝉声鸣叫。
故人未来，
曲终人散。
致青春作文5
守着一份难得的宁静，不管不问窗外的喧哗，如烟往事怎可追寻？已逝的青春，不再复返。晨曦乍泻，唯有青春的誓言不曾淡忘、延续着最初的梦想……
——题记
青春，是一首远去的离歌，不变的旋律，演译着我们青春的梦想。
青春，是一段华丽的时光，七彩的乐章，延续着我们青春的希望。
一路走来，留不住，这一路的风景，但却给我怀念，让我坚强。站在时间的尽头，卸下沉重的行囊，静坐六月的一端，拈一片花瓣温暖指尖，那张曾洋溢着天真与张扬、没有被岁月雕刻的笑脸，如今，还灿烂如初吗？
我很庆幸，我的青春时光里，没有错过烂漫的樱花季节。
我很庆幸，我的青春时光里，没有错过爱过我和我爱的人。谢谢你们给了我坚强。
已逝去的青春，写满了我们花开花落的乐章，刻印着我们不曾变更的希望。
已逝去的青春，记录着当初写下的誓言，激励着、延续着我们青春的梦想。
逝水的流年，我来过，如流星般，一闪而过，擦肩的.美丽，绽放那一瞬间的辉煌。
逝水的流年，我来过，如行云般，风起云涌，恕放的生命，留下无怨无悔的一生。
我们在路上，聆听着岁月的飘落，感怀着季节的匆忙，狂风暴雨，好似在追问着生命的意义，夕阳西下，安详而宁静，我忽然懂得了，我们不约而同的追求，其实，就是一份永恒的信念和无私的奉献。
一路走来，留下过青春的痕迹，亦赏过无限的美景，也感怀着这一段段的心灵旅程，随着天边那一抹夕阳的西下，所有的情感，在这一刻归为陈年的印记，深深掩埋在杨柳堤岸，为余生留下一段回忆，一段可以释放出光彩的青春。
致，我们逝去的青春，永不言悔。
致青春作文6
趁我们还年轻，去珍惜哪些风华正茂的日子。
——题记
伏在窗前，我静静地看着眼前的繁景。下班回家的人们和散步的人们混然一体，却也终究渐行渐远，只留下繁华喧闹后的寂寥。
这时候我也常常会想，人的一生是不是也如这一道道风景，短暂而美妙？日出日落虽然短暂，却多么美妙，可又有多少人在意,只不过在匆匆忙忙中轻瞄了一眼。眼前的这些又何不为一道风景，如此短暂的'风景，好比昙花一现，转瞬即逝。
又一日，我独自漫步在回家的路上，黄昏那如柚子般暗橘色的光摇曳在地上。路仿佛没有尽头，昏昏沉沉，它随着迷雾的笼罩，
随着温度的降低犹如凝成的血。忽然想起小时候我问母亲：“为什么金子那么昂贵？”母亲总是含笑回答：“因为它稀少。”我也会问姐姐：“为什么牵牛花很少能看到她开放？”姐姐也会笑嘻嘻的回答：“因为她开放的时间短，当第一缕阳光照耀在大地上时她就开放，几小时后便会重新合拢。”
因为小，我总是百思不得其解现在想想，人生也何不如此，可为什么那么多人不去珍惜呢？不是说物以稀为贵吗？可短暂的人生为什么那么无人在意呢？——我想不明白，想不明白……
当我们渐渐老去，不再年轻，谁又能自豪地挺起胸膛，大声地说出自己年轻时所做的一切呢？！或许没有几个人吧！
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”所以，请珍惜人生，去做那些有意义的事情，去自由的飞翔在广阔的天空！
至少趁我们还年轻……
致青春作文7
如果说人生是一出戏，那么拥有青春的日子便是最精彩的一幕；如果说人生是一本书，那么拥有青春的日子是最完美的篇章；如果说人生是一次从生到死的特殊旅程，那么拥有青春的日子便是我们看到最美风景的一程。
青春像一颗纯洁无瑕的水晶球，那么的透明；青春又像一道七色的彩虹，那么的色彩绚丽；青春又像一个耀眼的太阳，那么的光彩夺目。
青春是什么？
青春是一场悲剧，分离是这场剧的主角。就像是习惯了同桌的性格，相处得格外融洽；习惯了同桌的特点，老是忘了东西丢在哪里；习惯了午睡时，她帮我盖一件衣服。可毕业后，各奔东西，再没有了联系，也许这就是青春！明明舍不得，却又要说再见。
青春是一部喜剧，也许是谁聊起了谁的偶像，也许是想起了昨晚的`电视剧的剧情，也许是谁解出了一道难题。也许这就是青春！这样的简单快乐！青春是一首摇滚乐，那样的放肆自由，同时也是那样的振奋人心。青春的少年总是奋不顾身的追寻着自己的梦想，成功时会相拥而泣，失败时会大声尖叫，就算是遍体鳞伤，也无所畏惧。也许这就是青春！
青春是什么，好像写也写不完，就像满天的繁星，数也数不清。
在青春的路上，有我们在运动场上洒下的汗水；青春的路上，有闺蜜间的悄悄话；青春的路上，有太多太多，就像美妙的音符谱写出了动人的青春乐章。
青春是握在手中的沙，不知不觉已然离去；青春是闪过的流星，虽美却稍纵即逝；青春是幸福留下的香气，想要珍惜却已离去。正值青春的我们要珍惜青春，把握青春，让我们的青春绽放出生命的光芒。
致青春作文8
亲爱的青春：
你好！
当我踏入你的生命里时，我就不再是那个亦又顽皮的小孩，当我接近你时，我才发现青春是那么美好。
晨曦的光辉洒在我的脸上，久久不愿让他离开。你穿梭在校园里，徘徊在每个人之间，大家的身上总会浮现出你的身影，亦热血沸腾，朝气蓬勃，亦窈窕淑女，倾国倾城。在书声朗朗的课堂上，我们的脸上洋溢着微笑，煞是迷人。
我依旧还记得那次拔河比赛，场面燃爆青春。我们班级在和另一个班级比赛中，我们两个班级的实力不分上下，每个人都坚信自己的班级一定会取得胜利，成为整个级部最亮丽的那个风景线。我们双方拉起绳子，便是“一二，一二”的'喊起来，叫声中含着一股强大的活力磁场，热血奔放，叫声中青春在召唤，在呼喊。脸上那股不服输的劲在我们每个人的心中荡漾。最终，我们取得了第一名的成绩。尖叫声，呐喊声洋溢在整个校园间。我们班每个人的脸上挂满了汗珠，浮现出灿烂的微笑。
今年春天，桃花盛开，纷纷扬扬洒落在校园间。班主任带着我们班去照相，这一次，你的样子又出现在我们眼前。男生们坐在桃花地上，注视着班主任的照相机，“咔嚓”一张一张的照片照好了，男生个个面如冠玉，风流倜傥。女生们则一手扶着桃花枝，然后扑在桃花上，“咔嚓”一张一张的照片又照好了，女生个个夭桃秾李，姿色天然。我又一次碰见了你，青春。
青春是一首优美的诗，字里行间透着青涩与欢乐；青春是一个神奇的魔方，转动着七色的年华；青春是一只毛羽艳丽的鸟，翱翔在人生的万里蓝天；青春是一团五彩而杂乱的线，交织成灿烂的星河；青春是一团燃烧的火，燃尽了童年的稚嫩与无知；青春是一朵怒放的玫瑰，绽放出人生的酸甜苦辣！
亲爱的青春，愿你祝愿我的青春不再迷茫，愿你使我的青春花样年华!
此致
敬礼!
小华
20xx年7月21日
致青春作文9
“不经历风雨，怎能见彩虹。”每当看到天空中绽放的彩虹，我就会想起一个人王晓风。
他是在我们初二三年级时的一个班长，我们的班主任是一个极其普通的班主任。
他很高，皮肤偏黄，脸胖，皮肤白皙。他的鼻梁高高的，鼻子高挑，一看就是个好学生。他的耳垂垂，一看就是个小品，一看就是个爱学习的好学生，一看见他，我们都能看出他的学习是多么的专注。
王老师是一个勤奋好学的好学生，每次他的语文考试成绩总是名列前茅。有一次他语文考了全班最高分，我们都为他感到骄傲。他的嘴巴很大，但却不忘骄傲，不服服帖帖，而且还有一次我们全班都为他鼓掌，他还说：“这次考试我们全班第一，我真为你感到骄傲！”我们都听了他的话，心里感到无比的自豪。
王老师的爱好很多，比如唱歌、画画但是我觉得王老师最爱的还是跳舞了。因为他在上课时，总是先让后上，再下，然后再跳舞。他的身体特有韧性，每次学完课，就会一遍遍地练习，每当有同学在课下讲台给他讲故事时，他都会听得津津有味。他还有自己的特长，每次学校举行运动会，都是最先进的，而且他的身体特别棒，他还说：“这次的运动会我们全班第一。”
王老师的爱好很多，比如说：弹钢琴、画画、看书、写作业王老师也很爱弹钢琴。他还说：“我最喜欢弹钢琴了。”学校里的每一天，他都要在音乐室里学习。他说：“我最喜欢弹《梦里的女孩》。”
他的学习态度很好，每次考试都能取得优异的`成绩。他的学习成绩虽然不及别人的好，但他的品质却很好。我们都喜欢他。
王老师的爱运动、对工作认真负责，对每个同学都十分的关心和体贴。
我们都很喜欢他。
我们终将要分开的那些时光，我们会永远都会记住你们的。
致青春作文10
又是一个萧瑟的秋天，金黄的叶子从古老的枝上落下，寂静无声，一阵微风吹过，乱了她的发，勾起了她尘封的记忆。——题记
一切好像从未变过，还是那阵风，还是那片叶，还是那个秋天，却早已物是人非。青春期特有的、飘忽不定的情感，在这个林荫小道上徘徊，女孩安静的背影，在这个秋天显得格外悲伤。
她说，从前的他们，早已在时光流逝中长大。
时光荏苒，我们好似在时光的长河中走过无数的'风景，不知方才踏着谁的足迹，唱着谁唱过的歌，抚摸着谁抚摸过的青石，淌着谁淌过的小溪，我们都只是匆匆的过客，这片景不会留下我们的足迹，更不会珍藏我们的气息，就像空中鸟迹，飞过不留痕迹。
不论是什么人，在我们的生命里都只是匆匆过客，她们，他们，装饰了我们空白的记忆，充实了我们最美的年华。我们用文字来记录沿途的风景，以为这样就能永远保留对她们的感情；但当我们翻阅记忆，却再也找不回从前的情感了。
但他们，永远是我生命中最美的风景。
时光如白驹过隙，我们却总也拉不住它的缰绳，只能任他奔跑。回忆牵扯着我们，阳光绊住了我们的双脚，是我们只能驻足观望——他们在慢慢长大。
那是最美的风景。
女孩们在柳树下分享自己的秘密，脸上时不时泛起一阵红晕；男孩们在操场上尽情挥洒汗水，手中的篮球欢快的跳跃着，阳光穿过他们的发隙，留下斑驳的影子。
我们在洒满阳光的课桌上学习，有时透过窗户看白云和鸟儿，对外面的世界产生了向往与幻想，而后又被老师愠怒的提醒声拉回现实，继续盯着枯燥无味的课本发呆。
那时，我们一起爱西瓜，爱不暖的夏。
那时，我们一起追星，一起唱歌。
那是我们爱穿白衫，我们叫它“白衣飘飘的年代”。
那时的我，有他们，有她们。
那时的我们爱童话，爱抒情。
那时的我们......
是最美的风景。
致青春作文11
1、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
2、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，
3、表达不清晰，说服力不强。
4、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
5、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
6、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
7、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
8、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
9、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
10、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
11、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎
12、头蛇尾之感，脉络不清晰
13、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
14、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
15、修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
16、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
17、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的.特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
18、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
19、选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
20、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
致青春作文12
点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响十二岁的灼热年华，我的青春，我做主。
——题记
青春灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枚百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发撩人的芬芳。哦，青春——让人着迷。
这里，有我们矫健的身姿，有我们朗朗的读书声。你听，梧桐树下，我们斗智斗勇，为了一道数学题争得面红耳赤。怀揣着梦想的我们，坐在小石凳上，海阔天空，无所不谈。你瞧，操场上，运动健儿，英姿飒爽，气吞山河。这一切的一切，处处洋溢着青春的蓬勃活力。
青春又时而迷茫，时而无助。
十二岁的'青春，十二岁的雨季。它埋葬了我的欢笑，时光又倒流地回到了那个早晨……
那是个阳光明媚的早上，我做完作业，顺手拿起一本《巴黎圣母院》看了起来。我正看得津津有味，妈妈冷不防的从后面一举打掉了的的书，恨铁不成钢地看着我。我只好心不甘情不愿地拿出练习册，看着那密密麻麻的数学题，我心乱如麻，委屈的泪水，不争气地夺眶而出，我想疯狂地呐喊：“我的青春，谁做主。”
“怎么了，宝贝，谁让你难过了？”是爸爸的声音，让我潮湿的心顿时温暖了许多 。爸爸抚摸着我的头，语重心长地说：“你也上初中了，该长大了，妈妈是有些过激，但你应该有自己的理想，并为之奋斗……”听着爸爸的话，我有些羞愧，这是，阳光适宜的透过窗外斑驳的梧桐叶洒在我的身上，我想说：“青春还是一抹明媚的忧伤……”
青春是什么？青春是一首动听的曲子，有时悠扬婉转，有时轻快动人，有时却又饱含忧伤。我们应该做这首曲子的主人，用我们的智慧去好好谱写。不错，我的青春，我做主。把握青春，无悔青春！
致青春作文13
时光易逝，想起刚步入初中校园时，仿佛还是昨天。现如今，初中生活已过去大半，回想以前，我们会因为一件小事落泪，会因为你的一句话而好几天不理你，甚至还会因为一些鸡毛蒜皮的小事而争吵。现在想想，那时稚气单纯的我们不正一步步向青春走来吗？
但当我们到了八年级时，却很少出现这样的情况。这些变化，让我们明白，我们开始褪掉身上的稚气，变得成熟，稳重。但遇到人生的抉择时，我们却还是像个孩子。就如前几天刚考完的地生中考，面对第一次中考，我们有些不知所措。早早地来到中考学校中的图书馆等老师。几分钟后，老师终于来了。老师发完准考证后，真是不巧，居然下起雨来了。第一次来到其他学校参加考试我们本来就不适应，可天气却不给面子，我们只能两个人撑一把伞。虽然有些小插曲，但我们还是勇敢地迈进了陌生的考场。
先是安检，检查是否有带金属物品，接着由监考老师开试卷袋……一切准备工作做好后，便开始阅卷，五分钟后发出开考指令，便开始考试。考场上一片寂静，像是一场无声的战争，而一些好听的声音，便是同学们在试卷上奋笔疾书的沙沙声。这是我们第一次对人生的选择，我想，我们都会尽力而为，为的就是不留遗憾。
“铃铃铃！”考试结束了，即使我们有太多不懂，地生的中考也就在这一刻定格。走出考场，即使有人欢喜有人忧，但已成为过去。我们还要迎接期末考的洗礼，依然不能松懈。虽然少了两科，但是同学们身上的压力也丝毫没有减轻，只为正在逼近的`期末考能有理想的成绩。
两天之后，紧张的期末考也随之而来，我相信我们能够自信地走进考场，也能潇洒地走出考场！
长达三天的期末考终于结束了，我们欢呼着走出考场，也为自己这个学期来的努力交上了一份满意的答卷。期末考考完，也就意味着暑假开始，我们拥抱着夏季的热浪，享受清风吹来的凉爽，也在这夏季中呐喊：不负青春！
致青春作文14
“妈，你不要让阳阳他跟着我了，我要和婉婷，子涵她们出去玩，她们都是女生！”想着我弟弟又要跟我出去玩，我不禁与妈妈抱怨。
不知何时起，我渐渐地厌恶带弟弟出去玩；渐渐地越来越晚回家；渐渐地与爸妈产生了分歧；渐渐地喜欢和婉婷，张俊伟他们出去玩……
“不行，你是个女孩子，才多大啊！让他和你去，保护你！”我妈妈义正言辞的说。
“切”，我撇撇嘴，鄙夷的说：“保护我！！！给蔡家新欺负，都找上门了，只会躲，最后还不是我赶走他们！就他那样，还保护我！”
“不行，你必须带着他。”我妈妈无言以对，便厉声训斥我。
“see you later……”，我笑了笑。挥挥手，哈哈！电梯来了，天助我也（贱笑中……）。
晚上，我兴高采烈地回到家，我妈的气反正已经消了，先写作业去。
从小到大，我一旦要出门，就必须带我弟去，还美名其曰“保护我”。
我在写作文时，我爸爸又来唠叨：“kiki（淇淇客家话），你在干什么？
又不读书！
“又来”，我在心里说，回答道：“我在写作文！”
于是，我爸爸唠唠叨叨的说：“写作文你又不打草稿，是不是！”
我无语，我一直觉得打草稿很麻烦，写作文都是随心而写。而且，考试哪有时间啊！
打草稿，我从小到大最不喜欢的写作文的方式了！
14岁的.生日还有3个月的时间才回来，青春却先来了！
对于父母，或理或不理，这一切，都要看我们需要或不需要的时候！
无法对父母倾吐心事，生怕会挨一个耳光或一顿揍或一顿骂，我比较喜欢将自己的心事告诉朋友们。
渐渐地，我不再缠父母了，在青春时期，我们的自以为是，一个不经意的动作，会生生伤害了父母，他们是老了，但只是身老了，我们的自以为是，一个不经意的动作确伤害了父母的心啊！
致青春作文15
不求结果的花蕾依然待苞绽放。——题记
暗恋是默默埋藏在心中的情愫，暗恋是青春最为纯洁的花蕾，暗恋是校园中最纯洁的白日梦，暗恋是阳光下依然弥漫的云雾，暗恋到底是?
然而，“暗恋”这俩个字眼总扣人心弦，宛如春雨滋润了芊芊细草，同时也滋润了心田。但，心中只有美美的幻想，却不曾梦想过会有甜美的结果!
初中的生活，谁不曾有过自己的最纯洁、最甜美、最朦胧的一段暗恋时光?那时的男孩最甘，犹如天空中那最灿烂的阳光;那时的女孩最甜，宛如天空中那最洁白的云朵……
或许，那只是一次最不经意的擦肩而过，只是一个最甜美的回眸，只是一句最温馨的话语，它却总能温暖你心田。
一双眼睛远远眺望，脚步却不由自主地缓缓走近;那篮球场上最帅气的三步上篮;那读书长廊里最动听的翻书声，唯有一人能牵动你怦怦直跳的心……望着望着，害羞的脸颊不由得发烫并绽放出最纯真的微笑，且久久迷恋于此。
“她”可能是引人目睹的校花，“他”可能是隔壁班文质彬彬的、有着最为朴素的`气质那个男孩，“她”可能是文静又纯洁却又带着莽撞的孩子气的女孩，“他”可能是你最为“憎恨”的冤家。你永远幻想着童话般的世界，愿自己成为他的灰姑娘，她的白马王子。
在朦胧的暗恋中，“你从刀锋清冽到柔软而无邪，从漆黑冬夜到温柔而皎洁，在无声无息的世界，你寂静的宣泄……”
暗恋不等于恋爱，它和恋爱没有半点关系。它只是最纯洁的白日梦，青少年能有这样的白日梦，是她(他)在校园里索取到最烂漫的思想。它是孤独寂寞的校园生活中最皎洁最无邪的一道风景线。
暗恋一个人，心中充满甜蜜，却又带有丝丝忧郁。触动不了别人的心，却让自己得到温馨。它是不求结果的花蕾，却散发着芬芳迷人的馨香。
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