【精品】上帝的礼物的作文15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的上帝的礼物的作文，希望能够帮助到大家。
上帝的礼物的作文 1
为何人们都说，上帝忽略了我们？其实，上帝对我们是很好的。
他给予了我们一双眼睛，让我们看见太阳初升的朦胧和太阳西下的绚丽，让我们看见大自然的生机勃勃；他赐给我们一对耳朵，让我们欣赏美妙的`旋律，倾听大自然的心声：他给了我们一个鼻子，让我们去体会大自然的清新；他送给我们一张嘴巴，让我们人与人之间去理解与沟通。
上帝还让我们拥有双手双脚，想让我们去探索世间的一切未知的谜题。最重要的，他让我们拥有生命，让我们活在这个世界上，学会爱。
我们的生命是上帝给予我们的，他让我们有母爱，有父爱，还有长辈们对我们的疼爱。我们也学会爱，去爱晚辈，去爱别人。我们是否错怪了上帝的，是否觉得上帝比窦娥还冤呢？
这一切，好像是上帝给我们的礼物，上帝想让我们像祖先一样去探索，去钻研，而不是去游荡，去做不义之事。我们要学会去理解，学会去爱。
上帝的礼物的作文 2
高考之后，网上出现了一份特别的试卷——有一名19岁少年出的关于生命的试卷。
他就是尚刘凯哥哥，尚刘凯哥哥在一年前不幸患了白血病，导致现在19岁的他不得不辍学，不能参加今年的高考。在遗憾里，尚刘凯哥哥自己出了一份试卷。与普通试卷一样，它同样有选择题、阅读题、自命题作文，但是，与普通试卷不同的是，它的每一道题都与白血病、生命倒计时等沉痛字眼有关。这份考卷设计了注意事项、准考证填写，但其中的每一句话，让人看了感到心酸。
试卷的题目让人难以作答：“生命倒计时，19岁的.天空还将灿烂多久？ A.365天 B.180天 C.30天 D.转瞬之间”；“如果那个最后的时刻真正来到，你会给世界做怎样的告别？ A.人生不公平，我恨 B.感谢生命，感谢人生 C.世界很美好，生命很重要，珍惜每一天 D.我为拥有如此丰富的人生而骄傲，我为拥有如此多友谊和亲情而感恩”……第二、第三、第四道题都是阅读题，与选择题一样，同样是与生命、疾病有关的话题。第五题是自命题作文，要求以“上帝的礼物”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题写一篇文章。
我认为，上帝的礼物，是让我们有了感情，让我们在友情、亲情、师生情……中感受到快乐；上帝的礼物，是给了我们七情六欲，让我们体会人生的喜怒哀乐；上帝的礼物，是一次次意想不到的挫折，让我们在挫折中体会到人生的意义；上帝的礼物，是每一个美好的回忆，让我们在回忆中收获幸福……
尚刘凯哥哥一直到现在还在一家工厂里打工，他舍不得去医院打针，而是在外面买来针管，请工友帮他注射……看到这儿，我哭了，尚刘凯哥哥至今都没有去医院好好治过病，在检查出自己患有白血病之后，尚刘凯哥哥还坚持上学，到了最后才不得以辍学，但是尚刘凯哥哥不愿意在加白白呆着，自己找了一份工作……
尚刘凯哥哥的事迹和他那份特殊的试卷深深牵动了我的心，尚刘凯哥哥，你一定要坚强地活下去！我们是你的坚强后盾，大家会一直支持你！上帝也会被你感动的！
上帝的礼物的作文 3
我是一个神秘的小天使。我给需要帮助的人送礼物。看到他们幸福的笑容是我最大的幸福。
今天我发了一张卡片:亲爱的父亲:因为你的努力工作，我给你一个温泉袋，这样即使你不出国，你也可以享受温泉。我相信这一定会消除你全身的疲劳，让你健康强壮。”爸爸笑了。
第二张卡:“亲爱的妈妈，因为你的头发天生卷曲，我会给你100个离子烫发，让你的头发永远保持顺直美丽。你的美丽是每个人的幸福！”母亲感动得哭了。
第三张卡片是给爷爷的。亲爱的.爷爷，长着这么长的胡子，我们经常淘气得打结大喊大叫！真遗憾！我会给你一把剃刀，让爷爷恢复他的青春，不会因为需要修剪胡子而分心。”爷爷马上剃了胡子。
第四张卡片是给姐妹们的。你如此热爱美丽。你为你的购物中心、著名品牌、护肤护发用品和鞋子购买礼券。我姐姐会给你买的。我会尽我最大的努力写关于张文的文章，并为你赢得报酬，让你成为最漂亮的女孩。”姐妹们高兴地尖叫起来。
第五封是给我亲爱的哥哥的。你好。尊重你的妹妹！我知道你是最年轻的，我也最爱你！因此，我会寄给你一个玩具交换证书，并记得和我一起玩！”我的弟弟跑过来紧紧地拥抱着我。三姐。你是最棒的！”
上帝的礼物的作文 4
每个人在青春期的时候，都是喜悦的，我们有了自己喜欢的男孩女孩，每天偷偷地看几眼，路过喜欢的人按耐住自己“扑通扑通”的心，这时候全世界都是他。
直到毕业，都没有说出那句“我喜欢你”你偷偷躲在被子里哭了很久，哭到嗓子哑了，哭到眼睛肿了。 过了很久了，你没有那么想他了，开始新的生活，新的交际圈，你开始打扮自己了，口红bb霜眼影眉笔那些一样不少，你喜欢男生注视你的目光，于是开始保持身材敷面膜保养。
收拾东西的时候你看到了以前和他的合照，那次是旅游，你没有现在的长头发，没有那么苗条的身材，没有经过仔细涂抹的脸，只有肥大的校服，短短的蘑菇头，过时的背包，照片上的你笑的那样开心，看着照片，这一次，你又哭了。 你不再去碰化妆品，不再背时髦的包包，不再精心打扮，想吃什么就吃什么，想怎么笑就怎么笑。 你不去想他是因为把他放在了记忆的最深处，那是你最珍贵的`宝贝。女孩子，本就是上帝送给世界的礼物，你一直都没有变，你还是那么美好，跟以前一样，是朵娇嫩的鲜花，爱情是也是美好的，再一次见到他，你一定要紧紧的抱住他，你不要哭哦，他最喜欢你笑的样子了。 女孩，我们永远爱你。
上帝的礼物的作文 5
歌德说过：“未曾哭过长夜的人，不足以语人生。”没有在炼狱中绝望挣扎过的人，无法真正体会到生活给你带来的幸福滋味。但是时光终会滤去所有的悲伤，曾经吃过的苦都会变成你人生中最宝贵的经历，但愿所有的负担都将变成礼物，所受的苦都将照亮未来的.路。
上帝是公平的，他会让你的前半生很辛苦，给你设许多路障，无数的关卡。也许你站在路上，向前放眼望去，是漫漫长路，你会很累，也会因为挫折而颓废，但他总会在一个角落偷偷地藏下美好的礼物，等待你的拆开。
在这个浮躁的社会，很多事情都是繁琐的，静下心去很难，这个世界很快，你便需要动起来，奔跑起来，去追逐。每个人都是负重前行，人生本就是看起来简单，做起来很难。
很喜欢一部电影《当幸福来敲门》，里面的主角为了梦想，为了生计，不停地，奋力地奔跑。被车撞了头，丢掉了唯一一双皮鞋，他却没有停止，路旁都是别人的眼光，他没有怀疑。三个月后，在二百多个人之中脱颖而出，成为唯一一个被录取的人。这是他的礼物，在茫茫人海中，为自己鼓掌。愿所有的负担都将成为礼物，所受的苦都将照亮未来的路。
他那时候还太年轻，不知道所有上帝赠送的礼物，早已在暗中标好了价格。愿每人负重前行，这就是上帝给予你最好的礼物，也是你馈赠自己的礼物。
上帝的礼物的作文 6
大多数时候，人们都认为世界上最伟大的神明是上帝，因为他不仅创造了世界，更重要的是拥有一颗仁慈博大的心，在每一个人诞生的时候，上帝就会送他一样礼物。
有人说，上帝给予我智慧却欠缺美貌；有人说，上帝太不公平了，我没有任何礼物，只有难堪的一生……开始我也这么认为，有时真搞不明白上帝是怎么想的，为什么那么麻烦，不给他所创造的人类一份完美的礼物呢？后来，我逐渐明白了，上帝不是万能的，他虽然创造了人类，却无法控制人类，自己的路要自己去走，就像父母们让孩子自己跌倒了要学会爬起来一样。
上帝的礼物到底是什么呢？贫穷的人最渴望财富，富裕的人最渴望健康，健康的`人最渴望幸福……在我看来，上帝的礼物不是坚强、智慧，不是失败、成功，更不是善良、丑陋，而是人。上帝或许什么礼物都没送，只是在人与人之间不断地创造人，并且不厌其烦。假如世界上只有一个人，那就代表没有战争，没有浪费，没有使命，更加没有负担，但同时也就表示世界上将没有亲情、友情、爱情，没有进步、合作、学习，更没有快乐、幸福、满足，有的只是孤独、无奈和疑惑。
或许有些时候不是我们不够好，而是我们不懂得改变态度来面对自己。财富是你自己创造出来的，感情是你自己培养出来的，健康也是你自己锻炼出来的，上帝并没有给你什么，有的也只是给你生活中不可避免，不得不遇到的人们，如何面对是你自己的事，纵使上帝也无权干涉。
上帝的礼物是什么呢？现在你知道了吗？
上帝的礼物的作文 7
我曾经在书上看到这一样一个故事：一个女孩叫依莎贝尔，上帝派一个天使给这个叫依沙贝尔的女孩送去“聪明”和“愚蠢”的礼物，而依莎贝尔对天使说：“我只要聪明，不要愚蠢。”天使理正辞严地对依莎贝尔说：“聪明、愚蠢是每个人应该有的------”没等天使说完，女孩不听劝告，坚持只要“聪明”。没办法，天使只好给依沙贝尔聪明。上学时，她才智过人，什么考试都100分，后来，她发现每个人都不愿意和她共同做事。她仔细反省，终于知道为什么了，是因为别人都有优点和缺点，而她缺点却没有。她又去求天使，让天使还给她愚蠢，可是，天使说：“已经太晚了，你的脑子里已经装不下愚蠢了。”女孩最后在孤独中郁郁而终。
这个故事告诉我们：聪明和愚蠢是上帝赐于我们最好的礼物。
我们身边也有许多人，有些人天生丽质，有些人像貌平平，但是，你不要放弃，不要气馁，因为你就是独一无二的，是上帝给你的爸爸妈妈最好的礼物，永远是爸爸妈妈的宝贝，无论你长得有多丑。
上帝还赐给我们每个人都不一样的性格——调皮、活泼、幽默、文静……不一样的性格让你成为与众不同的你，这也是上帝给我们最好的礼物。
人的一生不止有成功，更多的却是失败、挫折，甚至灾难，你只要积极乐观的`去面对，困难、灾难的背后总有幸福等着你——无论贫穷，还是富裕，都一样。
以上种种都是上帝赠给我们每个人最好的礼物，我们要好好珍惜。
上帝的礼物的作文 8
那一年，你呱呱坠地。
我睁眼看你，你张着嘴，无法张开的双眼，你长得多么像你的爸爸！那通红的皮肤，是因为离开了温暖的地方而不满吧！
从那时起，我便确信了你是上帝给予我的礼物。
在家人精心的照料下，你变成了十足的胖妹。你在床上爬来爬去，弯着眼笑，长出一点的牙暴露在空气中。我展开手让你过来，你爬着，却越来越往后，看你急的.打转的样子，我更确信了你是上帝给予的礼物。
因为工作的原因，我们不能每时每刻都陪伴在你的身旁。大部分时间你都与爷爷奶奶一同度过，当我回来，你会扶着门框，在奶奶的身后探头，喜笑颜开投进我的怀抱。你的爸爸偶尔回来一次，你会特别高兴，追着爸爸打打闹闹。那天，你爸爸要离开了，你死活不愿，一直追到家门口，嘴里喊着：爸爸。你爸他也从楼缝中抬头看你，那是你一生中最美的画卷，你的纯真，稚气与对家人的依赖在那一刻都暴露无遗。
你一定是上帝给予我的礼物吧。
再大一点，我每天都会为你拍照。你一直很会配合，在一张张照片中留下的都是最美的你，你的淘气，天真，可爱，我这辈子也忘不了。
纵然，你已经是一个大姑娘了，有许多想法也与我们不同，但是你永远会是我和你爸爸的宝贝，是我们一同对上帝祈祷所得的礼物。
上帝的礼物的作文 9
城市的夜晚，深蓝的天幕下，女孩托腮独坐在窗前。远处的几颗星星调皮地眨眼。“它们也在奚落我么？”女孩垂下头，泪水仿佛要将她孤独的心整个淹没。“我不愿再生活在这个世界，”日记本上留下这样的话，“上帝啊，让我去死吧！”
“不！”整个屋子连同女孩的心都在震颤，一个厚重的声音由远而近：“为什么，我的孩子？是什么让你这样痛苦？告诉我……”一道耀眼的光芒划过。女孩一下子来到一片黑暗笼罩的空地，又是一道光，一个老人的身影若隐若现：“告诉我吧。孩子。”“我，我太痛苦了！”她又低头啜泣。“我处处不如别人，我太丑了，又不聪明，我总是输给别人。今天，我又输了。大家都嘲笑我，我，我太没面子了！”
“哦，孩子，什么是‘面子’，那对你来说很重要么？”那厚重的声音变得温柔了。“面子，面子……”女孩支吾着。”“傻孩子，你也不懂‘面子’是什么，让我来告诉你。‘面子’只不过是一张美丽的糖纸，生活包着‘面子’，就好像糖包着糖纸，你永远尝不到它甘甜的滋味。剥了糖纸，扔了‘面子’，你才会真正快乐。”女孩若有所思，“可是，我从来都得不到成功，我不会快乐。”老人又笑了：“孩子，让我送你一件礼物。”他伸出手，把一株野草递到手上。“拿着它，听我说。”女孩颤抖着伸出手，握住那草，“曾经有一株百合花，诞生在山谷里的峭壁上。它只有野草的模样，可是它心里知道：‘我是百合，我不是野草，我要开花，证明自己的存在！’花草鄙夷它，蜂蝶嘲笑它，可它顽强而不懈地接受阳光雨露，认真而执著地成长。终于有一天，它开出了最美的花朵，成了山谷里最美的风景。孩子呵，你懂我的意思么？”女孩含着晶莹的泪珠感激地点头。“保管好我的礼物，去吧，我的孩子。”老人拂袖而去，女孩惊异地发现自己仍坐在桌前，只是手里多了株小草。桌上的日记本依然摊开着，只是原先写上的几行字被什么人重重地划去了。
女孩找来花盆，栽上小草，安然睡下了。第二天一早，窗台上的那盆小草仿佛生出了新芽。走在路上，女孩心里总重复着昨晚那老人的话，那关于糖纸的话，关于野百合的故事。“我要扔掉‘糖纸’，我要快乐地生活！”这样想着，她第一次在课堂上举起了手。迎着同学们惊愕的目光，她真切地感到自己恰似那峭壁上，家中花盆里的小草，不，是一株百合。
“孩子，你做得太棒了！”夕阳中，女孩为花盆里的“小草”松土时，那个厚重的声音再度响起。“我，可不可以知道，您是谁？”“哦，我的姓名，你永远不会知道，但我是永远会帮助你的人。”日复一日，窗台上的小草茁壮地长着，女孩执著地向前走着。
毕业的这一天，女孩捧着“优秀毕业生”的证书，推开门，便闻到一股沁人心脾的芳香。窗台上的`花盆里，绽开了一朵洁白的、美丽无比的百合。她兴奋地冲到窗前，向着天空大喊：“谢谢您，谢谢您的礼物！”
“不，孩子，真正的礼物是你自己用心创造，送给自己的。祝贺你，我的孩子，继续走下去吧，你的路还很长，也很美……”那个声音再度响起，渐渐远去……
上帝的礼物的作文 10
上帝创造了人类，赋予了他们创造的技能。于是，人类创造了许多东西，同时也毁灭了许多。或许万物都有其定理吧。=
与时俱进的人类为什么会成为世间万物的主宰——因为他们有“大脑和双手”。它给予我们指挥与力量，带给人类无限的发展，无限的财富……
看着自己的手掌，弯弯曲曲的线条在掌中交错，我发现生命的轨迹里有了手而改变。五支长短不齐的手指与一个掌心构成了创造事物的动力，多么渺小的事物啊！他却创造了无穷！我不敢想象它还有什么功能、什么力量。命运的轮盘开始转动，当人类有了手之后，纵观千年，人类不朽的“功绩”里无限辉煌。
我赞美手，因为爱它。我无法想象当人类没有手的想象——人类是否因此失去了动力，一面次失去双手带来的美丽……这是一个不完整的人类。古人又有多少文人骚客写了关于手的长篇。
我憎恶手，因为恨他。是它带了万恶的动力，创造了无法想象的武器。杀人者哪一个不是双手累累血迹，一切都跟手有联系。有崇高就有堕落，有黑暗就有光明，人类方兴未艾的`文明里又有多少不是用鲜血堆成的。当看到电视上白骨皑皑的情景；当看到倒在血泊下的尸体时；当看到受害者满是伤心、痛苦、迷茫的眼神；当看到城毁人亡的那一瞬——一切都是万恶的手，带来了无限希望，也带来的无尽的欲望，也带来了无穷的毁灭。
社会的发展的不前，当人类到达顶端时，或许无尽的杀戮带给了人类，必然是这个文明毁灭。于是，手的到来成为它的归去。不可思议的世界里用手探究了无数，带给人类安逸幸福的先进世界。有好定有坏，万物也许是相对的。万年之后，人类的文明的高度是什么，又因什么而发展，又因什么而毁灭，我不知道。但我想，既然出现，便有其发生的道理。
上帝的礼物的作文 11
曾经，人类只不过是上帝创造万物中的一种罢了。和一切生物一样，为了生存而已。直到上帝送给人类一件礼物―想象。无知的人类从此不再愚昧，想象着很多看似不可能的事。但在一件件的实现中―创造了今天的文明]
也许当你站在钢筋和混凝土的森林中望着这“不可思意”的景象―高楼林立，汽车的穿梭，码头的繁忙。会想这一切是什么力量造就的？太神奇了。当你在家里上网聊天，会想这是什么力量使地球变得如此之小的？当你吃到美味可口的熟食时，是否会想是什么力量让我们不同于其他任何一个物种，甚至高居顶端。这一切都归功于想象的力量。
上帝给了我们这么美妙的礼物，它让我们可以有新的发明，让我们有精神的寄托―宗教信仰。让天各一方的恋人可以想象着对方？
想象是一个可爱的精灵，在这阳光一片柔和的日子里，我能在电话里聆听着你的声音，想象着你可爱的模样，把你慢慢的画在脑海里。当我们种下一棵玫瑰花种后，每天为它浇水，看着刚刚冒出的新芽，幸福的想象着它开花时的惊艳和可爱。或是在约会前一边手忙脚乱地找衣服，一边想象着一会约会时种种美好的景象。想象的力量让我们有了一棵炙热美好的心。
想象是一切的开端，是黑暗中的灯塔。如果没有爱因斯坦在黑夜中想象着光明，也不会有我们今天夜空中的长明。当那只调皮的APPLE咂在牛顿的头上时，他没把地球想成一个巨大的磁铁，也就不会有如今著名的万有引力定律。想象的'力量使我们有了今天的文明。
但人们开始不珍惜拥有的“想象”。上帝怒了，他想把这礼物从人类那里收回
曾经有个电视台做了个试验，名为：“人们的想象力是怎么丧失的”
节目一开始，主持人就在纸画了一个圆圈，首先是一群可爱的小孩。问题是：“这是什么”主持人指着圆圈说。孩子们马上争先恐后的答着，有的说是圆，有的说是月亮，还有说盘子的，这时一个孩子指着另一个孩子的头说：“是他的头”答案丰富多彩。接着是中学生，他们想了一会齐声答是圆。忽然有一个男孩小声的说是圆的铁环，话音刚落，班主任马上瞪了他一眼，主持人看到了，赶紧说他答得对。接着是大学生，他们沉默了半天，笑到：“这么简单的题来考我们。”最后是一个领导班子，场上的情景无不让人发笑：部长看厅长，厅长看局长，而局长看秘书，最后秘书宣布：这个问题要等我们开个会议讨论一下再说。主持人在最后没给我们答案，但这就足够我们深思了。
想象曾一度带我们走向文明。而现在不能让它带我们走向毁灭？
上帝的礼物的作文 12
农村的孩子上学都比较晚，烟是六岁才开始上学前班，没有去过幼儿园，没有骑过木马。也许对烟来说，爱群里那个村子，就是最好的乐园了。
第一次上学 ，是烟自己去的。六岁的年龄加上一个书包的重量，竟也能让她一路稳当到达学校。学校叫徐城二小，不大，但围墙比家里的高。第一次进入学校，很新鲜，几栋白色的教学楼耸立，但她的学前班，是一排红砖铺成的瓦房。烟坐在教室的第一排，规规矩矩。
去学校，要绕过很多条小路。每天早上，烟的口袋里都装着两毛钱，那是她的早餐费。没有人告诉过她两毛钱到底有多少的购买能力，也没人教会她怎样去买她的早餐。所以，她吃早餐的习惯，是从她15岁后才开始。
这天，一年一班里，安静依然。何老师在上课，大家面前摊开着厚厚的课本，老师在讲《南京长江大桥》。烟低垂着头，铅笔在小小的手里握着。突然老师问：“长江大桥是在哪个地方的啊？”也许是没想到老师会突然发问，也许是大家都不知道。每个孩子的眼睛里都装着迷茫，头抬得高高的，看着老师。
“在南京。”一个声音低低地，似乎是对她自己的低喃，但老师还是听见了，因为这个孩子就坐在她跟前，第一排。老师的笑容大大的，她像是突然捡到了一个宝贝似的，大家诧异于她的激动。从那天起，烟就开始喜欢何老师。没有为什么。
农家的孩子是朴素的。烟没有自己的玩具，她有的只是阿嬷的故事。阿嬷常在那株茂盛的.杨桃树下给烟讲故事。
烟小时候有半夜醒来啼哭的习惯，夏天时候，睡前阿嬷总会点着煤油灯在蚊帐的各个角落里熏蚊子。床很宽大，烟抱着被子睡在最里面。
安静只会在夜里延续一半，后半夜后，烟总是突然惊醒过来，然后大声哭喊，任阿嬷怎么哄都还是号哭不断。每当那时，阿嬷就叹气，这个娃儿，是来讨债的吧？没办法，阿嬷只有恐吓她，说屋外有大猩猩，会吃人的，再哭就把你扔出去。白天时候，阿嬷就和烟讲过许许多多大猩猩吃人的故事，这么一说，往往会吓到这个懵懂无知的小孩。但过不久，她又继续号哭。眼泪怎么擦都不干。此时，阿嬷就会把她背在背上，打开门，踩着淡淡的月光出去了。一路上，阿嬷嚷她：“还哭是么？我现在就把你丢到厕所里去。现在就去。”女孩在她背上，看着公共厕所越来越近，就忘了哭，连忙不断扯着老人的衣服：“快回去啊，不哭了不哭了。”
儿时的她，伏在老人的背上号啕大哭，泪水穿透衣服冰凉了老人的肌肤 ．老人苍老的手 一直交结在身后，托起她不轻的重量．哭累了，她便沉沉睡去，脸紧紧贴着老人的衣服，粗糙的布料里有她眷恋的温度．
在烟6岁前，这一幕，几乎每夜都是上演。
上帝的礼物的作文 13
一片纯白的羽毛，在熠熠生辉的阳光中，悠悠飘落；一瓣落红，再在莽莽广阔的大地上，慢慢归化；一滴剔透的露珠，在茵茵新嫩的叶茎上，悄悄滑落……
追寻着那神秘的光辉，我找到了汨罗江畔……
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原的人生路漫漫，他只希望展现自己的`才华为国所用，为平民所利，却曾想没有伯乐的赏识。他义无反顾的 身一跳，随着汨罗江的水把光辉带到了今天……
“采菊东篱下，悠然见南山。”不为五斗米折腰，不为世俗权贵所浊，他隐居深处为自然所陶醉，为山水所陶治，一缕光辉穿越时空，在田园间回荡……
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范公用诗人独有的敏性，用诗人特有的细腻，用诗人唯有的恣肆的文笔道出了一种责任，一中大志，一道光辉顺着历史在纸上跃动……
追寻着光辉，我来到了这里……
“折断我的翅膀，也要送你飞翔。”
张米亚老师正是用自己的翅膀使地震中两个孩子脱险。当救援人赶到时，他抱着孩子的双臂已经僵硬，医护人员不得不含着泪将之截去，救出孩子。一道光辉如春雷般在汶川上空闪耀……
“我曾经向孩子们承诺要尽自己最大的努力供他们毕业，怎么能说话不算数呢？”
病榻上，丛飞依然想着他一百多个孩子。他把自己的生命毫不保留地给了那些需要帮助的孩子，他曾经用歌声点亮生命，用歌声燃起了178个孩子心中的明灯，而今天，这光辉依然灿烂……
我找到了，这伟大的光辉——人格。
当我泪流满面来到上帝面前时，上帝说了这样一句话：“上帝的礼物要珍藏，不能弄赃 ,要永远闪亮……”
——后记
上帝的礼物的作文 14
一天下课，同桌给我看一截写作业用过的胶带。我总是把这样的胶带撕下来扔掉，因为它们不能再帮我粘什么东西了。而这次，同桌却拿着那一段胶带对我说：“看，我有世界上最独一无二的东西！”我对那个“东西”很感兴趣，便停下手中的作业，问道：“什么东西？”同桌小心翼翼地把胶带展示给我看，说：“看，我的指纹，世界上最独一无二的东西！”
同桌的一席话，让我的心灵一震。
对，我们每个人都有世界上独一无二的东西，那就是我们自己。我们本身就是一个独立的个体，我们独一无二！我们身边有好多人总是觉得自己太平凡、太普通，总认为自己有的别人都有，自己没有的别人也都有，总是忍不住羡慕别人，甚至嫉妒别人。也许，在物质生活方面，自己有的别人确实有，甚至自己没有的别人也都有，但我们仍然有只属于我们自己的'东西。比如我们的指纹，像世界上没有完全相同的两片树叶一样，世界上也同样没有两个完全相同的指纹。还有我们的性格和秉性，也是独一无二的，别人想学也学不了，最多像东施效颦那样，贻笑后人。尤其是我们的精神世界，永远是只属于我们自己的一方净土，只要我们插上想象的翅膀，就能在里面任意驰骋……指纹虽小，但始终只属于我们；内心世界虽然看不见也摸不着，但始终伴随着我们茁壮成长！
我们拥有我们自己，这便是上帝赐给我们的最独特、最珍贵的礼物了。
每个人都有一卷属于自己的“胶带”，在这卷“胶带”上，粘着我们的喜怒哀乐、苦辣酸甜，记录着我们每一个蹒跚的步伐和前进的脚印。每一卷“胶带”都是一个绝无仅有的“我”，拥有自己便是拥有了整个世界——我们拥有了世界上最宝贵的东西，还有什么可抱怨的呢？也许，我们没有钱财，没有别人富有，但我们拥有美好的青春和理想，我们可以努力，我们可以奋斗，我们拥有一个阳光明媚、生机勃勃的精神世界。
一个人如果内心空虚，不求上进、贪图享受，物质上再富足也与幸福无缘；一个人如果精神富足，懂得珍惜、懂得感恩，一个土豆也可以成为一顿盛宴。
我拿出自己的胶带，拽出一截，把大拇指轻轻按在上面，然后，再轻轻取下，一个完整的指纹就清晰的印在了胶带上面。欣赏着它，我们会心地笑了。
上帝的礼物的作文 15
上帝给了我们很多的礼物，身体、性格、生活环境，最大的恩惠就是给了我们语言。语言是让人与人之间能通过沟通表达心意。而有些人，却在糟蹋上帝给予自己的一切。有些人恶意用通俗的话来讽刺别人，这就是对别人的“不尊重”。
这些事情随处可见，街上有许多人就是在作出这些行为。你应该知道，自己不尊重别人，你也得不到别人对你的尊重。在我们学校也经常上演着这种情景。
有一次，就发生在我们班级里的.，有一名男同学不做作业，老师走过去跟他说了一句话，快点补作业，那名男同学说很凶的对老师说：“我哪有没做作业，今天的作业我交了。老师说：“你前天的作业没做完”那名同学却若无其事的再继续做自己的事。老师把他拽出来，他却生气的跑到教学楼下。还有一次，也是发生在这名那同学身上，老师布置了很多作业，那同学说，今天又这么多作业，怎么做啊，质量肯定都不好了，神经病。老师把他拉到办公室跟他谈话。后来，他回来了，老师宽宏大量不跟他计较，他还惦记着刚才发生的事。
这两件事情都能说明怎样就是对老师的不尊重，如果他对我说，一定要学会对别人尊重，我不会理睬他，因为他自己也不懂得尊重别人，没资格对别人说关于“尊重”的话题。对于尊重我是这样理解的，用微笑面对别人就是对别人的尊重。对别人问好也是一种尊重。不跟别人说粗言烂语就是对别人的尊重。用心的倾听别人说话也是一种尊重……尊重无处不在，只要有世界，尊重就会存在。口头说尊重很重要是没有用的，要通过实际行动表达出来。尊重往往在不经意时发生。上帝赐给我们的礼物虽然不贵重，但是，可以受用一生。
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