- 相关推荐
成长的浪花作文
在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的成长的浪花作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
成长的浪花作文1
成长如大海,波澜不定,不时会有狂风暴雨的光顾,卷起一层层浪花,也卷起大海一层层快乐的回忆,而那多最美丽的浪花就是最快乐的往事。
翻开记忆的相册,寻找久违的画面,一张写着“勇敢徐辉”的画面映入眼帘,随着时空机,一起又来到了那个难忘的下午。在二年级二班,我的老师在讲课,也许是为了打破教室里这沉闷的气氛,她提了一个问题,这个问题并不算难,很多同学都知道答案,可没有一个举起手。“难道你们都不会吗?”老师吃惊地问道,语气中略有些生气。这时,我犹豫了好一会,终于鼓起勇气,举起了右手。在我回答完后,老师微笑着叫我坐下,转身拿起粉笔在黑板上方有力地写下:“勇敢徐辉”四个大字,我在座位上吃惊的看着老师的举动,脸不由的红了。
在以后的日子里,我开始积极回答老师提出的问题,虽然那四个字早已随着值日生的黑板擦灰飞烟灭,但却深深印在我的心里,并以此鼓励自己积极回答老师提出的`问题,这样一直持续到小学毕业。上了初中,班中没有了以前活跃的气氛,没有了熟悉的面孔,我开始在课堂上变得沉默,虽然有时也回答几个老师的问题,但总能听到同学善意的非善意的讨论,我也像其他同学那样开始永久保持沉默。
直到上了初三,语文老师给了我亲切感,我想到了二年级的老师,想到了她在黑板上有力地写下那四个大字,我开始慢慢的改变,慢慢的回到从前.......
二年级时的那四个大字是我最美丽的回忆,也是我成长中最美丽的浪花,让这朵浪花永立潮头,即使深受打击也不会让它被拍在沙滩上。
成长的浪花作文2
我的成长历程就像一片汪洋,一滴滴的海水就是我成长的每一天。有欢乐,有忧愁,有振作,也有迷茫。当掀起狂风暴雨的时候,每一天的历程都会激荡出最美丽的浪花。
场景一:风平浪静
“呀,怎么这么快,就要月考了!”不知是哪位同学突然喊出了这一句话。睡意朦胧的我猛的探起了头,是啊,怎么这么快呀。不过,再快也没事,我伸了伸懒腰,就凭我的资本和进入八年级的成绩,还害怕前十名里没有我的位子吗,想到这儿我不禁有些飘飘然了,可结果真如我想象的`那样吗?
场景二:狂风暴雨
要考试了,可我还是装作不介意的样子,上场——发卷——做题——收卷。一切的过程都好像自然而然的发生而又水到渠成的结束,做完数学那一场我就慌了,与同学仔细一对答案,我的心就仿佛跌入了谷底,怎么会这样呢,明明胸有成竹的答案就像水晶一般破碎了,消失得无影无踪。没几场下来,我就心灰意冷了,原来想象的美好的场景也像泡沫般的随风远去了。回到家,我不敢看妈妈的眼神,只能自己一个人默默地承受着心碎。成绩出来了,很不好,我抬起头望着窗外的阳光,很刺眼,也刺痛了我的心……
场景三:让暴风雨来的更猛烈些吧
我终于醒悟了,那一刹那,在海的一边发出震耳欲聋的声响,一朵洁白而带着神圣气息的浪花高傲地抬起头,拍打在海岸的石头,唯有在风暴中那是最美丽的浪花。
我终于抬起头看着妈妈的眼睛,微笑了起来。太阳温暖的阳光照耀着我,我的心底不再是灰暗,又有了鲜明的色彩。我会努力,无论结果如何,至少我曾经努力过,没有后悔,没有遗憾。当我和它再度相视微笑时,那朵洁白神圣的浪花会更美……
成长的浪花作文3
在人生的成长过程中,有欢乐、有忧伤,有振作、有迷惘一件件往事记忆犹新,一幕幕场景历历在目,这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花,这里的每一朵都是美丽的。
在八年级的暑假中,我极不情愿地接受了一项任务:每天练习跑1000米,以迎接九年级的体育加试。刚开始,我还抱有幻想,幻想着哪天下雨了、哪天生病了但现实是残酷的`,整个假期迎接我的都是好天气。
放假的第二天早上,爸爸带着我来到了跑步地点。随着他的一声令下,我犹如一支离弦之箭,飞奔而去。
刚起头,我觉得跑步并不是很困难的事,如同脚底抹油一般飞快的向前冲;可随着距离的拉大,自己的体力不支,我便逐渐领悟到了长跑的艰辛。
当二分之一路程时,我的肚子开始了微微发痛,并且这些微痛随着继续的奔跑愈来愈加疼痛,到最后竟成了阻碍我前进的一块绊脚石。很多次,我都想停下来歇一歇再跑,但我次次提醒自己一定不要放弃,要坚持下去,要化疼痛为前进的动力。
最终,当我冲过那个象征着终点的白线时,我发自内心的感到自己的伟大和坚毅。因为我又独立完成了一个在原来看着比登天还难的工作,我内心充满了激动和成功。这就是我人生中的一朵美丽的浪花,这朵浪花是那么的美丽、那么的让人感动。
成长的浪花作文4
打开记忆的大门,一朵朵或烦恼,或快乐的浪花装满我的心间,而很多人的爱则让我如沐阳光,伴随我快乐成长。
老师的爱是滋润心田的甘露,一点一滴地浇灌着我们,不仅教会我们知识,做人的道理,在生活上对我们也是无微不至的。有一次,我的腿跌伤了,老师看着我那鲜血直流的膝盖,焦急地问:“黄乃逸,你没事吧?疼不疼?”看到老师如次地关心我,我顿时觉得伤痛减少了很多。老师不放心,吃力地把我送到了医院。医生在给我清洗伤口,包扎敷药时,老师一直握着我的手,跟我轻轻说话,我的心口溢满了温暖,我真想叫一声:“妈妈!”虽然腿受伤了,但我更多感受到的却是快乐!
妈妈的爱是我们最无法回报的。小时候我不懂事,总是乱发脾气,弄得妈妈焦头烂额,不得安宁。但妈妈还是很有耐心的教导我,一直爱护我。在妈妈的关爱中,我一天天长大了,一天天变懂事了。我能帮着妈妈洗衣服,晾衣服,扫地,能给您更多自己的时间了,您可以把心思放在工作上了。妈妈,看着你头上的白发与日俱增,我好心疼,可您却说:“傻孩子,每个人都会老的,妈妈只要你每天开开心心,平平安安,就满足哦了!”妈妈,您给我的爱太多太多,却不求回报,可我想跟您说:“妈妈,你值得享受世界上最美好的回报,最美好的'爱!”
十年来,我沐浴在各式各样的爱中,快乐地成长着。我想,我也要用我的爱去帮助别人。当四川大地震后我带领全班同学向灾区小伙伴捐款、捐物,捐出了我们的一份爱心。当班级的同学碰到困难的时候,我也总是尽力去帮助他们。在帮助他人的过程中,我享受到了更多的快乐。
享受爱的人是快乐的,给予爱的人是幸福的,我,正在爱与被爱中快乐成长!
成长的浪花作文5
在大海、河流亦或是湖泊中,浪花是最常见的了,它们洁白、美丽,虽然稍纵即逝,却给人的心上留下了难以磨灭的印象。
其实,不是只有在水中才有浪花的。
如果将生命比作一条长河,起点是出生,终点是成功,两岸美丽的风景是用汗水浇灌的花朵,那么,在驶往终点的过程中所经历的欢乐、迷茫、忧伤、教诲等,便是装点着生命长河的一朵朵美丽的浪花。
回首成长过程中,我最要感谢的是师长的教诲。
那还是八年级刚开学时候的事情了,八年级的学生相比七年级的学生,要多学一门物理。刚学习物理的'时候,我过于自信地认为这是一门纪委简单的学科,课上听听即可,抱着这样的思想,我的学习紧紧局限于课堂,从不做任何练习,但是,当第一次考试时,拿到题目的那一鬓那,我傻眼了,这些都是什么题目啊,我怎么从未见过!一粒粒汗珠从额头上冒出,我竭尽全力地回忆相关知识点,结果却无济于事。梦魔一般的考试终于结束了,我松开被我紧握的、被我弄得全身是汗的笔,颓然地趴在桌子上。
分数出来了,不出意料的差,正当我沮丧之时,班主任轻轻地走了过来对我说:“不要畏难,多做练习,勤于思考,我期待着你的下一次成功。”就是这一句话,将懊恼的乌云一扫而空,让我豁然开朗。是啊,失败有什么了不起的?即使失败,我也可以重头再来,只要我多下功夫,努力学习,又有什么能难得倒我?现在的我物理已经跟了上来,在一次次成功后,我从未忘记班主任那一句简短的话,我用这句话时时提醒自己不要害怕失败,因为失败是成功之母!
感谢老师,正是您无私的教诲让我不偏离我的航道,让我能够欣赏到沿途这一朵朵美丽地绽放的浪花!
成长的浪花作文6
一朵美丽的浪花,我们可以把它想象成长河中泛起的朵朵浪花,如花似梦,如花般灿烂,如梦般朦胧。我神游其中,站在沙滩上,一朵浪花向我奔来,扑倒在了我身上。
我的家里有两棵桃树,我爱这两棵桃树,它就像是我的好朋友,好知己,每次我都会搬个小椅子,坐在它的前面,吐露我的心声,我喜欢这样,因为每次我伤心、难过之时,我都会向它追诉,追诉我的悲伤。
我偶尔去那里时会带上剪刀帮它剪剪长头发,每年我都会吃到它结的桃子,酸酸甜甜的.,很合我的胃口。
在春天的时候,它那美丽优雅的桃花绽放在最引人注目的地方。我经常给它浇水,也经常带一些朋友来参观它,它的心里一定很得意,我仿佛听到它在说“瞧,他们都在看我呢,我是如此的美丽,我就是榜样,美丽的榜样。”
当我去给它浇水时,发现它身上有了枯枝败叶,犹如女生头上发出了白头发,这是多么糟糕的事啊,它一定会很伤心,我应该安慰它,便说:“小桃,不要伤心,枯枝败叶迟早要掉了,到时你一定还是美丽的榜样,以前是、现在是、以后也还是。”它似乎听到了我的安慰,轻轻扇动着它的树叶。
树叶从天上飘落下来,在空中漫天飞舞,时不时飘来一阵阵桃花香。
一株桃树像一朵浪花,在我的生活中,伴随着我成长,让我开心。一朵浪花像空中飞舞的桃花,跳着婀娜多姿的舞蹈,让我们只专注于这个。一朵浪花像枯枝败叶,虽然暂时打败了大树,但大树的意志力一定会打败你,战胜你的。
成长的浪花作文7
经历了误会,我知道了宽容;经历了分别,我知道了珍惜;经历了失落,我知道了自信;经历了失败,我知道了坚持。
那是一个烈日炎炎的下午,阳光火辣辣地照着大地。一路上百花齐放,绿树成荫,丝毫感觉不到太阳光的炎热。渐渐的,在鲜花与树林的指引下。我又来到那个陪伴我十一天的地方——游泳馆。
这是我最后的一节课,我要不借助任何工具学会独立游泳。我看着岸上的人下一个个都从我身边经过,毫不犹豫地走了下去,不一会儿,水面上浮出了他们的身影。就连我的好朋友也下去了,刚才还站满了人的岸上转眼间就剩下我自己了。看着他们的动作渐渐熟练起来,我也在不知不觉中一步步向水边靠近。
“扑咚”一声,我也走下去了。我努力回想着游泳的动作。没想到我竟然成功了!我高兴极了,在水中游来游去,无意中,我碰到了一个人,顿时后退了许多,就在这时,我却忘记了动作,在水里拼命挣扎着,还喝了好几口水。我怕极了,这时,老师把我拉了上去。我不敢再下水了。
无独有偶,也有一个小女孩像我一样在水中挣扎着,但她在角落里并没有人看见。只见她的`手碰到了挂在水中的绳子,这才使她稳定下来。我原以为她会就此上岸,和我一样不再下水。没想到她用另一只手擦了擦泳镜上的水蒸气又松开手,继续游去。我被她的坚持和勇敢打动了,又走向了岸边……
又是一个烈日炎炎的下午,我和爸爸妈妈来到了海边,我迫不及待地跑了过去。这次,我成功了,这次成功是不同于上一次的成功的。像一条生活在大海里的小鱼,游来游去。
浪花一层层打向金色的沙滩,一层层打向我的心中。成为我成长的浪花。
“失败是成功之母”失败了,坚持了,成功了。
【成长的浪花作文】相关文章:
浪花小学作文03-05
浪花高中作文03-25
浪花说课稿11-11
浪花说课稿02-03
《浪花》教案02-25
生活的浪花初中作文03-25
《看浪花》教案01-31
《看浪花》教案03-02
《看浪花》教学反思04-03